暑期的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的暑期的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑期的作文1

　　作為學(xué)生的我們，最開心的假期應(yīng)該就是寒暑假了，今年的七月又到了，我們的暑假開始了！

　　放假后，我在家里度過了七月份，在這一個月里可想而知我過得有多無趣，但是八月份的到來讓我重新找到了暑假的真正意義。

　　某天早晨， 我很早就起了床，因為我這天我們要去外婆家替外婆過壽！正好表姐也要一同前往，所以我們我們一起來到外婆家。進入村子，兩旁全是綠油油的柚子樹，再進一點就看見那些高大的峻山，像將軍一樣的威武雄壯，叫人忍不住贊嘆！進了村子，我一眼就看見了表妹。我下車過去找她，聊著聊著，我們決定去摘荷花。

　　池塘邊，一簇簇美麗動人的荷葉呈現(xiàn)在我眼前。我一連摘了好幾片！我們還把荷葉當(dāng)做“遮陽帽”戴在頭上，瞬間感到?jīng)隹於嗔�。不久，哥哥跟表姐拿著什么東西向我們走來。近來一看，原來他們準(zhǔn)備釣魚。我跟隨他們釣了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒什么好玩就放棄繼續(xù)摘荷花了。走了幾步，我看見小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走過去輕輕的將她摘下，��！多么美麗的'花兒！我想沒有什么花能夠比的了。

　　我們準(zhǔn)備回家時，聽見哥哥他們傳來喜音:“啊哈哈！釣到了兩條大魚，今天吃魚咯！”我好奇的過去看了看，真的有兩條大魚哎！我羨慕死了！我試著碰碰運氣，十幾分鐘過去了，有魚上鉤了！我趕緊讓哥哥幫我拉上來。雖然是只小魚，但是我已經(jīng)很滿足了。大家一起高高興興的回家咯～

　　暑假很長卻又很短，一晃兩個月過去了，我最愛的暑假結(jié)束了！

暑期的作文2

　　放暑假了，我和媽媽商量準(zhǔn)備去老家度一段暑假時光，放暑假了，心里想流淌著快樂的源泉，感覺自己好放松，走到哪里都開心呢。

　　我和媽媽簡單收拾了行李，我們就上路了，睡醒一覺到老家了，這里沒有汽車，也沒有吵鬧聲，這里好安靜，在老家門口有條寬寬的小河流，小河流給我?guī)�來了清涼，坐在河邊我用腳擋住河流去路，卻激起了白色的浪花，我興奮的'打這浪花，時不時抓起一把沙子，扔在歡快的小溪里，看著它們消失在水里，我忍不住穿上泳裝，也跳進河里，我像小魚一樣快活在水里游來游去。一會我又潛下水去，水底塊塊大青石，好多魚游來游去在青石中間玩耍，我想小魚游去，它們像離弦箭一樣游走了。

　　在涼涼的水里玩，游來游去好愜意，外面賣的熱度退去，剩下的是清涼的心，我在水淺的地方練了一憋氣，感覺自己就像一條魚一樣，好快活好開心，心里美滋滋的，上善若水，水利萬物而不爭，在水里讓人感覺到不爭，感覺到寧靜，輕松，閑適與快樂，這是水和大自然給我們最大的饋贈啊。

　　太陽落山了，夕陽早照著水面，要多溫暖就多溫暖，陽光照出和諧的氛圍。我的暑假多姿多彩，奧，暑假我來了。

暑期的作文3

　　暑假里，我家發(fā)生了一件趣事。

　　這是一個炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來的風(fēng)也是熱的。

　　中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進門口，我看見爸爸抱著一個大西瓜，我連忙接過西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽，然后拿起一塊大口大口地吃著。一會兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說：“西瓜是好吃，但是不清涼！”我看著那半邊西瓜，忽然，想到了一個好辦法。（小學(xué)生作文網(wǎng)）

　　下午，爸爸、媽媽上班了，(.)我抱著半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進保鮮室，還是放進冷凍室呢？”最后，我還是決定放進冷凍室里。

　　晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來，時間一分一秒地過去。過了好久，爸爸、媽媽終于回來了。我對爸爸說：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f完，我從冰箱的'冷凍室里把西瓜抱出來，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說：“西瓜怎么變成石頭了？”媽媽聽了我的敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了！

　　通過這件事，我認(rèn)識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話的。

暑期的作文4

　　這個暑假，我和爸爸媽媽去泰國的普吉島度假。七天的普吉島之行令人難忘，我覺得最好玩的一天是去小pp島浮潛。

　　那天，我們乘坐快艇迎風(fēng)破浪地來到小pp島附近的一片海域。那里的海水清澈見底，據(jù)說水下有各種各樣的魚兒、珊瑚和海膽！我早早就把浮潛用的眼鏡和管子戴在頭上，等快艇剛一停穩(wěn)，我就迫不及待地跳入碧藍的大海里，去觀看奇妙的海底世界。我將出氣管含在嘴里，然后把頭埋進水里，誰知嘴巴沒有包緊，出氣的方法也不對，嗆了幾口又咸又苦的海水，都差點發(fā)吐了！我看見媽媽在我旁邊，頭埋在海水里，悠閑自得地在水上漂著，于是急忙向她請教。經(jīng)過媽媽的指點，我總算學(xué)會了如何浮潛了。

　　當(dāng)我將頭埋進水里，立刻被迷人的海底世界給驚呆了。成群結(jié)對的熱帶魚在我的身邊游來游去，五顏六色，讓人眼花繚亂。水底有各色的珊瑚礁，在珊瑚礁的縫隙里不時有長著又尖又長黑刺的海膽。我將帶的面包撕成小塊喂小魚兒們，它們立刻蜂擁而上，爭先恐后地啄著我手上的面包，還時不時的啄到我的手，癢酥酥的`。如果你很白的話，那你可就慘了，熱帶魚們會把你當(dāng)成一塊特大號的白吐司，給你做一次全身按摩！

　　浮潛在海里，我感覺自己也像是一條快活的小魚兒，和成群的魚兒伙伴們自由自在地在廣闊的大海里嬉戲游玩。我愛浮潛，我愛這迷人的海底世界！

暑期的作文5

　　這個假期，我去了日本。我發(fā)現(xiàn)了好多原來都不敢想象的事情。

　　比如說：這幾年全球變暖，日本也熱得可以把人當(dāng)燒烤；在日本，如果家里死了人的話，就會把死者的尸體埋在屋子旁邊，據(jù)說他們覺得這樣葬的死人還會有和自己在一起的感覺；真正正宗的芥末醬是不辣的；日本人認(rèn)為白色才是喜慶的'顏色；因為全球暖化的原因，富士山從以前一年四季都是白雪皚皚，變成夏天山上只有零零星星的一點點雪等等。

　　不過最讓我們后怕的是，沒人想得到，我們第二晚住的溫泉酒店，竟是世界十大鬼酒店之一！而且，我、媽媽和另一個姐姐睡的那間有榻榻米的房間居然曾經(jīng)鬧過鬼！因為我們房間的衣柜是鎖著的。聽導(dǎo)游說，正因為有人曾在那些地方看見過鬼，所以才會鎖起來的。

　　當(dāng)?shù)诙�天我聽�?dǎo)游說了以后，我才想起來：我們房間那個衣柜是我先去拉，但發(fā)現(xiàn)開不開的。其實拉完以后我就在想：該不會是這兒曾經(jīng)看到過鬼吧？所以才把這兒鎖上的。但我立刻又想：不過這是不可能的！現(xiàn)在是科學(xué)時代，哪會有這種東西啊？自己嚇自己！

　　但沒想到，當(dāng)時我竟然猜對了！的確發(fā)生過類似我猜測那樣的事情�，F(xiàn)在回想起來，我還是會覺得脊梁骨陣陣發(fā)涼……

　　總而言之就一句話：這次去日本，真的太值了！

暑期的作文6

　　每當(dāng)?shù)搅朔攀罴俚臅r候，我們波波城社區(qū)都會安排社區(qū)活動�；顒拥膬�(nèi)容很豐富，有：打掃街道、道德講堂、手抄報、才藝秀、手工巧克力、知識競猜等。我覺得最有意義的就是道德講堂了。

　　我們來到了道德講堂的'地點。等人到齊之后，主持人說：“歡迎同學(xué)們來參加這次道德講堂。本次活動分為三個主題，分別是學(xué)唱道德歌、講故事和朗誦。下面開始第一個環(huán)節(jié)，是學(xué)唱道德歌�！蔽覀兡弥�發(fā)到的歌譜，隨著伴奏開始唱了起來。這首歌的歌詞很高昂，情緒很熱烈，我領(lǐng)悟到了在任何時候都不能軟弱，要勇敢。接著又開始了第二個環(huán)節(jié)——講故事。有兩位女同學(xué)講了兩個故事，分別是在地震中仍勇敢堅強的6歲女孩和在大雨中守候污水井不讓路人掉下去的9歲男孩。他們是多么勇敢，多么會為他人著想呀！第三個環(huán)節(jié)是朗誦。我們跟著主持人一起朗誦前面一部分。然后我們朗誦這篇詩歌的高潮——少年強則國強，少年進步則國進步。少年雄于世界則國雄于世界！這幾個字牢牢地刻在我的腦海中，我一定會做到！

　　通過這次活動，我懂得了我們是祖國的棟梁，要有勇敢、為他人著想等好的品質(zhì)，祖國就會更強大！

暑期的作文7

　　是啊，終于放假了，終于可以有一個美好的暑假了，夏天我做主，夏天我就這樣生活著：

　　三分之一的時間用來玩：原來上學(xué)時，尤其是期末考試階段，我都沒有時間溜狗�，F(xiàn)在放暑假了，我有時間了，一天溜三次狗，和我家的咪咪、毛毛一起玩耍，一起逛運河。還有我要陪鄰家小妹妹一起玩游戲，上學(xué)時，妹妹來找我時，我都在做作業(yè)，現(xiàn)在有時間好好陪她，陪著她玩，回憶起我的童年，天真無邪的快樂時光。我還報了夏令營，外出和小伙伴們痛痛快快地做各項戶外拓展運動，一定會玩得很開心哦！

　　三分之一的時間用來學(xué)習(xí)：每天寫三頁暑假作業(yè)、每周寫一遍作文，學(xué)校里布置的業(yè)一定要做完成。其實學(xué)習(xí)時間里我安排最多的還是閱讀：二個星期去一次圖書館借書還書，還有媽媽獎勵我的一套共15本的《吳姐姐講歷史》這個暑期也要看完的，放心吧，我已經(jīng)看完了三本了，非常好看的一套書哦！

　　三分之一的時間花在興趣班上：我的興趣班是自愿的.，自主報名的，非學(xué)習(xí)班哦。一個是跆拳道，四六級的下午課，也是考試，另一個古箏，每周六的課，當(dāng)然每天我都會“碰”古箏。哈哈，動一靜兩個興趣班，也是我個性的體現(xiàn)——動如兔子，靜若止水。

　　我的暑假我做主，學(xué)習(xí)，實踐正確的。

暑期的作文8

　　時光飛梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，暑假又到了，哈哈，又有的玩了�？墒�，我假如考試考得很不好怎么辦呢？爸爸媽媽又要罵我了�！�5555……”

　　管他的，只要在暑假玩得開心就好。暑假到了，那你打算怎么過呢？你想知道我打算怎么過嗎？呵呵，不賣關(guān)子了告訴你吧。――

　　第一：我打算在這個漫長的暑假里，把去年不懂的問題全部搞懂，溫習(xí)一下前幾個年級學(xué)過的知識，俗話說得好：溫過而知心嘛。這樣的話，學(xué)習(xí)態(tài)度就端正了，學(xué)習(xí)自然就好了。你們說是不是？

　　第二：堅持每天聽一個小時或者半個小時的英語，讓自己大腦里的英語單詞庫中的單詞越來越多。

　　第三：每天玩好一個小時的電腦之后必須做一次眼保健操，讓自己的眼睛得到休息，只有這樣的話，它才會更加的明亮。你說是不是？

　　第四：每天做一張數(shù)學(xué)試卷和語文試卷，那樣才能使自己的大腦會轉(zhuǎn)彎。不會“生銹”。這一點，你們也會做到的.，是嗎？

　　第五：兩天寫一篇作文，游記，記述文，寫景的，寫事的，寫物的，要求600字以上，題材一律不限。

　　第六：在一天內(nèi)只能看1小時電視，玩1小時電腦，違者罰抄課文《氣象學(xué)家竺可楨》兩遍。

　　這就是我的暑假計劃，你們可以做到嗎？我還準(zhǔn)備把它拉下來貼在我的書桌上呢！

暑期的作文9

　　在最后一次下課鈴聲結(jié)束后，我們的暑假生活就開始了，我滿懷高興的心情，迎接了我的暑期生活。

　　每天早上我七點準(zhǔn)時起床刷牙洗臉，然后到外面長跑20分鐘，7：30分我準(zhǔn)時到家吃早飯。吃完飯我開始學(xué)習(xí)，語、數(shù)、英每天完成一個單元，每完成一個單元我會休息十分鐘。然后再吹吹豎笛，在我不斷的努力下豎笛吹會了五首曲子。午飯后我會看會書再去睡1小時午覺，午睡后我會接著做作業(yè)，空閑時媽媽會陪我下下棋，看看電視，有時也會到同學(xué)家玩一會。到了傍晚時天氣涼快了，我就到樓下跳跳繩或溜溜冰，騎騎自行車。晚飯時媽媽說我運動后吃飯?zhí)貏e香，晚飯后是我最開 東西，偶爾還會看場電影。8點左右我們就回到家了，媽媽會給我們準(zhǔn)備一點水果，吃完后我就去洗澡，9點之前我準(zhǔn)時上床睡覺。就這樣日復(fù)一日，我的`暑假在快樂中度過，輕松的完成了暑期作業(yè)。這就是我的暑期生活！

　　經(jīng)過了一個暑假的鍛煉我的身體變得越來越強壯了，我?guī)е�興奮迎接著新學(xué)期的到來，我相信新學(xué)期我一定會健康成長，快樂學(xué)習(xí)。

暑期的作文10

　　盼星星盼月亮，我終于迎來了夢寐以求的暑期旅行，第一站：珠海長隆。

　　當(dāng)?shù)厮緳C說：“小朋友，前面就是你們?nèi)胱〉木频昀玻　蔽乙豢矗�興奮地拉著媽媽的手說：“這酒店像公主的城堡，好漂亮��！”車停后，顧不得旅途的勞累，我像離弦的箭一樣跑進酒店。大堂的頂由五顏六色的貝殼裝飾而成，四條躍出水面的海豚是大堂的柱子，墻面上點綴著形色各異的海膽和水母，大堂的中央放著一座巨大的變色珊瑚礁，十幾個同學(xué)手拉手才能圍住它。我覺得自己是條小美人魚，來到了海底的'水晶宮。

　　這家酒店不僅外觀夢幻，更有特色的是能和海豚親密接觸。在工作人員的引導(dǎo)下我迫不及待地來到泳池邊，還沒看到海豚，就聽到海豚歡快的叫聲，似乎在歡迎我們這些遠方的客人。海豚全身灰色，兩顆黑黑的眼珠透著智慧的光芒，長長的嘴巴像香蕉。我輕輕撫摸它的小腦袋，光光的滑滑的，它還非常熱情地對我點點頭。我做出握手的動作，機靈的海豚立刻用鰭拍打水面！可愛又聰明的海豚引得眾人哈哈大笑。開心的時光總是很短暫，我只能無可奈何地?fù)]手和剛認(rèn)識的“好朋友”告別。

　　我喜歡這座水晶宮，更喜歡和“好朋友”在一起的歡樂時光！

暑期的作文11

　　暑假里，我們?nèi)�家一起去了山東。我覺得最精彩的就是登泰山。

　　我們一大早就起來了，懷著萬分激動的心情，坐著小巴來到泰山的半山腰。透過車窗，我看到眼前是一座座拔地而起的山，壯觀極了，馬上從車上跑下去，瘋狂地拍照。

　　之后，我們沿著山路往高處爬，景色就越美，真是大開眼界。這時，我發(fā)現(xiàn)山路兩旁怪石嶙峋，都是一些天然形成的巨石。石頭上都刻著許多字。原本這些字有的是毛澤東書寫的，還有古代詩人李白書寫的，等等。我們爬了很久，終于來到了最險、最難爬的'泰山十八盤。泰山十八盤有一千六百多個臺階，臺階成九十度角垂直。我抬頭望上去，感覺像一架天梯架在面前，嚇得腿都軟了。媽媽說：“山頂?shù)木吧珪�很美的�！蔽揖秃菹滦模�一步一步地往上爬。過了好一會，我終于氣喘吁吁地爬到了山頂。

　　這時，我已經(jīng)又餓又累，感覺整個身體都快支撐不住了，就買了點零食補充能量。我一邊吃著零食，一邊欣賞著山頂?shù)拿谰�。放眼望過去，無邊無際的山連綿起伏。抬起頭，看到朵朵白云，伸手去摸，感覺就要碰到白云了。俯視山下，看到山腳的景物盡收眼底。頓時想起詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碧┥缴巾�?shù)木吧�美極了，真不愧有“五岳之首”的美譽。下山后，我戀戀不舍地回頭望了望泰山，見到泰山高聳入云，像一把利劍刺向天空，是那么的雄偉壯麗。

暑期的作文12

　　暑假里，天氣非常熱，我的暑假生活——暑假趣事。我開著風(fēng)扇，悠閑的寫著作業(yè)。我聽見評評倆下。我透過門縫看見媽媽去姥姥家了。喜從天降，終于能痛快的大干一場！

　　一開始我認(rèn)真的寫著作業(yè)，寫啊寫啊，覺得累了。就想玩，我拿起爸爸今年我生日的時候給我的禮物——遙控車，我拿起遙控器，開始玩了，一會東沖，一會西撞，自從爸爸送給我，我還沒玩過呢！今天完第一次，還不會玩呢。差點撞壞了。我把它收起來，裝進盒子里。又放到老地方了。我忽然聽見門口有響動。心想大事不妙！媽媽來了。我急忙打開窗戶往外看去，嗨，心中的石頭放了下去，原來是鄰居家的同齡人在，和院子里的伙伴們玩捉迷藏，我本想不出去玩，但是控制不住自己，便不由自主的出來。

　　我和伙伴們玩的非常開心，一會逮住誰了，一會該換人逮了。我害怕媽媽來了吵我。說我不在家好好寫作業(yè)，出來玩。我就流進了家。可誰知道媽媽已經(jīng)回家了，媽媽說，出去玩也得留個紙條啊。我來了見你不在家，我都快急死了。媽媽問你的作業(yè)完成了嗎？我羞慚的說：沒有，媽媽說：以后可不能這樣了，要寫完作業(yè)再出去玩，我面紅耳赤的'點了點頭，有開心的笑了！

　　那天媽媽不在家的時候伙伴們玩的可開心了！但是我知道那樣是不對的！

暑期的作文13

　　朋友們，你們還記得我去年的傷口嗎？那是因為竹刺的關(guān)系。而今年我身上卻出現(xiàn)了一個莫名其妙的傷口，誰都不知道是怎么回事。

　　一天晚上，媽媽決定帶我去溜旱冰。我們來到了公園，我見那些哥哥姐姐在輕松地溜著，就馬上換好旱冰鞋，跟在他們后面學(xué)著他們的樣子小心翼翼地滑著。大約過了半小時，我正溜地高興地時候，突然感到小腿下部有一陣刺痛。我彎下腰看了一下，沒什么事嘛！就在公園里繼續(xù)溜。

　　回到了家里，我脫下鞋子和衣服洗了一個澡。然后坐在床上看書，過了一會兒我低頭一看，哎呀，那痛的地方居然變紅了，我給媽媽看，媽媽說：“沒關(guān)系，這只是被蚊子咬了而已�！闭f著，給我涂了點花露水。

　　第二天晚上我又去溜旱冰，我換好了鞋子。我稍稍向前探著身子，兩腳叉開呈“八”字形，滑時抬得不高，總是把重心移到滑行另一條腿上去。但疼痛還是一次又一次地襲來，而且比上次更疼了。但我卻一次又一次忍住，心想：“只不過是一個小紅點，不會有事的。”我回到了家，坐在一把小椅子上，卷起褲腿仔細地檢查了一下，“��！媽媽我這邊裂開了，肉化膿了�！眿寢屪哌^來一看，頓時目瞪口呆說：“這傷是從哪里來的`，怎么會是這樣？”說完，媽媽走向了小房間，從藥柜里拿出了清創(chuàng)消毒藥水，給我消毒，但我們都不明白傷口到底是怎么來的？

暑期的作文14

　　朋友們，暑假過去一半了。你們過得怎么樣？作業(yè)都寫完了？我想你們一定都過得很好吧！每個人都有自己的安排吧？！我也有，下面讓我給你們講講吧！

　　這30天來，我都待在家里沒怎么出遠門。想爺爺?shù)臅r候會去爺爺奶奶家里去住上幾天。而且我還有一張暑假安排表，把一整天的生活安排得井井有條。

　　俗話說：“一日之計在于晨�！鼻宄渴强磿�得最好的時段。我很喜歡看書，一起床就往書堆里鉆。我看的`書的種類也很多，小小的書架里放滿了薄薄厚厚的書，就像早操時我們排的隊伍。擠擠挨挨一樣。

　　上午比較涼爽，我一般作業(yè)都是在上午完成的。下午我在知了的催眠聲中美美地睡上一覺，補充一下體力。醒來以后會乘媽媽不注意的時候悄悄嚇?gòu)寢屢幌�，或者幫媽媽捶捶背，讓媽媽輕松一下。有時候還會乘媽媽不注意偷偷溜到隔壁看看電視，手癢了玩一會兒游戲。但是后來還是被媽媽給逮到了。

　　晚上的生活就更豐富了�？梢院蛬寢屢黄鹑コ�市逛逛，到廣場散散步，也可以帶上溜冰鞋去露一小手。睡覺前還可以看一會兒漫畫或者下一會兒棋，真有意思。

　　暑假快過去了，將要迎來的是新的學(xué)期。我一定會好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，在四年級里再創(chuàng)輝煌。

暑期的作文15

　　書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言，我也是一只“小書蟲”，三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者海明威的'《老人與海》。

　　這本書主要講：圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強地駕船出海了，他想到深海里去釣一條大魚，結(jié)果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖，那條大魚當(dāng)然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結(jié)果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚，圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸，回到了家里。

　　我非常敬佩書中得老人執(zhí)著和堅強的品質(zhì)。人可以毀滅，卻不能挫敗，這是老人一身的寫照。當(dāng)兇猛的鯊魚來的時候，老人憑著自己的勇氣和信心頑強地與之搏斗，雖然到最后老人還是兩手空空，但老人已經(jīng)盡力了，也就沒什么可遺憾的。如果我在學(xué)習(xí)上也像老人那樣堅持不懈的話，那我將來就必定會有所成就，就不會白白浪費生命。

　　讓我懂得，衡量一個人的生命有沒有價值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會、為國家去努力，去付出。

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