我的2035作文[優(yōu)秀]
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的2035作文，希望能夠幫助到大家。
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我的2035作文1
想知道我的樂園是什么樣子嗎？讓我來告訴你，它既不是豪華的迪士尼，也不是百鳥爭鳴的花園，更不是令人害怕的動物園，而是我和爺爺一起種的小菜園。
這片樂園里種著很多無農藥蔬菜，有四季豆、黃瓜、番茄……它們十分新鮮，吃了準會讓你回味無窮。但讓我最感興趣的莫屬那些小動物了。
“肥肥，肥肥！”哦對了，你猜我在叫誰？哈哈，當然是在叫我的小寵物，一只特別“肥”的小蝸牛，我現(xiàn)在我又來爺爺?shù)牟说厝フ宜恕！胺史�，快出來呀，是我�！辈灰粫䞍�，只見一只頭上長兩對觸角，看起來如棉花一般軟，而身上卻背著一個大“房子”的小蝸牛，正伸長著脖子拖著身體慢慢移動著。“肥肥，你終于來了�！狈史事掏痰嘏懒顺鰜�，然后一步一步地向前爬，看起來非常吃力�！澳銈儽日l跑得快？誰贏了我給它獎勵大大的菜葉�！贝藭r的肥肥好像裝了馬達一樣，快速地向前爬。我卻當起了它們的.裁判員使勁喊：“加油，加油！”為了讓它們分出勝負，我調皮地拿起菜葉放在它們面前，蝸牛就像有眼睛似的，能看到菜葉爬得更快了�！斑@辦法真管用呀！”等它們快要吃到菜葉時，我就迅速移動菜葉。它們居然沒放棄，還是繼續(xù)向著菜葉一路爬過去。我又故意把菜葉往它們嘴巴碰觸，等它們快吃到時，我又抽回了手中的菜葉�！斑@些家伙估計要氣死了吧！”我一邊想著，一邊哈哈大笑。
在這么新鮮的蔬菜里，肯定也少不了令人感到害怕的蟲子。啊，這是什么？螞，蟻！我下意識地后退了兩步，看了看手，生怕還有幾只螞蟻爬到我手上。爺爺被我的尖叫聲嚇到了，看到毛毛蟲后才笑呵呵地對我說：“毛毛蟲最常見的，它不會咬你的，放心�！闭娴膯�？雖然爺爺已經這么說了，但是我還是有點忐忑不安。就在這時爺爺看著我，向我走來，他伸出手，螞蟻！我又嚇了一大跳�？墒俏浵伈]有咬爺爺?shù)氖�，而是在爺爺�(shù)氖稚吓纴砼廊�。噢！原來螞蟻不會咬人啊，這下我可放心了。螞蟻見我高興地跑來跑去，大概心里想著我不怕它了，還在原地轉起了圈圈。我被螞蟻逗樂了，原來螞蟻不僅不會咬人，還可以逗人笑呢！
爺爺?shù)牟藞@給我的童年帶來了快樂，因為只要待在菜地，我就會感到輕松自由，我喜愛大自然，我也喜愛我的“樂園。”
我的2035作文2
我在非洲生活已經兩年有余了！坦白說，對于非洲來說，我生活的環(huán)境已經算是不錯了！對于更惡劣的環(huán)境，我只是從他人口中得知！其實，不難想象他們口中的真實性！或許還要更差的！
Donrd是我們的門衛(wèi)！由于工作，所以有時候會接觸到他，有時候我也會問他一些法語或者是非洲的方言！他告訴我，在跟我們工作之前，他跟中國人工作了很多年了！有一次我把自己一些稍舊的衣服給他，問他不介意的話洗洗，給他的孩子！他很高興，從此，他見到我就會對我說，我是他的朋友！算是一種感激吧！
他的工作很簡單，打掃院子，指揮來往吃飯的`客人車輛！僅此而已！他每天都睡得很晚，他告訴我，他這是在巡邏！我也就是一笑置之！他睡的很晚，可是起的很早！見面總是很有禮貌的對我說：“Bonjour”！早上好的意思！我也回一句“Bonjour”！
記得有次過禮拜！我看見他坐在椅子上打盹兒！便走過去和他打招呼，順便也聊了一會兒！其實我不會說他們的方言，法語我也只會一點點！所以常常都是比手畫腳的連說帶畫！
他告訴我大概理解是，他家在鄉(xiāng)下，他有七個孩子！四個孩子已經成家，還有三個在上學！他總是不停的跟我說很多，可是，我有很多沒辦法理解！他說完了，我笑著問他，“你老婆漂亮嗎？”他會笑著豎起大拇指，說非常漂亮！他每個月會回一次家！把工資給他老婆！他偶爾的在飯店灌些水出去買，能掙上一點！有時候客人沒吃完的，他會把好的收走！有時候有的客人也會給他一點點小費！這樣他的工資就能省下多一些！
那是我第一次去他的房間，紅色的鐵皮瓦下面，是超不過十二平米的房間！房間里放滿了雜物！除了一小袋玉米面兒，其他沒有什么吃的！還好他足夠瘦，不然可能在他房間轉身都困難！他告訴我，他的家還沒有這么好！到了雨季下大雨，除了漏雨，還會被淹！
看到這樣的場景，我不敢去想鄉(xiāng)下農村會是什么樣子！每每想到這里，我只能嘆氣！因為我望兒無能為力！
我不知道是該為他們默哀，還是為自己悲哀！
我的2035作文3
雨，綿延不絕。
這場生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時候才會結束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開來。
或許這已經是無法避免的了，不知不覺，雨季似乎已經成為一個專屬于青春的記號。畢竟在每個人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時候那樣單純的，天真的`笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時的我們都太脆弱，經不起那無限涌來的狂風暴雨。一點點的“摧殘”，就感覺天要塌下來似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時而憂傷、時而開心。然而，曲子仍然沒有譜完，它一直在無止境的望著前方，無止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個躍動的音符……
經歷過綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個鮮明標志——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅強。用虛偽的面具掩蓋自己。
長大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現(xiàn)出來，將自己“裸露”在外，只會讓現(xiàn)實更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁，這個青春的關鍵詞，尤其是對于女生，青春里，女生基本都憂郁過，那種美麗的、難以言喻的感覺，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩，各式各樣的都有。
因為世間有太多的主題，而詩也就有太多的題目，青春就這樣，說不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實實很甜美，令人很向往，很憧憬，可內層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過去的那樣美好的回憶。
很是倔強呢！
其實，青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會有雨過天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會有傷口，會有無數(shù)的傷口被割裂開來，那也只是因為，愛。
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺上揚，露出甜甜的笑容。
那時候，你會發(fā)現(xiàn)，陽光依舊燦爛，世界依舊美好。
我的2035作文4
“快快快！主編來催稿了！”辦公室里響起了一陣叫喚。我沉浸在自己對未來的幻想里——這就是我的理想，做一名記者。
作為一名記者，可不如你們所想象只是單單坐在電腦面前打打字發(fā)發(fā)稿那么簡單。曾經有一次爸爸作為特邀老師，為同學們上一節(jié)課，有一名記者來采訪。我坐在后面，看著那名記者一會兒抬頭看看爸爸的講課，和同學們一起進入了奇妙的化學世界中，一會兒又看看周圍的同學們那副癡迷的樣子，一會兒又在記錄本上記錄著她所看到的所聽到的。我看在眼里，心里別提有多么羨慕了。下課后，這名記者還特意去采訪爸爸幾句話，然后便合上本子，和攝像師一起走了。我滿腦子沉浸在她過會兒坐在電腦前，用飛快敲擊鍵盤的手指報道這節(jié)課。要是我能像她一樣，用文字來抒發(fā)自己感情，第一時間把事傳到家喻戶曉，該多好�。∵@也是我想成為一名記者的原因。
羨慕記者，是羨慕它的真是，不用刻意地去虛情假意，可以用自己喜愛的文字毫不掩飾地表達自己獨到的.觀點。既然要成為一名記者，就要先鍛煉自己的寫作能力，尤其是通訊稿方面的能力，對事情抓住主要內容進行描述，用簡潔的語言在字里行間給讀者一種身臨其境的感覺。其次，要在自己所觀察所映入耳目的實際現(xiàn)象里搜尋自己對事物的觀點的原因，要善于從細小細節(jié)中發(fā)現(xiàn)微妙之處，結合各方面人物、反應、態(tài)度以及報道，從而產生對事情的感受、想法以及觀點，鍛煉自己第一時間對事件所產生的看法以及觀點。最后，要大膽地提問，毫不拘束地采訪，向對方提的問題要句句問在點子上，問出大家的疑惑，了解大家最想了解的，從對方的只言片語中摘取自己想得到的，要知道的，絕對不會放過任何一個字眼、神情，歸根結底，就是要擁有一雙善于捕捉、觀察的眼睛。作為記者，還要第一時間趕到現(xiàn)場，報道新聞是不要隨著人群的慌亂而慌亂，鎮(zhèn)定地了解當時的情況，更深一步地走進事件、了解事件、深入事件。
“看看！新一期的報紙又出來了！”到時候，你一定能輕而易舉地在其中找到作為記者的我的大名。
我的2035作文5
轉眼間，已經是20xx年了，我也快30歲了，畢業(yè)于北京大學生物系的我，是一位基因分解、提取、合成科學家。
這幾年，人類由于受到人工智能的威脅，很多人面臨失業(yè)。為了讓人類擁有超越人工智能的智慧和身體，我們不得不向動物們學習。
自從我成功復活恐爪龍后，我發(fā)現(xiàn)它們十分聰明，并不像想象中那樣沒有智商。它們有很強的團結精神，更有不可侵犯的領地意識，還會使用植物療傷解毒，并擁有自己的語言。在20xx年，我還發(fā)現(xiàn)，恐爪龍的大腦邊還有一層薄膜。經研究，它們有超人的記憶力，可以在20分鐘內學習其他恐龍的聲音。更讓人不可思議的是，它們只用了30幾分鐘就學會了說中文。雖然沒那么流利，但可以正常對話，而不是鸚鵡學舌。
為了將恐龍的“最強大腦”和人腦結合，我開始對恐爪龍的腦細胞進行提取。然而，一次又一次的'失敗，幾乎擊倒了我。終于，在20xx年初，我成功提取了一串完美的DNA，它來自小恐爪龍“莫莫”。我因此獲得了諾貝爾生物學獎。
不久之后，我的團隊成員告訴我一個讓人驚喜的消息。由于一次“意外”，我們把鳥類的翅結構DNA和猴類的頸DNA結合取得了成功，半個月后，金絲猴“拉拉”竟然獲得了飛翔的能力，人類的飛天夢想就要得到實現(xiàn)了。
不過，一個意外發(fā)生了。經過研究我們發(fā)現(xiàn)，人類并不能接種此類DNA，因為翅膀會穿透人的皮膚，造成傷害。我沒有放棄，仍在努力。就在20xx年6月，一位清華大學的科學家提出，如果將此DNA變?yōu)榭诜�，那么，新生兒就有可能擁有翅膀。經過不斷的試驗，我們找到了方案——將幼鷹的翅膀DNA和飛蜥的皮質滑翔翼結合。很快，一些有錢人就購買了這個DNA產品，他們的孩子都有了金燦燦的翅膀。這在學術界和全社會都引起了不小的轟動。
然而，最大的問題仍然沒有解決。人工智能已幾乎占領世界，大街上到處都是機器人。它們不僅有鋼筋鐵骨，還擁有思想，比普通人想得快，算得準。更可怕的是，它們，正在暗中醞釀消滅人類的計劃。事實上，人類已經在滅亡的邊緣。保安、軍人、收銀員、記者、醫(yī)生、翻譯……這些職業(yè)都將被人工智能取代。就算人類有了翅膀，身體變得更強壯，也無法和它們抗衡。
為了反擊，像我這樣的科學家一直在研究如何戰(zhàn)勝人工智能。悲哀的是，我們每一次都一敗涂地。但我知道，人類的身上有一種珍貴的DNA，那就是永不言敗！這就是我的20xx，為了人類的美好未來，不斷努力！
我的2035作文6
在這個世界上，總有一種愛給你力量，總有一種愛伴你成長，給予你無限的陽光溫暖著你。
她的臉布滿了歲月留下的足跡，一雙不是很大卻又炯炯有神的眼睛總是像會說話一般含著笑
每年的冬天，每當窗外飄起了紛紛揚揚的雪花時，我一定又調皮地跟著奶奶在廚房里忙東忙西的了，奶奶在蒸饅頭，而我卻在一旁用手沾了好多面粉，拍拍手面粉都掉下來了：多像窗外的雪��！我高興地說著，奶奶回頭看了看我，說：這哪里是什么雪，分明就是‘面粉沙塵暴’呀！還有你以后可不能這么浪費糧食了！說這句話時從奶奶的眼神中可以看出她在回憶著什么奶奶說：孩子你知道嗎，我們小時候都吃過樹皮粒粒皆辛苦啊，糧食來之不易��！奶奶我知道了！您都說了多少次了，下回我絕不這樣！說完我還沖奶奶眨了眨眼睛，還沒等奶奶開口我就搶著說：奶奶您教我做饅頭吧！奶奶笑著看看我說：好，好你這個小丫頭，跟我來吧！只見奶奶拿出了一小袋面粉，一包奶，兩個雞蛋，一碗水，來我們一起奶奶說道，先把水倒進面粉里，攪一攪，然后把雞蛋和牛奶攪拌在一起，最后和面。奶奶手把手教我，左手一壓，右手往上一翻，反復幾十次就行。
每年過年奶奶都會蒸我們全家每個人的屬相，大概要蒸十多個吧，每一個饅頭奶奶都很細心的為她加工，邊加工邊念叨著孩子們又長了一歲��！奶奶邊蒸邊說爸爸屬狗，我們做一只小花狗吧。說著奶奶拿了一小塊面，先在面板上撒一點點面粉，再把面團揉均勻，這樣揉出來的面才有韌性，奶奶就這樣反反復復一直重復撒面粉揉面，然后再撒面粉然后繼續(xù)揉面，在揉了將近5分鐘左右，我已經完全沒有了耐心，把奶奶給我的面團往面板上一扔，拔腿就想跑�；貋�！奶奶嚴厲地喊了一聲，說：蒸完再去玩，做事要有頭有尾！我回頭看奶奶眼里沒有一絲商量的余地，只好乖乖回來繼續(xù)揉面，經過我和奶奶一個多小時的辛苦工作，一家人的屬相饅頭栩栩如生地呈現(xiàn)在大家面前，小狗瞪著大眼睛，搖著長尾巴像會說話一樣，老虎微張著大嘴巴，邁著大搖大擺的步伐，向大家展示著她的威嚴，還有一只憨厚的小豬，撅著大大的嘴，忽閃著兩只大耳朵，那樣子別提多可愛了爸爸，媽媽和姑姑都夸我心靈手巧，只有我和奶奶知道這其中的故事，奶奶用贊許的`眼光看著我說家宜真得很棒！
這就是我的奶奶，一個樸實，節(jié)儉，愛孩子的人，她給予我的愛就像那冬日的陽光，始終帶來溫暖，給我力量！
我的2035作文7
幸福是什么？
有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認為幸福就是鼓勵。每當遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現(xiàn)一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。
上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都非常好。馬上就輪到我們班，老師在繪畫的同學耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心情頓時輕松起來。當走到前面看圖案時，腦子還是出現(xiàn)短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最后一次機會，我的心情頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。終于答對了！同學們都歡呼起來，同時我也向李一鳴同學投去感謝的目光。最終我班獲得年級第二名。
幸福其實無處不在。雖然有人認為：幸福沒有在他們的世界里存在過，那是因為他們少了一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認為：幸福經常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發(fā)現(xiàn)。
有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；老師陪伴我學習，讓我無時無刻不漫游在知識的海洋；同學的陪伴，讓我迎來快樂的童年。
有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽知道我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當時就給我買了。當軟乎乎泰迪熊的`抱在懷里時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個幸福的擁抱。
有時幸福就是感恩。當我步入小學時，老師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。老師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨游。
幸福是什么？對我來說，幸福并不是金錢和物質上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。
我的2035作文8
吃完晚飯，我照舊來到教室，靠著窗戶，望著星空，靜靜地“吟誦”著：
育花苑里好園丁
筆耕墨耕春到東
不辭辛苦樂其中
真情一片為學生
念著，念著，視線模糊了，不禁想起我的老師，想起老師那弱小的身體，卻不顧天氣寒冷，早早的給我們上課的畫面，想起老師那和藹的面龐，卻在工作上從不懈怠，想起老師那諄諄教導，卻跟著我們愛恨的情形……想著，想著，那一幕又再次浮現(xiàn)在腦海中：
從小因為疾病，因為長相不好看，因為家庭貧窮，我?guī)缀鹾苌僭诖笸V眾之下說話。那天，老師宣布學校要舉行“演講會”，我特別高興，因為我喜歡吟誦，喜歡品味如詩的世界，可是我沒說，因為我害怕，怕同學老師笑話我，我沒勇氣。
可是，老師好像知道了，這時我感覺到從黑暗的'角落里射進一絲陽光，是那么的溫暖。每天中午老師輔導我，有時連飯都吃不上一口，喝不上一滴水；有時候可下都抓緊時間輔導我，從一字一詞到一句，感情越來越融入，情感漸漸多了，自己也讀的越來越流暢，老師可能知道我的擔心了吧！于是，讓我先在全班同學面前展示一下！我信心十足的登上講臺，準備講，可是一看導那么多雙眼睛盯著我看我緊張了，兩腿直打哆嗦，臉漲的通紅，一句話也說不出來，這時，老師說：“同學們來點掌聲鼓勵鼓勵！”可我還是在那立著，一言不發(fā)。老師又將我叫到辦公室，語氣深長地對我說：“你�。C會不容錯過，把握好這次機會，不要管別人說什么，你可以，你行，你是最棒的！”我笑了笑，這點困難算什么呢，一股氣信心滿滿，流利的說了起來……后來，經過不懈的努力，我的演講取得了優(yōu)異的成績！想著這與老師的鼓勵十分不開的！然而，老師對我說；“繼續(xù)努力！”
現(xiàn)在，老師已轉走得幾個月，可是她在我的視線中似乎存在著，我永遠不會忘記她，她的關心，讓我的心靈得到慰藉，她的疼愛，讓我得到了內心的滿足！
你是老師，我是學生
你是園丁，我是花朵
我在你的培育上，美麗可愛，聰明伶俐
我愿努力學習，為你爭光！
視線又模糊起來，她再次進入了我的視線……
我的2035作文9
理想是人生導航的燈塔，我們前進的方向！自古以來，人們就有著遠大的理想，大禹想盡辦法千辛萬苦治水，多少年，人們心中有著崇高的理想。我熱衷于繪畫，但我的理想還是想相當一名作家。
我本是想當一名畫家，可是一件事改變我的理想。
20xx年，年逾古稀的爺爺被確診為糖尿病，這消息給我們全家來了個晴天霹靂，爺爺住院了，每星期我們都會去探望他，當我第一次走進病房，就看見爺爺?shù)氖稚蠋е樄�，輸著液，并且也在吸著氧氣，我的心不禁為之一動，這還是幼兒園接送我的那個慈祥爺爺嗎？蒼白的臉，滿頭白發(fā)……我哭了，心里就仿佛壓了一塊兒大石頭。爺爺陪伴我的一幕幕不由得浮現(xiàn)在我的腦海。
幼兒園時，爺爺接送我上下學，還總給我買好吃的，好玩的`玩具，還買學習用品；周末，爺爺總會陪著我在小山坡上放風箏；每當我畫畫，寫日記時，爺爺總會不停的鼓勵我。畫完畫，寫完日記爺爺總是不停地夸獎我……是爺爺給了我物質和精神的食糧，給了我快樂和勇氣。
也許是因為忘不了那一次次接送時的場景；忘不了那一個個歡樂的歲月；更忘不了和藹可親的爺爺……從那一刻起，我決心當個作家，把從幼兒園起的美好往事記錄下來。于是我開始發(fā)奮學習，認真讀書，學習寫作要領，堅持練筆，反復修改，我的習作水平就漸漸地提高了。我感謝爺爺，一直以來，都是爺爺無微不至的關愛我。是爺爺給予了我寫作的動力。
上周末我在昆吾花園的陽臺上我看到了一幕情景。一個一歲多的小女孩在痛哭，我往下觀望，望見一個五十多歲的老奶奶在責備小女孩：“別在那哭，快走�！币贿呎f則一邊用右手拍打小女孩的屁股，然后又狠狠地踢了小女孩一腳，小女孩哭的更厲害了。
可憐的小女孩被老爺爺抱起來，老爺爺哄著她：“別哭了。”聲音里滿是和藹，多么像我慈祥的爺爺。
從這件事中，更加堅定了我的理想。我要用文字記錄下對待孩子不要拳打腳踢，要和藹的去教育他，同他講道理。“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”為信條而實行棍棒教育并不是好辦法。
俗話說：“人無志不立�！币粋�人若是沒有遠大的理想是不可能有所作為的，我會努力奮斗，努力向自己的理想一步步邁進。
我相信，只要我努力，總有一天，我就可以實現(xiàn)自己的理想！我的作家夢，張開翅膀吧，臨空翱翔！
我的2035作文10
她幫助了我，并不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助，是一次心靈的洗禮，一次我人生中最重要的轉折。
沒遇到她前，我是個玩世不恭，在班里混日子的“小混混”。不是今天作業(yè)沒帶，就是明天考試不及格，那三年我一直在濫竽充數(shù)，甚至扳著指頭想過，混六年算了！
四年級，她接手了我們班，她不是以前老師的風格------只偏好好學生。她對所有的學生一視同仁，仿佛在她那里，我們全部又退回起跑線，一切歸零，重新開始。
又是一個令人窒息的下午，單元測試的分數(shù)出來了，我不用看，我肯定是倒著數(shù)的老大。不信，你看，剛剛下課，她就把我叫到辦公室了。哼哼，原形畢露了，我做好了一切準備，“暴風雨，你來的更猛烈些吧”。
可是到了辦公室，她還是課堂上那樣，笑呵呵的，自己先坐到了辦公桌的椅子上，又拉來了個凳子在她旁邊，示意我坐下。我第一次到辦公室有這么好的待遇。我有點受寵若驚的感覺，更多的卻是開始忐忑
她笑瞇瞇的拿出了我的卷子，我瞄了一眼，心里冷冷的想：“哼哼，你還忍得住嗎”？誰知她什么也沒有說，開始一道一道的給我講解了。
莫名其妙，我強按住快要蹦出的心，使勁的想進入聽講的狀態(tài)，看，但是不知怎么的，大腦里除了亂哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然覺得我好笨，她講的這么細，我還是不懂。她似乎是看出了我的心事，一邊講一邊問，講完了，看我沒有點頭就又重頭開始講漸漸的，漸漸的，我好像進入了角色，我開始明白她講的`內容了。
不知道過了多久，終于講完了，我第一次覺得時間竟然這么快，可是這個時候我卻又驚訝的發(fā)現(xiàn)，這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她，只見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子，開心的說：“就按著剛才你理解認真做�！�
我拿起了卷子，想著剛才理解的，認真的作完了，就連字體我看著也比以前漂亮多了。她重新為我打分，“91分”。 天哪，這么高，我從來沒有過！
她叫我把這張91分的卷子拿回家簽字，我迷糊了，不相信的指了指那張不堪入目的卷子：“那它呢？”她笑著把那張卷子折起來，放進了手提袋：“就讓它成為我們的秘密，好嗎？”“嗯�！蔽尹c了點頭。
那次，出校門時，七點五十，老師是五點半下班 我開始努力了，因為有她。她幫我洗去了心靈的污垢。 什么？到這個時候你還問我她是誰？告訴你吧，更多的時候，我叫她邵老師。
我的2035作文11
記得那是一個秋高氣爽的季節(jié)，我沐浴著陽光進入了校園。我懷著對小學的憧憬，走進了屬于我的藍天。哦！我會永遠記住這一天！ 上學了！
從那一刻起，我對這陌生的環(huán)境產生了好感，每天都在這個大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園里，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂趣。每當別人苦著臉想著考試的事情時，我卻面帶微笑的走過。當然，所有人都知道我自信的原因，因為我有著足夠的實力取得第一。那時的我，語數(shù)外總是打遍班級無敵手，屢屢取得第一名的好成績�；疖嚥皇峭频�，牛皮不是吹的，每次成績報告單都是全優(yōu)的，偶爾體育是良。就這樣，我度過了快樂的一年。
下雨了！
二年級那年，一個噩耗打破了我的美夢，一場突如其來的骨折打破了我平靜的生活！骨折當天，我即刻去醫(yī)院復位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒成功。于是，我就住了幾天院，準備動手術。聽到這個消息，我嚇的臉色發(fā)青，但也萬般無奈。
云散了！
我康復了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經過一段時間我才發(fā)現(xiàn)，我的語文成績正在急劇下滑，由原來的'尖子變成了中等。
分班了！
唉！相處了三年的老同學就此別過了。
新的開始！
雖然告別了老同學，但同時也迎來了新同學。新的生活，新的開始，我又開始凝聚力量學習語文。但是，
噩夢再臨！
暑假快結束時，我再一次進入了手術室。我得了闌尾炎，又住了一個多星期的院。
崩潰！
五年級寒假結束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結果出來了，是面神經麻痹，就是俗稱的中風。我到現(xiàn)在都還記得那個一院的神經科田主任，是他叫我輸液，千萬不要針灸，耽誤了我治療病情的最佳時間。后來，我才知道，只能針灸。結果，我每天一放學就去針灸，我?guī)捉罎�，好不容易才治好�?/p>
東山再起！
進入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā)，語文成績逐步上升，這才險險進入前五。但是，我的英語成績有點下降。數(shù)學成績雖然在前三，但遠不如以前。不過，我一定會東山再起！
別了，我親愛的校園！
馬上要畢業(yè)了，雖然對小學校園不舍，但我還是要離去。我會永遠記住這個留住我成長足跡的地方，也會永遠記住我的老師，同學。
我的2035作文12
漫漫求學路，轉眼間，我已從小學升到初中。閑暇時，會去想想自己的未來路，壓力油然而生。從老師的描述中知道了漳州一中是怎樣的優(yōu)秀。
剛開學時，學校舉辦了一場與高中部學長學姐們的學習經驗交流活動，仔細聆聽，不難覺，努力是成功的唯一通道。簡單的努力二字，背后要付出多少的辛勤與汗水，甚至淚水。
努力攀登，堅持不懈，一定能達到自己的目標。學長學姐們說。
第一次生物實驗課給我留下了很深的印象。拿出工具箱中的顯微鏡，在老師的細心指導下，我小心翼翼的靠近顯微鏡的觀察鏡，哇！真是太神奇了，肉眼看不到的微小生物在顯微鏡的觀察鏡里變得十分清晰。我慢慢調動焦距，微生物就在不經意間變大或變小，我沉浸在奇特的知識世界里。
每個人身上都有自己的閃光點嗎？政治課上我們學到如何正確認識自己，我時常反思自己的優(yōu)缺點，暗下決心，慢慢改變一些不好的習慣，漸漸自信，讓自己也能有越來越多的閃光點。
溫故而知新，是最基本的學習方法，但是有多少人能領悟到這其中的道理呢？這段時間，我學習成績急劇下滑，充分反思，不復習是最大的原因。剛剛步入初中階段，功課由原來的三科變?yōu)榱爽F(xiàn)在的七科，這就更加需要課堂的認真聽講和課后的.復習，才能把所學的知識加以鞏固。堅持不懈，不怕苦難，是我要學習的態(tài)度。每當有學習難題擺在我面前時，我會告誡自己一定要細心，耐心，動腦筋。解出難題的那種喜悅，是無法用言語形容出來的激動！
老師的關心，同學間的相互關愛，讓我在短時間內融入進了一中這個大集體。多么優(yōu)秀的集體呀，我也要越來越優(yōu)秀呢。
輕輕，一片樹葉飄落，這秋天都已到來了呀。驀然回首，回到那夏末時，我剛踏入校門，懵懵懂懂，印象最深的是那個噴泉水池立在正中央，兩旁的綠樹蔥蘢�；氐酱丝蹋艺驹趯W校中央四處張望，那晴朗的天，緊挨的紅色教學樓，還有行走在學校內的學長學姐們，有種親切感。
我一人又走到操場跑道，并不感覺孤獨，教室里書聲朗朗，操場上笑聲歡暢，學校的空氣都洋溢著滿滿的歡樂。我們學校何等榮耀！我撫那一磚一瓦，感受到的校園的所有氣息。一路快樂包圍，心情瞬間舒暢。這就是一中，充滿著快樂的陽光。
平鋪一紙，筆尖蘸墨，我在紙上寫下優(yōu)字。只一字，包含了我對漳州一中的多少贊美，多少無聲的敬佩，鏗鏘而又有力！
我的2035作文13
說起我的粗心嘛，可謂是人盡皆知呀。
有一天，我們一家人去我舅媽家玩。到了舅媽家我就玩老爸的手機，玩完了就放到了一旁。等回到了家門口時，老爸突然問我：“我的手機呢？”說完便著急的找了起來，我也在一旁著急，忽然媽媽說：“不是佳樂玩的手機嗎？”“我？”我的大腦一片空白，怎么也想不起來是不是我玩的，我眼睛一轉，一拍頭說：“對呀，是我玩的，好像 ，好像……”我結結巴巴的說不上來，忽然腦海里閃過一個畫面，令我茅塞頓開，想起了手機落在了舅媽家，我告訴了爸爸，他立刻開著車風馳電掣地去了舅媽家拿回了手機。
就丟手機那一件小事還表明不了我的粗心有多厲害，請看這一件事吧。
這件事發(fā)生在前兩天，放學之后我和同學去孟子森家去玩電腦的時候，嫌戴著手表玩礙事，于是就把手表脫掉放到了一旁，等走的時候我忘記帶走�；氐郊遥也虐l(fā)現(xiàn)手表不見了，就開始努力的想，可是腦袋像短路一樣想不想來，“那可是我用一年的零花錢買來的`呀，如果丟了的話，零花錢可都白費了！”我一邊痛哭流涕一邊說。這時一個電話打了過來，我收拾好心情接了電話，還沒等我問他是誰，他就問：“你想知道你的手表在哪里嗎？”我就如抓住了救命稻草問：“在哪？”他加大了音量說：“你這個笨蛋，我是孟子森，你的手表落在我家了，快點過來吧！”我掛了電話急忙趕到了孟子森家。孟子森拿著手表批評道：“你這個粗心的家伙，連自己的手表都忘記拿了，給你。”唉，我無話可說��！
還有一件更雷人的。這件事是今天發(fā)生的，我上午放學回到家后把自行車鑰匙隨手丟到了茶幾的下面。下午上學走的時候，我又在找自行車鑰匙，可是把屋子翻了個底朝天也沒有找到。爸爸要去開會送不了我，媽媽也要照顧妹妹，我火急火燎的，就如熱鍋上的螞蟻。突然，我靈光一閃，想起了鑰匙可能在茶機下呢，我撿了起來，加大馬力全速向學校前進，還是遲到了，被老師批評了一頓，這能怨誰呢！
這三件事因為粗心害得我被父母剋、同學笑、老師批，我啥時能改掉這個毛病啊！
我的2035作文14
這學期的一天，老師讓不聲不響的李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂……
這學期的一天，老師讓不聲不響的.李寧坐到我的旁邊。屈指一算，這兩年我已換了七八個同桌了。我是班上有名的調皮鬼，一上課，不是和這個沒完沒了地講話，就是和那個為一點小事吵紅了臉，要不，就為那條“三八線”你頂我撞，老師為了我的座位深感頭痛。這次換座位，顯然是想讓李寧來和我“和平相處”吧？
說起李寧，她長得普普通通，中等個兒，一頭整齊的短發(fā)，皮膚黑黝黝的。
頭幾天，我覺得沒意思透了�？�，一上課她坐得筆直，一句話也不說，想和她說幾句她連理也不理。我想，好吧，咱們井水不犯河水。
有一次，急促的鈴聲響過之后，我大汗淋漓地跑回教室，沒等她站起身來讓我進去，我就往位子上鉆。忽然身子一歪，八十來斤重的體重就讓她“承包”了。唉，井水犯了河水，我只得對她說：“對不起！”
臨近期中考試時，我又開始著忙了，還沒復習，筆記本卻弄丟了。無奈之下只得求救于她了。上課時，我推了推李寧；說了聲：“喂！”她抬起頭，不聲不響地看著我，好像在問：“有什么事嗎？”我有點氣怒地說：“你怎么不說話？”我向你借筆記本用一用！”她聽了，又看了我一眼，臉紅了，從書包中拿出本子，放在桌上。“謝謝你�！蔽冶硎玖宋业闹x意。我覺得自己不再討厭她了，甚至覺得她能成為我的同桌，實在是我的幸運。
我這個人身在福中不知福，坐在她旁邊，有時還要發(fā)“人來瘋�！泵康阶鳂I(yè)不順手時，就會大發(fā)雷霆。一天，上課鈴響了，我的作業(yè)還沒完成，就又“犯病”了，手上書一扔，對她說：“你這個人，一天到晚都是讀書、讀書，像個木頭人似的，我都要給你折磨死了！”她呢，卻不做聲，只得靜靜地看我把脾氣發(fā)完，才說：“行了，老師快來了！”說完還把我的書撿了起來。她的一言一行，像一盆清水，撲滅了我心中的無名怒火。我慚愧極了，心想，我這個人，對父母、朋友、同學都太任性了！真該學一學同桌的冷靜。
轉眼間五年級已經臨近期末了，我也要轉學了，我要送一張紀念卡，上面寫：李寧，我要感謝你，感謝你讓我知道了“當別人真誠對你，你也應該真誠對他”的道理！李寧！我的好同桌，我會永遠記住你的！
我的2035作文15
老師是知識傳播使者，帶給后人前人的智慧。老師也是默默燃燒的蠟燭，在沉默中無私的奉獻。最重要的是，老師還是會在乎你的未來的人。
知識這兩個字蘊含豐富，知識豐富的人即使在聊天中也能不停地向別人傳播知識，并帶動別人主動獲得知識。我小學時的語文老師張老師就是一個知識豐富的人。張老師對于古代文學、詩詞十分精通，并將這些作為教學的一部分。他教我們不久就開始教我們寫對聯(lián)，當時他告訴我們對聯(lián)的一些要求，并當場作了一副對子。在此之后，張老師在課堂上常講一些對聯(lián)的故事，留的作業(yè)中常常伴隨著對對聯(lián)，在課堂上只要有機會他就引出一副烘托氣氛的對聯(lián)。我們整天耳濡目染也對對聯(lián)發(fā)生了興趣，開始主動了解對聯(lián)。一年后，他又開始教我們寫詩，到畢業(yè)時班里每個人都成了古詩文方面的高手。
老師總是在默默地奉獻，而奉獻即為無償?shù)母冻觥Ｓ浀糜幸淮�，我把書包落到了學校，當我回到學校時，天已經不知不覺間黑了下來，教學樓里黑漆漆的，我摸著黑沿著墻壁向教室緩緩走去，深冬的寒風透出墻壁在樓道走廊四處掃蕩，凍的我全身不由自主的`顫抖。又上了層樓，我忽然發(fā)現(xiàn)教室附近的辦公室的門窗戶里透出一團光亮。我悄聲走了過來，透過窗戶我發(fā)現(xiàn)是張老師還留在辦公室里。張老師的身邊放著一個小小的暖爐，但他的手還是被凍得略顯僵直，我看的很清楚，他僵直的手握著筆，正在一筆一畫地在我們的詩詞作業(yè)上寫評語，滿篇的評語讓我心中一顫。當我取完書包走到樓梯口時，聽到身后有響聲，回頭一看，張老師一手揉著眼睛，一手提著暖爐走進教室……
老師是在乎學生的。在乎的表現(xiàn)也包括批評。一次體育課前，張老師讓我留在教室，雖然張老師沒說原因，但我心知一定和近期的作業(yè)有關。果然，張老師把我?guī)У睫k公室拿出了我昨天的作業(yè)，用嚴肅而銳利的目光盯著我，開始批評我作業(yè)質量的下降。他的目光仿佛穿透了我的心，我一動也不敢動地站在他的面前，頭腦里只敢按照他說的去反省。不知過了多久，張老師說：&ldqu;行了，回去改了吧。&rdqu;我顫抖地拿起作業(yè)正要離開，卻發(fā)現(xiàn)張老師已經三步并兩步走到門口飛奔離去，我看著空蕩蕩的辦公室忽然想起今天是老師們教研的日子。
回想起張老師，我心中的感受只能是師恩難忘。若沒有他踹、傳播知識、默默奉獻、關心引導，我也不會懂得吟詩作對，正是他的辛勤付出、諄諄教導，使我能及時的改正錯誤，避免走下坡路。張老師不僅影響了我的學業(yè)，也影響了我的人生。
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