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扶不扶作文（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的扶不扶作文，歡迎大家分享。
扶不扶作文1
晨曦微露，柔和的陽光揭開云的面紗，無聲地喚醒了沉睡的世界。在這樣一個溫馨的早晨，我和媽媽手拉手在公園里散步，欣賞著這難得一見的美景。
“哎喲——”我只顧著欣賞美景，一不留神——跌倒了!我連忙爬起來，狼狽不堪地抖抖身上的土屑，繼續(xù)和媽媽散步�！芭畠�，”媽媽忽然開口道，“要是遇上老人不慎跌倒，你會去扶他一把嗎?”
“呃，這個嘛——”我一時想不出答案，看著媽媽期待的目光，只好作出努力思考的模樣，“其實我也很想扶一把，但是，你看那些電視新聞里總是報道，好心人扶跌倒的老人反被訛之類的事，那樣不就太虧了嗎?”
媽媽聽了，不由得皺起了眉頭，嘆了一口氣說：“你怎么能這么想呢?要是那個老人危在旦夕呢?你還能視而不見嗎?如果那個老人是你的親人呢，你能逃避嗎?如果你不去扶，老人出事了，你于心會安嗎?”面對媽媽一連串的反問，我沉默了。媽媽繼續(xù)說道：“顯然，我們必須得扶。因為這是我們的責任。對老人來說，你那么微小的一個舉動，也許能給他帶來一線生機，挽救他的'生命。對老人的家人來說，你微小的一個舉動，卻足以溫暖他們的心。對你來說，卻這微小的一個舉動，可以使你一輩子心安。從社會道德來說，你微小的一個舉動，正是社會道德良知的體現(xiàn)。因此，在大是大非面前，必須舍棄個人利益，遵循社會道德法則。也許，你們素昧平生，也許你們從未相見，但，道德大愛將整個社會緊密相連，將人們的心彼此緊依!”
陽光暖暖地灑向大地，溫暖了我的手，也溫暖了我的心。我明白了，“扶與不扶”不是一道選擇題，而是一道必選題，答案就在我們的內(nèi)心深處。
扶不扶作文2
咦？前面馬路旁來去匆匆的人們怎么停下來了？他們在指點什么？議論什么？我鉆進去一看，哦！原來有一位老大爺正躺在地上呢。
一個陽光明媚的早晨，我背著書包去上學(xué)。一位拎著好多菜的爺爺摔倒在了馬路上。馬路上過往的汽車、自行車、電動車很多，有的`覺得有興趣，停下過來湊熱鬧；有開汽車的，到旁邊降下窗戶看了看，又開走了；有的連看都不看一眼就一走了之了。這些人難道看不見這位老爺爺?shù)乖诘厣狭藛�？難道就不能彎彎腰，伸手把那位老爺爺扶起來嗎？我搖搖頭，嘆了口氣，便三步并作兩步走到那位爺爺身旁。當我正要扶起那位爺爺時，身旁不知什么時候來了一位阿姨，她告誡我：“小姑娘，你千萬別扶，你一扶，他有可能就訛上你了！”我愣了一下，腦海里浮現(xiàn)出爸爸曾經(jīng)說過的一件事：一位青年發(fā)現(xiàn)一位爺爺昏倒在地上，于是撥打了110，最后家屬偏說是那位青年撞的……”可我又想起老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的：遇到需要幫助的人時，我們要伸出援助之手幫助他人。我左右為難，不知所措，前思后想，我選擇幫助老爺爺，還是選擇離開？
老爺爺已經(jīng)動彈不得啦！我想把老爺爺扶到大樹旁，可我力氣太小，試了兩次都沒成功，這時走來一位強壯的叔叔和我把爺爺扶到大樹旁，然后拿出手機給120急救打了電話，救護車幾分鐘就到了，經(jīng)醫(yī)生的搶救，老爺爺已經(jīng)沒有了危險，醫(yī)生摸了摸我的頭，笑瞇瞇地對我和叔叔說：“謝謝你們及時撥打了120，不然，這位老人可就有生命危險了！”
我聽后既開心又感慨：天啊！如果我也像路上的那些人一樣，不扶老爺爺?shù)脑�，那這個世界豈不就又少了一個生命！
現(xiàn)在的社會是怎么了？難道幫助別人就這么難嗎？如果全世界的人都這樣，那這個世界就不敢想象！
扶不扶作文3
大年三十晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲刈陔娨暀C前，企盼著一年一度的文化大餐——春節(jié)聯(lián)歡晚會。八時正，晚會正式開始，那熱鬧紅火的場景激動人心，處處洋溢著喜慶與歡樂的氣氛。晚會節(jié)目豐富多彩、賞心悅目，有歌曲歌舞、相聲小品、魔術(shù)雜技等，看得我眼花繚亂、興高采烈。
我印象最深刻的是小品《扶不扶》，說的`是老人如果在路上摔倒，我們該不該扶的問題。小品中有一位叔叔為做好事，不慎將自己的自行車撞得面目全非，而且還賠了兩百元錢。正在他鼻青臉腫地背著自行車往回走時，突然，在他身后十米左右，有個老太太不小心摔倒后爬不起來，看來傷勢還不輕，那個叔叔看到后，顧不上自己的傷痛，毫不猶豫地上前去扶老太太。那知老太太年事已高，記不清自已是怎樣摔倒在地的，剛好又看到叔叔那輛損壞的自行車，就以為是叔叔騎車把她給撞到的。就這樣，她賴上了這位好心的叔叔，正在兩人爭得難分難解之時，警察叔叔來了，他立刻認出了剛才做了好事又被賠款的這個人，并將錯賠的兩百元錢還給了他，這時才真相大白，老太太也恍然大悟，并向這位叔叔承認錯誤和賠禮道歉。
看了這個小品，使我想起了一句歌詞；“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天�！焙萌艘欢〞泻脠�，我也要向這位好心的叔叔學(xué)習，助人為樂、見義勇為，為我們的社會更加和諧、美好作出應(yīng)有的貢獻！
扶不扶作文4
站在川流不息的大街上，我遇上了一道難題。
快車道上，大大小小的汽車呼嘯而來，就像河流；慢車道上，自行車、電動車交錯而行，毫不停留；人行道上男男女女步履匆匆，快速經(jīng)過。似乎沒有一個人發(fā)現(xiàn)，在道路旁的紅綠地磚上，伏臥著一個老人。
那是一位年過花甲的老人，從他弓著的背和斑白的頭發(fā)，可以看出他上了歲數(shù)。我快步上前，向老人伸出手，想把他扶起來，可是就在我的手將要碰到他的手臂時，媽媽曾經(jīng)告訴過我的話，忽然清晰地從腦子里蹦了出來：“現(xiàn)在社會上什么人都有，可不要上當受騙了！”想到這兒，我伸出的`手收了回來，彎下的腰直了起來�？墒牵先诉�伏臥在地上，我甚至聽見了他的呻吟。我向四周看了看，沒有人注意這里，大家好像都很忙碌，走自己的路，看自己的前面，目不斜視。
這讓我想起了《釣魚的啟示》中的故事：作者釣到了一條大鱸魚，可是鱸魚捕撈開放的時間還沒到，當時那里只有作者和他的父親。父親堅持要兒子把鱸魚放回湖里，然而作者在道德和誘惑面前作出了抉擇，最后還是把鱸魚給放回去了。
我再次伸出手，可是又怕萬一老人有個三長兩短，會不會別人認為是我撞倒的，可是不扶，就由他趴在這里，時間長了，有個什么三長兩短，可怎么辦呢？他畢竟是一位老人嗎。
道德看起來只是個簡單的選擇，可是做起來卻很困難。如果人人都能遵守道德，放棄個人利益，那么這個社會變得更加美好。
扶，還是不扶？看似一件非常簡單的小事情，一個非常小的動作，它也是一件難事、一道難題。
扶不扶作文5
小雨淅淅瀝瀝地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)回家了，四一班的張春同學(xué)因為身體單薄，加上路滑，剛騎上自行車就連人帶車一起摔在了馬路上……
這畢竟是摔在馬路上，如果是在校園里還好一點，別的老師看見了會過來扶一把，而是在馬路上，又沒有認識的人，只能自己努力站起來了，可張春剛站起來做了一個半蹲的動作就又倒下去了。
路人都很想來扶她一把，他們只是心動了，又沒有行動起來，雨越來越大，他們就走了，大約全校師生都走光了，除了那些掃地的值日生，時間一分一秒地過去了，張春被雨淋的'暈過去了，漸漸地值日生也走了，當他們看到張春的時候有的憐憫他，有的就哈哈大笑，張春雖然體質(zhì)不行，但他的成績好，于是班上那些成績差的同學(xué)看張春不順眼，就在他身上踹上幾腳，剛巧和張春是好朋友的李明看見了，將他們轟走了，又叫自己的媽媽將張春送到醫(yī)院，自己去通知張春的父母，一檢查，張春只有過發(fā)燒而已，并沒有什么大礙，后來李明就走了。
扶不扶作文6
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛幼”自古以來都是我們中國民族的傳統(tǒng)美德，然而，在我們的身邊也發(fā)生過許許多多的敬老故事。
一天上午放學(xué)的時候，陽光明媚。我獨自一人走在放學(xué)的路上，我正高興地哼著小曲。這時，迎面走來一位老爺爺我瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正顫顫巍巍的走著，腳一瘸一拐的 ，手里還拄著一把拐杖。突然，那位老爺爺呻吟了幾下，便倒在了地面上，我原本想湊上去，但不知怎么，我心一急，居然轉(zhuǎn)身就走。走了幾步，我看到胸前的紅領(lǐng)巾，想到了我是一個少先隊員，看到這樣的事怎么能視若無睹呢？想到這兒我連忙跑過去扶起老爺爺，這時圍觀的人們都以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來， 有的甚至還問我是哪一所學(xué)校的'，我沒有急于向別人解釋，因為我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正去關(guān)心這位老人。他們只會在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前幫我扶起這位老爺爺。想到這里，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲地扶起老爺爺，周圍的人們見老爺爺沒什么大礙，也就紛紛散去了。我小心翼翼地將老爺爺扶起來問;“老爺爺，您為什么會摔倒在地上呀？”老爺爺嘆了口氣說;“我的子女都去外地打工，已經(jīng)好幾年沒回家了，我一個人在家待著很悶，出來散散心，沒想到竟會發(fā)生這等事�！蔽衣犃艘院蠛芡檫@位老爺爺，便問;“老爺爺，你家住在哪里，我送您回家吧！”老爺爺聽了以后欣慰地說：“謝謝你，孩子。你真懂事。”
同學(xué)們，在你們的日常生活中，你們應(yīng)該多幫老人做一些力所能及的事情，你們都做到了嗎？
尊老敬老，從我們做起！
扶不扶作文7
還記得去年那些熱點的新聞嗎?我深刻的記得那件關(guān)于老人摔倒扶不扶的事，就在那段時間里，我也碰到過這種事。
去年的那天烏云密布上完補習班的我向車站小跑去，路邊的小草也垂喪著頭，仿佛有什么不好的事要發(fā)生，剛轉(zhuǎn)個彎兒，就看見前方的`人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。
原來是一位老人摔倒了，怎么又是這種事情，我不禁回想起這幾天在新聞上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料卻被老人指證為推倒他的人，老人摔倒，我們到底扶不扶?熱心腸遇到了大的麻煩……這種新聞題材都快被寫爛了，真不敢相信，這種事居然讓我碰上了。
遇上這種事大家都不敢輕易決定，都不想為自己找麻煩，正在這個時候，一位背著黑色背包的大哥哥扶起了老人。有一些“好心人”在旁邊勸說道：“小伙子啊，到時候小心惹上大的麻煩哦!”……
我沒聽到那位大哥哥的回答，因為我已經(jīng)走遠了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到達了車站，一輛車就緩緩而來。
對于這種事，人們都持有兩種態(tài)度，一是：扶?不扶!另一種是：扶不?扶!如今的社會已經(jīng)變得不堪一擊了，人與人之間不是應(yīng)該互相幫助的嗎?為什么有的人會為了自己的利益而不惜去欺騙那些擁有一顆善良的心的人呢?正是因為這種人的存在，使更多的人受到了傷害。不要拿別人的同情心去換取你們所謂的“財富”好嗎?
今天春節(jié)就有一個小品名叫做：扶不扶，就是將社會上的一些不良現(xiàn)象運用小品的方式詮釋出來。最終那些欺騙別人的人都會受到報應(yīng)，收到良心的譴責。真心希望現(xiàn)在的社會還能回到原來那樣和諧美好的時代!
扶不扶作文8
看到這個題目，你一定會想：這不是今年春節(jié)聯(lián)歡晚會中一個小品的名字嗎？是的，今天我就是要和大家討論一下這個話題。
記得一天中午，我走在大街上。正巧碰到一位老太太摔倒了，我正考慮要不要過去幫助一下，一位阿姨搶先走過去，把老奶奶扶了起來。老奶奶并沒有把責任推給那位阿姨，而是一個勁的感謝她。看到這個場面，我感到很欣慰。
之前發(fā)生了很多次老人摔倒訛人事件，前幾天，一則新聞上說：有個老人不小心摔倒了，卻沒有人敢扶，最后因沒得到及時治療而死亡。
現(xiàn)在的人思想變了，傳統(tǒng)的`思想淡薄了，想問題太多了，甚至有人有非分之想了。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比伺c人之間應(yīng)該互相幫助，這才是傳統(tǒng)的美德，應(yīng)該贊揚。但是，在幫助摔倒老人這方面，應(yīng)該謹行事。
由此觀之，遇到這些事情，還是應(yīng)該請醫(yī)護人員來處理，這才是對老人負責任的做法。
扶不扶作文9
有一個問題我思考了很久，如果馬路中間有一個老人摔倒了，我會把他扶起來么？
南京有一位老太太趕乘公交車時摔倒在地，一位小伙子將其攙起并送往醫(yī)院。后來，老太太說是小伙子撞倒了她，而那小伙子認為自己是做好事反遭誣陷，最后法院裁決小伙子賠老人4萬多元。還有天津的一位小伙子駕車經(jīng)過天津紅旗路時，發(fā)現(xiàn)一位67歲的老人跨越馬路中間的護欄后摔倒，他隨即停車叫來120并將老人送往醫(yī)院，不料事后老人一口咬定是這位小伙子撞傷了自己。天津紅橋法院一審判決：那位小伙子承擔40%的責任，賠償費10萬多元。還有深圳市福田區(qū)一名78歲的`老干部在小區(qū)里跌倒，因怕承擔責任，無人敢上前施救，最終因延誤救治死亡。
“尊老愛幼”、“樂于助人”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們從小就樹立的人生觀和價值觀。在物質(zhì)文明日益富裕的今天，我們要懂得精神文明的可貴，不然“老人摔倒無人敢扶”將是對禮儀之邦最尖銳的諷刺。遇到老人摔倒后，不要急于扶起，要分情況進行處理，要“敢扶”，更要“會扶”。
我想，如果面前有一位跌倒的老人，我會不會扶起他呢？我會——但是我會在路人的面前扶起他，打110、120，留幾個人的電話以便能證明我沒有推倒他�；蛘吣贸鍪謾C拍照、錄像，這樣既可以證明自己的清白，又可以如實的記錄現(xiàn)場，雖然有些悲哀，但是可以自保的同時又做了好事。
最后，我還是想提醒所有的老人，小心一點兒，要注意安全。那些訛人的老人，能不讓更多的人因為被冤枉而不敢做好人了？你們對得起自己的良心嗎？遇到跌倒的老人，我們會去扶起，因為我們扶起的是國人的道德和良心！我們有責任維護社會的正義和良好的道德風尚！
扶不扶作文10
今天，我在書本上看到一幅漫畫，之后我一直在思考一個問題：為什么大家看見老奶奶摔倒了不去扶呢？
一個老奶奶過馬路時摔倒在地，她有氣無力地喊著：“哎呦！哎呦！”
這時候，來了一個穿著西裝，一旁還帶著個小男孩的男人，看起來很有錢的樣子。小男孩看見這個老太太摔倒在地，很想扶她起來，可是被他父親的一個眼神制止了。
很快，又走來一位大叔，看見老太太摔倒在地，以為是個碰瓷的'，邊走邊說：“這年頭，碰瓷的可真多，我已經(jīng)被騙了一次，就再也不會有第二次了�！�
接著兩個剛買完菜準備回家做飯的中年婦女同時看到摔倒在地的老太太，其中一個對另一個婦女說：“我去把老太太扶起來，你幫我作證，可以嗎？”另一個婦女小聲地嘀咕：“算了吧！還是不要去惹這個事了，萬一賴上了怎么辦？咱們不要給兒女惹麻煩了。”說完她們就走了。
最后，來了一個小女孩，她看見躺在地上痛苦呻吟的老太太，毫不猶豫地扶起了老太太，并對她說：“您沒事吧？摔疼了嗎？要不要給您家人打電話送您去醫(yī)院？”老太太非常感激地對她說：“小姑娘，謝謝你，可是這么多人看見了都不扶我，你為什么要扶我呢？”小女孩說：“為什么不扶呢？我摔倒都會有很多人扶我�。 崩咸屑さ貙λf：“你真是個善良的姑娘！”
同學(xué)們，如果你遇到這種事情，是扶還是不扶呢？
扶不扶作文11
當今很敏感的社會問題：老人倒地到底扶不扶？我想大多數(shù)老人是需要我們?nèi)シ龅模枰覀內(nèi)椭�，人人都會老，人人家里都有老人，如果一個個老人倒地，大家見了就像躲瘟神一樣，那這個社會就太冷血太無情了，人活著也就沒有了道義失去了尊老傳統(tǒng)，不僅會寒了老人們的心，也會寒了我們將來的心，凡事要考慮到以后的自己。
沾邊賴或訛詐畢竟少數(shù)，真相總會大白 ，那些利用人們真善美去欺騙別人的`人，不僅是對人性的一種踐踏和殘殺，更是對自身的一種侮辱和詆毀。就像假乞丐毀了真乞丐的前途一樣，最后他變得比真乞丐還要乞丐。假和尚冒充真和尚去胡作非為，最后觸犯了神靈。
世界上沒有相同的兩片樹葉，同樣世界上也沒有完全相同的兩件事，凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋湯。讓那些消失了良心的軀體毀了我們的美德。
遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私心雜念，動跡不純，那很多人豈不是要死于我們的熟視無睹、無動于衷和視而不見中，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微？怎樣的悲哀與惋惜？人性的殘缺和心靈的畸形。往往去幫助別人就不要帶著任何目的，一門心思地盡自己最大努力去幫助。濁者自濁清者自清相信好人終有好報，這樣社會風氣才會蔚然成蔭。
扶不扶作文12
在20xx年的春晚上，著名的小品《扶不扶》一直令我記憶猶新，特別是結(jié)尾那句：這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了就在這周末，我就親眼目睹了這樣的事。
我剛剛從公園里散步出來，正準備回家，突然發(fā)現(xiàn)在我前面不遠處，有一位老人正杵著拐杖，顫巍巍的走著，因為他走的很慢，還好像隨時要到下一樣，所以路上的行人都離他很遠。突然，他在一棵大樹下被一塊突出的磚絆倒，趴在地上，怎么也起不來。馬上就有兩個中年人圍了過來，他們一會指指趴在地上的老人，一會兒小聲說著話。不過幾秒前來圍觀的人就已經(jīng)自動圍成了一個圈，把老人包在圈里，等我走過去時，前來圍觀的人已經(jīng)把路堵住了，要不是走上前去看，幾乎不知道里面發(fā)生了什么。但更可笑的是，這些前來圍觀的人好像都是來看熱鬧的`，沒有一個人上前扶老人，還一邊舉著手機，一邊與自己身邊的人聊著天。由于是在離公園不遠的地方，好幾次保安都來看，可是他們既沒有轟走圍觀的人，也沒有扶起老人，只是看來一會就離開了。
在三四分鐘過后，來了一輛正好途徑城管的車，他們把車停在了路的一側(cè)，然后馬上從車上下來，他們把車停在不得一側(cè)，然后馬上從車上下來，跑到了那些人圍觀的地方，沖進人群之后，蹲下把老人扶起后，恭恭敬敬地對老人說：老人家，您叫什么�。考易∧睦�？幸好老人的記憶力很好，把自己的基本信息告訴城管后，城管就把他攙上了車，送他回家。
在回家的路上，我一直很感慨，雖然在人們眼中城管并不是那么好，但他們之中也有許多善良的人：我還十分憤怒，因為在路上，有那么都圍觀的人，卻沒有一個上前去扶：走主要的是內(nèi)疚，內(nèi)疚為什么我也不去幫助那個老人呢？
扶不扶作文13
最近，我看到了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容引發(fā)了我的深思。
一個小女孩摔倒了在地上，一個小男孩正俯下身子準備去扶她。站在一旁的媽媽，卻一把拉住了小男孩，一臉兇樣，嚴厲地呵斥著他，說道：“不要扶，別人會說是你碰倒的。”為什么呢？因為這個小女孩跟他們沒有任何關(guān)系。
回到家，地上有一壺油潑到了地上，小男孩若無其事地翹著二郎腿，坐在了旁邊，媽媽見了，連忙跑過來，對小男孩責問道：“我們家的油壺都倒了，你怎么不知道扶一下？”小男孩說了和媽媽同樣的話：“我扶了，你會說是我碰倒的。”媽媽頓時無言以對。
看著眼前的這幅畫，使我想到了另一個故事。
重慶的.公交車墜江事件中，當時車上有十五個人，除去以暴制暴的司機和無理取鬧的女乘客，還剩下十三個人。當時，車上的每個人都和漫畫中的媽媽一樣，認為和自己沒關(guān)系的事就不用管。于是，他們選擇了，坐在座位上看著女乘客和司機掙扎，但他們不知道的是，等待他們的卻是冰冷的江水，和永遠看不到的明天。與此同時，武漢卻發(fā)生了相同的故事，最后的結(jié)果卻大不相同。因為車上的人并不是個個都認為事不關(guān)己，高高掛起。有人正義地站了出來，及時拉開了女乘客和司機，防止了災(zāi)難的發(fā)生。
仔細想想，如果當時坐在公交車上的人是你，你會像漫畫中的媽媽一樣，事不關(guān)己，高高掛起嗎？
扶不扶作文14
今天我按照往常一樣騎著車子去上學(xué)，路過一段施工地段，上面還有工人在工作。在我剛好路過那段路的時候，清楚的聽到身后“哎呦”一聲，伴隨著重物倒地的聲音，我回頭一看，這下不得了，一位大媽連同電瓶車倒在了地上，買的菜都撒了一地，大媽好像腿受傷了，坐在那里查看自己的腿呢。我看到電瓶車前輪卡在了一個縫里，心里頓時明白了一切，暗自慶幸自己的同時，心里也不禁有些忐忑，扶不扶？
我也經(jīng)常關(guān)注新聞動態(tài)，經(jīng)�？吹接腥艘驗榉隼咸磺迷p，導(dǎo)致現(xiàn)在很多人都不敢?guī)兔α恕６F(xiàn)在有人倒在了我面前，我扶不扶？但是看到大媽滿臉痛苦的.表情，和撒了一地的菜，加上這條路上車流也不少，我知道我不能拖下去了，于是趕緊跳下車子跑向大媽，大媽看到我向她跑來，激動的都哭了，我問她腿有事沒，她說好像有點動不了，這下我都急了，正好路過一個大叔，我趕忙請求大叔幫忙報警，大叔也是明白人，馬上報警，然后也跟著我一起幫忙。大約過了五分鐘，120和警察就過來了，我看著大媽被送上救護車，心理忽的松了一口氣。大媽從被救的那一刻起，一直說著感謝我的話，然后幫忙的那位大叔也夸我好孩子，警察叔叔也夸我，最后我都感到不好意思了。
如果換做你，你扶不扶呢？
扶不扶作文15
最近，網(wǎng)絡(luò)上流行了一個熱門話題，面對馬路上摔倒的陌生人，我們到底扶還是不扶？
現(xiàn)在，我們假設(shè)一個場景，在你面前有一個老人不小心摔倒了，你到底扶還是不扶。我們心里其實是非常矛盾的：如果扶了，明明做了好事，一旦被訛詐了怎么辦？如果不扶，我們心里又覺得過意不去。在這兩個情緒控制著你的心讓你猶豫不定的時候，在這個時候可能會有另一個人沖上前去，連忙把老人扶起來。也可能大家都不去理會，害怕自己的名譽和利益受到影響。我個人認為，扶，傳承了中華民族五千年來樂于助人、舍己為人的良好品質(zhì)。自然我們都應(yīng)該支持這種做法。不扶，有一.部分是由社會因素，也有一部分是人的自私自利之心和冷血淡漠之情。從另一個角度來看，摔倒的.人會有兩種情況，一種是真正的摔倒，需要別人的幫助。也有一部分是為了一己之力，損人利己。我們都希望能夠光明正大，堂堂正正的去做一件好事。就算最后沒有得到等值的回報。我也奉勸一些損人利己的人，你之所以是用這樣的一種方式去獲得利益和錢財，本身就是一種不道德的行為。你的尊嚴在哪？如果這種情況再不杜絕,社會上可能再也沒有真情可言了。當然，在我們扶起別人的同時，最好有其他人在場，這樣，我們既做了好事，有幫助了別人。可謂是一舉兩得。
所以，扶還是不扶這個話題已經(jīng)有了答案，一個人能把自己的利益置之度外必是難能可貴，如果我們能在不損害他人和自己的利益的情況下去幫助別人，這未免不是一件好事。
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