報分數(shù)作文3篇（優(yōu)）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的報分數(shù)作文，希望對大家有所幫助。

報分數(shù)作文1

　　“咚咚……”老師踏進了教室，手里拿著一沓卷子，我的心一下子提到了嗓子眼，老天爺，請你開開眼，可憐一下我吧！

　　“報分數(shù)�！边@三個重音把我從想象中拉了回來。

　　“紀(jì)東辰，95分。”“砰！”我的腦袋一震。天呀，媽媽經(jīng)常拿我和他比，他這次考這么高，我該怎么辦？我仿佛看到了媽媽高高舉起的`手，爸爸怒目圓睜。

　　老師絲毫沒有給我喘息的機會：“張詩蕊，89分！”什么？在二年級當(dāng)班長的張詩蕊，居然只考了89分？那我又考得怎么樣呢？該不會九十小幾吧？

　　老師往下報，我的心像坐過山車一樣，一會兒上一會兒下，又像一只小鹿在心上左跳右踩。

　　突然，我聽道：“馮玉琦，91分�！卑�！我感覺原子彈在心里爆炸，過山車猛地加速，小鹿狂暴起來使勁踐踏，一把把尖刀紛紛落在我的心上！唉，這已經(jīng)成為現(xiàn)實，我不得不無奈地接受……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們一起努力吧！

報分數(shù)作文2

　　“叮鈴鈴”，上課了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷，表情嚴(yán)肅地走到教室。我緊張地盯著試卷，感覺那是一個個魔鬼在向我招手，萬一考得不好，回去就得面對嚴(yán)厲的媽媽。

　　老師把沉沉的.試卷放到講臺上，開始報分數(shù)！

　　“馮玉琦94分。”這分數(shù)猶如一塊重一萬斤的大石頭重重地壓在我身上。馮玉琦成績不錯，只考94分，那我還能考幾分？不對，也不能太否定自己的實力，說不定考得比他好呢！

　　“荀仕杰98分�！蔽腋杏X整個中國，不，整個世界都壓在我身上。平時我都不知道這個人，他考98分？我小小的紀(jì)東辰還能擱哪？

　　“陳強65分。”我倒吸一口涼氣，考得好少啊，我似乎有了一些安慰。

　　“紀(jì)東辰93分�！边@下好了，不僅沒有超過馮玉琦，還在數(shù)學(xué)老師本來對我就不好的印象上，雪上加霜。老師的聲音猶如一陣“獅吼功”，僅剩的一絲希望被毫不留情地打破。瞬間覺得天昏地暗，什么都沒了。我能預(yù)感到，回去之后，“復(fù)仇女神”肯定會投來示意著滅亡的一瞥。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我失落地走出教室，接受了殘酷的現(xiàn)實。唉，我還是先想想怎么應(yīng)付媽媽吧。

報分數(shù)作文3

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師邁著輕快的步伐走進了教室,同學(xué)們都深吸了一口氣,等待著分數(shù),連平時最調(diào)皮的岳森也端端正正的坐在那兒。

　　報分數(shù)了：“吳俁91.5,錢鴻91.5,崔錦心95!”當(dāng)老師報到崔錦心的分數(shù)后,我和班上的.許多同學(xué)都驚呼了一聲:“哇，考得真好！”“楊海艷……”老師又開始報了，但這時停頓了三秒鐘，就在這幾秒鐘之內(nèi)，周圍的空氣好像都凝固了一般，我的心里簡直就是“十五個吊桶打水——七上八下”，“88分”報完了楊海艷的分數(shù)后，老師的神情在一瞬間變得十分嚴(yán)肅，說“這個分數(shù)不太理想啊！”聽了老師的話，我情不自禁地看了楊海艷一眼，發(fā)現(xiàn)她的眼神里充滿了悲傷。

　　終于報到我了，“陸葉，94.5分”聽了這分數(shù)，我心里的石頭才落了地，想這次分數(shù)還真不錯。

　　老師把分數(shù)報完了，語重心長地對同學(xué)們說：“你們這次雖然考得還可以，但是不能驕傲，要穩(wěn)住你們現(xiàn)在的成績，不能退步。”

　　下課了，但是老師今天說的話卻久久地回蕩在我的耳邊，雖然字數(shù)不多，卻字字都刻在我的心上：分數(shù)只能代表現(xiàn)在，我們千萬不能抱著這次考試的分數(shù)而止步不前，掌握知識才是最重要的。

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