（精華）讓我陶醉作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讓我陶醉作文，希望能夠幫助到大家。

　　讓我陶醉作文 篇1

　　“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”夏天的夜空真是令人神往，那美麗的星空總是讓我感到如癡如醉。

　　我非常喜歡天文知識(shí)，尤其是不早恒星這一方面的，對(duì)此我特別喜愛(ài)找一些關(guān)于這一類的書籍來(lái)看，于是，我喜歡上了星空。

　　有一天晚上，是一個(gè)晴朗的夜晚，涼爽的微風(fēng)符合我幽靜的心靈，我在陽(yáng)臺(tái)上俯望著暗藍(lán)色的天空。發(fā)現(xiàn)有許許金的小星星，有許多條銀河和星座，這不由得讓我更加想看下去，漸漸地，我已經(jīng)陶醉其中了。

　　我看見(jiàn)北天極的.一條銀河兩邊，有兩顆很明亮的恒星，我猜它們就是牛郎和織女星吧。他們被隔在河的兩岸，只有在七月初七才能相遇，他們的遭遇我倍感同情，他們現(xiàn)在一定正在彼此掛念著對(duì)方吧。然后我又看見(jiàn)了大熊座，果然和書上的一模一樣，它就是一只奔騰的大熊，尾巴是北斗七星，真像一根勺子。

　　隨后我又看見(jiàn)了在西面天空的亮星，它就是太白星，它的光芒無(wú)星可及，它真是天空上的一個(gè)大明星，受人矚目。

　　然后，我又把星空想象成了另一個(gè)東西——城市，在我的想象世界里，那座城市繁華熱鬧。我認(rèn)為每一顆星就代表著一個(gè)人，亮的星星就是年輕人，中等亮度的星星就是年輕人，暗星則是老年人，它好比我們地球上的城市、交通、建設(shè)、郵遞、商業(yè)，樣樣具全，他們商店里的物品必然是奇珍異主。

　　此時(shí)的我已經(jīng)是如癡如醉，口水都流到脖子上來(lái)了，突然爸爸響亮的鼾聲打斷了我的幻想，我醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)爸爸睡著了，突然我覺(jué)得全身酸痛，可能是站著看了太久的緣故吧，我意猶未盡，還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間卻不允許我這樣做，因?yàn)樵俨凰�，明天上學(xué)就要遲到了，我離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，告別了美麗的夜空。

　　美麗的夜宛真讓我陶醉。

　　讓我陶醉作文 篇2

　　鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)靜寂的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)純樸的地方……——題記

　　春姑娘把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的地方，我在這兒好快樂(lè)，小鳥為我唱起了圓潤(rùn)的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛(ài)的吉它，樹伯伯為我送來(lái)了甜甜的果子，風(fēng)阿姨為我吹來(lái)陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……

　　一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村！

　　是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇？是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿生機(jī)、富有吸引力？是大自然，是鄉(xiāng)村人。鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉(xiāng)村沒(méi)有都市那種籠子般的套間，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人那種勾心斗角的心境，鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣……

　　我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)她的樹木成林，愛(ài)她的野花斗妍，愛(ài)她的流水澹澹，愛(ài)她的麥田片片，愛(ài)她的露珠調(diào)皮，愛(ài)她的魚兒跳躍，愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水，愛(ài)她的蝴蝶飛舞，更愛(ài)她的人心善良！

　　早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽(yáng)的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽(tīng)著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來(lái)到清清的'小河旁，坐著石凳，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡，心里是那般的坦蕩無(wú)私，毫無(wú)雜念；乘著火辣辣太陽(yáng)的腳步，再次踏上原來(lái)的路，回到鄉(xiāng)村大伯家，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯，心里有說(shuō)不出的舒暢！

　　鄉(xiāng)村就是這樣的神奇，鄉(xiāng)村就是這樣的美妙，鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力，鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往……

　　讓我陶醉作文 篇3

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化。悄悄地，悄悄地，春姑涼降臨了人間，她在田野里，在草地里，在樹林里。

　　小草好象知道春姑踉要來(lái)臨似的，偷偷地從土地里鉆了出來(lái)。山伯伯也朗潤(rùn)起來(lái)了，河水也漸漸上漲了。太陽(yáng)叔叔也探出頭了。

　　小孩子也舍去了昔日的棉襖，換上了輕盈的便裝，有在草地上你追我趕的，也有在草地上打滾的，仿佛在慶祝春天降臨來(lái)的喜慶，春天的鄉(xiāng)村是多么充滿歡樂(lè)的啊!

　　農(nóng)民們也趕趟兒似的，換上農(nóng)裝，拿著農(nóng)耕工具，去鋤草，去開(kāi)墾，去種植糧食，各做各的一份兒事去了，每一位農(nóng)民的臉上都是開(kāi)心的，哼著小曲，走向自家山地，開(kāi)始工作。

　　山伯伯也不甘落后，他脫掉一層又一層白雪般的棉襖，把碧綠的衣服展示給大地們，山伯伯說(shuō)︰“春天的山是最美的，你們看那。我碧綠中帶著一絲白鉆石，遠(yuǎn)看萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，這難道不是人們喜愛(ài)的觀賞之景嗎?”春天的'鄉(xiāng)村是多么充滿競(jìng)爭(zhēng)綠的世界啊!

　　春天的鄉(xiāng)村像一幅幅美麗的水墨畫，在畫家的筆下畫地惟妙惟肖，讓人們欣賞的贊不絕口，難道說(shuō)春天的鄉(xiāng)村不讓人陶醉嗎?

　　春天像一位詩(shī)人，用最美的詩(shī)句贊頌它一首首旋律，優(yōu)美的小詩(shī)展現(xiàn)在人們面前，春天的鄉(xiāng)村多么令人陶醉呀!

　　鄉(xiāng)村春景令我陶醉，鄉(xiāng)村里的春景讓我戀戀不舍，舍不得那鄉(xiāng)村春天的美麗。

　　讓我陶醉作文 篇4

　　一頓美味無(wú)比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì)消逝人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)了它，美了耳畔，可終會(huì)被無(wú)情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書，看了它，不僅美了眼睛，也使你終生受益。書讓我陶醉。

　　從小我就是在一個(gè)個(gè)書中的故事里長(zhǎng)大的`。從《格林童話》、《一千零一夜》到《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》再到《魯濱遜漂流記》、《魯迅全集》�！陡窳滞�話》讓我向往童話故事里那美好的結(jié)局；《水滸傳》、《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地。回首歷史孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”讓我明白了母愛(ài)大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)會(huì)了古人那以死殉國(guó)的愛(ài)國(guó)壯舉。而這所有的一切來(lái)自哪兒？書。對(duì)，書教我做人。書讓我陶醉。

　　如果生命是一艘航船，書便是一個(gè)羅盤；如果希望是一棵大樹，書便是地下之深根；如果成功是一片美麗的星空，書便是閃爍的群星；如果未來(lái)是美好的，那么我愿為美好的未來(lái)撒下美麗的種子；如果未來(lái)是偉大的，那么我愿用握著筆桿的手打造藍(lán)天……

　　哦，書讓我陶醉，深深的陶醉……

　　讓我陶醉作文 篇5

　　雨不知不覺(jué)地飄灑起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙，淅淅漓漓，天潮地濕，人們?cè)阡逛沟挠昙纠锎┬�。雨，該是春的使者，她下在天地間，也下在我的心頭，下在我的情感世界里。

　　雨會(huì)不知不覺(jué)地灑起來(lái)，滿天地淋淋漓漓，似乎沒(méi)有一點(diǎn)重量。微風(fēng)拂過(guò)，小雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來(lái)了空氣清新的氣息。雨在屋頂上、臺(tái)階上、玻璃上，跳起了輕盈的舞蹈，重復(fù)地輕訴水的柔情。

　　小時(shí)候我不喜歡雨，因?yàn)閶寢屨f(shuō)雨是老天爺?shù)臏I滴。我不喜歡老天爺哭，因?yàn)樗�一哭，我就不能出�?lái)外面玩了。

　　長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨。在綿綿的雨夜里聽(tīng)雨，是一種美感。雨滴落在玻璃上、樹葉上，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤上，重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。滿世界輕盈的`雨聲，仿佛兒時(shí)媽媽催我入夢(mèng)的童謠，又好似紅花綠葉間燕子的呢喃。

　　在這祥和的雨夜，我寫著雨的日記。窗外正飄灑著細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……

　　讓我陶醉作文 篇6

　　每一樣事物都有不同的意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。音樂(lè)，令我陶醉，問(wèn)我為什么?只因?yàn)橐魳?lè)有它的獨(dú)特的魅力，使我陶醉，使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂(lè)令我……

　　每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了，音樂(lè)有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的'響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時(shí)，總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌，才會(huì)告訴自己，不要再任性，要學(xué)會(huì)，一切的一切……這等等的一切都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理……

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片天，相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻，乘著風(fēng)隨它融化空氣，相信我在音樂(lè)的陪伴下，我并不寂寞。

　　音樂(lè)使我永遠(yuǎn)陶醉……

　　讓我陶醉作文 篇7

　　咦！我們教室門口的墻上怎么多出了一棵生機(jī)勃勃，春意蔥蘢的小樹？噢，原來(lái)是為了我們的校園生活更精彩，更豐富，為了讓我們文小人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而推出“我與小樹共成長(zhǎng)”的活動(dòng)。 你看，每個(gè)班級(jí)的.墻上都有一棵生命力頑強(qiáng)的小樹；你聽(tīng)，課堂上那陣陣的讀書聲，頓時(shí)樹上便長(zhǎng)出了一個(gè)又大又紅的蘋果。

　　活動(dòng)是怎樣開(kāi)展的？現(xiàn)在我就為大家介紹“我與小樹共成長(zhǎng)”的規(guī)則和要求吧！每天會(huì)有值日老師前來(lái)檢查同學(xué)們上課的情況，看看是否認(rèn)真？是否舉手發(fā)言？只要同學(xué)們齊心協(xié)力做到這些，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果掛在小樹上，值日老師還會(huì)檢查班集體是否做到“快、靜、齊”？如果這個(gè)班集體的同學(xué)們能夠做到，值日老師就會(huì)把一個(gè)青蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給班長(zhǎng)，然后由班長(zhǎng)把這個(gè)青蘋果貼在我們班級(jí)的小樹上。到了周五，值日老師會(huì)統(tǒng)計(jì)各班獲得紅蘋果與青蘋果的數(shù)量，根據(jù)蘋果的個(gè)數(shù)與“禮飄校園”評(píng)比欄相結(jié)合，評(píng)選出本周的“金牌中隊(duì)”。

　　“我與小樹共成長(zhǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們的心凝聚到了一起。雖然評(píng)選上“金牌中隊(duì)”比較難，不過(guò)，我堅(jiān)信：通過(guò)全班同學(xué)們一起努力，一起進(jìn)步，一起與這棵茂盛的小樹共同成長(zhǎng)，把“金牌中隊(duì)”請(qǐng)回家。同學(xué)們請(qǐng)牢記：從我做起，從現(xiàn)在做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，排隊(duì)做到“快、靜、齊”，讓我們與小樹共成長(zhǎng)吧！

　　讓我陶醉作文 篇8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每當(dāng)我讀書時(shí)，焦躁的情緒會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，心情如秋水般寧?kù)o；每當(dāng)我讀書時(shí)，蕪雜的心緒瞬間變得整齊，我便有了闊如天空的思緒；每當(dāng)我讀書時(shí)，我的心兒仿佛游到了世外桃源，深深地沉醉在那優(yōu)美的景致里小時(shí)候，對(duì)書籍特別有感情，沒(méi)事時(shí)喜歡翻一翻書籍，當(dāng)時(shí)有很多東西還不懂，但是那是的我卻從心里埋下了好好讀書的`種子。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我徘徊時(shí)，我看見(jiàn)魯迅用智慧的光芒照亮前途；每當(dāng)我靜默時(shí)，我看見(jiàn)貧苦的薩拉在黑暗中尋找光明；每當(dāng)我釋然時(shí)，我看見(jiàn)三毛在西班牙釋放的一腔熱情書，總是讓我深深陶醉于其中。

　　有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人倚靠在書櫥邊，手拿古今中外著名書籍，陶醉在名著當(dāng)中，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯探案集》《論語(yǔ)》早已被如饑似渴的我“生吞活剝”。現(xiàn)在的我還是小屁孩一個(gè)，有很多東西我還弄不懂，但是我相信，在不久的將來(lái)，我將弄懂一切。

　　陶醉在書籍海洋的我與文學(xué)巨匠交流著思想，他們用睿智的語(yǔ)言啟迪著我的心智，豐富著我的知識(shí)，凈化著我的心靈，讓我的思想更加深邃，更加成熟，更加睿智。

　　我將永遠(yuǎn)沉醉于神圣的文學(xué)殿堂，一直興奮地朝著文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著。

　　讓我陶醉作文 篇9

　　在不經(jīng)意間的抬頭，便發(fā)現(xiàn)了如此動(dòng)人的美。

　　一輪皓月在浩瀚的星空，書寫著無(wú)與倫比的驚艷……它把柔和的月光撒下大地，宛若傾瀉了一地的孤漠。想起李白的名句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，驚覺(jué)這一“玉”字淋漓盡致地展現(xiàn)了月亮的潔凈無(wú)瑕，與眼前的這一輪明月竟如此的相像。

　　月光映在水面上，銀光閃閃，好似千萬(wàn)條銀蛇翩翩舞動(dòng)，嫵媚而又不失率真，就這樣靜靜地散發(fā)著自己的魅力。仔細(xì)欣賞了被月光籠罩的大地，一切似乎都因它的素雅而安謐。河邊的'垂柳，此刻也仿佛披了一件輕盈的風(fēng)衣，與偶然吹來(lái)的柳絮一起傾訴，人們安靜地坐在石椅上，共同領(lǐng)略這凄清的感傷。就連路過(guò)的車輛都那么小心，生怕擾亂了人們輕輕的沉思。

　　愈是夜深了，外表華貴的霓虹燈黯淡了，路邊的車輛減少了，散步的人們也越來(lái)越少了，然而，月亮正散發(fā)著最美麗的光芒，無(wú)瑕的白里透著淡淡的米黃，令人感到圣潔。夜的風(fēng)總會(huì)有一種透徹的涼意，令人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，而月光又浸入你體內(nèi)，頓時(shí)有一股溫馨的暖意，夏夜，竟如此的奇妙……

　　詩(shī)情畫意的大自然，為我上演了一場(chǎng)精妙絕倫的景物秀，讓我更加崇拜，這樣的自然。

　　美，就在身邊悄然綻放了……

　　讓我陶醉作文 篇10

　　大自然有一種美，時(shí)時(shí)刻刻的吸引著我，

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)它的一草一木，一花一樹，大自然總是那么生機(jī)盎然，讓我陶醉于其中。

　　大自然總是充滿著活力，清晨，當(dāng)?shù)谝宦赎?yáng)光透過(guò)那繁茂的枝葉，你聽(tīng)，樹上那小鳥就放開(kāi)喉嚨唱起了那富有節(jié)奏感歌聲，傍晚，當(dāng)?shù)谝宦试鹿庠谠贫浜笄那牡某鰜?lái)時(shí)，你看，那美麗的螢火蟲就出來(lái)打開(kāi)他的小夜燈為你照明。

　　大自然總是那么無(wú)私奉獻(xiàn)，一年夏天我來(lái)到一個(gè)小樹林游玩，卻依稀可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹的聲音，咔嚓咔嚓，那一聲聲令我的心好痛，可是人家卻從來(lái)都沒(méi)有怨言，總是默默的奉獻(xiàn)，大自然那么沒(méi)好卻總有人不珍惜總是對(duì)大數(shù)亂砍濫伐，對(duì)小草隨意踐踏。

　　大自然總是那么美，春天，大雁從南方飛回來(lái)，在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成了一道完美的弧線，可愛(ài)的小嫩芽悄悄的探出頭，等待著長(zhǎng)大，河流也擺脫了冬的束縛，自由的歡唱著，天空上燦爛的太陽(yáng)越來(lái)越炎熱，迎來(lái)夏的懷抱。

　　盛夏，蓮花接天，陽(yáng)光灑下大地，美麗的蝴蝶翩翩起舞，花朵上多了一道亮麗的風(fēng)景線。知了也大聲宣唱著秋就要來(lái)了。

　　金秋，農(nóng)民伯伯輪著鐮刀，收割小麥，烈日炎炎，額頭上的`汗珠成串的向下掉，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。楓樹的葉子折成信紙，飄到冬天使者的手心里。

　　深冬，到處都步滿了純潔的腳步，看著這片粉妝玉砌，銀裝素裹的世界，我如癡如醉。

　　讓我陶醉作文 篇11

　　釀雪的季節(jié)，一樹一樹的輕霜。樹下，我是那個(gè)仰望著的孩子。

　　小城夜晚浩瀚的天空如同一篇柔美的童話，讓我心醉。

　　清風(fēng)徐徐，暗夜無(wú)聲，這樣的夜晚，適合抒情。雖然并不是每一次的仰望都能看到流星劃過(guò)天宇，看到月亮在云中穿行，但只要能看到月亮和星星仍然守在夜空中，心中就會(huì)多一些暖暖的感動(dòng)。

　　微風(fēng)拂起，吹動(dòng)夜空一縷輕云。一輪彎月斜掛在廖闊的夜空中，在氤氳的云煙中穿梭，它像極了一條正在航行的小船，讓我想乘船歸去，越過(guò)萬(wàn)水千山。它皎潔的`月光柔柔的揮灑下來(lái)，像霜又像霧，攜著清光，帶著芬芳，撲朔迷離，朦朦朧朧，是那么神秘而憂傷。它徘徊回首，傾倒了我的影，觸動(dòng)了我的心，給我一種身處幻境的感覺(jué)。我震撼于它的美麗，我陶醉于它的意蘊(yùn)。

　　月，裝飾了天空，如詩(shī)如畫如仙如夢(mèng)，如一彈古箏，如一處無(wú)心之香。

　　四方的天空漸漸蒙上了一層淡淡的煙霧，星星不知從何處鉆出，點(diǎn)綴在茫茫的蒼穹上，在黑夜里，枝椏間，是別樣的美麗，嬌婉。它們一閃一閃的發(fā)光，努力地把黑夜變亮，氣氛如此安詳。那搖曳的星光時(shí)而幽藍(lán)，時(shí)而泛白，沖破霧靄，是那么純凈的眼神。

　　星星漸漸多了：大的、小的、亮的、暗的、近的、遠(yuǎn)的、一直發(fā)著光的、總是眨眼睛的… …那么多那么多，有上百個(gè)吧。讓我忘了這是人間，想要不顧一切沖上天去與它們擁抱。

　　我找到了北斗七星。它獨(dú)自閑適在天空一角，不張揚(yáng)，也不隱藏，那不太亮的銀光，純潔中帶著淡淡憂傷，清冷而又給人希望，飄渺如煙，輕輕游弋，讓我永遠(yuǎn)難忘這美好時(shí)光。

　　纖月弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。星月閃耀，愿那星永存，那月永恒。

　　燈火闌珊，時(shí)光悄悄流轉(zhuǎn)。夜空是這么美好，讓我陶醉其間。

　　讓我陶醉作文 篇12

　　惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真

　　記得從小爸爸就讓我讀《荷塘月色》，我便從此與荷結(jié)下了不解之緣。

　　終于，有機(jī)會(huì)一睹這“荷塘”的美景，盡管下著雨，不見(jiàn)了往日印象中的燦燦爛爛，但卻似一個(gè)姑娘，飽含著嬌媚的韻味。打著傘，看著細(xì)細(xì)的雨絲打在一池純潔的荷花、荷葉之中，又倏然間滑入了池水之底。雨中的空氣帶著荷那淡淡的韻味卷入鼻中，格外的鮮活、清亮。定定神，看那朵朵圓潤(rùn)的荷花，片片柔軟卻打著小卷的荷葉，心底不油浮上一陣清涼，充滿了平靜和自然。荷，天真地像個(gè)孩子，不論何時(shí)，荷的周圍總彌漫著一片笑聲，用心才聽(tīng)得到的笑聲，無(wú)憂無(wú)慮，著實(shí)惹人羨慕。忽兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，荷打了滾兒，翻了身，露出了下面深入水中的莖，這不禁讓我想起了蓮蓬。

　　旋折蓮花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香

　　周敦頤說(shuō)過(guò)，“蓮，君子者也。”我想就是因?yàn)楹刹粌H有秀麗的外表，更有君子之心吧！

　　這蓮子，有著一種味道，它不及巧克力的甜，不如蘋果的香，卻有著大自然賦予它的'特別。當(dāng)炎炎夏日灼傷了嬌弱的荷花后，它就帶著春天的活力、夏天的魄力和荷花荷葉的韻味清麗出世了。它的味道，像一陣清風(fēng)，一陣細(xì)雨，一陣朝陽(yáng)，讓你覺(jué)得似乎被一團(tuán)舒心的云彩包裹著。荷的韻味，此時(shí)已給了自己的果實(shí)，這不正是君子正直的優(yōu)秀品質(zhì)與風(fēng)月所賞給荷的精神嗎？

　　荷，天真美麗讓我陶醉，無(wú)私優(yōu)秀讓我陶醉。

　　荷，你讓我陶醉。

　　讓我陶醉作文 篇13

　　終于看見(jiàn)了雪，那亮麗剔透的六角形冰花，洋洋灑灑地落在空曠的大地上，為單調(diào)的土地增添了一絲神韻。

　　空中還飛著雪，那些調(diào)皮的娃娃們呀，落在行人的頭上、臉上、肩膀上，有些更調(diào)皮的，甚至?xí)�偷偷地鉆進(jìn)你的衣領(lǐng)中，享受打滑的樂(lè)趣，總試圖為人們加以裝飾；然后帶著那份快樂(lè)，在溫暖中消失。這可愛(ài)的惡作劇，總會(huì)逗出人們會(huì)心的.微笑。還有一些更沉穩(wěn)的，則選擇去妝點(diǎn)大地。放眼望去，經(jīng)過(guò)它們無(wú)私的妝點(diǎn)大地已是銀裝素裹，那白玉般潔白的屋頂，那戴著白色棉帽的樹，還有那鋪滿“棉絮”的農(nóng)田~~一切都是那么無(wú)暇、那么純潔、那么令人陶醉！

　　雪，停了。雪地在溫和的日光的照耀下，亮晶晶的。伴著一陣陣歡呼，孩子們像一群活潑歡快的雀兒，從家里奔出來(lái)了。三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，熱火朝天地干起來(lái)了。隨著一聲聲歡笑，雪地里漸漸熱鬧起來(lái)了。這邊站著個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，那邊聳立著一座造型奇特的城堡。呦！那里還有一座“珠穆朗瑪峰”呢！咦？這里何時(shí)多了一群歡快的腳印？尋著腳印找去，竟找到了一處“戰(zhàn)場(chǎng)”！孩子們正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的雪仗，他們頭上、臉上、身上、甚至衣服里都“雪淋淋”的，而他們卻渾然不知，正賣力地投“炸彈”呢！“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，而輸?shù)囊环絽s不服氣，于是“二戰(zhàn)”開(kāi)始了……這“戰(zhàn)場(chǎng)”毫無(wú)殘酷，卻充滿了歡樂(lè)、活力與動(dòng)感，令人神往！

　　雪，它晶瑩剔透；雪，它圣潔美麗；雪，它令人陶醉！

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