存錢罐作文【經(jīng)典15篇】
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的存錢罐作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
存錢罐作文1
你們知道我最喜歡什么嗎?不是那些小玩具,也不是那些動畫片,而是一個小兔存錢罐。它是我生日的時候媽媽送的禮物。如今,它已經(jīng)陪伴我?guī)啄炅。它讓我知道媽媽賺錢多辛苦,要先學會賺錢,再學會花錢。
以前,我很會亂花錢。自從有了小兔存錢罐,我就很少亂花錢了。但有一次放學,我看見路邊的小賣部有很多沒吃過的東西,可是我口袋里只有5角,是要拿回家存的,可是我禁不住零食的'誘惑,最終還是買了吃的。晚上回家,小兔存錢罐眼睛直勾勾地看著我,好像在說:“小主人,你這樣做實在是太不對了!背酝觑垼胰滩蛔寢屨f:“今天晚上我?guī)湍赐,可不可以給我1元!眿寢尨饝耍@下又可以“喂”小兔存錢罐東西了。第二天放學,我再次看見零食在眼前晃來晃去,我很想吃。但是想到自己填飽肚子,小兔存錢罐就要餓肚子了,最后,我心不甘情不愿地走了。
過了幾天,學校要舉行捐款儀式,我把小兔存錢罐里的錢全部捐了出去。晚上,媽媽問我錢上哪去了,我說捐給人家了,原以為媽媽要大發(fā)雷霆,沒想到她表揚了我:“做得對,我贊同你著這樣做!
存錢罐作文2
我最喜歡的小物件是一個小象存錢罐,它有一件淡黃色的外套,長長的鼻子,綠豆般大小的眼睛,頭上戴著一頂紅色的帽子。
存錢罐中的錢是我在跳蚤書市中賺來的和爸爸媽媽省吃儉用中省出來給我的'。有一次,我看見同學們手里拿著一堆的卡片在那兒玩得不亦悅乎。回到家,我立刻跑到放存錢罐的地方,正想取錢,可我見到小象存錢罐它仿佛正生氣地瞪著我,好像在說:“小主人,不許去買這些東西,這些東西不僅貴,還浪費你的時間,讓你的學習成績直線下降!”聽著小象的勸告,我認為小象的話是對的,便果斷地將錢放回存錢罐。
小象不僅會給我正確的理財方式,還會安慰我。有一次,我因為考試前沒好好復習,考了一個十分不理想的成績,結果在房間里自暴自棄,我捧著小象存錢罐黯然神傷,向它訴說衷腸,它仿佛聽懂了我的話,便安慰我說:“小主人這一次考試沒考好,下一次在努力,加油!”聽完小象的話,我的心情逐漸好轉了。
這就是我的存錢罐,我十分喜歡它!
存錢罐作文3
在我的臥室里,擺著兩個存錢罐。一個是小貓的,我叫它“招財貓”,另一個是小豬的`,我叫它“富貴豬”。
先說“招財貓”,它伸著手,嘴里好像喊著:“財寶、財寶,快來我的肚子里!痹僬f“富貴豬”,它特別可愛,胖胖的肚子,大大的耳朵。
兩個存錢罐,我給它們進行了分工。“招財貓”專門放五角以下的硬幣,“富貴豬”放一元的硬幣,F(xiàn)在兩個存錢罐里一共有一百九十九元錢。
兩個存錢罐,讓我慢慢養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。我把平時買東西剩下的硬幣或者自己掙的錢都放到里面。我每次放錢進去,“招財貓”和“富貴豬”好像在說:“小主人,你真好,每天都給我”米米“吃!
存錢罐作文4
我有一只小金豬形塑料儲蓄罐,它非常可愛,像一只真正的小金豬。
每次我都把爸爸媽媽給我的零用錢或壓歲錢給了我的小金豬。我有一個理想,就是我想用我存的錢來買一個筆記本電腦,好上網(wǎng)學習更多的科學知識。
如果我想用錢來買東西吃的話,它就會用它那大大的,圓圓的`眼睛盯著我,使我有一種恐懼的感覺。
我非常喜歡我的小金豬,它的耳朵能聽見我心靈的呼喚。有一次,我想拿錢去買糖吃,可我怎么也倒不出錢來,好像小金豬不讓我拿錢去買糖吃,讓我留著買筆記本電腦。
它的鼻子能聞到氣味,因為我拿錢買完東西時,把東西放在我的書包里,可是我剛到屋子里,它就看著我,好像是小金豬知道了我拿錢買了東西,在責怪我似的。
在我遇到危難時,它還能幫助我。我上小學二年級時,被鎖在了媽媽的房間里出不來了,急得我團團轉。突然,小金豬被我碰掉在了地上。媽媽聽見了,就去找我,一看,我沒在屋子里。媽媽聽見了我的叫聲,發(fā)現(xiàn)我在媽媽的房間里,便拿鑰匙打開門把我給解救出來。
從此,小金豬經(jīng)常提醒我。有一次,媽媽給了我十元錢,本來是讓我拿錢去買東西吃的。可我一看小金豬,便想到:“我還要存錢買電腦呢?我怎么能把這十元錢花掉呢?”于是我又把錢放進了我的小金豬里。我搖了搖小金豬,它好像在說:“小主人,你真棒!”
存錢罐作文5
我的存錢罐是姐姐出去玩給我?guī)Щ貋淼亩Y物。
我的存錢罐是個小屋子,它渾身都是很漂亮的肉粉色,屋頂是深粉色的,屋頂上有個長長的口,這個口里可以把塞進硬幣。最漂亮是小屋子的正面,一只翠綠色的`小烏龜在爬行,它的眼睛大大的,嘴巴里面露出鮮紅的舌頭,在藍天、白云、綠地、小鳥的歡聲中,小烏龜背著重重的殼,水草里慢悠悠地散步。
這幅畫像告訴我,每天都要堅持將媽媽給的零花錢存起來,一天一天堅持下去,它的肚子就會撐得鼓鼓的。
存錢罐作文6
我收藏著各種各樣的精美的玩具。其中一只小牛存錢罐是我的最愛。不僅因為他是爸爸、媽媽在我十一歲的時候送給我的生日禮物,還因為它是我最喜歡的動物之一,它身上的顏色是我最喜歡的紫色和白色。
自從我有了這個存錢罐,就慢慢養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。有一次,媽媽把買味精剩下的一元錢硬幣給我,我正打算去買零食的吃,可是我一想:錢花光了,那“小!本蜁梆I死”的。于是,我跑存錢罐面前,看到小牛在傷心的望著我,仿佛在說:“小主人,別小伙伴肚子里沉甸甸的,而我的身體卻很瘦小,別的小主人從來不買零食吃,而你卻……”我趕快把錢從口袋里拿出來,放到它的肚子里, “小!睔g快地笑了,我也感到無比的快樂。以后,我一有錢就給小牛保管,我再也不買零食了。
我一有空,就會趴在桌上看著我的小牛。這只小牛的小肚子圓溜溜的,好像吃了很多青草。它兩只紫色的'小角,彎曲著,圓滾滾的身子,肉乎乎的。四條細長而健壯的小腿,穩(wěn)穩(wěn)地支撐著胖乎乎的身體。小小的尾巴似乎在左右擺動著,驅趕著牛蠅。那老實中似乎帶點頑皮的神情,非常惹人喜愛。
這只小牛真是太可愛了!
……
存錢罐作文7
我有一個漂亮的存錢罐,它是用硬紙板做的,底色是我喜愛的黃顏色。
這個存錢罐的蓋子上面有一只小狗叫史努比,它是人人皆知的動畫片史努比里面的主角兒,它手里抱著一只黃色的小鳥,很可愛。這個存錢罐的身子上有許多泡泡,紅色的,紫色的`,藍色的,綠色的,橘黃色的,透明的······同樣也有許多史努比,它們神態(tài)不同,動作各異,有的在倒立,有的在唱歌,有的在跑步,有的在跳舞 ,有的在游泳,······還有的在微笑,在哭,在睡······真有趣。
史努比的下面有六個小朋友,那邊一個穿者黃衣服黑褲子的小男孩在向你走來,這邊一個身穿藍色衣服的女孩在和一名戴者眼鏡的人玩躲貓貓,一個男孩抱著被子在睡覺,還有一個人在打棒球,旁邊的男孩在彈鋼琴。真是漂亮極了!
我非常喜歡這個存錢罐。
存錢罐作文8
從小時候到現(xiàn)在,我有很多禮物,但我最喜歡的還是那個我親手繪畫的瓷娃娃儲蓄罐。
我的儲蓄罐是一個漂亮的小女生,她大大的眼睛,一頭褐色的卷發(fā),身著好看得體的校服,肩上斜挎著書包,腳穿一雙淺綠色的運動鞋,頭戴一頂精致的黃色小帽,整個人看起來聰明活潑,健康向上。
她是我在公園里的一個陶瓷彩繪攤上遇見的,花了我一個多小時才繪制完成。我把她帶回家放在我的書桌上,每天陪我一起看書寫作業(yè)。每當我們四目對望時,她總是用感激的.目光望著我,好像在說:“謝謝姐姐,謝謝姐姐把我?guī)Щ亓思,把我打扮得那么漂亮!”。每天我上學時她總流露出羨慕的的眼神,好像在說:“姐姐再見,路上小心,早點回來”。見到我放學回家時她又露出歡快興奮的眼神,好像在說:“姐姐回來了,今天又學到新知識了嗎?”
就這樣,我的瓷娃娃儲蓄罐每天都默默地陪伴著我,每當我學習中遇到困難時她總是在鼓勵我,好像在說:“姐姐你是最棒的,一定能克服困難的!”
我和我的儲蓄罐簡直成了形影不離的好朋友,每當我有零錢時都會在第一時間存放進去,這時她也會笑得特別。
存錢罐作文9
我有一個自己的存錢罐,它是小豬模樣的,是媽媽送給我的,我非常喜歡那個存錢罐。
這個小豬存錢罐是用木頭做的,非常精致。它有一個又長又圓的身子,好像吃了許許多多的美食,在身子前面長著一只半圓形的鼻子、一張正在笑的嘴、一雙大大的眼睛、一雙小小的耳朵、四條短短的腿、還有一條向上翹的小尾巴。我總會把爸爸媽媽給我的零花錢全部都放在這只小豬的身子里,從來都不舍得亂花。每當我將錢塞進存錢罐的'時候,就像是在給這只小豬“保姆”,發(fā)放干活和勞動的工資呢!
有一次,媽媽在做飯,弟弟和我正在玩兒,弟弟突然說:“哥哥,我要坐搖搖車!蔽乙宦牐蛯寢屨f:“媽媽,我?guī)У艿艿綐窍伦鴵u搖車,可以不?”媽媽對我說:“可以呀,不過你們要注意安全。”說走就走,我拿著我的寶貝存錢罐拉著弟弟跑到樓下,正當我要拿硬幣的時候,才發(fā)現(xiàn)不知怎么打開它。弟弟著急萬分,拿著存錢罐翻過來倒過去,可還是拿不出錢,我拿著存錢罐仔細地研究了半天,才發(fā)現(xiàn)把鼻子一拉,就能取出來,一把硬幣取出來,就塞在搖搖車里,不一會兒,搖搖車就開始了,弟弟興奮地坐在坦克樣的車里,嘴里還出“砰,砰,砰”的聲音,玩得非常開心。
每當我看到這個小豬樣的存錢罐,我就會想到我可愛的弟弟。
存錢罐作文10
我家有一個存錢罐,它既滑稽又可愛,它會搞怪、會撒嬌、會臉紅、更會拍馬屁哦!
我的存錢罐是一個娃娃,它有一頭金黃的“自然卷”,全身毛茸茸的,但是里面硬梆梆的。如果放進去硬幣,就發(fā)出“叮當、卡啦”的.聲音。如果連放五個或五個以上的硬幣時,它就會用甜美的聲音說:“主人您發(fā)財啦!祝您財源滾滾哦!”
如果你問它的來歷,我回答:是我姐姐送的。哦,我姐姐給買這存錢罐時,有一個讓人難忘的故事。我和姐姐親密無間,形影不離。這個存錢罐是姐姐用三個月的零用錢為我買的,姐姐騙我說去倒垃圾,結果她冒雨去給我買這個存錢罐。當時姐姐發(fā)燒了,她在存錢罐上裝了一個搞怪盒,她進門時把我嚇了一跳,還以為姐姐被綁架了呢!等看明白了,我頓時感動的哭了,我們一起把它叫作感付。
姐姐說:“如果晚上你抱著她睡覺時,她會臉紅,感付現(xiàn)在穿著紅色的衣服,如果你想給它換衣服時,可以按這個按鈕,按下去就會變成綠色、粉色、藍色、粽色……
頭上的搞怪盒可以摘下來放在感付腳下,當輪子用。
我愛姐姐,也更愛感付!
存錢罐作文11
我相信每個小朋友都有屬于自己的錢罐吧,我也有一個,那是我七歲生日的時候,媽媽送給我的生日禮物。那是一個圓形的卡通貓,叫“Hello Kitty”。圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛,有一個黃色的小鼻子,鼻子下面有一張藍色、大大的嘴巴,嘴角的兩邊各有三條胡須,頭頂?shù)挠疫呥夾著一個又大又紅的`蝴蝶結呢,真可愛呀!
每當我看到錢罐時,都會從口袋里拿出一枚枚硬幣輕輕地往它頭頂上的小口放進去,此時錢罐就會發(fā)出清脆美妙的音樂聲,好象在對我說:“你真是一個好孩子。”可愛的存錢罐,使我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣。我把零用錢存起來買書和文具,多看些書,讓自己成為一個知識淵博的好學生。四川大地震,大家都紛紛獻出自己的愛心支援災區(qū),我也從自己心愛的錢罐里拿出一部分錢捐給了災區(qū),獻出了自己的一份微薄的愛心,讓災區(qū)的人們能夠盡快重建家園。
這個錢罐使我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。我喜歡我的存錢罐。
存錢罐作文12
在6歲那年,媽媽給我買了一個存錢罐,我可高興了。
它是一個塑料的存錢罐,像一頭憨態(tài)可掬的豬。圓圓的小腦袋上鑲嵌了一對圓溜溜的眼睛,還略微地往里擠一了點,一對突起的耳朵長在了那對“對子眼”上,像是傾聽我們的談話,那個朝前的'鼻孔似乎成了它的“笑柄“,大家看了它都會不由自主地笑出來,那張大大的嘴巴仿佛在說:“主人,主人,我餓了,給我點吃的吧!”
每當我在箱子里找到一些爸爸媽媽隨手扔進去的硬幣時,就會讓它吃個夠。當我遇到不開心的事后,想起它那逗人發(fā)笑的樣子,你就又會在我的臉上看見笑容。
別看我的小豬存錢罐普通,可它給我?guī)砹藷o窮的快樂。怎么樣,聽到這兒,你應該也想買一個存錢罐了吧。
存錢罐作文13
我有兩個小豬存錢罐,我很喜歡他們。
第一個小豬存錢罐是小豬寶寶。小豬寶寶有一對大大的耳朵,它的小鼻子有點寬,兩個鼻孔就像兩個小窟窿,一雙不大不小的眼睛,很有神,非常招人喜愛。
我的第二個小豬存錢罐是豬媽媽。小豬媽媽只有一只貼著腦袋的大耳朵,它有個寬鼻子,小豬媽媽的`一只胳膊彎曲到胸前,胳膊上掛著一個小籃子,籃子里裝著許多美麗的花,有白的、紅的、黃的……非常好看。
我喜歡和它們在一起玩。每天,寫完作業(yè)后,我都會小心地從窗臺上把它們拿到地上擺好,給它們講故事,我還編了一些豬媽媽和豬寶寶之間發(fā)生的小故事呢。
一天,身上帶著許多錢的,豬媽媽和豬寶寶正走在回家的路上,這時從樹林里竄出了一只大灰狼,它攔住了小豬媽媽和它的寶寶。
“快點把你身上值錢的東西留下!贝蠡依菒汉莺莸卣f。
小豬寶寶嚇壞了,豬媽媽說:“不用怕,我有辦法的!闭f著它從籃子里拿出了一朵七色花,變出了一個獵人。獵人趕走了大灰狼。豬媽媽豬寶寶平安地回到了家里。
我喜歡我的小豬存錢罐,它們給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
存錢罐作文14
我有一個小豬存錢罐,我每天一有硬幣就往里面投,每投一個硬幣,“嘟”的響一下,好聽極了。
小豬全身都是金黃色的,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮,上面還有許多小金點,顯得格外精神。小豬那紅潤的.臉蛋上,撲閃著一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,可愛極了!一個小鼻子微微翹 起,一張櫻桃似地小嘴笑個不停。它豎起一對小耳朵,仿佛在側耳傾聽著什么。每天放學回家,我都要往里面塞一點錢,讓它為我解除一天的疲勞。
我可喜歡它了!還給它起了一個好聽的名字——小豬寶貝。
存錢罐作文15
我有一個可愛的存錢罐,這是我生日那天媽媽送給我的。
我的存錢罐是一只可愛的小貓咪,它的頭光溜溜的,耳朵翹起來,仿佛在聽我有沒有亂花錢。小貓咪的嘴圓圓的,好像在說:“主人,我餓了。”它的.肚子可大啦!可以裝下許多只“老鼠”,只要把“老鼠”放進它的腦袋頂上,它就會咪咪地笑,好像在說:“主人,你真好!”它的尾巴翹起來,高傲地站在書桌的一角。小貓咪真可愛!
小貓咪不僅外形美麗,還懂得節(jié)約用錢呢!
只要我把存錢罐里的錢拿去買零食,小貓咪就會翹起嘴角,仿佛在說:“主人,你真壞!不讓我吃東西!敝灰野汛驽X罐里的錢拿來捐款,小貓咪就會笑著說:“主人,你真有愛心!”等存錢罐里的錢放滿了,小貓咪就會高興地說:“主人,我吃飽了!”
我愛我的小貓咪存錢罐,它是我一生中的陪伴。
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