我錯(cuò)了作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我錯(cuò)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我錯(cuò)了作文1
昨天晚上我惹媽媽生氣了。
放學(xué)后，我做完老師布置的作業(yè)，就去看我喜歡的電視節(jié)目，家里的門鈴?fù)蝗欢ｂ忊彽?響起來(lái)了，我連忙起身去開(kāi)門，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。
媽媽一進(jìn)門就連忙放下手里的東西，她一邊系圍裙一邊走向廚房，忙著給我們做晚飯吃，媽媽一邊切菜一邊問(wèn)我:“高振銘，老師布置的作業(yè)完成了嗎?”我大聲回答:“完成了�！薄澳抢蠋熞�(guī)定的每晚閱讀課外書籍半小時(shí)，你讀了嗎？”媽媽接著問(wèn)�！白x了。”我小聲地回答�！澳悄憬o我說(shuō)說(shuō)你讀的內(nèi)容吧�！蔽乙宦�(tīng)，愣住了，雙手不安的扯著衣服角，不知如何是好。媽媽見(jiàn)我這樣，立刻明白了。
媽媽放下手中的活，坐下來(lái)給我說(shuō)：“孩子，不是媽媽勉強(qiáng)你，你要知道，學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，自覺(jué)加努力，你的學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。你的張阿姨和媽媽曾經(jīng)是同學(xué)，當(dāng)時(shí)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺(jué)、努力，如今她是一名優(yōu)秀的人民教師，而媽媽……”
聽(tīng)著媽媽的話，看著她憔悴的臉龐，我的心里難受極了。我依偎在媽媽的身旁，羞愧地說(shuō)道:“媽媽，我錯(cuò)了，以后我一定按時(shí)自覺(jué)地學(xué)習(xí)!”
我錯(cuò)了作文2
我聽(tīng)過(guò)很多首歌，有我愛(ài)聽(tīng)的，也有我不愛(ài)聽(tīng)的，但有一首歌，讓我百聽(tīng)不厭——《燭光里的媽媽》
每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)情不自禁的跟著哼，這時(shí)，我的心都酸酸的，我忘不了生活中媽媽為我所做過(guò)的一切。
回想過(guò)去，在我無(wú)助的時(shí)候，是媽媽給我的安慰；在我考試考不好的時(shí)候，是媽媽給我的鼓勵(lì)；在我生病的時(shí)候，是媽媽給我的關(guān)心……媽媽為我付出了一切。她的雙鬢都有了白發(fā)，她的眼里有了血絲，她的額頭有了皺紋，啊！媽媽！
媽媽，我過(guò)去做過(guò)許多對(duì)不起您的是，那時(shí)的.我還不懂事：我撒過(guò)謊，我與您頂過(guò)嘴，我曾瞞著您，做對(duì)不起您和爸爸的事，在此我鞠躬向您說(shuō)聲“媽媽，對(duì)不起”。
我的媽媽和爸爸都把我當(dāng)成“掌上明珠”。而我去如此不懂事。不過(guò)媽媽，您放心，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，將來(lái)，我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的。
放心吧，媽媽！
我錯(cuò)了作文3
我曾經(jīng)做錯(cuò)了一件事，到現(xiàn)在還記憶猶新。
記的那天中午，我放學(xué)回家后，爸爸也回來(lái)了，奶奶端上了熱乎乎的飯菜，我們一家人圍在桌子旁進(jìn)行著午餐。我把腿蹺在凳子上，把凳子弄翹起來(lái)，一手端著飯碗，一手夾著菜，狼吞虎咽的吃著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)；“沁沁，坐好，不許蹺�！蔽覍�(duì)媽媽的`話不以為然，繼續(xù)蹺著，我想；別對(duì)我這么狠，以前，難道外婆也對(duì)你這么狠嗎？于是我又把凳子弄翹起來(lái)，還不時(shí)地放下，再翹上來(lái)，弄得“砰砰‘響。吃完飯，我便爬上樓準(zhǔn)備睡午覺(jué)，媽媽找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“沁沁，你怎么不聽(tīng)話？不是我對(duì)你狠，而是在教育你，這也是為你好�。∫粋�(gè)女孩子，吃飯時(shí)怎能這樣隨便。要是有客人在，你不覺(jué)得丟臉嗎？”
這時(shí)，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我錯(cuò)了。”媽媽笑笑說(shuō)；“認(rèn)錯(cuò)就好！認(rèn)錯(cuò)就好！”
我錯(cuò)了作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)香蕉，我就想起那堂課發(fā)生的事情，至今我還印象仍是深刻。那次，在規(guī)則面前，我做錯(cuò)了。
那一天媽媽起晚了沒(méi)有給我做飯，所以讓我?guī)Я艘恍┫憬叮谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，我的肚子開(kāi)始“咕咕、咕咕”的叫喚了，長(zhǎng)短不同，變化多端。這時(shí)我四面八方的同學(xué)，都齊刷刷的往這看，頓時(shí)讓我尷尬了起來(lái)，我心想：這可惡的肚子讓你使勁叫的時(shí)候你不會(huì)叫了，不讓你叫的時(shí)候你偏偏要使勁的`叫，現(xiàn)在該怎么辦呢？是把香蕉吃了呢還是不吃呢？要是吃的話又怕被老師發(fā)現(xiàn)，不吃的話肚子又亂叫，使得我尷尬的很呀！算了，我還是把香蕉吃了吧，免得肚子再亂叫，只要小心點(diǎn)就可以了。于是我小心翼翼的把書包拉鏈打開(kāi)，偷偷摸摸的把香蕉從書包里拿出來(lái)，裝作掏出鉛筆的樣子，悄悄的剝開(kāi)香蕉皮，然后有用自己最快的速度，悄無(wú)聲息的把香蕉吞沒(méi)，最后皮往地上一扔，逃之夭夭，立馬起身，我再看看老師已經(jīng)從講臺(tái)邊移到我的面前了，完了，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
從那以后我上課再也不敢吃東西了，因?yàn)槲抑懒耸裁唇幸?guī)則。
我錯(cuò)了作文5
每當(dāng)同學(xué)們談起那一天，我總會(huì)感到很慚愧。
那天早讀課，語(yǔ)文老師讓我們拿出聽(tīng)寫本聽(tīng)寫練習(xí)5的成語(yǔ)和名言。
我正在專心致志地聽(tīng)寫時(shí)，同桌胡怡豪碰了我的胳膊問(wèn)：“功成名就的.‘功成’怎么寫？”我并不想告訴她，便沒(méi)理。沒(méi)想到，她故伎重演，我還是置之不理。她急了，使勁地推。我出于無(wú)奈，在修正貼的反面寫好遞給了她。這一幕恰好被周老師看見(jiàn)了。周老師不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拿走了我的修正貼。我和胡怡豪對(duì)視一下，看得出都是提心吊膽的。
下課了，周老師讓我和胡怡豪去辦公室一下。進(jìn)了辦公室，我們都一言不發(fā)，低著頭。
“知道為什么叫你們來(lái)這兒?jiǎn)�？”周老師�?wèn)。
“作弊�！蔽覀兗t著臉輕說(shuō)。
“知道老師為什么把你們調(diào)一起坐嗎？”
“因?yàn)槲页：图裳蟠蚣堋！?/p>
“因?yàn)槲页：凸鶆P偉講話�！�
周老師搖了搖頭：“不，都不對(duì)。是因?yàn)槟銈兌己軆?yōu)秀，尤其作文都很棒。老師把你們調(diào)到一起，是想讓你們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。可是今天，這叫互相幫助嗎？”
“不是�！蔽覀兏有呃�。
周老師繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“希望你們能真正地互幫互助，學(xué)習(xí)上你追我趕，更上一層樓……”
聽(tīng)了老師的一席話，我猛然醒悟了。老師是多么用心良苦��！
我怎么可以這樣辜負(fù)老師的期望呢？我要向老師道歉：對(duì)不起，老師！
我錯(cuò)了。而且，我以后更要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
我錯(cuò)了作文6
“哎！我要是早知道仙人掌喜歡干旱，就不多澆水了，不會(huì)把它澆死吧！”我自言自語(yǔ)道。
今天，奶奶出去田里干活了，妹妹在家睡覺(jué)，我一人無(wú)聊，在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶種的花花草草似乎經(jīng)不住夏日的炎日，顯得沒(méi)有精神。看來(lái)奶奶平時(shí)忙得沒(méi)時(shí)間給它們澆水，就讓我來(lái)給做點(diǎn)好事讓它們喝飽水，一定會(huì)生機(jī)勃勃的！
說(shuō)干就干，我拎來(lái)一桶水，拿來(lái)一個(gè)水壺，開(kāi)始給它們澆水。我一盆一盆的澆，澆得足足的`，花盆子里的土顯得特別濕潤(rùn)，它們一下子有精神了�？上扇苏七�是原來(lái)一樣，蔫蔫的，我又給它喝了幾大口水，它還是老樣子。
我跑去田里找到奶奶，叫她跟我回家，奶奶只好放下手中的活。我指著仙人掌問(wèn)：“奶奶，為什么仙人掌喝了水之后沒(méi)有變化呀？”奶奶回答：“因?yàn)橄扇苏葡矚g干呀，長(zhǎng)時(shí)間不澆水不會(huì)死的。”我擔(dān)心地說(shuō)：“我澆了那么多水，不會(huì)把它……澆死了吧！”奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，以后注意就好了。”
我錯(cuò)了作文7
有一次踢足球的事情，一直刻在我心里，怎么忘也忘不掉。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和幾個(gè)鄰居小伙伴在樓下踢足球。我們有說(shuō)有笑地傳著球。你踢過(guò)來(lái)，我踢過(guò)去，心里別提有多高興了。正當(dāng)我們進(jìn)入白熱化的階段時(shí)，我抬起右腳，猛得踢出了一球，那球好似一支離弦的`箭一樣，飛射出去了。令我沒(méi)有想到的是，那球“飛”出不久。只聽(tīng)見(jiàn)“咣啷”一聲，一輛車的玻璃被我踢出去的球砸破了。我們頓時(shí)驚慌了，立即逃回了家里。樓下又是一番安靜的景象。那天我一聲不吭，別人跟我說(shuō)話，我也不回答。
終于熬到了第二天，我懷著忐忑不安的心情走出家門，生怕別人會(huì)發(fā)現(xiàn)我做了壞事不承認(rèn)。晚上我回到家里，長(zhǎng)出了一口氣，幸好今天沒(méi)人發(fā)現(xiàn)那件事是我做的。
一個(gè)星期過(guò)去了，我終究被發(fā)現(xiàn)了。
那天我在打電腦。突然，有人在敲門。開(kāi)了門之后，原來(lái)是居委會(huì)的人。他們已經(jīng)用監(jiān)控找到了我，并將我老爸罰了幾千元。老爸問(wèn)是怎么回事，于是我把那件事的來(lái)龍去脈告訴了他。結(jié)果他把我罵了一頓。
那一次，我錯(cuò)了。我真后悔那次干了壞事不承認(rèn)。要是早點(diǎn)承認(rèn)，老爸就不用罰那么多錢了，而且說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就改呢！
我錯(cuò)了作文8
上一個(gè)星期一，數(shù)學(xué)的期中試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個(gè)大圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當(dāng)我再一次向小雪的試卷看去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小學(xué)有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的筆重新算了一次。哦，原來(lái)我的答案錯(cuò)了。老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我改了一個(gè)大大的紅鉤！拿到發(fā)下來(lái)的試卷后，我的心怦怦直跳！這時(shí)，我的心里好像是有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說(shuō)：“反正這件事只有你自己知道，只要?jiǎng)e人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎(jiǎng)品，同學(xué)們那羨慕的眼光，老師贊揚(yáng)的話……”另一個(gè)小人說(shuō)：“那可不行，你怎么對(duì)得起胸前的'紅領(lǐng)巾，好孩子要誠(chéng)實(shí)，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎(jiǎng)品，那也是不光彩的�！蔽蚁雭�(lái)想去：究竟是把試卷還給老師改正，還是把試卷收起來(lái)？最后，我還是把試卷塞進(jìn)了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂(lè)。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺(jué)得這件事，我做錯(cuò)了！
我錯(cuò)了作文9
新學(xué)期，老師正在班上發(fā)書，同學(xué)們都很高興，當(dāng)書發(fā)到我手中的時(shí)候，我捧著書，愛(ài)不釋手，樂(lè)滋滋地笑了，可是我突然發(fā)現(xiàn)書背上面有幾道捆扎時(shí)被繩子勒的痕跡，我喜悅的心情立刻一掃而空。
我用手摸著被繩子勒的凹下的部分，很心疼。
這時(shí)期看見(jiàn)同桌劉心雨的書是嶄新、平整的，心想，不如我把劉心雨的書拿來(lái)吧，我們倆換一下，反正他也不知道，便偷偷摸摸地將我們倆的書換了過(guò)來(lái)�？粗m然完好無(wú)損的書，但是我的心卻怦怦直跳，生怕劉心雨發(fā)現(xiàn)我拿了他的書。
中午，劉心雨突然說(shuō)：“咦，我的.書怎么背面有幾道被繩子勒過(guò)的口子。哎，真倒霉。”我小心翼翼地走開(kāi)了，心里忐忑不安。
后來(lái)，釘每次看到那本“偷換”來(lái)的書，都很后悔，看到劉心雨手里拿著的那本被繩子勒出一道道口子的書，心里很緊張。
學(xué)期末，劉心雨和我的書都用舊了，那本書上的“傷口”也不明顯了，但我仍想告訴劉心雨：“我開(kāi)學(xué)時(shí)和你換了那本書，對(duì)不起，我錯(cuò)了……
我錯(cuò)了作文10
今天我做了一件錯(cuò)事，現(xiàn)在想起來(lái)我的心里還是十分的難受。
早上一大早姥姥就做好飯了，她一邊伸展拳腳鍛煉身體，一邊等著我起床一起吃早飯�？墒俏艺娴氖翘Я�，想睜開(kāi)眼睛，卻怎么也睜不開(kāi)，于是我就一直躺在床上。
等到快八點(diǎn)的時(shí)候，姥姥鍛煉完了，就來(lái)叫我：“快起床吃飯了，要不然一會(huì)兒飯菜就涼了�！蔽已b作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，哼唧了一聲，轉(zhuǎn)了個(gè)身又睡了。姥姥覺(jué)得我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又喊了我一遍。可能是我有起床氣吧，這次叫我，我心中的很是煩躁，不耐煩的`回了一句：“你自己先吃嘛，干嘛一直叫我�！蔽宜坪醺杏X(jué)到，姥姥楞了一下，幾秒鐘以后慢慢的離開(kāi)了，自己去吃飯了。
我說(shuō)完這句話以后，心里慢慢的冷靜了下來(lái)，睡意也全都消散了。我覺(jué)得自己很不懂事，姥姥做飯就已經(jīng)很辛苦了，叫我吃飯我還用這樣的語(yǔ)氣對(duì)她講話。我的心里十分的內(nèi)疚。于是我趕緊起床，跑到姥姥身邊，但是她似乎并沒(méi)有生氣，像往常一樣，對(duì)我說(shuō)：“起來(lái)啦，快洗洗手一起吃飯吧。”我的心里更不是滋味了。
這件事情已經(jīng)讓我內(nèi)疚一整天了，我還是過(guò)意不去，今后我一定要更加懂事，不能再用這種語(yǔ)氣和姥姥說(shuō)話了。
我錯(cuò)了作文11
老師為我們發(fā)下一張《感恩》的文章，我正跟爸媽吵了一番，大家還在打冷戰(zhàn)，便隨意翻出了這個(gè)，避開(kāi)那對(duì)眼神。
故事講述了作者的一個(gè)裝修工，來(lái)自農(nóng)村，作者的婆婆送給了他半袋子日用品。為了回報(bào)他們，半年后的一天，那位裝修工為他們送來(lái)了許多新打的糧食。作者感慨不已……
我一下子愣住了，滿腦子想找到了一個(gè)著落點(diǎn)，與那位裝修工相比，我變得實(shí)在太渺小了。翻開(kāi)歲月的相冊(cè)，我已經(jīng)十四歲了。我不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩得只會(huì)嗷嗷待哺的“小猴子”，我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，我的個(gè)子在長(zhǎng)高，肩膀變粗了，飯量變大了……我的心呢？我變得“成熟”一點(diǎn)了，我發(fā)現(xiàn)世界變大了，可在那心中的`某個(gè)角落，似乎有什么空著，有什么事情在令我內(nèi)疚，可我不敢面對(duì)。
我的眼角抽動(dòng)了，鼻子濕漉漉的，兩眼雙熱，我注視了一下那雙眼神，爸媽首先坐在了我的身邊，剛才的目光化成了暖意，似乎要消磨我們之間隔閡的那道堅(jiān)冰。“兒子，剛才是我們不好，我們不該這么兇，對(duì)不起！”
沒(méi)錯(cuò)，十多年來(lái)的照顧，我直以為那是理所當(dāng)然，媽媽的關(guān)心，爸爸的奮斗，我只當(dāng)作是一種煩惱，我忘了去感謝他們，“感恩”這個(gè)詞早已被我拋在了腦后。
我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，爸、媽，我沒(méi)有去感恩，沒(méi)有去回報(bào)你們一點(diǎn)，我只會(huì)覺(jué)得你們煩，你們對(duì)我只是個(gè)負(fù)擔(dān)。
月色中，我撫摸了爸爸的背，靜靜地貼在上面：“爸，今天是我錯(cuò)了，你辛苦了！”
我錯(cuò)了作文12
今天下午姥爺去學(xué)校接我，放學(xué)時(shí)問(wèn)起我作業(yè)時(shí)，我說(shuō)有兩首兒歌還有兩首古詩(shī)，兩首兒歌中午回家后已經(jīng)背過(guò)了，古詩(shī)什么名字我忘記了，真暈。
自從我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)一班后，每次老師布置的作業(yè)我都會(huì)記得很清楚，說(shuō)的什么規(guī)則、注意事項(xiàng)、口頭作文、所學(xué)兒歌等等，在我腦子里記得都很清楚，從來(lái)對(duì)老師說(shuō)過(guò)的話記憶憂新，可是當(dāng)姥爺問(wèn)起我今天晚上的`作業(yè)時(shí)，我一時(shí)沒(méi)有想起來(lái)，我低下了頭。
隨后我去問(wèn)了尚老師，尚老師對(duì)我說(shuō)：“是不是注意力不集中，上課沒(méi)有注意聽(tīng)呢”，我心里好后悔呀，老師對(duì)我說(shuō)，古詩(shī)有兩詩(shī)，一首是《一去二三里》，另一首是《詠鵝》，其實(shí)這些作業(yè)我都會(huì)，我心里一直對(duì)尚老師說(shuō)：“尚老師，對(duì)不起，原諒我這一次吧，下次決對(duì)不會(huì)在出這樣的差錯(cuò)了，我一定在上課時(shí)注意力集中，傾聽(tīng)好老師布置的每一次作業(yè)，不分心不開(kāi)小差，請(qǐng)老師相信我，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，讓老師夸獎(jiǎng)我、關(guān)注我！”。
我錯(cuò)了作文13
今天中午上了一節(jié)手工課，老師叫我們每人做了一個(gè)小木船。
放學(xué)了，我的好朋友和我一起回家，他把他的小木船拿出來(lái)對(duì)我炫耀：“你看，我做的小木船是不是非常漂亮！”“哇！這也太漂亮了吧！”我贊嘆道，“能不能把小木船給我看看？”“好呀！”說(shuō)著他把小木船遞過(guò)來(lái)。
我小心地把小木船捧在手中，仔細(xì)地看著，突然“啪”的一聲，小木船摔到了地上，本不堅(jiān)固的它現(xiàn)在被我弄得稀爛，那一刻，我害怕極了，朋友心心愛(ài)愛(ài)費(fèi)了好大功夫才做好的小手工被我弄壞了，我懊惱不已。
“我……我不是故意的'�！蔽亦洁熘�。此時(shí)此刻，我的心仿佛從萬(wàn)丈高空摔在了地上，忐忑不安。她生氣地對(duì)我怒吼著：“你……你怎么會(huì)把我的小木船弄壞了？我要和你絕交！”說(shuō)完他便怒氣沖沖地跑走了。我心里委屈極了，小聲嘟囔著：“我又不是故意的！為什么要對(duì)我發(fā)脾氣？”
從此我們一言不發(fā)，好像誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)似的。過(guò)了兩三個(gè)星期，我過(guò)去跟她道歉，一路上心情緊張，心咚咚地跳著好像在打鼓。當(dāng)朋友看到我手里拿的小木船后，我倆相視一笑。
我錯(cuò)了作文14
晚上放學(xué)回家，我就直奔那盆媽媽精心飼養(yǎng)的菊花，我大吃一驚，只見(jiàn)菊花垂系下了頭，葉子又黃又脆。槽糕，花死了。我后悔得直跺腳，哎 都怪我。
今天中午，我給媽媽心愛(ài)的菊花澆水，燦爛的陽(yáng)光照在菊花上，那淡黃的`花瓣更加?jì)赡�。我情不自禁地嗅了嗅菊花，納悶地想：這么漂亮的花怎么沒(méi)有香味呢？
我無(wú)意中看到了媽媽的那瓶香水，靈機(jī)一動(dòng)，心想：就是它了。我小心翼翼地把香水拿了過(guò)來(lái)，生怕香水掉到地上，那可是媽媽的朋友從美國(guó)帶回來(lái)的呀。
我輕輕給菊花噴了一些香水，又彎腰嗅了嗅，我覺(jué)得淡了點(diǎn)，又拿來(lái)一把柔軟的刷子，把刷子噴上香水，仔細(xì)地給每片花瓣刷上香水。這時(shí)，屋子里彌漫著一股濃郁的香味。我高興地想 ：這下媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
可現(xiàn)在花卻死了，這是為什么呢？我百思不得其解。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我急忙跑過(guò)去，怯生生地說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我給花噴了香水，花卻死了這是為什么呢？
媽媽指著我的腦門，哭笑不得，“傻孩子，香水里有酒精，酒精能吸收水分，花沒(méi)有水分，還能活嗎？
我恍然大悟。我明白了一個(gè)道理：做事要按規(guī)律做，否則就會(huì)好心辦壞事。
我錯(cuò)了作文15
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”老師，是您用知識(shí)打開(kāi)了寶庫(kù)，帶我在其中遨游；老師，是您把無(wú)知的我，帶進(jìn)了書的天地。今天，我想對(duì)您說(shuō)：“我錯(cuò)了！”
記得那是節(jié)自習(xí)課。您讓我們做習(xí)題，便出去了。我做完后，不但沒(méi)有檢查，甚至偷看小說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)了，喝住我：“予琳，你偷偷摸摸地在桌下看什么？放學(xué)來(lái)找我！”那時(shí)，身邊的流言蜚語(yǔ)讓我恨上了您：“什么老師�。∽屛疫@么難堪，拿雞毛撣當(dāng)令箭！”我的臉越來(lái)越陰沉。
放學(xué)了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我的小心眼越來(lái)越著急，挪著秤砣般的腳步來(lái)到了您的辦公室。
您正在改作業(yè)，看見(jiàn)我，便向我走來(lái)。我閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的'來(lái)臨。只見(jiàn)您把握牽到椅子旁，按了下去�！坝枇眨阍谙挛绲淖粤�(xí)課上，手放在桌子下在干什么？”
“我……我，在找筆盒�！蔽覍�(duì)您撒了謊。可您的眼睛像測(cè)謊儀一樣盯著我，令我不寒而栗：“是真的嗎？我改天去問(wèn)問(wèn)同學(xué)。”“我……沒(méi)……”我嚇得頭冒冷汗。
您看我這樣，也穩(wěn)了穩(wěn)情緒：“予琳，別怕。老師沒(méi)有什么意思。老師只有一句話：現(xiàn)在不缺錢，缺的是誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的基本，所以，老師希望你講誠(chéng)信……”
從這以后，每當(dāng)聽(tīng)到“感恩的心，感謝有你……”我都會(huì)想起您——蘇老師。您就像綿綿春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田；您就像指路的明燈，為我照明。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我已經(jīng)不再騙人了！我已不再是那個(gè)壞小孩了！”
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