回憶美好作文(經(jīng)典15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶美好作文1

　　腦海中值得回味的美好回憶如同電影般不斷閃現(xiàn)，但最最難忘的還是那次和家人的騎單車(chē)比賽。

　　那是去年春天，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)ス珗@游玩，穿過(guò)了林蔭小道，踏過(guò)了漫水木橋，來(lái)到赤足森林的廊橋下，在那里聚集了很多游玩的人們，有的坐下來(lái)休息，有的三五成群結(jié)伴漫步，有的騎車(chē)游玩……在我和姐姐的要求下，我們要進(jìn)行騎車(chē)比賽啦！

　　租來(lái)雙人自行車(chē)，爸爸載著我，媽媽則載著姐姐。比賽要開(kāi)始啦，一聲令下，只看見(jiàn)她們的車(chē)像離弦的箭一樣，隨著速度的加快，漸漸遠(yuǎn)去。而我無(wú)論怎么用力，車(chē)子都沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，原來(lái)是爸爸控制了車(chē)子，我有些著急，爸爸安慰我說(shuō)：“她們是女生，我們要有紳士風(fēng)度，要想讓她們開(kāi)心，就讓她們跑一會(huì)兒再去追啦！”我一聽(tīng)，也覺(jué)得很對(duì)啊，我們都是帥哥級(jí)啦。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她們已經(jīng)跑的`無(wú)影無(wú)蹤啦，這個(gè)時(shí)候我們才開(kāi)始上路，往她們消失的方向追趕過(guò)去。

　　一路我們邊比賽，邊游玩，看到好的風(fēng)景還會(huì)下來(lái)欣賞一番，離開(kāi)時(shí)還不忘拍照留念呢，我們偶爾并排騎行，但更多的是尾隨她們。環(huán)湖的道路起起伏伏，上橋下坡好幾次，明明好幾次我們都能超過(guò)她們，可是爸爸好像忘記我們還在比賽呢，看到媽媽和姐姐騎得很累的樣子，他總是故意的慢半拍，不是假裝蹬不動(dòng)，就是停下來(lái)歇口氣。一圈很快就要到啦，眼看我們就要到達(dá)終點(diǎn)啦，可這個(gè)時(shí)候，爸爸就是騎不動(dòng)啦，我只能眼睜睜的看到她們率先到達(dá)終點(diǎn)，看到媽媽和姐姐臉上露出了勝利的笑容，我看到爸爸也笑了，我似乎從中懂得了些什么！

　　這次騎車(chē)游湖，不僅看到了美好的風(fēng)景，我還看到了爸爸的心里美，雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了一家人的開(kāi)心，這個(gè)深刻的畫(huà)面一直在我眼前浮現(xiàn)，我們是多么幸福的一家人��！

回憶美好作文2

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我成為了一名中學(xué)生，但每每路過(guò)母校，心中總會(huì)有些不舍，畢竟那里承載著我太多太多的回憶。

　　記得在元旦那天，我們班舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們提了大包小包的零食，坐在座位上。老師一說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們拉桌子布置“營(yíng)地”，幾個(gè)男生大聲說(shuō)：“兄弟們快來(lái)，讓我請(qǐng)你們吃個(gè)夠。”同學(xué)們坐在一起別提有多開(kāi)心了，好像有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話(huà)。一會(huì)兒，我拿出了一包“怪糖”，里面都是些很惡心的糖：臭屎味、尿布濕味、嘔吐味、臭屁味……同學(xué)們都被吸引過(guò)來(lái)了，一人拿一顆，我大聲數(shù)著：“三、二、一！”同學(xué)們一起放進(jìn)嘴里，前一秒還在細(xì)細(xì)品味，后一秒同學(xué)們個(gè)個(gè)臉部扭曲，有的同學(xué)忍受不住吐了出來(lái)，那些逞強(qiáng)的男生勉強(qiáng)堅(jiān)持了幾秒也忍不住吐了出來(lái)，我在一旁看了，眼淚都笑出來(lái)了。

　　這么“好玩”的事，當(dāng)然不能讓我們的班主任錯(cuò)過(guò)，于是我們派了一個(gè)“戲精”拿了一顆臭屁味的糖去給老師，我們臉上露出“邪惡”的笑容。他走到老師跟前，恭恭敬敬地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這糖特好吃，您嘗嘗？”當(dāng)時(shí)班里安靜極了，大家仿佛都在等著老師吃它，可姜還是老的辣，老師笑呵呵地對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這么好吃的糖，還是你吃吧�！闭f(shuō)著把糖塞進(jìn)了男生的嘴里，那個(gè)男生頓時(shí)像吃了炸藥一樣，五官挪位，狂叫著吐了糖趕緊往嘴里灌飲料，老師在一旁樂(lè)得眼淚都快流出來(lái)了。那是我小學(xué)最后一次聯(lián)歡會(huì)，我不知道當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在想什么，但我知道，那天下午是我最快樂(lè)的時(shí)候，我還知道那是我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得最快的時(shí)候。

　　更讓我記憶猶新的是畢業(yè)那天。同學(xué)們坐在自己的'座位上，希望時(shí)間可以慢些再慢些……不想聽(tīng)到老師說(shuō)“走吧，你們畢業(yè)了。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭成了淚人，班主任給我們每個(gè)人頒發(fā)畢業(yè)證，拿到后，三科老師給我們每個(gè)人最后一次擁抱。

　　在念到我的名字時(shí)，我的眼淚忍不住流出來(lái)了，我擁抱了三位老師，在抱班主任時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“乖，到了初中可要好好學(xué)啊，別讓你媽操心，你長(zhǎng)大了�！痹谶@六年里，老師對(duì)我的囑咐很多，可在這一刻，我覺(jué)得我才真正聽(tīng)進(jìn)去了。同學(xué)們都排好了隊(duì)，老師說(shuō)：“走吧�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)用哭聲說(shuō)：“徐老師再見(jiàn)！”這一次是真的要再--見(jiàn)--了--，我們離開(kāi)了母校，離開(kāi)了我們的“媽媽”。

　　直到現(xiàn)在，每每路過(guò)母校，還是會(huì)駐足看幾分鐘，因?yàn)榘　�…那兒留有我美好的回憶…�?/p>

回憶美好作文3

　　小時(shí)候，總是吵著鬧著要母親一同玩，不然撇著嘴，一屁股坐在地上，也不管地干凈不干凈。卻反而適得其反，討來(lái)一頓罵。裙子弄臟了，褲子弄臟了晚上還得看著母親洗衣裳。

　　小學(xué)時(shí)代，也就不這么愛(ài)瞎鬧了，性子也不如小時(shí)候那般胡鬧，只是安靜得令人不敢相信，這么一個(gè)頑皮蟲(chóng)是開(kāi)竅了？每次有人夸我，我心里都暗想：還不是作業(yè)多，來(lái)不及做么。母親也只是在一旁笑著。

　　中學(xué)時(shí)代，大約是叛逆期快了，事事與爸媽頂嘴，有的時(shí)候還要撒個(gè)蹩腳的小謊，如今母親權(quán)當(dāng)小時(shí)候的童年趣事時(shí)不時(shí)的來(lái)調(diào)侃我。中學(xué)，雖然短短三年，母親卻說(shuō)我學(xué)壞了不少，襪子脫了往地上一扔，作業(yè)寫(xiě)完不歸起來(lái)，又如小時(shí)候那般吵著鬧著要買(mǎi)自行車(chē)，與同村孩子一起騎回家。這怎么可能買(mǎi)，大多都是談到一半不了了之。

　　大學(xué)時(shí)代，與父母親的交流越來(lái)越少，思想得到了新灌輸，嫌棄父母穿的土里土氣了�，F(xiàn)在回想，還真是不孝。

　　現(xiàn)在住得還是十幾年前的.老房子，有田有大棚，母親一切安好，偶爾種種小菜，養(yǎng)只小狗逗逗狗玩。

　　母親說(shuō)現(xiàn)在怎么看都像在頤養(yǎng)天年，實(shí)際母親年齡還未過(guò)半百。回想以前，母親辛勤勞累，趁著母親節(jié)就敲出了個(gè)這玩意，朋友都笑著說(shuō)這是在趕寫(xiě)回憶錄，我卻不以為然，母親與我的美好回憶不寫(xiě)回憶錄作甚？

回憶美好作文4

　　田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的。田園會(huì)是讓你流連忘返的地方。田園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天赤日炎炎，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚�，F(xiàn)在，我?guī)�你們看看我記憶里的田園風(fēng)光吧！

　　春天，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地唱歌，瞧！那草上傲然挺立的小花正在傾聽(tīng)著這美妙的歌曲。小溪為小鳥(niǎo)伴奏“嘩啦，嘩啦……”這是屬于它們的舞臺(tái)，屬于它們的世界！更像是屬于它們的一場(chǎng)世界巡回演唱會(huì)了！

　　赤熱的夏天，池塘里的荷花如同亭亭玉立的少女，有的傲然開(kāi)放，有的只開(kāi)了三兩片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上要綻放似的。幾只可愛(ài)的小青蛙，你追我趕，在池塘里歡快地玩游戲呢！一群群小孩子在小溪里嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎！夏天是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光、最快樂(lè)的`季節(jié)！

　　涼爽的秋天，田園里的麥子彎下了腰，高粱笑開(kāi)了花，樹(shù)上的柿子如同一個(gè)個(gè)小紅燈籠，金黃的梨子如同一個(gè)個(gè)葫蘆，紅彤彤的蘋(píng)果如同小朋友的臉頰，黃澄澄的香蕉如同天上的月亮……秋天，正是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，看著他們臉上的笑容，開(kāi)心極了！可不就是，有付出就一定有收獲啊！

　　寒冷的冬天，地面上累積著一層厚厚的白雪，整個(gè)田園仿佛穿上了一件雪白的大衣。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，別提有多開(kāi)心了！除了孩子們的嬉笑聲，整個(gè)田園又顯得格外的寂靜，這就是田園的冬天吧！

　　田園的一年四季都有著不同的特點(diǎn)，也正是這些特點(diǎn)使田園風(fēng)光一直存在我的腦海深處，也正是這么迷人的田園風(fēng)光，讓我流連忘返。

回憶美好作文5

　　過(guò)去的記憶，不代表遺失。我可以將它深深地埋在心底。然后某一天，我又將它輕輕地拾起，小心地捧在手心，一遍又一遍地的重溫兒時(shí)的回憶……

　　今天，9月18號(hào)——教師節(jié)后的第八天。今年的教師節(jié)，沒(méi)有什么太大的不同——同樣都是同老師、同學(xué)一起過(guò)罷了。然而，這老師同學(xué)都是陌生的，我們相處只半個(gè)月不到的時(shí)間。趴在桌子上發(fā)呆，看著的是現(xiàn)在的老師，想著的卻全是曾經(jīng)的老師。是的，我愛(ài)我的小學(xué)老師，并迫切地期望與她們見(jiàn)面。唯一的，我只能打電話(huà)。我嫻熟地?fù)芡�了電�?huà)，心卻怦怦地跳。咦？剛才說(shuō)好的鎮(zhèn)定呢？！可，我又怎么鎮(zhèn)定得下來(lái)？電話(huà)通了。迎來(lái)的是她——熟悉的.聲音！“你……你好�！辈恢獮楹危�我的聲音變得有些顫抖，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我羞澀且顫抖同她打招呼，并用極為成熟的聲音說(shuō)了聲“教師節(jié)快樂(lè)”。當(dāng)初的羞澀是因?yàn)橐?jiàn)面，而現(xiàn)在卻是因?yàn)殡x別！電話(huà)那頭，她不住地“謝謝”。我仿佛看到了她那親切且激動(dòng)的笑容，如春光般美好燦爛。她十分溫柔地問(wèn)了我的學(xué)習(xí)生活，又不住地向我祝福、道謝。一時(shí)間，我竟不知道該說(shuō)些什么，只是不住地“嗯、謝謝”。電話(huà)掛了。我按捺不住內(nèi)心的喜悅，竟抱著被子默默流淚……雖然這一天我也算是報(bào)了聲祝福，可我依然迫切于與老師見(jiàn)面。終于讓我逮著一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定，今天我要去看望那個(gè)我朝思暮想的老師。

　　迫不及待地，我爬下車(chē)，捧著鮮花，焦急地掃視著周?chē)�的一切。�。≡谀�！只�?jiàn)她依然滿(mǎn)臉微笑，和藹地望著我。走到老師面前，獻(xiàn)上了鮮花，我竟顯有些羞澀，目光卻離不開(kāi)她。老師微笑地看著我，好像有一雙熟悉的大手撫摩著我的全身上下。沒(méi)變！一點(diǎn)兒也沒(méi)變！老師還是同全身上下。沒(méi)變！一點(diǎn)兒也沒(méi)變！老師還是同以前一樣溫柔美麗，還是一樣的愛(ài)我!“呀，才幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，雨薇又長(zhǎng)高了呀!”老師摸摸我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)。我笑著抓抓后腦勺。老師拉著我的手，走進(jìn)了她的教室�！把�！這些桌子好矮��！”我拍拍身邊僅及腰高的桌子，大叫起來(lái)�！肮�哈，那是當(dāng)然啊。一年級(jí)小朋友嘛！好好想想，我把你們領(lǐng)進(jìn)門(mén)的時(shí)候，你們也一樣��！諾，現(xiàn)在都和老師一樣高了！”老師把手搭在我肩上說(shuō)。呵呵……教室里洋溢著我們的笑聲。

　　學(xué)校老師都沒(méi)多大變化，可我怎么也看不夠。我已經(jīng)看了她六年了，可現(xiàn)在我卻想說(shuō)：“但愿我能再這樣看六年�！蔽译x開(kāi)了學(xué)校，帶走了一份美好，留下了一份誓言：“六年后，學(xué)校以我為榮！”

　　回憶，不會(huì)因歲月而逝去；感情，不會(huì)因歲月而減退。因?yàn)闅q月，這份回憶更值得我回味、珍惜……

回憶美好作文6

　　隨著一張張?jiān)缫咽�去昔日光澤的照片悄悄地從指尖滑落，我的思緒又一次回到童年……

　　“喔喔”的雞鳴聲把我們從甜甜的夢(mèng)中喚醒，好不容易掙脫爺爺催逼我再多吃幾口的大手，在我家寬大的院子里玩起了“過(guò)家家"的游戲，開(kāi)始了快樂(lè)的一天。我們用手中的多彩粉筆精心地設(shè)計(jì)著美麗的家，綠樹(shù)、紅房、柵欄、小溪，你當(dāng)“爸爸”，她當(dāng)“媽媽”，沒(méi)幾個(gè)愿意當(dāng)“孩子”的，每個(gè)人都想當(dāng)大人，大人總能管著孩子，相爭(zhēng)不下時(shí)我們就用“石頭、剪子、布”來(lái)做決定，接下來(lái)我們每個(gè)人就進(jìn)入角色，“媽媽”做飯，“爸爸”砍柴，孩子們有的看電視，有的在幫著“媽媽”忙活著……

　　不知不覺(jué)中感覺(jué)到陽(yáng)光暖暖地照在身上，飯熟了嗎?隨著爺爺?shù)囊宦暵暫魡荆�又到了該吃飯的時(shí)間了。

　　下午我們幾個(gè)又相約來(lái)到田野里，那正是秋天收獲的季節(jié)，大人們每個(gè)人臉上洋溢著豐收的喜悅，孩子們也忙得不亦樂(lè)乎。我們用玉米棒子壘起了各種各樣的小房子，方的，三角的，圓的`，壘的很高很高，一不平衡，就全倒了，引來(lái)我們一陣陣歡笑，房子壘好了，我們就把各樣的東西擺進(jìn)去，有小果凍，大棗，餅干……我們幾個(gè)一邊在美美地欣賞著各自的作品，一邊好好注意著周?chē)�的一切�?dòng)靜，生怕萬(wàn)一被什么給破壞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，老爺爺趕著小羊們慢慢朝這邊走來(lái)，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，就有了主意，留下幾個(gè)在看家，其余的統(tǒng)統(tǒng)去拔草，為小羊準(zhǔn)備好青草，我們幾個(gè)就小心地湊上去，給小羊喂食草，慢慢地小羊就對(duì)我們很友好，不時(shí)地“咩咩”叫幾聲，我們幾個(gè)用小手摸摸小樣頭上的羊毛，好軟好舒服，我們幾個(gè)小伙伴相視而笑，小羊好乖好可愛(ài)，今天回家我一定要爺爺也養(yǎng)一只小羊，爺爺不準(zhǔn)怎么辦?那就不吃飯肯定就把他制服了。

　　爺爺?shù)膼?ài)無(wú)邊……

　　剛上幼兒園時(shí)，爺爺每天騎自行車(chē)接我回家，很重要的一件事就是在晚飯前喂我一個(gè)煮雞蛋，有時(shí)在我家院子里，爺爺把雞蛋剝好，放在手心里，滿(mǎn)院子里追著我喂雞蛋，哪一天喂得最快最好，爺爺?shù)男θ菥妥钐�。更有甚者爺爺為了喂我吃完雞蛋，有時(shí)用盡各樣辦法引誘我吃完，有時(shí)用自行車(chē)推著我喂雞蛋，雞蛋吃完了，爺爺已推著我轉(zhuǎn)了大半個(gè)村子，一年一年過(guò)去了，我在爺爺無(wú)邊的愛(ài)里慢慢長(zhǎng)大長(zhǎng)高，爺爺?shù)谋掣�陀了，白發(fā)也填了很多……

　　每一個(gè)回憶都是一份思念，兒時(shí)的小伙伴，我們幾時(shí)能再相見(jiàn)?每一個(gè)回憶都是一份愛(ài)，親情友情多么美好哦，美好的回憶很多很多，隨著最后一張照片悄悄地從指尖滑落，深深的思念與愛(ài)卻匯成了小溪永遠(yuǎn)流淌在我的心田……

回憶美好作文7

　　在每的人的記憶中，都會(huì)有令人高興的。激動(dòng)的．傷心的．而這些都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘．而有一件事，更是讓我難以忘懷，它仿佛就是一道明鏡，照在我的心上，揮之不去

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，激動(dòng)人心的拔河比賽即將開(kāi)始，我們的心不禁緊張起來(lái)，跳的像兔子一樣快。比賽終于開(kāi)始了，我班和⑵班依次上場(chǎng)站在自己班級(jí)的所在地，同學(xué)們抓起繩子，抬到胸前，身子又輕輕的向后仰，突然，一陣哨聲響起，同學(xué)們便奮力向后拉，二班也毫不示弱，使出吃奶的勁兒，猛的向后拉，就這樣，繩子一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒又朝右，仿佛兩只鴨子在搶吃蚯蚓一般，那場(chǎng)景真是好笑。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，可仍然持續(xù)這，可能是我班前鋒認(rèn)為這樣下去不行吧，突然朝他們班做了一個(gè)鬼臉，他們笑了，就在這個(gè)時(shí)候，我們班奮力一拉，繩子過(guò)來(lái)了，‘嘀’又是一陣哨聲，第一局結(jié)束了，我們班贏了，同學(xué)高興地蹦了起來(lái)。他們班也毫不氣餒，各個(gè)緊握拳頭，昂首挺胸，好象在說(shuō)：這是我們看你們可憐，故意讓的。

　　緊接著，第二局開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)仿佛勝券在握了一般，沒(méi)有剛開(kāi)始那樣用心了，毫不在意地向后拉，他們班抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使勁向后拉，我們班的同學(xué)才知道已經(jīng)快輸了，剛想挽救，可是，為時(shí)已晚，就這樣，第二局輸了。同學(xué)各個(gè)唉聲嘆氣，而他們班呢？卻在那說(shuō)什么驕傲使人落后驕兵必?cái)“∪�都擺出來(lái)了，我聽(tīng)的恨不得上前打他一拳，可是他們說(shuō)的本來(lái)就是事實(shí)�。∮惺裁崔k法呢？只能在那生氣。

　　最重要的.一局即將開(kāi)始，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼兒了，同學(xué)們也不由得緊張起來(lái)，因?yàn)檫@畢竟是最重要的一局啊，一定要把握這最后一次機(jī)會(huì)。幾分鐘后，同學(xué)上場(chǎng)了，我不禁為他們捏一把汗。隨著嘀的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都使出渾身的氣力，把繩子向后拉，我們的后衛(wèi)小胖哥張昌九同學(xué)拉住繩子，一步一步艱難的向后走，繩子上的紅線(xiàn)也艱難的向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)．突然，我們的前鋒陸冠中腳下一滑，繩子上的紅帶子便朝他們那邊一晃，幸虧陸冠中及時(shí)停住腳步，和大家一起向后使力，才讓繩子停止了移動(dòng)，不知怎么的，他們班好象松了一下勁，大家抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備和他們背水一戰(zhàn)，大家都把力氣提到極限，全身上下變得通紅，繩子又開(kāi)始向我們這邊移動(dòng)，離邊線(xiàn)只有１０厘米了�。估迕祝�８厘米……２厘米，１厘米，過(guò)來(lái)了！又是一陣哨聲，我們贏了！大家歡呼著。雀躍著，拋帽子，大聲喊叫，都一蹦三尺高，心里比吃了１０噸蜜還甜。

　　校園生活是美好的，是多彩的，我即將離開(kāi)母校，讓這次難忘的比賽，成為我記憶中的美好回憶吧！

回憶美好作文8

　　今天晚飯時(shí)我和媽媽聊到了姥姥家以前住過(guò)的院子，它給我留下了許多美好的回憶。

　　記得小時(shí)候我一直跟隨媽媽住在姥姥家，一家六口人住在四間大的平房里。房里沒(méi)有衛(wèi)生間，衛(wèi)生間建在院子的一個(gè)角落里。在院子的兩邊有兩間房，一間是廚房另一間是儲(chǔ)藏室。每當(dāng)走進(jìn)姥姥家的大門(mén)就會(huì)聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的香味，原來(lái)是花池中的花散出來(lái)的.香味。池中有茉莉花、米蘭花、桂花它們個(gè)個(gè)精神抖擻，都是那么艷麗。還有幾顆梧桐樹(shù)和槐樹(shù)，姥爺經(jīng)常把竹椅放在綠樹(shù)蔭下，我會(huì)跑上去舒舒服服的聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫聲漸漸熟睡。一覺(jué)醒來(lái)低下頭總會(huì)看見(jiàn)辛勤的螞蟻在勞動(dòng)。我會(huì)跑到屋里拿些餅干屑放在它們的必經(jīng)之路上，我會(huì)趣味盎然地看它們搬運(yùn)食物。

　　每當(dāng)夏日的晚上院子里更加熱鬧了，姥爺、姥姥總會(huì)把小方桌小方??放在院子里把飯菜擺到上面。大家會(huì)在星星和月亮的陪伴下快快樂(lè)樂(lè)的邊吃邊聊，飯后還會(huì)繼續(xù)在院子里乘涼聊天。我每次每次都會(huì)給大家背古詩(shī)唱兒歌，逗得大家哈哈大笑。還總纏著姥姥給我講故事，姥姥講的故事都充滿(mǎn)了懸念。那時(shí)我似懂非懂必定我還小不懂那么多。每次姥姥講完故事姥爺總是會(huì)放松一下唱起那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，整個(gè)院子充滿(mǎn)了快樂(lè)，那種快樂(lè)現(xiàn)在還留在我的心里。

　　隨著歲月的流逝，過(guò)去的一切只有在記憶中翻閱了�？上�，留給我無(wú)數(shù)回憶的院子早已被拆除，代替它的是一幢高層的居民樓。我會(huì)永遠(yuǎn)記住留給我美好回憶的院子。

回憶美好作文9

　　今年的暑假格外熱，于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。

　　到達(dá)目的地，我不禁沉醉于眼前的美景，山峰連綿起伏，花兒嬌艷欲滴，草兒探頭與鳴蟬高歌，就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺，淺到甚至不能稱(chēng)之為河，河邊的.石頭大都是乳白色，太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的影子，我不禁癡了。

　　耳邊響起大媽的提議：“咱們?nèi)ズ永锿鎯喊�！”一句�?huà)將我從沉醉中拉出來(lái)，好耶！我高興得一蹦三尺高，匆匆將背包放下，拉著姐姐順著一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒，歡快地奔向河里，卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒，一旁的姐姐見(jiàn)狀，哈哈大笑起來(lái)，我一時(shí)惱羞成怒，彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里，可因水太淺，水花濺起的高度有限，最后姐姐沒(méi)事，我卻濺了一臉?biāo)��？唇憬阈�個(gè)不停，我哼了一聲，轉(zhuǎn)身去拿魚(yú)竿，又走到一塊兒大石頭上盤(pán)腿坐下，裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。

　　“你連魚(yú)餌都不放，魚(yú)怎么上鉤？”姐姐笑著問(wèn)，我摸摸那并不存在的胡子，壓低聲音說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤�！闭f(shuō)完這句，我想了想，又補(bǔ)充了一句：“吾乃修身養(yǎng)性的道中人，實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費(fèi)口舌。”聽(tīng)著我這蹩腳的古文，姐姐嘴角抽了抽，一副“你沒(méi)救了”的神情望著我，同情地拍了拍我的肩，學(xué)著我剛才的樣子，嘆了口氣。大媽看著我們?cè)谶@兒裝模作樣，也是開(kāi)懷大笑。

　　那天我玩得很盡興，為美景、為歡笑、更為家人的陪伴，這會(huì)是最亮的一顆明星，珍藏于我的心中。

回憶美好作文10

　　每個(gè)人心中都有屬于自己的美好回憶，那些回憶藏在心底最深處，最柔軟之處。品之，苦澀，嘗之，甘苦，那滋味至今深深地埋藏我心。

　　春天，總是美好的開(kāi)始。紙鳶初飛，我路過(guò)那棵枝繁葉茂的大樹(shù)，被吸引目光，那棵樹(shù)是從未見(jiàn)過(guò)的大。坐在樹(shù)蔭下，捧著一本書(shū)，總會(huì)被帶入另一個(gè)世界，以至于忘了身邊的一切。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)，我也逐漸清醒。抬頭，那一雙眼神，如深深的潭水。那慈祥的笑容，使我淪陷整個(gè)春天……

　　夏天，總是美好的浪潮。小荷初露，我還是一如既往地走到那棵大樹(shù)之下。那位阿姨一點(diǎn)兒也沒(méi)變，我跟她說(shuō)：“世界那么大，我只在原地徘徊，外面的風(fēng)景從未領(lǐng)略，阿姨你呢？”她摸著我的腦袋，笑道：“雖然我走的地方不多，但我已滿(mǎn)足。因?yàn)槲易哌^(guò)很多有趣的地方�！蹦菚r(shí)的我一臉迷惑，可就是一點(diǎn)兒也不明白……

　　秋天，已過(guò)……

　　冬天，將是美好的悲痛。大雪紛飛，我一直在那棵樹(shù)下等待，可那位阿姨遲遲不來(lái)，我有點(diǎn)沮喪，有點(diǎn)失望。在那一天，我收到了一張紙條：讓你久等了，我將會(huì)去外面的`世界看看，回來(lái)時(shí)一定向你介紹。

　　此后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿姨，那身影在我的心中越來(lái)越模糊。

　　每次路過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù)，我都會(huì)情不自禁的想起阿姨，想起和她在一起的美好的回憶。

回憶美好作文11

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

　　那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

　　在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽一個(gè)人，背著我去醫(yī)院，為了不讓我著涼，她把穿在身上的大衣脫了下來(lái)披在我的身上。而在我不舒服時(shí)，媽媽徹夜未眠的在病床上，照顧我。想到這一幕，我不禁流下了眼淚。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么一回事的時(shí)候，我斷斷續(xù)續(xù)的講出了，媽媽照顧我的經(jīng)過(guò)也許是我講的.太生動(dòng)了，連老師和同學(xué)們都被感動(dòng)了，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我寫(xiě)了一篇作文題目是《媽媽?zhuān)�我很感謝你》。然后老師，把我的作文拿走去投稿了。

　　大約在幾個(gè)月之后，我一回到家里，只見(jiàn)爸爸和媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“我們的孩子終于懂事了。我真的太開(kāi)心了�！本瓦B奶奶也樂(lè)呵呵的笑道，并神經(jīng)兮兮的對(duì)我說(shuō)：“了不起。”這句話(huà)讓我有些二丈和尚摸不清頭腦的時(shí)候，我提出了我的疑問(wèn)，這到底是怎么一回事。

　　只聽(tīng)媽媽對(duì)著我說(shuō)：“恭喜你，你的作文成功登刊在雜志和報(bào)刊上了�！钡鹊�，就我這水平，還能登刊這不可能的吧！

　　剛剛，你的老師打來(lái)電話(huà)，說(shuō)你的作文《媽媽?zhuān)�我很感謝你》。很成功的登刊了。不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話(huà)：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

　　雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮……

回憶美好作文12

　　生長(zhǎng)在農(nóng)村，記得7、8歲得時(shí)候，家鄉(xiāng)的風(fēng)景美得不能再美，那時(shí)候，大家都很悠閑，吃完飯，就到處竄門(mén)，到了收稻時(shí)期，大家便會(huì)忙得不可開(kāi)交。

　　從高處往下望，一片綠色，美麗極了。

　　到了春天，我和鄰居家的姐姐去土地里割草喂兔子，每割完一籃子的草，我都會(huì)把它倒出來(lái)，往姐姐身上撒，就像仙女散花一樣，好玩極了，但每次這樣，我都得受到幾聲訓(xùn)斥，即使是這樣，我也不會(huì)停止我的“惡搞”。姐姐被氣得筋都快爆了，看到她那個(gè)樣子，我忍不住笑出了聲，她拿我沒(méi)辦法，就只好順著我。

　　到了夏天，更是好玩，我會(huì)隨著比我大三、四歲的大哥哥去河邊玩，到了河邊，他們脫下衣服就往水里跳。我很無(wú)奈，只好站在岸上，看他們游泳，看他們?cè)谒�里打鬧、我羨慕極了，只因我不能下水，不會(huì)游泳。等到他們游完之后，又會(huì)拿上捉魚(yú)的工具在河的下游去捉魚(yú)。河的下游較淺，到他們的膝蓋上方，但到了我的大腿，他們只好背著我到處閑蕩，到了空曠的地方便把我放下，我便會(huì)去撿長(zhǎng)長(zhǎng)的海螺，趁他們不注意，扔在裝魚(yú)的罐子里。有時(shí)，他們沒(méi)空背我，只好自己走，等回到家，褲子全濕了，幾聲訓(xùn)斥，同時(shí)向我涌來(lái)�！斑@么小，哪里都要去，現(xiàn)在褲子你來(lái)洗�。　薄罢l(shuí)叫你吧長(zhǎng)海螺放進(jìn)去的？怪不得會(huì)這么重，以后你來(lái)背啊~”面對(duì)這些訓(xùn)斥，我毫不畏懼，只是笑嘻嘻地說(shuō)“以后不會(huì)了。”

　　到了秋天，是果實(shí)成熟的季節(jié)，我會(huì)隨著媽媽上山去摘楊梅，我爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)枝上，邊摘邊吃，媽媽看著我，擔(dān)心得要命，怕楊梅里有蟲(chóng)子或者其他什么的，染上什么大病，我不顧她的.勸阻，看到就摘，摘了就吃。整個(gè)秋天，幾乎都沉浸在吃上了。

　　到了冬天，我會(huì)早早地穿好衣服，洗完牙和臉后，跑到樓下、哥哥們?cè)跓�火堆的地方坐下，他們邊撿柴還要顧著火有沒(méi)有滅。我只坐在那個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)，享受著火苗帶給我的溫暖。 我們就這樣過(guò)完了一年，我們又迎接了新的一年，年年如此，直到我讀書(shū)之后，所有的一切都變了，該打工的打工，該讀書(shū)的讀書(shū)，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了�，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的一切都變了變得凄清、寂靜。不再充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)了，即使有，也是在除夕的那幾天。

　　所有的回憶再美好，也好不過(guò)童年的回憶，至今，我還憧憬著，什么時(shí)候能夠重溫這種現(xiàn)象，有些東西，過(guò)去就是過(guò)去了，再也回不來(lái)了，所以，我們要珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻，不要留下任何遺憾，才是最重要的。

回憶美好作文13

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這五年的時(shí)間中，通過(guò)老師們的幫助，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，還擁有了許多美好的回憶。些許事情我已淡忘，但那一天發(fā)生的事卻讓我記憶猶新。

　　早晨，迎著火紅的朝陽(yáng)，我踏進(jìn)了這座美麗而神圣的校園，這是我精神的寄所；這是我心靈的樂(lè)園；這是我知識(shí)的起源。校園，在我心中總是那么美麗動(dòng)人。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條干凈整潔的水泥路。路兩旁的常青樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，像一個(gè)個(gè)威武的守衛(wèi)，保護(hù)著我們的樂(lè)園。湛藍(lán)色的`天空漂浮著形態(tài)各異的白云。太陽(yáng)射出的光芒照耀著我們，溫暖著我們的心房。教室前各有一個(gè)花園，里面種滿(mǎn)了美麗的花兒，總是讓我感到那么溫馨。

　　“叮鈴鈴---”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們互相問(wèn)好，然后就開(kāi)始了知識(shí)的傳授。老師用他那柔和的聲音開(kāi)始朗讀課文：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”這時(shí)，做小動(dòng)作的同學(xué)因被老師精彩的朗讀所吸引，停下手的“活兒”靜心傾聽(tīng)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不再鳴叫了，站在窗戶(hù)上也來(lái)湊熱鬧，探進(jìn)頭來(lái)左瞧瞧右瞧瞧。

　　轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過(guò)去了，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了操場(chǎng)。望著那鮮艷的五星紅旗，我心里想著：我們現(xiàn)在的美好幸福生活，是先輩們用鮮血換來(lái)的，中華民族的崛起他們功不可沒(méi)，我們應(yīng)該牢記他們的功勞，牢記中國(guó)歷史，珍惜現(xiàn)在的美好幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。

　　校園里還有許多的花壇，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，霎時(shí)引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。望著那辛勤的蜜蜂，我心中有所感觸，勤勞的蜜蜂不正像那辛勤的園丁嗎？每天為了同學(xué)們忙里忙外。晚上，你可以看到燈光下有一個(gè)熟悉的身影。那正是老師們?cè)趥湔n，或?yàn)槲覀兣�改作業(yè)呀！這讓我們懂得了老師這個(gè)職業(yè)的神圣。

　　記得那天下午，一位男同學(xué)不小心劃傷了胳膊。老師將他帶去了醫(yī)院，并將那位同學(xué)送回了家。這更讓我們感受到了老師的偉大和無(wú)私。這所學(xué)校里的一切，包括花草樹(shù)木、整潔的教室和辛勤的老師們，都深深地印在了我的腦海里，深深地刻在了我的心中。放學(xué)了，我看著那晚霞滿(mǎn)天的天空，滿(mǎn)懷愉快的心情地走回家。這里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　校園，雖然沒(méi)有集市上那么繁華，沒(méi)有宮殿那么莊重，可她有著天使般的純潔，因?yàn)樗�教�?huì)了我們知識(shí)，讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。校園，你是無(wú)比的美麗，無(wú)比的可愛(ài)。

　　美麗的校園，我愛(ài)你直到永遠(yuǎn)。

回憶美好作文14

　　現(xiàn)在，我初中二年級(jí)，常常會(huì)回想過(guò)去，回想小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我總是靠著以前和好朋友們一起玩的“足球?，一步一步尋回我們共同的美好回憶。

　　時(shí)間回到小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們班的男生一下課就會(huì)在操場(chǎng)上踢足球。當(dāng)時(shí)我真羨慕他們，他們看起來(lái)好快樂(lè)。于是我下定決心也去買(mǎi)了一個(gè)足球，找了幾個(gè)好朋友一起玩。從一開(kāi)始大家都不會(huì)踢到分組比賽、平分秋色，總共經(jīng)歷了一年的時(shí)間。為了讓我的實(shí)力變更堅(jiān)強(qiáng)，我每天的每節(jié)下課和體育課的自由時(shí)間，只要有機(jī)會(huì)我都努力的練習(xí)，我的努力也終于有了回報(bào)；我們這組打敗了另一組。只要你努力，成功是你應(yīng)得的；失敗也只是代表你努力不夠、可能是方法用錯(cuò)了，不管發(fā)生了什么事，都要相信“我可以?！

　　當(dāng)時(shí)雖然我們贏了，但是，我們沒(méi)有停止進(jìn)步，我們還是每節(jié)下課去練習(xí)，不管晴天、陰天、雨天（下毛毛雨的時(shí)候，下大雨太危險(xiǎn)了），我們非常勤奮的練習(xí)，就算球也被我們踢破了，還是繼續(xù)練習(xí)。這個(gè)足球和別的足球不一樣，他裝的不是空氣，是滿(mǎn)滿(mǎn)的'，我們的，美好的記憶和我們永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的友情。

　　直到畢業(yè)典禮當(dāng)天，我們還是在一起踢足球，踢到鐘聲響起的那一刻，我們才依依不舍的離開(kāi)，離開(kāi)這充滿(mǎn)我們一起踢足球時(shí)，擁有美好片段的地方。我們約好了，下次再一起回去，一起回到那里，咀嚼過(guò)去的種種回憶和真摯的友情。直到現(xiàn)在，雖然沒(méi)有讀同一所初中，沒(méi)有每天見(jiàn)面，甚至一年見(jiàn)不到一次，雖然分隔多校，但我們的心，永遠(yuǎn)在一起，我們的回憶、記憶，一定會(huì)完完整整，巨細(xì)靡遺的保存在我們共同的時(shí)光寶物—足球之中。

回憶美好作文15

　　剛剛迫使自己關(guān)閉還在拼命閃動(dòng)的Q Q，摁掉正發(fā)出優(yōu)美音樂(lè)的音響，這不，一陣震耳欲聾的電話(huà)鈴就催命似的響起，我揉了揉被震痛的耳朵，順手抄起桌上的聽(tīng)筒，沒(méi)好氣地問(wèn)道：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)！”我的聲音懶懶的，沒(méi)有一絲生氣，還夾雜著一許怒氣。

　　“喂，是季慧婕嗎？”對(duì)方的聲音小心翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個(gè)聲音的主人，聲音是很熟悉，可怎么也想不起來(lái)。但我初步能確定這是個(gè)女孩。我有些懊喪，要是在平時(shí)，我準(zhǔn)能在電話(huà)里傳出第一個(gè)聲音時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出此人是誰(shuí)。

　　“喂，請(qǐng)問(wèn)是季慧婕嗎？”對(duì)方好像是認(rèn)識(shí)我的。我還想多想一下，可一句串慣性思維的問(wèn)題卻從嘴邊偷偷溜走了：“恩，我是�？赡闶钦l(shuí)？”好奇心讓我漸漸靜下心來(lái)，不緊不慢地說(shuō)道。

　　“你猜猜呀！”聽(tīng)筒傳來(lái)的聲音忽然歡快了許多，攪得我的心緒也明朗起來(lái)了。可大腦卻像是蹩住了，遲遲不肯浮現(xiàn)那人的臉龐。

　　“那你再說(shuō)幾句話(huà)試試�！蔽胰圆辉妇痛朔艞墸�追求著最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

　　“啊？你不記得我啦！我們以前可是好朋友的呀！”她好像急起來(lái)了，我都可以想象出她當(dāng)時(shí)漲紅的臉。我也沒(méi)忘“正業(yè)”，迅速地用“搜索器”在腦袋里來(lái)來(lái)回回地尋找著答案，但反復(fù)地思索，再加上長(zhǎng)時(shí)間地面對(duì)計(jì)算機(jī)，讓我的腦袋有些疼痛，所以我干脆選擇放棄。

　　“不知道唉，你到底是誰(shuí)？”她剛剛著急的語(yǔ)氣似乎感染了我，讓我的話(huà)也變得急不可待。

　　“��？你還是沒(méi)想起來(lái)啊？”她的'聲音有些落寞，讓我沒(méi)由來(lái)地心一緊，于是我決定再好好地想一想，還未等我思考完，對(duì)方又響起快樂(lè)的聲音：“再想一想，在小學(xué)里的哦！”

　　我的突然“咯噔”了一下，她不是我小學(xué)時(shí)最好的朋友——孟迪嗎？怎么能忘記她的聲音呢？

　　“啊，是孟迪呀！”我真的很驚訝，可驚訝之余，更多的是欣喜。

　　“耶！你認(rèn)出我了！”她在電話(huà)那頭比我還高興。

　　接著我們又聊了好多在各自學(xué)校的趣事，時(shí)間的流逝似乎沒(méi)有給我們的友誼多添任何生疏，小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光也像放電影一樣，一幕一幕地回放，不知不覺(jué)中，燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。

　　我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此，當(dāng)往日云淡風(fēng)清地飄走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因?yàn)槟銓��?huì)擁有更多你未曾擁有過(guò)的。

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