（集合）影子的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的影子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

影子的作文1

　　在幽靜的小路上，一盞盞路燈亮著，來往的車輛和路人少了。最多的是那影子，在地面上靜靜的跟隨著。

　　在我家鄉(xiāng)的窗戶是一條馬路，白天，吵雜的汽車聲和煙氣讓這里充滿大城市的氣氛。天氣漸漸暗下來了，車輛漸漸少了，路人也漸漸少了;路燈漸漸亮了，微風(fēng)漸漸涼了，黑影漸漸來了，打開窗戶，路燈照著來回的車輛與路人，難道路燈生了影子，就是讓它們跟著來回的車輛與路人馬？深夜馬路上幾乎沒有車輛與路人了，影子只能在樹下，燈下，護(hù)欄下休息，等待。

　　清晨，路燈熄了，影子沒有了，它們隨著燈的'熄滅而消失。它們便這樣與馬路再見。

　　當(dāng)燈再次亮起，影子又出現(xiàn)了。影子便是這樣，隨著路燈點(diǎn)亮而出現(xiàn)，消失，便是這樣無限次這樣。但是人總不能這樣，不能由別人操控自己的。一個(gè)人有自己的思想，每個(gè)人想的東西都不一樣，要有主見，不然就是影子的同伴了。

　　在學(xué)習(xí)上，有很多人都在做影子：老師把一篇例文讀出來，許多同學(xué)就會模仿例子內(nèi)容，有小部分人還可能幾乎一摸一樣；有時(shí)候老師改錯(cuò)作業(yè)也是正常的，雖然對老師的批改有疑問，但也不會去請教老師的。

　　做影子的人總不會優(yōu)秀的，難道你喜歡影子，所以要做影子？那你為什么不做燈呢？能制造出無限的影子，那是比做影子偉大許多的。

影子的作文2

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，性格外向，愛笑愛鬧，大大咧咧的，有點(diǎn)男孩子的性格。在班里，我有好多好朋友，下課時(shí)我們經(jīng)常在一起踢毽子，做游戲。在學(xué)校，通過自己的努力和老師的幫助。我獲過許多榮譽(yù)：每年獲“三好學(xué)生”，科幻畫一等獎(jiǎng)，手抄報(bào)三等獎(jiǎng)等，真是說也說不完。

　　課余時(shí)間我最大的.愛好是看書，星期天只要沒事，我就去泡書店，捧一本書，隨便找個(gè)角落，一看就是一個(gè)下午，書店就是一個(gè)巨大的寶庫，那一本本書就像五彩繽紛的珍寶，讓我愛不釋手。小小書本，大大世界，除了看書，旅游也是我的愛好。“讀萬卷書，行萬里路”是我的夢想。旅游不僅能讓人開闊眼界，增長知識，還能鍛煉人的意志，不怕苦不怕累，我的雄心壯志是不僅要飽覽我們祖國的大好河山，將來還要周游世界，而且還要帶上媽媽去。

　　我雖然是個(gè)小姑娘，但性格卻是大大咧咧，是個(gè)小馬虎。經(jīng)常丟三落四，做作業(yè)時(shí)大錯(cuò)誤不太有，但小錯(cuò)誤經(jīng)常能挑出來，為此經(jīng)常受到老師和媽媽的批評。今后我一定要戰(zhàn)勝馬虎，踏踏實(shí)實(shí)，真去跟好的成績。

影子的作文3

　　當(dāng)你站在陽光之下，向下看去你會看見另一個(gè)自己，那就是你的影子。當(dāng)你站在樹下乘涼，你會發(fā)現(xiàn)為你遮陽的不止一棵樹，還有它的影子。

　　影子是多么的龐大，又是多么的渺小。光照下，再小的物體，都能產(chǎn)生自己的影子，那是另一個(gè)自己，那是一個(gè)知己，它也正如鏡子中的自己，學(xué)著你走，學(xué)說你笑，學(xué)著你干任何的事情。影子不像生命，它是永遠(yuǎn)存在的。當(dāng)一個(gè)生命永遠(yuǎn)躺在了地上，他的影子會永遠(yuǎn)陪伴著他，保護(hù)著他。

　　一個(gè)沒有影子的世界是多么的無趣，多么沒有生機(jī)。如果仔細(xì)觀察，在每一幅畫中都能找到影子。在中國山水畫中，山的影子能讓你讀懂山的.棱角，山的輪廓。水中的倒影，能讓你品味出兩岸旖旎的風(fēng)光。在西式的素描畫中，建筑的影子，物體的影子，人物的影子，更是光影交錯(cuò)，筆尖的明暗線條，勾勒出影子最真實(shí)的面孔。這樣的畫作，在每個(gè)人看來都是好看的，立體的，有生機(jī)的。

　　我曾觀察過我的影子，它時(shí)長時(shí)短，這也許與光亮有關(guān)，可我并不認(rèn)同，我認(rèn)為這與我的心情有關(guān)。想一想太陽高升時(shí)，我滿頭大汗因此，我焦躁不安，影子就變短，藏了起來。當(dāng)太陽落下，神清氣爽，我十分爽快，影子也高興的生了個(gè)懶腰，變長了。

　　我喜歡閱讀，我的影子也喜歡閱讀，隨著我閱讀，它有時(shí)情緒高漲，又有時(shí)情緒低落。所以伴著你的影子，我們一起來閱讀這本文集。

影子的作文4

　　每個(gè)人都有影子，它就像一面鏡子，照出你的狀態(tài)；它也像一位忠實(shí)的朋友，陪你到天涯海角，永不分離。

　　影子雖然沒什么樣貌，但會默默地注視著你，給你信心和力量。

　　我愛影子，不管是開心還是難過，得意還是失意，它都會陪著我。哪怕我遭人嘲笑，它還是對我不離不棄，默默無聞地陪著我，不說一句苦，不說一句煩。所以，我經(jīng)常找影子玩。陽光下，把手靠近墻壁，便在墻上喚出影子，我的手形狀在變，墻上的影子也跟著變。這時(shí)，我覺得影子和我是一體的。

　　有人說：“影子近在眼前，卻又遙不可及。”是的，我們永遠(yuǎn)追不到它，但它卻一直陪伴在我們身邊。我知道，影子不是無情，只是不會表達(dá)而已。其實(shí)它是最重感情的'，只是它的感情往往被人忽略，但它從不抱怨，即使被你踩在腳下，也還是對你畢恭畢敬。而你呢？是不是往往只在孤獨(dú)時(shí)想起它，在開心時(shí)又拋棄了它呢？

　　我愛影子，愛它的忠誠，愛它的不抱怨，愛它的默默陪伴，愛它那不引人注目的黑色。在沮喪時(shí)，在失意時(shí)，在孤獨(dú)時(shí)，我都會想起影子，因?yàn)樗�是我最忠誠的朋友，它可以讓我放下心中所有的擔(dān)心和害怕。

　　我堅(jiān)信，影子不是沒有感情，只是沒人關(guān)心它的表達(dá)方式。我想對它說：“影子，我愛你！”

影子的作文5

　　街燈下的影子漸漸拉長，你是否還在原地徘徊。

　　窗口望見的你孤獨(dú)憔悴，昏暗的燈光打在臉上。

　　隱隱約約，映出你那道道淚痕。

　　你是否還在聆聽我的一切，可我無數(shù)次的呼喚你未曾聽見。

　　舞池瞧見的你孤單寂寞，繚亂的'燈光打在臉上。

　　隱隱約約，又看見了你的影子。

　　公寓下的那個(gè)依稀是你。

　　過去的人影如今透著凄涼。

　　你的人影埋沒在人群里，讓我頓時(shí)空虛寂寞。

　　我的眼神跟隨著你的影子，卻迷了路。

　　你是否還在聆聽我的一切。

　　舞池瞧見的你孤單寂寞，繚亂的燈光打在臉上。

　　隱隱約約，又看見了你的影子。

　　公寓下的那個(gè)依稀是你，過去的人影如今透著凄涼。

　　似乎感覺從未認(rèn)識你。

　　我與你一直是陌路。

　　一望無際的花海，美麗嬌艷，但卻只剩我一個(gè)。

　　一剎那，望見了你那穿梭不定的影子。

　　那般漂泊。

　　我想伸手拉住你。

　　才發(fā)現(xiàn)，一切都已不復(fù)存在。

　　你帶走我的一切。

　　但卻只剩下我一個(gè)。

　　你的影子孤獨(dú)又憔悴。

　　好像要把我拉回那個(gè)不屬于我的世界。

　　再見，讓我再次告別你的影子。

影子的作文6

　　北風(fēng)呼嘯，雪花隨著北風(fēng)飄落到街上行人的花花綠綠的雨傘上。

　　街道旁一只雪白的流浪狗，借著黃昏的余光，溫暖著自己，小狗的.鼻子和耳朵已經(jīng)有些通紅，人們冷漠的從它身邊走過，過了一會兒，從人群中走出一個(gè)打著傘的少年。

　　少年蹲下來對小狗說：小狗狗，你好，我叫陸天。你叫什么？小狗呆呆地望著少年。少年對小狗說：你沒有名字呀，那你就叫朵朵吧！少年把自己的圍巾給朵朵系上，朵朵顯得格外可愛。

　　突然，從遠(yuǎn)處走來兩個(gè)很年輕的大姐姐，知道了朵朵沒有主人，把朵朵抱了起來說：這小狗真可愛，咱們把它收養(yǎng)了吧！陸天見到有人收養(yǎng)朵朵，轉(zhuǎn)身就要走，可朵朵在那個(gè)人的懷里掙脫了出來，跑著追著陸天。

　　那兩個(gè)人著急地說：哎！我們可以收養(yǎng)你，回來。陸天轉(zhuǎn)過頭對后面跟來的朵朵說：你怎么回來了！那就跟我回家吧！小狗和陸天來到了一個(gè)大鐵箱前，陸天微笑著對小狗說：到家了。

　　原來陸天也是個(gè)孤兒，在黃昏的余光下，一人一狗，他們長長的影子照到了路邊的街道上，也溫暖了我們的心。

影子的作文7

　　“返景入深林，復(fù)照青苔上”的影子，光的使者扇動(dòng)金色的翅膀飛到天空，變成紅彤彤的太陽，放射萬束光芒，為大地帶來光明，也帶來了奇妙的影子。

　　早晨，我去上學(xué)，看見了紅紅的太陽，心想，今天一定是美好的一天！我不由自主的朝地上看，只見我和爺爺大大小小兩個(gè)影子，我前傾，小影子前傾，我后倒，它也后倒，多奇妙�。∥页�遠(yuǎn)處看，樓房也有影子，大樹也有影子，來往的車輛也有影子，樓房的影子拉得長長的，像房子要和它說話；大樹的影子照在地上形狀好像一把傘，車輛跑的'飛快，拖著影子“飛來飛去”，影子卻累得喘不過氣來，快的連樣子都看不清了。

　　中午，我搭車出去玩，車開的好慢，我看了看外面的樣子，這時(shí)的太陽在頭頂上，影子好像怕熱，太陽升得越高，他就變得越短。正午時(shí)你會發(fā)現(xiàn)自己的影子在你腳下踩著，可能是它怕熱，讓你為他遮著吧！真有趣，還怕曬呢！一旁的建筑的影子短得出奇；樹的影子已在樹腳下成了一個(gè)圓盤，中間還透著幾絲陽光，像放在盤子里的幾顆金寶石；汽車的影子跑得太快，已經(jīng)看不清了，好像已經(jīng)累得趴下了。黃昏時(shí)分，太陽紅紅的，卻不那么耀眼，但映在蕩漾著波浪的河水里，仍是金燦燦的。大大小小影子似乎也知道不熱了，便又拉得長長的，房子，車，樹，我已經(jīng)沒興趣看了，有興趣的是廣場上跳舞的人們，他們伸展著手臂，扭動(dòng)著身子，長長的影子也學(xué)著主人的樣子，舞動(dòng)著，在地上移來移去，雖然黑不溜秋，卻很奇妙，主人走到哪兒，也把他們帶著。

　　那些影子是多么美麗，多么奇妙，感謝大自然，感謝太陽，感謝他們帶來了奇妙的影子，多有趣啊！

　　影子，光帶到人間美麗的使者，奇妙而又美麗！

　　六年級:稅夢圓

影子的作文8

　　夕陽下那被拉得很長很長的影子，那彎著腰的影子，讓我歷歷在目，久久不能忘懷。

　　那天下午，我參加完學(xué)校校運(yùn)會的開幕式后，已經(jīng)五點(diǎn)多了。蔚藍(lán)的天空已經(jīng)消失，變成了一片橙紅色，太陽又把半邊臉藏起來，就像一位害羞的小姑娘似的。我走在回家的路上，經(jīng)過學(xué)校的側(cè)門，看到了一番讓我大吃一驚的景色——十幾個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士勞動(dòng)在操場上、籃球場……清理比賽場地的衛(wèi)生。他們的頭上都有著豆大的汗珠，衣服、頭發(fā)也都濕了。突然，我的目光被定格在一個(gè)熟悉的身影上。是他，一個(gè)典型的蘑菇頭發(fā)型，雙手戴著一雙清潔手套，還拿著一個(gè)裝垃圾的塑料袋。他拾的東西很多：飲料瓶、糖紙、一些破了或壞了的'啦啦棒……。只見他一邊拾著一邊哼著小曲，看起來挺開心的。正見他用自己銳利的眼睛環(huán)視周圍，不愿放過一點(diǎn)蛛絲馬跡，看，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破了的啦啦棒，馬上大步流星地向前走去，一拿一放，動(dòng)作熟練極了。撿好啦啦棒，他又仔細(xì)地環(huán)顧四周，確定自己周圍的垃圾都被拾完后，才轉(zhuǎn)身走向別處。看，他又發(fā)現(xiàn)了一塊喜歡跟別人粘在一起的小東西，不過，這一次不是和人，而是和大地，這便是大家耳熟能詳?shù)目谙闾��？谙闾堑奈�附能力很�?qiáng)，一旦粘上了，就像熱戀中的情侶一樣緊緊地抱在一起。所以要弄走他們，光靠雙手是不行的，只見他很利索地拿出了一個(gè)金色的不知名的東西，三下五除二地就把口香糖弄了出來，看著他那認(rèn)真的樣子，我心里不禁為他豎起了大拇指，心中感嘆：真不愧為環(huán)保小衛(wèi)士！他的臉上、頭發(fā)上的汗珠正一滴一滴地往下滴，但他卻全然不顧，而是一味專心致志地清潔著校園。

　　夕陽西下，夕陽的霞光把操場上勞動(dòng)的小衛(wèi)士的影子拉得很長很長，構(gòu)成了操場上一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線！

影子的作文9

　　當(dāng)縷縷秋風(fēng)吹亂額前的碎發(fā)，當(dāng)片片枯葉在眼前落下，我察覺到秋天在不經(jīng)意間已經(jīng)來到了我們身邊。為了確定秋天是否真的已經(jīng)到來，我決定去尋找它的影子。

　　我首先來到了公園。到了這里，我才發(fā)現(xiàn)園中原本競相開放的花兒已難覓芳蹤；原來綠意盎然的小草已焉黃破��；原本郁郁蔥蔥的大樹這時(shí)也已沒有了春夏兩季的神采奕奕。所有的一切都難掩蕭瑟。我不禁嘆了口氣，準(zhǔn)備回去。驀然，一片耀眼的火紅闖入了我的眼簾。這片火紅猶如一簇簇正在燃燒的火焰，為有些蕭瑟寂寞的公園增添了勃勃生機(jī)。我迅速的邁開雙腳走了過去，哦！原來是一排高大挺拔的楓樹。只見它們肆意舒展著四肢，那四肢上片片楓葉宛如一塊塊血色的'玉石。�。≡瓉砬锾斓挠白泳筒卦谶@似血的楓葉中。

　　接著我又來到了果園。看著高高掛在枝頭，好似一盞盞小燈籠的柿子；看著垂在藤蔓間，顆顆圓潤飽滿的大葡萄……我知道了原來秋天的影子也藏在這累累瓜果中。

　　最后我又來到了田野�？粗�一望無際的稻田一片金黃，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒，在秋風(fēng)的吹拂下，掀起了一陣陣金色的波瀾。我知道了秋天的影子就在這成片的莊稼中。

　　帶著一枚楓葉，一份瓜果，一棵稻谷，我回到了家。這時(shí)我才真正確定，秋天，已經(jīng)來到了我們身邊。

影子的作文10

　　寒假的一天，陳老師帶我們?nèi)�堯山滑雪�；叵肫鹉敲篮每鞓返囊荒荒�，我不由得笑出了聲�?/p>

　　來到堯山，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)滑雪場。教練幫我們選好了雪鞋、雪橇和雪杖，我費(fèi)了九牛二虎之力才穿上這笨重的雪鞋。我站起來想試著滑行，卻“啪”一下摔了個(gè)四腳朝天。我雙手撐地，嘗試著慢慢站起來，卻一次又一次滑倒了。咦，這是怎么回事？細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了，走過來告訴我，先把一只雪鞋脫掉，這樣才能站起來，站起來之后再把另一只雪鞋穿上;滑雪的時(shí)候身子要半蹲，膝蓋呈內(nèi)八字形往里扣。啊，原來滑雪還有技巧的！我按照教練說的去做，果然站起來了！我心里一陣開心，試著滑起雪來。

　　我正小心翼翼地拄著兩根雪杖練習(xí)滑雪，突然聽到一陣急促的喊聲：“快讓開！快讓開！”我抬頭一看，只見一個(gè)大黑影從坡上飛奔而來，嚇得我趕緊往旁邊閃。這個(gè)大黑影好似一匹脫韁的`野馬，橫沖直撞。突然，“啪”的一聲，大黑影摔倒了，一下子滑到我的旁邊。我吃了一驚，仔細(xì)一看，原來是一位叔叔。他的一條腿插在圍欄的縫隙里，另一條腿跪在地上，疼得嗷嗷直叫。過了好長時(shí)間，這個(gè)叔叔才重新站起來，我以為他會找個(gè)地方休息一下，誰知他又開始滑行了，他真勇敢！

　　我往坡上看去，一個(gè)個(gè)黑影子，一個(gè)個(gè)紅影子，都嗖嗖地從坡上滑下來，轉(zhuǎn)眼就到了我跟前。也有的滑雪高手從半道上拐個(gè)彎兒，來一個(gè)斜沖，嚇得人群四散逃開。瞧，那個(gè)黃影子就是我，我滑得越來越好了！

　　多么驚險(xiǎn)、刺激的一次滑雪經(jīng)歷，雪地上那一個(gè)個(gè)橫沖直撞的影子，真叫人又驚又喜！

影子的作文11

　　記憶中，暖日里的亞龍灣恍若仙境。

　　海風(fēng)撲面而來，風(fēng)中摻雜著海的味道，仿似起于云端的陣陣海風(fēng)，讓我感受到了大海的遼闊；金黃的細(xì)沙鋪滿海灘，極目遠(yuǎn)眺，連綿不絕；遠(yuǎn)處的山島朦朧隱約，依稀可見飛鳥盤旋；溫暖的陽光灑落一地，粼粼波光中，歡樂在三五成群的人們之間流淌。。

　　海似明鏡，照出了人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它們落于手中而流失于指縫。在那一波又一波人群的歡鬧聲中，也洋溢著我與父母的其樂融融。

　　微波陣陣，金光滿滿，海風(fēng)呼呼，吸引著人們與它們一起嬉鬧。我們一家人在水中拍打著浪花，肆意讓歡樂隨著海浪跳躍。這樣的溫馨畫面，是父母用呵護(hù)我的愛凝結(jié)而成。海鳥也是為我們的快樂所吸引，盤旋于上空久久不曾離去，歡快的鳴叫聲響徹云霄。

　　當(dāng)我的雙腳踩上綿柔的沙灘，突然很有沖動(dòng)：要用初夏的陽光和金色的沙石營造出夢想的城堡。于是，柔柔的海水做水泥，綿綿的沙礫成磚瓦，暖暖的陽光作油漆。當(dāng)陽光向西偏移時(shí)，那座用心與夢想創(chuàng)造的城堡已在金光下熠熠生輝。

　　我們在城堡旁席地而坐，我倚靠著父親的臂膀，耳旁是母親的低吟淺唱。眼前，則是一幅美景：遠(yuǎn)處的'山島披上了美麗的霞光，與閃光的海面交相輝映；一波又一波的海浪卷起一些貝殼兒，打在人們腳上，也送來一枚精致的放進(jìn)城堡里；幾個(gè)小朋友將撿來的貝殼整齊排列，拉著大人看自己的杰作。

　　天色漸晚，我們站起身來，望著大海，陽光稀稀。陽光下的三個(gè)身影，深深鐫刻在了我的心里。

影子的作文12

　　我站起時(shí)，正要抬腳，卻下意識地向下看了一眼，忽然感覺到，有一個(gè)小女孩正眨巴著眼睛看著我。

　　幾秒鈴聲過后，老師宣布下課，匆匆收拾好了作業(yè)，便要離開教室，可這時(shí)，眼角的余光看到，似乎有個(gè)小孩也正看著我。我打了個(gè)寒噤，這孩子怎么這樣小？心里又轉(zhuǎn)念一想，小孩子可不都這樣小嘛。

　　我的腦子突然斷片，眼前的現(xiàn)實(shí)逐漸模糊，隱約出現(xiàn)一幅似曾相識的畫面：一群和小女孩差不多大的'孩子正在玩老鷹捉小雞。老鷹兇猛地說：“小雞仔，等著吧，我要吃掉你們！”母雞也不失氣勢地反駁：“有我在，你別想動(dòng)他們一根毛。”

　　游戲開始了，我在心里默念：“快跑，往左邊，不對，老鷹聲東擊西，快往右跑，快，快……”老鷹的爪子就要觸碰到小雞身上了，我大喊道：“不要！”可沒等我說完，畫面漸漸縹緲，如輕紗般遠(yuǎn)去，我恍惚了一下，回到了現(xiàn)實(shí)世界。

　　眼前出現(xiàn)的，還是那個(gè)小女孩。我這才細(xì)細(xì)打量她，一頭短發(fā)襯出她圓圓的臉蛋，粉紅衣服，白色褲子和粉色鞋子，在小女孩身上，倒映襯出與眾不同的味道來。

　　她兩只胖嘟嘟的小手死死攥住一根棒棒糖，不停地往嘴里送，空氣中也都彌漫著甜滋滋的香味，讓人聞了也回到那吃棒棒糖時(shí)天真懵懂的時(shí)候。

　　我正要伸出手撫摸她的頭，卻發(fā)現(xiàn)夠不著，我的掌心早已汗涔涔了。我抽出一張紙，正擦拭著，心里閃過一絲恐慌，不禁想著：歲月啊，你何時(shí)才能還我這樣無憂無慮的日子！

影子的作文13

　　你是我的影子，我也是你的影子。

　　我們是同班同學(xué)，也是無話不說的好朋友。你和我，都屬于那種文靜的女孩，上課時(shí)，就算知道問題的答案，也不會舉手回答，只是默默地做著課堂筆記。我們差不多身高，差不多體重，成績也差不多。我們都不愛穿裙子，不愛穿太夸張的衣服，走在一起時(shí)，看上去特別和諧。你從前是短發(fā)，但在小學(xué)二年級時(shí)，為了和我一致，硬讓媽媽給自己留了長發(fā)，梳成了和我一樣的馬尾辮。走在路上，我們常常被人認(rèn)作是雙胞胎，或是非常要好的朋友。那時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，你應(yīng)該也這么認(rèn)為吧。

　　不知從什么時(shí)候開始，你我約定在下午大課間時(shí)在校園中漫步。陽關(guān)下，我們的影子映在地面上，就像是一個(gè)人一樣。我們散著步，聊著天，享受這一天中最悠閑的'時(shí)光。時(shí)而說說班里同學(xué)的事，時(shí)而談?wù)勛罱�的考試，時(shí)而聊聊家中的事，從未有過厭煩的時(shí)候。一次，你告訴我，自己小的時(shí)候常被幼兒園同學(xué)排擠，這時(shí)，上課鈴響了，我們趕緊跑回教室。其實(shí)那天，我忘了告訴你，我以前也有過和你一樣的經(jīng)歷！

　　我們很喜歡植物的香氣，大自然的味道，學(xué)校的小花園是我們每周必去的地方。那里有花，有草，有樹，只要一進(jìn)去，就會忘了時(shí)間。一年級時(shí)，我們就是在這兒成為朋友的。雖然有時(shí)會因?yàn)榭粗参锶肓嗣裕�最后遲到被老師批評，我們也在所不惜。

　　再過幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。希望我們以后在同一所初中，因?yàn)椋�你是我的影子，我也愿意一直與這個(gè)影子相伴。

影子的作文14

　　無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點(diǎn)光亮，他就會陪伴著我，他是我永遠(yuǎn)無法擺脫，也永遠(yuǎn)不曾放棄的朋友。

　　在無數(shù)次的失望時(shí)，我總是想藏在一個(gè)陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時(shí)的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來點(diǎn)亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒有過妖嬈的服飾，沒有過華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對我沒有怨言。

　　在明媚的陽光里，我想要變得活潑來裝飾你的快樂，在晴朗的.午夜，我想要淡雅來突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂。

　　陰天下雨，你會被淋濕嗎？嚴(yán)寒冬日，你會感到冷嗎？

　　隨心所欲，你與我的動(dòng)作一同飛舞。

　　展望未來，你與我有著同樣的心聲。

　　看不到你的表情，但能感受你的內(nèi)心，真心實(shí)意的你永遠(yuǎn)在無助中鼓勵(lì)我，在我快樂的回眸一笑時(shí)，你回有著同樣的快樂。

　　在不知的未來里，我有你陪伴，我愿意將快樂分給你，因?yàn)槟愕氖睾�，但你沒有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭奪，我想，你是最了解我的人吧！

　　我會讓自己變得快樂，讓你不得不接受，我會將自己變得沒有煩惱，讓你無法分享痛苦，我眼保護(hù)你，因?yàn)槟闶且�陪伴我一生的朋友�?/p>

影子的作文15

　　有一個(gè)人，他跑在我的前方。每當(dāng)太陽升起，我便會踩著那個(gè)人的影子。前方的人能夠欣賞到日出時(shí)的美麗景象。而我，只能看到他那烏黑、不可超越的背影——烏黑的背影邊緣散發(fā)著光芒，似乎顯得“無比神圣”。我好像無法超越他……

　　漸漸的太陽要落山，我不經(jīng)意間瞥見了那尋常的不能再尋常的落日，那血般的殘陽著實(shí)使我惡心。夜晚到了，他臥到在沙地上，我也不例外。天空上一片黑暗，連星星也沒有。而他，正津津有味地欣賞著這天空，好像他那邊偏偏就有星星。我極不服氣，非常非常不服氣。這一夜，我沒有休息，而是惡狠狠地盯著他。

　　太陽照常升起，照常落下，黑夜也照常來臨，他也照常休息。我又睡不著了，一股不服氣與逆流而上的力量迸裂而出。我站起身，朝著前方奮力奔跑，我看不見黑夜，看不見白天，也看不見他。我只知道向前沖！

　　終于，我成了前方的人，不再是踩影子的'人了！

　　在不知何時(shí)，好像也是我熟睡之時(shí)，他默默地超越了我……

　　有許多人，他們也是踩影子的人。可他們知道，那些前方的人也不是一開始就跑的比別人遠(yuǎn)，甚至有的在起點(diǎn)之后。但他們追求前方，追求理想，追求他們的詩和遠(yuǎn)方。就算前方只有茍且，沒有詩，沒有遠(yuǎn)方，他們也仍會向前奔跑。

　　有一天，我成了前方的人，可我腳下還踩著影子，它告訴我：你還需繼續(xù)努力。

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