- 海棠依舊作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
海棠依舊作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的海棠依舊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海棠依舊作文1
風(fēng)颯颯地吹，不知遠(yuǎn)方那一片淡淡的粉紅是什么，直到那股沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的鼻里，才恍然醒悟那是一棵海棠樹，花瓣漫天飄散著，隨著風(fēng)的腳步漸漸遠(yuǎn)去。
我坐在窗前，婆娑的風(fēng)影摞在微風(fēng)的一角，乳白色的月光透過窗戶照在我的桌子上，睡意如暴雨般席卷而來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上我的眼皮�！芭尽薄獣净涞粼诹说厣�，撿起地上的書本，不經(jīng)意間竟看見了那篇“海棠依舊”，回憶起總理少年時(shí)的雄心壯志-----為中華之崛起而讀書，我的心里不禁楞了一下，是啊，年少生活在戰(zhàn)火紛飛時(shí)的周恩來(lái)便知道要為中華的振興而刻苦學(xué)習(xí)，而我們?nèi)缃裆钤诤推叫腋５哪甏铮钟惺裁蠢碛刹粚W(xué)習(xí)呢？重整心緒楊帆遠(yuǎn)航。
往年的冬天不是很冷，而今年卻刺骨而又漫長(zhǎng)，秋天走地極其匆忙，秋葉還未落盡，空氣中的寒意就開始刺激人的神經(jīng)，不得不早點(diǎn)穿上御寒的衣服。院子里的海棠也已謝下一聲的繁華，安靜的站在那里。
以前小學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常問我們的理想是什么，我便會(huì)興奮的.說(shuō)“我想當(dāng)警察！”可是那么遙遠(yuǎn)的理想這么小的我，可望而不可即，但是自從聽了周總理的故事后，我便更加堅(jiān)定自己的理想，少年時(shí)的周恩來(lái)因家境而跟隨伯父去了蘇北讀書，一天上課時(shí)，老師問大家讀書是問了什么，有的說(shuō)為了當(dāng)官，有的說(shuō)為了賺錢，有的說(shuō)為了孝順父母，當(dāng)問道周恩來(lái)時(shí)，他慷慨激昂地說(shuō)“為中華之崛起而讀書”，老師聽了為之一震，如此小小少年竟有這樣的志向，班里的同學(xué)都為他鼓掌。此后周恩來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，還考上了南開中學(xué)，成為史無(wú)前例去除學(xué)雜費(fèi)的第一人。他的故事值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。是��！周總理的志向是如此遠(yuǎn)大，作為青少年的我們難道不應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)嗎？
夢(mèng)里的海棠花開了，那一大片一大片粉到我心坎里去了，風(fēng)颯颯地吹著，海棠花瓣飄向遠(yuǎn)處，我跟隨著它們走向內(nèi)心的世界。
海棠依舊作文2
經(jīng)過一夜的雨疏風(fēng)驟之后，濃睡不消殘酒的李清照詢問花事。侍女笑著回答“海棠依舊”。女詞人卻嘆息道:“應(yīng)是綠肥紅瘦啊!”
李清照感情細(xì)膩，對(duì)花有著深切的關(guān)心與憐惜，因此她才設(shè)想到雨疏風(fēng)驟后的海棠凋零的容顏。而侍女不然，因此花遭受摧殘絲毫沒有觸動(dòng)她，甚至不被她覺察�？梢�，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對(duì)事物認(rèn)知的'正誤深淺是有關(guān)系的。
一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)我們偏愛某一物，親近某一物時(shí)，我們會(huì)覺得它特別動(dòng)人。正如鄒忌之妻，偏愛鄒忌而認(rèn)為他比齊國(guó)之美麗者徐公還要美。這正如古語(yǔ)所言:“情人眼里出西施。”擋我們被外物觸動(dòng)時(shí)，它們也便展示出自己獨(dú)特的品性。
張志和渴求隱逸，而在桃花流水中，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸;林黛玉在冷雨敲窗之時(shí)備感寄人籬下的凄涼，便覺秋窗秋不盡了，風(fēng)雨卻還要助凄涼;劉禹錫心胸開闊，眾人悲秋，他卻從排云而上的白鶴中品出了詩(shī)情，歡歌“秋日勝春朝”。
其實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物都以它固有的規(guī)律運(yùn)動(dòng)著�；ㄩ_花落，云卷云舒，潮起潮平，是我們的感情不同，這一切才給我們不同的印記。曠達(dá)者從中汲取力量，恬淡者從中陶冶心靈，感傷者對(duì)此自悲自嘆……無(wú)論怎樣，能有所感受，是可貴的，但我們還應(yīng)保持一種平和的心境，不以物喜，不以己悲。
有一種不以親疏遠(yuǎn)近定是非的人，讓我深深地佩服與敬仰。那便是大義滅親的人，那便是“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的人。在他們的靈魂中，一種高尚的理智使他們超越了狹隘，超越了個(gè)人的恩怨得失，而代之以多數(shù)人的利益。如高山流水一般，這種精神從遠(yuǎn)古流到今天，還將流向末來(lái)，它純潔著世風(fēng)，閃爍著智慧與勇氣的光華，給我們注人清涼的思想之泉。
是海棠依舊，還是綠肥紅瘦?這是一個(gè)問題。我想在不同的情況下，我們應(yīng)選擇不同的認(rèn)識(shí)方法。
海棠依舊作文3
小時(shí)候，我住在爺爺家。爺爺家周圍到處是綠樹，叢林中就有一棵我最喜歡的海棠樹。每到春天，海棠樹那充滿活力的枝條就會(huì)開出朵朵紅花。這花在我眼里，比任何花都艷，都美。爺爺常常領(lǐng)著我來(lái)到這棵與他年齡相仿的海棠樹下賞花。
這棵海棠樹其實(shí)是太爺爺栽下的，早在爺爺出生前就有了。過去，太爺爺總會(huì)帶著爺爺來(lái)賞花；現(xiàn)在，變成了年過花甲的爺爺領(lǐng)著我來(lái)賞花。時(shí)光荏苒，舊人老去，海棠依舊。年復(fù)一年，它不枯萎，越長(zhǎng)越茂密，陪伴著太爺爺、爺爺度過了幾十年的時(shí)光，它似乎也成了我們的“傳家寶”，更是我們家族的根！
可是，平靜的時(shí)光終究會(huì)被打破，過去的磚瓦房，隨著時(shí)代的變遷，逐漸變成了一棟棟拔地而起的高樓大廈；過去的左鄰右舍，也都搬進(jìn)了嶄新的居民樓。沒了小巷的熱鬧，只有城市的喧囂；不是伴隨雞叫早起，而是在汽車的喇叭聲中開啟快節(jié)奏的一天。直到有一天早晨，我被挖掘機(jī)“咣咣”的聲音吵醒，出去看時(shí)，那棵海棠樹已經(jīng)不在了，只剩下一個(gè)深深的土坑——海棠樹被挖走了！
我們家族的記憶，我的'童年，就這么消失了！那個(gè)瞬間，我仿佛停止了行動(dòng)，停止了思考，只有淚水，不自覺地沾濕了衣襟，因?yàn)�，海棠不再依舊……
從那以后，我總是強(qiáng)迫自己去忘記那棵海棠樹，可是，卻又總會(huì)看著那個(gè)土坑發(fā)呆。直到有一天，在和同學(xué)去公園游玩時(shí)，又看到了那棵海棠樹。是的，就是它，我認(rèn)出它來(lái)了，因?yàn)闃涓缮厦嬗杏浱?hào)，那是我留下的痕跡——兒時(shí)調(diào)皮淘氣，在樹干上刻下字母“XYTW”，分別代表著太爺爺、爺爺、爸爸和我。海棠依舊，我竟然在這里與它重逢！
回家后，我馬上告訴爺爺，就是它，在公園里，我找到了屬于我們的那棵海棠樹。爺爺竟然激動(dòng)得熱淚盈眶，和我一起來(lái)到公園看它。
那棵海棠樹伸展著枝葉，隨風(fēng)輕舞，像是多年不見的老朋友在向我們打著招呼。我和爺爺走到樹下，輕輕地?fù)嶂Ω�，仿佛又看見了我們的童年，太爺爺拉著爺爺�(shù)氖�，爺爺拉著我的手…�?/p>
時(shí)光荏苒，唯愿海棠依舊，親情依舊！
海棠依舊作文4
蘇軾，在世人們看來(lái)，他是一個(gè)滿腹才華、很有個(gè)性的人。但是，他整個(gè)人生，幾乎都在被貶謫的路上，而且是越貶越遠(yuǎn)，過著流放般的生活。
在古代，被貶是一件痛苦的事情�；臎銎У牡胤�，孤寂落寞的旅途，路上兇多吉少；可是，蘇軾筆下寫出來(lái)的文字，總隱含著對(duì)自然山水欣賞或熱愛的樂趣，好似沒有一點(diǎn)悲傷的氣氛。他一貫堅(jiān)守自己的精神世界，順境不驕，逆境不懼，在蘇軾自己看來(lái)，這樣的活，應(yīng)該就會(huì)少些煩惱，多謝寧?kù)o和歡樂吧。
蘇軾曾寫過《定風(fēng)波》，那時(shí)他貶居黃州，一個(gè)人，在外漂泊。即便是這樣，從他的詞中，竟然也沒有讀出一絲痛苦，表現(xiàn)得無(wú)比輕松快樂。出游遇下雨天，真算得上是一件壞事，把心都澆涼了�！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且徐行�！毕喾�，蘇軾不慌不忙，在雨中吟詠長(zhǎng)嘯，聆聽雨點(diǎn)的旋律，開始思索起自己的人生。雖有自己的一生雖然凄苦的某些暗示，但仍舊胸懷坦蕩，包容天地，聆聽大自然。
他的態(tài)度，一向是“無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是陽(yáng)光照耀，都能隨遇而安”。
在《水調(diào)歌頭》中，蘇軾寫出了自己對(duì)蘇轍的思念。心愿要與家人相聚，世事卻難于讓家人相見，這無(wú)疑是一件痛苦的事情�？伤P下描繪出的情境意象，都是在賞月時(shí)透露出的情感，把思念親人的情緒轉(zhuǎn)變成為了對(duì)月兒變化的規(guī)律的認(rèn)知，隱隱里包含一些賞月的`樂趣，卻實(shí)實(shí)在在悟出了人生哲理。其實(shí)，月兒也輕輕地安撫了他的心。
蘇軾這個(gè)人，好像從來(lái)不會(huì)被痛苦牽絆，無(wú)論自己的處境有多么糟糕。他在《赤壁賦》里寫道：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”他能看淡自己的失去，并為之找到合理的理由。同時(shí)又能尋得自己的獲得，并留下很有感染力的勸慰，讓失意者產(chǎn)生無(wú)法抗拒的愉悅：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。”
我想，一個(gè)能從痛苦中創(chuàng)造出無(wú)比多樂趣的人，功勞都在于他們自己心懷陽(yáng)光的樂觀曠達(dá)態(tài)度吧！
海棠依舊作文5
人間四月芳菲盡的時(shí)節(jié)，海棠花開得正艷。滿目嫣紅，倒也有幾分動(dòng)京城的美。
那時(shí)，我還疲于華一的自招考試以及體育中考。早晨，熹微的日光剛剛降臨大地，我走出家門時(shí)，腦海中還回旋著幾句詩(shī)詞。人行道旁的海棠花目送著我去向?qū)W校。
課上的學(xué)習(xí)又怎么夠呢，課后又拿著難題匆匆忙忙跑去老師的辦公室求解。幾遍下來(lái)，才能得到滿意的答案。亦或是與同學(xué)探討，往往是要真真明晰亮，才肯罷休。
隨后是跑操與一周兩次的體育課。春日和暖，陽(yáng)光也多了幾分熱度。一圈下來(lái)，呼吸已經(jīng)紊亂，雙腿已經(jīng)沉重，密密的汗珠已悄然爬上額頭。但仍得咬牙堅(jiān)持。此時(shí)腦海中一片空白，只能機(jī)械地讓自己不斷向前。
這段不長(zhǎng)的時(shí)日，海棠陪伴著我。
那日，陰雨連綿，我結(jié)束亮一場(chǎng)期待已久的考試。走出考場(chǎng)的一瞬間，迷茫、失落、輕松……都糅合在亮一起，心中涌動(dòng)著一種莫名的滋味，眼眶發(fā)熱，仿佛積蓄亮很久的一種情緒的爆發(fā)。但我最終忍住了。
回到家，海棠依舊是離開時(shí)燦爛明媚的模樣。是不是還有希望呢？我有些恍惚的想著。
毋庸置疑，結(jié)局是注定的。十幾分，恰好是一道解答題的分?jǐn)?shù)，多讓人困擾。然而我并沒有感到特別的失落，也許是之前就已經(jīng)對(duì)自己失望一次亮吧。那就要好好對(duì)待體育中考亮呀。
最終我以一個(gè)并不十分理想的成績(jī)通過了體育中考。唯一值得欣慰的是，都結(jié)束了；只剩下最后的考試。
當(dāng)天晚上回家時(shí)，家里還沒有人，我因沒有帶鑰匙坐在家門口的石凳上，路燈發(fā)出幽幽的.光亮，我怔怔地發(fā)呆，忽然間，有什么東西落在了身上，我將它拿在手上，是一片海棠葉，枯黃的，不復(fù)青綠。周圍地上已鋪上亮薄薄一層落葉亮，無(wú)一不帶著點(diǎn)枯黃的樣子，難道是冬天未曾退去的殘葉嗎？還是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中的不順？
是了，不經(jīng)歷無(wú)以談成長(zhǎng)，但若只執(zhí)著于過去的失敗，那么我也不會(huì)有將來(lái)。那就將它當(dāng)作一次沉淀，帶給我蓄力前進(jìn)的勇氣。
我會(huì)懷念這段日子，艱難卻充實(shí)。
雨疏風(fēng)驟之后，應(yīng)是綠肥紅瘦。
海棠依舊作文6
那年花開，一抹溫暖，一簇美麗。——題記
冬風(fēng)總在隆冬里到來(lái)，帶走了生命，帶走了歡笑，留下的，只要那一抹溫暖。
望著屋前的那一棵海棠樹，一陣北風(fēng)輕輕拂過，幾片枯黃的葉子便在空中亂飄動(dòng)，遲遲不愿落下，它似乎在哭，又似乎即將興起，心里有種愛情，便情不自禁。
轉(zhuǎn)過身，似乎回到了翌年春天，那美麗的一天，那溫暖人心的一天。
我站在門前賞花，正無(wú)聊著，這時(shí)，外公悄悄地來(lái)到我身邊，用他那扎實(shí)的手，輕柔地?fù)崦业念^，登時(shí)，我感到一種溫暖，在我心里徜徉。
“外公，您怎么了……”我與外公談起了自己的日子，看著眼前正開著海棠花的樹，海棠花綻放了它那美麗的姿勢(shì)，在陽(yáng)光下下沐浴。一簇?fù)矶�，一簇稀少。一陣和風(fēng)拂過，粉白的花瓣，在空中簇簇飄落，飛花如雪，搖動(dòng)翩翩，我和外公被眼前的這番美景所迷住。
“外公，您像樹干，我像海棠花！”我惡作劇說(shuō)道，外公聽了哈哈大笑，用他滿是老繭的手，撫摸我的頭，苦口婆心地說(shuō)道：“嗯，那你要像這花相同，快快長(zhǎng)大呀！才干看到這美麗的全部呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后，我與外公便分別了，咱們約好來(lái)年再次來(lái)賞花。
但是，韶光飛逝，我忙于學(xué)業(yè)，未停下飛馳在年月中的腳步，轉(zhuǎn)瞬，海棠花又盛開了……
這年的花并沒有被年月的.飛逝，而失去了容顏，它仍舊美麗。在美麗中，我看到了外公，他仍是用他那廣大的手，撫摸著我的頭，對(duì)我淺笑，告訴我人生的道理，在他的眼眸里，我看到了當(dāng)年的我……
春去冬來(lái)，我現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了外公的話，可外公卻隨海棠花去了另一個(gè)當(dāng)?shù)�，但他的一舉一動(dòng)，他說(shuō)過的每一言每一語(yǔ)，都鼓勵(lì)著我，都在我腦海里，反反復(fù)復(fù)顯現(xiàn)，只為咱們的一個(gè)約好……
本來(lái)，每一次的凋謝都是為了下一場(chǎng)的富貴，外公讓我享有終身柔軟，受一世芳華。美麗，本來(lái)，無(wú)處不在；期望，本來(lái)，你早已具有。
【海棠依舊作文】相關(guān)文章：
海棠依舊作文(經(jīng)典)05-17
海棠依舊少年惟有的征06-02
依舊燦爛的作文09-19
依舊燦爛作文09-13
海棠的作文10-02
韶華依舊燦爛作文07-28
少年依舊作文03-23
花香依舊作文[精選]05-31
童心依舊作文05-04