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我的老師作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的老師作文，歡迎大家分享。
我的老師作文 1
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我即將步入初中，回想起和同學(xué)與老師相處的美好時(shí)光，我就莫名的有了點(diǎn)悲傷……
那天晚上，我漫步在公園里，往里面一望，看到了學(xué)校的那棵“大榕樹”。
當(dāng)我步入一年級(jí)時(shí)，有一位美麗的老師走到我的'跟前，親切地問我：“小朋友，請(qǐng)問你是在那一班的呀？”不知為何，我有點(diǎn)陌生，嘴巴顫抖地說：“老……老師，我……我是一年一班的�！薄靶∨笥�，你是我班的學(xué)生，隨老師進(jìn)來。”
我隨老師走進(jìn)教室，望了望四周，找個(gè)位置就坐下了。老師走了進(jìn)來，臉上洋溢著笑容，說：“各位同學(xué)們，大家好！”就這樣，我們上了一天的課，就放學(xué)回家了。
第二天早上，我來到學(xué)校，突然感到人不舒服，想要跑去廁所，結(jié)果，“哇”的一聲，我吐了，這時(shí)的氣氛十分的尷尬，我恨不得找一個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。就當(dāng)人人都遠(yuǎn)離我時(shí)，我們的班主任進(jìn)來了，她把嘔吐物清理干凈，還帶我到她的辦公室，打了電話，叫我媽來接我。
我的老師，是一個(gè)慈祥陽光的老師，她總是默默無聞地工作，她真是一個(gè)好老師。
那棵大榕樹，使我想起了我的一年級(jí)的老師。
我的老師作文 2
我的數(shù)學(xué)老師是丁老師，她也是我們的'班主任，她是個(gè)很細(xì)心的人。
開學(xué)前幾周，我嘴角上火了，但是看老師們實(shí)在很忙，我就誰都沒說，過幾天應(yīng)該就會(huì)好了吧？誰知當(dāng)天下午就被細(xì)心地丁老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地碰了碰的嘴角：“疼不疼？”我遲疑了一下，搖搖頭�！安皇娣趺床桓蠋熣f呢？”她有點(diǎn)生氣地說。我靦腆地笑了。心里卻在犯嘀咕：她天天那么忙，是怎么發(fā)現(xiàn)我生病的？還沒想明白，已經(jīng)被老師帶到了校外的診所，醫(yī)生麻利地為我開了藥�；匦：螅±蠋熆次页韵滤幉欧判牡鼗亓宿k公室。
此后幾天，老師每天都提醒我吃藥，都檢查我的嘴角。知道全好了，才放下心來。
謝謝您，丁老師！謝謝您，丁媽媽！
我的老師作文 3
我的老師非常美麗，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子。站在臉上，他長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。
我的老師帶著一個(gè)眼鏡，他上課很有趣，一次我寫作業(yè)交給老師寫的，全對(duì)老師給了我一個(gè)笑臉貼畫，老師說寫。剛好有笑臉，有笑臉進(jìn)步有大紅花，到最后有一個(gè)小禮物。
我上課拼音溫和暈分不清老師就說暈的頭上是十斤被子。兩個(gè)點(diǎn)就是20件被子。老師就說，你媽媽給你改了20斤被子熱暈了，所以他就暈。
我聽了就沒有再錯(cuò)過。每次都是對(duì)的.。我每次分不清時(shí)或?qū)戝e(cuò)字時(shí)，他總能讓我糾正這個(gè)字。
上課時(shí)老師會(huì)讓我練習(xí)，比如造句，老師會(huì)讓我課上練習(xí)。作文老師分段講其經(jīng)過，結(jié)果讓我練習(xí)回家再寫一遍就行了。寫不好的老師還會(huì)跟我說哪里不好，讓我改一改。這樣方便多了。
這就是我的老師。
我的老師作文 4
我很喜歡我的語文老師張老師。她是一個(gè)溫柔美麗的女老師。
開學(xué)的第一天，老師穿著白白的長(zhǎng)裙走進(jìn)班級(jí)。她對(duì)我們輕輕地笑了笑，跟我們說她是我們的語文老師，之后請(qǐng)多多指教。
張老師的聲音很溫柔，讓人感覺就像是清清涼涼的小溪流，很好聽。
張老師的眼睛大大的，很明亮很漂亮，里面好像含著一潭春水，總是輕輕地將目光投向我們。當(dāng)我們的'眼神在空中交匯時(shí)，我總能感覺到老師對(duì)我們的愛，那抹善意。
張老師總是喜歡穿白色的衣服，就像天仙一般，美極了。
張老師還說她很喜歡我們，每次聽到這樣的話，我們都會(huì)超級(jí)開心。
我很喜歡我們的張老師。很喜歡很喜歡。
我的老師作文 5
她，個(gè)子比較高，皮膚比較白，有一雙大大的眼睛，像兩顆亮亮的黑寶石。她就是我們的班主任劉老師。
雖然她的工作忙得很，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常負(fù)責(zé)任。她不但教我們語文還教我們寫書法，也經(jīng)常給我們聽寫生字和詞語，還要我們默寫古詩和摘抄好詞好句，給我們打下了寫作文的基礎(chǔ)。
我剛開始擔(dān)任衛(wèi)生委員的時(shí)候，不知道要怎樣開展工作，后來是劉老師教我的。她告訴我衛(wèi)生委員的主要責(zé)任是檢查同學(xué)們打掃得干不干凈，要幫同學(xué)們建造一個(gè)干凈的.學(xué)習(xí)環(huán)境。就這樣我喜歡上了我的崗位，喜歡上了我的班級(jí)，喜歡上了我的校園。
這就是我的老師，我們的老師，我愛我的老師！
我的老師作文 6
您就像我的親生父母，每天教我們知識(shí)，每天為我們付出很多鼓勵(lì)、汗水和心血。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我有一次過敏，去了很多地方治療，可是都沒有徹底治愈。那次我住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生讓我不能吃魚、肉、蛋、奶。就是因?yàn)槲页粤唆~而引發(fā)再次過敏，那時(shí)我整天呆在醫(yī)院，十分無聊，終于郝老師來看我，還給我送了一些東西，她親切的看著我，我非常感動(dòng)。我最好的`也來看我，給我?guī)Я诵┖芏嗪贸缘模液芨吲d。
這件事讓我感受到老師是那么關(guān)心我、呵呵我。
的老師，每次都這樣關(guān)心我，我很喜歡這個(gè)老師，他就是我們的郝老師。
我的老師作文 7
有一個(gè)人，每天我都渴望見到她那熟悉的身影，渴望聽到她那甜美的`聲音，和我和她眼神相遇那一刻的溫暖。
她就是我的老師，張老師。張老師個(gè)子不算高也不算矮，秀氣的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她不像紅玫瑰一樣紅得冒出火焰，卻像一朵初綻的荷花。
我愛你，我的老師！
我的老師作文 8
嘿！大家作為一名小學(xué)生，相信你們和我一樣，都免不了和老師們過招吧！可你見過會(huì)武功的老師嗎？沒有吧！那我可以驕傲地告訴大家，我們班就有一位既善解人意，又會(huì)蓋世“武功”的江湖英雄——胡老師。她可是我們班同學(xué)心目中的傳奇女俠，人稱打遍天下無敵手，我們一起來看一看吧，小心被誤傷哦！
上課時(shí)，只要有同學(xué)走火入魔，開小差，胡老師就算是正面對(duì)著黑板寫字，也能立馬發(fā)現(xiàn)，劍一樣鋒利的目光投向那位同學(xué)，然后拿起“金箍棒”在講桌上使勁一敲，嚇得同學(xué)們立馬挺起胸膛認(rèn)真聽課，開小差的同學(xué)也立馬抬起頭，大氣都不敢出。大家有時(shí)候真懷疑老師后腦勺是不是長(zhǎng)了眼睛的？
你可別以為我只是旁觀者，胡老師偶爾也會(huì)帶來“自然災(zāi)害”，簡(jiǎn)直是黎明前的黑暗，期中期末考試前，作業(yè)如海嘯般涌來，聽寫、積累、背誦、閱讀簡(jiǎn)直擋都擋不住，同學(xué)們這會(huì)兒一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，就連大名鼎鼎的班長(zhǎng)大人都要扛不住了，像一個(gè)霜打的茄子一樣，垂頭喪氣的，只能趴在桌上奮筆疾馳地書寫著。
然而，陽光總在風(fēng)雨后，每次期中期末考試，我們班都會(huì)取得優(yōu)異的.成績(jī)，所以最后我們對(duì)胡老師只有崇拜了。
嚴(yán)師出高徒，我喜歡我們的胡老師！
我的老師作文 9
新學(xué)期開始了，上四年級(jí)，換了一位語文老師。她叫溫銀英，擔(dān)當(dāng)起我們班的班主任和四年級(jí)的`級(jí)長(zhǎng)。她大約三十幾歲，嚴(yán)肅。
溫老師對(duì)我們很嚴(yán)肅，每一節(jié)課我們都不能趴桌子，要挺直腰，認(rèn)真聽講。
溫老師每天工作都很忙，要改作業(yè)，要改試卷，要給我們講課等。
我們班幾乎每天都有一兩個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè)，老師叫他們到辦公室講沒完成作業(yè)的理由，并且要他們補(bǔ)回作業(yè)。
我們班的班主任不僅這樣，而且獎(jiǎng)罰分明。老師說：“只要我們期末考試成績(jī)好，假期的作業(yè)就會(huì)少。哪一個(gè)月拿到文明班，就開大食會(huì)�！�
這就是我的老師，一個(gè)嚴(yán)肅、獎(jiǎng)罰分明的好老師。我敬佩您。
我的老師作文 10
我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她為“劉老師”，她個(gè)頭不高，留著短頭發(fā)，但她有一雙會(huì)說話的眼睛？。
別看她個(gè)頭小，身體里蘊(yùn)藏的能量可多了：會(huì)唱歌、會(huì)吟誦、通經(jīng)書……讓我們真是佩服不已，但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí)，其他班的同學(xué)都走了，我們班的.劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦�？勺罱戳嗽S多交通事故的新聞后，好像突然體會(huì)了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！
劉老師最吸引人的就是那雙會(huì)說話的眼睛，課堂上，當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對(duì)時(shí)，老師會(huì)用肯定的目光看著我們，好像在說：“不錯(cuò)，真棒！”，而當(dāng)我們說小話、做小動(dòng)作時(shí)，她又會(huì)緊皺眉頭望著你，好像在警告“認(rèn)真聽課哦！”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師，你們是不是很想和她見見面呢？那請(qǐng)來我們東方紅222班吧！
我的老師作文 11
我們的科學(xué)老師有一雙大眼睛。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了它，我們把它叫做“柯”和“薛”。當(dāng)我們想到科學(xué)時(shí)，我們會(huì)想到巨大的地球和外星人，但是我們的科學(xué)老師是什么樣的`老師呢？
我們一到科學(xué)課，就非常緊張。一些學(xué)生甚至在聽科學(xué)課時(shí)起雞皮疙瘩。在這個(gè)科學(xué)課上，科學(xué)老師只是走進(jìn)來對(duì)我們微笑。我們打了個(gè)寒戰(zhàn)。這是世界標(biāo)準(zhǔn)，世界上沒有人能與之相比。
開始上課時(shí)，老師說：“開始上課！”科學(xué)老師喋喋不休地談?wù)摽茖W(xué)知識(shí)。不，這不是科學(xué)知識(shí)。明明是一群鳥！
這時(shí)，一群學(xué)生正在偷偷地下棋，用腳玩。他們用腳報(bào)告骰子，用腳移動(dòng)棋子�？茖W(xué)老師走過來問道：“有趣嗎？”那個(gè)同學(xué)竟然大聲說：“太有趣了！”他的話讓我們哄堂大笑！
這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)正在抽屜里偷偷看漫畫書，科學(xué)老師悄悄地走到他身邊。突然，唰的一聲，漫畫書到了老師手里。我聽到老師平靜地說，“我又有一個(gè)了�！�
我心想：“這么有權(quán)力，為什么不做一名警察呢？甚至口頭蟬都像警察。我真的很抱歉沒有當(dāng)警察！”
這是我們?cè)愀獾目茖W(xué)老師。
我的老師作文 12
我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的老師是我的班主任老師。
她中等身材，清秀的圓臉上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。格外引人注目的是，開心的時(shí)候笑成了彎彎的月牙，和藹極了。高挺的鼻子上面架著一副黑紅相間的眼鏡，顯得很有學(xué)問。兩片如櫻桃似的`小嘴一張一合，似乎隨時(shí)都會(huì)說出有學(xué)問的話。她留著一頭齊耳短發(fā)，發(fā)絲有些微卷……讓整個(gè)人顯得有生氣又有活力。她的衣服大方得體優(yōu)雅，她就是我們和藹可親，知識(shí)淵博，氣質(zhì)非凡的班主任。
她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和，平時(shí)她是和藹可親，臉上總是掛著燦爛的笑容，但有時(shí)她 又是嚴(yán)厲的。下課的時(shí)候，有的同學(xué)很吵鬧，老師就用她那雙大眼睛，看著那位說話的同學(xué)，老師好像在對(duì)那位同學(xué)說，不要說話了！還有一些在寫作業(yè)的同學(xué)，老師也用她那雙法眼對(duì)著他們說，加油！你們是最棒的。我們的老師還是順風(fēng)耳，課上有的同學(xué)小聲說話，老師也能即使提醒他們。
這就是我們的班主任。
我的老師作文 13
我們班只有41位同學(xué)，但不知道從哪里又蹦出來一個(gè)42號(hào)，她是誰呢？
我們班的“42號(hào)”，她留著披肩發(fā)，瘦瘦高高，總喜歡穿漂亮的裙子。她也像我們一樣，有自己的小鐵柜，總能從小鐵柜中“變”出課堂要用的物品，有時(shí)也會(huì)是我們遺忘的文具和書本。
我們班的“42號(hào)”，每天要跟我們一起上課，語文、數(shù)學(xué)、國(guó)學(xué)養(yǎng)正、閱讀，我們?cè)谝黄鹩淇斓貙W(xué)習(xí)著新的知識(shí)。我們最喜歡和她一起“玩兒數(shù)學(xué)”，比如用撲克牌來做10以內(nèi)的加法，大家做起題來開心極了，都覺得學(xué)習(xí)真是一件挺好玩兒的.事。她和我們會(huì)經(jīng)常利用午休時(shí)間，分享各自喜歡的書。我們都很盼望彼此分享呢，每當(dāng)我們精彩的分享后，她都會(huì)在微信朋友圈里曬曬我們開心的時(shí)刻。
你知道嗎？她呀，和女生們有梳小辮子的秘密；男生們經(jīng)常送給她好看的畫。我們?nèi)?1個(gè)同學(xué)的小秘密，就是經(jīng)常說好聽的故事、講開心的事給她聽。有時(shí)還會(huì)把一些小煩惱，也偷偷地告訴她。
同學(xué)們，你們猜出來了嗎？其實(shí)這個(gè)“42號(hào)”就是我們的舒老師。
我的老師作文 14
老師，您是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長(zhǎng)；你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈。
我的老師很漂亮，有黑黑的眉毛，眼睛特別敏銳，每次有同學(xué)做小動(dòng)作，老師就能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，老師的耳朵也很靈敏，每次上課有同學(xué)在說話，老師的耳朵一動(dòng)就聽到了。
老師不是特別兇，而是有點(diǎn)溫柔。有一次，老師要求背誦課文，我沒有背會(huì)課文，老師也沒有打我，就說：“明天會(huì)背就行。”第二天，老師好像忘記了昨天的話，沒有讓我背課文，我問老師：“老師，今天不是您要讓我給您背課文嗎？”老師說：“下課再背�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那好，下課給您背課文。”下課了，我看見老師在認(rèn)真地寫教案。我最后終于給老師背了課文，我心中的這塊大石頭終于落地了。
老師不光溫柔，也很關(guān)心我們每一個(gè)人。有一次，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上打籃球，我的'老師當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我是紅方，我的對(duì)手有四個(gè)人，我們也有四個(gè)人。開始打籃球，打著打著，有個(gè)同學(xué)受傷了，老師跑過來，先給同學(xué)清洗傷口，再上藥。
天涯海角有盡時(shí)，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
我的老師作文 15
我的老師很平凡，平凡的她卻有著偉大的愛。我們總是執(zhí)意追求偉大，可平凡，本身不就是一種偉大嗎？她太過平凡，但給予我們的是默默的愛，難道不也是一種偉大嗎？
當(dāng)我跨進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的門檻時(shí)，心中除了有一些興奮和對(duì)未來的憧憬外，還懷有一絲忐忑不安的心，坐在最后排靠窗的位置。那是我第一次見她，她美麗大方地講到：“小朋友們大家好，我叫朱顏霞，我會(huì)帶大家一起跨進(jìn)知識(shí)的大門，來到知識(shí)的海洋，我們一起度過美好的小學(xué)生活！”
在我上二年級(jí)的時(shí)候朱老師懷孕了，因?yàn)樯眢w的原因經(jīng)常去醫(yī)院，只要身體允許就堅(jiān)持到教室給我們上課，我們都很心疼朱老師。記得有一次朱老師因?yàn)樘Ь乖谥v桌上睡著了，看到她有些發(fā)黃的臉色，頭枕在冰涼的講桌上好多同學(xué)眼睛濕潤(rùn)了，就連平時(shí)最愛搗亂的幾個(gè)人都安靜的坐在那兒，他們怕發(fā)出聲音驚擾了朱老師，更怕嚇著朱老師肚子里的小寶寶。
在這秋高氣爽金色的`季節(jié)里，讓秋風(fēng)把我的祝福帶給我敬愛的老師！對(duì)于她我有說不盡的感激之情，當(dāng)我?guī)е恋榈榈闹R(shí)再去接受更多知識(shí)的時(shí)候，我的心里只有感激！
我的老師作文 16
我在前三個(gè)年級(jí)中，一共經(jīng)歷了兩個(gè)班主任，其中楊老師，也就是香香老師對(duì)我們的教育，一直令我記憶深刻。
我上一年級(jí)了，我們漂亮的香香老師第一節(jié)課先帶著我們熟悉了這個(gè)美麗而陌生的校園。香香老師整齊的領(lǐng)著我們的隊(duì)伍，耐心的用親切的語言對(duì)我們介紹到：“這就是高新一小的迎賓大道、這是主席臺(tái)、那是操場(chǎng)，一會(huì)兒我們要在哪里上操、上操也就是做早操……”香香老師的語言有理有序，也介紹的不馬虎。并不是一會(huì)介紹東邊，一會(huì)介紹西的毫無條理。
我記得，我在小學(xué)里上一節(jié)語文課，也是第一節(jié)語文課大家都在專心的聽講，我有些小緊張。因?yàn)橛變簣@可沒有這么多的`同學(xué)，一開始我還得適應(yīng)一會(huì)。這時(shí)，老師走到我跟前，讓我們翻開語文書，一起按照拼音開始讀古詩：“床前明月光，疑是地上霜……”就在我讀到“疑是地上霜”的“疑”時(shí)，那個(gè)字我不會(huì)讀，香香老師見了，讓我們把這首詩讀完后，用手指指我的書，說：“剛才有的同學(xué)不會(huì)讀第二句的這個(gè)“疑”字，大家把這個(gè)字圈出來，多讀幾遍，記住。好，我們接下來一起看……”
這次香香老師的一節(jié)語文課，一直令我記憶猶新。是個(gè)兩年，香香老師已經(jīng)離開了我們的學(xué)校，老師，您好嗎？我真想您！
我的老師作文 17
我的老師很多，但是，我最喜歡我們班主任。
她中等身材，清秀的圓臉上面嵌著像黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻梁上戴著紅黑邊的眼鏡，她有兩片如櫻桃一樣的小嘴，隨時(shí)都會(huì)說出有學(xué)問的話。她穿得十分時(shí)髦，她有一頭卷發(fā)，像己經(jīng)泡開了的"方便面"…。她就是我們現(xiàn)在的`班主任—樊老師！
她的性格十分古怪，有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲無比，還有時(shí)十分幽默。有一次，我們?cè)谙抡n的時(shí)候說話，亂哄哄的，突然，我們聽到了班主任的腳步時(shí)，頓時(shí)鴉雀無聲，班主任走了進(jìn)來，她有那嚴(yán)厲無比的“法眼”來“收拾”我們，我們既慚愧又害怕，但是，我們很少再發(fā)生這種事了。
老師在講課時(shí)，老師講得十分生動(dòng)，我們也樂意聽，聽得津津有味，全神貫注。在我們課間，有時(shí)在我們沒事時(shí)講一講關(guān)于他兒子的故事，老師說，她就是我們的伙伴。到了上課時(shí)，老師就會(huì)說一二三木頭人時(shí)，我們就會(huì)立刻坐好，我們積極地回答問題時(shí)，老師的笑容就會(huì)浮現(xiàn)在她的臉龐。
有一種情景叫感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)；有一種心叫感恩；有一種愛叫無私！老師，溜走的是歲月，留下的是真誠(chéng)的思念。
我的老師作文 18
我有一個(gè)語文教師，我們從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，剛開始我們還不熟悉，可是，漸漸的，漸漸地，我們便”化敵為友“了，就好像一對(duì)好朋友。
記得又一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在寫語文課堂作業(yè)，我因?yàn)橛幸恍〉李}做錯(cuò)了，您突然叫了我一聲：”李劉建�！拔覈樍艘惶叵蚰亲呷�，心里就想”十五個(gè)吊桶打水——七上八下“我有些害怕，腦子里在亂想：想您會(huì)打我，罵我，批評(píng)我……不一會(huì)兒，我就到您身邊了，可您跟我想的簡(jiǎn)直就是兩個(gè)樣，我本來以為您會(huì)氣沖沖的對(duì)我說話呢，結(jié)果卻是大大相反，您去是和藹可親的對(duì)我說：”李劉建，你看看這道題的”王“字寫的對(duì)不對(duì)�！拔乙豢矗对仁俏掖中�，把”王“字寫成了”工“字我告訴了您：”教師，對(duì)不起，我不細(xì)心把“王”寫成了“工”字�！�
您和藹的對(duì)我說：“沒關(guān)系，下次要注意了，不要犯同樣的錯(cuò)誤了，明白了嗎�；匚恢萌ビ喺グ�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就回位置去訂正了。
我和我的語文就想一對(duì)”形影不離“的'好朋友，我說的對(duì)嗎？
我的老師作文 19
孫老師是我最敬佩的老師，她從一年級(jí)教到我三年級(jí)，她對(duì)我們既嚴(yán)格又溫和。
她那雙亮亮的大眼睛好象會(huì)說話似的，當(dāng)你做了不該做的事時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼睛盯你好一會(huì)兒，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她就會(huì)用贊賞的目光看著你，好象是在欣賞什么寶貝似的`。老師那目光已經(jīng)照到了我心底，我想起了童話的寶鏡。
老師經(jīng)常對(duì)我們說：＂要多看課外書。每讀一篇作文，把上面的好詞好句摘抄下來，用在自己的文章里，并且讓家長(zhǎng)簽字。如果沒有簽字就罰抄課文。＂開始老師逼著我們看書，慢慢的我養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的好習(xí)慣。開始我作文寫的干干巴巴的，象老鼠的尾巴一樣，一點(diǎn)也不生動(dòng)。老師讓我重寫，我心里想：老師故意找我麻煩。老師耐心地給我講解。我的作文直到讓她滿意為止。＂一份辛勤的耕耘就會(huì)就會(huì)換來一份甜蜜的收獲＂我的作文水平＂更上一層樓＂。同學(xué)們的作文提高了許多，我這才明白老師的用心良苦。人們常說：＂嚴(yán)師出高徒"
這句話一點(diǎn)也不假。
我從孫老師身上得到了許多啟示，是她教會(huì)了我怎樣生活怎么做人。
我的老師作文 20
學(xué)校里教我的老師有很多，但我最喜歡的是教我們語文的秋老師。
秋老師個(gè)子中等，一雙眼睛大而有神，她很愛化妝，經(jīng)常給眼睛涂上厚厚的藍(lán)色眼影美麗極了。上課時(shí)，要是有同學(xué)講小話，她眼睛一瞪，那些講話的同學(xué)們立即不敢講了。秋老師上課不愛笑，表情十分嚴(yán)肅，但一到下課，遇到有趣的事情兩個(gè)漂亮的小酒窩就立即體現(xiàn)出來了。
秋老師上課十分幽默，經(jīng)常把我們逗笑，讓我們更加喜歡她的'語文課。記得有一次上語文課，我們因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課時(shí)寫作業(yè)寫得太累了，都沒有心思上語文課，所以教室里沒有往常的那種學(xué)習(xí)氣氛了�？吹竭@一切的秋老師便對(duì)我們說：“今天，你們都累了，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要像‘小笨豬’一樣傻傻呼地坐在椅子上�！鼻锢蠋熞徽f完我們就都笑了，于是她風(fēng)趣而不失認(rèn)真地把這堂課上完了，讓我們感到萬分輕松。
秋老師對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次我們上完體育課，從下操場(chǎng)上來，路過辦公室，看到別的老師都早早地回家了，只有秋老師坐在椅子上認(rèn)真地改著作業(yè)，一本一本地改，一點(diǎn)也不馬虎，直到改完了才回家。
這就是我最喜歡的老師——秋老師。
我的老師作文 21
在這小學(xué)的五年生活中，有許許多多的老師教過我，可最讓我難忘便是我的班主任—鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熡幸桓焙谘坨R，高高的鼻梁，不大不小的一張嘴，一頭黑黑的短發(fā)。
假如讓我在百分之百中寫出鄧?yán)蠋熌男┓矫媸刮译y忘，我會(huì)寫：百分之十因?yàn)樗n了我們?cè)S多罰寫；百分之三十是因?yàn)樗险n繪聲繪色，常常把自己講得無比激動(dòng)；剩下的百分之六十，是他在別的`班老師面前特別護(hù)著我們。
提到鄧?yán)蠋熥o(hù)著我們，就不得不提那件事：那是剛剛開學(xué)的時(shí)候，一天，我們?nèi)ド祥g操，回來時(shí)，卻因?yàn)閷O少凡和別人說話，以至于一班的劉老師把孫少凡后面的同學(xué)都扣下了。然后，劉老師讓孔祥祺把鄧?yán)蠋熣襾砀鏍睿孢^狀之后，鄧?yán)蠋熈P我們把所有課文抄寫一遍。我們幾個(gè)后面的同學(xué)連聲喊冤，體委李佳芮也告訴鄧?yán)蠋熕]有看到我們幾個(gè)說話或拉橫排。
鄧?yán)蠋熡行┥鷼饬�，帶著我們上樓去找劉老師去了。劉老師就說：“哦，對(duì)，他們幾個(gè)沒說話，也沒拉橫排，可以讓他們回去。有幾個(gè)笑的，還有幾個(gè)打鬧的�！比缓螅�、吉璽霖等人昂首挺胸，趾高氣揚(yáng)地回去了�；氐桨嗬�，同學(xué)們都問：“怎么了？”我說：“沒事，鄧?yán)蠋煘槲矣懟毓懒恕！?/p>
你們說，這樣的老師，難道不令人敬佩嗎？
我的老師作文 22
在我的生活中，有很多老師。我的啟蒙老師應(yīng)該是我媽。媽媽不僅給了我健康的身體，還把我養(yǎng)大，教我讀書，說話，做人…
我媽的付出，這輩子都無法回報(bào)。我媽媽為了我的學(xué)習(xí)放棄了工作，不然我現(xiàn)在就落后了。我媽媽每天保持我的房間干凈，讓我住在一個(gè)溫暖的家。我媽生我的時(shí)候，經(jīng)歷了很多波折。最后我媽用汗水和汗水成功生下了我。
媽媽為我做的太多了�！捌胀ㄈ硕甲鲞^不平凡的事�！泵總�(gè)媽媽都是這樣的。
如果我犯了錯(cuò)誤，我媽媽會(huì)花時(shí)間和我講道理，讓我知道錯(cuò)誤。我會(huì)認(rèn)真聽媽媽的話，認(rèn)真思考我錯(cuò)在哪里，為什么我錯(cuò)了，為什么媽媽會(huì)和我講道理。
小時(shí)候想考“拼讀”。那時(shí)候我很小，離不開媽媽，媽媽就陪我去上課。我是班里最年輕的，但我學(xué)習(xí)最好。老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我覺得很驕傲。都是因?yàn)閶寢尩拇嬖�，我才學(xué)得好。
媽媽也是廚師。她每次做飯，飯菜都那么好吃，早餐也那么豐盛。我也學(xué)過一次做飯。先把胡蘿卜削皮，然后挖絲瓜籽，去掉洋蔥，然后讓爸爸把它們和米飯放在一起。雖然比較簡(jiǎn)單，但是我還是學(xué)會(huì)了一道菜。事后發(fā)現(xiàn)是媽媽安排的`。
這是我的啟蒙老師，也是我的終身老師，媽媽——！
我的老師作文 23
師者，傳道，授業(yè)，解惑也。我們的老師大多很幽默，不過最幽默的非吳老師莫屬。吳老師在上第一節(jié)課的時(shí)候就給我留下了深刻的印象，隨著上課鈴的打響，我們開始了第一節(jié)語文課，吳老師走進(jìn)了班上，吳老師戴著一個(gè)黑邊眼鏡，方正的臉，眼睛很大，剃著一個(gè)平頭。文質(zhì)彬彬，一看就是為人師表的樣子，他說：“作為一個(gè)語文老師，能說能吹是必要的�！倍鴧抢蠋煹男�，剛剛好是吳，口在天上，代表著一口遮天。那是有多能吹�。�
第一節(jié)課，吳老師給我留下了深深的印象，接下來的幾節(jié)課，吳老師的上課方式也讓我非常喜歡，上課時(shí)，吳老師很幽默風(fēng)趣，我們班時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出一陣笑聲，讓我們既學(xué)到了知識(shí)，也玩到了。即使再枯燥乏味的課程，吳老師也能上的`繪聲繪色。就拿第十五課三峽來說吧，古文，一般是語文課程中最無聊的課程，既要翻譯，又要解釋，還要講解原文，但是經(jīng)吳老師一說，便變得十分有趣。有一名同學(xué)在上課的時(shí)候說要去堵三峽大壩，吳老便說：“你要是那樣，只能用兩個(gè)詞形容：活不見人、死不見尸�！边@句話剛說完，班里就傳來一陣大笑。
吳老師上的課很有趣，我很喜歡。
我的老師作文 24
她站在那里，嘴里的每一個(gè)字都是那么投入，那么發(fā)光。當(dāng)我坐在那里，在腦海里享受這份美好的禮物時(shí)，我的心在澎湃。
她不像星星一樣發(fā)光，但她會(huì)發(fā)光。她不是總理，不是大海，但她能包容所有人。雖然她不能像落紅一樣“化為春泥護(hù)花”，但她會(huì)盡全力教我們…
她讓我們的生活充滿活力，讓我們的精神充滿活力；她讓我們的課外活動(dòng)豐富多彩，充滿了有趣和幽默。
是她點(diǎn)亮了我們前進(jìn)道路上的指示燈，意味著我們不誤入歧途，少走彎路。是她教會(huì)了我們豪爽的氣質(zhì)，沒有用小人之心開君子之腹。是她。我們從路上的導(dǎo)游那里學(xué)習(xí)，教我們識(shí)別奇怪的旅游景點(diǎn)。是她用她的夢(mèng)想之帆和理想之船將我們帶到彼岸。
跟隨她的腳步，我們看到了五千年的中國(guó)歷史；聽著她的聲音，我們聽到了幾千年的教育。她用慷慨激昂的話語，不斷用那句話激勵(lì)著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。在她的話語里，我聽到看到她體內(nèi)的'血液在沸騰！在澎湃！
她像我們的母親一樣，善良而嚴(yán)格。她不希望我們用物質(zhì)回報(bào)她。她只是想讓我們做一個(gè)紳士，尊重身邊的人，承擔(dān)起“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任，做一切值得我們認(rèn)真踏實(shí)的事情。
我們應(yīng)該像尊重母親一樣尊重她！
我的老師作文 25
我相信每個(gè)人都有自己的老師，不管他是教會(huì)你學(xué)習(xí)的老師，又或者是教會(huì)你生活的老師，不管怎樣，一定會(huì)有你最喜歡的老師。
而我最喜歡的老師，就是教我們品德的老師——唐老師。他，帶著一副似乎從沒摘下來過的眼鏡，還有大大的肚子，而他的頭發(fā)，就像被施了魔法一樣齊刷刷的.往后倒，上面的頭發(fā)緊緊貼著下面的頭發(fā)，我從來沒有看見過他的頭發(fā)‘彈’起來過。
唐老師看起來非常的嚴(yán)肅，但只要你真正了解他之后，你的看法就會(huì)改變了，你會(huì)覺得他其實(shí)是一位和藹的老師，在上課時(shí)還挺幽默的。記得唐老師要叫同學(xué)起來回答＂我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境這個(gè)問題＂，但不巧的是我把這事給忘了，所以并沒有準(zhǔn)備，想著就這么濫竽充數(shù)，可沒想到的是，我座位的這一豎排偏偏就全被抽起來了。
看著前面的幾個(gè)同學(xué)都說的那么多，那么具體，而我卻什么都不知道。在這尷尬時(shí)刻，我絞盡腦汁，終于從我嘴里蹦出了＂不能亂扔垃圾＂這幾個(gè)字，當(dāng)時(shí)我自己都差點(diǎn)笑出聲了，以為老師會(huì)生氣，可老師并沒有，而是讓我坐下，當(dāng)時(shí)我自己都驚呆了，這都行？
我的品德老師是我最喜歡的老師，他和藹、幽默、還很寬容。
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