文具盒里的爭(zhēng)吵作文【通用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō)：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來(lái)越短�！�
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“都怪你，老是寫(xiě)錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦�！�
鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都快沒(méi)力氣了�！�
于是，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這時(shí)，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫(xiě)在下面。寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆字越來(lái)越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。
結(jié)果，小主人的.作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。
小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說(shuō)：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的傻事了。”
從此以后，他們相親相愛(ài)，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
文具盒里住著三個(gè)小家伙，分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。
一天，它們要比賽一下，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，鋼筆條直著身子說(shuō)：“看看我，肚子里都是墨水，我的本領(lǐng)大不大？”魔筆不服氣的
說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了字，別人都擦不掉，我就能擦掉，我的本領(lǐng)大不大？”圓珠筆更不服氣地說(shuō)：“你擦完了字后，就寫(xiě)不開(kāi)字了，我就能寫(xiě)開(kāi)字，我的.本領(lǐng)大不大？”就這樣，它們吵得不開(kāi)交。這時(shí)，文 具盒伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)一樣大，少了一樣都不行！”
它們聽(tīng)了，高興地笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
文具盒里吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學(xué)校里吵了起來(lái)。
首先發(fā)言的是鉛筆哥哥：“數(shù)學(xué)課上 ，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)被老師吵�！�
鋼筆叔叔說(shuō)：“開(kāi)學(xué)的時(shí)候，如果媽媽們不賣我，小主人就會(huì)傷心的不得了。 ”
鋼筆叔叔的話引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)出的`鋼筆字怎么擦掉�！�
油筆伯伯說(shuō)話頭頭是道：“如果美術(shù)課上沒(méi)有我，你們就會(huì)變得沒(méi)用的不得了!”
學(xué)問(wèn)最深的要算橡皮弟弟了：“如果沒(méi)有我，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，小主人的成績(jī)就會(huì)下降�！�
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒(méi)有你們，上學(xué)的時(shí)候，那還學(xué)得了�！�
文具家族們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘瑥拇撕秃昧恕?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
有一天，小主人正在寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線，寫(xiě)錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫(xiě)完作業(yè)就做其它的事了。
突然，文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看，原來(lái)是學(xué)具們?cè)跔?zhēng)吵，鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我怎么能寫(xiě)上漂漂亮亮的字呢？”橡皮自豪地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才最大，沒(méi)有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢？”尺子自豪地說(shuō)：“更不對(duì)，我的'功勞才是最大的，沒(méi)有我怎么能畫(huà)上直直的線呢？”
最后，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)它們想起了字典公公，就跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：“字典公公，您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大？”字典公公認(rèn)真地“孩子們，你們每一個(gè)人的功勞都很大�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
有一天，小主人畫(huà)畫(huà)得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書(shū)桌上。文具盒里的`鉛筆、橡皮和卷筆刀見(jiàn)了，都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯�？墒仟�(jiǎng)杯只有一個(gè)，該給誰(shuí)好呢？
橡皮清了清嗓子，先開(kāi)了腔：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐皇俏�，小主人才不�?huì)得獎(jiǎng)呢！”
“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見(jiàn)它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒(méi)有我先把鉛筆削尖，小主人能畫(huà)出那么好的畫(huà)嘛？”
就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆看見(jiàn)兩位好兄弟，為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭(zhēng)得面紅耳赤，便連忙上前勸說(shuō)：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這時(shí)，鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，榮譽(yù)是屬于我們大家的！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上，小院里夜深人靜，天空像一大塊藍(lán)絲絨，銀白色的星星像鉆石一樣聽(tīng)話地躺在天上，一閃一閃的。
這時(shí)，電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書(shū)房，只聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵的響聲。原來(lái)是苗條的.鉛筆、黑乎乎的橡皮和細(xì)長(zhǎng)的尺子之間發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆一手叉著腰，得意洋洋地指著橡皮說(shuō)：“達(dá)達(dá)昨天考了100分，還不是因?yàn)橛梦覍?xiě)字，他才考了100分，看看你，黑一塊黃一塊的，幫不了什么大忙！
橡皮聽(tīng)后，怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“你算什么？要不是我把他那道寫(xiě)錯(cuò)的題糾正了過(guò)來(lái)，達(dá)達(dá)能考100分嗎？”
尺子也很不服氣，說(shuō)：“你們吵什么呀吵，我的功勞才算大呢，要不是我用來(lái)做那道連線的題，大大也得不到100分！”
這時(shí)，文具盒被吵醒了。當(dāng)它知道文具們吵架的原因，說(shuō)：“你們別吵了，你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，卻看不到自己的短處，你們覺(jué)得這樣好嗎？”
文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
有一天，可愛(ài)的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫(xiě)得很漂亮，心里樂(lè)呵呵的。
小主人表?yè)P(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“今天小主人表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)明我最有用”，橡皮忙說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字了我可以幫你擦，說(shuō)明我最有用。直尺爭(zhēng)著說(shuō)：”如果沒(méi)有我，小主 人畫(huà)橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說(shuō)明我最重要�！拔木吆欣锏臓�(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說(shuō)：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥�(tīng)了文 具盒公公的話文具寶寶們的'臉紅得像蘋(píng)果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂(lè)的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
有一天，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)”。
橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)畫(huà)嗎”？
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”？
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”？
這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的.說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊”！
鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天夜里，文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�
大家都議論紛紛地選自己，最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。
尺子得意地說(shuō)：“我才是幫主人工作的小能手，因?yàn)楣垂串?huà)畫(huà)都得我來(lái)幫主人。”
鉛筆不服氣地說(shuō)：“什么是你呀，我得幫主人寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，主人都寫(xiě)不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說(shuō)自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開(kāi)口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的'小能手。”說(shuō)完便讓人拿來(lái)了獎(jiǎng)牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。
一場(chǎng)文具風(fēng)波完美化解了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
文具盒里，有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。
有一天，它們吵架了，它們?cè)诒日l(shuí)最可憐。
橡皮說(shuō)：“鉛筆啊，你到最后都被扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可憐了吧？”鉛筆不樂(lè)意了，說(shuō)：“你也不是會(huì)被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲(chóng)’嗎？我看你才可憐呢！”這時(shí)，小刀說(shuō)話了：“橡皮，你被我四分五裂后，也不照樣被丟進(jìn)垃圾桶嗎？”橡皮生氣了，它怒氣沖沖地對(duì)小刀喊道：“誰(shuí)叫主人在上課的`時(shí)候用你，被老師沒(méi)收。我看你才最可憐！”
旁邊的鋼筆被吵醒了，他說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)什么啊：”橡皮說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)最可憐�！变摴P說(shuō)：“每個(gè)人都有可憐的地方，那為什么不比誰(shuí)更實(shí)用呢？”
鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無(wú)言了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
在一個(gè)粉色的文具盒里住著圓珠筆小姐，六彩筆先生，水性筆小姐……
一天它們要選出國(guó)王。圓珠筆小姐先開(kāi)口了。它說(shuō)：各位，你們看我身穿粉色和國(guó)家的顏色一樣，而且用處多多，不如讓我來(lái)當(dāng)你們的國(guó)王吧！“它自傲的說(shuō)。〝美麗并不是最好的。”水性筆小姐說(shuō)。〝看看我，我可是最流行的，國(guó)王的位置非我莫屬！“水性筆說(shuō)。文具盒里爭(zhēng)吵起來(lái)。
粉色文具盒大孔一聲。傷心的`說(shuō)：〝我用我的身體來(lái)保護(hù)你，讓你們溫暖，讓你們幸福，可你們就為了這件事而吵鬧，你們對(duì)的起我嗎？”大家向文具盒道了歉，并讓它當(dāng)了國(guó)王。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
有一天，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮，看你多沒(méi)有用呀！整天就躺在文具盒里。而我呢，每天都能寫(xiě)出一排排好字，你卻整天沒(méi)事干，最多出去走走，還破壞我的勞動(dòng)成果，你沒(méi)用！”橡皮聽(tīng)了大聲爭(zhēng)辯：“你這話不對(duì)，如果沒(méi)有我，你犯了錯(cuò)誤誰(shuí)來(lái)幫助你呢？”鉛筆聽(tīng)了大聲喊道：“假如沒(méi)有了我，難道你能寫(xiě)出一排排的'好字嗎？”橡皮聽(tīng)了十分生氣，它不聲不響地躺進(jìn)了書(shū)包的一個(gè)角落里。
第二天，小主人做作業(yè)時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他急忙打開(kāi)文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。這時(shí)小主人嘆了口氣說(shuō)：“唉，鉛筆和橡皮是好朋友呀，它倆怎么能分手呢？”橡皮聽(tīng)了趕忙又回到了自己的家，而鉛筆呢？它看見(jiàn)橡皮回來(lái)了，不好意思地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該笑話你，其實(shí)我們各有各的用處��！”
從此，它們又成了形影不離的好兄弟了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕
相伴，相處的還不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說(shuō)：“我的本事最大，我可以幫主人寫(xiě)一手好字�！毕鹌ぢ�(tīng)了不服氣了說(shuō)：“你就吹吧，不知道是誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)了要我?guī)兔�，哼！”這時(shí)，尺子也湊過(guò)說(shuō)：“沒(méi)有我能畫(huà)出一條條直線嗎？沒(méi)有我能量出長(zhǎng)度嗎？我的本事最最大。”
這時(shí)，一直沉默的文具盒爺爺說(shuō)：“沒(méi)有我你們連個(gè)家都沒(méi)有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不是比誰(shuí)的`本事大，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處�！变摴P、橡皮、尺子聽(tīng)了羞愧的低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天，有一個(gè)叫小紅的小朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆，還有一塊橡皮。她們很要好，在畫(huà)畫(huà)比賽上每次都得第一名。
有一次勾線筆大哥就對(duì)鉛筆妹妹驕傲地說(shuō)：“來(lái)，鉛筆妹妹，給我捶捶背�！便U筆妹妹理直氣壯地對(duì)勾線筆大哥說(shuō)：“憑什么？”勾線筆神氣地說(shuō)：“主人畫(huà)下的畫(huà)我的功勞最大。你們都是我的手下敗將�！便U筆妹妹聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我的'功勞才是最大的呢！”他們倆吵來(lái)吵去，誰(shuí)也互不相讓。
第二天，繪畫(huà)比賽來(lái)了。鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，勾線筆在那亂畫(huà)，結(jié)果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事說(shuō)：“你們得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能讓主人贏得好的成績(jī)。”他們聽(tīng)了，臉一陣比一陣紅，都互相溫柔的道了歉。
又比賽了，鉛筆畫(huà)完，勾線筆映上畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。結(jié)果得了第一名，又贏得了好的成績(jī)。
以后，他們倆互相團(tuán)結(jié)，再也不吵架了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著，隱隱約約的聽(tīng)到了點(diǎn)細(xì)細(xì)的爭(zhēng)吵聲，這些聲音好像是從我的書(shū)桌上傳來(lái)的。
不知是誰(shuí)說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)首領(lǐng)！”另外有一個(gè)聲音說(shuō)：“你不行，應(yīng)該是我當(dāng)首領(lǐng)！”……仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，爭(zhēng)吵來(lái)自文具盒內(nèi)，只聽(tīng)大嗓門的鋼筆說(shuō)：“我最神氣，我當(dāng)首領(lǐng)！”鉛筆忙打斷它說(shuō)：“你怎么能當(dāng)首領(lǐng)呢？沒(méi)有墨水，你什么作用都沒(méi)有，還是我最棒！”橡皮忙插嘴道：“沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出工整的'字？”削筆刀說(shuō)：“沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢？”尺子又說(shuō)：“我也是學(xué)習(xí)中必不可少的工具呀！”這時(shí)，文具盒叔叔發(fā)言了：“大家都別吵，你們都是學(xué)習(xí)中必不可少的工具，大家分工合作，才能幫助小主人做好學(xué)習(xí)這件事呀！”
頓時(shí)，文具盒里靜悄悄的，我聽(tīng)了，偷偷一樂(lè)，悄悄睡去了……
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