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(合集)體育課作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課作文1
今天是我第一次在倫敦的小學(xué)上體育課。
我發(fā)現(xiàn)，英國(guó)小學(xué)的體育課和中國(guó)小學(xué)的體育課很不一樣。我們首先在校園的小操場(chǎng)上跑了幾圈，熱熱身;接著我們開始玩小游戲。
第一個(gè)游戲是比賽跑步，老師先在遠(yuǎn)處的地上放了兩個(gè)球，一邊一個(gè)，然后把我們分成兩組，進(jìn)行比賽。讓每組第一個(gè)同學(xué)同時(shí)跑過(guò)去拿起球，抱著球跑回來(lái)給本組的第二個(gè)同學(xué)，以此類推，哪組先跑完，哪組就勝出了。
第二個(gè)游戲是接球，比一比哪組的同學(xué)接的球多，哪組就獲勝。
最后，我們學(xué)習(xí)踢足球，這個(gè)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)我上的學(xué)校沒(méi)有。主要是練習(xí)踢球的力度和準(zhǔn)確性，只有看的準(zhǔn)，才能踢得準(zhǔn)。我的表現(xiàn)還不錯(cuò)。
在這的同學(xué)上體育課穿的運(yùn)動(dòng)服和我在北京的小學(xué)穿的'不一樣。他們不管刮風(fēng)下雨，還是春夏秋冬，都穿短褲和體恤衫，而我在北京卻是根據(jù)天氣變換穿衣服。當(dāng)我和他們穿一樣的運(yùn)動(dòng)服走出教室的時(shí)候，我感覺好冷，因?yàn)榻裉煺霉未箫L(fēng)，整個(gè)體育課我都覺得很冷。
雖然英國(guó)小學(xué)的體育課與中國(guó)的不太一樣，但目的都是為了讓我們鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。
體育課作文2
今天，我們上了邁入五年級(jí)的第一節(jié)體育課。上課鈴剛響，體育老師就走進(jìn)教室。如往年一樣，老師講著體育課的上課要求，排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上課。一下教學(xué)樓老師便宣布開始跑步，一共跑三圈，不知是不是暑假在家里宅慣了、養(yǎng)肥了，三圈跑下來(lái)，同學(xué)們身上說(shuō)不上大汗淋漓，但一個(gè)個(gè)也是氣喘吁吁，但從同學(xué)們的表情上可以看出，大家還是很開心的;因?yàn)�，一般�?lái)說(shuō)跑完步就可以自由活動(dòng)了。這時(shí)聽見老師說(shuō)：“現(xiàn)在做5個(gè)坐位體前驅(qū)”，同學(xué)們都睜大眼睛看著老師，但沒(méi)辦法，“師令如山”不可違抗，我們就權(quán)當(dāng)跳200個(gè)跳繩吧。這次同學(xué)們吸收了四年級(jí)下學(xué)期的教訓(xùn)，都沒(méi)做的太猛，生怕像上次那樣第二天起床，走一步就生疼。做完了坐位體前驅(qū)，我想：這下我們可以玩了吧!沒(méi)想到老師又拿來(lái)了籃球，讓我們練習(xí)投籃。一聽這話，我覺得五雷轟頂。要知道，我是有過(guò)三次被籃球砸的`“籃球恐懼癥”和從未打破過(guò)的“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法，打唄。
“叮叮�！毕抡n了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次上課要帶個(gè)毛巾了。無(wú)意中瞟了一眼課程表，“不看不知道，一看嚇一跳”什么?明天還有體育課?不要啊!
體育課作文3
星期四上體育課的時(shí)候，我們班在操場(chǎng)活動(dòng)，我和江睿言玩著玩著想出來(lái)一個(gè)捉弄林傳奇的.好主意我們先挖了一個(gè)大坑，然后找了很多草蓋在上面，最后在草的上面再撒上泥沙，來(lái)制造一個(gè)陷阱。
呂端陽(yáng)去引誘林傳奇好讓他上鉤，但是呂端陽(yáng)沒(méi)有把林傳奇引過(guò)來(lái)，最后還得江睿言把他引過(guò)來(lái)，雖然把人引過(guò)來(lái)了，陷阱還沒(méi)布置好，被林傳奇發(fā)現(xiàn)了我們的陰謀，結(jié)果把呂端陽(yáng)和江睿言訓(xùn)了一頓，我因?yàn)榕艿目炝锏袅恕?/p>
哎，看來(lái)下一次得把陷阱布置的讓別人看不出來(lái)。
體育課作文4
我打乒乓球是自己練得，沒(méi)有人教過(guò)我，都是自己一步一步和小伙伴練出來(lái)的。自從我會(huì)打乒乓球，出了發(fā)球別的都很好，我漸漸學(xué)大人那樣發(fā)球。
打乒乓球能讓人變得機(jī)敏，而且對(duì)注意力也好。注意力是因?yàn)閷?duì)手發(fā)過(guò)來(lái)球是要看準(zhǔn)球。機(jī)敏是因?yàn)榭粗蛲@邊，但卻往那邊去了，然后馬上把球接回來(lái)，這也何以說(shuō)是隨機(jī)應(yīng)變。
我爺爺門前以前有乒乓球臺(tái)，我們一放學(xué)寫完作業(yè)就到那打球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的'打球技術(shù)也就提高了。
打乒乓球是我們那些伙伴的愛好，每隔一段時(shí)間，我們就互相切磋。切磋，更新一下名次。但我的名次從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，“第一名”，沒(méi)有一個(gè)小伙伴打敗過(guò)我，
乒乓球，我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂(lè)！
體育課作文5
升初三，最深刻的莫過(guò)于體育課了。
初三的體育課大大提高了訓(xùn)練的強(qiáng)度，最讓我記憶深刻的是第一節(jié)課。
一開始，因?yàn)槭切吕蠋�，�?duì)于他，我和同學(xué)們都很認(rèn)真的對(duì)待他，他的每一口令，我們都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)行。不過(guò)到了后來(lái)，仿佛是和老師混熟了，有些同學(xué)開始偷懶了。
跳雪糕筒是初三體育課的一大特點(diǎn)，跳幾輪過(guò)后，有兩名同學(xué)仿佛對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目毫無(wú)興趣，開始偷懶，逃了一輪后，火眼金睛的.老師立刻把他們揪了出來(lái)。老師看著他們說(shuō)到：“來(lái)一排男生，把他們倆圍住�！甭勓缘谝慌诺哪猩惆阉麄儑似饋�(lái)。老師拿起身旁的木棍“啪啪！”兩聲木棍和肉的親密接觸。
這是我們第一次跳雪糕筒，看著一個(gè)個(gè)高高挺立的障礙物，班里人一個(gè)個(gè)都不敢跳，不過(guò)老師說(shuō)：“是男的就跳，別婆婆媽媽的。不要當(dāng)娘炮！”班里的男生每個(gè)都感到臉上火辣辣的，一個(gè)個(gè)硬著頭皮跳了過(guò)去。
從這里，我認(rèn)識(shí)到，你嘗試了不一定成功，但你不試，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
體育課作文6
今天下午的體育課體育老師讓我們跑步。
下午第一節(jié)是體育課，我們懷著愉快的心情等待體育老師來(lái)給我們上課，體育老師來(lái)了，她讓我們排著隊(duì)去后院，并且說(shuō)這堂課一直要跑步，直到下課，耶！要是平時(shí)，體育課都是做操的。難得這一次，所以同學(xué)們都很高興。到了后院，老師又說(shuō)跑兩圈走兩圈，太好了！我們都很高興，要是一直跑，那還不累死，可是，好景不長(zhǎng)，老師讓女生在前面跑，而我們男生就只能在后面跑了，嗨！女生一般都跑得很慢的`，老師為什么讓女生在前面跑？真搞不懂。開始跑了，前面的女生跑得就慢死了，害得我們男生只能慢慢的跟著他們跑，太不過(guò)癮了。不過(guò)還有一個(gè)好處，就是能很好的保存體力，下課還有體力玩兒一會(huì)兒。
今天的體育課是一個(gè)愉快的體育課！
體育課作文7
我喜歡的課程很多，例如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。
但我最喜歡上有健身作用的體育課，上體育課時(shí)，我們?cè)谀菍掗煹腵大操場(chǎng)上踢球，在湛藍(lán)的天空下，在綠油油的草坪上，我盡情的自由自在地跑著跳著，每次都是滿頭大汗的回到教室，能消除學(xué)習(xí)的壓力與乏味，這種感覺真COOL！
體育課老師非常幽默，每次說(shuō)話都很高興，把我肚子都笑疼了，但上課時(shí)候老師很嚴(yán)格，讓我想起一句話：“嚴(yán)師出高徒�！�
體育還可以排汗解毒，每次我發(fā)燒生病時(shí)都會(huì)想起跑步，這一來(lái)發(fā)燒就好了。
我的特長(zhǎng)是足球，我每次都能贏，別看我身子小，但我很靈活，每次我們踢得十分認(rèn)真，但我每次，看他們一不留神，我就進(jìn)球了，所以我還有個(gè)名字叫“魔術(shù)師”，每次我的一傳一射給對(duì)方都帶給對(duì)方威脅，每次我進(jìn)球的時(shí)候，大家看得目瞪口呆，大家都鼓掌稱棒。
我愛體育課，愛它能消除壓力，更愛它能幫助人類鍛煉身體！
體育精神可以幫助學(xué)習(xí)更有沖勁。我喜歡上體育課。
體育課作文8
清脆悅耳的下課鈴響了。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們看看課程表，第三節(jié)課是體育課，我們像小鳥一樣飛向操場(chǎng)，體育老師邁著大步走來(lái)，我們趕緊站好隊(duì)。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要舉行兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)是跳繩比 賽，第二項(xiàng)是接力賽。”我們聽到這個(gè)消息，高興地歡呼起來(lái)。
我們開始比賽跳繩，第一排同學(xué)掄起跳繩一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳。會(huì)跳的同學(xué)快速地跳，不會(huì)跳的`同學(xué)跳一下，停一下，逗得我們捧腹大笑。
第二項(xiàng)是接力賽，等陳昭璇跑回來(lái)，我接住接力棒，飛快地向前跑去，又跑回來(lái)，傳給下一位同學(xué)。同學(xué)們大聲地喊：“加油！加油！”
正當(dāng)我們玩地開心時(shí)，下課鈴響了，體育課結(jié)束了。雖然上體育課很累，但我們很開心。
體育課作文9
今天，是星期五。下午的第二節(jié)是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因?yàn)榻裉焓侨啾荣�，女同學(xué)和女同學(xué)比，男同學(xué)和男同學(xué)比，當(dāng)時(shí)的我們根本不想跟其他4個(gè)班比，所以都想排后面，跑慢一點(diǎn)……男生上了場(chǎng)，當(dāng)時(shí)，許兒康想排前面，可馬老師說(shuō)，他先來(lái)的.，排后面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來(lái)，都來(lái)排后面，排后面！“惹得我們都笑了。
比賽開始了，男生一個(gè)一個(gè)的沖上來(lái)，很快就超過(guò)了我們女生。
才開始，我很慢，想存足了力氣到最后沖上去，我跟陳露露跑了一起，可后幾圈，也不知我跑不過(guò)她，被她”開溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)從我身邊”飛“過(guò)，我當(dāng)時(shí)氣憤不已，就加速了，可又慢了下來(lái)……到了最后一圈我本來(lái)可以沖過(guò)終點(diǎn)，可誰(shuí)知我沒(méi)數(shù)清圈數(shù)，還在那慢悠悠的跑著，一見陳露露不轉(zhuǎn)彎，這才恍然大悟，知道該沖到終點(diǎn)去了，最后，我才像風(fēng)似的，把存的力氣全釋放出來(lái)，飛快地沖向終點(diǎn)，10個(gè)女生，因?yàn)楦咛旎垲^疼，我才得個(gè)第七名。
唉——早知道就數(shù)清點(diǎn)了，也不會(huì)只得個(gè)第七名呀。
體育課作文10
不知怎么了，第一節(jié)體育課一開始老師就讓我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一節(jié)課下來(lái)，各各都是腰酸背痛。
今天是第二節(jié)體育課，我面對(duì)著未知的超負(fù)荷訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，腿顫抖著來(lái)到了操場(chǎng)。
謝老師來(lái)了，讓我們報(bào)數(shù)�！耙�，二，三，四，五……”突然于世江報(bào)出了一個(gè)“seven”（七），我們爆笑一陣，老師走過(guò)去，先作勢(shì)給他個(gè)警告，再讓我們跑步：“男生先跑，跑五圈�！蹦猩牭胶�，隊(duì)伍中是哀嚎一片。“叫什么叫！汪舜瑤，帶女生跑兩圈，走一圈�！蔽覀冄杆倥苌系�。別以為這就結(jié)束了，更超負(fù)荷的還在后面呢。
跑完后，謝老師把我們領(lǐng)到臺(tái)階前。我心中竊喜，以為老師讓我們休息，結(jié)果讓我們做200個(gè)階梯跳，然后再快跑一圈。“記住，這是一組，一共要做完三組才結(jié)束�！蔽也唤@得張大了嘴巴，然后心中默念：“200×3就等于600個(gè)階梯跳！還要快跑三圈！誰(shuí)來(lái)救救我呀？”然而，我們整體大哀叫依然沒(méi)有讓老師動(dòng)心。
當(dāng)我們做到第二組階梯跳時(shí)，速度明顯變慢了，中間停下來(lái)次數(shù)變多了，快跑時(shí)整齊的.隊(duì)伍變得一團(tuán)散沙。最后，老師于心不忍，取消了第三組。
哦，終于結(jié)束超負(fù)荷的“運(yùn)轉(zhuǎn)”了，真累呀。
體育課作文11
這個(gè)星期的體育課，可以說(shuō)是受益匪淺吧，我想回讓我受益終生的吧，我想，我將忘不了他！
這個(gè)星期的體育課，沒(méi)有了一碗的'殘忍，以為下個(gè)星期就是武術(shù)操大賽，大家都在準(zhǔn)備著武術(shù)操比賽，我們也不例外。但是，大家的注意力都不集中！
這次，；老師說(shuō)要做分解動(dòng)作，然后我當(dāng)時(shí)分身了，什么也不知道，我想去其他同學(xué)也是這樣吧！我前面的二十多個(gè)同學(xué)都做了連貫動(dòng)作，除了那個(gè)，除了那個(gè)我一直想要戰(zhàn)勝的他沒(méi)有，除了他做了分解動(dòng)作！我心頭一扎恩。他是對(duì)的，他為什么都對(duì)了，而我們都錯(cuò)了！屋內(nèi)聚精會(huì)神的問(wèn)題啊！從那以后，每一句老師說(shuō)的話，我都記住了，我都聚精會(huì)神的聽著，很奇怪，我的精神狀態(tài)很好！那是一趟我有史以來(lái)上的最好的一趟課堂！
很奇怪，過(guò)后我做什么事情也都可以聚精會(huì)神的坐，可以專心豬豬，吧老師說(shuō)的每一句話都惦記在了心中！我想，我就要贏了吧，至少我已經(jīng)從他身上學(xué)到了第一點(diǎn)，做事情不要分神，只有每一個(gè)專注的時(shí)候，才是對(duì)生命的u全是，才是不對(duì)生命的遺憾！
那是一個(gè)難忘的體育課！我希望她可以讓自己終身受益！
體育課作文12
今天 ，我讀了《愛的教育》上的一篇關(guān)于耐力的文章，文章的名字叫做《體育課》。
文章的主要內(nèi)容是這樣的：一天，天氣很好，加羅內(nèi)他們到室外去上體育課，加羅內(nèi)路過(guò)校長(zhǎng)室時(shí)，聽到耐力的媽媽正在請(qǐng)求校長(zhǎng)不讓身體很弱的小耐力上體育課，可站在一旁的小耐力說(shuō)：“媽媽， 我能行的'，我和其他同學(xué)一樣，都是健康的，正常的�！眿寢屵t疑地說(shuō)：“我是怕他的同學(xué)們會(huì)嘲笑他，”但耐力說(shuō)：“我不在乎，曠課是不光彩的，”就這樣，學(xué)校同意讓小耐力去上體育課了，但讓 他時(shí)刻保護(hù)自己。
體育課上，老師讓同學(xué)們爬桿，那個(gè)桿子很高，當(dāng)輪到耐力時(shí)，加羅內(nèi)則站在一旁為他加油鼓氣，當(dāng)耐力艱難地爬上去時(shí)，加羅內(nèi)又大聲的為他喝彩，他們兩個(gè)就像一對(duì)形影不離的好兄弟一樣。
在耐力最需要幫助的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我不愿受到特殊的照顧，那樣做不光彩�！边@句話多么令人感動(dòng)��！
體育課作文13
今天天氣陰冷，我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)室內(nèi)體育課。
雖然沒(méi)有戶外陽(yáng)光照射，但室內(nèi)體育課也十分精彩。經(jīng)過(guò)了一系列的熱身運(yùn)動(dòng)，終于到了精彩的游戲環(huán)節(jié)——反應(yīng)力游戲，顧名思義，就是鍛煉我們的急速反應(yīng)能力。
游戲是這樣開始的`，當(dāng)老師發(fā)出各種指令時(shí)，同學(xué)們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出相應(yīng)動(dòng)作，反應(yīng)慢的會(huì)被老師抓住。當(dāng)老師發(fā)出起立的指令時(shí)，原本安靜的教師一片嘩然，同學(xué)們都不甘示弱，紛紛以最快的速度站起來(lái)。霎時(shí)，桌子碰撞的哐哐聲，腳踏地面的咚咚聲，和著我的心跳聲合奏出一首激昂的交響曲，經(jīng)過(guò)了老師的五輪考院，最終某同學(xué)沒(méi)能逃出老師的火眼金睛。
游戲結(jié)束后，我深吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)道：“祝賀你沒(méi)有被老師判為反應(yīng)最慢的那個(gè)”，高興的一蹦一跳地回到了座位。
體育課作文14
大家都上過(guò)體育課，但你們的體育課都是自由散漫，可我們的體育課卻很有趣，我們的體育課是笑聲不斷，玩中學(xué)習(xí)的呢！
現(xiàn)在是上課時(shí)間，黃老師帶我們玩了一個(gè)小小的.游戲，老狼老狼幾點(diǎn)鐘，可這個(gè)游戲玩了這么久，都不想玩了。
聰明的黃老師或許是看透了我們的心思，這不，今天的游戲就給我們換花樣了呢！翻跟斗。在翻跟斗之前，我們得先把身體活動(dòng)開，黃老師想到了一個(gè)既可以頭動(dòng)也可以身體動(dòng)的游戲，我給取名——-甩頭舞，大家以為很簡(jiǎn)單，不就是甩頭嗎？把頭甩以下不就好了嗎？但如果你想做到整個(gè)身體都活動(dòng)起來(lái)是做不到的，就算你做到了，那也不優(yōu)美，身體很僵硬。
且來(lái)看看老師是怎么做的？只見老師隨機(jī)報(bào)了四個(gè)字，推手蹬腳，我們你看看我，我看看你，傻眼了，我們只知道用頭寫，不會(huì)用身體寫，但我覺得用頭寫不好看，整個(gè)字像連在一起一樣，根本就不知道哪個(gè)是頭哪個(gè)是尾。在旁邊看的人看到我們這樣哈哈大笑，但我覺得沒(méi)什么好笑的，這樣甩頭可以使我們的頭更加靈活，
就這樣，我們每個(gè)人都認(rèn)真得練習(xí)起來(lái)，把頭運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，不說(shuō)又多少好處，至少不會(huì)讓你的身體抽筋，脖子掉淚。今天老師和我們玩的這個(gè)游戲，不僅能享受樂(lè)趣，還可以讓筋骨更靈活。
體育課作文15
今天的體育課，我們同學(xué)本來(lái)是想好好的`玩，可是沒(méi)有想到，哎！我都不想提了，班級(jí)老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了七圈，把我們累得氣喘呼呼，本想這下可以休息了，可是卻聽到了，還有三分鐘就下課了。哎！我們的班級(jí)老師真的變了！以前他讓我們上體育課都是自由活動(dòng)，這次為什么把我們當(dāng)猴子一樣耍呢？
心中總是有些對(duì)班級(jí)老師的不滿，回到家我就告訴了媽媽，我媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“班級(jí)老師為了讓你們有一個(gè)強(qiáng)健的身體，才讓你們跑步的，你們累，是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)缺乏鍛煉啊，以后經(jīng)常鍛煉就不會(huì)這樣累了�！�
我聽了媽媽的話，心里覺得很愧疚，我不應(yīng)該埋怨班級(jí)老師，班級(jí)老師也是為了我們的身體著想��！
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