[通用]種大蒜作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的種大蒜作文，希望能夠幫助到大家。

種大蒜作文1

　　弟弟的老師讓學(xué)生自己在家種一些植物，弟弟沒種拍不了，他們便“濫竽充數(shù)”。

　　家里有一些發(fā)芽了的，并且挺長那個(gè)蒜，他們就忙碌起來。

　　沒有盆栽，但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當(dāng)盆栽，倒也有幾分相像。在里面灌滿水，再把一顆蒜放到上面，看上去挺像種了一些日子的。

　　我們把做好的“現(xiàn)成品”擺上陽臺(tái)，光一照，風(fēng)一起，平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的`芽緊湊在一起，很茁壯。

　　現(xiàn)在平時(shí)對于我而言看起來很樸素，白色和綠色搭配得很清淡，一幅文雅有禮的紳士的樣子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一個(gè)衣著素凈、舉止大方的女子，別有一道風(fēng)光。

　　總感覺其物似人，剛拿出來時(shí)又老又舊，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的裝飾，其實(shí)并不令人討厭，倒顯雅觀；正如外表不美但心靈善良的人一般，早晚會(huì)成為一睹風(fēng)光。

　　“種蒜”的過程像極了社會(huì)上的一些佼佼者，所以看起來很平凡，但也有自己的風(fēng)光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個(gè)努力的過程。

種大蒜作文2

　　3月5日，祁老師讓我們帶一坨大蒜。一開始我很奇怪，老師說下午我們就知道了。下午大課間的時(shí)候，祁老師叫我們抓緊進(jìn)教室。老師叫我們拿出我們的大蒜。哈哈！原來老師是跟我們一起種大蒜的。

　　老師先帶著我們把大蒜的外衣給脫了，大蒜露出了胖娃娃般的身體。然后老師又選了幾個(gè)同學(xué)的盤子，把大蒜腳超底頭朝上整齊的擺放著。大蒜頭真像一個(gè)個(gè)挺拔的小軍人。最后老師帶領(lǐng)幾位同學(xué)去把每個(gè)盤子里裝滿了水，擺放在后面的.窗臺(tái)上。

　　第二天，我去觀察了一下，一點(diǎn)也沒有變化，我?guī)е�這種失望的心情出去休息了。

　　第三天，我也去觀察了一下，這次大蒜長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽，像一根根柔軟的松針。我高興地一蹦三尺高，心里別提多高興了。

　　第四天、第五天我都去觀察了一下，發(fā)現(xiàn)芽從嫩綠變成深綠，芽慢慢長長了，像小女孩的短發(fā)，小芽從一片葉子變成了三四片葉子。

　　最后，我用小尺量了一下有20.8厘米了，我好高興��！

種大蒜作文3

　　老師今天給了我們一個(gè)任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？

　　在奶奶的指導(dǎo)下，我先去找了一個(gè)小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個(gè)圈。加水時(shí)，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了�！甭犃四痰脑�，我趕緊把水倒掉了一些。

　　差不多兩三天，大蒜根部長出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺(tái)上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個(gè)尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的'，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個(gè)世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個(gè)芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個(gè)世界真奇妙！”

　　我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機(jī)盎然！

種大蒜作文4

　　前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來一根細(xì)鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來�！胺N大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。

　　幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時(shí)，我看見媽媽把剝好皮的'大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細(xì)鐵絲上�！斑�，大蒜怎么這樣種��？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時(shí)候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個(gè)圓圈圈，接著，她拿來一個(gè)圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進(jìn)花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著�！边@時(shí)，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來種大蒜還有這么多學(xué)問啊。“當(dāng)然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了�！眿寢屵呎f邊把大蒜搬到了陽臺(tái)上。

　　“哈哈哈……這可真是一舉兩得��！”我笑著說。

種大蒜作文5

　　種大蒜啦！媽媽找了一個(gè)圓形塑料飯盒，一把小刀，我們到小區(qū)樓下挖了很多土。挖土的時(shí)候，偶遇了一窩西瓜蟲，輕輕一碰，它們的身體就卷起來，裝死，一動(dòng)不動(dòng)，媽媽說這是它們保護(hù)自己的方法。

　　回家后例水，把土弄濕，然后把大蒜插入土中，我告訴你們哦：種大蒜時(shí)要把尖的一頭朝上，不然的話就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽，而且大蒜之間要間隔3cm左右，保證它們能吸收足夠的營養(yǎng)。

　　我每天都會(huì)細(xì)心照顧它們，心想：大蒜�。〈笏�，希望你能快點(diǎn)長大！

　　大蒜長的'可快了，一天一個(gè)樣：第1天我發(fā)現(xiàn)三個(gè)蒜瓣兒發(fā)芽了，一個(gè)大約1。5cm，一個(gè)剛探出腦袋。第2天又有四個(gè)發(fā)芽了，土又干了，原來天氣太熱了，需要更多的水份。第3天所有的蒜瓣兒都發(fā)芽了。第4天今天沒有澆水，是因?yàn)楸挥晁�灌溉過了。我還發(fā)現(xiàn)最長的已經(jīng)有4。5cm……

　　看著蒜瓣兒一天天長大，我知道不管植物、動(dòng)物，還是我們?nèi)祟�，都需要關(guān)愛和照顧，才能健康成長。

種大蒜作文6

　　園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點(diǎn)兒東西......,對了!種植,我突然想種點(diǎn)兒植物.

　　我打算種大蒜,因?yàn)樗�容易存�?我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的.蒜仁扳開,因?yàn)橛泻枚啻笏忸^,剝了好長時(shí)間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時(shí)候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去。”

　　終于剝光了，一共有五十九顆蒜仁�！皩�(shí)在太多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費(fèi)了我極多的時(shí)間，現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！

　　為了減少勞動(dòng)量，如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的，我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種，這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松，干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會(huì)兒，我就把蒜仁全部種光了。

　　望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。

種大蒜作文7

　　今天，媽媽從菜市場買回來了一樣?xùn)|西———大蒜頭。

　　那些大蒜頭可有趣了，像一些小娃娃圍著一位老爺爺吵著要他講故事呢！我和媽媽把大蒜頭掰開，一個(gè)一個(gè)的用針線穿起來，大概這樣可以讓它們站的更穩(wěn)一些！雖然這些是媽媽說的，我卻覺的應(yīng)該試一試，我們小心翼翼將大蒜瓣擺放在盒子里，加上水，哇！果然站的.很穩(wěn)，媽媽太厲害了。過了幾天，在我和媽媽給大蒜換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大蒜長的胖乎乎，白嫩嫩的。我還發(fā)現(xiàn)，大蒜底下有一撮小胡子，這是它的根。還有，大蒜頭上長出了一條小辮子，綠油油的，好可愛。

　　一天，我放學(xué)回到了家，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些小辮子越來越高，越長越長。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林，媽媽說再過一個(gè)星期我們就可以吃到我們親手種的大蒜了。

　　我喜歡種大蒜，種大蒜不僅豐富了我的課余生活，還讓我體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的結(jié)果。

種大蒜作文8

　　去年11月份，我們學(xué)校組織了一次科技活動(dòng)——觀察大蒜的生長過程。

　　我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個(gè)盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。

　　奶奶說：“我們種一盆水培的吧”。

　　我說：“好呀！”

　　我又拿來了一個(gè)玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。

　　我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗(yàn)，對比觀察。

　　每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點(diǎn)著急了。

　　一個(gè)星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因?yàn)樗�培的是用發(fā)了芽的'大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點(diǎn)，有些葉子還沒有全部變成綠色。

　　又過去了幾天，它們都長高了。

　　大蒜很容易種，長得也快。

　　通過這次活動(dòng)，讓我學(xué)到很多的知識(shí)，我覺得這種試驗(yàn)活動(dòng)以后可以多做。

種大蒜作文9

　　1月17日 星期二 晴

　　今天，我在家閑著沒事干，就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個(gè)盆里,在把里面倒上水，我希望它快快長大。并取名為“神算”

　　1月20日 星期五 晴

　　幾天后，我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽，雖然芽連一厘米都不到，但我也很開心，你看那芽多好玩呀！從遠(yuǎn)處看，看不出有什么好玩的，近處一看，才發(fā)現(xiàn)蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料，供那棵蒜苗生長。

　　1月23日星期一 晴

　　我種的大蒜苗生長的越來越高，以前由植物拼寫成的小“丫”字，變成了植物拼寫成的'大“丫”字了。我在看看盆里的水，漸漸下降由于還想繼續(xù)觀察這好玩的大蒜苗，所以我有給它加了點(diǎn)水。希望它長的在高一些。

　　1月26日 星期四晴

　　啊，我養(yǎng)的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看真像一盆盆景�。�

　　我又準(zhǔn)備給它倒水時(shí)，媽媽走過來說：“不用了，它的“青春期”就要過完了，在過上幾天它就萎了，還是這幾天把它吃了吧！”

　　吃著自己種的大蒜苗，心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會(huì)到了種植物的快樂。以后我要多種植物，體會(huì)這無限的快樂吧！

種大蒜作文10

　　假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒事干，就在我家廚房拿了幾個(gè)大俗來種。

　　過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我家大蒜當(dāng)“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。

　　又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細(xì)細(xì)的葉子，上面綠綠的`，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！

　　再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個(gè)小縫，從小縫里探出了一個(gè)小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會(huì)再長出來，蒜苗的生命力可真強(qiáng)啊！

　　這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會(huì)再長出新的葉子。

種大蒜作文11

　　星期天，媽媽燒飯時(shí)看見一個(gè)發(fā)芽的大蒜，對我說：“大蒜發(fā)芽了，我們?nèi)シN大蒜吧。”

　　我們來到露臺(tái)上，媽媽松了一遍土，然后我把大蒜一個(gè)一個(gè)掰下來，埋到土里。第二天，我興奮地跑到露臺(tái)上去看，可是我的大蒜去哪了？土壤里空空如也，好像什么都沒有發(fā)生過。媽媽笑著說：“別著急，大蒜也需要水和營養(yǎng)才能長大啊�！蔽亿s緊給菜地仔仔細(xì)細(xì)地澆了一遍水，把蘋果皮、桔子皮，爛菜葉整整齊齊地鋪在土壤上。

　　第四天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，大蒜終于破土而出，露出小小的、綠色的腦袋，好像它們也想迫不及待地看看外面千變?nèi)f化的世界�？柿税桑�我給你澆點(diǎn)水，你已經(jīng)發(fā)芽了，請快快長大吧。

　　大蒜一天天長大，突然某一天我跑到露臺(tái)上看大蒜。它們已經(jīng)不是當(dāng)初的小寶寶了，小苗終于長成了綠綠的.、高高的大個(gè)子了，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣站得筆直筆直。

　　我非常開心，我的小苗長大了。

種大蒜作文12

　　記的在一個(gè)陽光明媚的上午，我在陽臺(tái)上種大蒜頭。

　　可是過了幾天，三個(gè)蒜頭一點(diǎn)也沒變化沒有長一點(diǎn)兒芽、沒有長一片葉。我非常疑惑：是不是大蒜頭壞了？于是我挖了一個(gè)大蒜頭出來，為什么大蒜頭有這么長的根呢，怎么還不長葉子呢？大蒜為什么先長根？而不是前長芽呢？應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是我迷惑不解。帶著這些問題我又種了幾天，準(zhǔn)備種完后一起研究。

　　這時(shí)大蒜頭已經(jīng)越來越大了：從一開始的沒有芽，到有一厘米的芽，到有好幾厘米的葉子這對大蒜頭是多么漫長的等待呀！媽媽說：大蒜先長根是因?yàn)橐�吸收營養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的.成份就越多，營養(yǎng)多了，芽才會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)問題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。

種大蒜作文13

　　今天，媽媽買回來兩個(gè)大蒜，教我把大蒜種下去。

　　我一開始還不知道這個(gè)圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個(gè)大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法，先剝開大蒜的外衣，我看見了11個(gè)大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個(gè)和睦的大家庭。然后我找來一個(gè)大花盆，里面放進(jìn)土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進(jìn)去的時(shí)候，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑問，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見大蒜有一個(gè)地方尖尖的，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請你快快長大，我好把你給我同學(xué)看。

　　過了5天，我把作業(yè)做完了，就趕快跑到陽臺(tái)看我的大蒜，我看見大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！我想：大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了，請快快長大吧。

　　過了一個(gè)星期，我一睡醒就跑到陽臺(tái)看大蒜。啊，大蒜有的長出兩片葉子，綠綠的，直直的`，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

　　晚上，媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜，覺得格外香，我高興極了！

種大蒜作文14

　　今天我們要在自己的實(shí)踐基地上種大蒜。

　　種大蒜？一個(gè)我從未接觸過的事物，很新鮮。我真希望讓作業(yè)本長翅膀飛走，好讓我馬上去種。啊，作業(yè)總算做完了。我像小兔似的連蹦帶跳地下了樓，跑進(jìn)實(shí)踐基地。已經(jīng)有幾位同學(xué)在那里，正忙乎著什么。我跑上前去一把從同學(xué)手中搶過蒜苗，想也不想地就往地里插。

　　“喂，有你這么種的嗎？地還沒挖開呢！”我仔細(xì)一看，嗨，的確太性急了，連土還沒刨開呢。我朝同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，開始認(rèn)認(rèn)真真地種上了。顧老師在一旁，手里拿著一件不知名的器具，很輕松地挖著土，速度非�？欤�三下五除二便挖出了一個(gè)小坑。我把蒜苗放進(jìn)小坑里，再用手將周圍的.土撥進(jìn)坑里，壓壓實(shí)，一株小蒜苗便種好了。就這樣，我很快就種了好幾株蒜苗。

　　完成了任務(wù)后，我吃力地伸直了累彎的腰，用手背抹了抹臉上的汗，望著成排整齊的小蒜苗，正在風(fēng)中搖動(dòng)著弱小的軀干，心里想，它們要是快快長大該有多好啊。真希望我的大蒜長得最高。

種大蒜作文15

　　10月29日，我種下了幾顆大蒜。先找來幾個(gè)大蒜，我找到的是已經(jīng)發(fā)芽的蒜，不用剝皮。把四顆蒜放到枯葉土里面埋起來，只露出上端尖尖的，帶點(diǎn)綠色的小芽。把他們放在窗口邊，澆點(diǎn)水，就等著它們長大了。

　　我還種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放在1厘米深的水里，等上幾天，它就會(huì)長得更大了。以前我也用水沖過大蒜。我很想用水種的和土種的比較一下，看哪個(gè)長得更好。

　　過了兩天我發(fā)現(xiàn)種在水里的蒜芽長得更高了，還長出了根，雪白的，閃爍著白色的光。種在土里的，卻只長了根，小綠芽沒什么變化，難道是因?yàn)樗鼈儧]有剝皮嗎？

　　距離上次觀察，很快過去了十來天，我很少去看大蒜。期中考試完，我把那上暗算搬到班到我的.書桌上，細(xì)細(xì)觀察。他們已經(jīng)長得很旺盛了。種在土里的蒜長得又高又壯，高的，大約有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的蒜卻長得落后了它只長了十多厘米，矮得多。種在土里的顏色上面是青綠的，下面有點(diǎn)白又有點(diǎn)綠。種在水里的顏色上面是翠綠的，下面是白色的，它的根還像老爺爺?shù)暮�須�?/p>

　　我喜歡種大蒜，我的大蒜終于種成功了。再過幾天，它們就可以成為餐桌上的美味啦。

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