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我的2035作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的2035作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的2035作文[優(yōu)選15篇]

我的2035作文1

　　我最喜歡高老師，她的名字叫高曉利，大約40歲，她所教的科目是語文。她的優(yōu)點是寫字寫得非常漂亮。

　　她的頭發(fā)很長也很卷，披下來就像一位公主，她愛穿裙子，穿上裙子像一位仙女，她還喜歡穿高跟鞋。她有一雙火眼睛睛的眼睛，耳朵上還有一顆不大不小的痣，一張?zhí)鸾z絲的`嘴，講起普通話又溫柔又甜美，真是令人感動。

　　有一次，她給我們上課，上著上著，不知怎么的，我就突然暈倒了。老師碰了碰我，我才醒來，老師溫柔的說：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我全聲無力地說：“沒有，就是頭有點暈。”老師說：“你先在桌子上趴著，等一下你再跟我下去辦公室，我弄一點糖水給你喝�！毕氯ジ呃蠋煹霓k公室之后，老師弄了點糖水給我喝，又打了個電話給我的媽媽，媽媽把我接走，老師才放心的去上課。

　　老師，我想對你說：“您辛苦了！以后我一定用最好的成績來報答你。”

我的2035作文2

　　“媽媽，為什么小鳥能在天上飛，而我不能呢？”一聽這聲音，我確定以及肯定是姑姑帶著弟弟來了。于是我以迅雷不及掩耳的速度跑進屋里，鎖上門�？吹竭@里，你會以為我不喜歡弟弟，其實，我挺喜歡他的�？删褪且驗樗珢厶釂栴}，所以我才怕了他了。

　　前幾天，我?guī)ネ瑢W家玩。在路上，他一會兒問這，一會兒問那，嘴幾乎沒停過。到我同學家后，他捉了一只蝴蝶藏在了背后，然后非問我蝴蝶是死是活。我知道，如果我說蝴蝶是活的，他就把蝴蝶捏死，如果我說蝴蝶是死的`，他就把蝴蝶放走。所以，我干脆就不理他了。要上樓梯的時候，他居然問我先邁左腳還是先邁右腳，我沒時間回答他，就抱著他上了樓。

　　雖然弟弟有這個讓人討厭的壞毛病，但他還是很可愛的哦！�。�

我的2035作文3

　　我有一個妹妹，她有一個特殊的"愛好"一一鉆桌子。

　　晚上，我們一家人圍坐在一起。我坐在沙發(fā)上看書，媽媽正在運動，爸爸在看手機。正當我讀得津津有味時，妹妹給了我一個甜甜圈，我很好奇，哪來的甜甜圈？

　　妹妹笑而不答，只徑自走到餐桌旁，“嗖一一”地一下，就鉆到了桌子底下。只見下面有好多零食，還有做飯的玩具，仔細一看，鍋碗瓢盆、水果零食，甚至還有“煤氣灶”！真是一應俱全，好不有趣！

　　之后我又繼續(xù)看我的書。不一會兒，妹妹就在地下跑動起來，媽媽緊隨其后，說道：“小豆子，快來洗臉，別跑了！”只見妹妹跑到鄰近餐桌旁，雙膝一彎曲，雙手支撐著地轉了一個彎，“嗖一一”一下又鉆進了桌子底下，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹俗雷酉路降恼醒搿ｋp手抱住胳膊，得意洋洋地說道：“我不洗，就不洗，快來抓我呀！”媽媽只好一臉無奈地看著妹妹，一點辦法都沒有。

　　我家自從有了妹妹，就到處充滿了歡聲笑語，像這種“鉆桌神功”僅僅是妹妹的“神技”之一，有空的時候，我再給你講講別的.。

我的2035作文4

　　我的理想是成為一名老師。

　　我的數(shù)學老師是一位女老師，姓鄧，特別溫柔，和藹可親。所以，我就常常遐想：要是我長大后也能像鄧老師那樣，把知識傳授給孩子們，幫助他們快樂學習和成長該有多好啊！我時�；孟胫耶斄死蠋熀�，我的課堂會是什么樣的呢？下課時，我老遠就能聽到孩子們的歡聲笑語。上課時，教室里安安靜靜的，孩子們都在專心的看書呢。有一天上課后，我在窗外聽到他們在講話，推門進去一看，原來是他們正在熱烈的討論問題呢！上課時，我提出一個問題，他們就把小手高高的舉起，爭先恐后的'搶著答題。我一遍又一遍的幻想著，常常沉浸在當了老師的幸福中。

　　就當一個平凡的老師吧，這就是我的理想，一個樸實的理想。

　　點評：在想象中體驗理想實現(xiàn)后的成就與愉悅，習作思路新穎。如果能在后面加一段寫自己準備怎么實現(xiàn)理想就更好了。

我的2035作文5

　　周恩來曾說過“為中華之崛起而讀書”這是他的理想。我認為理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向。

　　我的'理想是做一名白衣天使，救死扶傷。我記得在我小的時候，奶奶給我講了一個故事，使我產生了當醫(yī)生的念頭。奶奶說，在她從醫(yī)時曾救過一位患腦癱的青年。那位青年發(fā)作的時候，身體仿佛被別人控制了一樣全身抽動，就連睡覺也時常掉在床下。吃飯就會遇到更多困難了，根本端不住碗，就算勉強端上，也會因為雙手抖動而掉在地上。聽了這件事情后心中多了一份同情，便決定要當一名醫(yī)生。

　　為實現(xiàn)我的理想，我買了許多有關醫(yī)學的書。如《醫(yī)學大全》《百草大全》《醫(yī)學百科》等。每到空閑的時候，我還會去圖書館看書，我記得有一次不知不覺外面已經(jīng)黑了，只有路燈還在開著。

　　經(jīng)過我努力的學習、鉆研，學會了如何量血壓。先將袖帶縛在手腕上，把聽診器的一端塞到袖帶里。按捏氣囊，看水銀柱上升到最高的時候慢慢地放氣，這時在聽診器里認真地聽，眼看水銀柱下降，當聽到清晰的第一聲搏動音所代表的刻度，就是被測者的高壓，等脈搏跳到微弱后那便是低壓。

　　我知道一個人只要為自己理想而奮斗，就一定會成功的。這可真是有志者事竟成，我要做那位追逐理想的人。

我的2035作文6

　　瞧！一雙小小的眼睛，一頭烏黑光亮的短發(fā)，鼻梁上架著一副黑重的.眼鏡！他是誰？他就是我！

　　我是一名四年級學生，我愛好廣泛喜歡看恐怖小說。這不，今天晚上我正在看書，爸爸又叫我睡覺了，唉！剛看到精彩部分，就到了睡覺時間，故事的結局我還不知道呢，真是不甘心啊！躺在床上我怎么也睡不著，燈泡似的眼睛直盯著天花板，滿腦子都是書中的懸疑。突然我有個點子，悄悄拿出手電筒在床上進行“地下行動”，正當我一頭扎進枕頭下在恐怖小說中暢游時，突然聽到媽媽的聲音：“你在干嗎？鬼鬼祟祟地，眼睛不想要啦”。我的“地下行動”嘎然而止，是啊，我已經(jīng)是近視眼了，不能再不愛惜我的心靈之窗了，我還要用它看世界呢！

　　這就是我，一個知錯就改的小男生！

我的2035作文7

　　我們的語文老師叫陳老師。

　　眼睛水靈靈，炯炯有神，濃濃的頭發(fā)閃閃發(fā)亮，兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的.牙齒美麗極了。

　　陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如：紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補充。上陳老師的課，我們向來都是無拘無束，非�；钴S。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕，她從不笑話我們，反而笑著說：“每個人都會有出錯的時候，只要糾正了就一定會記住的，就是對的就是好學生�！辈欢嗑�，班上那些膽小的同學也能夠舉手發(fā)言了。

　　說來也奇怪，就是在笑聲中，我們班的紀律不知不覺變好了，作文水平提高了很多，班干部學會了組織了很多事自己就能作主了，流動紅旗天天掛在我們班呢？

　　這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。

我的2035作文8

　　時間：20xx年5月27日

　　地點：我的私人研究基地

　　叮鈴鈴……一陣鈴響，我睜開了眼，瞟了眼時鐘，時鐘機器人自動報時，現(xiàn)在是早晨六點整，空氣質量優(yōu)，濕度40，適宜戶外活動……，“主人，請涑口”我的保姆機器人走了進來，揮手間電動牙刷臉盆自動呈現(xiàn)，我洗漱完，機器人已經(jīng)準備好了營養(yǎng)搭配合理的早餐。

　　今年我終于實現(xiàn)了自己少年時的夢想，成了一名科學家，在這幾天里我正在研究一種飛船。這種飛船是橢圓形的，安裝了全宇宙最先進的武器，太空導彈，導彈里有自動雷達，可自動尋找敵人，更牛的是里面還有五顆小導彈，當導彈飛行到一定高度時，它會自動分解，小導彈繼續(xù)飛行。另外，這些小飛船通過組合還可以變成強大的.太空機甲，當有危險的時候，前后的渦輪快速轉動，產生氣流，就會有一道防護盾。

　　在這種飛船剛發(fā)明不久，危險就來了，當時許多敵方火球朝我們飛來，我發(fā)射太空導彈將這些火球一舉殲滅，在無數(shù)飛碟向我發(fā)射高壓水炮時，我利用渦輪產生的氣流將飛碟一一殲滅。

　　在未來的幾年里，我還要研究更多先進的武器。

我的2035作文9

　　嘿嘿，那個同學是我的好朋友，她的個頭不算高，有點瘦，在學習上，她沒我好，但也不差，她愛生氣。

　　有一回，我和她玩得正高興的時候，一個男生動了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節(jié)課后她才跟我玩。要是他動我的東西，我是不會生氣的。她和我玩的是“營救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個游戲，是這樣玩的`：她把“小超人”放到她的鉛筆袋里，我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”，讓小精靈“營救小超人”，小精靈一個一個地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當，她用的材料是她的轉筆刀，轉筆刀把“小超人”“捉”走了，轉筆刀讓“小精靈”上當。有時大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個男生，我們班大部分男生都說她是“暴力女”。不過還是挺可愛的。

　　她就是張伊，我的好朋友！

我的2035作文10

　　弟弟比我小五歲，今年正好進五歲;猜猜我今年有幾歲？

　　弟弟很機靈，不但知道全家人的年齡而且認得全家人的名字弟弟長著一個大大的腦袋，一雙又大又圓的眼睛，兩輪月牙似的眉毛和一張能說會道的嘴。雖然個子不高但膽子挺大；動作敏捷性格倔強，既頑皮又很有禮貌，真討人喜歡；所以爸爸給他取了‘熹‘字的名。記得弟弟出生那年，我正讀學前班；那時我最喜歡摸掐他的嫩嫩腳掌和紅紅的小臉蛋，有一次還被奶奶責罵呢。如今我已讀四年級了，弟弟也上大班了，在家我倆一起玩游戲一起看動畫片，上學我倆一同出家門，放學后我倆幾乎同時到家；我被爸爸責罵時弟弟總會出主意幫我。弟弟既是我的親兄弟又是我的`好玩伴，更是我最好的朋友。呵呵！跟你們講了那么久，還沒告訴你們他叫什么名字，他叫羅晨熹。他的名字好聽嗎？他就是這么討人喜歡的小孩。//我給他取一個外號叫‘頭休’，好笑嗎？......

　　因為弟弟不但象‘一休’聰明，而且如‘大頭兒子’頑皮。

我的2035作文11

　　我的朋友，她在我最陌生時，成為我第一個朋友；在我慌張時，她熱心地幫助我。

　　她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學習成績很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。

　　那次，我剛轉到曲斗，人生地不熟，到了學校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個人走了過來，她親切地問：“你讀幾年級？”而我卻輕蔑地轉過了頭，對她不理不睬。后來才知道，原來她也讀三年級，我們還是同班同學呢！她竟還是一班之長。

　　有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒寫，這一次，讓我僥幸逃過一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認為沒寫沒關系，誰知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時，知道有人沒寫，就嚴厲的.說：“誰沒寫，上課就去教室外面寫�！边@時的我，一時不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內容，在這一剎那，我的好朋友拿來了她的作文，把她寫的開頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。

　　她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉學了，我依然當她是我的好朋友，她也能在另外、一所學校交到像她這樣優(yōu)秀的人。

我的2035作文12

　　在教過我的老師中，我最喜歡教我學小號的尚老師。我不僅佩服他精湛的技藝，更敬重他作為人師的高尚品質和敬業(yè)精神。

　　尚老師中等個子，不胖不瘦，一頭黑中摻白的頭發(fā)，兩片靈活的嘴唇，一雙炯炯有神的.大眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹可親。

　　尚老師教課時總是親自來糾正我們每一位學生的錯誤，一遍又一遍不厭其煩地為我們的口型做示范。他常常為了我們的小號練習而犧牲自己的休息時間。尚老師是我見過的最認真負責的老師。

　　記得有一次，我在課上吹小號的口型不對，吐音不太清晰，尚老師便在課下為我進行單獨輔導。他先是用號嘴為我擺出了一個吹小號的正確口型，吹了一段吐音練習。然后用我錯誤的口型又吹了一段吐音練習，讓我進行比較。接著，他拿出一只小號，擺出正確的口型，輕輕地放在號嘴上，抖動著嘴唇，吹出了響亮的、動聽的聲音，我聽得如癡如醉，那優(yōu)美的旋律，在我的心頭上蕩漾……

　　老師，您像一盞明燈，照亮了我的前程，您像一葉扁舟帶我渡過了知識的小河。您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，我在這里再一次說一聲：老師，謝謝您！

我的2035作文13

　　在我的心目中，有許多優(yōu)秀的老師。其中有一位老師不僅教會了我知識，還讓我懂得了做人的道理。這位老師就是我以前的班主任，曹老師。

　　曹老師看起來很年輕，就像我們的大姐姐，她有一張和藹可親的瓜子臉，一雙烏黑的大眼睛，炯炯有神。那條長長的馬尾辮在她轉身時不經(jīng)意地甩動起來，讓我們感到很親切。

　　在學習上，曹老師對我們要求十分嚴格，不允許我們有一時的松懈。正是因為她對我們的嚴格，才養(yǎng)成了我今天良好的學習習慣。

　　有一次寫課堂作業(yè)時，我想：寫得快一點，再快一點，我要爭取做第一個交作業(yè)的.人，這樣老師就會表揚我的……由于追求速度，我把字寫得龍飛鳳舞起來。當我第一個沖上講臺把作業(yè)交給曹老師批改時，只見她的臉由晴轉陰，嚴肅地對我說：“你的速度很快，但完成的質量在哪里呢？”我的臉頓時感到火辣辣的，老師短短的一句話，終于使我明白了什么叫“欲速則不達”的道理。

　　曹老師既是我的老師，又是我的朋友。

　　每天寫的心語，就是我們相互溝通的橋梁。當我在心語中告訴老師“減肥”失敗時，她鼓勵我不要放棄；當我告訴她，由于游泳出色，被選進高級班時，她為我感到驕傲……

　　這就是我以前的班主任，可親可敬的曹老師。

我的2035作文14

　　我的同桌李亦同是個性格開朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺，可發(fā)起火來就像個大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。

　　她身上有一個品質是我不曾擁有的。有一次，她的數(shù)學《隨堂》有錯，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說：“別改了，這節(jié)還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說道。她只是抬頭看看又低下頭寫了起來，她的好朋友無奈的`搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會的題虛心請教老師，一遍不懂就問第二遍，還是不懂就問第三遍，并不是找個人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問，想弄明白這道題，問了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了�，F(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅持到底、不懂就問的精神讓我佩服。

　　她就是這樣一個既活潑又可愛，有時有些暴躁，有時有些認真的女孩，她面對什么事都不放棄，認真對待，有一股不服輸?shù)膭�，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。