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是春風(fēng)作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的是春風(fēng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
是春風(fēng)作文1
這是一座安靜、祥和的小院,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”,更何況這座普普通通的小院!
“看你把俺孫子的臉給抓的,再這樣我就打你!崩蠈O盯著老王的孫女瞪大了眼睛吼著!澳愀掖蛭业膶氊悓O女,我就跟你拼了。”老王毫不示弱地跺腳叫陣,兩個(gè)小孩嚇得各自躲到自家爺爺?shù)纳砗蟆;鹚幬对絹?lái)越濃。鄰居們紛紛趕來(lái),將兩位老人硬拽回各自的家。
原來(lái)兩個(gè)小孩過(guò)家家,一個(gè)不如意,竟打起來(lái)了。爺爺疼孫子才演出了這一幕。
從此,灰蒙蒙的天空籠罩在院子上面,仿佛在訴說(shuō)著它的壓抑。
老孫、老王見面不是你瞪我一眼,就是我唾你一口,小院天天雞犬不寧。許多人都調(diào)解過(guò),但是都不起作用。
一天,陰云翻滾,一道閃電,一個(gè)炸雷,雨嘩嘩下起來(lái)了。老孫抱著孫子剛踏進(jìn)院門,腳下一滑,“噗”一聲,摔在地上。懷中緊抱的孫子嚇得哇哇大哭,他掙扎著想爬起來(lái)。可身子不聽使喚,翹起的頭又垂了下去。雨水澆在臉上,眼睜不開。孫子從老孫的懷里睜開來(lái),哭喊著拉爺爺,無(wú)濟(jì)于世。
“別怕,孫子!”老王聞聲趕來(lái),將傘罩在男孩頭上,大聲詢問(wèn)“老孫,你沒事吧!”老孫見來(lái)了救星,又一次掙扎著想爬起來(lái),老王伸出粗大的手,老孫順勢(shì)哆哆嗦嗦爬了起來(lái),老王攙著老孫著急地說(shuō)“趕緊回屋吧!”雨嘩嘩的下著,兩個(gè)老人蹣跚地走著。小男孩撐著傘跟在后面。
“太感謝你了,不是你……你不怪我吧?”老孫眼圈泛紅了!澳睦镌!嗨!過(guò)去的`事別提了。”老王有些不好意思。“爺爺喝茶。”小孫子笑瞇瞇的端著茶水,兩個(gè)爺爺?shù)男β暫椭曷曉谛≡旱纳峡諒浡?/p>
一陣急雨過(guò)后,一道彩虹掛在天空。綠樹掩映的小院里,兩個(gè)小孩抱著娃娃過(guò)家家。兩個(gè)老人下象棋,“跳馬!薄皩④姟!薄安凰悖凰,再下一盤!薄
和如春風(fēng),吹散了烏云,吹開了人間幸福的花。
是春風(fēng)作文2
春風(fēng),融化了大地上的欣欣萬(wàn)物,而那一縷春風(fēng),使我沮喪而煩躁的心,融化了……
去年冬天,在媽媽的建議下,我認(rèn)可了通過(guò)練習(xí)長(zhǎng)跑來(lái)鍛煉自己的體能與耐力的計(jì)劃。第一天,800米;第二天,800米;第三天,還是只能跑800米……眼看著時(shí)間消逝,我卻沒有絲毫的進(jìn)步,我的心里犯起了嘀咕:這樣不是在浪費(fèi)我那寶貴的時(shí)間嗎?我的體能和耐力絲毫不見長(zhǎng)進(jìn)啊!怎么辦?練,還是不練?
“我不練了!”經(jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng),我堅(jiān)定地放棄了這項(xiàng)“日復(fù)一日”的運(yùn)動(dòng)。
媽媽卻是極力反對(duì),說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話,我感覺這些話卻是空蕩蕩的,心里彌漫著一陣前所未有的悲哀,便頭也不回地走進(jìn)了后山,希望能夠平靜一下我急躁的心情。
恍惚漫步間,我看到了一棵高大挺拔的松樹,是如此的雄偉!我好奇了,是什么樣的.土地能培育出這樣茁壯的松樹呢?我順著它的根蔓蜿蜒前行。最后,樹根在一條石縫里沒了蹤跡。是石頭!是毫無(wú)養(yǎng)分的石頭養(yǎng)育了這棵松樹!我簡(jiǎn)直難以想象這棵松樹需要有多大的勇氣才能抽出芽,只依靠著石頭的哺育,就能長(zhǎng)得高大挺拔。是信念!只有堅(jiān)定的信念,才能造就這樣的奇跡。
一下子,我就想起了自己。遇上一點(diǎn)小小的困難,就想著打退堂鼓。松樹用信念承受了令人難以置信的痛苦,而我呢?我不禁羞愧難當(dāng),植物都能有如此頑強(qiáng)的毅力,我為什么不行呢?我的心里頓時(shí)吹過(guò)了一縷暖洋洋的春風(fēng),豁然開朗。
我迫不及待地回到了家,告訴媽媽我不會(huì)放棄了。那顆松樹早已如一縷春風(fēng)般,在經(jīng)歷殘酷的寒冬后,重新給予我春的溫暖,讓我那顆即將半 途而廢的心,像小草那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”……
如今,冬天已經(jīng)過(guò)去。而那一縷春風(fēng),將永遠(yuǎn)地留在我心中,撫平那沮喪而失落的心。
是春風(fēng)作文3
天氣漸漸暖和了,濕潤(rùn)了。一覺醒來(lái),空氣里似乎有了春的氣息。
早晨,門外“呼呼,啪啪”的聲音,風(fēng)鈴響個(gè)不停,是誰(shuí)來(lái)做客?一開門,“呼”的一聲,喲!是調(diào)皮的春風(fēng)來(lái)了。這頑皮鬼親吻著我的臉,悄悄地拍著我的手,聊起了我的絲巾,吹散了我的頭發(fā),絲巾風(fēng)拂過(guò)我的臉,撓著我的脖子,癢癢的。去去去,別吵我啦!
可是她不管這些,繞過(guò)我的身旁,撲上椅子,“呼啦啦”像孩童一樣,好奇的翻看著我的日記,又吹起了我的面紙,這下我可生氣了!
“你再這樣搗亂,小心我把你引到屋里,關(guān)進(jìn)黑洞洞的櫥柜里去!調(diào)皮的風(fēng)兒似乎害怕了,一轉(zhuǎn)身,竄出了走廊,搖動(dòng)著家門前的.枇杷樹,彈撥著她的樹葉。拂過(guò)家門前的田地,還不忘拽起一根小草,一路歡歌:呼啦啦,呼啦啦,春天來(lái)了,葡萄樹快長(zhǎng)葉,枇杷樹快開花……喂,大地公公,快醒醒,該你出場(chǎng)了!
前方,房屋爺爺穿著云,裹著霧,沉沉欲睡,調(diào)皮的風(fēng)兒看見了,沖上去,揪起房屋爺爺?shù)亩洌蠛埃骸胺课轄敔,您還睡,門奶奶都醒了,我?guī)湍忝撓滤,你趕快換衣裳!薄昂衾怖玻衾怖病彼堕_云,扒開霧,把太陽(yáng)公公的陽(yáng)光帶到了房屋爺爺?shù)纳砩;吹走遠(yuǎn)處河流身上的浮藻,把陽(yáng)光帶到了河流身上,又將陽(yáng)光帶到了生機(jī)勃勃的花園姐姐那兒,熱鬧的我們這兒,和每個(gè)人的心田……
房屋爺爺醒了,河流哥哥笑了,花園姐姐笑了,我們這兒秀麗了,每個(gè)人的心,甜了……
小草探出了頭,柳樹抽出了嫩芽,小魚兒蹦出了水面,屋頂上的炊煙擺動(dòng)著身子。 跳起了迎賓舞:風(fēng)妹妹,你好呀!
噢,調(diào)皮的風(fēng)兒;噢,歡樂(lè)的風(fēng)兒。“呼啦啦,呼啦啦”像我一樣,天真又活潑,不知疲倦,報(bào)春的你,撞進(jìn)了我那幼稚的心靈,讓我看到了充滿美好的明天。
我想迎上去,和你握個(gè)手兒;想和你一起飛,去喚醒萬(wàn)物,催放百花,給人們報(bào)春;想和你一樣,當(dāng)一回陣真正的報(bào)春使者。
好嗎?
是春風(fēng)作文4
慘白的月光下,獨(dú)有我一人,坐在孤寂的街上,路燈,不像往日一樣明亮,而是顯得孤寂般的一種暗黃。
那是一場(chǎng)校運(yùn)會(huì),我緊張的站在場(chǎng)地邊緣,等待的卻是那起跑的槍響。終于,槍響起,我當(dāng)機(jī)立斷,飛快的向前跑去,可拾去,因?yàn)椋?dāng)時(shí)的種種缺點(diǎn),這次比賽還是失敗了。那時(shí),天格外的陰沉,地也格外的潮濕。而我飛快地向休息跑去,自己獨(dú)自躲在休息區(qū)的最后面,微微地嘆氣,默默的哭泣,那時(shí)愁緒萬(wàn)千,心,不知飛往何處。就當(dāng)這時(shí)一縷春風(fēng)巧然吹來(lái),吹開了那些陰云,吹來(lái)了,那一絲絲溫暖。
那是我的班主任,他見我獨(dú)自一人躲到后面,不知?dú)w省便輕輕地來(lái)到了我的身邊,并按住我的手。語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要傷心,下午還有一場(chǎng)比賽,那一場(chǎng)是你的強(qiáng)項(xiàng),只要你用一顆平常的心去對(duì)待,一定會(huì)取得不俗的成績(jī),記住,不管結(jié)局如何,我和同學(xué)們都會(huì)支持你!甭犓f(shuō)完,擦干眼角殘余的淚,抬起頭來(lái),輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼流逝,轉(zhuǎn)眼間,一上午的時(shí)光悄然飛逝。下午,我又一次站在了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地,心里反復(fù)重復(fù)班主任的`那些話。心里默默的祈禱,可是當(dāng)裁判叫到我時(shí),我的心卻又一次深深地沉了下去。
那時(shí)的我快步走到助跑線上,調(diào)整姿勢(shì),開始助跑,在起跳線上,單腳提起,一腳用力,胸前緊收,屏住呼吸,騰空一跳,雙腳落地。這是我的第一跳,以不錯(cuò)的成績(jī)開頭,接著是第二跳,第三跳,都以不錯(cuò)的成績(jī)收尾。那時(shí)一縷春風(fēng)正好吹過(guò),吹到我的肩頭,讓我感到倍加溫暖。
月光逐漸變得皎潔,照亮了大地,路燈也變得明亮使人感到舒適正在這里,那一縷春風(fēng)吹過(guò),吹開了天上的烏云,露出了潔白的月亮,也吹開了冰凍的小河,吹來(lái)了一縷縷月光吹來(lái)一絲綠意,吹來(lái)無(wú)限溫暖。
是春風(fēng)作文5
明月清風(fēng),池邊蛙鳴。舊屋、古扇與你都還未曾離開;曾經(jīng),你扇至春風(fēng)于我;如今,我送你一縷春風(fēng)。
——題記
還在懵懂無(wú)知的孩提年代時(shí)。
在父母繁忙之時(shí),便將我送至農(nóng)村姥姥家。身居鄉(xiāng)下且節(jié)儉的你,沒有什么條件買空調(diào)。即便是火紅的太陽(yáng)烘烤著大地,你也只會(huì)開開風(fēng)扇,搖搖扇子。
那日,我來(lái)到你家。炎炎夏日,不知怎會(huì)斷了電,我?guī)追譄┰辏汩_始抱怨。你見我燥氣頻頻,便為我搖扇子,引我入睡。外面小小的月牙,朦朦朧朧的趴在樹梢上。夜深人靜,僅能聽見你來(lái)回?cái)[動(dòng)的古扇聲,涼風(fēng)順著扇子的擺動(dòng)漸生漸滅,襯著童謠一來(lái)一回,拂去我額背上的汗,輕輕的,將我領(lǐng)入夢(mèng)鄉(xiāng),撥開我內(nèi)心的浮躁與不安。就這樣,我沉沉的入睡于這扇至而來(lái)的春風(fēng),靜靜的享受著。
轉(zhuǎn)眼,徘徊。時(shí)光匆匆逝去,我已成了位婷婷少女,回首往事,你為我搖扇的畫面似乎像一顆種子,深埋于土壤中,難以忘懷。
知了不眠的夏,蟬聲依在,因父母外出辦事,沒人打理我的吃住,我便又來(lái)到你家。那日,恰逢斷電,借此機(jī)會(huì),我將一縷春風(fēng)送于你。
傍晚,我攙扶著你上炕,答應(yīng)為你搖扇取涼。我像兒時(shí)的姥姥為我搖扇般的為她搖扇子。扇風(fēng)順著古扇滑到你的臉頰上。不久,你的打鼾聲便隨風(fēng)而起。我欲躺下入睡,而似乎有一絲光格外刺眼。我仔細(xì)打量著你。你的`兩鬢白發(fā)格外引人注意,昏黃的燈光灑在你的臉上,皺紋已爬滿了你的額頭,雀斑也已分布于臉龐的各個(gè)角落,打鼾聲是那么的沉重,像是累了很久了。你已經(jīng)老了,不再是那個(gè)能背著我的姥姥了。我多么希望,能夠?yàn)槟阕鲂┝λ芗暗氖虑,以?bào)孝心。
那夜,送至春風(fēng)于你,又竟如此寒心。
趁時(shí)光未老,趁微風(fēng)不燥,趁我還未遠(yuǎn),趁你還未去,再讓我為您送上一縷春風(fēng),好嗎?
是春風(fēng)作文6
時(shí)光飛逝,我不知不覺地進(jìn)入了初中的校園。
歌聲,笑聲,一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來(lái)到這個(gè)校園,開始我的學(xué)習(xí)。進(jìn)入校園,一切都是那么的熟悉,又是那么的陌生。老師的一聲突如其來(lái)的問(wèn)候,讓我熟悉了這個(gè)環(huán)境,對(duì)這個(gè)陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。
第2天,我們開始了緊張的學(xué)習(xí),一切的時(shí)間都是被安排是我那么緊,仿佛透不過(guò)氣來(lái)。
不知不覺地想起了小學(xué)校園里的每一件事。
孟老師,您還記得嗎?那個(gè)中午,全班同學(xué)都在睡覺。當(dāng)然,也包括您。但,一陣寒風(fēng)把您驚醒了。您剛剛起來(lái),卻又坐下,仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下,輕輕的走到窗戶旁邊,把他推上。又回到您的位置坐下。哦,我明白了,您是吧怕弄醒我們啊。老師,我謝謝您。
頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過(guò)。
那天下課,您坐在椅子上嗑瓜子,全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然,我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯(cuò)了什么,于是,您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來(lái)。我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時(shí)一陣春風(fēng)拂過(guò)。
記得那天,我忘帶了語(yǔ)文作業(yè),而我忘了老師說(shuō)過(guò):明天檢查作業(yè),沒交的.自己看著辦吧。我該怎么辦?今天老師檢查啊。我的心里頓時(shí)驚慌起來(lái)。我哭了,同學(xué)安慰我到;“別哭了,還有那么多同學(xué)也沒交呢!"“可是,我不一樣”我邊說(shuō)邊哭。最后,老師原諒了我。但是,我的心里總是那么的忐忑不安。春風(fēng)拂過(guò),我的眼淚被吹干了。
小學(xué)的校園里,有我的哭泣聲。
小學(xué)的校園里,有老師對(duì)我們的細(xì)心照顧。
一陣春風(fēng)拂過(guò),我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師————溫柔的一面。
是春風(fēng)作文7
又到3月,春風(fēng)拂面。
放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里,練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身旁”。我的稿挺長(zhǎng),特別是最后一段,同學(xué)們總說(shuō)我感情不到位,沒有表達(dá)出真情實(shí)感,所以,我一遍又一遍的練習(xí):“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí),也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”
夕陽(yáng)西下,我背著書包往家走。途經(jīng)一家書店,發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起,我擠進(jìn)去,看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地,還有蔬菜筐,有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上,我猜她大概是自已摔倒了,她痛苦的.呻吟著,看模樣摔得不輕。
我剛想沖進(jìn)圈里,但又停下了。回想起報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)“扶不扶”的問(wèn)題。很多人出于好心卻反遭誣告。我勸我自已:算了吧,3一06計(jì)----走為上,省得惹禍上身。
剛擠出去,老奶奶的呻吟又傳入我的耳中,我于心不忍:如果這是我的親人,我還能一走了之?如果嚴(yán)重的話,是怎樣的后果呢?我左右難堪。
周圍的人議論紛紜,都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng),向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻,一位中年大叔上前扶起了老奶奶,老奶奶大聲地說(shuō):“孩子,謝謝了,你放心,我有良知!”通過(guò)阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
暮色茫茫,春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰,我一邊走一邊朗讀著:“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí),也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信,在升旗儀式上,我的講話能感動(dòng)全校師生的心!
是春風(fēng)作文8
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
春雨,無(wú)聲無(wú)息地飄落在大街小巷中。隨著春雨的飄落,一抹抹的綠意綻放枝頭。
細(xì)雨綿綿,如絲如縷,漫步在河邊的小徑。春風(fēng)拂來(lái),吹散了心中的愁悶、煩惱。沐浴春雨,我如小鳥出籠一般,享受大自然如母親般的溫柔;沐浴春風(fēng),靜靜地享受著濕潤(rùn)的土地散發(fā)著的迷人香味,早已與風(fēng)相合飄飄而去,。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后,河邊那不知名的野花,不知何時(shí)像觸到了仙氣一般,散發(fā)出攝人心魄的香味,瞧,它嬌羞地低下頭。我想,就算牡丹花來(lái)也要輸給她那一抹低垂的嬌羞!
河中的魚兒早已忍受不了冬日的煩悶,你追我趕;顫姾脛(dòng)的它們時(shí)不時(shí)地吹幾個(gè)泡泡,悠閑自在,好像沒有依戀似的到處游玩。岸邊的柳樹也按捺不住了,把自己柔順的長(zhǎng)發(fā)落入水中,給小河增添了別樣的.風(fēng)情。
春風(fēng),更是引人喜愛。瞧,風(fēng)姑娘正在和肅立挺拔的松樹打招呼呢。松樹莞爾一笑,舒展身軀抖擻精神;顫姾脛(dòng)的她,怎能只在一席之地轉(zhuǎn)悠呢?它呀,正飛往遠(yuǎn)處呢!它呀,帶著蒲公英一起飛向天空,或許它是讓蒲公英去欣賞大自然的美色,讓它游覽世界的風(fēng)光,感受中國(guó)的雄偉。當(dāng)然,飄揚(yáng)的蒲公英也是天空中最美的一道風(fēng)景線。
春風(fēng)絮絮,給人一種恬靜的感覺,帶著春雨過(guò)后泥土的芳香,吹到四面八方,仿佛世界都變得安靜了。
春雨和春風(fēng)都給人一種安靜,舒適的感覺。它們就如母親輕輕地?fù)崦业哪橆a,讓我聞到攝人心魄的香味,讓我忘掉煩惱,這何嘗不是最美的風(fēng)景呢?
是春風(fēng)作文9
"春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時(shí)。"這是唐代詩(shī)人白居易在《長(zhǎng)恨歌》里描寫的春風(fēng)。深圳的春風(fēng)格外柔和與溫暖!那一縷春風(fēng),象征著春天的到來(lái),象征著希望!
呆家里這段時(shí)間,時(shí)常趴在窗戶看著外面的天空,樹木,路上零散的行人和車輛……今天黃昏,我看西邊天空上長(zhǎng)著卷曲尾巴的云問(wèn):“為什么那邊的云長(zhǎng)成那個(gè)樣子?"媽媽不假思索的回答:"因?yàn)槟鞘秋L(fēng)的形狀!"一陣春風(fēng)吹來(lái),撲在我的`臉上,如同一個(gè)和藹可親的母親輕輕地?fù)崦业哪。頭發(fā)在風(fēng)中飛舞,有一絲絲的涼意,但心里卻十分的溫暖。
春風(fēng)是夢(mèng)的編者,沒有春風(fēng),就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我把我的祝福附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給那些抗戰(zhàn)在肺炎疫情一線的醫(yī)生,護(hù)士以及那些可敬可愛的人們。
那一縷春風(fēng)就像是一個(gè)和藹可親的母親,給光禿禿的大樹添上了光彩亮麗的頭發(fā),給桃花樹上添上楚楚動(dòng)人粉嫩可愛的桃花,還給美麗的大地添上嫩綠的小草。春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方,處處鶯歌燕舞,繁花似錦,枝繁葉茂,春風(fēng)就像一個(gè)勤快的園丁,又像是一個(gè)好母親,小花小草就像是那可愛的孩子。春風(fēng)幫著小花小草修剪出美麗的樣子,也幫大樹修剪造型。
"呼---呼---呼",一陣陣清涼的春風(fēng)吹過(guò)耳邊,春風(fēng)是那樣的清涼,那樣的舒爽,那樣的純凈,那樣的溫暖,就像是天仙女飄來(lái)時(shí)的仙風(fēng)一般!
那一縷春風(fēng),就像是大自然的園丁,讓立春變得更加多姿多彩。春風(fēng),使大地盎然生輝,她是前進(jìn)的號(hào)角,是幸福的開端,"一年之計(jì)在于春",那一縷春風(fēng)給人們帶來(lái)新的收獲和希望。
是春風(fēng)作文10
文明禮貌的春風(fēng)把我們中隊(duì)的少先隊(duì)員吹進(jìn)了大小商店?晌覀兘裉觳皇莵(lái)買東西,也不是來(lái)掃地擦玻璃,而是來(lái)考經(jīng)理的。
在果子巷商店里,笑容可掬的經(jīng)理接待了我們一小隊(duì)的隊(duì)員,他先向我們介紹了文明經(jīng)商和禮貌待客的好人好事,接著我們就開始提問(wèn)了。顧客買東西愛挑選怎么辦?買了東西要退換怎么辦?顧客態(tài)度不好怎么力?隨著我們的提問(wèn),經(jīng)理一一作答,我們邊聽邊點(diǎn)頭。當(dāng)考試快要結(jié)束的時(shí)候劉燕君突然問(wèn)道:請(qǐng)經(jīng)理說(shuō)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。經(jīng)理頓時(shí)有些緊張,他點(diǎn)燃了一支煙,慢吞吞地說(shuō)出了:“您好,謝謝,再見”,而“請(qǐng)”和“對(duì)不起”卻怎么也想不起來(lái)了。最后他不好意思地說(shuō):我學(xué)得不好,我不及格。我們小隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真地說(shuō),你們這個(gè)文明商店還是不錯(cuò)的,經(jīng)理很懂得文明經(jīng)商,如果再把文明用語(yǔ)掌握好就更好了。
在菜市口百貨商店經(jīng)理室里,正經(jīng)理正在應(yīng)考。二小隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題提問(wèn),兩位經(jīng)理不假思索對(duì)答如流。平時(shí)說(shuō)話口吃的施永生問(wèn)道:如果顧客結(jié)巴你們?cè)趺崔k?經(jīng)理微笑著說(shuō):人口吃一怕著急,二怕別人笑話。所以對(duì)顧客口吃要耐心、和藹。當(dāng)他口吃厲害的'時(shí)候可以把他要說(shuō)的話接過(guò)來(lái),這樣可以使他解除緊張,感到輕松。最后全小隊(duì)一致同意給這兩位經(jīng)理打滿分。從商店出來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn)施永生,你今天怎么沒結(jié)巴呀,“我、我、我昨天在、在家練半天兒啦!”施永生一句話把大家都逗樂(lè)了。
到王府井大明眼鏡店、百貨大樓去的第三小隊(duì),不僅對(duì)經(jīng)理應(yīng)答很滿意,而且還看了經(jīng)理站柜臺(tái)的情況。百貨大樓的一位經(jīng)理說(shuō):我們身居繁華區(qū),文明服務(wù)關(guān)系到首都的榮譽(yù),歡迎你們檢查、批評(píng)。平時(shí)說(shuō)話愛帶臟字的杜泉同學(xué)在考經(jīng)理過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題也沒提,小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)他,你怎么不說(shuō)話呀?他不好意思地說(shuō):“我平時(shí)說(shuō)話不文明,沒權(quán)利考別人,等我改好了,我再考別人!
這次活動(dòng),我們共走了二十五個(gè)單位,考了三十二個(gè)經(jīng)理。一個(gè)正在興起的文明禮貌的新風(fēng)使我們看到了精神文明建設(shè)的光輝前景。
是春風(fēng)作文11
春風(fēng),拂過(guò)樹梢,掠過(guò)小溪,或留下“沙沙”的美妙。音樂(lè),或帶來(lái)一圈圈的微笑的酒窩,而那縷春風(fēng),吹進(jìn)了 我的心中。
還記得那是一個(gè)春日的午后,雖然還未入夏,但風(fēng)中裹挾著熱氣打在我們每個(gè)正在愛心義賣的人臉上,一種火辣辣的燒灼感在臉上擴(kuò)散開來(lái),悶熱難忍。
就在這時(shí),一位老人扛著一把大傘,緩緩地向我們走來(lái)。他徑直走到我們眼前,放下傘,微微一笑,溫和地說(shuō):“這樣曬著一定很熱吧,我這正好有一把傘,借你們吧!彼脑捪翊猴L(fēng)一樣和煦。說(shuō)著,他緩緩地把傘撐起。就在這一瞬間,陽(yáng)光被擱在了傘之上。傘下,一片陰涼,我深吸一口氣,絲絲清涼滲入我的心中,還夾雜著溫暖。我們連連道謝,他眼睛一瞇,嘴角一揚(yáng),給了我們一個(gè)大大的微笑,他滿是老人斑的臉上透出了慈祥。
此時(shí),一陣春風(fēng)吹來(lái),飄進(jìn)了傘下,撒到我們的身上,涼爽的氣體滲進(jìn)氣孔,但流入心中,留下的卻是溫暖!傲x賣加油啊!”老人留下又一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)和沉浸在涼意中的我們,轉(zhuǎn)身離開了,我望著老人遠(yuǎn)去的背影,心中涌起一股酸酸的感覺:感動(dòng),老人的幫助在我心中揚(yáng)起了一縷春風(fēng),柔和、溫暖,使我的.心也暖了起來(lái),仿佛有一只手,拂過(guò)我心中的每一個(gè)角落。我的身上涼颼颼的,心里暖絨絨的。
老爺爺?shù)墓膭?lì)激勵(lì)了所有人,我們熱火朝天地忙碌了起來(lái)。一邊是大喊著招攬生意,一邊是耐心地推銷。每個(gè)人都拼盡全力,用自己僅有的能力去幫助貧困地區(qū)的孩子。
那一縷春風(fēng),是老爺爺給我們的,也是我們給貧困山區(qū)孩子的,春風(fēng)從一個(gè)地方吹向另一個(gè)地方,愛心也從一個(gè)人飄向另一個(gè)人,春風(fēng)的傳遞,便是愛心的傳遞,我相信,這份愛心會(huì)在所有人之間傳遞,直到永遠(yuǎn)。
是春風(fēng)作文12
在我家的門外是一條狹窄的樓道,居然已經(jīng)老舊,并且每個(gè)階梯都已經(jīng)磨得光滑,但這個(gè)樓道仍然很干凈,因?yàn)檫@個(gè)樓道常常被春風(fēng)吹拂,而今天,這個(gè)樓道又被春風(fēng)吹過(guò)。
今天下午,我放學(xué)了,到了家門口,才發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了,只得拿出作業(yè)在膝蓋上攤開來(lái)做,乞求自己能等到爸爸媽媽回家。然而,肚子不爭(zhēng)氣啊,不一會(huì)便咕咕直叫。于是我便“望梅止渴”,想通過(guò)鑰匙扣看見媽媽放在廚房餐桌上的面包和香腸,然而,通過(guò)鑰匙孔,我看見的卻是白茫茫得一堵墻,于是,我徹底絕望了,肚子咕咕叫的聲音也越來(lái)越多,我懊惱急了,我為什么把鑰匙弄丟?真是太愚蠢了,而后我又想出一個(gè)辦法,畫餅充饑。我飛快來(lái)到書包前,取出鋼筆和本子,想畫齊天大圣,然而金箍棒在我的筆下成了鑰匙,齊天大圣在我的筆下成了雞腿。天哪,怎么有一種黏糊糊的東西在我嘴里,我吐出來(lái)一看,是作業(yè)本紙,原來(lái)我差點(diǎn)把作業(yè)本紙吃下去了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我卻像在等待過(guò)年一樣!度秒如年啊!正在這時(shí),一出光線照過(guò)來(lái),原來(lái)是對(duì)面李阿姨家的.門開了:“哎、小馮,你怎么還在門口等啊,應(yīng)該沒帶鑰匙吧!等了這么久?肚子也應(yīng)該我了,來(lái),上阿姨家吃餃子!”于是李阿姨像趕牛一樣,硬是把我朝她家門口推去。就在這時(shí),樓上的李醫(yī)師拿著鉗子似的筷子走了過(guò)來(lái),原來(lái)她聽到這么大的動(dòng)靜,也循聲下來(lái)一探究竟。柳醫(yī)生一看,全明白了,他就像兄弟一樣,挽住我的脖子,說(shuō)道:“上叔叔家吃魚去!”他剛挽著我朝她家走,卻見胡爺爺攔在面前:“這樣的好事兒都不等我來(lái)做,你們是不是嫌我老啦,不中用啦,小馮,來(lái),跟著你爺爺去家里,讓奶奶給你煎荷包蛋”!原來(lái)他早已觀察多時(shí)了,就這樣,樓道里的熱鬧聲化作春風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
最終,我收到了三份快樂(lè),四份親情,這件事,就像鑰匙那樣,打開了人們心里的愛的大門,這件事,就像光一樣照到了鄰里鉆石般善良的心靈上,而鉆石又將光放大,照亮了每個(gè)人的心。
是春風(fēng)作文13
早已入秋,自古詩(shī)人寫秋總少不了個(gè)愁,果真誠(chéng)不欺我。
你做為一班之長(zhǎng)居然毫不作為!班級(jí)里這么亂,你都不知道管一管嗎?一點(diǎn)帶頭作用都不起!五百字反思!老師叉著腰站在講臺(tái)上,手中的茶杯往桌上一摔,豎著眉毛瞪著我,一頓數(shù)落。我心中又懊又惱,卻百口莫辯,活生生背了個(gè)消極管理的罪名。
想到五分鐘前剛下課的班級(jí)像炸開了的鍋,這里集個(gè)會(huì),那里冒個(gè)泡,聲音連續(xù)不斷地傳出。我好不容易偷了個(gè)空,趕緊將之前未整理的家作收起來(lái),一個(gè)一個(gè)的核對(duì)起來(lái)。初秋的悶熱逼得窗外叢間的蟬一陣高鳴,班中愈發(fā)雜亂的聲音與其對(duì)唱起來(lái),分貝不相上下,頗有震耳欲聾之勢(shì)。值日班長(zhǎng)淡定地坐在位置上寫著作業(yè)。我飛快地登記著名字,一心只想快點(diǎn)查完。老師就在這時(shí)無(wú)聲無(wú)息地立在了教室門口。
不甘,頹廢,無(wú)助,一瞬間所有的負(fù)面情緒像海水一般,將我溺入其中,難以呼吸。
一天昏昏沉沉,嘆息回家。家中電視正大聲嚷嚷著,仔細(xì)一看,是專家在講述王安石的生平。
正巧,講到他一生中最坎坷的.時(shí)期熙寧變法。變法開始后,王安石便遭到了保守派的強(qiáng)烈反對(duì),呂誨控訴其十大過(guò)失,神宗又將他貶為地方官。
老師,我別說(shuō)了,你一定要
陛下,臣王安石會(huì)不會(huì)也像我一樣,面對(duì)似乎強(qiáng)有力的事實(shí)無(wú)話可說(shuō)?皇帝會(huì)不會(huì)也嚴(yán)厲地斥責(zé)著他,奏折碎裂在地?其他黨派的人也會(huì)內(nèi)心暗喜吧?
一系列的打擊抗?fàn)幒,王安石終得以復(fù)相,于是他在瓜州沿岸寫下春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。他此時(shí)回頭,必能看見芳草鮮美,花開繽紛,那綠了江南岸的是春風(fēng),那撫過(guò)王安石臉龐并將他送至長(zhǎng)安的也是春風(fēng),可那春風(fēng)不就是變法得到君王肯定后產(chǎn)生的實(shí)效嗎?
第二天,我坦坦蕩蕩地讀了反思。春風(fēng)來(lái)臨前必有枯秋寒冬,不如暗滋生長(zhǎng)在荊棘叢,再盛開在綠葉中,付出的、不被認(rèn)可的,終有一天會(huì)以新的模樣綻放在別人眼前。
我愿,忘秋愁,望春風(fēng)。
是春風(fēng)作文14
不知道,你充分準(zhǔn)備的條件是否成熟,今晚的夜顯得格外明朗。是春風(fēng)嘛?當(dāng)然有春天的味道,季節(jié)的風(fēng)趣,當(dāng)然更有魔法的活力。誰(shuí)也阻擋不住這股隱藏在力量中的力量,十分足勁,誰(shuí)也沒想到,會(huì)在意料之外。讓這股潛柔的力量,各找前程,無(wú)先分搶,是一樣平等。
春風(fēng)掠過(guò)當(dāng)然有后勁的沖動(dòng),一切都向著春光,去尋找希望,悠閑在春風(fēng)之夜中,都會(huì)想什么、看什么、又做什么。只有一串問(wèn)號(hào)懸在腦門。不知道,無(wú)頭無(wú)序,誰(shuí)給提個(gè)醒,對(duì)春風(fēng)的貪婪又有十萬(wàn)分的渴望。此時(shí),又何能提起萬(wàn)分之一,無(wú)鬧無(wú)聊,盡情無(wú)邊無(wú)際無(wú)規(guī)無(wú)形的幻想所有,只要能幻想的都去拋一下眉梢。
托腮望月,還不如閑談戲月,因?yàn)檫B月的牙根也沒露出一頂點(diǎn),月呀!還在甜睡吧!哪能讓你見到牙根的睡姿,若是美姿,還怕你偷著學(xué)仿,若是不如意,哪能被你取笑。
春風(fēng)吹過(guò)的夜,也沒有大模樣,黑暗并沒減淡,也還是那幾粒零星,在黑空中排練。老的實(shí)在厭人,可是總比一片黑空覺得舒坦,這畢竟有春風(fēng)作美,在誘惑。不知情的人上當(dāng)也不覺得理虧,這般此景,倒也沒幾頭得見。難得呀!就這么機(jī)會(huì),滿足歸滿足,欣賞于欣賞,美景此處只出一次。愛賞可觀,不愛也可看。
春風(fēng)攪得一夜驚,真教人起死回生,愛不失手,得罪不得。如果這樣,是自己與自己相克,自己與自己過(guò)不去,好景好色,為何不飽滿眼福,有看有賞已經(jīng)是夠好的待遇了。動(dòng)粗動(dòng)真格,那是基本不夠,忍了一時(shí)吧,只要有機(jī)會(huì)就可以。
小鳥永不厭煩永不疲倦的`唱同一首歌,終究會(huì)成為鳥中紅星。會(huì)唱出春天的新味,到那時(shí),會(huì)整天沉迷在春色中。小草羞答答地從土中鉆出,猛然抬頭探望身邊周圍是否存在比自己還早,倒不想成第二,甚至名次更低,到時(shí)懊悔也遲了,也許春風(fēng)沒有發(fā)現(xiàn)苗條的。春風(fēng)更得意的吹醒河邊岸柳,春風(fēng)伴隨著細(xì)垂的葉,在河水中來(lái)回隱見飄影。
是春風(fēng)作文15
坐在窗邊,春風(fēng)朝我迎來(lái),讓我瞬間明白了詩(shī)人們的多情,明白了才子佳人的美麗傳說(shuō),春風(fēng)就是有這般的魅力,讓所有人都為之動(dòng)容,連我這個(gè)上課開小差的學(xué)生,也有了春的期盼。
明明我在學(xué)的課文是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,可是我的心卻早已隨著春風(fēng)去到了伊人的`那一方。那是美的一方,伊人沒有向我招手,她甚至都沒有為我轉(zhuǎn)身,而我卻因?yàn)橐魂嚧猴L(fēng),想要去到她的身邊,去為她誦讀我為她寫下的詩(shī)句,去為她獻(xiàn)上我對(duì)她的仰慕。我心中的這位伊人是屈原所寫《山鬼》里的山鬼形象,我從沒有親眼見過(guò),卻早已被她牽動(dòng)了我的心,現(xiàn)在一陣春風(fēng)吹過(guò),我仿佛就要去到她的身邊。
春風(fēng)還在吹著,我開始擔(dān)心山鬼是不是已經(jīng)開始在等待了,至于她等的到底是誰(shuí),我不知道,我只知道我想去見山鬼,她就是我的心上人,我想要去向她獻(xiàn)上我的愛。屈原的《山鬼》是屈原祭奠山神時(shí),所寫下的祭歌,敘述的是一位多情的山鬼,在山中與心上人幽會(huì)以及再次等待心上人而心上人未來(lái)的情緒。在讀了《山鬼》之后,屈原塑造的這位女神就深駐在我的心中了。現(xiàn)在春風(fēng)朝我迎來(lái),我不由得想起了這位女神,不知道她是不是還在等待她的心上人,我多想春風(fēng)能夠?yàn)槲宜腿ノ覍?duì)她的愛啊,讓她不至于因?yàn)樾纳先说奈磥?lái)而傷心難過(guò),也讓春風(fēng)為我傳遞這份我對(duì)女神的仰慕。
春風(fēng)從窗口鉆進(jìn)了我的心里,化作了一壇瓊漿,待到下了課,放了學(xué),我要將這壇瓊漿喝下去,說(shuō)不定晚上我就能在夢(mèng)里見著山鬼這位女神了。我要為她擦干眼淚,我要為她送上我對(duì)她的想念和仰慕。
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