四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字

　　在日常生活或是工作學習中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信可以傳達自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編收集整理的四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字1

遠方的朋友們：

　　你們好!

　　雖然我們沒有見過面，但是我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫賈子楠，今年十一歲，是個活潑、好動的男孩。我長著一雙大大的眼睛，圓圓的小臉蛋上長著兩個討厭的小黑痣，特別是嘴巴上的小痣，媽媽總叫它“貪吃痣”。

　　我是一個五年級的小學生，就讀于江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學，我們的校園非常美麗。下面，我來給你們做個簡單的介紹吧。

　　一進校門，你就會看見一個寬闊的操場。操場的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹，據(jù)說這兩顆楓樹是龍山小學開校的時候栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)有一百多年的歷史了。夏天，同學們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的時候，樹上不但掛滿了碩果累累的果實，還掛滿了同學們自己親手制作的'許愿卡。所以，我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了，操場就成了同學們最大的樂園，有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步，操場讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。

　　怎么樣?我們的校園是不是很美呀?如果你們有時間，就來我們學校參觀參觀吧。相信你們一定會喜歡我們學校的。

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字2

親愛的xxx：

　　你好！

　　自從我們一年前認識以后，就再也沒有見過面了。你最近過的怎么樣？

　　我的故鄉(xiāng)是舟山群島，現(xiàn)在，我們全家正在舟山度假。舟山風景優(yōu)美，景色宜人，是個旅游的好去處，不但如此，在舟山，我們還可以釣螃蟹。

　　釣螃蟹的'地點在一個海灣，海灣被一個堤壩封住，里面被劃分成一個個區(qū)域。我們選好區(qū)域后，就開工了。首先，找一根長繩，一端系在一節(jié)帶魚上，一端系在竹竿上，然后把帶魚扔到水里，等到螃蟹開始吧帶魚拖走時，就吧帶魚慢慢拖到水面，然后猛的用帶有長把手的網(wǎng)兜將他撈起，就大功告成了。

　　這個步驟聽起來簡單，其實很難成功：螃蟹咬食后，如果拉的太重，螃蟹就會提高警惕，馬上逃跑；拖到水面時，如果網(wǎng)兜伸出不夠迅速，螃蟹也會逃走；就算螃蟹進入了網(wǎng)兜，還有可能讓螃蟹爬出去……不過，螃蟹上鉤的速度很快，“產(chǎn)量”依然很高。

　　除此之外，舟山還有許多好玩的地方，歡迎到這里來旅游。

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字3

遠方的小朋友：

　　你好！

　　我是來自杭師附小505班的楊靜怡，我是一個可愛的小女孩，我的老師是和藹的，同學們對我很好。自從我寫上了第一個字時，我就知道我們已經(jīng)是朋友了，我想，你看到這封信，一定會想：嗯，這是誰呀！

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，那是一座很美麗的城市，那里有世界上大的洞——黃龍洞，那里有傳說著許仙和白娘子故事的雷峰塔，當然，那里還有最有名的西湖。

　　杭州有好多吃的.小吃，如臭豆腐，它聞起來臭臭的，可是吃起來就會讓你吃上癮，杭州還有很多好吃的美食，它們各個都會讓你口水直流三千尺。杭州的一年四季都很美，春天柳浪聞鶯看柳樹，聽小鳥的歌唱，夏天曲月風荷看荷花，還可以嘗嘗蓮蓬的味道。秋天滿隴桂雨可以聞一聞桂花的香氣。冬天斷橋殘雪感受一下斷橋不見了。

　　我希望這封信能讓我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。

　　最后，我希望我能盡快的收到你的回信，你一定也很想成為我的朋友吧！

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字4

親愛的遠方朋友：

　　你好，我是中牟縣城東路小學五四班的一名學生，我叫韓賽婭。

　　最近我們班正在舉行一個“手拉手”活動。為了認識更多朋友，我想到了一個好辦法——給遠方的同齡朋友寫一封信。

　　我是一名小學生，是位小女生，我非常的活潑開朗，有著一雙大眼，雙眼皮的眼睛，我個子不矮，平時比較喜歡畫畫，只要有活動，我都會積極報名參加。

　　讓我?guī)�你認識一下我的班級吧！我們班是由79名同學組成的一個大集體和一名漂亮，溫柔，活潑的'靳老師帶領，平時會讓我們做一些課外活動，比如讀書，報紙，課外書，冬天跑步，朗讀古詩詞……就連我們不開心，老師都會給我們帶來快樂，你是不是也羨慕我們擁有這樣好的老師？或許我是你我也羨慕。

　　自從靳老師帶領我們班開展的各項活動和比賽中，成績總是名列前茅。教室里黑板的上方貼滿了獎狀，抬頭看見他們，我們上課更專心了，我們班有幾個特別的學生：瞌睡大王——劉佳瑞，每當上課她都會說叫老師拍照，作為證據(jù)都會把她嚇醒；奇葩同桌——曹運超，他在回答問題時總會帶進“啊不”這就說明了，他說話不太清楚，他還會做出奇怪的動作，所以說他很奇葩。

　　在家里我是媽媽的小寶貝，我有一個比我大十歲的哥哥，他非常的寵我，爸爸也很愛我。

　　祝你學習成績優(yōu)異，身體健康，好好學習，天天向上。

　　你的同齡朋友：韓賽婭

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字5

親愛的朋友：

　　你好！

　　我很高心認識你，我叫彭浩洋，來自浙江杭州，我的個子不高，但十分幽默，成績還可以，我的興趣愛好廣泛，琴棋書畫都是我的興趣愛好，我也十分喜歡抓娃娃，我們可以相互交流一下，我可以教你抓娃娃的技巧。我還是一個名副其實的吃貨哦！

　　杭州是一個讓你留戀忘返的城市，等你來杭州，我可以給你當一個導游，這座城市既是古典之城，又是電商科技最大的最多的的城市，有西湖、宋城、西溪濕地、武林廣場，延安路、千桃園、皋亭山等景點。在杭州有許許多多的`美食，東坡肉、西湖醋魚、龍井蝦仁等，這些美食會讓你流盡口水，讓你吃了一遍就就念念不忘。這里的人們素質很高，開車一定是車讓人，并是全國第一座“車讓人”城市，并且大家都熱心助人，大家都很團結，馬路十分干凈，幾乎沒有隨地丟垃圾的人。各個紅綠燈路口都有紅馬夾的志愿者，市區(qū)的大街小巷都有便衣民警，安全感十足。

　　如果你愿意跟我交朋友，那就給我回信吧！如果我們是朋友，那就用這封信將我們的手和手連在一起，我們可以每個星期給對方寫一封，微信聊天，有時間可以來杭州哦。記得給我回信哦！也向我介紹一下你自己，你叫什么名字，我在杭州等你。

　　祝你

　　學習努力，天天快樂！

　　你親愛的朋友彭浩洋

　　20xx年3月20日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字6

親愛的澤博同學：

　　你好！近來學習可好？

　　我是泓佳，你可能還不認識我，我是廣東省汕頭市金砂小學5（6）班的一名學生。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀5年級。我的.成績一般，但是我會繼續(xù)努力！我們的學校非常美麗。操場上種了兩排綠化帶，周圍還有許多個大“保鏢”，中央還有一條100米的塑膠跑道。下課時，非常熱鬧，還能聽見同學們的歡樂聲。上午一進校門就能聽見朗朗的讀書聲，下午就可以聽見“沙沙”的寫字聲。我非常熱愛我們的學校。

　　可能你收到我這封信非常吃驚，因為你不認識我，但是我已經(jīng)對你有了一些了解，因為我從報紙得知，你的學校在鄉(xiāng)下，你父母收入不多，可你熱愛讀書。據(jù)我了解：你們學校沒有課桌椅，只能站著讀書。當我知道后，大吃一驚，我十分替你感到難過。比起我們，你們學習環(huán)境惡劣，我們有桌椅和一間間大教室。

　　澤博同學，你的生活環(huán)境多么惡劣，最近，我們學校舉行手拉手活動，所以我想借此名義，寄一些桌椅給你們學校。希望你們再也不用那么累，可以舒舒服服坐在椅子上讀書。如果還有什么所需，我們還會不定時為你們寄來。希望你以后能來我們學校參觀。

　　祝你

　　學習進步！開開心心！

　　想跟你成為朋友的：泓佳

　　20xx年2月26日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字7

　　遠方的朋友們：

　　你好！

　　我叫王xx，今年11歲，是道縣三小小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。

　　你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的`精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。我想在這個手牽手的活動中我們可以交好朋友！

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝你：

　　學習進步身體健康！

　　遠方的朋友：王xx

　　20xx年2月25日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字8

遠方的朋友：

　　你好！

　　或許，當你看到這封信的時候，你還不認識我，但是我相信，當你讀完了這封信，我們也就開始慢慢熟悉了。

　　我是一個活潑開朗的小男孩，在學校年年被評為三好學生。我的愛好很廣泛，二胡、書法、奧數(shù)我都喜歡，并且二胡已經(jīng)達到8級的.水平，書法也成功拿到了9級。你可以在回信中介紹一下你自己嗎？

　　寫這封信的初衷是我們的語文老師讓我們開展“手拉手”活動。對于這次活動，我有一些想法。比如，我們可以相互給對方寄一些課外讀物，再把寫好的讀后感互相交換，看看我們都有什么不一樣的感受。這樣一來，我們就能學會從另一個角度來看問題。

　　如果有機會的話，我想請你來我家做客。我的家在金華，這里有寬闊的街道，碧綠的河水，可口的酥餅……最重要的，我們還有著名豬種——“兩頭烏”做成的金華火腿……

　　哦，對了，我們家的郵編是321000，期待你的回信！

　　祝

　　身體健康！

　　你的朋友：徐近凱

　　20xx年1月18日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字9

遠方的朋友：

　　您好！冒然給你寫了一封信，你一定感到很驚訝，心里一定會想：你是誰啊？為什麼要給我寫信？有甚麼重要的事情嗎？還是信寄錯了？

　　告訴你，信沒有寄錯，這封信就是寫給你的。我叫王昱霖，是逸夫小學五二班的一名學生。我屬龍，今年11歲，和你一樣喜歡讀書，我還曾經(jīng)被評為學校里“讀書之星”呢！除此之外，我還喜歡游泳，打乒乓球，學英語，練毛筆字……！

　　你也許會問，你我素不相識，你是怎樣知道我的呢？實話告訴你，我是在《新閱讀》里看到了你的'照片和作文，了解到你是一個帥氣而且很有文采的小作家，就想與你交個朋友。但是我在運城，離你的家鄉(xiāng)很遠很遠，很遺憾不能立刻與你見面，正好老師讓我們開展“手拉手”活動，于是我就給這你了這封信，希望我們在信中暢談無阻。我相信，無論是距離還是時間，都不會阻止我們架起一座友誼的橋梁。希望你看到信后一定立刻給我回信！我在運城翹首以待你的來信！

　　祝身體健康，萬事如意！

　　XXX

　　XXXX。X。X

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字10

親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是來自福建省福州市江南水都小學的一名六年級小學生。說到這你是不是想問我為什么認識你而你不認識我？這是因為我前幾天看了一個新聞，里面說西方有個小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書都買不起！上學去就要走好幾公里，學校是用土磚做的，教室只有幾張桌子、椅子！

　　我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！

　　我的學校是江南水都小學，操場上有迎風飄揚的五星紅旗，再說一說我的.教學樓和教室吧！教學樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺上上課后面是黑板報……從走廊望旁邊看，就是同學們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……

　　我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個“手拉手”活動，意思是我們多與對方寄信，互相了解對方的習慣，促進我們的友誼。我們每一個月或者每一周都可以給對方寄一次信互相了解對方。

　　最后我希望你可以來我這兒玩，如果不行就我放假時去你那兒玩一玩！

　　祝

　　學習進步

　　你的朋友

　　20xx年10月14日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字11

遠方的朋友：

　　你好！

　　我是來自綿陽東辰二小的文與航，其實我是廣元人。我今年10歲了。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上還嵌著一雙炯炯有神的眼睛。由于我頭發(fā)黑的發(fā)亮，朋友們都叫我“白頭翁”。

　　我有很多愛好，其中我最拿手的.是畫畫。有一次我在家里閑的沒事干就拿出畫筆，在紙上飛快地畫畫。沒一會功夫許多張畫就都出爐了，我心想：“把這些畫拿去比賽一定會得獎的。”想著想著我高興地手舞足蹈，不料畫全被風吹走了。我說道：“真是樂極生悲呀！”

　　我家鄉(xiāng)的風景美極了！有紀念武則天的皇澤寺，有千座佛像的千佛崖，大而美的明月峽等等……歡迎你的到來！

　　廣元不僅風景美麗，而且特產(chǎn)涼面也很好吃！第一口如果入口欲化，第二口一定稍稍提醒你仔細咀嚼。第三口第四口呢，你能嘗到油與面混合后的味道。歡迎你來品嘗！

　　我介紹完了，我也想了解你。你愿意的話請盡快給我回信吧，謝謝！

　　祝：學習進步！

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字12

親愛的遠方朋友：

　　你好!

　　我的名字叫秦子貽，我是一名來自內蒙古自治區(qū)巴彥內爾市臨河區(qū)第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生。

　　我們雖然不相識，但可以手拉手，做一對不相識的好朋友，你說好嗎?

　　你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動，所以我動筆寫下了這封信。

　　我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學習雖不是最好，但也算是名列前茅。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停，有的同學說我像蚊子，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。

　　我們的老師快四十了，但依然和藹可親，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領先。

　　我的`體型不胖不瘦剛剛好，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字13

畢柯昕：

　　你好

　　你還記得我嗎，我是你的好朋友呀，你現(xiàn)在在什么地方，怎么樣，我希望你回來，親愛的畢柯昕，我們班的人都好想你，我放假，每天都會去看看，你的家里，有沒有人，因為，我是你的好朋友，因為，我希望你回來，畢柯昕，我聽說，你現(xiàn)在在河北省張家口，在那里的'一所學校，在當語文課代表，不過我也不知道是不是真的，畢柯昕，如果，你可以看到我的這封信，我希望你回來，可以嗎，畢柯昕，你是我最好的朋友，但是你可以回來嗎，我每天做夢都可以夢到你，每天上課都會想著你，畢柯昕，你可以回來嗎，你可以回來嗎，如果可以，我等著你，如果不可以，我也要等著你，我現(xiàn)在祈禱，希望長大可以見到你，希望長大還可以記得你，希望長大還可以是閨蜜！畢柯昕，你回來吧，我真的好想你，因為，你是我的好朋友，因為你是我的好閨蜜，因為，你是我最好最好的朋友，畢柯昕，如果你還可以記得我，就給我寫封信吧，畢柯昕，你是我最好的閨蜜，最好的朋友，你回來！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字14

遠方的小朋友：

　　你好，雖然我們并不相識，但是我們可以通過一封書信來認識對方、了解對方，成為好朋友。

　　我為什么要寫這一封書信呢？因為我們舉辦了一個活動，名字叫做“手拉手”，目的是讓我們與不認識或認識的朋友進行交流。我非常想認識你，和你做朋友。

　　我先做個自我介紹：我叫王袁鵬，今年十一歲了，我家住在四川廣元。這里是一個非常美麗的地方，不僅空氣清新，風景也優(yōu)美。有著名的皇澤寺、千佛崖、明月峽……我的家鄉(xiāng)還有許多的美食和土特產(chǎn)。說了這么多，你們的家鄉(xiāng)怎么樣？是不是和我的家鄉(xiāng)一樣美？如果有機會，我會到你的家鄉(xiāng)去玩！

　　我希望你到我的家鄉(xiāng)來做客，讓我們見一個面，我會帶你游遍整個廣元，還會帶你去我們學校參觀，讓你認識我們班的'同學。我們還可以互相學習，取長補短，如果你語文比較好，那就太棒了，我可以隨時向你請教，如果你數(shù)學有什么問題，可以問我，因為我數(shù)學比較好。希望你能給我回信，謝謝。

　　祝你：

　　學習進步

　　健康快樂

　　你的新朋友：

四年級書信作文：給遠方朋友的信（三）_350字15

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　最近很忙嗎？你課后要報的興趣班很多吧，都說中國的獨生子女是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又是那么希望自己的孩子有出色的成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學習負擔便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的'興趣班，你呢？

　　我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分數(shù)呢？還是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分數(shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的分數(shù)，在別人面前就很丟面子，這其實是不對的，當然，分數(shù)有時也很重要。

　　我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學習上的順利，相信你也一樣。

　　好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。

　　再見！

　　祝你身體健康

　　學習進步！

　　你的朋友：明明

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