走一步，再走一步作文（實(shí)用）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的走一步，再走一步作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走一步，再走一步作文1

　　成功需要毅力。成功萌芽在你的心里。

　　——題記

　　春天，土壤里躺著兩顆種子，第一顆種子說(shuō)：“我要生長(zhǎng)發(fā)育�！庇谑撬�就抱著希望一點(diǎn)一點(diǎn)的生長(zhǎng)；第二顆種子卻說(shuō)：“我很害怕。如要我把根伸入地下，不知道會(huì)碰到什么東西；要是想鉆出土地，那樣會(huì)傷到嫩芽。”它就一直默默地躺在土壤中，而第一顆種子卻已經(jīng)隨著春天的氣息生根發(fā)芽了。

　　故事雖短，卻表達(dá)著一個(gè)不平凡的道理，想成功就要努力，天上是不會(huì)掉餡餅的，不是嗎？

　　成功的路雖然就在腳下，但這條不平常的道路上長(zhǎng)滿荊棘，想要成功就必須付出沉重的代價(jià)。很多人知難而退，認(rèn)為自己失敗了，希望落空了，但是名人郞費(fèi)羅先生告訴過(guò)我們：“當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！”機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索的利用。機(jī)會(huì)就像千萬(wàn)根針，每個(gè)人若都有一千根銀針，不巧失落了一支，不必傷悲，因?yàn)槲覀冞�有九百九十九支銀針，它們能散放光芒。正如天上的繁星萬(wàn)顆，有時(shí)雨天少了一顆，其他的還是為我們放光；就像在成功的'道路上，我可以接受失敗，但不能接受被失敗打倒。

　　成功的路上，我們往往會(huì)感到萬(wàn)分疲憊，或許下一個(gè)路口就是可以歇腳的客棧，然而，一歇就拉遠(yuǎn)了和別人的距離，有的人會(huì)嘆道：“唉！這么遠(yuǎn)的距離，還是別追了，肯定追不上了。”就這樣糊里糊涂地放棄了。而有的人卻不這樣認(rèn)為，他們覺(jué)得只要我心中有志向、有毅力、肯奮斗，就一定能夠成功。

　　抵達(dá)成功的彼岸不是幸運(yùn)，也不是高科技，而是一種不懈追求的精神。愛(ài)迪生為了發(fā)明白熾燈，從1000多種燈絲中，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，選擇了鎢絲做為電燈的燈絲最合適。他的成功不僅是一次偉大的發(fā)現(xiàn)，還可以說(shuō)是照亮了全世界。居里夫人也是如此，她研制的“鐳”和“鈾”是在簡(jiǎn)陋的棚屋里辛苦工作4年、經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才提煉出來(lái)的。

　　我對(duì)自己說(shuō)，成功之路近在咫尺，只需我們走一步、再走一步。

走一步，再走一步作文2

　　春風(fēng)呼嘯，吹走了寒冬，取而代之的是春天的溫暖。

　　今天，我就要真正地踏上登山之旅。遠(yuǎn)離喧囂的都市，去感受大自然那滋潤(rùn)心靈的美景；去感受群山壯闊的景象；揭開(kāi)大自然那神秘的面紗。

　　或許是我首次登山，心中難免有些激動(dòng)，在車(chē)上我已經(jīng)按耐不住了，到了山腳我更是熱血沸騰。雖然我是一路小跑上去的，風(fēng)景在我眼前瞬間即逝，但我心中還是領(lǐng)悟到了大自然的美。

　　“糟了�！蔽也唤�地說(shuō)了一聲，因?yàn)榍懊嬗凶�吊橋擋住了我的去路，雖說(shuō)吊橋兩方有鐵鏈的保護(hù)下顯得格外安全，但我從小就有恐高的毛病，再加上往下一望，有幾十米的高度，更使我無(wú)法跨越這道障礙。但我心想：這次好不容易來(lái)爬次山，怎能被這種困難所嚇倒？于是，我心中就有兩個(gè)小精靈在打斗。終于，勇氣小精靈獲得勝利，我便鼓起勇氣向著吊橋發(fā)出挑戰(zhàn)。

　　來(lái)到橋頭，我望了一眼橋下，心中不禁打了個(gè)冷顫，我咽了一口氣，手緊握鐵鏈，勇敢地邁出了第一步......此時(shí)的我已不會(huì)關(guān)注風(fēng)景的美麗，莫名的恐懼感和緊張感充斥著我的大腦。而頑皮的春風(fēng)也來(lái)?yè)v亂，把吊橋吹得搖搖晃晃，這時(shí)的恐懼感也愈發(fā)強(qiáng)烈。我已經(jīng)堅(jiān)持不住了，但我發(fā)現(xiàn)我已在吊橋的中央，此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)退兩難了，但一股莫名的勇氣告訴我：不要放棄前進(jìn)，走一步，再走一步便是盡頭。我果斷放棄了后退，因?yàn)槲乙�讓我受得痛苦，雙倍的玩回來(lái)。我長(zhǎng)吸一口氣繼續(xù)踏上了那條突破自我之路......我已經(jīng)到達(dá)了吊橋的彼岸，心底舒暢。小橋流水的聲音和鳥(niǎo)兒的歌聲似乎在慶祝我的到來(lái)，慶祝我來(lái)到這美麗的“世外桃源”。

　　到達(dá)山頂，已是黃昏。太陽(yáng)的斜輝照在我的`臉上，是我感覺(jué)十分舒服。而太陽(yáng)過(guò)后就是月亮女神的“表演時(shí)間”，它的月光無(wú)遮攔地灑在大地上，灑在山谷里。展現(xiàn)出獨(dú)一無(wú)二的美景，給予我們這忙碌的一天最好的慰籍。

　　今天的我是個(gè)全新的我，是一個(gè)脫胎換骨的我，步子啊是以前那個(gè)懦弱的我，并且，我明白了：退一步，并不一定是海闊天空，走一步，再走一步，你一定可以看見(jiàn)那更美麗的風(fēng)景。

走一步，再走一步作文3

　　第一次學(xué)游泳，還是上小學(xué)以前。那時(shí)學(xué)了什么具體動(dòng)作，早就忘了，只有最后一節(jié)課的情形還記得尤為清晰。

　　快下課了，我想著就要出師了，特別興奮。這時(shí)，任教的那個(gè)像大姐姐一樣的老師“咕咚”往水里一跳，站在離我有5米的距離的水里，朝我喊道：“來(lái)，游過(guò)來(lái)碰到我就下課了�！�

　　我用目光略略估算一下，不遠(yuǎn)。于是我深吸一口氣，扎進(jìn)水里，想著老師講的要領(lǐng)，快速向前游去。估摸著要到了，我伸手一抓，卻抓了個(gè)空。咦，老師怎么還離有3米遠(yuǎn)？急不可耐的心情催促我不再多想，又朝前游。我伸直了手，剛要碰到老師，忽然看見(jiàn)水底波光一閃，老師的腳向后一跳。我趕緊沖出水面，抗議地大叫：“老師，別往后退�。　�

　　“到我這兒，到我這兒就好了。” 老師并沒(méi)有回答我，而是這樣說(shuō)道。這句話喚起我心中的一個(gè)聲音，對(duì)自己說(shuō)：“別想別的，到那就行，不遠(yuǎn)，去吧！”

　　我不停地對(duì)自己重復(fù)著這句話，老師也在我換氣露出水面時(shí)不斷呼喚著我：“還差一點(diǎn)了，就一點(diǎn)了�！� 這時(shí)已到了水池中間，不到1.5米的.池深對(duì)矮小的我來(lái)說(shuō)深不可測(cè)，周?chē)�的池壁也漸漸遠(yuǎn)去——想停下，想回去，已經(jīng)不可能了。就這樣，我只能不顧一切，不停地追著永遠(yuǎn)只剩一臂距離的老師，追著她溫暖的微笑和已經(jīng)向我張開(kāi)的雙臂。

　　我一點(diǎn)點(diǎn)向前游，老師一點(diǎn)點(diǎn)向后退。我不多想，只不停告訴自己別放棄，追著近處的小目的地，不管它是否向前移動(dòng)。

　　突然，我碰到老師了！我站起身，老師笑著說(shuō)：“看看你到哪兒了�！� 我強(qiáng)忍著虛脫到要吐的感覺(jué)，環(huán)顧四周。

　　天哪，我居然游到了游泳池的另一邊了！這對(duì)于我這樣一個(gè)幼兒園小朋友簡(jiǎn)直是不可能的任務(wù)！如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持，絕對(duì)想象不到自己有這樣的潛能。

　　如今，我已步入初中，每當(dāng)想到永無(wú)止境的學(xué)習(xí)，我總會(huì)提醒自己像當(dāng)初一樣，不要去想目標(biāo)有多遙遠(yuǎn)，只是埋頭專注走好近處的每一步。只要下決心開(kāi)始走，并堅(jiān)持走下去，說(shuō)不定走著走著就到了自己意想不到的地方。

走一步，再走一步作文4

　　我們正走在一片灌木叢生的原野里。小路邊的荊棘和旁逸的小樹(shù)枝不時(shí)勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，但灌木仍郁郁蔥蔥，在這“一葉落不知天下秋”的季節(jié)里別有一番情趣。更為別致的是灌木上結(jié)著鮮紅的、大小不一的漿果，猶如陽(yáng)光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自采摘一枚漿果，在僅有的一次機(jī)會(huì)看誰(shuí)能摘到一顆較大的漿果……

　　眼前的漿果，顆顆紅得連汁都快滴下來(lái)，令人垂涎欲滴，十分誘人。秋風(fēng)拂過(guò)，果子搖晃不定，像咧著嘴喊著“我較大，我較大”，似乎在爭(zhēng)搶著要讓我這個(gè)伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)。我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的、又紅又大的漿果。相信自己的眼光，堅(jiān)持下去，一定會(huì)找到一顆較大的漿果的。我信心百倍。

　　我尋找著，在繁星般的漿果中挑選著。腳下的路越來(lái)越難走，樹(shù)枝不時(shí)調(diào)皮地在臉上“親”幾下，汗水撫摸著紅紅的“口印”如刀割般難受。絆倒了好幾次的我越走越無(wú)耐心，眼前景色不再誘人，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。望著走在前面的同伴們興高采烈的`樣子，心里焦躁得很，真想隨便選一顆了事，省得在這里活受罪�？梢幌肫痖_(kāi)頭我“雄心壯志”的樣子，一想起那顆漿果說(shuō)不定在前方等我去摘，興致頓時(shí)又來(lái)了，會(huì)的，會(huì)找到自己滿意的。我又朝前艱難地走去。

　　可是，事情并不那么簡(jiǎn)單。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。

　　我不由得又焦灼起來(lái)，這時(shí)，耳邊響起了另一個(gè)聲音：“走一步，再走一步，嚴(yán)肅對(duì)待這僅有的一次機(jī)會(huì)，作出最大的努力，好好地在這里萬(wàn)里挑一吧！”我停下來(lái)，望了一會(huì)兒，欣賞那棉絮般美麗的云朵，讓自己的心再次趨于平靜，恢復(fù)自信……

　　突然眼前一亮，這不就是我要找的那顆嗎？在這一帶眾多的漿果中最惹眼、最碩大的。它在枝頭，像是在招呼著我。我輕輕地伸出手，小心翼翼地摘下，激動(dòng)的心情難以描述——終于得到我歷盡艱辛所追求的東西了。

　　捧著漿果，我悟出了：生活不也是這樣嗎？為了得到心目中所企盼的“漿果”，就應(yīng)該“走一步，再走一步”。理想是美麗的。但沒(méi)有自身的努力拼搏，理想是永遠(yuǎn)“可望不可即”的。我回望著那一片起伏的原野，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅(jiān)定了，路會(huì)越走越難走的，但我不在乎。因?yàn)椋�遠(yuǎn)處有更加美好的未來(lái)在召喚我！

走一步，再走一步作文5

　　剛讀了《走一步，再走一步》這篇文章，被文章中孩子的爸爸感動(dòng)著。

　　一個(gè)帶病八年的孩子，身體虛弱，心理也有些柔弱，孩子的母親一直教育他不要冒險(xiǎn)。在朋友的鼓動(dòng)和嘲笑中爬上了一座并不算高的峭壁，其他孩子都爬上了崖頂，只有“我”蹲在離崖頂還有三分之二路程的石架上，一動(dòng)也不敢動(dòng)，上下兩難。其他孩子都沿著一條迂回的小路回家了，“我”在暮色蒼茫中無(wú)助的哭泣，一道手電光使黑夜變得光亮，父親安慰而又鼓勵(lì)的聲音使“我”感到了安全，帶來(lái)了信心。

　　“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的�！�…”

　　多么聰明的父親：不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。我們對(duì)孩子的教育是不是也應(yīng)這樣，不要想著我們的目標(biāo)有多么遠(yuǎn)大，有多么的難以實(shí)現(xiàn)，不要讓我們的孩子被那長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱難的路程所嚇倒。只想著我們是在走一小步，就會(huì)倍覺(jué)輕松，勇敢邁出了。

　　“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)完的話”

　　父親的指揮多么到位：不要擔(dān)心下一步。孩子，你只要把這一步走穩(wěn)了，下一步你才能走好。當(dāng)孩子的左腳踩到那塊巖石時(shí)，頓時(shí)有了信心，這是成功帶來(lái)的信心，是成功邁出一小步后帶來(lái)的大信心，在父親的指揮下，孩子的右腳也找到了落腳點(diǎn)，就這樣孩子每次只移動(dòng)一小步，慢慢的爬下了懸崖。

　　智慧的父親，他讓孩子有了終生難忘的經(jīng)歷，學(xué)到了多么寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的.理想，先走好腳下的每一步，不要想前面的路有多么漫長(zhǎng)，只要你堅(jiān)定的走好了每一小步，這樣一步一步的走下去，你一定能到達(dá)想要到的地方。

　　在孩子成長(zhǎng)的路上，有多少這樣的峭壁，有多少波浪滔天的河流，孩子，不要想前方還有多遠(yuǎn)，勇敢的邁出每一步，哪怕是很小的一步，你就會(huì)離成功的終點(diǎn)近了一點(diǎn)，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步前行，當(dāng)你回頭之時(shí)，你就會(huì)自豪的發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)走過(guò)了一條漫長(zhǎng)的路。

走一步，再走一步作文6

　　我們漸漸地長(zhǎng)大了，越來(lái)越關(guān)注生活，也開(kāi)始思考生活，探究成長(zhǎng)的奧秘。有人曾說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但有時(shí)成長(zhǎng)是一種恍然的頓悟。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。

　　《走一步，再走一步》一文，講述了當(dāng)年一個(gè)８歲的小男孩莫頓‘亨特與伙伴們冒險(xiǎn)爬懸崖，然后遇險(xiǎn)到脫險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)。

　　讀了這篇文章，讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對(duì)孩子的教育方式：當(dāng)眼看孩子面對(duì)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，作為一個(gè)父親，他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險(xiǎn)，而是用了一種對(duì)孩子成長(zhǎng)有幫助的方法——鼓勵(lì)。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，父親鼓勵(lì)孩子自己去獨(dú)立克服困難。也正是因?yàn)檫@樣，事后亨特自己也學(xué)到了不少；反之，如果當(dāng)時(shí)亨特的'父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái)，那亨特也不會(huì)從中悟到什么，反而更加強(qiáng)了對(duì)父親的依賴性。也是從這一點(diǎn)，我很欽佩這位偉大的父親。

　　要是把這種事情放到現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)只會(huì)選擇一種方式，那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò)，他們的這種方法并不錯(cuò)，因?yàn)椴还苁沁x擇哪種方法，其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，那就是——對(duì)孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩種方式在愛(ài)孩子。

　　我之所以喜歡這１篇文章，不僅僅只是他的事件，還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法，主要有“三美”：

　　1、哲理美。作者通過(guò)對(duì)童年的一件往事的描寫(xiě)，悟出了一些人生哲理，是值得每一個(gè)人銘記的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)。值得學(xué)習(xí)和借鑒，特別是在描寫(xiě)脫離危險(xiǎn)部分表現(xiàn)的尤為明顯。

　　3、照應(yīng)美。文中多處用了這一寫(xiě)作方法。比如，開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。

　　這就是我讀《走一步，再走一步》的感受。你們呢？

走一步，再走一步作文7

　　沒(méi)有一步一步踏踏實(shí)實(shí)的勤奮，就不容易有化繭成蝶的美麗蛻變。

　　題記

　　應(yīng)對(duì)蜘蛛編織成的精致的蛛網(wǎng)，大家禁不住贊嘆不已，卻也另外造成顧慮，應(yīng)對(duì)檐間這般遙遠(yuǎn)的距離，蜘蛛是怎樣在他們中間結(jié)網(wǎng)的呢？原先，小蜘蛛們每一次結(jié)網(wǎng)必須繞一大圈兒，才可以安全性地把絲線引到結(jié)網(wǎng)的地區(qū)。針對(duì)他們細(xì)微的身體來(lái)講，這毫無(wú)疑問(wèn)要努力巨大的勤奮，要是沒(méi)有充足的細(xì)心，就絕不允許結(jié)網(wǎng)取得成功。

　　大家在知道蜘蛛結(jié)網(wǎng)的全過(guò)程以后，才真實(shí)意識(shí)到網(wǎng)的使用價(jià)值，蜘蛛網(wǎng)不但是捕獲蟲(chóng)類(lèi)的專用工具，它更包括著一種鍥而不舍的質(zhì)量，必須大家去學(xué)習(xí)。

　　走出第一步，這一步稱為沉著冷靜。大家生活在這個(gè)浮躁的社會(huì)，連一本名著都靜下不來(lái)心閱覽，大家為融入效率高，高工作壓力的社會(huì)發(fā)展，順理成章地培養(yǎng)了同社會(huì)發(fā)展一樣心浮氣躁的心態(tài)。有時(shí)候以便實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，大家乃至根據(jù)某類(lèi)速學(xué)卻蘊(yùn)含水份的方法辦事。欲速不達(dá)，如果我們一味地期待實(shí)現(xiàn)理想而沒(méi)去從一點(diǎn)一滴的勤奮中積累經(jīng)驗(yàn)，不用一顆從容淡定的心鎮(zhèn)靜思索，客觀做事，就極有可能功虧一簣，與取得成功越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　走出第二步，這一步稱為努力。沒(méi)有所有人能夠隨便取得成功，獲得成功人士，她們莫不在艱難的自然環(huán)境中拼搏著，磨煉著。

　　曹雪芹為寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，總算留有這一杰出的文學(xué)著作。袁隆平為科學(xué)研究雜交水稻，做過(guò)一次次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，最后，他為全球的稻米生產(chǎn)量提升作出了非凡的`奉獻(xiàn)。

　　這更是，有志者事竟成，有心人天不辜負(fù)。要是想要為理想拼搏，就終究會(huì)抵達(dá)光輝的彼岸。

　　走出第三步，這一步稱為堅(jiān)持不懈。再大的輪船，假如失去了然料，也就失去了遠(yuǎn)航的資產(chǎn)。構(gòu)想一下，假如蜘蛛才吐了三口絲，跑了二步腿，就半途而廢，哪也有那千絲萬(wàn)縷編織成的漂亮呢？

　　我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中碰到一些艱難是無(wú)可避免的，大家理應(yīng)堅(jiān)定不移自身的理想，在艱難中頑強(qiáng)，在頑強(qiáng)中堅(jiān)持不懈，在堅(jiān)持不懈后發(fā)展，堅(jiān)信要是大家勤奮努力，定能克服困難，取得進(jìn)步！

　　走一步，再走一步，使我們每一步都走得安安穩(wěn)穩(wěn)，每一步都走得無(wú)怨無(wú)悔！

走一步，再走一步作文8

　　冬日的清晨，寒氣逼人，望了望自己動(dòng)紅的手指，面對(duì)眼前這臺(tái)古箏，我竟無(wú)從下手。跟我同一時(shí)間學(xué)習(xí)的小伙伴好像比我學(xué)得快，比我彈得更好，我的心里總是會(huì)有那么一絲不安。

　　剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我和小伙伴們都差不多，后來(lái)，也許是我不夠努力，別人都彈得比我好，我很羨慕，也很嫉妒他們有這樣的天賦，但是我不能，最后，只有我一個(gè)人還在起跑線上。我開(kāi)始模仿他們的彈法，以至于我還沒(méi)學(xué)到的東西，卻徒勞無(wú)功，我感到無(wú)力，對(duì)這種學(xué)琴的欲望慢慢褪去。一周后，看到老師的我不知怎的，竟有一種莫名的期盼，但又很快消失。老師！但是她能做什么？她教過(guò)那么多的學(xué)生。又怎么會(huì)在意一個(gè)毫無(wú)悟性的我呢？

　　老師似乎看出我的心思，卻微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讓我做好彈琴的準(zhǔn)備姿勢(shì)，我按她說(shuō)的做好了，她把手在我的手腕，肩膀掂來(lái)掂去后，說(shuō)：“你看這個(gè)曲子是四二拍的，你先把這一小節(jié)彈一遍我聽(tīng)下。”雖然感到疑惑，但我還是照做了，這似乎看起來(lái)對(duì)我還是容易的，畢竟只有這一小節(jié)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，接著你看下一小節(jié)，應(yīng)該注意的地方是……”似乎感到一種無(wú)形的'力量支撐著我，也促使我按老師說(shuō)的做。在琴房的琴聲漸漸消失后，老師滿意地笑了，但還是讓我一小節(jié)一小節(jié)地彈奏著，我照做了，這看起來(lái)我能做到，每一小節(jié)都是相當(dāng)容易的。最后，老師讓我彈下整首曲子，完了之后，我長(zhǎng)呼一口氣�！艾F(xiàn)在你知道自己的問(wèn)題所在了吧？你總羨慕那些看似有天賦的人，殊不知，天賦是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的，過(guò)于急切，就無(wú)法發(fā)覺(jué)自己的天賦。一步一個(gè)腳印，彈好一節(jié)，再?gòu)椧还?jié)，每彈一節(jié)，只思考那一節(jié)需要注意的問(wèn)題，不想其他，心無(wú)雜念，便可有所成�！�

　　此后，當(dāng)我面臨人生中許多猝不及防的問(wèn)題，我總能輕松應(yīng)對(duì)，因?yàn)槲蚁肫鹉请y忘的一課，總是能警醒我，就算這件事情有多么難，有多么困難，也要一步一步地做，就像當(dāng)年彈古箏時(shí)一樣，彈一節(jié)，再?gòu)椧还?jié)……

走一步，再走一步作文9

　　成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到許多困難，但如果我把困難分成一個(gè)個(gè)小部分，小目標(biāo)地一個(gè)個(gè)完成它，不也輕松容易得多？所以，我常對(duì)自己說(shuō)：“走一步，再走一步�！�

　　陽(yáng)光如金子般落在大樹(shù)上，化作一片片大大小小的鱗片。這時(shí)，還是夏日炎炎。體育課，我們準(zhǔn)備跑800米。跑前，我便想我要把這兩圈半的路程分成8部分。老師一聲令下，我就奮力往前沖。不時(shí)扭頭瞟一眼后面追趕的同學(xué)，我就猶如一只待捕的小耗子，后面跟著一群眼神犀利貓。心里帶著把被人追上的不安。我雙腳大步地向前邁，不一會(huì)兒我就完成了第一個(gè)任務(wù)。漸漸地，后面的追趕的同學(xué)離我更遠(yuǎn)了，但心中的石子仍浮在半空。我的腿有些酸痛，身體也乏了些。再看看在跑我前面的同學(xué)，已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了。不禁懷疑自己：真的能堅(jiān)持到終點(diǎn)嗎？我還要繼續(xù)堅(jiān)持嗎？但是，我眼睛望的'方向依舊沒(méi)有改變，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著第二個(gè)任務(wù)完成的標(biāo)志———拐角那里的圍欄。我朝著目標(biāo)，逐漸加快了腳步，繼而又完成了第二個(gè)任務(wù)，覺(jué)得自己又得到了些許安慰。但是現(xiàn)在，雙手?jǐn)[臂還是顯得無(wú)力，一秒鐘也只能跨出一步，慢慢的，猶如一只年邁的烏龜一般。我覺(jué)得我已經(jīng)不能再堅(jiān)持下去了，但心中的不甘仍無(wú)法化解，我對(duì)自己說(shuō)：“走一步再走一步。”這句話不斷在腦子里徘徊，我望著第三個(gè)任務(wù)終點(diǎn)的那棵大樹(shù)，繼續(xù)向前。接下來(lái)，我按照這樣的方法，不知不覺(jué)，便完成了第七個(gè)任務(wù)。嘴里不停念叨著：“離我的最終目標(biāo)近了，近了……”我到這即將勝利的喜悅，瞧見(jiàn)在終點(diǎn)等待的老師，我準(zhǔn)備開(kāi)始了最后的沖刺。雙腳加快了頻率，兩手使盡最后一絲的力量。眉毛緊鎖著，鼻孔一掀一掀地急促呼吸著。終于！我沖過(guò)了終點(diǎn)，這一刻，我有一種很想哭的沖動(dòng)，看著自己跑完整整的兩圈半的路程，心里激動(dòng)極了。所以，我常對(duì)自己說(shuō)：“走一步，再走一步。”

　　一天晚上，我做著數(shù)學(xué)題。抓耳撓腮，硬是想不出來(lái)解法。然后，就想著用手機(jī)來(lái)搜索，可是這樣就缺少了自己的理解。所以，我對(duì)自己說(shuō)：走一步，再走一步�！蔽乙�自己攻克這樣的困難。于是，我又從頭開(kāi)了一遍題目，畫(huà)線段圖，理清我的思路重新。后來(lái)，我恍然大悟，終于把題解了出來(lái)，我想這應(yīng)該比我直接去搜索來(lái)得有價(jià)值得多。因?yàn)槲业摹白咭徊剑�再走一步”，所以我終于自己獨(dú)立解出題目。

　　當(dāng)我遇到困難，我把困難化整為零，一小部分慢慢地堅(jiān)持完成。我常對(duì)自己說(shuō)：“走一步，再走一步�！�

走一步，再走一步作文10

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不管是大事還是小事，只要你肯嘗試，肯堅(jiān)持，走一步，再走一步，或許就會(huì)收獲成功。

　　電燈怎么不亮了？難道是哪壞了？不是燈管，不是插座……經(jīng)過(guò)我的一番檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是插頭處的橡膠老化了，導(dǎo)致兩根銅絲“碰”在一起，最后燒斷了。這可怎么辦？要是沒(méi)了臺(tái)燈，我豈不是只能在昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè)，不行，我得修好它。

　　我迫不及待地用螺絲刀將插頭拆開(kāi)，裸露在外的銅絲已經(jīng)發(fā)黑，無(wú)法再使用，只能用剪刀將其剪去。接下來(lái)該做什么，才能把插頭修好，此時(shí)我丈二和尚摸不著頭腦。應(yīng)該從何處下手？想不到連一個(gè)小小的`臺(tái)燈插頭都這么難修，起先那股勁早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)始打起了退堂鼓。

　　“老爸，老爸。”我鬼哭狼嚎地叫了起來(lái)，“臺(tái)燈壞了，我不會(huì)修，你來(lái)修吧。”爸爸看看一片狼藉的桌子，對(duì)我說(shuō)：“我是不會(huì)幫你的，我還有事忙，你自己再試試吧。爸爸淡淡地說(shuō)了兩句就走開(kāi)了。我該如何收拾桌上這幅殘局，既然走了一步，那就再走一步。我努力回想著科學(xué)課堂上學(xué)過(guò)的知識(shí)，動(dòng)起手來(lái)。

　　先拿來(lái)打火機(jī)，根據(jù)“銅絲的熔點(diǎn)高于橡膠的熔點(diǎn)”這個(gè)鐵律，我一定能熔化橡膠且不損壞銅絲，于是我順利剝下銅絲的外衣；接著我把兩根銅絲正負(fù)連接并小心翼翼地纏在兩片金屬片上，確保在插頭外殼蓋上后不會(huì)有多余的銅絲露在外面，避免觸電等危險(xiǎn)事故的發(fā)生……這些看似簡(jiǎn)單的步驟卻每一步都要做得很到位，不能馬虎，否則……經(jīng)過(guò)我將近十五分鐘的努力，“大功終于告成！當(dāng)我插上插座，打開(kāi)臺(tái)燈時(shí)，燈“唰”的一下就亮了，我長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)道：“原來(lái)這并不難，只是需要自己堅(jiān)持再走了一步而已。”

　　走一步，再走一步，原來(lái)這世上沒(méi)有完不成的事。而成功的秘訣，其實(shí)就是一步一個(gè)腳印，貴在嘗試，貴在堅(jiān)持。

走一步，再走一步作文11

　　在眾人的目光下，我摔倒了，準(zhǔn)確說(shuō)，是跳錯(cuò)了，老師搖了搖頭，給我打一個(gè)b，接下來(lái)是她。

　　她微揚(yáng)自信的嘴角，偏偏衣袖中，連帶著她的舞姿，伴著那段舒緩，悠揚(yáng)的樂(lè)聲，只覺(jué)得眼前宛若一只起舞的蝴蝶。輕輕一躍，邁出一小步，留部，定點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)，一切是那么完美，那么流暢。伴著她的是無(wú)盡的掌聲，她又是a。她得到的是掌聲，而我呢？是無(wú)盡的嘲笑。

　　我不想再失敗，去思考到底哪里出了問(wèn)題，對(duì)比她的舞步，我太急躁了。步伐較亂，本應(yīng)一步一步，卻把連在一起。再次挑選舞蹈時(shí)，我猶豫了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)她，挑了有很長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)的.舞蹈。

　　開(kāi)始練習(xí)了，在第一次嘗試中，只覺(jué)得身邊的樓都在旋轉(zhuǎn)，那種無(wú)助，只有我懂。有想過(guò)，要就算了，但每每練習(xí)時(shí)，腦中浮現(xiàn)她的笑我，又站了起來(lái)，走一步，再走一步，再堅(jiān)持一下。頭腦的暈眩終于消失，我知道我終于成功了。對(duì)著鏡子，微微頷首，將手舒展，身體展到說(shuō)不出的大，踢腿，下批，下叉，繃腳背。一步，再一步，不急不躁。這個(gè)動(dòng)作完成啦，再去突破下一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，身體早已酸疼，腿部的肌肉卻有些發(fā)麻，但鏡中的我，終究還是遜色了些，我也只能一步，再一步的練習(xí)著。

　　又到了一個(gè)考核，這一次，她在我前面。又是那樣的微笑，那樣自信，毫不懼怕。令人如沐春風(fēng)，如臨朝陽(yáng)。還是a，紅色的分?jǐn)?shù)刺痛我的雙眼。內(nèi)心緊張，手心出汗，走上前，吸氣，呼氣。

　　音樂(lè)漸漸流入耳畔，我像遨游在無(wú)盡的天空，又像漫步深邃的山林，伴著一些惆悵，一些期待，我緩緩俯身 ，纖細(xì)的羅裙從風(fēng)飄舞，繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫，絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開(kāi)。細(xì)致的舞步，繁響的音樂(lè)，我輕輕抬頭，將手臂舒展開(kāi)，縱身一躍，如同旋風(fēng)中的落葉，蜷縮起身子。

　　宛若湖中的小舟，旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)。末了，是一陣掌聲，老師露出了微笑，打了個(gè)a，眼眶濕潤(rùn)起來(lái)，是甜蜜。

　　在舞蹈中，一步一步，慢慢來(lái)。人生也如此，走一步，再走一步……

走一步，再走一步作文12

　　那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，朋友們提出去爬懸崖。我不愿做膽小鬼，跟著伙伴們來(lái)到一處空地。那座懸崖大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。

　　其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。

　　我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我嚇得幾乎暈倒。

　　接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。 “嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法——”

　　“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)，左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。突然，我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�

　　“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

　　“聽(tīng)我說(shuō)，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的�？粗�我電筒照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”

　　“看見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。

　　“好，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心，聽(tīng)我的話�！蔽倚⌒囊硪淼厣斐鲎竽_，踩到了它，頓時(shí)有了信心�！昂芎茫�”我父親叫道，“現(xiàn)在把右腳移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。 “我能辦得到的�！蔽蚁搿�

　　我終于爬下懸崖，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。

　　每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起在那座小懸崖上所學(xué)到的'經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。

　　我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

走一步，再走一步作文13

　　我曾欣賞過(guò)這樣二幅漫畫(huà)，一幅是在一個(gè)漆黑得伸手不見(jiàn)五指的房間，濃重的潮濕與腐敗混雜的氣息迎面撲來(lái)。陽(yáng)光從唯一的一個(gè)鐵欄窗口中照射進(jìn)來(lái)，卻驅(qū)散不了如墨的黑暗，填補(bǔ)不了心靈中的陰翳，一雙瘦骨嶙峋的手盡力向前伸著，卻擺脫不了沉重的桎梏。另一幅卻是位美麗少女，她站在一碧如洗的睛空下，身后是遼闊無(wú)垠的廣闊草原，她仰望著藍(lán)天，欣賞白云云卷去舒的快樂(lè)，她笑，青絲撫摸過(guò)她象牙白的臉頰。我想，這便是“走一步，再走一步”與少走一步之間的天塹差別。

　　翻閱歷史的卷軸，拂去千年的塵埃，凝視著上面的歷史名人，文人墨客，哪一個(gè)不是通過(guò)“走一步，再走一步”的不懈努力，終在歷史的長(zhǎng)河中，永垂青史毅立不朽的呢？試想，倘若談遷因?yàn)槌林氐拇驌舳鴱拇藯壥止P墨，將理想拋之腦后，我們又如何能看到那一本傳承著中華文化歷史的《國(guó)榷》呢？談遷又如何經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的重重洗刷，遴選而最終仍在人們眼前熠熠生輝呢？再試想，倘若《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金沒(méi)有再提起筆來(lái)，而是就此郁郁不樂(lè)的話，他又怎能再次觸摸到希望的光芒，再一次肯定自己存在的意義的呢？

　　將視線扳回自己的身上，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，如果我們放棄前進(jìn)，停下腳步，緊緊追趕著我們的人將會(huì)如潮水般涌進(jìn)，將我們踩在腳下，獲得只配讓我們蟾仰和羨慕的'榮譽(yù)與光環(huán)。而我們卻只能站在原地，在羨慕與嫉妒同時(shí)，感嘆為何不“走一步，再走一步”，在這場(chǎng)筆與紙的斗爭(zhēng)中，流下悔恨的淚水。

　　歷史的長(zhǎng)河不會(huì)接納一下“少走一步”的人，光輝的史冊(cè)不會(huì)刻下一個(gè)過(guò)路人的名字。在困難與挫折將你前行的腳步絆住時(shí)，提醒自己，“走一步，再走一步”，你將會(huì)迎來(lái)蔚藍(lán)的天空，遼闊的天地，一切都會(huì)“柳暗花明”。

走一步，再走一步作文14

　　哼！還上什么勞什子英語(yǔ)��！呸，不就是看我英語(yǔ)才考了84嘛，就又把這令人討厭的網(wǎng)絡(luò)微課“強(qiáng)加”于我，還想咋樣呀？我沒(méi)考48就不錯(cuò)了。

　　越想越氣憤，于是心一橫，索性打開(kāi)了我最喜歡的數(shù)學(xué)網(wǎng)站。

　　剛進(jìn)去頁(yè)面，上一次解到一半兒的二元一次方程就“站”了起來(lái)，我饒有興致地開(kāi)始研究怎么“破解”它。5分鐘后，上微課的時(shí)間到了，我聽(tīng)到上英語(yǔ)課的聲音鬧鐘后，不耐煩地關(guān)上鬧鈴，又埋頭舞起筆與那題站在了一起。當(dāng)我再次把思維從那里面跳脫出來(lái)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是過(guò)去半小時(shí)了，微課房間已經(jīng)進(jìn)不去了。我聳了聳肩放棄了，索性再刷幾道數(shù)學(xué)題吧。

　　看到繁星接手了太陽(yáng)的班，黑夜如同野獸一般吞噬了光明，四周如漆如墨，我也慢慢進(jìn)入了忘我的境界。突然“咔”的一聲，把我從對(duì)數(shù)學(xué)的沉迷中“喚醒”。壞了，一定是我媽來(lái)了。我趕緊把題放到一邊，拿著英語(yǔ)書(shū)把練習(xí)冊(cè)打開(kāi)，瞎寫(xiě)了三四道題。果不其然，媽媽來(lái)了，她走到我的書(shū)桌前，從我的書(shū)下抽出一道正反面寫(xiě)的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟莞寮�，似笑非笑的�?duì)我說(shuō)“這就是微課兩小時(shí)的結(jié)果？”自知有錯(cuò)的我一言不發(fā)，也就是默認(rèn)了，我媽見(jiàn)我這樣也不再說(shuō)話，母子一起沉默。

　　那沒(méi)寫(xiě)幾道題的英語(yǔ)卷與我一下午就寫(xiě)了這么多的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)形成了鮮明的對(duì)比，媽媽看著它們，沉思了良久，開(kāi)口打破了這略顯尷尬的“寧?kù)o”：“你可以一步一步的把數(shù)學(xué)題解出來(lái)，為什么就不能一步一步的`把英語(yǔ)做好呢？”她見(jiàn)我還在沉默，就接著說(shuō)：“什么事兒不是一步一步做出來(lái)的？你忘了你原來(lái)數(shù)學(xué)才考80多分，現(xiàn)在不也能偶爾考100嗎？現(xiàn)在你覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很難，沒(méi)關(guān)系的，你只需走一步再走一步，在覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持一下，就一定能進(jìn)步。既然你數(shù)學(xué)能考的很好，我就有理由相信你英語(yǔ)也能考的很好，加油！”我想了一會(huì)兒，覺(jué)得媽媽的話很有道理。

　　再抬起頭的時(shí)候，我的眼中已經(jīng)充滿了堅(jiān)毅。

　　我決定了，我要像學(xué)好數(shù)學(xué)那樣，一步一步的學(xué)好英語(yǔ)。

走一步，再走一步作文15

　　黃沙漫天，長(zhǎng)河落日，荒涼而干旱的大漠，有幾個(gè)人能夠穿越？走一步，再走一步，這無(wú)不是穿越沙漠者堅(jiān)定的信念。信念使他們堅(jiān)韌而頑強(qiáng)，每當(dāng)他們趨于放棄時(shí)，信念鼓勵(lì)他們說(shuō)：“走一步，再走一步�！�

　　“堅(jiān)守即墨，光復(fù)大齊”成了田單最堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)國(guó)時(shí)，燕國(guó)為雪前恥，率大將樂(lè)毅，連秦與三晉討伐齊國(guó)，齊湣王昏庸，齊軍也兵敗如山，七十余城皆陷，唯留田單獨(dú)守即墨。即墨城小，宛如燕軍包圍中的一座孤島，存糧不多了，可田單沒(méi)有投降，他報(bào)國(guó)的信念在心中翻滾著，他組織百姓入田為農(nóng)，出城為軍，用堅(jiān)定的信念抗擊燕軍，一來(lái)二去，即墨守住了，所有人都認(rèn)為田單會(huì)堅(jiān)守不出，但他卻再走一步，他召來(lái)幾百耕牛，角上縛利刃尾巴蘸桐油，他命令士卒在敵陣前點(diǎn)燃牛尾，火牛便向敵軍飛奔而去，排山倒海的氣勢(shì)嚇壞了敵軍的戰(zhàn)馬和士卒，燕軍大潰。田單乘勝追擊，光復(fù)了齊國(guó)。

　　走一步，再走一步，是信念激勵(lì)田單反敗為勝，收復(fù)國(guó)土，光伏齊國(guó)。

　　讓阿里巴巴存在三個(gè)世紀(jì)成了馬云最堅(jiān)定的信念，馬云從小成績(jī)不佳，且面相丑陋，第一次高考數(shù)學(xué)只有1分，所有人都認(rèn)為他是個(gè)廢柴，連肯德基都不肯讓他當(dāng)收銀員，無(wú)奈之下，他創(chuàng)立了阿里巴巴，當(dāng)時(shí)他每個(gè)月的工資只有幾百元，住的.是陰冷潮濕的地下室，過(guò)的也是最苦的日子，由于馬云的堅(jiān)韌與勤奮，以及他所提出的新穎想法，阿里巴巴逐漸做大，在業(yè)內(nèi)也小有名氣。這時(shí)馬云也可算上“成功人士”。許多公司創(chuàng)始人都在此時(shí)陶醉于眼前的盛況，但馬云卻再走一步。他瞄準(zhǔn)了將至的互聯(lián)網(wǎng)浪潮，提出了互聯(lián)網(wǎng)的通信交流，隨后又提出了移動(dòng)支付的概念，如今移動(dòng)支付英文是ali-pay，足見(jiàn)阿里巴巴對(duì)中國(guó)乃至世界的影響，馬云成功將阿里做強(qiáng)，成為世界企業(yè)500強(qiáng)之一。

　　走一步，再走一步，是信念支持馬云從蕓蕓眾生中脫穎而出，創(chuàng)造出一個(gè)偉大的公司，名滿天下。

　　信念是支撐人一步步走下去的最后一絲執(zhí)念。它們是沙漠中的花朵，看似渺小卻無(wú)比堅(jiān)韌。當(dāng)人們趨于放棄時(shí)，信念鼓勵(lì)他們說(shuō)：“走一步，再走一步�！�

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