(優(yōu)選)我的煩惱作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱作文1

　　“袁暉，你還不快回去，你爸爸媽媽又……又鬧起來(lái)了�！毕挛�，我放學(xué)回家，剛走到巷口，就從隔壁一位好心的鄰居那兒得到了這個(gè)令人煩惱的消息。

　　我聞言急忙飛奔到家。�。看笤洪T(mén)口又圍滿了人，都伸著腦袋往里看。房子里傳來(lái)叫喊、吵鬧的聲音，中間還夾雜著“嚼哩啪啪”的摔砸聲。“爸爸媽媽怎么又吵架了？”我?jiàn)^力推開(kāi)了人群，擠了進(jìn)去。只見(jiàn)怒氣沖沖的爸爸一手叉著腰，一手指向媽媽罵個(gè)不停。而擅長(zhǎng)言語(yǔ)的媽媽也針?shù)h相對(duì)，不甘示弱地一一回敬，房間中的桌椅橫七豎八，東倒西歪，地上丟滿了七零八碎的瓷杯、瓷碗。我默默無(wú)聲地走上前，彎腰撿起了碎片，扶正了桌椅，又慢慢走到媽媽的身旁，扯著她的衣服，低聲地勸說(shuō)。在鄰居們的幫助下，這一場(chǎng)家庭風(fēng)波終于漸漸平息了。

　　我坐在桌前，望著翻開(kāi)的書(shū)本兩眼發(fā)愣，哪兒有什么心思去做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。眼前，總是不停地顯現(xiàn)著那使人煩惱的一幕一幕：先是怒發(fā)沖冠的爸爸發(fā)怒打罵時(shí)的神態(tài)，轉(zhuǎn)眼又成了媽媽在晚間低聲哭泣的聲音，接著便是鄰居在背后低低議論的.情景。周而復(fù)始，弄得我心煩意亂，坐立不安。怪不得我以前上課時(shí)總是思想不集中，常常掛念著家中，害得我學(xué)刁成績(jī)有所下降：唉。我常常一個(gè)人想：為什么我這么不幸，降生在一個(gè)這樣的家庭了為什么爸爸、媽媽總是為了一些小事而大吵起未，而別人的父母又為什么能那樣和睦相處？我苦思不解，脾氣也漸漸壞獷起來(lái)。爸爸、媽媽?zhuān)�我多么不愿意你們�(cè)俪臭[下去，我多么渴望得到你們真摯的愛(ài)�。�

　　讓我的希望成為現(xiàn)實(shí)，讓那可怕的煩惱一去不復(fù)返吧！

我的煩惱作文2

　　問(wèn)君何有幾多愁，恰似一江春水向東流。吟誦起這首詞，我便感嘆：唉！愁咋就那么多呢！我也想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)愁的人！

　　很多家長(zhǎng)都有望子成龍，望女成鳳的思想，我爸媽當(dāng)然不會(huì)例外，這讓我很吃不消。

　　午飯前，我剛坐下拿起手機(jī)，正在做飯的爸爸聽(tīng)見(jiàn)我開(kāi)始玩游戲的聲音，便開(kāi)始嚷嚷：又開(kāi)始玩游戲啦？昨天歷史作業(yè)完成的不好被點(diǎn)名了，還在這玩游戲？我說(shuō)：我不是重做了嗎？數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)那么差，誰(shuí)給你臉玩手機(jī)？爸爸再次發(fā)出致命的一問(wèn)。

　　我很無(wú)奈：作業(yè)晚自習(xí)做。爸爸用犀利的.目光瞟了我一眼：去看會(huì)書(shū)，一上午都盯著手機(jī)看，都要瞎了！我真是服了，我那叫上了一上午的課，什么叫盯手機(jī)！求你了大哥大，我真的不能學(xué)了，腦子都漲破了！可爸爸還是很堅(jiān)定：不行！。

　　看來(lái)軟的不行了，只能來(lái)硬的。我就要玩！。這時(shí)的爸爸已是火冒三丈，大吼道：看書(shū)去！我被嚇得一顫，只好服從了命令，坐到桌子上學(xué)習(xí)。

　　唉，家長(zhǎng)怎么就不能理解我們這些苦逼的孩子呢？煩惱啊。

　　我還有個(gè)煩惱就是為寫(xiě)作而煩惱。

　　語(yǔ)文老師每周都布置了一篇周記，我經(jīng)常為這事兒煩惱。我看了很多范文，可我看完之后沒(méi)什么感覺(jué)。于是我便開(kāi)始尋找身邊的題材題材很多�。�寫(xiě)人，寫(xiě)事，寫(xiě)景，狀物可怎么寫(xiě)更新穎更有趣更奪讀者的眼球呢？我苦苦斟酌，在數(shù)不勝數(shù)的題材中尋尋覓覓，畫(huà)出思維導(dǎo)圖列出提綱，開(kāi)始寫(xiě)作。

　　不是我吐槽，進(jìn)了中學(xué)，這科目也太多了，內(nèi)容也太深了，要在考試中立于不敗之地，難�。�沒(méi)辦法，再難也得迎難而上。要學(xué)喜鵲蓋新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，我相信，只有經(jīng)過(guò)不懈努力才能結(jié)出更美更大的果實(shí)！我的煩惱也一定會(huì)煙消云散！

我的煩惱作文3

　　人生中有許許多多的煩惱，而我現(xiàn)在最大的煩惱就是作業(yè)太多了。

　　好不容易迎來(lái)了暑假，放假本就是好好休息的時(shí)間。老師還布置了數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，每天烈日炎炎，只想脫下衣服吹著空調(diào)，哪有心思認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。但是不寫(xiě)的話，開(kāi)學(xué)之后，老師百分之百會(huì)讓我到他的辦公室，然后大罵我一頓，還會(huì)狠狠地揍我。最令我害怕的還是給家長(zhǎng)打電話了，還要把沒(méi)做的作業(yè)一字不落地完成�；丶抑�后，還要被媽媽臭罵一頓，打一頓。所以，對(duì)于作業(yè)，還是要乖乖完成。

　　不光是老師布置的作業(yè)，姐姐居然還說(shuō)：“你的暑假作業(yè)一定能很快完成，我怕你做完作業(yè)之后十分悠閑，所以我就為你買(mǎi)了幾套卷子，這可是我為你精心挑選的�！闭f(shuō)完，我的煩惱就更大了，我心想：這么多的作業(yè)，而且我還要上補(bǔ)習(xí)班，怎么辦啊！看著堆積如山的作業(yè)，我的`煩惱越變?cè)酱�，這個(gè)暑假可有的事情做了。每天我只能在家里看著小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，而我卻只能待在家里寫(xiě)作業(yè)，我的心中油然升起了一絲羨慕之情。我不敢想象后面的日子了，因?yàn)樵较�，心里就越不安�?/p>

　　這個(gè)煩惱是永遠(yuǎn)也消除不了的，除非到大學(xué)畢業(yè)，才能不用寫(xiě)作業(yè)了。

我的煩惱作文4

　　每個(gè)人都有煩惱，可我的煩惱好像總是比別人多。

　　我今年三年級(jí)了，每天除了上學(xué)，回到家還要做很多的作業(yè)，根本沒(méi)有玩的時(shí)間。每當(dāng)看到外面小朋友的家長(zhǎng)陪孩子一起玩的'時(shí)候，我就羨慕的不得了。

　　有一次，老師作業(yè)留得少，我回家后很快就寫(xiě)完了。我問(wèn)媽媽?zhuān)�爸爸一�?huì)兒回來(lái)嗎？媽媽說(shuō)不回來(lái)。真是掃興呀，好不容易今天早早寫(xiě)完作業(yè)想和爸爸媽媽玩一會(huì)兒，可爸爸還有事。

　　好不容易到了周末，放學(xué)回家后準(zhǔn)備好好玩玩�？墒�，媽媽卻讓我去洗澡。你可知道，洗澡是我最不愛(ài)干的一件事情。而媽媽還非讓我這個(gè)時(shí)間去，唉，由著她吧。我可是怕她發(fā)母老虎脾氣。等洗完澡回來(lái)，我想可以玩一會(huì)兒了吧�？蓩寢層终f(shuō)：“明天、后天你還要學(xué)畫(huà)畫(huà)、英語(yǔ)，今天抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)吧�！�

　　還有讓我最頭疼的煩惱，就是我在做題時(shí)總是不能認(rèn)真審題、粗心大意。經(jīng)常把6當(dāng)作9，把加法做成減法，甚至該用乘法我用成除法。

　　我多么希望有一天早上醒來(lái)，所有的煩惱都離我遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)不再和我做朋友。

我的煩惱作文5

　　我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。

　　我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。

　　音樂(lè)課上，老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌，按學(xué)號(hào)排，我是5號(hào)，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演，但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”

　　聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。

　　音樂(lè)課還是其次，美術(shù)課才是我的“災(zāi)難�！蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。

　　美術(shù)課上，老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。

　　我費(fèi)盡心思，盡量按著老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的`同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。看看周?chē)�的同學(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。

　　也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，我從小到大，美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù)，可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。

　　真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱啊，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？

我的煩惱作文6

　　少年的煩惱伴隨著花的綻放，在這個(gè)季節(jié)一同到來(lái)。是曼陀羅的誘惑，是郁金香的優(yōu)雅，是小雛菊里的貝爾蒂斯，是包含世界美好與危險(xiǎn)的，深埋心底的，小秘密。

　　似水流年，歲月飄零何以堪，月上枝頭，青春逝去何以悲?暮然回首，年華見(jiàn)長(zhǎng)何以嘆?愿只愿過(guò)盡千帆，歷經(jīng)萬(wàn)里，仍是片草不惹，面對(duì)大海，心中還會(huì)春暖花開(kāi)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，我曾拼死過(guò)的年華，我將要挑戰(zhàn)的明天，都是為它。舊時(shí)民國(guó)稱為“北平”的都城是我的夢(mèng)，“自強(qiáng)不息，厚德載物”承載著我的信仰。那是一所大學(xué)，是我心中的第一，更是全國(guó)第一，“中科院”是奠基我人生追夢(mèng)的起始點(diǎn)，“試管，量杯，實(shí)驗(yàn)，論文”，我想要它們成為我的`一生。

　　但是……

　　我曾猶豫過(guò)，那驚人的河北分?jǐn)?shù)線，距離滿分只能不相差不到50分高考成績(jī)。我居然愣了，當(dāng)我的能力配不上“野心”的時(shí)候，我怕了……

　　科學(xué)家這個(gè)我想讓它納入我的人生的神圣職業(yè)，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)的職業(yè)精神令我推重至極，可我又得想，我無(wú)法觸及該怎么辦?

　　當(dāng)害怕，畏懼這些貶義詞與神圣相悖時(shí)。我就開(kāi)始想，想幾個(gè)徹夜，我想出來(lái)了：有什么大不了的，我有青春與你抗衡!我不能害怕，哪怕最后我敗了，敗的遍體鱗傷!我還是能夠熱淚盈眶，做不到走四方，那我就守四方;做不到兼天共濟(jì)，我就獨(dú)善其身!做不到芳香四溢，那就我要做到片草不沾!那就做到真正的厚德載物!我總得試一試……如果一次次的被現(xiàn)實(shí)打壓，那我就一次次倔強(qiáng)的抬起頭。

　　蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛，花舞花落淚，花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲?我會(huì)波瀾壯闊，只為一只帆船，把它交給時(shí)間，我仍然相信一切都是最好的安排!

我的煩惱作文7

　　辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”其實(shí)我們少年也有自己的煩惱，比如說(shuō)：考試壓力大，作業(yè)多等等。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣去學(xué)校讀書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快。到了下午，老師要發(fā)語(yǔ)文考卷。我為自己的成績(jī)祈禱著，心臟仿佛裝了馬達(dá)一樣碰碰直跳�！巴跗搴�，89分�！蔽矣X(jué)得老師接了一盆冷水正倒在我的頭上，讓我全身哆嗦了一下。

　　我垂頭喪氣地把考卷領(lǐng)了過(guò)來(lái)一看——“太倒霉了，考差了不說(shuō)，還落題。”我都要叫出來(lái)了，恨不得這只是場(chǎng)夢(mèng)，但我使勁捏一下——“哇！”一聲大叫從我的嘴中傳來(lái)，恨不得馬上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。但那樣做是行不通的，我只得認(rèn)了這次成績(jī)。

　　我忐忑不安地回到了家，躲躲藏藏的，低著頭不敢看爸爸媽媽。最終，我的'這一系列舉動(dòng)引起了媽媽的的注意：“干什么呀？躲躲藏藏的，莫非有什么不好的消息？快說(shuō)！”媽媽仿佛有讀心一樣�！拔摇�…我這次……沒(méi)有考好，只得了89分�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的，手腳都不停地抖動(dòng)�！拔摇�…”還沒(méi)等我解釋完——“怎么這次考得那么差，不是都叫你別漏題嗎？”媽媽的話好像冰雹一樣向我打來(lái)。說(shuō)完我，還不罷休，又拿出一大疊習(xí)題讓我做，我看著密密麻麻的字，渾身發(fā)熱，但有什么辦法呢？只得埋頭苦寫(xiě)。

　　真是的，天天這么頭痛，在學(xué)校里，像一個(gè)呆子一樣寫(xiě)作業(yè)，到了家里面，又像一個(gè)機(jī)器人一樣任人擺布，不知道煩惱將軍什么時(shí)候才能從我的生活里走開(kāi)呀！

我的煩惱作文8

　　昨天下午，媽媽下班了。我們走到樓梯口，正好遇到媽媽同事的孩子。其中有一個(gè)瘦瘦的、高高的男孩瞟了一眼我的校牌，一臉驕傲，笑著說(shuō)：“你都上四年級(jí)了，怎么那么矮，還那么瘦！”一旁另一個(gè)男孩也摻和道：“是啊！你還不如一個(gè)二年級(jí)的個(gè)子高哪！”他們邊說(shuō)邊笑，一直盯著我，那目光像一把利劍，刺入我的內(nèi)心，讓我十分傷心。我攥緊拳頭，狠狠地瞪了他們一眼，立刻把頭扭到一邊，不想理他們。這時(shí)，我最親愛(ài)的媽媽伸出“援助之手”，她說(shuō)：“孩子們，每個(gè)孩子的發(fā)育時(shí)間有早有晚，你們現(xiàn)在的生活條件好了，以后都會(huì)長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)的�！鳖D時(shí)，我心中的烏云散去了一半，緊握的'雙手漸漸松開(kāi)，身體也不那么僵硬了。

　　回家的路上，我還是有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，媽媽似乎看透了我的心思，便問(wèn)：“兒子，你說(shuō)個(gè)子矮是缺點(diǎn)嗎？”“當(dāng)然不是！拿破侖的個(gè)子也不高，但他卻建立了法蘭西第一帝國(guó)！”

　　“對(duì)啊，所以你得多吃蔬菜、水果，多吃牛肉，不挑食，還得多運(yùn)動(dòng)，很快你也會(huì)長(zhǎng)得又高又壯的！”

我的煩惱作文9

　　小時(shí)候，我沒(méi)有任何煩惱，無(wú)憂無(wú)慮的，可到了二年級(jí)，煩惱就來(lái)了!

　　我的煩惱就是寫(xiě)作文。每次聽(tīng)到老師說(shuō)：“寫(xiě)作文!”我就手忙腳亂，抱著腦袋想呀想，直到想得頭暈?zāi)X脹，說(shuō)實(shí)話吧!我腦子里的內(nèi)容挺豐富，可是，寫(xiě)到作文本上，怎么就那么一點(diǎn)點(diǎn)，真愁人!

　　記得有一次寫(xiě)作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然發(fā)現(xiàn)跑題了。“唉!”我把鉛筆扔到一邊。“你怎么了?”同桌關(guān)切地問(wèn)我，“為什么唉聲嘆氣?”“沒(méi)啥，就是跑題了�！逼鋵�(shí)，我心中別提有多難受了。

　　還有好笑的事，有時(shí)在寫(xiě)作文時(shí)，我聽(tīng)到別人說(shuō)話，就不由自主地跟著說(shuō)話聲來(lái)寫(xiě)，把別人說(shuō)的'話寫(xiě)到作文里了，寫(xiě)了好一段才發(fā)現(xiàn)，又得把本子寫(xiě)得亂糟糟的，真是的!我還得重新寫(xiě)，氣壞我了。

　　這次寫(xiě)作文，又犯老毛病了，一寫(xiě)字就東張西望，一頁(yè)紙沒(méi)寫(xiě)多少內(nèi)容，還錯(cuò)了好幾個(gè)字!唉!什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢?反正我就最怕寫(xiě)作文!讓我抓耳撓腮，手忙腳亂的作文。

　　我不知道什么時(shí)候才能改掉這對(duì)作文的煩惱呢!

我的煩惱作文10

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)什么事最讓人煩惱呢？當(dāng)然就是“考試”了！因?yàn)楦改赣H都會(huì)非�！瓣P(guān)心”我的考試，也會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)作為賞或罰的標(biāo)準(zhǔn)，所以我總是煩惱著每一次考試成績(jī)的高低起伏。

　　五年級(jí)的第二次期中評(píng)考，爸爸和媽媽想留給老師一個(gè)好印象而希望我考進(jìn)前十名，因此拜托補(bǔ)習(xí)班老師給我魔鬼班特訓(xùn)，當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話時(shí)，我嚇的直冒冷汗！因?yàn)槲抑�道我接下�?lái)的日子肯定是非常不好過(guò)了。

　　每周二是我到補(bǔ)習(xí)班的日子，我一進(jìn)去，補(bǔ)習(xí)班老師就拿出了無(wú)敵考試卷，老師說(shuō)：“第一次月考已經(jīng)考不好了，第二次一定要考好，加油吧！希望你能進(jìn)步到前十名”，我回到座位，拿起劍，開(kāi)始和題目決斗，我在寫(xiě)考卷時(shí)偶然聽(tīng)到老師也在幫別的小朋友復(fù)習(xí)，看來(lái)大家也忙著準(zhǔn)備考試；在學(xué)校，老師不是發(fā)練習(xí)卷給大家寫(xiě)，就是忙著改考卷，看來(lái)大家都被考成面包超人了。

　　要考試的日子終于到了，老師發(fā)下考卷時(shí)，大家努力的寫(xiě)，教室里安靜的連呼吸聲都聽(tīng)的到，終于考試過(guò)去了，下午老師把考卷發(fā)下來(lái)，進(jìn)步的同學(xué)笑了，退步的同學(xué)臉沉了，期中考試結(jié)束了，大家的.煩惱頓時(shí)跑的無(wú)影無(wú)蹤。

　　每個(gè)人都有煩惱，但煩惱不可能一直跟著自己，我了解到自己的煩惱來(lái)自于考試分?jǐn)?shù)，因此我要時(shí)時(shí)督促自己上課專(zhuān)心聽(tīng)課，在家確實(shí)習(xí)寫(xiě)各項(xiàng)作業(yè)，分?jǐn)?shù)提高了不但我的煩惱不見(jiàn)了，心情也跟著雀躍起來(lái)，父母親也會(huì)以我的努力認(rèn)真為榮，唯有戰(zhàn)勝煩惱才能迎接美好的未來(lái)。

我的煩惱作文11

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，有許許多多的酸甜苦辣咸，我也是有煩惱的，其中最煩的就是我的身材。

　　在我小的時(shí)候，大家都加我胖娃。四歲時(shí)，因?yàn)槲遗�，家人都加我小胖�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是因?yàn)榕�，我又變成了小豬。胖，簡(jiǎn)直成了我一生的煩惱。

　　就是因?yàn)榕�，我想了各種各樣的辦法，可就是不管用。媽媽幫我定了個(gè)規(guī)矩：早上起床晨跑，中午只能吃素菜，晚上還得做30個(gè)仰臥體坐。

　　規(guī)矩定好了，一行動(dòng)，還真管用，一星期下來(lái)我瘦了幾斤，我的心里高興的樂(lè)開(kāi)了花。

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，倒霉事又來(lái)了：前幾天，外婆來(lái)我家做客。早晨，我正要出去晨跑，外婆一把拉住了我的手說(shuō)：“胖好，一大早把我孫女累壞了，那可不行�！笨刹�，我沒(méi)有去成。

　　到了中午吃飯時(shí)，外婆又一個(gè)勁的.給我?jiàn)A菜，嘴里還是不時(shí)叨念著：“原先不比現(xiàn)在，現(xiàn)在科技多發(fā)達(dá)哦，多吃點(diǎn)兒，可不能餓著了！”天哪，在這樣下去我又胖了。

　　晚上，我要做仰臥體坐時(shí)，外婆又來(lái)了：“這再折騰什么呀，玩一把骨頭給折了，那該怎么辦啊，趕緊給我停下！”媽媽是個(gè)大孝子，馬上讓我停下了。我想：“這下，肯定又要胖上幾斤了。”

　　果然不出我所料，一星期下來(lái)我又胖了，可惡，我這不是白減了嗎？可又有什么辦法呢？看來(lái)這一套是沒(méi)用的。

　　后來(lái)我又用了很多很多的方法來(lái)減肥，可是一點(diǎn)不頂用。

　　同學(xué)們，每個(gè)人的生活中都有煩惱，你們能幫我解除困境嗎？

我的煩惱作文12

　　煩惱是我們成長(zhǎng)道路上的絆腳石，一不小心，就會(huì)被它絆倒。如果你成功避開(kāi)了它，便會(huì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和智慧。關(guān)于我的煩惱，還有一段小故事。

　　這件事兒是不久前發(fā)生的，吳老師聽(tīng)語(yǔ)文老師抱怨，我們班學(xué)生的情商明顯低于二班，于是在數(shù)學(xué)早自習(xí)時(shí)，上了一節(jié)關(guān)于培養(yǎng)情商的“政治課”。一開(kāi)始，老師拿我打比方，很正常嘛，我覺(jué)得沒(méi)什么；但我聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得老師好像是在拿我做反面教材，但我還是忍住了，直到老師說(shuō)我“不會(huì)跟人說(shuō)話”時(shí)，我覺(jué)得我的淚腺有反應(yīng)了，但還是故作鎮(zhèn)靜地把頭微微仰起，不讓眼淚掉下來(lái)，直到老師說(shuō)“一看就知道……”我的內(nèi)心在老師的連翻攻擊下，終于崩潰了！眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)！

　　老師讓我去水房間洗個(gè)臉，我站在水房里，反思著我自己，直到同學(xué)周子涵把我找回去，當(dāng)老師向我道歉時(shí)，我再也抑制不住自己的'情緒了，淚水如洪水決堤般襲來(lái)，哭了個(gè)痛快。

　　情商，真的是我的“硬傷”嗎？難道我真的是“三句揭人老底兒”，不會(huì)說(shuō)話的人嗎？

我的煩惱作文13

　　這個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭，知了鳴叫，一切都顯得十分美好。臨近小升初，我獨(dú)自坐在房間里，面對(duì)著成堆的試卷與書(shū)籍，望向窗外，鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮地翱翔在藍(lán)天上，享受著夏日的美好。其他同齡人則是自由自在地奔跑在草地上，

　　享受著如詩(shī)畫(huà)般的童年。而我的.生活，卻與他們截然相反。

　　“欣平，快起來(lái)啦，還要上課呢�！焙貌蝗菀装镜街苣�，周六一大早，又被媽媽拖了起來(lái)去上課。除了周一至周五要在學(xué)校上課，做家庭作業(yè)，每天晚上我還要上課，做試卷，準(zhǔn)備小升初的資料。而周末就更不用說(shuō)了，周六一天都要上課，晚上練書(shū)法，周日則是上午上課，下午做作業(yè)。每周都重復(fù)著同樣的生活，就像是時(shí)間的齒輪一樣，永不改變，也永不停止。

　　“媽媽?zhuān)�好不容易到周末，你就不能讓我歇�?huì)兒嘛？”實(shí)在累極了，我試圖同媽媽反抗。而媽媽的回答則是永遠(yuǎn)不變的：“現(xiàn)在是黃金階段，一分一秒都很珍貴，好好學(xué)習(xí)，考完試有的是時(shí)間給你休息�！蔽艺f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)�只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜深人靜的夜晚，我躲在被窩里獨(dú)自地落淚。我很委屈，我很煩惱，我想找人發(fā)泄我心中的苦悶，可夜沉如水，唯有那一輪明月在傾聽(tīng)著我的煩惱。

　　我的煩惱有誰(shuí)能夠知道，又有誰(shuí)能夠明白我……

我的煩惱作文14

　　“加油！加油！……”七一班的體育課正在激烈的進(jìn)行著。同學(xué)們的歡鬧聲、熱烈的掌聲蕩漾在整個(gè)校園，面對(duì)如此喧騰的場(chǎng)面，大家可能會(huì)情不自禁地想：活力四射的熱血少年定是個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)馳騁于操場(chǎng)之間……而我，一個(gè)七一班的男生，卻與你們想象之中的截然不同。

　　面對(duì)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，或許我都在行，卻“獨(dú)鐘”于“跑步”，每次跑步比賽都不免有些怯場(chǎng)。而我又是一個(gè)比較要強(qiáng)的男生，要強(qiáng)的'我似乎擔(dān)心跑不贏會(huì)很丟人，因此跑步的結(jié)果當(dāng)然應(yīng)屬意料之中！這就是我最大的煩惱。此次體育課又要跑步，我一聽(tīng)頓時(shí)感到一陣緊張。似乎未跑前我就認(rèn)定自己已經(jīng)輸了。聽(tīng)說(shuō)要跑步手心就不自覺(jué)地出了一層汗，我心里默默地一遍又一遍地告誡自己：怕什么，不就一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，輸了又怎樣，人嘛哪能事事追求完美。

　　可剛起跑，我的內(nèi)心又開(kāi)始慌張了，自然跑的時(shí)候又是力不從心，結(jié)果可想而知。同學(xué)們看我一蹶不振，強(qiáng)烈要求老師再給我一次機(jī)會(huì)，可是一貫的敗局已經(jīng)好像讓我“心灰意冷”，沒(méi)辦法礙于大家的苦苦相逼，我抱著一線希望重新嘗試一次，但似乎回天無(wú)力，我依舊落后，我又輸了！唉——這就是我最大煩惱。

　　此外，我還有一個(gè)煩惱困擾著我：初中的學(xué)習(xí)生活更加嚴(yán)峻，而大大小小的考試讓我迎接不暇，這就無(wú)非又加重了我的負(fù)擔(dān)，關(guān)鍵是面對(duì)那忽高忽低甚至是只退不進(jìn)的成績(jī)太令人煩惱！

　　唉！親愛(ài)的小伙伴們！你能幫幫我化解煩惱嗎？

我的煩惱作文15

　　隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大煩惱也隨著有了，哪像以前沒(méi)有煩惱自由自在的，先在的煩惱不是作業(yè)多、就是被老師吵、要不是就被家長(zhǎng)吵。天天都是煩惱、時(shí)時(shí)刻刻都煩惱。

　　一次白老師讓我在班里發(fā)本子，上電腦課遲到結(jié)果我們5個(gè)人用兩臺(tái)電腦，我看見(jiàn)有一臺(tái)電腦沒(méi)人做我就叫王軍朋去坐哪，可誰(shuí)知老師說(shuō)那臺(tái)機(jī)器壞了，那我就跟老師說(shuō)我們5個(gè)人做兩臺(tái)電腦，別人都是兩人一臺(tái)電腦，那老師說(shuō)誰(shuí)叫你來(lái)的晚呢?我跟老師說(shuō)白老師讓我在班里發(fā)本，老師啥也沒(méi)說(shuō)就不讓我們這節(jié)課不能玩電腦，到了下一次上課老師來(lái)班里來(lái)上課，有人問(wèn)老師為啥，老師說(shuō)因?yàn)橛袔讉�(gè)人說(shuō)他們沒(méi)電腦玩，我知道老師是說(shuō)我們幾個(gè)的，那個(gè)人有說(shuō)讓他們不去電腦教室，我們?nèi)�。老師說(shuō)你們是一個(gè)集體誰(shuí)受罰一個(gè)班都是這樣，那個(gè)人不說(shuō)了。在心里這一點(diǎn)我同意老師的話，這一節(jié)課還是沒(méi)講課。一連幾節(jié)課都是這樣，在這里我向全班的同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起，應(yīng)為我讓大家玩不了電腦。也像電腦老師說(shuō)聲對(duì)不起。應(yīng)為我不應(yīng)該和你吵架。

　　這就是我的`煩惱，我知道大家都有煩惱，讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……

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