人民幣作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人民幣作文，希望能夠幫助到大家。

人民幣作文1

　　“8858”這是一個(gè)7歲小女孩發(fā)自內(nèi)心的感嘆：幫幫我吧！她，和我們一樣，說(shuō)著同樣的語(yǔ)言，她，和我們一樣，同在一片藍(lán)天下，感受著陽(yáng)光的溫暖。她，是一個(gè)盲童，渴望光明。

　　她的父母沒(méi)有足夠的錢來(lái)為她治療。我也無(wú)能為力，因此，我想擁有100萬(wàn)元人民幣。

　　假如我有100萬(wàn)元人民幣，我要帶小女孩去最好的醫(yī)院治療，要讓她從黑暗的世界里走向光明。給予她一些安全感，讓她那一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。能和其他孩子一同嬉戲，健康成長(zhǎng)。假如我有100萬(wàn)元人民幣，我要讓她重返校園，給她應(yīng)該享受的待遇要讓她看看校園的.美麗：樹(shù)木蔥蘢，花草叢生，處處都泛著綠。小鳥(niǎo)在枝頭快活地歌唱，花兒婀娜多姿，微風(fēng)中，它們翩翩起舞，到處都是一片生機(jī)勃勃。

　　假如我有100萬(wàn)元人民幣，我要為她買許多書(shū)。讓她懂得知識(shí)，獲取寶貴的財(cái)富，成為一名出色的作家。使她在書(shū)的海洋里遨游、探索、奮進(jìn)。

　　假如我有100萬(wàn)元人民幣，我要帶她去攀登氣勢(shì)磅礴的珠穆拉馬蜂，載著“天空一號(hào)”飛船去環(huán)游世界，探索世界。去全國(guó)各地游覽，學(xué)習(xí)各國(guó)的語(yǔ)言……

　　“8858”這是心的呼喚！讓我們攜起手來(lái)，去幫助我們身邊有困難的人。“8858”你聽(tīng)到了嗎？

　　初二:魏圓圓

人民幣作文2

　　今天，媽媽教我認(rèn)識(shí)了人民幣，人民幣就是我們用的錢。

　　我首先認(rèn)識(shí)了硬幣，有1角，5角和1元的，它們都是圓形的，1角最小，1元最大。我知道了5角可以換5個(gè)1角，1元可以換2個(gè)5角，也可以換10個(gè)1角的。

　　又認(rèn)識(shí)了紙幣，就是一張張紙做成的。媽媽先拿了一張小小的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，媽媽說(shuō)這張紙幣是1角的'，它和硬幣1角代表的錢的大小是一樣的，只是一個(gè)是硬幣一個(gè)是紙幣。還有五角的紙幣也是和5角的硬幣一樣的，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這兩張紙幣，是因?yàn)楝F(xiàn)在市面上這種面值的很少用了，大多數(shù)都是用硬幣的。

　　還有一元紙幣和一元硬幣，面值大小也是一樣的。我又認(rèn)識(shí)了五元、十元、二十元、五十元、一百元的紙幣，它們顏色不一樣，大小也一樣，媽媽讓我一一把它們擺好，我知道了十元可以換2張五元的，二十元可以換2張十元的，五十元可以換5張十元的，最大的一百元可以換10張10元的，還可以換5張20元，但只能換2張50元的。

　　接著媽媽讓我用人民幣去買東西，我們?nèi)チ丝系禄�，要買3個(gè)甜筒，我算了算1個(gè)甜筒6元錢，買3個(gè)就是18元，我給了收銀員阿姨一張100元的大錢，她找了我82元，還讓我數(shù)清楚，我數(shù)了數(shù)果然是82元，和我算的一樣。我和媽媽、妹妹一起吃著甜筒，開(kāi)心極了。

　　我學(xué)會(huì)了自己買東西，更加開(kāi)心了。

人民幣作文3

　　在深圳的一個(gè)銀行保險(xiǎn)倉(cāng)庫(kù)里，人民幣們?cè)谟懻撘粋�(gè)話題。100元老大說(shuō)：“話題是：人們用誰(shuí)用的多。

　　第一個(gè)話題開(kāi)始了，每個(gè)人民幣都七嘴八舌的說(shuō)自己是被人們用的最多，一角說(shuō)：“別看我只是一個(gè)小小的數(shù)字，其實(shí)我被人們用的還是挺多的!”十元說(shuō)：“我才是被人們使用得最多的!”……輪到老大說(shuō)話了，老大擺著架子說(shuō)：“你們能跟我比嗎?我是個(gè)大數(shù)字，而且大把大戶人家都用我!”五十元、二十元、五元、一元都爭(zhēng)著說(shuō)：“你被用出去，找回來(lái)的都是我們!”老大非常生氣地說(shuō)：“誰(shuí)跟我搶，我跟誰(shuí)急……”其它紙幣都不敢說(shuō)，都低下頭在心里說(shuō)：老大真是小氣鬼。

　　在一片寂靜的銀行里，突然有三個(gè)大小不一樣的硬幣走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們無(wú)意中聽(tīng)到了你們的討論。你們中被人們用的最多的絕對(duì)不是100元�！甭�(tīng)到有人民幣為它們說(shuō)出心中的.委屈，其它的紙幣高興極了，并歡呼了起來(lái)!但老大卻和它們的心情不一樣，老大頭上一邊發(fā)火一邊問(wèn)道：“你們有什么證據(jù)?”三個(gè)硬幣說(shuō)：“我們沒(méi)有證據(jù)，但我們有我們的理。”“嘿!你們還有理了。”老大說(shuō)。“我們只是幫其它的紙幣說(shuō)出它們心里的委屈罷了!”三個(gè)硬幣說(shuō)，“還有人們用的最多的本來(lái)就不是你，而是比你小的紙幣們!”

　　老大100元慢慢的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不能仗著我比你們大，而欺負(fù)你們說(shuō)我是被人們用的最多的!”其它紙幣說(shuō)：“知錯(cuò)就改，我們就原諒你，你不要一錯(cuò)再錯(cuò)就行了!”

人民幣作文4

　　“真走運(yùn)�！彼�喜上眉梢，不動(dòng)聲色的臉絲毫掩飾不了他心中的欣喜。伸入褲袋的手緊緊的攥著那剛才在操場(chǎng)上拾到的50元鈔票，好像一松手，它就會(huì)生出翅膀飛走了似的。轉(zhuǎn)眼間，各式各樣的食品，新的學(xué)習(xí)用具，夢(mèng)寐以求的玩具，同學(xué)們羨慕的神色，都奇跡般地在他眼前閃過(guò)。他環(huán)視四周，然后又若無(wú)其事地走進(jìn)教室，而心里卻盤算著如何開(kāi)銷這張誘人的鈔票。

　　“大哥！”一個(gè)清脆的童音從背后傳來(lái)。他的心猛地一跳，莫非是……他想加快腳步，可是好奇心卻使他不由自主地放慢了腳步。這時(shí)，一個(gè)矮小的身影飄到他身邊，伴隨著那清的`童音，“大哥哥，這是剛從你身上掉下的鋼筆，還給你�！彼�一怔，有些不知所措，支吾著：“哦……這……謝謝，謝謝�！壁s緊接過(guò)鋼筆，逃跑似地鉆進(jìn)教室。

　　坐在位子上，心跳加快了，臉上似乎著了火。丟錢同學(xué)的嘆息聲，小同學(xué)純真稚嫩的招呼聲，同學(xué)的指責(zé)聲……仿佛成了一首并不和諧的交響曲，攪得他耳亂心煩，他感到渾身燥。突然，他記起了報(bào)紙上一個(gè)少年拾到萬(wàn)元巨款后交公的報(bào)道，他記起了老師那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，以及那一切曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的事情。突然，他覺(jué)得自己周圍站了許多人，他們怒視著他，議論著他，指責(zé)著他……他感到渾身發(fā)冷了。身子在顫，他悄悄地取出那張被汗水浸濕的50元鈔票，凝視著，沉思著。忽然，門縫透進(jìn)一絲陽(yáng)光，他心頭頓覺(jué)一亮，仿佛從惡夢(mèng)中醒來(lái)。 “呼”地站起身，拉開(kāi)門，朝那片明媚燦爛的陽(yáng)光撲去。

人民幣作文5

　　我叫人民幣，是中國(guó)人民銀行孕育出來(lái)的。我們這個(gè)家族可大啦!我們的群?jiǎn)T中也有輩分長(zhǎng)晚之分，最長(zhǎng)的，年齡最大的是壹佰圓爺爺，還有伍拾圓爺爺，貳拾圓爺爺，壹拾圓爺爺;其次的是伍圓，貳圓，壹圓;再次是伍角，貳角，壹角;最小的是伍分，貳分，壹分。我的幣值是壹圓，按照人類的年齡來(lái)說(shuō)，我正是個(gè)青年人了。

　　據(jù)說(shuō)，我們這個(gè)家族有很長(zhǎng)的歷史。聽(tīng)老人們說(shuō)，過(guò)去人們稱我為“銀圓”，又叫“大洋”，幣值小的叫“銅板”或“銅錢”。是新中國(guó)成立后，我們的這個(gè)民族才正式誕生。

　　我們?cè)诂F(xiàn)代人的生活中有著重要的地位，人民的生活都離不開(kāi)我們。因此，人們分布有多廣，我們就有多廣，且我們的多少能象征著人民的富裕程度。所以人們?yōu)榱说玫轿叶�不辭辛苦，為了占有我是不擇手段。

　　用辛勤的`勞動(dòng)換來(lái)了我的人，往往對(duì)我十分珍惜，他們常常將我合理使用。

　　像那些重視孩子成長(zhǎng)的人，總是利用我精心地陪育后代。你說(shuō)，那些中專生、大學(xué)生、研究生、科學(xué)家……哪一個(gè)不是我的杰作?

　　但是，不是所有的人都能合理地使用我。有的學(xué)生常拿我換垃圾食品，養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)性;有些大人用我買香煙吸，損害了身體健康;還有些人將我拿去賭博，弄得妻離子散，家破人亡。

　　有多少人為了我去偷、去搶、去勒索，攘成了一樁樁、一件件的大案要案。還有些不法分子，借我的價(jià)值高而制作大量的假幣，流入市場(chǎng)，坑害貧民百姓，擾亂市場(chǎng)金融，破壞社會(huì)秩序，其上當(dāng)受騙者不計(jì)其數(shù)。

　　所以，我就是一把雙刃劍。在這里，我要鄭重地提醒人們：使用我，要清醒頭腦，提高認(rèn)識(shí)，合理利用，我才能顯示真正的價(jià)值，尤其是學(xué)生，將我用在學(xué)習(xí)上是明智，花在垃圾食品上是昏庸。

人民幣作文6

　　3月27日，我懷著愉快的心情，一路歡歌，和爸爸一起來(lái)到了中國(guó)人民銀行，參加潁州晚報(bào)的小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的主題——認(rèn)識(shí)人民幣。

　　如果有人問(wèn)你人民幣已經(jīng)出版了幾套?相信你不能立刻回答出來(lái)。我參加了這次活動(dòng)，聽(tīng)了中國(guó)人民銀行里的阿姨的認(rèn)真細(xì)致的`講解，就能自信地回答：五套。不同套的人民幣圖案、單位各不相同。我們現(xiàn)在用的是第五套人民幣，它的單位是元、角，面值100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角;第一套人民幣的單位是元、千元、萬(wàn)元，面值除第五套的面值外，還有200元、500元、一千元、五千元、一萬(wàn)元、五萬(wàn)元的面值。第一套至第四套人民幣都沒(méi)有假幣，第五套人民幣出現(xiàn)了假幣。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我還知道了如何辨別假幣：一、假幣比真幣紙厚。二、假幣比真幣光滑。三、真幣的白水字清楚，假幣基本沒(méi)有。四、真幣上的小字用放大鏡看，看的清楚;假幣上的小字用放大鏡看，看不清楚。五、真幣上的安全線撕不下來(lái)，假幣就能撕下來(lái)。六、把紙幣放在手里甩一甩，聲音清的是真幣，沒(méi)聲音的是假幣。七、真幣上有斜著的RMB字樣，假幣的RMB是正著的。總之，我們?nèi)粘Ｉ�活中辨別真假人民幣，在沒(méi)有儀器的情況下，采用“眼觀、手摸、耳聽(tīng)”三種方法，可以預(yù)防受到欺騙。

　　另外，還要知道，假幣只有銀行才可以沒(méi)收，任何個(gè)人、單位無(wú)權(quán)沒(méi)收，否則就是違法。

　　參加完活動(dòng)，我和爸爸就迫不及待的向奶奶家奔去。我要教會(huì)奶奶識(shí)別假幣的技巧，這樣奶奶就不會(huì)因?yàn)橘u商品時(shí)，收到假幣而苦惱了。這次活動(dòng)的收獲真是不少!我更愛(ài)人民幣了

人民幣作文7

　　老師不在場(chǎng)地時(shí)候，我們與小伙伴之間發(fā)生了許多老師不知道的事情，下面就讓我來(lái)講講吧！

　　如果你剛看到題目，一定會(huì)感到很奇怪，我怎么會(huì)和人民幣有“深仇大恨”，哈哈，不要著急，整件事是這樣的：

　　前不久，剛吃完午飯。大家都在教室里寫(xiě)作業(yè)，十分安靜，連一根繡花針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。忽然，王之健沖到了我面前，上接不接下氣地說(shuō)：“借我一只自動(dòng)筆？！”“我還以為是什么事呢？No problem！但是有借有還再借不難，以前我借你那么多東西，你都沒(méi)還，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是寫(xiě)一張借條兒吧！”說(shuō)完，我便拿來(lái)了一張紙，寫(xiě)了一張借條。具體內(nèi)容是這樣的：今天你乙方借我甲方的一支筆，于下午歸還，如有不慎，將賠償我甲方筆的全額。下面就是雙方簽字。簽完借條，我便把筆給了他。

　　到了下午，我來(lái)到了王之健的座位旁。問(wèn)他拿筆，果然不出我所料，他再次把我的.筆弄丟了。我馬上拿出了借條，他急得滿頭大汗。然后我回到了自己的座位，他急忙說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起！”我說(shuō)：“道歉沒(méi)用，賠錢！這只筆要10元！”話剛說(shuō)完，我同桌插了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不就10元嗎？我出了！”我十分不解，同桌那么小氣的人，今天怎么像變了個(gè)人似的，那么大氣？會(huì)不會(huì)是騙我的？嘿！不管了！老樣子，先寫(xiě)借條再說(shuō)。我又拿來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)道：今日你甲方見(jiàn)義勇為，與明日替王之健還清債務(wù)—10元錢。說(shuō)完，寫(xiě)上了日期，還有雙方的大名。寫(xiě)完，同桌說(shuō)不能改了。我說(shuō)再改一處，說(shuō)完，我便在“錢”字后面加了“人民幣”這三個(gè)字。同桌氣憤地說(shuō)：“你為什么要改？”“有什么不對(duì)嗎？10元錢和10元錢人民幣有什么不同？”我疑惑地問(wèn)。“這10元錢可以是美元，也可以是歐元，英鎊和港幣�！薄耙部梢允勤�幣。”我又接了上去。說(shuō)完，大家便哈哈大笑起來(lái)。

人民幣作文8

　　我睜開(kāi)眼睛，啊！天哪，世界怎么會(huì)這么大，我再看看自己，天哪，我居然變成了一張人民幣！神啊，怎么回事？我一就是在睡覺(jué)時(shí)做了個(gè)變成人民幣的夢(mèng)而已，至于那么靈驗(yàn)嗎？不過(guò)，我還是挺開(kāi)心的，因?yàn)�，我變成了人民幣王�?guó)里的首富——100元。這樣也好，我不用做作業(yè)，不用上課，不用每天被逼著吃這吃那……忽然，吹進(jìn)來(lái)一陣風(fēng)，我被風(fēng)托起，“飄”了窗外……

　　我飄啊飄，欣賞著大街上的千姿百態(tài)，但是，風(fēng)停了，我晃晃悠悠地飄到了地上，但大街上的人忙忙碌碌，誰(shuí)都沒(méi)有注意到有一張百元大鈔掉到了地上，突然一個(gè)人拎起了我，原來(lái)是一個(gè)男人，只見(jiàn)他穿著樸素，但穿得很干凈，只見(jiàn)他把我揣進(jìn)褲子口袋里，然后自言自語(yǔ)道：太好了，這下孩子的藥有著落了。然后，他向著一個(gè)偏僻的角落走去，我們穿過(guò)了一個(gè)狹窄的小巷，終于來(lái)到了男人的家——一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

　　在小屋的床上，躺著一個(gè)孩子，那孩子看見(jiàn)男人回來(lái)了，但虛弱的問(wèn)：爸爸？是爸爸嗎？男人走到床前，拉著孩子的手，說(shuō)：孩子，你的'病馬上會(huì)好的。爸爸有了錢，醫(yī)生會(huì)把你的病治好的。

　　聽(tīng)到這，我忍不住想哭了，但我差點(diǎn)忘了，錢是不能哭的，我只好把眼淚憋在心里。男人用我去買了藥，最后，那孩子奇跡般的活了下來(lái)，當(dāng)孩子康復(fù)的那天，男人把我全花光了，我沒(méi)有抱怨，只有自豪，我救活了一個(gè)生命！

　　“喂，醒醒，又要遲到了！”咦，這不是老媽的聲音嗎？我揉了揉眼睛，樂(lè)得一蹦三尺高，耶！我終于回歸現(xiàn)實(shí)生活。

　　通過(guò)這次人民幣旅行，我明白了人生在世，不能總想著自己，更要幫助別人！

人民幣作文9

　　都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我雖然沒(méi)有到過(guò)桂林，但每次看到20元人民幣背面的“桂林山水”圖案時(shí)，風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水便好像呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　“江作清羅帶，山如碧玉簪”。圖案的遠(yuǎn)處是幾座突兀聳入云端的高山，各種各樣的石灰?guī)r經(jīng)過(guò)上億年的風(fēng)化、侵蝕，變得形狀各異、千姿百態(tài)。象鼻山、月亮山、貓兒山、麒麟山等惟妙惟肖、數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)天有霧的時(shí)候，它們便在輕紗般的薄霧中若隱若現(xiàn)，更增添了一絲神秘感。

　　漓江像一條玉帶似的緩緩流過(guò)，江水清澈見(jiàn)底，以至于可以看到水里成群的游魚(yú)、小蝦和潔白的細(xì)沙。水面靜靜的，像是一面鏡子，又像是一塊天然的大翡翠。天映在水里更藍(lán)了，云映在水里更白了，捧一口江水嘗一嘗，一股甜味便從口里甜到心里。

　　河的兩邊是一片片的`鳳尾竹，一簇簇的竹子青翠欲滴、層層疊疊，密道幾乎看不到樹(shù)干，風(fēng)一吹，那些鳳凰尾巴似的葉子便發(fā)出沙沙響聲。江面上，一位頭戴斗笠的老漁翁正悠閑地劃著竹筏，他的背后放著一個(gè)小魚(yú)簍，里面一定裝滿了魚(yú)蝦。鳳尾竹的“沙沙”聲和劃船的“嘩啦”聲匯到一起，好像在合奏著一曲美妙的《漁舟唱晚》……

　　“桂林山水甲天下，祖國(guó)山河美如畫(huà)”。我愛(ài)秀美的桂林山水，更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的祖國(guó)大好河山

人民幣作文10

　　我是一張剛從造幣廠里出來(lái)的一張二十元人民幣。這不，今天我將開(kāi)始自己第一天的工作了。

　　早上7：30，我燙完金后，成為了一張人民幣，幾經(jīng)周折，我到了一個(gè)小男孩的手里。

　　上午9：00，小男孩拿出一支筆，在本子上照我的樣子畫(huà)了一張，涂色。我暗想：他在這兒弄啥嘞?

　　上午10：00，他拿著我去了佳樂(lè)家超市，只見(jiàn)他在超市里左挑右撿，終于挑中了一包薯片。結(jié)賬的時(shí)候，我被遞到了一位收銀員的手里，在小男孩手里取而代之的是一張十元和八張一元的錢幣。從此，我便被整整齊齊的放入了柜子里。

　　中午12：00，收銀員下班了，她帶著我去了菜市場(chǎng)，我又換主人啦!這次我的主人是一位賣芹菜的'老大媽。我又被視為珍寶般地放入了錢箱里，看著周圍的同伴們，我興奮地和它們交談。

　　下午1：25，一位公司高管來(lái)買芹菜，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，被找給了那位公司高管。他把我放到一個(gè)嶄新的包里。呀!真干凈啊!我頓時(shí)像入住豪華別墅的感覺(jué)，真想一直呆在這啊。

　　下午1：32，公司高管買完了菜，上了公交車，這時(shí)，我想在這嶄新的居所中小憩一會(huì)兒。

　　下午1：41，一位鬼鬼祟祟的青年男子上了車，他悄悄地溜到主人身邊，我隱隱感到了一絲不妙，只見(jiàn)他趁他人不注意，劃破公司高管的皮包，我又再一次不正當(dāng)?shù)芈淙胄⊥档氖掷铩?/p>

　　傍晚，我終于重見(jiàn)天日了，被小偷用來(lái)了買菠菜。雖然我離開(kāi)了那高貴、舒服的牛皮包，但我心里一點(diǎn)都不失落，因?yàn)榭偙冗M(jìn)公安局強(qiáng)多了。

　　這就是我驚心動(dòng)魄的一天!

人民幣作文11

　　“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔堪稱甲桂林”桂林山水素以：“山青、水秀、洞奇、石美。”聞名中外，我國(guó)發(fā)行的第五套人民幣20元券背面就是以桂林山水—漓江風(fēng)光的一段為背景圖案的。

　　漓江風(fēng)景區(qū)是世界最大規(guī)模的、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū)。由桂林至陽(yáng)朔的83公里的漓江，宛如一條青綢綠帶，盤旋在萬(wàn)千峰巒之間。更像一塊無(wú)暇的翡翠，捧一口，嘗一嘗，甘甜如蜜，涼絲絲的。到處青峰夾岸，綠水縈回，景色十分美麗。沿江田園錯(cuò)落分布，也是觀賞人文民風(fēng)的佳處。

　　桂林的山素有：山奇秀的美稱，山奇峰羅列，惟妙惟肖，拔地而起，各不相連，造型奇特，姿態(tài)萬(wàn)千。有的.像駱駝，有的像個(gè)巨人，還有的像大象……。山上長(zhǎng)滿了樹(shù)，像翠綠色的屏障，奇石怪峰，直聳云端，好像隨時(shí)都會(huì)墜入江中一樣，云繞山腰，使人恍如走進(jìn)了仙境。

　　漓江的景色在不同的天氣下，也有不同的特點(diǎn)，陰天漫天云霧；晴天清風(fēng)倒影；雨天煙雨蒙蒙，群山若隱若現(xiàn)。

　　再看岸邊的鳳尾竹，一簇簇竹子，長(zhǎng)得密密麻麻，像一只鳳凰在低頭飲水，風(fēng)一吹竹子沙沙作響，好像在唱一首歡樂(lè)的歌曲。

　　只見(jiàn)江上還有一個(gè)小巧玲瓏的竹筏，竹筏上有一個(gè)老漁翁，身旁的魚(yú)簍里裝著活蹦亂跳的魚(yú)兒，看著看著仿佛身臨其境，手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，劃啊劃，邊劃邊欣賞漓江的美麗，正如王維詩(shī)中寫(xiě)的“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

　　這就是20元券的背后風(fēng)景—漓江的一段，山環(huán)繞著水，水倒映著山，使人如像進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界。

人民幣作文12

　　相信大家都知道桂林山水吧？想仔細(xì)地欣賞嗎？那就讓我?guī)Т蠹乙黄鸱�開(kāi)第五套人民幣20元券背面的風(fēng)景名勝吧！

　　第五套人民幣20元券背面的風(fēng)景名勝是著名的桂林漓江風(fēng)景，它位于我國(guó)廣西壯族自治區(qū)境內(nèi)，景色優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人間少有的仙境。這里的山奇峰羅列、千姿百態(tài)；這里的水蜿蜒曲折、明潔如鏡，素有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。

　　看著這20元人民幣背面一位戴著斗笠的老翁唱著山歌、劃著小舟，在碧波粼粼的漓江上悠閑地前進(jìn)，我好像也乘著小船蕩舟于碧波之上。桂林的'山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像巨象、像駱駝……形態(tài)萬(wàn)千，惟妙惟肖；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。漓江的水真清啊，清得連江底的小魚(yú)、小蝦、小石子都看得清清楚楚；漓江的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光的照耀下，變得五光十色，真是美麗極了；漓江的水真靜啊，靜得像一面鏡子，靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)，輕輕投入一塊小石子，立即蕩起一圈圈波紋。漓江兩岸秀竹疊翠，一簇簇鳳尾竹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像美麗的鳳凰正在低頭飲水，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝“沙沙”作響，好像一首美妙的交響曲。這里山環(huán)繞著水，水倒映著山，空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷——如詩(shī)、如畫(huà)、如夢(mèng)、如幻，比心靈更清澈，比人生更純凈……

　　我久久凝注著它：多么引人入勝的畫(huà)卷啊！你使我更加熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

人民幣作文13

　　我從一個(gè)叫造幣廠的地方被取出來(lái)，那些人叫我錢，我現(xiàn)在在一家銀行的ATM上生活，我身上有一個(gè)編碼，可以辨別真假，我身上還有一個(gè)毛澤東和天安門的圖像，象征著中國(guó)的歷史文化。

　　有一天，一位婦女從ATM上取錢，于是，我隨她來(lái)到了一個(gè)菜市場(chǎng)，她急忙忙地走到一個(gè)賣魚(yú)的攤上，她精心挑選著魚(yú)，不一會(huì)兒，她挑好了，急匆匆的把我遞給那個(gè)賣魚(yú)的人，賣魚(yú)的人接過(guò)我，我一到他的手中，就感覺(jué)暈乎乎的，身上還有一股腥味，我被放在他的口袋里，還有一種血或魚(yú)鱗的味道在我身上，我很不高興。

　　到了中午，他肚子餓了，把我?guī)У揭患屹u面條的地方，當(dāng)時(shí)，我又被這家賣面條的老板收留了，當(dāng)他接過(guò)我的時(shí)候，我的身上馬上被穿上了一層白色的衣服，就是面粉抹在我的身上，當(dāng)我被送錢柜時(shí)，有一個(gè)兄弟笑瞇瞇的`對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)到這個(gè)地方，就可以跟我的兄弟姐妹玩了，但你不要傷心，我那時(shí)也被那個(gè)老板弄得臟兮兮的，我很傷心�！辈灰粫�(huì)兒，一位婦女過(guò)來(lái)了，她帶著女兒來(lái)買面條，我偷偷的探出頭來(lái)，看了看，我又縮了進(jìn)去，婦女拿了十元錢的人民幣，賣面條的老板給婦女找了五元的人民幣，那個(gè)兄弟被老板找了出去，我羨慕不已。后來(lái)有一天，他的兒子找賣面條老板要校服費(fèi)，我被用了出去，那時(shí)，我被老師整齊的放著真高興，心想：“我終于可以擺脫那個(gè)令人作嘔的環(huán)境了。

　　有了這么多的經(jīng)歷和麿難，我多么希望人們能夠珍惜、愛(ài)護(hù)我們呀!

人民幣作文14

　　我們村上開(kāi)了一家“厚恕明都超市”。我早就想去里面逛了，今天，終于讓我等到了機(jī)會(huì)。

　　下午，我和媽媽邁開(kāi)腿跑到“厚恕明都超市”。門前擺放著一簇簇鮮花，中間鋪著紅地毯。我們走進(jìn)去，里面沒(méi)有幾個(gè)人。我看到一盒糖果，想到：以前都是王一多給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，我也應(yīng)該做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。于是，我買下了糖果。結(jié)賬時(shí)，我很好奇：設(shè)計(jì)錢幣時(shí)為什么沒(méi)有二元、三元、四元，而是一元一元的；沒(méi)有三十元、四十元，卻是十元、二十元、五十元呢？

　　在回家的路上，我一直思考著，終于明白了：二個(gè)一元可以拼成一個(gè)二元錢，一張二十元和一張十元可以拼成三十元。它們互相相加，就可以得出一個(gè)沒(méi)有直接的元數(shù)。

　　回家后我查閱了資料證實(shí)了我的想法。原來(lái)古今中外，在錢幣面額上使用得最多的是1、2、5、10這四個(gè)數(shù)字。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)國(guó)家在確定錢幣面額等次時(shí)，最高面額與其他各種面額之間是整倍數(shù)的關(guān)系。

　　貨幣面值是依據(jù)數(shù)學(xué)的'組合原理設(shè)計(jì)的。在數(shù)字1到10里，有“重要數(shù)”和“非重要數(shù)”之分，1、2、5、10就是“重要數(shù)”，用這幾個(gè)數(shù)能以最少的加減運(yùn)算得到另外一些數(shù)。如1+2=3，2+2=4，1+5=6，2+5=7，10-2=8，10-1=9。其余的就是“非重要數(shù)”。而如果將四個(gè)“重要數(shù)”中的任意一個(gè)用“非重要數(shù)”代替，就出現(xiàn)有的數(shù)要相加或相減兩次才能得到，比較繁瑣。尤其是對(duì)于算術(shù)不太好的人來(lái)說(shuō)，日常使用太不方便。

　　生活中，到處都藏著數(shù)學(xué)，只要仔細(xì)思考，就可以自己解決問(wèn)題。

人民幣作文15

　　漫漫暑期，腳下的土地就是一蒸籠，散發(fā)出熱氣令人難以忍受。人們要么在家吹空調(diào)，要么游泳。而我就選擇了后者。與館外的沉悶炎熱相比，館內(nèi)的歡笑清爽令人神清氣爽。與往常一樣，我和大小倆表姐去游泳，當(dāng)我們買好票即將入館時(shí)，碰巧碰上了小表姐的同學(xué)，她也是來(lái)游泳的'，他們兩個(gè)可聊開(kāi)了，于是我和大表姐先進(jìn)館了。過(guò)了好一會(huì)，她們才進(jìn)去。小表姐她同學(xué)還不會(huì)游泳，正好大表姐在大學(xué)里剛剛學(xué)會(huì)，于是她當(dāng)起免費(fèi)教練。我們就這樣不斷的在游泳池里游來(lái)游去，漸漸的肚子餓了，大表姐也是一個(gè)好吃的人，于是我和她開(kāi)始計(jì)劃等等吃什么，我們一會(huì)說(shuō)吃漢堡一會(huì)說(shuō)吃扁肉，想的不亦樂(lè)乎。這時(shí)候，她問(wèn)我要不要去租個(gè)游泳圈玩玩，我覺(jué)得不錯(cuò)。我們幾個(gè)就小表姐最富，于是我們讓她出錢，這時(shí)候她才說(shuō)剛剛他同學(xué)沒(méi)帶票，她就出15元錢，她還偷偷的告訴我很心痛。我笑著說(shuō)十五元錢而已有什么。她也無(wú)奈的嘆口氣。這時(shí)候就剩下我?guī)уX了，于是我也只好為了不掃興花錢去租游泳圈了，我拿回游泳圈時(shí)候，大表姐還問(wèn)我有沒(méi)有檢查游泳圈質(zhì)量是否好，我連想都不想直接游走了。

　　玩了好一段時(shí)間，肚子更餓了，于是我們準(zhǔn)備把押金收回來(lái)回去吃飯。不料那工作人員告訴我們這游泳圈漏氣了，得根據(jù)規(guī)定賠償，我當(dāng)時(shí)傻了眼，真后悔當(dāng)初不檢查，也不知道是不是被坑了�，F(xiàn)在只能啞巴吃黃連。押金20元賠償15元押金3元，我只收到2元�？磥�(lái)美餐沒(méi)了。在門口等我的小表姐看我一臉愁樣，連忙問(wèn)清原因，我把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遭，小表姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)十五元錢而已有什么關(guān)系，聽(tīng)完我更是有苦說(shuō)不出了

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