放學(xué)之后作文11篇[精華]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的放學(xué)之后作文，歡迎閱讀與收藏。

放學(xué)之后作文1

　　一場(chǎng)大雨后，涼爽的空氣中還夾雜著幾絲潮濕的氣息，樹上的葉子還在滴水，草坪中也滿是露珠，它們從天上來，落在這一片片綠色的小床上，好奇地看著這兒的人和景。

　　校門口，家長們都站在護(hù)欄外，雖抵不上人山人海，但也是熱鬧非凡了。他們或遇上了熟人，嘮幾句嗑，國家大事、八卦家常，只要愿意，立馬就換一個(gè)話題，聊到高興處，手也不免在空中揮舞擺動(dòng)；或是不住地往校內(nèi)張望，許是想早些看到孩子吧，他們的表情有些著急，身體常左右晃動(dòng)，眉間緊鎖不見舒展，大概是趕時(shí)間吧。

　　走出了校門，已經(jīng)有不少學(xué)生在外面了，這些人都是自己回家的吧。他們或站在公交車站等待，有時(shí)也與身邊的.同學(xué)說上兩句話。但更多的是自己走回家的，有一人獨(dú)行的，也有三五結(jié)伴的，比起一個(gè)人，有伴當(dāng)然更好，不孤單，可以一邊走一邊聊，聊那場(chǎng)下得讓人害怕的雨，聊自己發(fā)生的趣事，聊自己的看法……路上的小水洼靜靜地躺著、聽著，雖然聽不到所有，但能知道一小部分，它也樂意。這長長的馬路和橋默不作聲地看著學(xué)生們落在他們身上的影子，它們也喜歡八卦，或許是熟知的，但它仍然喜歡傾聽著同學(xué)們的喜悅、愁悶……

　　一路走來，遇見了許多伙伴，他們背著書包，有的手上還都被大包小袋所占滿，雖然沉重，但都面上含笑，每一次鞋底擁抱地面，仿佛都有一個(gè)美妙的音符跳到耳邊。

　　路兩旁的樹兒默默地注視著每一個(gè)經(jīng)過的學(xué)生，無言地保護(hù)著，看著這個(gè)同學(xué)來，凝望那個(gè)同學(xué)去，這個(gè)同學(xué)還沒走遠(yuǎn)，又一個(gè)可愛的孩子撞入它的眼簾，就這樣一直一直，直到夜幕降臨。

　　風(fēng)兒也最喜歡湊熱鬧了，這時(shí)的它已經(jīng)溫柔了許多，不再大作，也不配合閃電搖晃大樹，而是溫柔地?fù)崦�著孩子們的臉頰，輕輕挑動(dòng)他們的發(fā)梢，調(diào)皮地扯扯衣角，還會(huì)在你耳邊細(xì)語，風(fēng)兒也想分享自己的感受……

　　在這樣的注視下，每個(gè)人踱著悠閑的步伐，走過這條放學(xué)之路。

放學(xué)之后作文2

　　“丁零零……”隨著一陣悅耳的放學(xué)鈴聲，和老師的一聲“放學(xué)”，班級(jí)沸騰了。

　　有的同學(xué)在開“個(gè)人演唱會(huì)”，持著筆當(dāng)話筒，在那“高歌一曲”;有的同學(xué)在那聊天，嘰嘰喳喳說個(gè)不停;值日生的則站在講臺(tái)上怒吼：“不是值日的.，滾回家去!”我則在教室門口等著閨蜜一起回家，嘴上還不斷怨：“真是跟蝸牛一樣慢!”

　　這時(shí)，班級(jí)里兩位有名的搗蛋鬼開始演武打片了。兩人手中各持一把掃把，兩人先對(duì)峙了一會(huì)兒，甲耐不住了，掄了一下胳膊，用掃把重重朝乙砸去。乙敏捷地一躲，原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈圈，便出腳向甲踢去。甲來不及躲閃，被踢中了腿!甲沒有倒下，而是頑強(qiáng)地將掃把向乙扔去。乙被不幸地?fù)糁辛�。眼看事件愈演愈烈兩人眼中都射出仇恨的目光，臉紅彤彤地，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)……突然，班長跳出來，瞪大眼睛，發(fā)出一聲憤怒的吼叫：“給——我——好——好——做——值——日!再不安分，我捶死你們!”倆人立馬慫了，灰溜溜地做該做的事去了。

　　這時(shí)，隔壁班突然傳來一聲令人發(fā)顫的怒吼。我尋聲看去，只見他們老師手持教鞭氣勢(shì)洶洶地朝一名同學(xué)走去。老師猶如一只大獅子，那位同位則像一只委屈的小老鼠，蜷縮在那兒，等待著死神降臨�！芭尽币幌�，“啪”兩下，“啪”三下，“啪”四下……整整十五下!天吶!我看著都痛，更別說那位同學(xué)了。

　　他的牙齒緊緊咬著嘴唇，淚水在眼眶中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，掉了下來。老師甩甩教鞭，喊了聲：“坐下!”唉，可怕!

　　學(xué)校的放學(xué)時(shí)間是一個(gè)又一個(gè)戲劇開幕的時(shí)間，由同學(xué)們和老師們領(lǐng)銜主演。至于演技如何?那就各憑本事咯!

放學(xué)之后作文3

　　一個(gè)星期五下午，我在教室里埋頭做起功課來。不知過了多少時(shí)間，我的功課快做得差不多了，便背著書包走出教室，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的。

　　當(dāng)我走過一年級(jí)一個(gè)班級(jí)的門口時(shí)，只見教室里空無一人，前后門和窗戶都沒關(guān)好。于是，我就走進(jìn)教室去關(guān)門、窗。關(guān)好窗和后門，我隨手把前門帶上就走出教室。這時(shí)，迎面走來一位老師，她見我從一年級(jí)教室里出來，先是一愣，接著就停下了腳步，直盯著我，眼睛里充滿了疑惑。我被她盯得好不自在，心想：“該不會(huì)懷疑我吧？”

　　我懷著疑慮繼續(xù)向前走，可當(dāng)我經(jīng)過另一班級(jí)門口時(shí)，卻又見到教室的門和窗沒關(guān)。怎么辦？我停下腳步，轉(zhuǎn)身一看，那位老師已經(jīng)不見了。我走進(jìn)教室，小同學(xué)的課桌里的所有物品都進(jìn)人我的眼簾。我猛然想起一次廣播里的話：“一年紀(jì)同學(xué)的物品被盜，希望同學(xué)們不要隨便走如別班的教室�！蔽蚁耄骸皩�(duì)呀，被當(dāng)成小偷多不光彩，我應(yīng)該請(qǐng)老師來關(guān)�！蔽业礁鱾�(gè)辦公室找了一圈，一個(gè)老師也沒找到。這時(shí)，那位眼里充滿了疑惑的老師頓時(shí)浮現(xiàn)在我的'腦海中�！八懔�，沒人就不關(guān)了，我還是回家吧!”我在心里默默地說，但轉(zhuǎn)念一想：“今天是星期五，不關(guān)門窗，萬一小偷真來了怎么？”

　　怎么辦？怎么辦？無數(shù)個(gè)怎么辦在我腦海里回響。突然，我想起了“身正不怕影子斜”這句俗語。我便鼓起勇氣走進(jìn)教室。我搬來椅子，直起身子，想要關(guān)窗，可椅子搖晃得厲害。就在這時(shí)傳來：“別怕，我扶著椅子�！蔽业皖^一看，原來是那位老師不知什么時(shí)候幫我扶助了椅子。我連忙把窗關(guān)好，從椅子上下來后，忙說：“老師，謝謝您。”“我代表這個(gè)班級(jí)的同學(xué)班謝謝你。”老師和藹地說，“你真是一個(gè)優(yōu)秀的好少先隊(duì)員�！�

　　我的心塌實(shí)了，便背著書包回家了。

放學(xué)之后作文4

　　今天上午放學(xué)，送學(xué)生走出校門，劉政翔又跟往常一樣跟著我返回到了學(xué)校。由于早上我沒吃早飯，一想到他又要像往常一樣和我聊天了，我就急忙拉住他說：“放學(xué)了，快回家吧！老師也等著去吃飯呢�！北晃疫@么一催促，劉政翔有點(diǎn)不好意思，站在那里低著頭說：“老師，我有一個(gè)盒子，只有兩把鑰匙，一把我自己拿著，一把可以給你嗎？”我一聽，原來孩子是想和我分享自己的秘密，連忙停下腳步蹲下身子說：“當(dāng)然可以��！把鑰匙給我吧！”這時(shí)，他抬起頭說：“好的，下午我給你帶過來！”說完，高興的離開了。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的腦海中浮現(xiàn)出第一次和他聊天的場(chǎng)景。

　　那天，放學(xué)送完學(xué)生走出校門，劉政翔叫著我問：“孟老師，你知道巴菲特嗎？”我一聽，十分吃驚，“你還知道股神巴菲特呢？這么厲害！你還讀過什么書？”被我這么一夸，他顯得很興奮：“我讀過很多書，現(xiàn)在正在讀中國四大名著呢！”“你讀的是兒童版本還是原著？”就這樣我們兩個(gè)一直聊，一直聊不知不覺從學(xué)校門口走到了教學(xué)樓前。馬上要上樓了，我才反應(yīng)過來說，：“呀，你怎么跟著我又回來了？快回家吃飯吧！”他才戀戀不舍的.倒著往學(xué)校門口的方向走去，邊走邊喊著說：“老師，我家里有高爾基的《童年》，我覺得很好看，給你帶過來看看吧！”我微笑著看著他，點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備拐彎上樓，突然從遠(yuǎn)處聽到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過身子去看，發(fā)現(xiàn)劉政翔站在學(xué)校門口，他一邊揮著手，一邊喊著：“孟老師，再見！下午我就把書帶來！”我的心中一陣暖流涌進(jìn)，也向他揮著手再見，激動(dòng)的情緒，使我不能言語。

　　這一刻，或許只有做教師的人才能體會(huì)，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師純真的愛，這種愛既有父母之間的依賴，又有朋友之間的默契，這種特殊的愛，滋潤著做教師的我。

　　又要放學(xué)了，我要等著劉政翔告訴我：“老師，你知道我的盒子里裝的是什么嗎？”

放學(xué)之后作文5

　　“叮鈴鈴…�！�，耶，放學(xué)了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的鳥兒歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福的笑容。但我卻不是這樣的，而是一臉嚴(yán)肅，因?yàn)槟恰叭�關(guān)”又要開始闖了！

　　這第一關(guān)，便是下樓。由于放學(xué)人多，我班教室又在四樓，所以出現(xiàn)“踩踏”的事件的概率極高。如果你沒有練好“凌波微步”，那就一定要“量力而行”，否則很難保證平安回家。像往常一樣，我跟著同學(xué)擠到樓梯口，朝下望去，烏央烏央的一片……。就開始闖第一關(guān)了。眼看著其他的同學(xué)像脫韁的野馬徑直往樓下沖去了，一陣陣“噠噠噠…�！钡哪_步聲就像在開一場(chǎng)瘋狂的演唱會(huì)。有“勾肩搭背”者你推我搡，有“唾沫橫飛”者滔滔不絕，也有調(diào)皮搗蛋者橫生事端。我心中一喜：機(jī)會(huì)來了！凌波微步——我踮起腳尖，三步并作兩步往下沖，途中遇到急轉(zhuǎn)彎，全靠我身手敏捷，才被我輕而易舉的.閃過去了。哈哈，終于先一步到達(dá)一樓！正在我暗暗自喜的之時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)整正的“難關(guān)”在后面。

　　這第二關(guān)，就是跨過人山人海。校門口附近，學(xué)校維持秩序的老師喊破嗓子叮囑，殷切期盼的家長伸長脖子張望，小吃商販高聲叫賣，放學(xué)時(shí)的我們更是跟打了雞血一樣歡騰……�！盁狒[非凡”已不能形容�？吹介T口附近的車輛人群，把校門口那“一畝三分地”圍得水泄不通。要想過這“第二關(guān)”——出校門，沒點(diǎn)“真本事”怎么行？練就的“縮骨功”和“火眼金睛”要派上用場(chǎng)了！我看著這腳尖頂著腳后跟，眼睛幾乎貼著前面后腦勺的人群，簡直是密不透風(fēng)。我把背包放在胸前，緊緊抱在懷里，本來就瘦骨如柴的我一發(fā)揮“縮骨功”和“火眼金睛”，就能迅速掃描到細(xì)小的縫，鉆！鉆！鉆……。終于出了那道門！

　　這還沒完，接著迎來了第三關(guān)。這一關(guān)，就是阻擋在門口的小吃攤的誘惑！對(duì)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨來說，那真是難以過“關(guān)”！聞著飄香的炸雞味兒……。感覺心里有千萬只螞蟻在咬一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我的意志力。正當(dāng)我心里的那道“防火墻”要崩塌之時(shí)，摸摸口袋……h(huán)a~ha，沒帶錢！于是，就這樣“幸運(yùn)”的過了這一關(guān)。

　　放學(xué)回家，雖沒有“過五關(guān)斬六將”那么夸張，但是這三關(guān)也足以讓我累癱，甚是心累�。�

放學(xué)之后作文6

　　“叮鈴鈴…”，耶，放學(xué)了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的鳥兒歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福的笑容。但我卻不是這樣的，而是一臉嚴(yán)肅，因?yàn)槟恰叭�關(guān)”又要開始闖了！

　　這第一關(guān)，便是下樓。由于放學(xué)人多，我班教室又在四樓，所以出現(xiàn)“踩踏”事件的概率極高。如果你沒有練好“凌波微步”，那就一定要“量力而行”，否則很難保證平安回家。像往常一樣，我跟著同學(xué)擠到樓梯口，朝下望去，烏央烏央的一片。就開始闖第一關(guān)了。眼看著其他的同學(xué)像脫韁的野馬徑直往樓下沖去了，一陣陣“噠噠噠…”的腳步聲就像在開一場(chǎng)瘋狂的演唱會(huì)。有“勾肩搭背”者你推我搡，有“唾沫橫飛”者滔滔不絕，也有調(diào)皮搗蛋者橫生事端。我心中一喜：機(jī)會(huì)來了！凌波微步——我踮起腳尖，三步并作兩步往下沖，途中遇到急轉(zhuǎn)彎，全靠我身手敏捷，才被我輕而易舉的閃過去了。哈哈，終于先一步到達(dá)一樓！正在我暗暗自喜的之時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)整正的“難關(guān)”在后面。

　　這第二關(guān)，就是跨過人山人海。校門口附近，學(xué)校維持秩序的老師喊破嗓子叮囑，殷切期盼的家長伸長脖子張望，小吃商販高聲叫賣，放學(xué)時(shí)的我們更是跟打了雞血一樣歡騰。“熱鬧非凡”已不能形容�？吹介T口附近的車輛人群，把校門口那“一畝三分地”圍得水泄不通。要想過這“第二關(guān)”——出校門，沒點(diǎn)“真本事”怎么行？練就的.“縮骨功”和“火眼金睛”要派上用場(chǎng)了！我看著這腳尖頂著腳后跟，眼睛幾乎貼著前面后腦勺的人群，簡直是密不透風(fēng)。我把背包放在胸前，緊緊抱在懷里，本來就瘦骨如柴的我一發(fā)揮“縮骨功”和“火眼金睛”，就能迅速掃描到細(xì)小的縫，鉆！鉆！鉆！終于出了那道門！

　　這還沒完，接著迎來了第三關(guān)。這一關(guān)，就是阻擋在門口的小吃攤的誘惑！對(duì)于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨來說，那真是難以過“關(guān)”！聞著飄香的炸雞味兒，感覺心里有千萬只螞蟻在咬一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我的意志力。正當(dāng)我心里的那道“防火墻”要崩塌之時(shí)，摸摸口袋……哈哈，沒帶錢！于是，就這樣“幸運(yùn)”的過了這一關(guān)。

　　放學(xué)回家，雖沒有“過五關(guān)斬六將”那么夸張，但是這三關(guān)也足以讓我累癱，甚是心累啊！

放學(xué)之后作文7

　　暑假看什么書呢？請(qǐng)看看推薦的書籍

　　放學(xué)以后

　　俸伯中心小學(xué)四村聯(lián)校五年級(jí)劉文靜

　　中午放學(xué)。

　　“昨天考試卷發(fā)了嗎？”媽媽問。每天放學(xué)她都騎自行車來接我。

　　“發(fā)了�！�

　　“多少分？”

　　“90分�！�

　　“才90分？！”

　　“您不是也沒考上大學(xué)嗎？”我小聲咕噥著，既盼她聽見，又怕她聽見。

　　“唉”，沒想到她居然沒有像往常一樣大發(fā)脾氣，只是嘆了口氣，但我肯定她是聽到了的。

　　接下來她給我說，上學(xué)那會(huì)兒，才改革開放，家里窮，學(xué)校破爛，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在爭(zhēng)著下海撈錢。后來，又說到現(xiàn)在想做點(diǎn)什么，卻心有余卻力不足，畢竟沒什么文化呀。

　　我認(rèn)真地聽著，想想也確是這樣，干什么都用大機(jī)器操作，電腦控制了。

　　“現(xiàn)在不一樣了，國家有錢了，咱家也有錢了。政府給你們學(xué)校設(shè)了專用教室，裝了電腦，不但不收學(xué)費(fèi)，連書本都發(fā)你們，那是整個(gè)社會(huì)的人勞動(dòng)掙來的錢。將來長大了，你總得拿點(diǎn)什么來回報(bào)他們吧？”她停了一下，接著說，“你看你們這輩人，到家除了寫作業(yè)就是玩，誰家指望你們干什么了？要是再學(xué)不好，對(duì)得起爹媽，對(duì)得起這個(gè)社會(huì)嗎……”

　　坐在自行車上的捎貨架上，我聽著媽媽的話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個(gè)社會(huì)嗎回頭看看我們的學(xué)校：花園一樣優(yōu)美的.環(huán)境，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，什么音樂、科學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電腦……各科專用教室，應(yīng)有盡有。上課，我們?cè)诔�亮的教室里看幻燈，看投影；下課，聽著美妙的音樂，欣賞校園的美景，享受游戲的快樂……然而，這一切耗費(fèi)了國家多少人力財(cái)力，又有多少像父母一樣的勞動(dòng)者做出了無私的奉獻(xiàn)呀！

　　校園的小樹啊，你快快長大吧，長成棟梁之才，回報(bào)栽培你的所有的人們！

放學(xué)之后作文8

　　周四下午放學(xué)后，我們像往常一樣留在教室里過關(guān)。

　　起初教室里是安靜的，同學(xué)們一個(gè)聚精會(huì)神的寫著題，給組長講題也是低聲的講。

　　不過，當(dāng)老師交代了組長幾句認(rèn)真過關(guān)，提著包，前腳剛踏出教室時(shí)，有些不安分的同學(xué)就燥了起來，像剛剛被主人放出籠子的鳥兒一樣，筆往桌上一放，便扭過頭前后左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閑話來了。這可把值日班長氣的不輕，只見班長三步并作兩步的跳上講臺(tái)，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個(gè)搗亂的同學(xué)，于是，教室里又恢復(fù)了安靜。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去，不知不覺中，天色漸漸黑了下來。

　　正在這時(shí)，一個(gè)剛剛?cè)�廁所回來的同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)班，對(duì)我們說，有幾個(gè)學(xué)校里的值班老師在查誰還沒有離校。聽了這話，組長們也不在像平時(shí)那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書包，離開學(xué)校，至于過關(guān)的事自然是拋到腦門后了。幾個(gè)收書包快的，都已經(jīng)走了，教室里還留下我們幾個(gè)還沒來得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的`收著書包。

　　突然，我聽到了一陣腳步聲！難道來檢查的人已經(jīng)來了？

　　“站��！”突然，一聲怒吼從門口傳來，我一看門口，幾個(gè)老師正兇神惡煞的站在教室門口，喊住了那個(gè)欲要往教室外跑的人，然后開始盤問他。不！是盤問我們，盤問我們這些還留在教室里的人。老師讓我們?cè)诮淌液竺嬲境梢慌牛�然后拍了一張照片，就開始問我們?yōu)槭裁催�在教室里過關(guān)，為什么廣播通知了還不回家…….經(jīng)過一番盤問后，老師總算放我們回家了。

　　下樓之后，天已經(jīng)徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來，吹動(dòng)著校園里的花草樹木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……

放學(xué)之后作文9

　　唉！這次考試又沒考好，我耷拉著腦袋，慢悠悠地走在路上，重重地吐了一口氣，好像要把所有的霉運(yùn)通通倒出來。這次的成績是‘史無前例’的，也是讓我措手不及的，我已無心情去管同學(xué)們譏惡的嘲笑，只是一個(gè)人獨(dú)自走在那不知有多熟悉的路上，一步一個(gè)腳印，一直走著，只想，回去了又該如何去面對(duì)一直對(duì)自己抱以期望的父母呢？想到這兒我已到自家門口了。

　　“媽，我回來了�！蔽也恢�給自己抱了多大的信心，又努力把自己的語氣變得輕松起來。咦！為什么沒有人回應(yīng)呢？我又叫了一聲，仍是無聲。我推開臥室的`門，屋內(nèi)無一人。我又走回自己的房間，躺在床上，想了很多很多，是不是我真的學(xué)不好了，我明明那么努力呀，怎會(huì)，我一時(shí)，覺得腦袋好亂�！稗Z轟！”一聲巨響把我嚇了一跳，連忙向窗戶外望去，一陣光芒閃過，緊接著又一聲“轟隆”，之后便下起了傾盆大雨。我站在窗口，一臉驚愕，因?yàn)樵谇笆�分鐘，天空還是萬里無云呀！算了，也正好符合我的心情，便繼續(xù)躺在床上，想，媽媽來了，我該怎么說呢？想著想著眼皮子就開始打架了，打了個(gè)哈欠，算了，先休息一回吧！我自顧自地想。隨手抓來枕頭，睡了。

　　......

　　不知過了多久，“啊！”我慢慢睜開了眼，覺得全身無力，這時(shí)一時(shí)性起，想去看看雨，順便給陽臺(tái)上的花草澆點(diǎn)水。當(dāng)我慢步走入陽臺(tái)后，突然我見到了一彎明麗的彩虹，在天空中直立著，真美啊！我忽然間醒悟了，人生就像一場(chǎng)風(fēng)雨，沒有經(jīng)過大雨的艱辛，又何能遇見這美妙的彩虹；沒有經(jīng)過艱苦的努力，又何能成功。只有經(jīng)歷些人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有這樣的風(fēng)景啊 ！愚者才為一時(shí)的失敗而氣餒。

　　我明白了，忙拿起一本English書大聲讀了起來 。

放學(xué)之后作文10

　　自從考完試那天離開學(xué)校，心里既忐忑又開心，因?yàn)榻K于放假了，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都像從監(jiān)獄里掙脫出來的野獸，正準(zhǔn)備狂妄的嚎叫，然后在瘋狂地肆虐，無疑，這兩個(gè)月學(xué)校會(huì)格外寂靜，而同學(xué)們的生活會(huì)十分癲狂。但在這之前，還要經(jīng)歷一個(gè)生死關(guān)卡，那就是領(lǐng)通知單了，若成績理想，那么你就可以無罪釋放，但如果成績不理想的話，那你就只能在監(jiān)獄里呆兩個(gè)月了，但念在是放假，還是會(huì)讓你偶爾出來看看外面的世界，盡管如此，大家都不會(huì)放過這幾天的空窗期，再怎么樣，也先玩爽了再說，總不能還沒開始就結(jié)束吧。

　　時(shí)間過得很快，但又覺得十分漫長，轉(zhuǎn)眼間就要領(lǐng)通知單，而這一切都結(jié)束，徹底宣判結(jié)果之后，大家再次覺得十分爽，因?yàn)榻酉聛韮蓚�(gè)月不用來學(xué)校了，但是放學(xué)之后的暑假并沒有我想象中的那么悠閑自在、無憂無慮，為了減少作業(yè)，也為了暑假中也學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，第一個(gè)月大部分人都會(huì)去學(xué)東西，而我每天都是學(xué)一整天，這個(gè)月過得十分充實(shí)，本以為下個(gè)月可以好好休息，好好玩耍，但是卻度過了一段最無聊，最乏味的生活，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)束了課程，自己什么都不想干，但是又什么都沒得干，這種日子很無聊，還不如在學(xué)校天天上課的'生活，都比這個(gè)快意。

　　不知?jiǎng)e人跟我是否有同感，每個(gè)人的生活都不同，感覺也是不同的，有的人追求精彩、轟烈的人生，有的人只希望平平淡淡的生活，還有的人介于這兩者之間，總體平淡，但偶爾也能有一點(diǎn)小火花冒出來，而我現(xiàn)在只希望在開學(xué)到來之前能好好的放松一次，放松完了，心回來了就再次走上正軌，好好學(xué)習(xí)，我們離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，在剩余的這些時(shí)間里，我不希望虛度，而希望能夠好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，并且好好利用，讓將來的自己不會(huì)后悔現(xiàn)在的自己所做的一切。

放學(xué)之后作文11

　　清脆的放學(xué)鈴聲響了，我高興的背著書包，向家的方向走去。我正背著書包走著，我聽到了奇怪的聲音，似乎在向我求救。我向那個(gè)聲音源頭望去，有一只小貓，被卡在墻縫里了。它見到我，似乎見到了救命稻草，不停地叫著我。我的心中有一個(gè)君子和一個(gè)小人，君子說：“應(yīng)該幫助那只小貓，因?yàn)槔蠋熃踢^我們，應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物�！毙∪苏f：“不能幫，作業(yè)太多了，回到家的時(shí)候，已經(jīng)晚啦，要是救的話，那我們就會(huì)熬夜。”

　　思考了幾分鐘，我還是決定去幫助那只小貓，我在旁邊拿了一根木棍，想把它嚇出來，但是，小貓卡的太緊了，怎樣也弄不出來。我決定旁邊那家賣魚店買條魚，老板一邊接過錢一邊說： “這種魚不好吃，換一條吧�！薄爸灰�貓喜歡吃就可以了。”我說。我走出店，用賣魚店旁邊的一根繩子綁住那條魚，不把那條魚扔進(jìn)去，周圍的人卻不理解我，對(duì)我說：“這調(diào)皮的小孩子，竟然把貓弄進(jìn)去了�！逼渌�人也紛紛向我投去鄙視的目光，我對(duì)他們不理不睬，專注于幫助那條小貓，小貓咬住了那條魚，我用盡洪荒之力，才把它拉出來。

　　現(xiàn)在，我又產(chǎn)生了新的問題：這個(gè)貓，說不定有主人，我是要在這里等它的主人還是回家呢？我又思考了幾分鐘，我決定送佛送到西，幫人幫到底。繼續(xù)在這里等它的主人。不久，它的.主人來了，感謝地對(duì)我說：“這是我的小貓，謝謝你�！蔽野沿堖�給他，說：“不用客氣，這是每個(gè)善良的人應(yīng)該做的�！敝車�向我投去鄙視目光的人，改變了態(tài)度，向我投去贊許的目光。我回到家后，天已經(jīng)黑了，但是我還是覺得，我這樣做是對(duì)的，是值得的。

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