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不虛此行作文（通用15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的不虛此行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不虛此行作文 1
在這個萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的季節(jié)里，棗莊日報社組織我們小記者在抱犢崮舉行放風(fēng)箏大賽。簡短的放飛儀式后，我們小記者被分成十個小組，每組十人。比賽開始了，同學(xué)們像一群放飛的小鳥，飛進(jìn)了大自然的懷抱，大家爭先恐后，迫不及待地開始施展自己的放飛技術(shù)，一時間，蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了許多艷麗的風(fēng)箏:有蝴蝶、燕子、老鷹……各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏把天空裝扮得如同這爛漫的春天。
我也不甘落后，趕緊拿出我的巨大“蝙蝠”，準(zhǔn)備和同學(xué)們一決高低。我把線系在風(fēng)箏的引軸上，逆風(fēng)一溜小跑，風(fēng)箏扶搖而上，越飛越高，我慢慢地放出手中的長線，隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。漸漸地，我的風(fēng)箏居然超過了 其他同學(xué)的，穩(wěn)穩(wěn)地“飛翔”在“彩色”的天空。我那勇敢的大蝙蝠在云層中翩翩起舞，帶著我喜悅的心情，帶著我歡樂的歌聲，帶著我美好的理想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
比賽結(jié)束后，我們興致勃勃地參觀了百鳥園。這兒真是鳥兒們的樂園:鴕鳥伸著可愛的小腦袋向人們索要食物，孔雀在山坡上悠然自得的.漫步，巨大的火雞不時鳴叫，池塘中一群潔白的天鵝游水嬉戲……告別可愛的鳥兒，又經(jīng)過艱難的攀登，我們終于爬上了崮頂�！盁o限風(fēng)光在險峰”，放眼望去，平坦的崮頂像一個巨大的仙臺，微風(fēng)吹來，松濤陣陣，欣賞著大自然的神奇奧妙，不覺心曠神怡，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！
抱犢崮，我們不虛此行！
不虛此行作文 2
每一個不曾高歌的日子，都是對生命的辜負(fù)。
——題記
這是南方小鎮(zhèn)的巷口，夜雨初停的早晨，屋瓦浮漾著濕濕的流光，昏暗而溫柔。早起的行人，抖落了肩膀三兩淡漠與哀愁。
他坐在巷口的石椅上，懷中是一把略顯陳舊的吉他，附和著屋檐落下的雨珠的`滴答聲，吟唱起著民謠。
他的衣著，似有些過時且破舊�！皯�(yīng)該是為了生計才在這唱歌的吧。”我暗自思忖。匆匆而過的行人，也有部分人為他駐足。
一曲終了，一時掌聲雷動。也有許多人掏出錢遞給他，但他卻一一微笑婉拒。我心生疑惑，便向他走去。
“為什么不收下那些錢呢，大家都很喜歡你的歌呢。”我輕輕地問道。
他怔了一下，但轉(zhuǎn)而臉上又是那清爽的笑，“我本來就不是為了掙錢啊，只是想在早晨，用我的歌給路人帶去一份溫暖。這是我一直想做的事�！彼允切χ�，眼中溢滿真誠。
“可這樣做，你不覺得沒有實現(xiàn)你的價值嗎？”
……
“人的一輩子很短，我不想把自己變成一個光鮮亮麗、待價而沽的商品，哪怕我只有小半輩子，我也希望天天都有精神的高潮，而不是物質(zhì)的繾綣……”
就像被關(guān)在禁閉室的安迪，他腦子有莫扎特，有滌蕩靈魂的《晚風(fēng)拂過樹林》；就像巴爾的摩精神病院地下室的漢尼拔，他的心中有佛羅倫薩。巷口的少年與他們一樣，清醒、溫柔，他們是精神的富人。
不枉來此小巷。巷口的少年，參與了我的人生，我的人生不虛此行，即便我亦只是路人。
不虛此行作文 3
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)匆匆結(jié)束了，暑假雖然只有短短的兩個月，但是我卻有很多收獲：我不僅在永旺藝校學(xué)了速讀速記、奧數(shù)和鋼琴，還去了千里之外的天津。
天津，是我向往的地方，因為那里既有好吃的也有好玩的，更主要的是我二舅舅就住在天津濱海新區(qū)。我二舅舅的家位置選擇的特別好——左邊是大海，右邊是天津最著名的主題樂園——方特和濱海新區(qū)最著名的游泳館——海魔方。
走在去濱海新區(qū)的路上，我在車?yán)锱d奮地又蹦又跳，一點兒都不安分，好像屁股下有一根釘子似的。下了高速不一會兒，下起了瓢潑大雨：豆大的雨點兒從天上猛砸了下來，砸到了車窗上、車頂上、車門上……我不服，打開了車窗，想跟雨點“硬碰硬”一下，可是手被砸地生疼，趕緊關(guān)上了車窗。
終于到了二舅舅家。舅舅和舅媽非常的熱情，餐桌上擺的全是美味佳肴，有：清蒸大蝦、炒蛋清、醬油牛肉，還有二舅舅的拿手好技——香噴噴的蛋撻。只見那銀白色的紙杯托著那誘人的蛋撻：外邊深黃色，里邊金黃色和棕色相間，嫩得像是小娃娃的皮膚。吃的.時候皮脆脆的，里面甜甜的、軟軟的，真是色香味俱全呀！
后來，我和二舅舅、仕杰、爸爸媽媽還去去海邊玩兒，爸爸、舅舅等人去撿海蚌，我和仕杰、媽媽抓螃蟹。剛開始，我看見小螃蟹就猛沖過去，結(jié)果剛一沖過去，小螃蟹就自己躲進(jìn)洞里，根本沒法抓它們。后來我改變了抓捕策略，改變?yōu)椤巴狄u”，先開始一動不動，等小螃蟹出來的時候猛地一抓。我用這種方式抓了半袋子小螃蟹，他們羨慕的眼都直了，一股榮耀感升了上來。
天津，讓我不虛此行。
不虛此行作文 4
去年暑假，我坐高鐵前往南京旅游。來到南京，天還剛剛亮，十字路口早已車水馬龍。
來到最熱鬧的美食街，我拿出早已準(zhǔn)備好的一次性手套，買了最愛的燒烤，旅游的生活就是如此簡單。
路過一個小巷，發(fā)現(xiàn)里面人山人海，所有人的目光似乎都在看著什么，這勾起了我的好奇心，我咬掉最后一塊烤肉，扔掉竹簽，走進(jìn)了巷子。
一眼望不到頭的.人海使本不寬闊的小巷子更加擁擠，好不容易鉆到前面，又被擠到后面。一番努力，我來到最前面，瞬間驚呆了，只見一個人正用嘴叼著筆寫字，下面是一幅優(yōu)美的書法。光禿禿的袖口仿佛在傾訴他的苦楚，優(yōu)美的書法仿佛告訴我們，即使經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也應(yīng)該堅強如此。
周圍人聲鼎沸，可我卻認(rèn)認(rèn)真真地看他一筆一畫的寫字，不被周圍所干擾，我在他的臉上看到了陽光與自信，沒有因為跌入谷底而一蹶不振，也許正是如此，讓我改變了對流浪漢的討厭，這些“賣藝者”不像其他人一樣，他用自己的努力告訴人們，我！也一樣可以做到。
身旁，還有一位雙耳失聰?shù)那嗄�，他的身邊掛著一幅畫像，是貝多芬，他雖不是彈奏鋼琴，卻是拉二胡，他戴著一副墨鏡，長長的胡子，身旁一根拐杖，也許是他的依靠，他的雙眼，也許……唉！他揚起手拉二胡，聲音竟如此動聽，像清澈的流水唱著歌流向遠(yuǎn)方，即使生活打擊他，放棄他，他也沒有放棄自己，失去光明，就努力爭奪另一份光明。我目瞪口呆："這怎么可能，他怎么知道弦在哪？他又怎么知道自己拉出的音樂是否動聽？”我深深感動，如果不是殘疾，他們就是大器晚成的青年。
不虛此行！這次的旅行令我收獲滿滿，堅強樂觀，也許是處在黑暗中的人們最明亮的光芒。
不虛此行作文 5
那是冬日，難遇的大雪本該令人歡喜，可我卻被期末緊張的復(fù)習(xí)氛圍影響，對一次現(xiàn)在看來無關(guān)緊要的練習(xí)成績耿耿于懷。緩過神來，卻已坐在車上——去靈隱寺看雪。
只記得出發(fā)時昨日的雪正融化，耳邊充斥著融雪落下的聲音，讓人心煩；路是灰色的，留著腳印的骯臟雪水，讓人惡心；天上、樹上、屋檐上鋪滿了，白花花的，連成一片，映著看不見的陽光，實在晃眼。寒冷和焦躁侵蝕著我，讓我覺得出行而不在家復(fù)習(xí)是種罪惡。望向窗外汽車駛過的路，更感到無奈。
終于到了此行的目的地——靈隱寺。土黃的圍墻突兀的立著，與外界隔絕。我從這圍墻上，感受到堅定與踏實——舊的苔蘚早已枯死，可見它的古老，在這樣一個喧囂紛亂的大城市中，忽略了時間。我慢慢地平靜下來。
只記得寺院里很干凈——聲音很干凈，聽不見雪水消融，只有遠(yuǎn)方僧人的木魚敲擊聲，朦朦朧朧，卻使我的眼前清晰起來，告訴自己不必回頭，只需向前，無論快慢；景色很干凈，樹上屋檐上的雪與古木的濃綠、墻壁的鵝黃相映成趣，臺階上的雪水掃得干凈，蓋上一層厚實牢固的稻草，走在臺階上，我感受到認(rèn)真、仔細(xì)的.力量，它讓靈隱寺理清繁雜世俗的死結(jié)，兀自聳立。要是我復(fù)習(xí)時也如此認(rèn)真、細(xì)致、踏實，便可以心中有底、不驕不躁了吧？
將要返回，雪仍在下，耳邊融雪落下的聲音聽不到了，路上的骯臟雪水和那片白茫�；窝鄣难┛床坏搅耍词刮抑浪麄冞�在。我從這次旅行中明白了“靜”的真正含義——不是不說話，是心無旁騖，認(rèn)真仔細(xì)地做好每一件事，心中豁然開朗，不虛此行。
讀到課文中“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，又想到那次意義非凡的旅行——心中靜下來，專一起來，眼中便有了目標(biāo)，腳下便有了方向。又是一年期末，我和那時一樣，列出知識大綱，圈畫陌生的知識點，算是理清了甚復(fù)習(xí)途中的“積雪”。我永遠(yuǎn)記得那一次旅行，那一份感悟，意義非凡，不虛此行。
不虛此行作文 6
聞到秋光，沐浴蟬鳴，你在走廊的那里，而我在這里。
——題記
剛?cè)氤跚�，帶有西瓜味的暑氣還未消散。窗外有幾棵高大的翠松，蒼勁的虬枝如殷殷伸出的手臂過渡了高漲的艷陽，只在樓前的地上留下微妙變化的光圈。
窗外的麻雀在枝頭上多嘴，手中的鉛筆在紙上來來回回。一根根水筆如同一位絕世舞者在同學(xué)們的指尖轉(zhuǎn)著圈。隨著幾位舞者的落幕，一沓沓答題卡從窗邊接踵而至。整棟教學(xué)樓沸騰了起來，幾位班委紛紛起身，手中無意間多了幾張試卷。
我輕顫地抖開試卷，心漸漸被平復(fù)下來。忽地，語文課代表向我丟來了試卷，我慌忙地接住。那一圈、一橫、一豎織成了張火紅的蛛網(wǎng)，抹紅了原先的白紙黑字。那接近兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)猶如千斤頂，砸進(jìn)了我心中的那片海。
是史無前例的沮喪，我的手心已被捏出了汗。一句“語文老師有請”打斷了我的'思緒，攜帶著卷子。平日里那短短的走廊，今日卻走出了前所未有的漫長。
額上的汗絲早已密集成珠，順流而下。輕輕轉(zhuǎn)動把手，推門而進(jìn)。語文老師用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只見她用那飽經(jīng)滄桑的雙手接過試卷，一言不發(fā)。藍(lán)筆在紙上慈祥地摩擦，連點成線，連線成面，她畫出許多條藍(lán)線，終于打破了那洋溢在空氣中的沉寂：“失分點都幫你劃出了，得分點都在試卷上，能看得出來，閱讀練習(xí)得不夠，名著也不怎么背誦，平淡如白水�！彼D了頓，往我手中默默地塞了張餐巾紙說道：“別緊張，做閱讀題時可以嘗試著圈點勾畫，平日要多積累好詞好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成績�！�
手指輕輕地?fù)崦切┧{(lán)線，在老師和藹而又可親切的目光中我恍惚地走出辦公室。夕陽恣睢地打在我身上，老師的話語如沐春風(fēng)回蕩在我耳邊。
感謝您，老師。您的諄諄教誨，讓我不虛此行。是您，讓我重鼓勇氣，乘風(fēng)破浪。
感謝——有您。
不虛此行作文 7
今天我們富陽日報21位小記者及其家長，還有老師和志愿者哥哥姐姐一行，來到了富春環(huán)保熱電廠，開啟了“變廢為寶”的神秘之旅。到底是怎樣的廢物搖身一變，華麗麗地轉(zhuǎn)身成了寶貝呢?我很好奇。這寶貝我能帶回家嗎?我也很期待。在工程師叔叔的帶領(lǐng)和講解下，我們終于明白了，原來這廢物就是垃圾，寶貝就是電，垃圾焚燒后最后能變成電，中間過程有點復(fù)雜，我們不是很理解，但是確實很神奇，“變廢為寶”實至名歸。
垃圾處理的方法，主要有三種：焚燒、填埋和堆肥。填埋占地面積大，而且由于垃圾成分復(fù)雜還容易污染環(huán)境和引起火災(zāi)。堆肥主要是針對于那些易腐爛的垃圾，如廚房垃圾和落葉等，所以能處理的垃圾十分有限。隨著科技的進(jìn)步，焚燒這種方法相對比較清潔，如采用先進(jìn)的脫硫工藝，使得排出的二氧化硫氣體大大較少，極大地減少了酸雨的產(chǎn)生，我們從煙囪里看到的“白煙”其實不是真正的煙，而是冒出的熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的大量細(xì)小的小水珠，這和我這學(xué)期學(xué)過的科學(xué)知識剛好吻合，學(xué)以致用了。工程師叔叔還說，大氣中的氮氧化污染物還是降不下來，原因是地球上汽車太多了，汽車尾氣的排放導(dǎo)致了它的指數(shù)只升不降，看來我們以后要多多提倡綠色出行。但是焚燒也有很多缺點，如還是會產(chǎn)生殘留物的，而且對大氣也會造成一定程度的污染，同時它既發(fā)電，也會消耗大量的電能，據(jù)工程師叔叔說，熱電廠產(chǎn)生的電有18%是廠子在內(nèi)部運作中消耗掉的。
總的`來說，減少垃圾的數(shù)量才是從源頭上解決垃圾問題的好辦法，如回收利用就是減少垃圾數(shù)量的途徑之一，但是并非所有的垃圾都能回收利用，所以先要對垃圾進(jìn)行分類，怪不得現(xiàn)在小區(qū)里，學(xué)校里都要放好幾個不同的垃圾桶，便于對垃圾進(jìn)行分類分裝。
小朋友們，我們是垃圾的受害者，但同時也是垃圾的制造者，讓我們攜起手來，保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的環(huán)境，我們每個人出一點點力就能為社會出大力。
不虛此行作文 8
學(xué)習(xí)，仍是我們學(xué)生這一人群最為重要的任務(wù)。之所以學(xué)習(xí)，便是為了去追逐心中那最璀璨的一束光——夢想。而在傾聽了老師給我們講述的故事后，我又對這一“任務(wù)”產(chǎn)生了新的理解。
就在昨天的語文課上，老師給我們講述了一位“傳奇人物”的故事。他為了學(xué)習(xí)，為了升入初中“火箭班”，從小學(xué)四年級開始，便犧牲每天的睡眠時間，去換取更多的'學(xué)習(xí)機會，甚至有時晚上只睡兩三個小時。在聽聞這樣一位人物后，我便深深為之震驚了。是多么強大的力量和信念，驅(qū)使著他這樣做的啊！下課后，我思考良久，突然間回過神來，才發(fā)現(xiàn)眼淚早就浸濕了面龐。
的確，能夠在如此充滿浪漫與新奇的年紀(jì)做出這樣令人嘆為觀止的事情的人十分罕見，能夠堅持下來的更是少之又少。比如立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，再比如年幼時在桌上刻下“早”字的魯迅先生，如此胸懷大志且意志堅定的人，怎能不取得驚人成就呢？
如今，在諸多學(xué)生中，又有多少人可以堅持在正確的道路上奔跑呢？完成作業(yè)，無非是為了給老師交差應(yīng)付；看似學(xué)習(xí)，實際上只是想不辜負(fù)父母的期望。我認(rèn)為，只有是為了自己而學(xué)，為了未來而學(xué)，才是正確的。在這條路上拼命前進(jìn)的人有很多，你的努力給你帶來的也許只是碌碌無為，可當(dāng)你的汗水和艱辛凝練成名為“成功”的寶石時，你就會綻放出燦爛的光芒。
如此感人的故事，令誰讀來也會深思。是的，我們?nèi)巳硕荚谂逝廊松母叻�，一路上也會路過無限美景。可當(dāng)凌峰遠(yuǎn)眺時，你會發(fā)現(xiàn)，自己攀爬的身影才是最美的風(fēng)景。
一約既定，萬山無阻；以夢為馬，不虛此行；即便永世負(fù)重逆行，吾往矣。
不虛此行作文 9
當(dāng)爬山虎蟄伏于老墻，當(dāng)鮭魚嬉戲于溪河，當(dāng)晚霞隱現(xiàn)于天際，當(dāng)蟲兒歡唱于田間，此時，滿臉期待的我，已開始踏上這趟由南赴北的旅途，而隨身攜帶的行李是，我們共同夢過的那場夢。
我們夢過它的容顏，面容是如此嬌好。它的大門須是威嚴(yán)肅穆，它的教室須是寬敞明亮，它的藏書須是厚重豐裕，它的花圃須是姹紫嫣紅。當(dāng)前年九月作為新生一枚的自己來到這里，并且用好奇的雙眼去捕捉它的每一處風(fēng)景，用腳步去丈量它一點一滴的文化底蘊后，我才恍然大悟道：就是它了。對，我的高中校園——祈福高中就好似一位百變女郎，她的嫵媚動人你可以在琴湖那兒找到，因為它就躲藏在波光粼粼的湖面上和湖邊每一棵婀娜多姿的柳樹的樹梢里；她的端莊穩(wěn)重你可以在圖書館那兒發(fā)現(xiàn)，因為它就隱匿于一本本內(nèi)容多樣且思想成熟的書卷里。所以，這一趟赴夢之旅我尋覓到了它的容顏，不虛此行。
我們夢過它的年歲，許是一位年高德劭的慈祥老人。在夢里，他總是戴著一副老花眼鏡，滿眼慈愛地等待著一群又一群天真無邪的孩童們喜滋滋地投入他溫暖的懷抱。是的，祈福沒讓我失望，他的確是這么一位年長者。在他已過了花甲之年即將迎來古稀之年的歲月中，他依舊伴隨著溝壑縱橫的黃土高坡和滔滔奔涌的黃河水一直向未來前行。而在這漫長征程跋涉之中，每一年他收獲的桃李依然芬芳了校園的每一個角落，在這收獲的季節(jié)里，我依稀能聽到來自遠(yuǎn)古的商周青銅瓷器和漢唐歌舞表演前來喝彩的聲音。所以，這一趟赴夢之旅我領(lǐng)略到了它的鶴發(fā)童顏，不虛此行。
我們夢過因它開啟的學(xué)習(xí)模式，許是煥然一新的新奇體驗。它不再是日復(fù)一日擋在模糊視線前那一疊又一疊的試卷和課本，不再是廢寢忘食高聲背誦的詩詞和定理，亦不是千軍萬馬過獨木橋的'壯觀給予的寢食難安。來祈福兩年了，我想說，我的美夢成真了。漸漸適應(yīng)新的生活后，我才頓悟出其中的包容和享受。它的教學(xué)氛圍是輕松愉快的，因而你可以就某個歷史現(xiàn)象背后的深層次原因把你的觀點亮出來和老師們“切磋切磋”，正因為老師們尊重每一個觀點的出現(xiàn)，你才能從每一次思想火花的碰撞中得到享受和升華，獲益匪淺；它的知識不僅僅拘泥于課本知識方面，它更愿意鼓勵你接受多元化的熏陶，課余時間把自己交給圖書館后，不僅可以拜讀名家之作，你也可以飽覽世界各地的美景和美食做一次眼睛之旅，當(dāng)然你也可以從每天更新的報刊雜志中看看你關(guān)心的時事熱點抑或僅僅是娛樂八卦，同樣也可以好好放松疲憊的大腦。所以，這一趟赴夢之旅我掌握到了學(xué)習(xí)的新玩法，不虛此行。
我們同樣也夢過因它開啟的生活節(jié)奏，這節(jié)奏該是舒緩與愜意的完美結(jié)合。遠(yuǎn)離了舊生活的緊湊，跟隨祈福的新步調(diào)后，原先那些想要在學(xué)習(xí)之余喘口氣來聽聽音樂、跑跑步和聊聊天的小想法正在一點點實現(xiàn)，同樣的，周末偶爾會約一兩個小伙伴一塊騎車前往音樂噴泉廣場觀賞五光十色的燈光噴泉；也會在節(jié)假日的時候出門走走，品味這座千年帝都、牡丹花城的彌香韻味；更令我熱衷的還是和同學(xué)們走街串巷在這座古都中搜羅一道又一道美食大餐，這難道不是我夢寐以求的校園生活嗎？所以，這一趟赴夢之旅我享受到了新生活的美妙之處，不虛此行。
是的，我不虛此行。這趟于前年夏末啟程的旅程，這趟懷揣我滿腔熱情與期許的祈福之旅，雖已在兩年前的初秋抵達(dá)了目的地并且也開始駐扎于這片熱土上，但是回過頭來每每一想到是祈福這位紳士盛裝打扮緩緩走進(jìn)我的夢境里幫我圓了這場夢，便不自覺嘴角上揚，笑得合不攏嘴。這趟赴夢之旅，我銘感不忘。
不虛此行作文 10
陽光和煦，伴隨著春的氣息，我們來到了寧波鳳凰山主題樂園。經(jīng)過一路的舟車勞頓，一下車，清新的空氣便輕易讓我們的疲勞消失了。眼中、心里充滿了喜悅之情，因為美好的一天正在不遠(yuǎn)處向我們招手。
跨進(jìn)大門，這種朝氣蓬勃的活力震撼了每一個人的心。那些真人扮演的大玩偶一會兒跟我們握握手，一會兒拍拍我們的頭，真是陽光四射�？吹竭@里，五花八門的事物第一次讓我們有了目不暇接的感覺，在心底里好奇心的帶領(lǐng)下，往里走去。
進(jìn)到里頭，看到一個個刺激而驚險的大型游戲，使我及在場幾個少年的心沸騰到了極點�？纯瓷砼缘男∶妹�，嘴里嘗著棉花糖，手上還指指這、指指那兒，一副可不歡樂的樣子。見到“自由落體”的高度，大家迫不及待的跑到那里排起了隊，從上方傳來一陣陣尖叫，也讓我們感到了游戲的瘋狂。這隊，可真是不短，車水馬龍似的，從頭一直排到了進(jìn)門的木橋，少說也有四、五百人。聊天中，不知道過了多長時間，我們已經(jīng)到了隊伍的前頭，我和一個同行的妹妹跑了上去，一起準(zhǔn)備就緒后，這機器也緩緩動起來了，我等待著，一開始，它只是慢慢上升一小段距離，漸漸又降了下來，可哪里知道，它趁人不注意，一下以最快的速度升到了最頂峰，又以迅雷不及掩耳之勢降到了底下，下降的時候，我完完全全感受到，自己好像并沒有坐著，似乎墜入了萬丈深淵之中。我大叫起來，風(fēng)在我耳邊呼嘯著，我的臉也頓時被嚇得通紅，第二次上升更為恐怖了，速度更加讓人害怕了，下降時，我的頭低了下來，盡量讓自己感受到座位的存在。這種感覺，大概只要一次就夠。
當(dāng)然了，中間也不乏一些可愛的小插曲，在剛才我們排隊和玩的時間里，一個我們的旅伴阿姨已經(jīng)幫我們在過山車處排好了隊，這可整整排了一個小時呀，外面看起來，這過山車并不可怕，可以到里面，我們發(fā)現(xiàn)那速度是如此之快，而且一些地方整個人都會倒轉(zhuǎn)過來，在準(zhǔn)備好，還沒出發(fā)前，那個妹妹的臉嚇得已經(jīng)發(fā)白，我也嚇得臉蛋通紅，只好下車，放棄游戲機會，這一個小時的隊算是白排了。
再有趣的就莫過于“大舟沖浪”了，這種前所未有的與水親密接觸到是驚險的很。這里以巨大的假山為景，船直沖下來時，也有了“飛流直下三千尺”的感受。我們一行人，全部坐上了船，包括了年到耳順的阿姨。船發(fā)動了，一點一點行使著。上去時速度較慢，沒什么感受，可沖下來，速度也絲毫不亞于“自由落體”。我放聲尖叫著，“轟”水花四濺，頭發(fā)、腳全部被打濕了，要不是身上穿這雨衣，恐怕等下的'我們定是狼狽不堪。還有一個更陡的坡等著我們，船一如既往的慢慢前行著，可我的心卻蹦到了嗓子眼，底下仿佛一顆定時炸藥，隨時會爆炸似的。第二次，船成直面沖了下去，我又叫了起來，而且更響了，緊皺著眉頭，頭上的帽子也被風(fēng)吹掉了，“轟”，又一聲巨響，我的頭發(fā)徹底被洗了。起身下船，剛用餐巾紙擦拭著，卻發(fā)現(xiàn)了管理員那里拍下了自己剛才玩“大舟沖浪”的照片，照片我的樣子面目猙獰，這么有紀(jì)念意義的照片，我們趕緊買了下來，畢竟這么丑的照片，還從來沒拍過。
一天下來，我們已經(jīng)累得不行了，但大家都覺得，鳳凰山一游，不虛此行�。�
不虛此行作文 11
五一放假了，我和爸爸來到離我們不遠(yuǎn)的龍山。我們下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，龍山就像一條盤臥的長龍在俯瞰著大地。這里有本市的三個第一：第一個茶園、第一個寺廟、第一個動物園。
龍山，像一條龍靜臥在這里，又怎會少的了百獸呢？在爸爸的的帶領(lǐng)下，我興高采烈地來到動物園，那里面有高大的駱駝，美麗的孔雀、還有兇狠的獅子、老虎和狼。尤其是美麗的孔雀，在不停的展示美麗的彩屏仿佛歡迎我們的到來！這些平日里威風(fēng)凜凜的獸中的佼佼者，此時也不得不臣服在龍山的'威嚴(yán)之下了！
龍山像一幅山水畫，描繪這幅山水畫的就是韓金來書記和當(dāng)?shù)氐拇迕駛�。聽老鄉(xiāng)們講，三十年前的龍山是窮山惡水，荒山禿嶺，后來在韓金來書記的帶領(lǐng)下，村民們經(jīng)過一番苦干，使這里變成了風(fēng)景如畫的景區(qū)。他們真是了不起啊。
不虛此行作文 12
據(jù)說當(dāng)兵的人骨頭硬。那年暑假，我父親報名參加了軍訓(xùn)夏令營。沒想到，這十天的行程成了我一生中不可磨滅的記憶。
7月23日，我上了軍營巴士。首先，我睡著了，迷迷糊糊地聽到了“一二三四”的號子聲。這時，我突然聽到一位老師喊道：“車上的士兵，站起來!"我一個激靈站了起來。教官突然指著我罵道：“你!怎么回事!站好了!“我嚇了一跳，乖乖地站著不敢動。之后老師又“訓(xùn)”了我們一頓，可見其他人和我一樣提心吊膽，大氣不敢出來。下車后，我們拿了行李，一句話也不敢說，都順從地跟著隊伍。中午，我們認(rèn)識了公司，兩天前一直在訓(xùn)練，訓(xùn)練，膝蓋疼痛。
記得有一次訓(xùn)練俯臥撐，大家都要做50個俯臥撐。做了前十個感覺很累，做了十個。感覺胳膊麻木了.，有點上不來氣。再過十個，我看見有些人已經(jīng)躺在地上了，最有活力的女孩，也滿臉通紅鼓氣。這時我也累癱了，感覺全身無力，好像胳膊掉了一樣。咬緊牙關(guān)繼續(xù)做十次后，汗水從頭頂?shù)蜗聛恚路䴘窳�。磨磨蹭蹭完最后十個，感覺站不起來了。但是，有一種成就感油然而生，我做到了。
使我印象最深的'還是那一次緊急集合了。那天半夜我正睡著，突然一聲哨響，又是一聲吼聲：“三連，五連，集合!”連說了兩遍，我聽后忙穿上衣服，宿舍友急急忙忙的向門外趕。緊迫感一陣一陣的在我身邊逼近。不過我們?nèi)B很快就集合了，只用了2分鐘。又在訓(xùn)練場訓(xùn)練了一小時，回去了。但是又睡不著了，唉，我們又醒著熬了一夜……
就這樣，我們在淚水歡笑中度過了十天。十天，也許不長，但是我體會到了當(dāng)兵的酸甜苦辣，也長大了許多，真是不虛此行啊!
不虛此行作文 13
陡峭而平滑的山坡上，綴滿了碧綠的青苔。哦，我看見了，這位孩子用手托住石頭，腳吃力勉強地支撐在坡上，頭上冒著虛汗。他顫顫巍巍的向下看去，映入眼簾的是遙遙相對的平地。
穿過濃密的竹綠色林路，目光不再被林蔭所遮蓋。直視遠(yuǎn)方，盡是峰巒疊翠，氣勢如虹的山脈。給予我極大的壓迫感，很難想象，這次的大羅山遠(yuǎn)足會有多么艱辛。
山高景美
群山高聳入云，也不禁令人遐想，它們的形態(tài)。攀上觀景臺，望向遠(yuǎn)處旖旎的山脈。那挺拔的山峰如似一個睡意未消的俏人仙女，披著蟬翼般透明的薄紗，含情脈脈，凝眸不語。更遠(yuǎn)處小小山丘更是調(diào)皮的小孩子，時而隱在霧中，時而現(xiàn)在陽光下，無邪的開懷大笑。這兩座山中間又仿佛夾著一位滄桑的老人，披著蓑，戴著笠，臉上的肉擰在一塊，安詳?shù)呐P在仙女與孩子的中間。如詩如畫，樸素而又神奇。正所謂：珍貴出于山，平凡出于山。這也啟迪我們輕視出身，注重后天的努力。趁著青春年華，展現(xiàn)活力。
山陡心平
既為翻山，中有峭壁。越過石階走道，崎嶇山路自然不可少。光滑帶有青苔的大石頭階梯左右，竟是目光可處的懸崖。我驚訝于學(xué)校會讓我們這樣行走，卻又不得不敬佩學(xué)校，這一大膽之舉。看著后面源源不斷的人群與身旁的.同學(xué)，我猛吸一口大氣，屏住呼吸，一腳踩住地，奮力一躍了上去。緊接著用手抓牢石塊突出的地方，一抓一踩，瞬間就到了頂上。我自信滿滿的抬起頭，驕傲的朝同學(xué)看去。報之以來的卻是大笑。我也禁不住輕笑了一下，但是后面的路還有很長，不拼搏一下，甚至動作較為古怪也無妨。我絞盡腦汁說服了他們，他們才沒有將我當(dāng)做勞倫茲那樣看待。
路遙情深
遠(yuǎn)足，強調(diào)突出的就是遠(yuǎn)。還記得剛下車，大家都興致勃勃，有幾位同學(xué)甚至直往前沖。可最后，無一都落到了后面。我走的并不快，很快就遇上了兩位，速度差不多的同學(xué)，協(xié)力競走。為了過渡午飯，我們就近找了個地方，煮飯做菜。飯香彌漫在空中，吸引來路途中眾多的同學(xué)，都不禁陣陣稱妙。煙霧在空中擴散，我們的胃也在融化，享受“山林美味”。隨著霧氣的消散，我們重新踏上遠(yuǎn)足的路程。一路上風(fēng)景眾多，吸引著我們的眼球，但我的魂魄卻未停留于此。
結(jié)伴同行的我們性格各異，一位開朗活潑，一位則沉穩(wěn)友善。我從小就有些恐高，走到高處左右峭壁時，我的雙腿就會控制不住的發(fā)抖，不能前進(jìn)。他們見狀總會跑來站到我的旁邊，不語的行走�！肮�，沒想到你也竟然會恐高。”歡笑調(diào)侃中并沒有惡意。那一刻，我們仿佛成了結(jié)伴而行的兄妹，滿目間皆是溫情。
走的乏了，我們會輪流握住對方的書包肩帶，省些力氣。一邊交流這風(fēng)景，心情。于是小小的帶子就成了我們勞累中的“所羅門王指環(huán)”，掌控著我們的交流。一路上歡聲笑語，夢思的就走完了全程。
現(xiàn)在身體蘊含著無數(shù)的寶藏，金銀銅鐵，鮮花美玉，珍禽異獸。只要你善于觀察，有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有發(fā)現(xiàn)情感的心。不單單與物質(zhì)，更重要的是其精神。這次遠(yuǎn)足，不虛此行！
不虛此行作文 14
“即使一開始告知我結(jié)果如此，我亦無悔�！痹诠怅幹撋�，用淡墨書寫的日子的筆跡，漸漸漫漶，命運之書上，用粗重的字母記載的日子的空隙，得以充實，即是不虛此行。
浩蕩的長風(fēng)，是歷史的落潮中漂游的悠悠時空的一聲長嘆。憶往昔，商鞅變法，最終卻以車裂而終，面對秦惠王，他義無反顧地吶喊：“先有民，再有君，車裂算什么！”他的一生，已是不虛此行；墨子千里迢迢至于楚，智斗公輸盤，說服楚王勿攻宋，得以成功，便是不虛此行；秦王使得六王畢，四海一，雖終是付之一炬，未可遞三世可至萬世而為君，卻豐滿了今日世界的肖像，也可謂不虛此行了。
當(dāng)我被告知要出演秦始皇時，便知：此行可是任重道遠(yuǎn)。但如今船已來臨，怎可不揚帆起航？從一開始的一次次反復(fù)聽錄音，調(diào)整感情，練習(xí)臺詞，到后來在電腦前錄音，一次次將飽滿的`感情投入，至于最后的調(diào)整表情、動作、走臺……我放下了心愛的籃球，也任由自修的光陰從指尖悄然溜走。也許是我天生較內(nèi)向，抑或是從未上臺表演過話劇，前幾次較完整的排練，我出演的那一幕，總覺氣勢不足，也同期望差之千里。但每一次，我把拾到的失望泡在淚水里，種在黑暗中。當(dāng)白晝重新升起，它們大概能結(jié)出果實。
如今清風(fēng)漲滿篷帆，潮水帶來了大海的呼喚，即使風(fēng)浪在前，我也要堅持遠(yuǎn)航。臺上的我王袍加身，頭戴金冠。當(dāng)燈光像一個守財奴似的，正藏起它最后的金子，只有我的全身沾滿金輝。配樂隨著煙霧緩緩浮起，我踱步于臺上�？諝饽郎�，臺下的觀眾凝聚著沉寂，只因我站在臺上。接著黑幕拉開，柔和的金光，像迦曇波花乍開，慢慢地在臺上擴散。我仿佛看見時間遞成河，看見阿房宮在大地上大擺奢華的青春宴席，看見千古江山，如臨眼前。于是長袖一揮，美哉！大千世界，這，即是“寡人以天下”！如是掌聲如越過山巖遁逃的瀑布，懸于耳畔。笑容泛濫于臉頰，我便知，我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。如是，已不虛此行。
很多分辨不了的黑夜與白晝，它們輕輕擦過晨昏的邊緣，擦去了光陰的故事。往日的痕跡抓住死根茍延數(shù)日，末了被火舌舔成黑灰。只因我們在路上，生命不會逆轉(zhuǎn)，也不會在昨日滯留。緊握尚有的青春，揚帆起航，便不虛此行。我們，正如這路上的游子：
稚子遠(yuǎn)游，家園熱酒。
蒿草凄凄，冷月無垢。
有父山脈，有母厚苔。
銅錢四海，襟花皚皚。
一燈如豆，三生不來。
青春如風(fēng)，且聽風(fēng)吟。
不虛此行作文 15
北京師范大學(xué)于丹教授的登泰山感悟是“山登絕頂我為峰”。廈門大學(xué)教授易中天的感悟則是：“人生就像登山，不一定每個人都能爬到山頂，但爬了就好；不一定每個人都要登到山頂，但要一步一個腳印�！�
于丹強調(diào)登上最高點，易中天看重步步高、步步實。于丹重視結(jié)果，易中天重視過程。二者當(dāng)然都有道理，而我更欣賞易中天的.觀念。因為人生有太多變數(shù)，所以要享受過程。
先說李白。他在《夢游天姥吟留別》中寫道：“腳著謝公屐，身登青云梯。……霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下�；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻�！痹瓉砝畎渍嬲堑牟皇翘炖焉�，而是仙界，而是精神上的最大自由境地!所以他只是在廬山腳下望了望，便寫出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣飄逸的詩句。九天攬月，五洋捉鱉，四海為家，李白一路瀟灑。
再說杜甫。他經(jīng)過泰山，寫下《望岳》一詩：“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！逼湮猜�(lián)與孔子“登東山而小魯，登泰山而小天下”之意暗合，已成千古佳句。但實際上，杜甫并未登到山頂，他只是把詩一首一首地寫實在，充分地表現(xiàn)憂國憂民的思想情感。他從未有過“我為峰”的感覺，卻成了詩圣。
另有安石。他在游褒禪山后寫道：“力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?”一次過程不夠盡興的游覽讓王安石后悔莫及�？偨Y(jié)教訓(xùn)，他大刀闊斧地改革。雖然司馬光盡廢新法，但王安石已問心無愧。
且看蘇軾。坎坷使他不再好高騖遠(yuǎn)，矮矮的赤壁亦足以心曠神怡。他“劃然長嘯”，與“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的陶潛呼應(yīng)，只是做一些力所能及的實事。
清代姚鼐在泰山頂上觀日出的描寫十分精彩，而我更喜歡他寫攀登所見的“蒼山負(fù)雪”、“居霧若帶”等句子。一生能登頂幾座高山?所以說“爬了就好”、“一步一個腳印”就好。
李賀懷鉛提槧，終成詩鬼；梅堯臣帶布袋，天下聞名。有心登頂雖好，不虛此行更妙。
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