溝通的作文15篇(薦)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的溝通的作文，歡迎閱讀與收藏。

溝通的作文1

　　今天是星期天，對我們來說，是一個(gè)特別的日子，那就是“家長會(huì)”。我自己在家里，忐忑不安地等待著媽媽回來，不知道是表揚(yáng)還是批評。

　　媽媽回來時(shí)，都六點(diǎn)半了，天已經(jīng)黑了，一進(jìn)家門，媽媽顧不上疲勞，跟我詳細(xì)介紹了家長會(huì)的情況。首先，劉副校長介紹了學(xué)校的概況和師資情況，接著另一位分管后勤和安全的副校長，著重講了安全問題，并通過幻燈片向家長們展示了新營小學(xué)的安全防護(hù)措施。最后，劉校長講了校園文化、辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)，通過大屏幕向家長們展示了獨(dú)特優(yōu)美的'校園環(huán)境，如：廣場鴿、葫蘆、木瓜樹、柿子樹……還展示了學(xué)校豐富多彩文體活動(dòng)，如：快樂大課間、體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)……。

　　校長號召家長要尊重孩子，以科學(xué)、發(fā)展、寬容的眼光看待孩子，做好孩子生命成長的引導(dǎo)者。通過這種面對面的交流，增進(jìn)了學(xué)校與家長的交流與溝通，形成一股“家�！焙狭�，有利于更好地促進(jìn)我們的成長與學(xué)習(xí)。我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪和驕傲。

　　聽完校長講話后，媽媽又到了我的班級，聽老師們講話，首先由學(xué)生代表匯報(bào)了班級的紀(jì)律情況，不守紀(jì)律的的沒有我，我感到比以前進(jìn)步了，忐忑的心情也漸漸平靜下來。語文讀書筆記和隨筆寫的好的有我，我很高興，一定要繼續(xù)加油。語文考試考得不錯(cuò)，兩次都是A☆☆,不要驕傲，繼續(xù)保持這個(gè)成績。而數(shù)學(xué)考得不太理想一次A，一次B，做題速度要加快，正確率要提高，演算的準(zhǔn)確率要加強(qiáng)，同時(shí)要改掉粗心大意的壞毛病，平日還要多做練習(xí)題，只有這樣，我的成績才會(huì)有大的飛躍。在閱讀與寫作方面，要加堅(jiān)持每天看一點(diǎn)，每天背一點(diǎn)，每周寫一點(diǎn)，在一點(diǎn)一滴地中積累，在一點(diǎn)一滴中進(jìn)步。

　　這次家長會(huì)，讓家長、學(xué)校和老師有了一次心靈的溝通和交流，也給了我許多收獲和啟發(fā)，相信這次家長會(huì)是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來的日子里，我會(huì)展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。

溝通的作文2

　　“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的溝通成功與否，有時(shí)影響甚大，所以，我們在溝通中要重視語言。

　　首先，語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強(qiáng)勁，其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調(diào)查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對溝通的影響是多么巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎?可這么一改，“七喜”便被廣大中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的`角色，利用好了，溝通就成功了;利用不好，溝通注定失敗，誰愿意買“類便”呢?更不用說坐了。 然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開始”，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他注定要失敗�！吧街兄窆S，皮厚嘴尖腹中空;墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實(shí)是擅于溝通，交游廣闊，但是實(shí)質(zhì)上，又有誰會(huì)與他們有心靈的溝通!

　　無可否認(rèn)，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語言，而不注重內(nèi)心交流，溝通必然是失敗的。 既然語言與溝通關(guān)系如此重要，那么我們在溝通中該如何對待語言呢?我認(rèn)為，必須用最真誠的話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。

　　劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認(rèn)同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會(huì)寂寞，溝通成功。

溝通的作文3

　　不知什么時(shí)候，我愛上與他們溝通。

　　我喜歡和春姑娘溝通，多漂亮的一個(gè)女孩子呀！多善良的一個(gè)女孩子！她甘于自己美麗，她要讓養(yǎng)育他的大地媽媽同樣美麗！一顆感恩的心，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。春姑娘笑著對我說，她說了，她也做了。她將自己最美麗的青紗裙披在了媽媽身上，一瞬之間，大地一片新綠。生機(jī)盎然。小草妹妹為了感謝他，偷偷從泥土探出頭來，為他表演時(shí)裝；柳樹妹妹為了感謝她，伴著和煦的春風(fēng)挑起了舞；泉水弟弟為了感謝她，為她照出最美的一面，為她唱出最動(dòng)聽的叮咚之歌，和春姑娘溝通，我學(xué)會(huì)了“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”

　　我喜歡和夏弟弟溝通，曾幾何時(shí)，我問過夏弟弟，“你為什么總是讓太陽公公炙烤著大地，難道你就不喜歡涼快一下嗎？”“我總是有你說的那種想法，我也不知道為什么，也許，也許是一種責(zé)任吧，我說不清楚，你看那邊！”順著夏弟弟的手，我看到了一副《夏收圖》。一位農(nóng)民伯伯在地里收割著金燦燦的稻子，麥子。麥粒個(gè)個(gè)都特別飽滿，農(nóng)民伯伯也笑得合不攏嘴。一位農(nóng)民伯伯說“謝謝老天爺給我們的好天氣。”“你明白了嗎？”夏弟弟問我，和夏弟弟溝通，我學(xué)會(huì)了。生命不熄，責(zé)任不止。

　　我喜歡和秋娃娃溝通，我走在林間小道，望著那一片片飄落得黃色楓葉，忽然感覺到了一種很壯烈的感覺，遠(yuǎn)方一條條黃色的小道蜿蜒曲折，我看見了一個(gè)熟悉的身影，是她——可愛的秋娃娃，他又在調(diào)皮什么呢？去看看吧！“你們一定的回到大地母親身邊，明白嗎？”秋娃娃語重心長地對楓葉們說，“化作春泥更護(hù)花，如果你們是真的愛你們的樹媽媽，就一定得下去，盡管很痛，盡管你們很不舍，可這是你們的責(zé)任，這是你們的使命！”楓葉明白了，我也明白了。我像秋娃娃投去了贊許的目光，秋娃娃發(fā)出一絲淡淡的.苦笑，“我也沒辦法，這些他們必須做。”我望見了壯烈的一幕，一樹黃色楓葉，縱身從樹上跳下，他們也沒有怨言，盡情享受這壯烈的時(shí)刻，他們跳起了旋舞……“這是奉獻(xiàn)嗎？”我很想了解。“這是奉獻(xiàn)，這是愛的奉獻(xiàn)！”我喜歡這句經(jīng)典的話！和秋娃娃溝通，我學(xué)會(huì)了“奉獻(xiàn)，將愛傳遞下去”。

　　也許，我也不知道為什么，也許是和他們溝通，讓我學(xué)會(huì)了做人……

溝通的作文4

　　曾經(jīng)，我習(xí)慣于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，揚(yáng)起倔強(qiáng)的頭，不聽父母的勸告；也曾關(guān)上房間的小門，在日記里訴說心事，卻無視那關(guān)切的目光；也曾忍受失敗的煎熬，不愿求助于最親近的人。

　　我懂得感恩，每當(dāng)看到媽媽忙碌的`身影，爸爸忘我的工作；當(dāng)一抬頭就見一杯熱茶，一失落便聞一句鼓勵(lì)，我我默默地將感動(dòng)積累于心，更加努力地投身于學(xué)習(xí)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)疏遠(yuǎn)了父母，隱約覺得忽略了家庭教育，我茫然了。書本告訴我：“兩人各有一個(gè)蘋果，交換后仍各有一個(gè)蘋果；若兩人各有一個(gè)想法，交換后各自就有了兩個(gè)想法�！�

　　一天晚上，我與爸爸進(jìn)行了一次長談。我第一次完整地把學(xué)習(xí)中的困惑說給他聽，不知怎地，講完后的我頓覺心曠神怡，釋放的思想在交談時(shí)自由飛翔。爸爸靜靜地聆聽著，爾后婉轉(zhuǎn)地指出我的不足，沉思良久又給了我許多啟發(fā)。不覺時(shí)間飛逝，媽媽驚訝地看我，笑了：“兒子，從來沒見你這樣能說會(huì)道��！”剎那間，笑聲充滿了小屋……

　　溝通中，父母了解了我的困難，他們竭力幫助我，用他們豐富的閱歷與經(jīng)驗(yàn)，為我出謀劃策；溝通中，父母和我彼此更加信任，只要我的做法正確，他們從不打擾我，也不過分分施壓，因?yàn)槲冶ＷC過說到做到是我最基本的準(zhǔn)則；溝通中，我變得開朗與變通，誠然獨(dú)立精神很重要，但學(xué)習(xí)的效率需要不斷提高，才可適應(yīng)日趨激烈的競爭，所以我樂于求教，勤于思考，以掌握優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法；溝通中，我更負(fù)責(zé)任感，報(bào)答父母固然重要，我還須擁有自己的人生理想，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為了實(shí)現(xiàn)自己和人生價(jià)值，為了家鄉(xiāng)、祖國貢獻(xiàn)一份力量……

　　現(xiàn)在，我跳出了冰封雪固的世界，用將心比心融化原來的一切，化作春暖花開、鶯歌燕舞的新世界。這世界就是溝通的世界。

　　未來，我不會(huì)離開這片新天地，因?yàn)樗鼤r(shí)刻予我關(guān)懷，予我?guī)椭�，予我前進(jìn)的動(dòng)力。

溝通的作文5

　　崔錦心是我最好的朋友，但是我們之間也有過矛盾。

　　那天，崔錦心正在畫一張畫，我看到畫上是我最喜歡的頭戴蝴蝶結(jié)的米老鼠，就想借過來仔細(xì)瞧瞧，不料，她不同意，我又特別想看，就猛地一奪，結(jié)果，一不小心把她那畫給撕了。她看了，又氣又恨又傷心，兩眼瞪著我說“你真惡心，以后我不和你玩了�！碑�(dāng)時(shí)，我也很不服氣，心想：有什么大不了的，我只想看看你畫得怎么樣而已，又沒有故意想撕壞你的畫。

　　第二天，崔錦心輕輕地走到我的身旁，紅著臉對我說：“陸葉，對不起，昨天的事情是我的`錯(cuò)，我不應(yīng)該用那種口氣和你說話�！蔽衣犃�，也很不好意思。說：“你不要自責(zé)，這件事我也有責(zé)任，其實(shí)，我應(yīng)該先征得你的同意，才能將畫拿過來看，我也太霸道了�！闭f完，我們倆都不好意思的笑了，并重新拉起了手。

　　就這樣，我們之間的矛盾又化解了。通過這件事讓我明白了：敞開心扉進(jìn)行心與心的交流能讓人與人之間的關(guān)系更加和諧，感情更加深厚。

溝通的作文6

　　“站住!”老媽喊住了剛放下醬油瓶的我。我疑惑中夾雜著恐懼的眼神迅速從老媽身上移開，難道……

　　“媽，醬、醬油、買回來了，還有事嗎?”我用著試探的語氣問到。

　　“出門前怎么跟你說的，去黃阿姨那買醬油要快點(diǎn)回來，現(xiàn)在你看看，你看看，都幾點(diǎn)了!”火藥味從廚房迅速蔓延開來。

　　“我、、我……”

　　“你什么都別說了，晚飯別吃了，給我面壁思過去!這種狀況都發(fā)生過多少遍了，你還讓我罵你幾遍你才改!”

　　“不吃就不吃，面壁就面壁!不吃我還省了以后要減肥呢!”我強(qiáng)忍淚水，略帶哭腔吼回去，不就是買醬油回來晚了嗎?至于這么兇嗎?

　　我轉(zhuǎn)過頭，把老媽難看的臉?biāo)υ诤竺妫�跑回房間。隨之而來就是“砰”的關(guān)門聲。

　　門隔開的是兩處空間，心隔開的是兩道鴻溝。

　　窗外的天空像在迎接一場久違的大雨，陰沉陰沉。烏云把原本晴朗的天空遮得密不透風(fēng)，是暴風(fēng)雨的前兆嗎?看著窗外的我，眼淚像泛濫的洪水，越過堤壩洶涌而出。

　　委屈堵在喉嚨，想說，說不出。

　　“丫頭!”唉，老媽肯定是問我經(jīng)過一個(gè)晚上的思考悟出什么了。又是這招，您不煩我都厭了。剛想說：“媽，我沒錯(cuò)。”老媽說了一句，什么?是“對不起”?我、我沒聽錯(cuò)吧。我瞟了老媽一眼，天吶，什么世道!強(qiáng)悍的老媽也會(huì)說“對不起”了!

　　“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨多找了錢你去還錢呀!如果今天不是她告訴我，你還真想我繼續(xù)誤會(huì)你呀，昨天是我不對，火氣大了些，別生氣呀。你總是一聲不吭我怎么知道你的想法呢?下次別這樣了，有什么說出來大家一起解決，知道嗎?”

　　“嗯，我知道了，媽，昨天對你吼，對不起，不會(huì)有下次了。”我說完不好意思地往房間溜。

　　“昨晚那面好吃嗎?我還特意煎了兩個(gè)蛋呢!”我驚訝地回過頭，老媽得意地笑著。

　　“什么?您煮的'?我還以為是老爸呢!”

　　其實(shí)，生活就需要溝通，那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考，很多時(shí)候都可以化解不必要的誤會(huì)。在被怒氣溢滿大腦時(shí)，為什么不靜下心來仔細(xì)想想呢。請記住，母親對子女的愛是最無私的。等到我們把所有愚味都淘盡，就會(huì)看到沉在最底下的智慧。

溝通的作文7

　　人與人之間的溝通，在不同的地方，溝通的情況也不同。

　　在城市里，如果你去吃飯，別人都不想和你坐一桌，有時(shí)候沒桌子時(shí)可能會(huì)和你坐一桌，但是只要有了空桌，和你拼桌的.人就會(huì)立即到那張桌子上吃飯。在小地方就不同了，基本大家都認(rèn)識(shí)，有的人放著空桌不坐，跑去和好朋友坐。這一點(diǎn)是因?yàn)槌鞘欣锢鲜浅霈F(xiàn)搶劫的行為，讓他們變成這樣的是那些搶劫的人。

　　在城市，作為一兩年的鄰居可能還不知道對方姓什么。在村鎮(zhèn)里就不同了，一條街，可能7。8歲的小朋友也能說出大部分的姓名。作為鄰居，還會(huì)互相幫幫忙。一次，爺爺婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆知道了來我家?guī)臀覀兛醇遥�直�?2點(diǎn)多，婆婆才回來，康婆婆也幫我們看家看到12點(diǎn)多才回去。

　　在城市里的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因?yàn)樗麄儾幌矚g去和別人溝通。

溝通的作文8

　　我一直都認(rèn)為自己缺乏與爸爸的溝通，因?yàn)榘职痔�忙。但是爸爸都�?huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來陪我說話。在交流中，我覺得我現(xiàn)在長大了許多。

　　很多的小事，現(xiàn)在我都會(huì)適當(dāng)?shù)奶幚恚�所以呢，家長與孩子的交流，會(huì)讓孩子百年的自理，學(xué)會(huì)什么是對，什么是錯(cuò)。因?yàn)闇贤ǎ�我們之間的父女之情也加深了許多。爸爸常對我說：“只要我們之間好好交流，好好溝通，什么事都能處理得好!”我覺得爸爸變了。爸爸的變化，成了我的幸福。他再也不像以前那樣，考試不好，表現(xiàn)不好，做錯(cuò)一點(diǎn)事情就罵我，打我。而是耐心教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)，也鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。就這樣，交流讓孩子和父母之間有了相互的體諒與理解。

　　記得有一次，我的兩個(gè)朋友鬧別扭了�；氐綄嬍遥�我一直逗她們笑，可是她們還是一點(diǎn)笑容都沒有，浪費(fèi)了我半天的口水。遇事，我爬上了我一個(gè)朋友的床，用爸爸和我溝通的'遇事苦口婆心的勸到：“你們是一對好朋友，變成仇人，我想你們也不愿意把!一見面本來應(yīng)該親熱的說話，現(xiàn)在見面就吵，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)仇家好啊!現(xiàn)在我不逗你們了，你們自己好好想想把，你們需要冷靜!”過了片刻，其中的一個(gè)朋友開口說了一句：“對不起。剛才我……”聽她說出來了才知道，原來是個(gè)誤會(huì)啊。片刻，兩個(gè)人的手就又緊緊的握在了一起，相對而笑�？吹剿齻兒秃萌绯�，我開心的笑了。

　　學(xué)會(huì)溝通，讓我們快快樂樂的成長吧!希望各位百忙之中的家長，多與孩子溝通，不要再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事或者是考試成績打罵孩子!這樣，很容易讓孩子失去信心。要適當(dāng)?shù)呐�評，多鼓勵(lì)孩子。還要每天抽出來一點(diǎn)時(shí)間，陪孩子說說話，我希望所有的小朋友們像我一樣享福。我也希望所有的小朋友們，在和朋友相處的時(shí)候，要多交流，免得產(chǎn)生誤會(huì)，讓大家都不開心。

　　讓我們一起，在交流中進(jìn)步，在溝通中成長吧!

溝通的作文9

　　哈嘍大家好，由于特殊的緣故，我們至今還在家里辦公、學(xué)習(xí)，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我才通過這個(gè)方式來完成這次作業(yè)，相信大家都知道病毒的嚴(yán)重性，病毒的傳播方式、病毒的各種信息等等，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們和勇士們一起戰(zhàn)斗病毒!大家思考一下在這次戰(zhàn)斗中，我們最少不了的是什么?是藥物嗎?是勇氣嗎?或者是金錢嗎?每個(gè)人心中的答案都不一樣，但是我認(rèn)為是溝通，溝通讓我們清楚每步路怎么走、每一件事該怎么做。所以，我們今天來談?wù)劀贤�。談�(wù)劇段宜�理解的溝通》�?/p>

　　首先，溝通是指溝通是一與多或一與一之間在共同活動(dòng)中彼此交流思想、感情和知識(shí)等信息的過程。它是溝通的一種主要形式，主要是通過言語、副言語、表情、手勢、體態(tài)以及社會(huì)距離等來實(shí)現(xiàn)的。雙方在溝通歷程中表現(xiàn)的是一種互動(dòng)，在溝通的過程當(dāng)時(shí)以及溝通之後所產(chǎn)生的意義都要負(fù)有責(zé)任存在。

　　其次溝通分為語言溝通和非語言溝通。語言溝通是指口頭和書面。兩種，而非語言溝通指身體語言和副語言。身體語言有姿勢，身體的移動(dòng)，手勢面部表情。目光接觸等等。而副語言是指我們的預(yù)期，語調(diào)，輕重音，停頓等等。

　　溝通又分好壞，就是說溝通好了，會(huì)是這樣的。如，疫情工作中我們達(dá)到事半功倍的效果，生活中又培養(yǎng)了感情，溝通好了大家都覺得非常的愉快。

　　而溝通不好了的'后果是家庭不和睦啊，朋友逐漸減少，工作變得越加困難…。

　　所以大家說溝通重不重要呀?對是非常重要的，

　　①溝通有利于消除彼此的誤會(huì)，確立互信的人際關(guān)系。

　　②有利于同事之間營造良好的工作氛圍，增強(qiáng)組織的凝聚力。

　　③有利于協(xié)調(diào)組織成員的步伐和行動(dòng)，確保組織計(jì)劃和目標(biāo)的順利完成。

　�、苡欣�于改善人際關(guān)系社會(huì)是由人們互相溝通所維持的關(guān)系組成的網(wǎng)

　　溝通是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分，我認(rèn)為生活中少不了溝通。所以我們遇到什么事情都要好好的溝通。這樣無論多大多小的事情都能順利的解決。

溝通的作文10

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要和你說明白真的好難。

　　我不僅冷漠還冷血所有的事情很難走進(jìn)我的心里，這些自打你認(rèn)識(shí)我的那天開始你就應(yīng)該知道。我習(xí)慣用自己的這種方式這樣的眼光看待所有的事情，我不在乎前面的事情有多么的復(fù)雜也不會(huì)在意別人對我的看法我只會(huì)在自己的感覺里流淌只揣著一顆自我欣賞的心淡淡的流淌。我只會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)自享受自己的快樂消磨自己的悲傷。我知道這樣不好，這樣太過冷漠可是我卻改變不了，真的.改不掉這毛��！

　　你對我的好我又怎么能不知道，又怎么能不在乎。因?yàn)槲业睦淠�所以我希望你能多愛自己一點(diǎn)，你對我付出的再多我只會(huì)接受卻不知道要好好的給你一絲溫暖一絲愛意。我知道愛一個(gè)人的本身并不累，累的是付出的愛沒有回應(yīng)，正是因?yàn)檫@樣所以我不忍看見你失望的眼神。也許你會(huì)說這些都可以改掉，只要對這些事情多付出一點(diǎn)熱情。我為此努力過想要該掉自己這些不好的習(xí)慣，可是事情并不想我想的那樣簡單，有時(shí)候就是控制不住自己的情緒，就是想放縱自己……

　　真的不想讓你覺得自己很累，我想讓我來愛你，多為你付出點(diǎn)，可我只是會(huì)說不會(huì)做。我對你說過好多可是我卻做的很少，感覺上我說的再多再好都是借口，都是在掩飾我的錯(cuò)誤。我不知道你到底要我怎么做你才滿意，我知道我不夠好所以我選擇了去改變自己。你只知道我給你的感覺是冷漠可是你知道你給我的感覺是什么嗎？是觸手可及的遙遠(yuǎn)，看的見你的悲傷卻走不進(jìn)你的心里。這條同往你內(nèi)心的道路我走的好辛苦……

　　為什么就要計(jì)較誰愛誰多一點(diǎn)，在愛情的世界里有絕對的公平嗎？每次吵架都是為什么你想過沒有，為什么每次站出來道歉的總是我，我也會(huì)疲憊也會(huì)累，為什么就不能多想想彼此，我要的并不多只要在我想哭的時(shí)候說一句：親愛的，如果你需要的話，我的肩膀可以借你無限期使用；雖然不是很寬厚，但至少可以讓你好好休息一下。僅此而已！

溝通的作文11

　　何為溝通？溝通就是人們之間的對話或心靈的交流。父母與孩子之間需要溝通，師生間需要溝通，兩國間需要溝通，整個(gè)世間的人們都需要溝通。那么，為什么需要溝通呢？

　　一個(gè)不與他人溝通的生物，不是神就是獸。因此，溝通是作為人活在世界上的必備品質(zhì)。一個(gè)人自呱呱墜地到乘鶴踩蓮，溝通一直與他有不解之緣。他的第一聲啼哭就是與父母的溝通，接下來學(xué)說話，學(xué)習(xí)知識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)等無一不是溝通。若無溝通，人將會(huì)如何？若冢中枯骨耳。再者，沒有一個(gè)健全的人能夠保證他一生不與別人說話，因?yàn)槿羧绱�，他是否活在世上就毫無意義了。所以，一個(gè)人活著，溝通是前提，是必備的品質(zhì)。

　　溝通還是增長知識(shí)、促進(jìn)人類和諧的重要途徑�；厮輾v史，我國古代著名的絲綢之路連接了東西方的國邦，使得兩地人民的.文化得以溝通，東西方先進(jìn)技術(shù)、治國治軍之道、對大自然對人生的領(lǐng)悟等各方面的知識(shí)得以溝通。使得東西方社會(huì)得到空前發(fā)展，而且有些國家及人民從那時(shí)至今都是我國的友邦，這不都是溝通的功勞嗎？試想，全人類從今天開始真誠溝通，那么高度發(fā)達(dá)的文明和平的社會(huì)不久計(jì)日而待了嗎？

　　溝通如此重要，那么失去了溝通滬如何呢？試看我國清朝的閉關(guān)鎖國吧，與海外失去溝通，先進(jìn)的技術(shù)沒有學(xué)到，終日只知傲視天下，這就不可避免地走向被鄙視、奴役的境地。不僅國家如此，個(gè)人沒有溝通同樣不行，因?yàn)槿耸侨后w生物，個(gè)人間冷淡就必然導(dǎo)致群體的分化。

　　再說，作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何對待溝通呢？首先是真誠，只有用真誠之心溝通才是真的溝通，在與學(xué)友的溝通中要互相幫助以達(dá)到教學(xué)相長的目的。第二便是要選擇正確的溝通對象與溝通內(nèi)容，溝通者必須是真誠對待自己的人，而且溝通的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是純潔無瑕，促進(jìn)學(xué)習(xí)與進(jìn)步的。

　　溝通是橋，人們借此和諧相處，社會(huì)借此構(gòu)建文明和平。

溝通的作文12

　　黃老漢種了一輩子的地，沒想到竟然培養(yǎng)出了一個(gè)當(dāng)局長的兒子。

　　兒子工作于縣城，又忙，一年中難得回家一趟。

　　這年中秋，又恰逢黃老漢生日，于是局長兒子百忙之中偷閑趕回老家為黃老漢祝壽。

　　爺兒倆飯罷，就坐在院子里葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯說：“爸，咱倆好長時(shí)間沒在一起……�！薄皠e叫‘爸’叫‘爹’！”兒子的'臉陰了一下，但馬上又恢復(fù)了正常�！暗�，咱爺倆好久沒在一起說說話了。今晚上，咱倆兒倆就說點(diǎn)掏心窩子的話，溝通溝通�！�

　　黃老漢點(diǎn)燃煙桿子，默默地聽著。

　　于是兒子問道：“爹，你這一輩子最高興、最幸福的事是什么時(shí)候？”

　　黃老漢把煙桿子一放說：“嗯，那得算糧食大豐收的時(shí)候。”

　　“爹，這叫空話、大話、套話，當(dāng)農(nóng)民的誰不希望糧食大豐收。”

　　“那，兒子，你什么時(shí)候最幸福、最高興呢？”黃老漢反問。

　　兒子答道：“爹，我這輩子最幸福、最高興的時(shí)候嘛，就是下屬給我匯報(bào)工作情況時(shí)�！�

　　黃老漢又點(diǎn)燃煙桿子，叭嗒叭嗒抽了幾口后說：“那有什么可高興的，一個(gè)人坐著，聽一群人在那里嘰里呱啦講個(gè)不停。”

　　兒子馬上接口道：“哪里啊，他們都是揀我喜歡聽的話，只要他們稍一講錯(cuò)，那我就敲敲桌子，碰碰茶杯或‘唉’一聲什么的，他們就不敢說下去了�！�

　　黃老漢把煙桿子放在石凳上，使勁敲了兩下。兒子問：“爹，你咋了？生氣了？我沒惹您老人家呀？”

　　黃老漢接口道：“小子，你爹剛才說得不好，現(xiàn)在我重說。我這一輩子最高興、最幸福的事，就是有你這個(gè)第一個(gè)成為村里的大人物的兒子，而現(xiàn)在你卻使我失望，你沒當(dāng)幾年官，官氣倒長了不少，真沒想到……”

　　說完，黃老漢站起來要回里屋。突然，黃局長激動(dòng)地站起來，厲聲喝道：“同志，你這是什么態(tài)度？我還沒說散會(huì)呢！”

溝通的作文13

　　溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，每人都有一個(gè)蘋果；我有一個(gè)想法，你有一個(gè)想法，彼此交換，每人就有了兩個(gè)想法�！�

　　在我家，你常常會(huì)看到一對父子正在茶幾旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是為人處世的道理他卻了然于心。通常，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與父親聊一聊；當(dāng)然，父親也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜�，所以有許多不懂的麻煩事，父親都會(huì)主動(dòng)幫我，我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的'交流溝通，我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn)，也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗�，使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進(jìn)了一大步，為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉(zhuǎn)化，能力的提升！

　　在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎么辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí)，我感到心情非常愉悅，學(xué)習(xí)興趣更濃，學(xué)得也開心，可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺得，老師更像是一個(gè)醫(yī)生，能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識(shí)面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓，使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無知。

　　溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。

　　三人行，必有我?guī)�。你�?yīng)該在社會(huì)中溝通，與他人學(xué)習(xí)長處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的一顆！

　　在溝通中成長吧！成長需要溝通！

溝通的作文14

　　太陽自閉了，世界沒有光和熱。月亮星星自閉了，那么夜空將漆黑空蕩。人們的世界自閉了，世界將沒有創(chuàng)新�！�—題記

　　神奇

　　神奇的宇宙里運(yùn)轉(zhuǎn)著神奇的地獄，神奇的地球賦予神奇的力量，神奇的力量創(chuàng)造神奇的`生物，神奇的生物擁有神奇的能力。這種神奇的力量是親情、友情、愛情和睦的橋梁。

　　溶劑

　　溝通是血液在葉脈里的流程，是牽掛的藕絲是孤獨(dú)的虹橋。

　　溝通是一條渠選擇了流動(dòng)，一種唯美而溫柔的形式。

　　溝通是心靈相會(huì)的溶劑，是劃破黑夜心靈的孤獨(dú)的心燈。

　　溝通是柔軟劑，溫暖著我們。

　　溝通是潤滑劑，滋潤著我們。

　　溝通是營養(yǎng)劑，滋補(bǔ)著我們。

　　溝通是一首主打歌，永遠(yuǎn)為我們奏響。

溝通的作文15

　　在我童年記憶的寶匣中，爸爸似乎對我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的'好爸爸總是格格不入。 記得四歲那年，我要上保育院，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對我說：你要學(xué)會(huì)自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門。

　　爸爸對我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來的誤會(huì)。

　　小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：兒子，你是不是覺得我對你太嚴(yán)了我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長地說：兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對他十分嚴(yán)格爸爸講完，沉默了。

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