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幸運星作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的幸運星作文,希望對大家有所幫助。
幸運星作文1
上課了,這節(jié)課是語文考試,我緊張的等待老師到來。我緊張的度過這節(jié)課。下午放學的時候老師發(fā)下來試卷,結果我考了個不理想。
我垂頭喪氣的回家,那已是下午了,太陽快落山。我回家的路要經過公園。我在公園坐了一下,手里拿著那張卷子自言自語的說:“怎么辦,不是被家長打就是被家長罵!蓖蝗慌赃吥俏皇迨逍χf:“你是不是考試考不理想,怕被媽媽罵是不是.”我想:他怎么會知道的?我無奈的.點點頭。我好奇的說:“那你怎么知道我想什么!薄耙驗槭迨逡灿羞@個經歷呀!我們聊得很津津有味。那叔叔說那考試并不重要,考試只是考考你這個單元學到了多少,主要你的態(tài)度要認真,要把老師講的記在腦子里?荚嚢隳酶叻。我還是不敢回家,這已是天黑了,那位叔叔說:“走,我跟你爸媽解釋去。”
當回到家那叔叔跟爸媽說了之后。爸媽對考試有了另一種看法,當我洗完臉出來的時候。那年輕人走了,我討厭媽媽沒把他留下坐一下。就連他的姓名都不知道。
自從以后我每天認真聽講,但是我也有每天在找那位叔叔。但是從他那次走后,就再也沒有見過他。那叔叔我懷疑她是天上派給我的幸運星,我會記住那個幸運星。
幸運星作文2
用手指寫下名字,心一陣抽痛。如果那名字有如芒刺,有如玻璃碎片,痛的也應該是手指,為什么反而心會痛?流血的也應該是手指,為什么反而臉上有淚呢?——選自《菊花香2》
失意時,用筆在紙上寫下無數遍同一個名字。我知道,我依舊是當初那個迷路的孩子,迷失在過去,迷失在有哥哥的日子里,認為有哥哥在的地方,太陽會發(fā)出萬丈光芒,鳥兒會自由歌唱……誰帶我走出迷途?世界一片寂寞,一片寂靜,聽不見回答,僅僅有風吹過耳旁,似在訴說衷腸。
哥哥帶來的風,異常溫暖;哥哥帶來的雨,沁人心田;哥哥帶來的一切,都讓我歡喜——也許是我依賴太多、分開太難吧!
一次偶然的遇見,認識一個有燦爛笑容和青春氣息的女孩兒,她與哥哥一樣,有我喜歡的溫度和熱情。
我覺得我上一輩子是一條魚,一條喜歡生活在海洋中的`魚。這輩子,我是一個需要整個海洋那么多的愛。
真的,蠻喜歡那個有點兒霸氣的女生,因為她像哥哥一樣,有一種會是朋友的沖動,僅僅是像才會做朋友吧,也許吧,也許不是。為什么呢?她是個女生。
天使真好,晚上飛過屋頂,與我夢中相見,完成一個心愿,帶來一顆幸運星。
哥哥叫彥豐,她叫彥平,名字好像,性格好像,甚至神情也像,唯一不像的是那份感覺,也許是什么,說不上來。
幸運星閃著光芒,照著迷茫的我,走出迷茫,帶著希望走向未來。
幸運星作文3
早上,太陽公公照耀著大地,云朵寶寶在空中奔跑。聽,鳥兒那婉轉動聽的歌聲。走出門,太陽給我披上了金袍十分溫暖。
我閑著沒事干,便去看電視?茨求@心動魄的戰(zhàn)斗場面,我也身臨其境,在和敵人戰(zhàn)斗時。一聲門響,打破了氣氛。
我愣住了,等待這一場“火山爆發(fā)”。正當我發(fā)愣時,只見媽媽笑瞇瞇的——“沒事,今天就讓你看一會兒!蔽乙宦,趕緊捏了一下臉,疼!真疼!我居然不是在做夢!要知道以往要是我看電視被發(fā)現,那可是一場可怕的暴風雨。這次媽媽居然如此寬宏大量!
正道我偷著樂時,“杯”劇發(fā)生了——我不經意間打碎了一個杯子,看著這早已是“粉身碎骨”的杯子,我的心七零八落,一會兒被媽媽發(fā)現,也會“粉身碎骨”,想到這我膽戰(zhàn)心驚,禁不住打起了寒顫。
媽媽走過來,見我全身發(fā)抖,不知怎么回事,關切地問:“你怎么啦?衣服穿這么多,還一直抖?”
“我……我……”我支支吾吾說不出一句完整的話。媽媽再三追問。大有打破砂鍋問到底的架勢,我心想:糟了,這次肯定會暴露。想到這,我的身體抖得更厲害了。
媽媽好像看出了什么,厲聲問道:“你做了什么好事?快說!”
“沒有啊,只是那水杯自己把自己摔死了!”我試圖狡辯但聲音抖得厲害,我聽著都覺得心虛,怎么能瞞得過見多識廣的`媽媽?我不安地看著媽媽。
媽媽一聽便明白了,像是安慰我似的:“其實這杯子,我早就想扔了只是有點舍不得,你把碎片扔了吧!”有的只是和風細雨,并沒有暴風雨。
聽了這話,心里懸著的石頭可算是落了地了。
幸運星作文4
有一次英語老師布置了一個動手的作業(yè)——折二十個幸運星。以前的手工作業(yè)都是媽媽幫我做的,這次我要大顯身手一次。
可是我根本不會折幸運星,于是我向媽媽請教。
媽媽說:“你媽媽我可是讀小學折幸運星最歷害的哩!”
我微笑的點點頭說:“那你快點告訴我折幸運星的步驟呀!我快等不及了!”
媽媽說:“先拿一根小紙條斜著對折一小部分,再把對折的一根小紙條在對折的地方轉個彎,折進小圓洞里拉直,接著把剩下的小紙片剪掉,最后把一長串紙條在最旁邊上折來折去。
我先折一一個,折的根本不是幸運星,而是個球形。媽媽像看熱鬧一樣在旁邊哈哈大笑。我沒理會媽媽,咬著牙又折了一個,也不是幸運星,只不過看起來像個———三角形。折幸運星怎么這么難呀!我躺在沙發(fā)上不折了。忽然我猛得從沙發(fā)上跳了起來,因為我想起了一句話:堅持就是勝利。我便靜下心來,專心致志地按步驟折了一個幸運星。奇跡發(fā)生了,我折的.那個幸運星是比媽媽折的幸運星還好一點。按這樣的方法,很快我就折好了二十個幸運星了。
我看著幸運星明白了一個道理:只要勇于嘗試,就會獲得幸運。我一定在學習、生活方面掌握好我的幸運。
幸運星作文5
我的抽屜里不知為什么多了兩顆巴掌大的,鐵質的四角星。還有一張紙條,上寫:送上兩顆幸運星;用法:用手按住幸運星自己就可以得到好運,如果按住幸運星念人名,可將好運送給別人,倒著念人名,可將霉運帶給別人。
我太走運了,得到了這個寶貝。我又想:媽媽最近心情不好,要不給她一顆幸運星?于是我按住幸運星,大聲地念媽媽的名字,把好運送給了她。
一個月后,媽媽突然被領導提拔。又有了許多不知從哪兒得到的錢,我們越來越有錢了。
又過了幾周,我從朋友那兒得知,媽媽每天都在撿錢包。再看家里,果然有形形色色的錢包:紅的、綠的'、黃的、白的
最近,媽媽每天很早出門,很晚才高高興興回家。家里亂糟糟的,蚊子每天晚上吵得我睡不著覺,臟衣服到處都是,媽媽再也不檢查我的作業(yè)了,她什么也不管了。后來她工作不認真,還被領導批評了。
錢的誘惑太大了,但人不能光靠好運活著,奮斗是改變人自身的唯一辦法。于是我默默地收回了媽媽的好運,并把兩個幸運星都砸碎了。
幸運星作文6
下午,在清荷作文課堂上,林老師說:“今天我們進行‘我是幸運星’的游戲!甭犃诉@話,同學們心里都癢癢的,老師拿了一支五彩繽紛的鮮花,規(guī)則是: “花一直傳,不能停頓;如果最后老師喊停時花落在那個同學的手上,就可以上講臺抽獎!甭牭竭@里,大家心里都很激動,林老師又說:“里面有幸運的,也有挑 戰(zhàn)的,還有可能會抽到倒霉的哦!”我想:如果抽到倒霉的那就慘了。
游戲開始了,這支花被大家迅速傳到我這,我也用最快的.速度把它傳了出 去,心里想:這局不可能是我了,只能再等下一局了。最后,花落到了曾嘉蕊的手里,她小心翼翼地走上講臺,只見她左手蒙住臉,不敢看我們,可能她是想:如果 抽到“大地雷”那該多丟臉!于是,她慢吞吞地把手伸進了盒子里,拿到了一個粉紅的紙條,這是一個挑戰(zhàn):做幾個鬼臉。林老師用書本把曾嘉蕊的臉遮住,三秒 后,她還是不敢演,表情毫無變化,我心想:禮物她得不到了,如果是我上,我一定會得到精美的書皮,唉!于是,她回到座位,林老師點了李恒示范做鬼臉,李恒 大搖大擺地走上臺,好像心里在說:我是個男孩子,一定要勇敢,我不害羞。于是,他吐著舌頭,抬著腳做起了鬼臉,簡直太搞笑了,我們個個都為他鼓掌,老師也 點頭稱贊。
啊,這個游戲真好,不僅可以獲得獎品,還可以鍛煉我們的膽量!
幸運星作文7
這幾天我迷戀上了幸運星,可是我不會折,所以我請媽媽教我,其實折幸運星很簡單,只要把一根彩色長紙條輕輕地打幾個結,一個規(guī)則的五邊形便呈現出來,然后你就順著邊緣來回折吧,最后只要輕輕一捏,一顆漂亮的幸運星就活靈活現地展現在你眼前。
你知道我為什么要折幸運星嗎?因為我有一個小小的`秘密——只要折一萬顆幸運星,就能許一個愿望。我有一個心愿——管住自己的嘴。一提到這事兒,就有點慚愧,上課時,我自制力有點差,有時愛和同桌說話。有一次,上數學課時,不知怎么回事,我竟然和同桌聊到了《三國演義》,我正給同桌講“三英戰(zhàn)呂布”,說到精彩之處,我激動地手舞足蹈,恨不得拿起武器親自上馬沖殺一番,正在得意忘形的時候,只聽到一聲怒吼——“站起來”,抬頭一看,邱老師正怒氣沖沖地瞪著我,剎那間,我的萬丈豪情化作一縷清煙,我只好灰溜溜地站了起來。唉,壞毛病真是害死人哪!從那以后,我就下定決心,一定要改掉愛說話的壞毛病,我還立下了一條軍令狀——要是上課再說話,就罰我一個禮拜不吃肉!要知道,吃肉對我來說,可是人生中的頭等大事。最近,我聽同學說,折幸運星能幫助自己實現愿望,我一定會為了夢想而努力的!
幸運星作文8
每當看到那盒躺在床頭的幸運星,我心里不禁涌起一股深深的感動。
那是一個夏天,我腳骨折了,不得不請假在家休養(yǎng)。窗外的知了叫著:“無聊!無聊……”床頭上胡亂的攤著幾本帶著浮灰的輔導書,我百無聊賴的盯著天花板發(fā)呆。
“咚咚咚!”有人敲門,我立馬起來,單腿蹦到門前,打開門,原來是我的同學小周。“小周,是你呀!快進來!”小周手里提著一個袋子,剛進門,就把袋子交給了我!斑,這是你這幾天的作業(yè)!
小周是特地過來給我補課的,看著我愁眉苦臉的.樣子,神秘的笑著對我說:“我還給你帶了一個小禮物喲,講完了作業(yè)我就給你。”說完,他便認真地給我補起課來。補完課,他從袋子里掏出一個小盒子,我迫不及待的打開一看:原來里面是他親手疊的100顆幸運星。我既感動又開心,輕輕捶了他一下:“行啊,有你的!”他笑著回答:“祝你早日回到學校!”
小周走后,我無意間打開了一顆幸運星,驚奇的發(fā)現里面竟然寫著:只有腳踏實地的人,大地才愿意留下他的腳印。讀完后,我感覺又振作起來,覺得學習也沒那么枯燥了。
在以后養(yǎng)傷的日子里,每當我感覺心情煩躁的時候,就去拆一顆幸運星,讀完上面的話,然后重新折好放回去,我就感覺心情平靜下來,連學習也沒有那么無聊了,窗外的知了仍在叫著:“友誼!友誼……”
時光荏苒,記憶雖然會模糊,但這份友誼是時間怎么也帶不走的。那一盒幸運星,會一直在我心里……
幸運星作文9
今天是星期六的下午,跟以往有些許不同,因為在這一下午,班主任要評選出一位班長,因為我學習出眾,所以是強有力的競爭者之一,對于下午的評選,我有百分之兩百的信心當選,因為如此,我便帶著非常愉悅的心情吃完午餐便迫不及待的踏上了去學校的路上。
到了學校,我迫不及待的希望快點上班會課,因為會在這一節(jié)課,老師會公布出當選人員,好不容易熬過了早讀課,我莫名其妙的十分激動,好像自己已經當選了似的,上課鈴響了,班主任來到教室,我從讀書以來第一次看見班主會如此的開心,感覺就像是天使,在老師的咳嗽聲下,吵鬧的環(huán)境和躁動的人心都有些穩(wěn)定下來,老師準備公布當選班長的人,她滿是笑意的看著我,然后在班里的學生都蠢蠢欲動的以為是自己的'時候,她喊出了我的名字,我成功的在眾多佼佼者中脫穎而出,然后老師我站起來向全班宣誓,我會把我們班管理成文明班,帶著這樣激動的心情,放學的鈴聲響起了,我如往常一般,走向了球場,和伙伴們打野球,但今天似乎格外順利和成功,在短短的一回合內,我蓋帽四次,送出了絕殺,打了差不多有十個回合,每一次都如今天當選班長那般,順利順心,帶著這樣的狀態(tài)和心情,夜幕降臨,我收拾東西便趕回家中。
踏進家門的一瞬間,彩帶和生日快樂向我撲來,今天是我的生日,姐姐們爸媽都為我慶祝,我開心的流下了眼淚,在這個星期六,我感覺我擁有了全世界,對我來說,這是一個幸運的星期六。
幸運星作文10
前些天韓子教我折幸運星。我迷迷糊糊學了個半成品。
家里已經沒有折星星的紙了。我們嘴上抹了蜜似的纏我老爸給錢買紙。老爸以投降告終,扔下十元錢,逃之夭夭。
來到一家禮品店,我們仔細地挑選著。掠過一種種不同樣式的紙,每個都是那么可愛漂亮。經過投票,我倆一致買定了阿貍套的幸運星紙。拿著一陣歡喜。來自澳大利亞的阿貍(樊所授)十分的可愛,充滿了生機與活力。之后,我們把買紙剩下來的錢去買零食,吃了個痛快。
這樣偷雞摸狗的行為很快遭到了法律的嚴辦。老爸神速地沒收了我的那份幸運星紙。無奈,我倆只得商議去韓家折。幸好韓子的`那份還幸存呢。
我得意極了。到了韓家,已經四點多了。我倆動手折了起來。我笨手笨腳的,總是折的不大好,悲劇唄。韓子手把手教我,滿臉寫滿了耐心。瞧她急著教學生,臉上都掛滿了汗珠兒。折幸運星看著還蠻容易的,但我學起來十分費力。韓子真可謂是心靈手巧,手指不停地交織著,嫻熟地完成了一個又一個的幸運星。每個折的都是天衣無縫,精致可愛。我跟她相比我真是心服口服啊。我動手能力差極,折出來的東西可謂是“四不像”。最慘的是由于我折的星星質量實在太差了,鼓都鼓不起來,相當于被我折過的紙全部報廢,好慘……
整個過程我相當于沒參加。韓子依靠自己熟練的技巧與驚人的速度用將近半小時的時間將所有的紙全部搞定,太偉大了。
我們小心翼翼地把幸運星捧在手心里,慢慢地放進罐子里。當最后一顆塞進去時,罐子里已是滿滿當當,沒有一點空隙。
一罐幸運星,是幸運的化身,也是我與韓子友誼的見證吧。
幸運星作文11
星期六,我去騎馬。哇!換了一匹比我高很多的馬,叫幸運星。
“幸運星”是一匹荷蘭溫血馬,它的身材十分高大,肩高有1米50!比我高出許多,毛色光滑油亮,它的身體是黑白的,黑色是黑點點。“幸運星”有著大大的眼睛,長長的`眼睫毛,它的眼睫毛長得把它一半的眼睛都遮住了!它望著我,仿佛在對我說:“上來吧,我的新朋友!薄靶疫\星”的嘴巴不像別的馬那樣“滴答滴答”的流口水,它很干凈。它的鬃毛是灰色的,很柔順,我非常喜歡摸它,尾巴也是灰色的。
“幸運星”很喜歡吃草、胡蘿卜和方糖,因為吃了草和胡蘿卜嘴巴很硬,需要吃方糖來緩解一下,因此,馬才喜歡吃方糖。我從教練那里拿了一塊方糖走到“幸運星”跟前,它慢慢轉過頭,聞了聞,然后用大舌頭一鉤,就把方糖鉤進了嘴里,隨后,我聽見了“吧唧吧唧”的聲音,最后,它把方糖一口吞進了肚子。但是,別看它人高馬大的,膽子卻像老鼠一樣小,可謂膽小如鼠啊!
當我騎在馬背上時,我總是興奮帶著一點緊張,雖然我的馬術水平不錯,但是這畢竟是我第一次騎大馬跑。當我準備就緒,就一踢馬腹,“幸運星”飛馳電掣地跑了起來。真快!我的耳邊傳來了呼呼的風聲。我拉著韁繩,一圈又一圈地在場地上跑著——
下課了,我騎著馬進了馬房!靶疫\星”太高了,都快碰到門框了!我爬下馬背,給它洗澡,當洗臉時,它后退著,害羞地轉過了臉,可還是被我沖到了。
這就是我的新朋友——幸運星。
幸運星作文12
星星,代表希望,代表夢想,更代表著未來。
那天,空氣有些濕濕的,雖然已經穿了許多衣服,但是還是不時有冷風吹過,如一把無形的刀片輕輕地擦過我的臉頰,使我不禁地打著哆嗦。
我邁著沉重的腳步緩緩走進教室,那是我六年級上課的第一天,我昨天就聽說了,六年級我們的班主任已經不是黃老師了,可我依舊不相信,畢竟她已經教了我們五年了呀!就算沒有親情,也有了濃濃的師生情了呀!
可是,走來的老師中卻沒有了那個我們熟悉的身影,但我還是在心中安慰自己:沒事的.,一定是老師生病了。
可是,老師卻讓我的希望破滅了:“我是你們六年級的語文老師!鳖D時我覺得天旋地轉,淚水不爭氣地往下掉,我想忍住,但它們還是濕潤了我的眼眶。
后來我聽說三百六十五個幸運星能實現一個愿望,我們拼命地折,一個、兩個……直到那一天,終于,我折完了。
我趕緊許了個讓黃老師快回來的愿望。一天,她沒來,又一天,她沒來,終于,她來了!雖然她只是來看我們的,但我依舊很滿足。
后來我仔細一想:天下沒有不散的宴席,感情只要記在心中就可以生根發(fā)芽。
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