樂(lè)在其中作文精品[15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的樂(lè)在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂(lè)在其中作文1

　　這個(gè)炎熱的暑假，最?lèi)芤獾氖庐?dāng)然就是隨爸爸和哥哥去游泳啦！

　　說(shuō)是去游泳，不妨說(shuō)是去玩水。一開(kāi)始，我站在水邊，不敢下去。見(jiàn)哥哥和爸爸已落入水中，我才縱身一躍跳入水中，振起一朵朵水花，哇！一陣清涼猛然襲來(lái)，這個(gè)夏天終于有機(jī)會(huì)清涼了。水流在皮膚上，我感覺(jué)身上的每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了嘴巴，吸吮著甘甜的池水。我甚至好像聽(tīng)到血管里的血流動(dòng)的聲音。啪！一陣池水從我的頭上流下，回頭一看，原來(lái)是哥哥用水花打水仗呢！我雙手放入水中，掀起一陣?yán)嘶�，哥哥身上全都是被我淋的水。哥哥使出了個(gè)“把火燒天”的招術(shù)，我眼看無(wú)法對(duì)付，就還了個(gè)“降龍十八掌”的一招式，水下的波紋開(kāi)頭如同一條銀蛇在游動(dòng)，突然間，就變成一條巨龍，沖向哥哥，哥哥措手不及，只好舉手投降。

　　此時(shí)，我感覺(jué)我們掀起的.不是池水，而是清涼。我們玩的不是在“打水仗”，而是彼此之間傳遞快樂(lè)。沉浸在歡樂(lè)之中，我們忘記了煩惱，忘記了憂愁。

　　上岸后，我和哥哥渾身都濕濕的，水一滴一滴地流下來(lái)，我們笑著，跳著，至今還意猶未盡呢！

樂(lè)在其中作文2

　　在人生中，有困苦、有傷心、有煩惱但是也有快樂(lè)。有時(shí)候，我們只要換一種心態(tài)，以一顆快樂(lè)之心面對(duì)人生。也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣就在其中。

　　劉禹錫的小屋雖然簡(jiǎn)陋，但是有苔痕草色、素琴金經(jīng)，便有了一番樂(lè)趣，又何陋之有呢？小草任由他人踐踏，可還是頑強(qiáng)地挺立在大地上，任憑風(fēng)無(wú)止息地吹刮，如果沒(méi)有樂(lè)觀的'精神，又怎能如此呢?記得有一次，我家買(mǎi)了一輛新自行車(chē)。由于對(duì)它充滿好奇，我強(qiáng)烈要求姐姐教我

　　騎自行車(chē)。因?yàn)橄惹案�本沒(méi)接觸過(guò)自行車(chē)，所以學(xué)起來(lái)很吃力。剛一坐上，它就往一邊倒，不過(guò)還好有姐姐扶著自行車(chē)呢。一騎上后它就來(lái)回地左右搖擺，好像偏偏在和我作對(duì)一樣，就是不聽(tīng)我的。啪啦一聲，我和自行車(chē)重重地壓在了我的身上，是我起都起不來(lái)。接連好幾次都失敗使我頓時(shí)失去信心了，不想再學(xué)了�？晌肄D(zhuǎn)念一想:如果學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，每天騎著它去上學(xué)，那一定很有趣。如果我放棄了，那就什么都沒(méi)學(xué)到。再說(shuō)了，遇到這么一點(diǎn)小困難就要放棄，那還有什么樂(lè)觀精神可言哪？于是，我重新振作精神，認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)練習(xí)了幾遍。過(guò)了一段時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了。心中有了一種快樂(lè)感。

　　生活中，有很多事情，只要我們用心去感受，認(rèn)真對(duì)待，以一顆樂(lè)觀心態(tài)去完成每一件事，你就會(huì)感受到樂(lè)在其中！

樂(lè)在其中作文3

　　走進(jìn)房間，一股清新的香氣撲鼻而來(lái)，我輕輕坐到琴椅上，將樂(lè)譜擺好，琴蓋打開(kāi)。

　　當(dāng)我的手觸碰到琴鍵上時(shí)，不由得微微一縮，生怕弄壞它。我輕輕地彈奏了起來(lái)，我感受著那聲音帶給我的快樂(lè)。此時(shí)，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它————這古老的鋼琴。

　　我彈遍了所有的曲子，正發(fā)愁要彈什么時(shí)，猛然想起過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了，于是我決定來(lái)彈一首圣誕節(jié)時(shí)唱的歌。屋外正下著小雨，媽媽在燒菜，爸爸在聽(tīng)歌，雨聲、歌聲、燒菜聲混雜在了一起，實(shí)在是不和諧，但這“噪音”絲毫沒(méi)有影響我的琴聲，也沒(méi)有影響我的感受。

　　我依舊小心翼翼，我不敢大意，生怕用力過(guò)猛傷了它，我不敢大意，生怕彈錯(cuò)了哪個(gè)音，曲子就不完美了，在前一個(gè)音符消失后，下一個(gè)音符又隨之出現(xiàn)。

　　此刻，一切煩惱盡拋腦后，之前還在擔(dān)心父母批評(píng)成績(jī)太差的恐懼，此時(shí)似乎都已經(jīng)忘卻了……

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我依然還在彈奏著曲子，那優(yōu)美的旋律不停地鉆進(jìn)我的耳朵，我沉浸在我的世界，這一刻，能牽動(dòng)我情緒的只有這鋼琴曲，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)彈錯(cuò)的`音符而心疼，也會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)響亮的明亮的聲音而激動(dòng)興奮

　　一首曲子終于彈完了，雖然不是很好聽(tīng)，但我非常喜歡。

　　最初只想練習(xí)的我，竟成了演奏者，現(xiàn)在甚至一看到鋼琴，我就想上去彈一曲，享受一下這音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。

樂(lè)在其中作文4

　　我，每天晨起于七點(diǎn)左右，正是清晨，有著初生的朝陽(yáng)和略帶寒意的晨風(fēng)之時(shí)。洗漱完畢，擺一方凳，手持書(shū)卷坐于庭院內(nèi)，在樹(shù)葉婆娑中，朗誦之乎者也。此舉雖非自愿，但日復(fù)一日，也倒有乘風(fēng)覽書(shū)之趣，正可謂樂(lè)在其中啊!

　　上午，多是自學(xué)，我在各科書(shū)中奔波尋找一條成才之路。書(shū)案上不忘擱上一塊表以自警：光陰易逝，切莫荒廢。(其實(shí)是看一看到看電視的時(shí)間了沒(méi)。)。疲倦時(shí)，打開(kāi)電視放松神經(jīng)，或者翻翻名著以自?shī)省＿@一上午充實(shí)愉快，又怎能不樂(lè)在其中?

　　俗話說(shuō)的好“民以食為天，吃過(guò)睡當(dāng)先�！憋柺骋活D，在略帶慵懶的午后，小憩一會(huì)兒，又是精神飽滿。睡乃人生一大樂(lè)趣，失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡，有何樂(lè)而不為呢?

　　下午，曬曬太陽(yáng)，殺殺菌。坐下，在一片不甘寂寞的`蟬聲中，寫(xiě)篇文章，自我陶醉一下�？粗�自己洋洋灑灑寫(xiě)出的“大作”，好與不好已不重要，只要樂(lè)在其中就好。

　　我喜歡這樣的生活——無(wú)論什么事，都能樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文5

　　她是一位樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，她總會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)解決難題。當(dāng)同學(xué)走出困境，露出燦爛的笑臉時(shí)，她的嘴也合不上來(lái)了，心里也綻開(kāi)了花。得到她幫助最多的是她同桌了，事情多得數(shù)不過(guò)來(lái)。最令她記憶猶新的是一次放風(fēng)箏的事了。

　　三月的.一個(gè)晴朗的星期六，她和同桌約好去塔山公園放風(fēng)箏。微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)�？墒且粊�(lái)到公園，才發(fā)現(xiàn)同桌忘帶風(fēng)箏了。樂(lè)于助人的她只好跑回家，十分細(xì)心地動(dòng)手做了一個(gè)風(fēng)箏�；氐焦珗@，他們倆才一人一個(gè)風(fēng)箏放起來(lái)。放著放著，飛啊飛啊，她同桌為了表現(xiàn)自己的厲害，便把風(fēng)箏放得很高，結(jié)果一不小心風(fēng)箏撞在了樹(shù)上，一根竹竿斷裂了。她只好又一次回家，找到一根棒子，用刀子把它削細(xì)，裝到風(fēng)箏上去。她同桌因?yàn)榈玫剿齼纱蔚膸椭�，總覺(jué)得她的風(fēng)箏更容易飛上藍(lán)天。于是說(shuō)；“我這風(fēng)箏真是個(gè)闖禍精，要不我跟你換一下用一用�！彼�說(shuō)；“當(dāng)然可以�！蓖�桌一拿到風(fēng)箏，就飛奔起來(lái)，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏上便出了個(gè)大洞，只能旋轉(zhuǎn)一下。她笑著說(shuō)：“你手氣可真差，現(xiàn)在我們只好一起放一只風(fēng)箏了，反正我不介意�！蓖�桌的臉“撲哧”一下紅了，后來(lái)他們還是一起放風(fēng)箏�？粗�同桌一臉的興奮，小京哲心里比喝了蜜還要甜。

　　幫助別人，快樂(lè)自己，我們何樂(lè)而不為呢？

樂(lè)在其中作文6

　　相約書(shū)海，在閱讀中尋找快樂(lè)，與經(jīng)典相伴。

　　——題記

　　唐詩(shī)宋詞，展現(xiàn)了博大精深的中國(guó)文化�！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)�！鼻�曲折折的河塘上面，是一片片沾滿露水的荷葉，荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙子，荷花和采蓮女的兩頰相映爭(zhēng)艷。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白里透紅的荷花，有婀娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。

　　啊，這是多么美的境界��！最妙的是，這首詩(shī)寫(xiě)的是采蓮女，但作者王昌齡自始至終都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是讓她們夾在荷葉和荷花中，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)，人花難辨，花人同美，使采蓮女與與美麗的大自然融為一體，令我感動(dòng)于一種引人遐想的優(yōu)美意境。

　　讀四大名著，《水滸傳》的故事情節(jié)深深吸引著我。看水滸中的一百零八好漢，嫉惡如仇，俠肝義膽。有及時(shí)雨——宋江，他為人仗義，樂(lè)善好施，在三打祝家莊時(shí)，展現(xiàn)了他善于用人的特點(diǎn)；智多星——吳用，他神機(jī)妙算，足智多謀，是智取生辰綱時(shí)的組織者，上梁山后成為梁山二軍師之一；青面獸——楊志，精明能干，但是粗暴蠻橫；花和尚——魯智深，他嫉惡如仇，粗中有細(xì)，豁達(dá)明理，有勇有謀，倒拔垂楊柳展現(xiàn)了他脾氣火爆的特點(diǎn)；黑旋風(fēng)——李逵，他和魯智深一樣，都嫉惡如仇，俠肝義膽，但是與魯智深不同的是李逵頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，直爽率真。在《水滸傳》中，這些個(gè)性鮮明的人物，讓我難以忘懷。

　　再看美國(guó)作家E.B.懷特的.《精靈鼠小弟》，它講述了美國(guó)紐約一個(gè)叫利特而的普通家庭，他們有了一個(gè)像老鼠一樣大小，長(zhǎng)得也像老鼠的男孩斯圖爾特。但是一家人沒(méi)有大驚小怪，更沒(méi)有唉聲嘆氣。相反，鼠小弟斯圖爾特的出現(xiàn)，一家的生活反而變得更加有趣，發(fā)生了很多好玩的事兒。故事充滿了濃濃的親情和深深的愛(ài)意。特別是鼠小弟斯圖爾特充滿了冒險(xiǎn)精神，樂(lè)觀地迎接挑戰(zhàn)，百折不撓地追求自己的愛(ài)。他為了尋找自己所愛(ài)的小鳥(niǎo)瑪加洛，駕駛著微型小汽車(chē)，向北前進(jìn)。尤為耐人尋味的是直到故事結(jié)束，鼠小弟還沒(méi)找到小鳥(niǎo)瑪加洛，但是他說(shuō)：“我將一直向北走，直到我的生命結(jié)束�！�

　　我們也需要像斯圖爾特那樣高尚的精神——自信、豁達(dá)、樂(lè)觀、百折不撓、勇往直前。心中始終要懷著一個(gè)美麗的夢(mèng)，盡管他很縹眇，但我們也要努力的去追尋，尋找自我內(nèi)心的幸福。正如斯圖爾特一樣，瑪加洛是它心中所有美好的精神向往的一個(gè)代替物，他也許永遠(yuǎn)無(wú)法找到他的瑪加洛，但是沒(méi)關(guān)系，最重要的不是最終的結(jié)局，重要的他為之執(zhí)著的狀態(tài)。他在路上，他在尋找，他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。因?yàn)樗�有的生命都是一趟沒(méi)有終點(diǎn)無(wú)法回頭的旅行，不知道究竟在哪里，但是我們可以心懷夢(mèng)想一直向北走�！毒�靈鼠小弟》帶給我的，不僅是那跌宕起伏的故事情節(jié)，還是那自信，永不言敗的精神！

　　閱讀，讓生活更加精彩，讓生命綻放精彩！

樂(lè)在其中作文7

　　清明節(jié)，又來(lái)臨了。今年的清明節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的。由于學(xué)校放的假期比較長(zhǎng)，我選擇了不回家和同學(xué)去飯店打工掙錢(qián)。一是為了體驗(yàn)生活，而是為了鍛煉自己的社交能力。

　　一路顛簸，終于來(lái)到了飯店，開(kāi)始了我的四天打工之旅。因?yàn)榉偶俚脑�因，店里的客人蜂擁而至。洗碗的阿姨忙不過(guò)來(lái)，于是領(lǐng)班的姐姐讓我去后廚幫阿姨洗碗。一天結(jié)束后，我的手全都腫了，腿也累得走不動(dòng)路了，但是我的'心里很感動(dòng)。后廚的阿姨們對(duì)我很好，不時(shí)地和我聊會(huì)天，怕我太累有時(shí)會(huì)讓我休息一會(huì)，給我的感覺(jué)就像是一家人。夜晚走在回宿舍的小路上，我和同學(xué)互相攙扶著，互相鼓勵(lì)著，聊著一天來(lái)發(fā)生的趣事，不知不覺(jué)間，我和同學(xué)間的情誼又進(jìn)了一步。

　　第二天第三天我依舊在后廚洗碗，雖然很累，但更多的是樂(lè)趣。第四天的時(shí)候，店里的客人少了，領(lǐng)班的姐姐悉心地教我如何端盤(pán)子，寫(xiě)菜單，我記不住，她就一遍又一遍的教我，從來(lái)都不呵斥我，這讓我的心里很高興，也很感動(dòng)。四天的打工之旅就這樣結(jié)束了，我的心里還有些戀戀不舍.謝謝店里的阿姨們對(duì)我的照顧，教會(huì)了我這么多的知識(shí)道理，給了我如此之多的感動(dòng)。這個(gè)清明小長(zhǎng)假，我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)槲依墼诒砻�，卻樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文8

　　登山，使我樂(lè)在其中。

　　雖然山路是那樣的陡峭，但因?yàn)閳?jiān)持向上，所以總能見(jiàn)到初升的太陽(yáng)。

　　山路總是高低不平，曲折蜿蜒的，有時(shí)會(huì)遇到擋路石，有時(shí)會(huì)不小心摔倒，但每當(dāng)你再一次爬起來(lái)，也就懂得了堅(jiān)強(qiáng)的含義。

　　山路兩旁的'風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。茂密的樹(shù)木讓人心曠神怡，挺拔的小草在向你展示堅(jiān)強(qiáng)，山峽中的瀑布詮釋著壯麗……盡管一切都會(huì)吸引你的視線，但我們也要明白，適時(shí)駐足只是為了養(yǎng)精蓄銳，山路旁的路標(biāo)告訴我們，目標(biāo)仍在前方，止步不前只會(huì)半途而廢。無(wú)限風(fēng)光只有登上頂峰才能盡情欣賞。

　　學(xué)習(xí)如登山。

　　有時(shí)總會(huì)有“絆腳石”困擾著我們，繞開(kāi)它，他時(shí)不時(shí)還會(huì)再次出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)路上我們也會(huì)擷取到一兩朵怒放的“鮮花”，那么妖嬈，那是我們奮斗取得的小小成功，但是一味留戀卻會(huì)讓我們喪失向上的斗志。

　　同學(xué)們，讓我們帶著愉快的心情登上學(xué)習(xí)的山頂吧！

樂(lè)在其中作文9

　　快樂(lè)是我們生活的主旋律。它無(wú)處不在，觸手可及。嘴角微微上揚(yáng)，那就是快樂(lè)的標(biāo)志。

　　快樂(lè)洋溢在合作之中。記得這學(xué)期，班級(jí)舉行了一次小組競(jìng)賽的活動(dòng)——“走進(jìn)古詩(shī)樂(lè)園中”�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，張老師站在講臺(tái)上聲情并茂地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天是讀書(shū)節(jié)。我們班舉行小組競(jìng)賽。首先我們先來(lái)比‘小組表演背誦古詩(shī)’�！痹捯魟偮�，我們八個(gè)人便聚集在一起商量對(duì)策。小組長(zhǎng)馬萍珠發(fā)下話來(lái)：“你們這四個(gè)人背詩(shī)，你們這三個(gè)人和我一起表演�！闭f(shuō)干就干，我們背的背，表演的表演，無(wú)一個(gè)人不專(zhuān)心致志。教室里也炸開(kāi)了鍋，我掃視全班，每一個(gè)同學(xué)都在出謀劃策，希望小組能表演得好而努力著�！芭�！啪！”張老師示意全班安靜下來(lái)。“你們是第一小組，首先上臺(tái)表演�！睆埨蠋熡纸o了個(gè)提醒。我們自信滿滿地走上講臺(tái)，王雨晴報(bào)了詩(shī)題《江南好》。我有聲有色的背著，馬萍珠和他們表演著。幽默風(fēng)趣的動(dòng)作引起了臺(tái)下一陣又一陣的掌聲。張老師也情不自禁地鼓起掌來(lái)。耶！我嘗到了合作的滋味——快樂(lè)！

　　快樂(lè)充實(shí)在書(shū)香之中。我愛(ài)看書(shū)，最?lèi)?ài)在大樹(shù)下看書(shū)。捧著一本書(shū)，倚著樹(shù)干坐下，樹(shù)葉縫隙中的陽(yáng)光照到書(shū)上，美極了。書(shū)中的人物令我佩服。還記得春游那天午后，我一個(gè)人靜靜地坐在大樹(shù)下，捧著那本《八十天環(huán)游地球》看著。書(shū)中的福克以船和火車(chē)為自己的交通工具，竟完成了八十天環(huán)游地球的夢(mèng)想。不畏艱難險(xiǎn)阻的他是怎樣做到的呢？我情不自禁地往下讀了起來(lái)。分秒必爭(zhēng)，是分秒必爭(zhēng)使他完成了這個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我明白了一個(gè)道理：分秒必爭(zhēng)可以讓我們?nèi)〉贸晒�，有一個(gè)好的狀態(tài)。有時(shí)候幾秒鐘就會(huì)決定我們的成敗，有時(shí)候幾秒鐘決定我們的悲喜。耶！我嘗到了讀書(shū)的滋味——快樂(lè)！

　　快樂(lè)彌漫在彩棒游戲之中。前一陣子班級(jí)刮起了一陣彩棒風(fēng)波。一下課，同學(xué)們便圍坐在一起玩起了彩棒。你看下課鈴剛打響，同學(xué)們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙玩了起來(lái)。我也是其中一員，可以說(shuō)是彩棒的'“忠實(shí)粉絲”了。開(kāi)始玩了，我雙手握住彩棒，然后以順雷不及掩耳之勢(shì)閃開(kāi)，彩棒便在一瞬間，向四周散去。我得意洋洋，先把幾個(gè)單獨(dú)的彩棒收了起來(lái)，然后再觀察全盤(pán)，“鎖定目標(biāo)！”我高興得叫了起來(lái)。用手按住彩棒的一端，彩棒向上一彈，我成功地又拿了一根彩棒，而且又沒(méi)有碰到其他那幾根，王子怡和顧睿姝看我拿了那么多根，羨慕起來(lái)。我也得意起來(lái)。“啪！”我拿的那根影響了大局，所有的棒都強(qiáng)烈地晃動(dòng)了一下。就在這時(shí)上課鈴打響了，我收起了彩棒。耶！我嘗到了游戲的滋味——快樂(lè)！

　　快樂(lè)在你我身邊，它洋溢在合作中，它充實(shí)在書(shū)香中，它彌漫在彩棒游戲中。我要大聲地向全世界宣布：“我很快樂(lè)！”

樂(lè)在其中作文10

　　在繪畫(huà)中能夠感受到快樂(lè)的人有很多，我也是其中一位。雖然我畫(huà)的不是很好，但我任然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)無(wú)限的想像……

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，無(wú)事可做的我一個(gè)人在家實(shí)在很無(wú)聊，猛然想起我的最?lèi)?ài)"繪畫(huà)“。于是拿起畫(huà)筆想像著外面的'景象開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間，湛藍(lán)的天空下一個(gè)小男孩手里牽著一只風(fēng)箏，歡快地在草坪上奔跑著。一會(huì)兒眼前又出現(xiàn)了一座美麗的花園，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂(lè)得合不攏嘴，含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂(lè)呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開(kāi)心的翩翩起舞。

　　畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的味道。畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛也來(lái)到了它們的身邊，和小男孩一起放風(fēng)箏，和蝴蝶玩捉迷藏的游戲，觀望著廣闊無(wú)邊一碧如洗的藍(lán)天，聞著花兒芳香的味道，如此優(yōu)美而又熱鬧的畫(huà)面，不由得讓我心醉神迷樂(lè)而忘憂，享受著這令人神清氣爽，心情愉悅的春的場(chǎng)景。這就是我在繪畫(huà)中所感受到的樂(lè)趣，樂(lè)就在其中！

樂(lè)在其中作文11

　　興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕，因?yàn)榻裉煳覀兘�南�?shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！

　　一到那里，哇！農(nóng)莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊(duì)，像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對(duì)著突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。

　　我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑喝著農(nóng)家茶，剝著瓜子，有的圍著張老師聊天，還有的圍著鄒老師，我們不清楚他們?cè)诹氖裁�，只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的，一定非常開(kāi)心吧！

　　中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農(nóng)家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。

　　通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的'快樂(lè)和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)��！我喜歡！我們都喜歡！

樂(lè)在其中作文12

　　有一天，說(shuō)：“同學(xué)們，星期三我們?nèi)ゲ雀蚶�吧！”們高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了今天，結(jié)果大事不妙，發(fā)燒到38度，父母都安慰我說(shuō)：“親愛(ài)的寶貝，今天我們不去要去了，在的再三懇求下，終于答應(yīng)了。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)笑......”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹(shù)，一朵朵小花，伴隨著我們，們終于到了“歡樂(lè)河”。

　　我和同學(xué)們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個(gè)大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小伙伴哈哈大笑，我從河里看見(jiàn)了我的狼狽樣也不由的.笑了起來(lái)。太陽(yáng)火辣辣的，但我們還是不顧一切認(rèn)真的尋找著，只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“我捉到了一條魚(yú)！”我們大吃一驚更加仔細(xì)的尋找起來(lái)，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時(shí)候，覺(jué)得腳下硬硬的，我用手拿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)蛤喇，一個(gè)蛤喇�。∥腋吲d的直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。按照剛才的經(jīng)驗(yàn)，又捉了26個(gè)蛤喇，只聽(tīng)見(jiàn)大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們?cè)诜祷氐穆飞�，自己感覺(jué)腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊(duì)還有兩條小魚(yú)呦！們步行回教室清點(diǎn)了自隊(duì)的“戰(zhàn)利品”報(bào)著各隊(duì)的分?jǐn)?shù)：“一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分！”

　　我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒(méi)有白費(fèi)。們心里樂(lè)呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場(chǎng)景。

　　這個(gè)假日真快樂(lè)！

樂(lè)在其中作文13

　　子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁……”朗朗的讀書(shū)伴我長(zhǎng)大。爸爸媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我：看到有困難的人要盡力去幫助他。直到那一天，我才明白……

　　周末假日的下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我在小區(qū)里散步。那迷人的綠一下子映入眼簾，夏天的綠，比任何時(shí)候都綠的芬芳。我不經(jīng)意一轉(zhuǎn)身，看到了一個(gè)小男孩在搬車(chē)子，他急的抓耳撓腮，滿頭大汗，我想：要不要幫他一下呢？看著年幼的他費(fèi)力地往外拉車(chē)子，我站在那，一時(shí)不知該怎么辦。沒(méi)想到，他主動(dòng)跑到了我的面前，喊了聲“哥哥”，弄得我怪不好意思的，“干……干嘛？”我支支吾吾的說(shuō)。“你能把我的車(chē)子從車(chē)庫(kù)里搬出來(lái)嗎？”小男孩怯怯的說(shuō)。我答應(yīng)了他的.請(qǐng)求。

　　我走過(guò)去，只見(jiàn)兩輛電動(dòng)車(chē)橫在自行車(chē)面前，我笨手笨腳地走到自行車(chē)后面，兩手扒住自行車(chē)底部，猛地一抬，可是自行車(chē)不聽(tīng)使喚，就像個(gè)搖頭晃腦的大黑牛，弄得我東倒西歪，緊接著“咣”的一聲，人仰車(chē)翻。我尷尬的站了起來(lái)，忍著身上的疼痛，勉強(qiáng)對(duì)小男孩笑了笑，繼續(xù)這項(xiàng)工作。我嘗試了各種方法，最后狼狽的把車(chē)子搬了出來(lái)。小男孩興奮地說(shuō)：“太好了，謝謝哥哥！”便騎車(chē)玩去了。我看著他遠(yuǎn)去的背影，心里涌出一股難以言說(shuō)的自豪感和幸福感，因?yàn)槲腋惺艿搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。

　　初嘗“助人練習(xí)”的美味，我一發(fā)不可收拾了。

　　一天早晨，爸爸媽媽都不在家，我拿著自己的零花錢(qián)去喝糝湯。到了糝湯館，我興高采烈地朝老板喊：“十塊錢(qián)的羊肉，一碗鴨蛋湯�！蔽以谕饷孀�了下來(lái)，不一會(huì)兒，服務(wù)員就給我端來(lái)了飯菜，我津津有味的吃起來(lái)。突然，一個(gè)“不速之客”闖入我的眼簾。只見(jiàn)他衣衫襤褸，手里拿著一個(gè)破碗，身上散發(fā)著一種奇特的臭氣，有人向他投來(lái)厭惡的目光，我也不例外，因?yàn)樗�影響了我的食欲。這時(shí)，我看見(jiàn)他在吃別人的剩飯，我的心顫抖了一下，開(kāi)始同情他了。我下了決定：爸媽的教導(dǎo)不能忘，他人的困難一定要幫。

　　我買(mǎi)了份新的飯菜，小心翼翼地端著，走到那位老人面前，喊了聲“爺爺”，他抬起頭來(lái)看著我，我微笑著說(shuō)：“爺爺，您年紀(jì)大了，要注意身體，不能總吃剩飯啊，您吃吧！”我把飯菜遞給老人，他和藹的說(shuō)：“小伙子，我領(lǐng)了你這份心意了，但這飯我不能要，我吃點(diǎn)剩飯就行了�！崩先瞬豢�，最后在我執(zhí)意勸說(shuō)下，老人終于把那些飯菜給吃了，吃完后，還不忘走到我面前道謝一聲。我繼續(xù)吃飯，覺(jué)得飯菜似乎變得更香了，仿佛是天上美食……

　　助人為樂(lè)的結(jié)果往往是雙贏，既幫助了他人，同時(shí)也留給自己一份金錢(qián)也買(mǎi)不到的快樂(lè)。從此，每逢我遇到需要幫助的人，就會(huì)伸出援手相助�！爸�人為樂(lè)，樂(lè)在其中”，讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界才能變成和諧、美好的家園，才能讓我們的生活充滿七彩陽(yáng)光！

樂(lè)在其中作文14

　　我們今天早早的起床了，乘上了將要去安吉的車(chē)，心里好不歡喜，“不知道安吉是什么樣子的呢？”我懷著好奇的心情看著窗外。

　　No。1桃花朵朵開(kāi)

　　我望著窗外，汽車(chē)上了高速公路，不由得加快了速度，在汽車(chē)?yán)@圈的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)“啊，原來(lái)公路下面還栽了這么多花草樹(shù)木�！敝灰�(jiàn)公路下面全是一片粉紅色，是什么開(kāi)的這樣燦爛，我仔細(xì)定睛一看，啊，原來(lái)是桃花把大地裝點(diǎn)得這么美，美到令人沉醉，令人賞心悅目……這繁花開(kāi)得從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉……這繁花開(kāi)得從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉，我不由得感嘆：“春光，就會(huì)這樣地飽滿，這樣地爛漫，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！”

　　No。2山色怡人

　　乘了一個(gè)小時(shí)多的汽車(chē)，我們就到了安吉。安吉真美，隨處可見(jiàn)青山，還有藍(lán)綠色的天然泉水，令我有想喝一口的沖動(dòng)，美極了。我們第一站是南山竹海，下了車(chē)，就看見(jiàn)了一個(gè)由竹子做成的門(mén)框，真不愧是南山竹海，連門(mén)框也是竹子做的，我們鎖定了目標(biāo)：去爬南山

　　剛開(kāi)始，我輕松得很，老走在隊(duì)伍前頭，爸爸媽媽也緊跟其后，可是我發(fā)現(xiàn)了怎么越爬越吃力，而且我的腳也開(kāi)始發(fā)抖了，爸爸媽媽連忙扶住我，和我一起走……走到半山腰，我倒是好了很多，媽媽卻累的走也走不動(dòng)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快走吧，你可不能半途而廢。”我硬扶著媽媽走了上去，終于走到了山頂。我們都累得氣喘吁吁，爸爸指著山下的景物說(shuō)：“山下的景物怎么小得像螞蟻�！蔽艺f(shuō)：“你們看，對(duì)面的山被一層霧蓋著，朦朦朧朧的，像一條青紗纏繞在腰間，變化萬(wàn)千�！眿寢尣挥傻卣f(shuō)：“再怎么累也值的了，真是一覽眾山小啊�！�

　　No。3滑道樂(lè)趣多

　　我望了望山頂?shù)乃闹埽瑹o(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一輛輛小車(chē)向山下滑去，我用手指著這個(gè)方向，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這是滑道，我我們等會(huì)兒就滑下去吧�！眿寢尩倪@番話激起了我的'好奇心，這個(gè)剛剛我在登山時(shí)也看見(jiàn)過(guò)，那軌道可是很高的，太恐怖了，萬(wàn)一跌下來(lái)那可是大事。爸爸看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“難道你是怕會(huì)摔下來(lái)啊，真是膽小鬼�！蔽疫B忙反駁：“什么膽小鬼啊，我才不是呢�！蔽覀冑I(mǎi)好了票，就在那兒等著，山下時(shí)不時(shí)傳來(lái)尖叫聲，令我毛骨悚然，媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)有什么好怕的我也敢乘�！甭�(tīng)著媽媽的話我就放心了，她比我膽子還小，他敢乘的東西我也一定敢乘。很快到我了，我按著工作人說(shuō)的去做，系好安全帶，操縱著車(chē)，被一股力量帶下了山，小車(chē)帶著我飛快的向山下沖去，我心想：“這么快，會(huì)不會(huì)脫軌啊�！蔽疫B忙剎車(chē)，這剎車(chē)太猛了，差點(diǎn)把我飛出去，我就這樣下去了，可突然，小車(chē)死卡在一個(gè)地方不動(dòng)，怎么辦，媽媽從后面不停的撞我，可還是徒勞無(wú)功，我急的差點(diǎn)想逃下去，忽然看到了一個(gè)把手，我用力的拉了一把，小車(chē)下去了，這滑道可真好玩，山下還有一些游客在夸我勇敢，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　南山竹海，我我一定還會(huì)再來(lái)的。

樂(lè)在其中作文15

　　快樂(lè)是平凡的，平凡得有時(shí)讓你感受不到她的存在；快樂(lè)是平凡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；快樂(lè)又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪；快樂(lè)有時(shí)候甚至是保密的，只有你自己才能知道。就好比小時(shí)候老家的一片荒地，成為了我童年的記憶。

　　小時(shí)候，老家的后院有一塊荒地，那是平時(shí)外公養(yǎng)雞的地方。那里地勢(shì)平坦，絲毫沒(méi)有半凹陷，地面上什么都沒(méi)有，只有常年覆蓋在上面的一層小沙石，還有一棵大樹(shù)立在旁邊。

　　而這片荒地，卻有像寶石一樣的東西，吸引著純真幼小的我。

　　春天，我喜歡這片荒地的生機(jī)勃勃。處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)。春風(fēng)拂過(guò)，好似春姑娘從我身旁輕輕走過(guò)。荒地上的那棵大樹(shù)長(zhǎng)得筆直，嫩芽從枝桿上探出小腦袋，五顏六色的花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放著，顯得生機(jī)盎然的。小雞們一個(gè)個(gè)地踮起腳掌，一上一下地走著。而我喜歡追逐它們，它們一見(jiàn)到我，就如同見(jiàn)了鬼似的到處亂躥，可愛(ài)極了。

　　夏天，我喜歡這片荒地的驕陽(yáng)似火。正午時(shí)，老家的溫度是這里的.幾倍高，太陽(yáng)直射到這片荒地，火辣辣的，地板被烤的熱乎乎的，這時(shí)，我喜歡穿著一件小背心，光腳踩在地板上，小沙石在我的腳下發(fā)出吡啦吡啦的聲音，使我對(duì)這片荒地更加熱愛(ài)。玩累之后，就躺在被太陽(yáng)烤得溫?zé)岬碾s草從中，讓那蔥郁的大樹(shù)伸出它枝繁葉茂的雙手來(lái)給我遮陽(yáng)，即使小臉被烤地紅彤彤，也不知疲倦。

　　秋天，我喜歡這片荒地的春華秋實(shí)。秋天到了，這片荒地上的那棵大樹(shù)依舊吸引我的視線。秋姑娘像是施了一個(gè)魔法，把這棵蔥郁的大樹(shù)變得金黃金黃的，像一個(gè)大金元一樣燦爛。這時(shí)，你只要把腳往樹(shù)樁上一蹬，這成片成片的葉子便像下雨一樣地往下面掉落，增加了這片荒地的美感。掉落的葉子似整齊地鋪在地上，金燦燦的又帶有一點(diǎn)“雙葉紅于二月花”的詩(shī)意，使我對(duì)這片荒地又有了新的認(rèn)識(shí)。

　　冬天，我喜歡這片荒地的一無(wú)所有。冬天到后，這片荒地也就剩下我和一架光禿禿的樹(shù)桿了，但它不是枯木朽株的，它似乎還有點(diǎn)兒靈氣，但終究讓我失去了興趣。小雞們都回到自己的屋舍，這也是它們唯一不用見(jiàn)到我的時(shí)候。而那些以往包圍在荒地四周的雜草，也被外公拔地一棵不剩，但外公說(shuō)：“夏天還是會(huì)長(zhǎng)回天的”，我便才放了心。待到一月到二月多時(shí)，這片荒地便被白茫茫的白雪覆蓋，這時(shí)，我便迫不及待地穿上雨鞋到雪地里踩，一踩一個(gè)洞，使我玩得不亦樂(lè)乎。

　　對(duì)老家的回憶，或許僅僅只時(shí)這片荒地，而對(duì)那逝去童年的記憶，仿佛早已停格在生長(zhǎng)在這片荒地的地那棵大樹(shù)上，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，葉子輕輕抖動(dòng)，只見(jiàn)女孩躺在樹(shù)下，在陽(yáng)光的照耀下滿足的笑了。

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