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報(bào)喜不報(bào)憂作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的報(bào)喜不報(bào)憂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
報(bào)喜不報(bào)憂作文1
感覺自己現(xiàn)在在他的面前就是報(bào)喜不報(bào)憂的狀態(tài)吧,就是很想要讓他知道我自己身邊發(fā)生的那一些令自己開心的事情,而從來(lái)不讓他知道自己還在想念他,從來(lái)不讓他知道自己還是挺難過(guò)的,偶爾想起他的時(shí)候,那一些悲觀的情緒從來(lái)就不想要讓他察覺到。
可能是自己太了解他了吧,以及自己的這一個(gè)本性就是這樣子,不想要讓別人知道自己難過(guò)的那一面,也不想要讓自己難過(guò)的那一面外露,覺得那樣子很矯情,可能就是自己的一些觀點(diǎn)造成了自己現(xiàn)在的一些表現(xiàn),影響了這些現(xiàn)在的一些行為吧,確實(shí)也是這樣子,畢竟世界觀指導(dǎo)方法論。
包括他現(xiàn)在都不讓我知道他現(xiàn)在究竟是怎樣的狀態(tài),他也不會(huì)發(fā)任何的朋友圈去引起我的注意,所以這也是他的世界觀的問(wèn)題了吧,就是他自己會(huì)覺得沒有必要去故意引起對(duì)方的注意,也沒有必要去朋友圈分享一些東西,那樣子可能也只是一種做作的表現(xiàn),畢竟之前他都不怎么發(fā)朋友圈,所以他離開之后發(fā)很多的朋友圈,人家一看也知道是想要引起對(duì)方的注意,就像我現(xiàn)在一樣,可能他也知道我只是想引起他的注意吧,當(dāng)然也可以有另一種想法,就是失去了他這一個(gè)傾聽者,所以自己的內(nèi)容沒有地方可以宣泄了,就能在朋友圈上宣泄。
可能自己只是沒有放下過(guò)去的那一份情愫吧,畢竟現(xiàn)在看來(lái)他這一個(gè)人對(duì)我以我來(lái)說(shuō)其實(shí)也沒有任何的吸引力呀,雖然說(shuō)重新認(rèn)識(shí)一下的話,自己可能還是不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生任何的好感,畢竟之前只是自信的那一些誤會(huì),讓自己對(duì)他產(chǎn)生了那樣子,那樣子,那樣子的`樣子的好感,然后那樣子的好感就會(huì)是不去了,畢竟在那一個(gè)時(shí)候給他貼上的那一些標(biāo)簽在我腦海里面已經(jīng)植入根了,已經(jīng)是無(wú)法拔掉的那一種程度。
所以現(xiàn)在難過(guò)的是少年的那一份回憶無(wú)法拔掉,無(wú)法清除掉,畢竟那個(gè)時(shí)候也是處于十二三歲,十二三歲的記憶,其實(shí)對(duì)于人的這一生來(lái)說(shuō)是最深刻的,我覺得,畢竟心理學(xué)上也有說(shuō)到那一些標(biāo)簽,在9~12歲的時(shí)候,如果被貼上了在人生的道路上是很難再被撕掉的,除非有心理學(xué)家的干涉。我覺得確實(shí)是如此,包括自己現(xiàn)在對(duì)他的情愫也因?yàn)樵谀且粋(gè)時(shí)候植下的,所以現(xiàn)在才揮之不去。
報(bào)喜不報(bào)憂作文2
期中考試后,老師把試卷發(fā)了下來(lái),要同學(xué)們帶給家長(zhǎng)看,還要簽名。小明拿到兩張?jiān)嚲,真是“讓人歡喜讓人憂”。原來(lái)他語(yǔ)文得了100分,可數(shù)學(xué)才考了50分,回家怎么向爸爸交代呢?回家的路上,他一直低著頭在琢磨這個(gè)問(wèn)題。忽然,他眼前一亮,想到了一個(gè)法子:數(shù)學(xué)成績(jī)先不告訴爸爸,就說(shuō)試卷被別的同學(xué)借去了。對(duì),就這么辦,他連蹦帶跳地向家中跑去。
不知不覺到了家門口,剛巧爸爸也提著包下班回來(lái)了。小明老遠(yuǎn)就高高地舉著語(yǔ)文試卷,大聲地喊:“爸爸,您看,100分!”爸爸走近一看,原來(lái)是語(yǔ)文的.期中試卷,果真是100分,心里樂(lè)壞了,連聲說(shuō):“好,兒子,你真聰明!”爸爸拿起試卷仔細(xì)地看著,字跡工整,答題正確,那鮮紅的100分正得意地張著兩只大眼朝他笑呢。他越看越滿意,贊許地說(shuō):“不錯(cuò)!語(yǔ)文考得不錯(cuò)!數(shù)學(xué)呢?”小明愣了一下,吞吞吐吐地說(shuō):“數(shù)學(xué)試卷……試卷被同學(xué)借走了!闭f(shuō)完,往后退了兩步,右手手臂不自如地貼著后背。
爸爸信以為真。“好,數(shù)學(xué)一定也像語(yǔ)文一樣好!卑职诌呎f(shuō)邊向臥室走去。小明呢, 老是背著右手,很不自然地往后退,臉上還慌慌張張的。爸爸有些奇怪:這孩子怎么了?剛才還挺高興,現(xiàn)在怎么躲躲閃閃的?“怎么?身體不舒服?”爸爸蹲下身子,摸摸小明的額頭。忽然,他聽見小明身后有響聲,側(cè)過(guò)身子一看,原來(lái)是兒子的數(shù)學(xué)試卷。他拿過(guò)試卷一看,只考了50分。爸爸明白了,生氣地說(shuō):“小明呀,你數(shù)學(xué)考了50分,為什么不告訴我,你這不是報(bào)喜不報(bào)憂嗎?還有,數(shù)學(xué)卷子就在跟前,你卻說(shuō)被同學(xué)借走了,你這是什么行為?”小明慚愧地低下了頭,小聲地抽泣著:“爸爸,我錯(cuò)了。我不該撒謊。我數(shù)學(xué)沒考好怕被你批評(píng)!
爸爸也意識(shí)到了自己的態(tài)度太嚴(yán)厲,輕輕地摸了摸小明的頭說(shuō):“能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就好!今后不管有成績(jī)還是缺點(diǎn),都要實(shí)事求是地告訴爸爸媽媽。做任何事都要誠(chéng)實(shí)!”小明使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
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