記一次游戲作文集合[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲作文1

　　藏錢這件事大家是不是都干過呢？今天老師帶我們玩了一個藏錢的游戲。

　　“游戲規(guī)則是：兩位學生拉著被單的頭尾，其他同學站著他們中間，在被單下將鈔票從每一位同學手中經(jīng)過，臺下的觀眾來猜誰藏了錢，那么開始！”老師的話音一落，游戲就開始了。

　　有四位男同學上臺藏錢，他們在角落里，積極地討論著，過了一會，他們靠著墻，站成一排，頭和尾的兩個人各拿著被單一角，在臺上的每個人都笑嘻嘻地看著大家，讓人難辨是非。臺下同學的討論變得更加激烈了，有個同學用手擋著嘴巴，湊到另一位同學的耳朵邊，偷偷地說著什么，還有一個同學大聲爭論地說：“肯定是他！”

　　臺下一位同學上去左看右看，還用手指了指他們其中的一位，然后仔細觀察著他們的.表情，指向穿著黑衣服的男同學，結(jié)果猜錯了，不得不說他們演技太好了。老師讓他們再藏一次，把鈔票交給了他們，他們又開始討論起來。經(jīng)過一番討論，他們拿起被單，站在臺上笑瞇瞇地看著大家，這一次我們發(fā)現(xiàn)他們其中有一位同學表現(xiàn)得不太自然，他一個人望著窗外，看起來十分淡定，但是他的表情看起來卻有些緊張，我們一眼就猜出是他藏了錢，結(jié)果真的讓我們猜對了。

　　這個藏錢活動雖然只是一場游戲，但是我們必須知道騙局在我們生活中還是存在的，我們需要用自己的眼睛去看，去觀察，就能發(fā)現(xiàn)破綻。

記一次游戲作文2

　　隊活課上，老師說：“今天我們來玩吃餅干的游戲！”我們異口同聲地說：“呵呵！吃餅干誰都會，我們才不玩呢！”

　　老師故作神秘地說：“這可不是一般的游戲哦！我估計：你們很多人都不一定都能吃到餅干！”我們有些不服氣了：“哼！什么高科技？試試唄！”

　　老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過面部運動吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學們一聽，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：“這怎么能吃到啊？”“居然還帶這么玩兒的！”“老師，你確定你不是逗我們玩的？”……

　　游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了“山谷”——兩只眼睛中間�？墒呛髞恚�不管我怎樣擠眉弄眼，這個倔強的小餅干就是紋絲不動。

　　僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來，我急忙一伸舌頭——哈哈！小餅干乖乖地進了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級到了第二回合。

　　哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的'我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。

　　就在我即將要舔到餅干的時候，旁邊圍觀的同學突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚……功虧一簣！不甘心啊！你們知道嗎？老師還拍下了“小餅干完美落地”的視頻。唉！好想再來一局呀！

　　同學們，這個游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉�小伙伴比拼一下吧！

記一次游戲作文3

　　今天，當金老師宣布體育課要玩“貼膏藥”游戲時，我興奮地跳了起來。

　　游戲開始了！先由孫聿民追，黃俊熙跑，旁邊觀看的同學們漸漸熱鬧起來，只見“小調(diào)皮”黃同學飛快地跑了起來，孫聿民還沒有反應過來，他就已經(jīng)貼在另一組同學的前面。排在第三個的陳天毅如同離弦的箭一般沖了出去，可他知道孫聿民跑得比他慢，所以就故意扭來扭去，減慢速度，孫同學追得氣喘吁吁。俗話說：“驕兵必敗”，陳同學因為得意，滑了一跤，幸好他起身快，貼在我們組前，才化險為夷。

　　我悄悄地跑了出來，趁孫同學還沒有發(fā)現(xiàn)我的.時候，跟他玩起了“捉迷藏”，遛到了他所處位置的對面，孫同學一看到我，就發(fā)瘋似的橫沖直撞過來，我連忙躲了開來，他不泄氣，又奔了過來，像強壯的大公牛一樣，我一次次躲避著他迅猛的攻擊，有些同學不耐煩了，都急著叫“林羿杰！快點！”我看孫同學也跑不動了，便隨意在王同學跟前一站，這“一站”可不得了“小猴子”唐圣安同學立刻蹦了出來，對著孫同學手舞足蹈，還挑釁地大叫：“來抓我呀！來抓我呀！”又朝他做了個鬼臉，便轉(zhuǎn)身“逃之夭夭”了，可見唐同學有多調(diào)皮，我們都笑了……

　　這次游戲真好玩！我明白了驕傲的人面臨的一定是失敗，我們在生活中要謙虛做人，就算取得成就也不能得意忘形。

記一次游戲作文4

　　晚上，我和我的朋友們一起去玩游戲！到了7：30我們就在小店旁邊玩起了五步三。

　　激動人心的五步三開始了！

　　我和宋美怡，蘇子善一起當老鼠，樂樂當貓。所以我們老鼠先走五步，心里數(shù)：“一，二，三……”我一回頭，哇我跳了那么遠！我掐了一下我自己，心里想：“這不是夢！天吶！”距離跟別人跳的差不多，就差了幾厘米而已！到樂樂跳的時候，我們就幫她數(shù)，否則她就要犯規(guī)了，“一，二，三……”哎！她還是和以前一樣跳的那么近，但是，畢竟她走三步，我們走五步，這樣的競爭太不公平了！我悄悄的跟朋友們說：“我們不能這樣去攀比別人。”朋友回答道：“喔好的！”現(xiàn)在樂樂要跟蘇子善石頭剪刀布了�！笆�頭剪刀布”樂樂贏了，太好了！輪到樂樂和宋美怡石頭剪刀布了�！笆�頭剪刀布”哇宋美怡贏了，太好了！又輪到我和樂樂猜拳了，“石頭剪刀布”我贏了！太好了，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭！這時，媽媽打電話給我說：“大寶！快回家了！9點30分了！”我回答媽媽說：“哦，我玩到9點40分回家�！眿寢屚�意了，我又繼續(xù)玩起了游戲。

　　過了一會，“叮！叮！叮！”媽媽又打了一個電話過來說：“大寶！快點回家了！”我說：“好的.！”我傷心的走了。

　　回到了家里，就休息了四五分鐘就去沖涼了，沖完涼就跑到房間睡覺了，媽媽悄悄的對我說：“做個好夢！”

記一次游戲作文5

　　今天班隊課上，老師向我們隆重地宣布：牙簽搭高塔比賽正式開始！我們歡呼雀躍，十分開心。我在心里暗暗鼓勁：一定要努力做到最好。

　　我和俞鄭軒一組，別看他平時不聲不響，可是動手能力十分強。比賽開始了，我們把橡皮泥、牙簽、乒乓球都拿出來。我負責搭，俞鄭軒來做小圓點之類連接的東西。我先用橡皮泥捏了個長條，再把兩個牙簽插上去。俞鄭軒也揉了一個長條，當作底部的地基。我們就這樣分工協(xié)作，一個一個搭上去。

　　看看別的組，有的人在揉橡皮泥，揉成一個小肉丸，有的組員在用牙簽比劃，還有的組員在冥思苦想著……大家都在熱火朝天地拼搭著。不好！原來我發(fā)現(xiàn)我們搭錯了。因為我發(fā)現(xiàn)別的組員的搭的底部一層地基都很多，又想起老師說最底部一定要多搭點，這樣牙簽塔才會牢固。所以我們馬上改變計劃，拆掉重新開始做�！鞍パ健庇执铄e了！我很懊惱，怎么回事呢？

　　我們苦思冥想著，終于發(fā)現(xiàn)其中的訣竅：我先在下面搭一個長方形，用了七根牙簽，排成兩個“口”字型，然后再搭第二層，這樣就會牢固了。我興奮得像個小猴子一樣手舞足蹈，那個立體長方形真像一個小房子，俞鄭軒也開心得笑了。

　　我們繼續(xù)搭著，突然啪的`一聲響，牙簽塔倒了！我倆相視一笑，給對方一個鼓勵，繼續(xù)冷靜下來思考，從緊張的氣氛中解脫出來，馬上又重新做了一個又高又大的牙簽塔。最后一步，我們把乒乓球放在最上面，乒乓球就像回到了家一樣，穩(wěn)穩(wěn)地立在上面，簡直完美！

　　接下來我們量了一下高度，哇！整整21厘米！已經(jīng)算很高了，我們還給它取了一個名字響亮的名字：萬里長城塔。

　　最后經(jīng)過評比，我們組得了第四名的好成績，我倆十分開心。這次游戲讓我們懂得了做事情需要團結(jié)協(xié)作，不輕言放棄。

記一次游戲作文6

　　今天，上語文課時，葉老師拿出一張折了兩下（三個折橫的）紙，我們都很疑惑，問：“老師，這張紙后面畫了啥呀？”我猜是魔術(shù)師。老師把紙一翻，原來是一個小丑呀！他有兩團像云一樣的頭發(fā)，是藍色的`，像地中海。還有一個像魔術(shù)帽的帽子，是黑綠色的。可美中不足的是沒有鼻子！樣子滑稽極了。

　　葉老師說：“這個小丑沒有鼻子我們幫他貼鼻子。游戲規(guī)則是：一個人帶上眼罩，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)，就貼鼻子，誰貼得最準，誰就是贏家�！�

　　游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，喊著“我！我！我！”老師請了倪恩杰，臺下哀號聲一片，只見葉老師給倪恩杰戴上眼罩，左三圈，右三圈地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)完了，倪恩杰就像一個喝醉了的醉漢，搖搖晃晃地摸索著黑板的外沿，一只手在上上面摸索著，摸索著。終于，他摸索著，摸索著。終于，他摸索到畫著小丑的紙，他沿著折橫，放上了鼻子。“厲害”同學叫道，原來他貼的非常準。

　　第二個是胡子銳，他，帶上眼罩，做完轉(zhuǎn)圈，就開始摸索，摸索著，摸到另一塊黑板，把大家逗得前仰后合，最后老師叫他往右，但是還是把鼻子貼在了帽子上！

　　游戲繼續(xù)進行著，同學們有的把鼻子貼到了眼睛上，有的把鼻子貼在下巴上，還有的把鼻子貼在耳朵上了，哈哈哈……

　　當老師說結(jié)束時，我們還意猶未盡，苦苦哀求老師繼續(xù)呢！

記一次游戲作文7

　　今天陽光明媚，同學們蹦蹦跳跳地來到操場，準備上體育課。意外的是，體育徐老師給我們帶來了一個新奇的游戲——貼膏藥。游戲規(guī)則是：從全班同學中挑選出兩位同學，一位同學追，一位同學跑。其余的同學圍成一個大圓圈，讓兩位同學圍著大圈跑。當被追的同學跑累時，就可以像膏藥一樣貼到圓圈里任意一位同學的身后，被貼了“膏藥”的那位同學就必須趕快逃跑，追趕的同學就要接著追這位同學，如果被追上后，兩個人就可相互交換繼續(xù)追趕。

　　同學們選出了杭欽宸和湛浩然兩位同學首當其沖。在徐老師那一聲響亮的哨聲中，游戲開始啦！只見被追的杭欽宸同學使出了吃奶的力氣向前狂奔，仿佛后面有一只大怪獸要吃了她似的。而湛浩然同學仿佛腳下有風火輪一般，緊追獵物不舍。圓圈里的同學們都十分激動。有的`同學大喊：“貼我！貼我！杭欽宸快來貼我！”有的同學在為他們吶喊助威：“加油！加油！快跑呀！”還有的同學高興得手舞足蹈……

　　眼看“獵物”杭欽宸就要被追上了，她正在尋找目標。忽然“啪”的一聲膏藥貼在了我的身后，我還沒有反應過來，就被“大怪獸”湛浩然抓住了。只好交換角色，我來追他。眼看就要追上了，只見他機靈地貼到了一位同學的身后，被貼的那位同學又邁開大步向前沖去。這時一條妙計涌上心頭：給她來個聲東擊西！我先往右邊一晃，她以為我要往右跑，就拼命地往左邊逃跑，可萬萬沒想到的是我也往左邊追去，只見她滿臉驚慌，我一個箭步就把她捉住了。哈哈，她成了我的“手下敗將”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，體育課結(jié)束了，意猶未盡的我，期待著下一次的“貼膏藥”。

記一次游戲作文8

　　“哈哈哈……”教室里爆發(fā)了一陣鵝笑聲，原來老師在帶我們玩一個游戲，名字是“傳話筒”，你聽：“小良趕著一車羊，半路遇到一只狼；哈哈，錯啦，是小良趕著一群羊，半路遇到一只狼！”

　　老師先介紹了游戲規(guī)則：一、以小組為單位進行傳話，每個小組人數(shù)相等。二、傳話時，每組第一個人去老師那兒看紙條，記住紙條內(nèi)容后回到座位上，然后傳話給第二個人；依次往下傳，小組每個人都傳到，最后一個人把聽到的內(nèi)容告訴老師，老師判斷對錯。三、傳話時要悄悄地傳，不傳話的人要捂住耳朵。四、傳得又快又準確的小組獲勝。

　　有趣的游戲開始了，第一組的人忐忑不安的走上講臺，竟抽到最難的，她背了好一會兒才背下來。第一個人說：“張老六，去買肉，買了六斤六兩六，退了兩斤六兩六。”最后一個人說：“六秒六，去買肉�！甭犃舜鸢福�大家都笑得直不起腰來。

　　輪到我們組了，只見第一個人走上講臺，不緊不慢的抽了一張，看了看然后露出了得意的笑容。她走下講臺，把話傳給了我，我聽了以后緊縮的眉頭舒展開了。我傳給另一個人，說了好多遍，他的`眉頭還是鎖著。我想最后再說一遍時，他就把話傳出去了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。終于傳到了最后一個人，她說：“媽媽、媽媽，媽媽在干嘛？”老師宣布：“哈哈，挑戰(zhàn)失�。　�

　　時間過的真快呀！才一會兒的功夫就結(jié)束了游戲，我好想讓時間倒流再玩一次。

記一次游戲作文9

　　我贏了！哈哈哈一陣陣歡快的聲音飄出了窗外，是在干什么呢？是在講笑話還是在玩游戲？一起來看看，我們究竟是在干什么事情吧。

　　今天，作文班的第二節(jié)課上，李老師讓我們一起玩了個名叫槍獵人狗熊的游戲。游戲聽起來雖然很普通，可玩起來卻很好玩。游戲規(guī)則是：兩個同學面對面，在裁判的一聲令下之后，分別做出不同的動作。雙手叉腰表示的.是獵人，兩手合攏表示是狗熊，兩手交叉放在肩上表示是獵人，雙手做出像槍一樣的動作則代表槍。獵人對狗熊，狗熊贏；槍對狗熊，槍贏；槍對獵人，獵人贏。如果兩個同學做的動作一樣，則是平局，繼續(xù)做出不同的動作。如果動作不同，輸?shù)耐瑢W淘汰，贏的同學可以再選一個人上來和他繼續(xù)比賽，直到最后勝出。

　　最先上場的是錢一銘同學，上來跟他比拼的那個同學昂首挺胸、志在必得地看向另一邊。錢一銘也悠然自得，絲毫沒有緊張之意。開始！裁判一聲令下。錢一銘同學出的是兩手合攏，而另一邊出的卻是雙手叉腰。錢一銘同學勝利，失敗的同學垂頭喪氣，絲毫沒有了剛才那種勢在必得的樣子。下一位來挑戰(zhàn)的同學則是慢慢走上來的，好像很不愿意上來。這一輪，錢一銘同學出的是雙手叉腰，而那個同學出的是像槍一樣的動作。那個勝利的同學一蹦三尺高，完全沒有了剛才不情愿的樣子。

　　幾局下來，淘汰了輸?shù)娜耍�選出了最后勝利的人。

　　游戲在歡樂的笑聲中結(jié)束了。

記一次游戲作文10

　　我玩兒過很多游戲，但是我最喜歡的游戲，還是罰球兒游戲。

　　今天我和我的朋友來到籃球場上，我們今天玩兒的游戲就是罰球兒游戲。游戲規(guī)則很簡單：參賽隊員都不能超過罰球線，每個人五次投籃機會，誰的得分最多，誰就獲勝。

　　我們?nèi)齻�人，有我、小黑、還有小白。小白，我不認識。但是小黑是我的朋友。我們兩個決定，一定要贏。說著比賽開始了，首先由我投籃，我站在罰球線上。用我平常的方式。投籃，可是，我找不到手感，結(jié)果我投了五個球兒，只投中了三個。接下來由我的朋友小黑投籃，小黑是個左撇子，剛開始投籃的時候，他站在發(fā)球線的中間，結(jié)果，第一個球，沒有進，然后他調(diào)整了一下位置，往左偏了一點，這樣他投籃就很舒服了，結(jié)果后面四球全中。我高興地為他鼓掌。最后，由小白進行罰球，結(jié)果小白是個高手，第一個球就進了，還是空心球�？磥砥匠�沒少玩兒這個游戲，然后第二個、第三個，幸好第四個沒有投進。

　　現(xiàn)在到了最后一個球，我的心在顫抖。如果他投進了，平局，如果沒有進就輸了，至關(guān)重要。我想他的.壓力一定很大，于是我就跑那他的對面的籃筐的下面，然后沖著他做鬼臉。希望能干擾他，不讓他進球。刷的一聲，他把球投了出去，籃球在空中劃出了一個漂亮的弧線。邦的一聲，籃球兒砸在了內(nèi)框上面，彈了出來，球沒有進，我們贏了。我和小黑高興地擊掌慶賀。我的朋友贏了，小黑說：“這也有你的功勞。”于是，我們高興地去買汽水喝。

　　罰球游戲，讓我學會了，有很大的壓力時候，一定要保持鎮(zhèn)靜，不然就會輸。

記一次游戲作文11

　　今天蔣老師帶我們玩了一場游戲，叫“瞎子走路”，這是一個關(guān)于信任的游戲。瞎子要聽從引路人的口述繞開障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當?shù)氖窍棺印?/p>

　　游戲開始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點點的走路，直到我聽到一句話，“我扶著你，你往左邊走一點�！蔽衣犃耍�心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來了，直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走，才明白過來。

　　我成功地沖到第二關(guān)，這時我聽到了引路人的提示，“好，現(xiàn)在你要把腳放在這個中間，是右腳，要小心，我會扶著你的�！蔽倚囊恢辈煌５靥�，我有一點擔心，“會不會掉下去？”可是聽了她的話，我就不害怕了，勇敢地站了起來，成功了！

　　又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對于我來說有巨大的難度。因為我的同伴告訴我現(xiàn)在難度提升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會不會有很大的空隙，會不會站不穩(wěn)，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無條件的'相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來，我那顆懸著的心臟終于平靜下來了呢！

　　玩完這次游戲，我深深的感受到了，在他人信任你的時候，一定要信任我的朋友，而且是無條件的信任！

記一次游戲作文12

　　期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對我們說道：“今天咱們來玩一個游戲吧！”同學們一下子歡呼雀躍起來。

　　“我來說一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺，“每個人在我這里抽取一張紙條，紙條上的.內(nèi)容不可以告訴別人，而且表演時不能發(fā)出聲音�！苯又�同學們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又興奮。

　　“好了，大家輪流上來表演吧！”李老師說。大家都高高地舉起了手，爭先恐后。李老師猶豫了一下，說：“那就讓裴靜妍先來吧。”裴靜妍推了推眼鏡，準備了道具——兩個水杯，胸有成竹地走上了講臺。只見她深吸一口氣，手牢牢地握著水杯，費了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個水杯，接著她又擺出一副十分開心的樣子。同學們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個字�！崩蠋熖嵝训�。“舉重比賽獲勝！”“答對了！下一個誰先來？”我也爭先恐后地舉起了手。

　　我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來。同學們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會兒，突然靈機一動，王昱博說：“過生日！”老師笑著說：“答對了一半。”李明洋搶答道：“過生日吃蛋糕！”“對了！”大家松了一口氣，開心地笑了起來。

　　這次的啞劇表演真有趣�。�

記一次游戲作文13

　　今天上午，我們比賽吹氣球，我好興奮呀！這時老師拿出了一袋氣球，對我們說：現(xiàn)在我們開始比賽。只見那氣球五彩繽紛、色彩斑斕，真讓人贊嘆不已。老師把氣球倒到桌子上，讓我們小組長派一個組員上來吹，這時教室里充滿了熱鬧的氣氛。兩組組員爭先恐后地上場了，只見她們毫不示弱，像是想爭著贏得這場比賽，只聽老師說了聲：321開始！兩組隊員迅速拿起氣球，鼓足力氣，然后用力一吹，只見那氣球肚子鼓得越來越大，顏色由深變淺。那氣球有的像水晶球、有的像足球、還有的像一個又大又圓的太陽。再看我們的參賽者，有的臉吹的通紅，還有的`吹的腮幫子疼。更讓人緊張的是，這一輪馬上要結(jié)束了，我們吹的氣球，遠遠比他們少好幾個。為了不讓我們組輸，我們拼命地為他加油，只見他吹了4個后，喘著粗氣說：我不行了，你們要加油！

　　又一個組員上場了，但是更讓人興奮的是，這個組員就是我。我鼓起勇氣，心里暗暗的對自己說：一定要加油。比賽開始了，只見我把氣球吹的又大又圓，像個胖肚子。不知不覺中，時間到了，當同學們戀戀不舍地放下手中氣球時，一個個不由自主地說：吹氣球比賽真有趣。

　　最終，比賽結(jié)束了，我們只吹了七個氣球，僅以一球之差慘敗。唉，雖然我們輸了，但是重在參與嘛！

　　啊，這堂課我們在緊張的氣氛中歡樂，在歡樂的氣氛中輕松真是令人難忘的一堂課啊！

記一次游戲作文14

　　星期六，我和我的好伙伴--羅天祐，韓雨諾還有我的弟弟妹妹--呂心怡和垚垚一起在羅天祐家的小區(qū)花園玩貓抓老鼠的游戲。

　　我們用石頭，剪刀，布決出我來當貓后，羅天祐就帶著其他老鼠一個接著一個跑進一間小屋子，也就是他們的鼠窩。設好我的貓窩和糧倉之后，大家迫不及待地開始了游戲。

　　一開始，我便在貓窩里呼呼大睡，而老鼠們已經(jīng)悄無聲息地踏上了偷食之路。我聽到了垚垚在小聲的嬉笑聲，嗖地竄出來追趕它們，它們還沒反應過來，我已經(jīng)把呂老鼠抓走了，我想：她還小，跑得慢，肯定會有大老鼠來救她的！所以，我就先把她帶回窩，等著大老鼠們來救她的.時候，我再抓，哈哈哈……我心里已經(jīng)樂開了花。果真，不一會兒，小羅老鼠來救他的鼠妹妹了！我坐在椅子上等待著時機，等到羅天祐拉住呂心怡的手準備逃跑時，我立刻起身，向老鼠撲去，可是沒撲準，撲歪了，我這只貓摔了一大跤，可把我疼死了。等我起身，老鼠已經(jīng)回家了，正笑得前仰后合，我也忍著痛，跟著笑了。這時，好心眼羅天祐說：朱嫻燁，你摔著了，來當老鼠休息一會兒吧！韓雨諾，你去當貓！韓雨諾極不情愿地被踢出了鼠窩……

　　開心的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間，夕陽已經(jīng)露出了美麗的笑臉，爸爸媽媽來接我們回家了，這個有著痛有著的的下午，讓我們回味無窮。

記一次游戲作文15

　　在體育課上，老師讓我們自由活動，于是我們幾個提出說：“玩‘僵尸捉人’游戲，我們五個人分配誰做‘人’，誰做‘僵尸’。”我們都說宋博奧來做‘僵尸’，我們幾個人有兩個“家”，只要我們一進“家”，“僵尸”就不可以捉人了，“僵尸”要是捉到誰，那個人就變成“僵尸”了。這就是我們玩游戲的規(guī)則。

　　游戲開始了，我們幾個四處逃跑，“僵尸”二十秒后才可出動。田朗被淘汰了，接著我和幾個隊友從“家”里跑了出來，我們拿著“ANM槍”要去給田朗“報仇雪恨”。我們對戰(zhàn)打得非常激烈，我們把“僵尸”打敗了，所以第一局“人類”贏，“僵尸”輸了。

　　第二局開始了，這次是我來做“僵尸”。我數(shù)到二十秒就飛快地跑了過去，直接小跑捉到了田力強，我又跑到“人類”的“家”門口開始守著，等到“人類”們出動�？墒撬尾�奧他不開心了，他飛一樣地跑了出去了，我趁機沖上去一捉，把他“淘汰”了。

　　我繼續(xù)守著門，我一直守到他們出來，我一次捉到一個，只剩一個了，我們最后打個平手。因為我們十分鐘時間到了，我們玩得非常開心。我們從一年級到四年級一直玩這個游戲呢，真的.是非常喜歡。

　　這就是我們最愛玩的游戲——“僵尸捉人”�？捎腥ち四�！

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