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種瓜得瓜作文（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的種瓜得瓜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
種瓜得瓜作文 1
徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，必須耕耘得好�！边@句名言全面闡述了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理，告誡世人收獲與付出的內(nèi)在聯(lián)系。按說(shuō)，大多數(shù)人都應(yīng)知曉這個(gè)道理，可是現(xiàn)實(shí)卻往往令人心寒。
不看他人，先說(shuō)祖國(guó)嘔心瀝血陪育出來(lái)的花朵吧。一發(fā)考卷，頓時(shí)花容失色，千悔萬(wàn)悔自己當(dāng)初考試前的瀟灑脫俗和面對(duì)同窗挑燈夜戰(zhàn)而自己卻悠閑地與周公約會(huì)的“洋洋得意”。一邊贊美他人的智商之高，才華之出眾，一邊又為自己懊惱不已。這種人隨處可見(jiàn)，尤以學(xué)校居多。
那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們對(duì)此也頗多感慨。小時(shí)候?qū)⒆拥囊幻聊鐞?ài)，一昧順從助長(zhǎng)了他們的任性，囂張，目中無(wú)人。甚至發(fā)展到了違法犯罪，因?yàn)橐幻恋哪鐞?ài)，使他們以“順我者昌，逆我者亡”為自己為人的準(zhǔn)則，那么跌入犯罪的深淵也就不足為奇了。
還曾聽(tīng)聞這樣一則故事：一位年輕的母親送自己的兒子去上幼兒園，離別時(shí)再三叮囑：“喂，兒子，在幼兒園吃梨時(shí)一定要挑大個(gè)兒的，咱們也付了錢(qián) ，不能吃虧！”兒子支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，要學(xué)孔融讓梨，要挑小個(gè)兒的。”母親頓時(shí)火冒三丈，拿出家長(zhǎng)的威嚴(yán)，狠狠地訓(xùn)斥兒子說(shuō)：“什么孔融啊，那是一個(gè)純傻冒兒！”兒子唯唯諾諾地點(diǎn)了個(gè)頭，徑直向校園走去。再看這樣一則故事：一位年過(guò)半百的老師組織學(xué)生去春游，因?yàn)樯蟻?lái)晚了，只得倚著扶手站立，三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，笑聲依舊，直至老師站得雙腳浮腫依然無(wú)人讓座。
單看第二則事例，只是覺(jué)得孩子太自私，太不懂得尊師�？墒窃倏吹谝粍t事例，那可就發(fā)人深省了�！爸t讓”是我國(guó)流傳已久的美德，“孔融”是我國(guó)從古到今青少年的楷模，卻被母親以“傻冒兒”冠之。殊不知，在孩子心中已種下了自私的惡果，那苦果由誰(shuí)來(lái)品嘗？當(dāng)然是那些自認(rèn)為“教子有方”的`父母。
年幼的孩子不明事非，只認(rèn)為父母說(shuō)的便是真理。那些“謂為信然”的道理是毒害青少年的糟粕。究其原因呢，他們未能徹悟“種瓜得瓜，種豆得豆”的含義。耕耘是收獲的先行官。殊不知沒(méi)有辛勤耕耘，收獲只是無(wú)稽之談。既然如此，讓我們喊出時(shí)代的呼聲：“辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道！”
種瓜得瓜作文 2
俗話說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。只有付出了勞動(dòng)，才能收獲果實(shí)。
貝多芬是著名的作曲家，他的一生有很多的著作，這與他的行動(dòng)是密切相關(guān)的。試想一下，如果他只是一味的空想，而并不付諸行動(dòng)，那么他就不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果。
如果行動(dòng)是不畏艱險(xiǎn)、激流勇進(jìn)的小船，那么如果就是成功的彼岸；如果行動(dòng)是不畏寒冬，與凜冽的北風(fēng)抗衡的梅花，那么結(jié)果就是梅香撲鼻。
可見(jiàn)結(jié)果與行動(dòng)是成正比的。若辛勤、勇敢、無(wú)所畏懼地付出行動(dòng)，那么等待你的結(jié)果是一條光明平坦的大道，駛向那里，面對(duì)你的將是鮮花遍地，綠樹(shù)成蔭的'優(yōu)雅環(huán)境：反之，如果你不付出任何行動(dòng)，只是等待自己結(jié)果的到來(lái)，那么你將一無(wú)所獲，迎接你的將是黑暗、陰森，崎嶇的山路。
鮮花悅目，果實(shí)飽腹。從一個(gè)務(wù)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，人本愛(ài)果實(shí)應(yīng)該強(qiáng)于愛(ài)鮮花�？涩F(xiàn)實(shí)中總有一些人熱衷于鮮花而冷落了果實(shí)。要知道，所有甜美的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，但所有鮮花并不一定都成為果實(shí)。我在這里，要特別為那些花朵不起眼但是果實(shí)豐碩的第三類花兒報(bào)委屈。因?yàn)榛▋翰幻利悺⒉灰�，許多人并沒(méi)有注意到它的存在。
人如花朵，果實(shí)如人。世上也有三種人，第一種人表面風(fēng)風(fēng)光光但無(wú)工作實(shí)績(jī)：第二種人面上叱咤風(fēng)云同時(shí)成績(jī)也非凡：第三種人平時(shí)默默無(wú)聞但貢獻(xiàn)異常突出。因此說(shuō)，看到他人風(fēng)風(fēng)光光時(shí)也不比起羨慕，他們或許徒有其表：看到他人平平凡凡時(shí)也不要去小瞧，他們或許藏而不漏。
要想開(kāi)變自己的命運(yùn)，必須先行動(dòng)：要想得到自己滿意的結(jié)果，必須先行動(dòng)。
有人試驗(yàn)失敗了，如果只是怨天尤人，責(zé)怪上蒼不給予他成名的機(jī)會(huì)，而且從此萎靡不振，不再搞試驗(yàn)，那么他的結(jié)果可想而知，他面對(duì)的將是一場(chǎng)大失敗，最后他將一無(wú)所獲，郁郁而終。
可是有的人堅(jiān)持不懈，即使遇到再大的困難也無(wú)所畏懼，他付出的行動(dòng)一定會(huì)使他迎來(lái)屬于自己的彩虹與豐收。
行動(dòng)是花，結(jié)果便是果，所有的果是由花而來(lái)的，但并不是所有的花都能得優(yōu)質(zhì)的果，劣花怎么得優(yōu)果？
好比我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，只有付出行動(dòng)、辛勤與汗水，才能得到好結(jié)果。朋友，請(qǐng)從現(xiàn)在起，一起努力把！唯有付出行動(dòng)，才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
種瓜得瓜作文 3
春季，天地之間，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。小草從大地之間冒了出來(lái)，穿著嫩綠的衣裳，瞪大了眼睛，好奇的打量著這個(gè)世界。五顏六色的花兒綻開(kāi)了笑臉，對(duì)著人們微笑，柳樹(shù)姐姐在河邊，打理著自己翠綠的長(zhǎng)發(fā)。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，像一只大手輕柔的撫摸著人們的臉龐�！安脊龋脊取币宦暵暻宕嗟伉Q著，是布谷鳥(niǎo)在催促人們春耕。
就在這春光明媚的日子里，一個(gè)小院子里傳來(lái)了爭(zhēng)論聲。
“種什么呢？”弟弟問(wèn)，“種苦瓜！”媽媽說(shuō)，“苦瓜清熱解毒，對(duì)身體用處大。”
“種甘蔗。”姐姐說(shuō)：“甘蔗味道甘甜，又解渴�！�
弟弟想了想說(shuō)：“種西瓜吧！夏天悶熱，西瓜解渴又解暑�！贝蠹叶己苜澇桑l(shuí)也沒(méi)有在說(shuō)什么，便拿起以前吃剩的西瓜籽，去到田間開(kāi)始種西瓜。他們?nèi)杖找挂篂槲鞴蠞菜�、施肥、除蟲(chóng)子。
盛夏，烈日當(dāng)空，蟬在枝頭大聲歌唱，但還是讓人們心煩意亂。夏季的一天，西瓜終于成熟了，深綠色和淺綠色的皮交織在一起，遠(yuǎn)看，像一個(gè)翠綠的大球，西瓜藤像小豬的尾巴一樣，一卷兒一卷兒的。
這天，媽媽帶著姐弟倆來(lái)收西瓜，他們看著滿地翠綠的“大球”，都樂(lè)得合不攏嘴。媽媽?xiě)牙锉е鴥蓚�(gè)綠油油的'大西瓜，姐弟倆搬起一個(gè)更大的西瓜，一步一步艱難地向前走著，三只饑餓的蜻蜓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)巨大的西瓜，口水垂涎三尺，眼睛直發(fā)亮，似乎想把西瓜整個(gè)吞下去。
田間，是人們收西瓜的情景，草叢里、花叢里的小動(dòng)物也沒(méi)閑著，小螞蟻忙碌地在尋找食物，它們背著綠豆，有的三五成群的拖著面包，有的銜著麥粒……個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。小蜜蜂時(shí)時(shí)刻刻在花叢中飛來(lái)飛去，它們采走了香的粉，釀出了甜的蜜。蝴蝶也在忙碌，時(shí)刻在幫助花兒授粉。
媽媽帶著姐弟倆來(lái)來(lái)回回地搬西瓜，等到最后一個(gè)西瓜也到家時(shí)，已經(jīng)是中午了。媽媽用手絹一邊擦著額頭上的汗水，一邊說(shuō)：“咱們用西瓜皮做些菜，再做幾個(gè)西瓜冰淇淋好不好呀？”“好。”他倆異口同聲地說(shuō)完，便去切西瓜了。
他們吃著自己種的西瓜，別提有多高興了。大家都明白了一個(gè)道理：有一分耕耘才會(huì)有一分收獲，明年還要種西瓜。
種瓜得瓜作文 4
“種瓜得瓜，種豆得豆。”這句話是我很喜歡的一句諺語(yǔ)。它像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；它像我學(xué)習(xí)之舟上的一張張滿風(fēng)的帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它像我生活中的摯友，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。
我很喜歡彈鋼琴，老師總是夸我聰明，教給我的方法一學(xué)就會(huì)。可是我不愛(ài)練琴，因?yàn)槲矣X(jué)得這太枯燥，沒(méi)有新意。于是每次回到家都是拖拖拉拉，懶懶散散，學(xué)琴一點(diǎn)效果都沒(méi)有�？墒俏矣趾芟蛲约耗奶炜梢韵窭蠋熌菢樱种冈谇冁I上跳舞，彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，臺(tái)下可以響起一陣又一陣的掌聲.......有一次我連續(xù)三周回琴都沒(méi)達(dá)到老師要求，我沮喪極了，老師讓我坐下，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“學(xué)琴就像種瓜，你投入多少努力，就會(huì)有多少成效”。我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。
回到家里，我開(kāi)始努力練習(xí)。在暑假里，我為了參加考級(jí)，堅(jiān)持每天練習(xí)4小時(shí)。到了周四上課時(shí)，我信心滿滿的來(lái)到老師家里，希望可以聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)。奇怪的是，老師看我彈了之后，眉頭越皺越緊，我偷偷瞄了老師一眼，心里更緊張了。終于，老師忍不住喊：“�！薄�
老師說(shuō)我的`動(dòng)作還是沒(méi)有到位，讓我回去繼續(xù)練，下次再來(lái)。都還沒(méi)來(lái)得及告訴老師，這周我每天堅(jiān)持練習(xí)4小時(shí)，我心里委屈極了，這時(shí)老師又似乎看透了我的心說(shuō)：“練琴不能只看你練的時(shí)間，最主要的還是要看質(zhì)量，要用正確的方法，端正的態(tài)度用心去彈，你的音色才會(huì)更美妙。這就像種瓜得瓜，種都得豆一樣，你把種子種在土壤里，如果你不給它必須的水分和營(yíng)養(yǎng)豐富的肥料，還有充足的陽(yáng)光，它照樣不會(huì)長(zhǎng)出飽滿的豆子�！�
聽(tīng)了老師這一番話，從此以后，我每次上課都用錄像錄下來(lái)，回家后，再跟著錄像練琴。我按照老師的要求去做，果然有效果了，下一堂課回琴，老師笑了，拍拍我的肩說(shuō)：“好好學(xué)，我對(duì)你還是有期望的�！蔽腋吲d極了。
從這以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活上偷懶時(shí)，耳邊就會(huì)想起老師的這句話：種瓜得瓜，種豆得豆。只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)或做事，才會(huì)有滿意的收獲。這句活一直鞭策著我，推著我往前走。
種瓜得瓜作文 5
夜深人靜，晚風(fēng)輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物。我正坐在月下，苦苦思考著該寫(xiě)什么。月亮也有了一絲睡意，拉了一片云彩，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。星星見(jiàn)月亮睡著了，眨巴眨巴眼睛，散發(fā)出余下的光亮，將大地照得閃閃發(fā)亮。突然，風(fēng)兒從窗縫中擠了進(jìn)來(lái)，把我身邊的《我要做好孩子》翻了開(kāi)來(lái)，這似乎在告訴我應(yīng)該寫(xiě)什么。
在《我要做好孩子》中，作者著力刻畫(huà)了六年級(jí)小學(xué)生金鈴，是我們似曾相識(shí)而又很有個(gè)性特點(diǎn)的一個(gè)普通女孩，她像是生活在我們周?chē)哪侨合抵t領(lǐng)巾背著學(xué)生書(shū)包的高小生中的一個(gè)。金鈴面對(duì)著做不完的作業(yè)，沒(méi)完沒(méi)了的考試，過(guò)于看重分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)、老師，以及被逼著進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練班、學(xué)鋼琴、減肥等等。所有這些，似乎都是現(xiàn)在小學(xué)生共同遭際和命運(yùn)。如今，我也已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要面對(duì)小升初考試了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校與同學(xué)了，迎來(lái)新的學(xué)校與同學(xué)了，馬上就要生活在新的`環(huán)境里了。爸爸媽媽整天嘮叨著要讓我才什么“稚川”，可他們根本就不明白我們小孩子的心里在想些什么。書(shū)上說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，“隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的天性會(huì)被隱藏起來(lái)，但是愛(ài)玩的天性是永不埋沒(méi)的”。小時(shí)候，我是一個(gè)外向的，什么話都跟父母說(shuō)的孩子�？涩F(xiàn)在，我什么不愿意跟他們說(shuō)，就算受了什么委屈，也只會(huì)一個(gè)人承受，默默地在角落里流淚。躍然我不愿意失去玩的時(shí)間，但是我知道，爸爸媽媽是為了我好……我只能拭去眼角的眼淚，勇敢地面對(duì)一切，迎接新的挑戰(zhàn)。我只能用99份汗水1份努力來(lái)做得更好，俗話說(shuō)得好“種瓜得瓜，種豆得豆”。
《阿甘正傳》中說(shuō)過(guò)：“人生就像一塊夾心巧克力”。的確，人生就像一座礦藏，永無(wú)休止�！叭巳私钥沙蓤蛩础边@就是這句話的最佳解釋。要人生路中，不可能一帆風(fēng)順，這就是苦苦探求礦脈的過(guò)程。在這過(guò)程中，需要一定的機(jī)遇，可是機(jī)遇總喜歡光顧有準(zhǔn)備的人。我們一定要記�。悍N瓜得瓜，種豆得豆。
種瓜得瓜作文 6
一天，我在家里玩電腦，忽然想賺點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)一些自己想要的東西，我忽然想到了種瓜得瓜這個(gè)絕佳的主意。
我來(lái)到了臥室，開(kāi)始翻箱倒柜，翻出了我的衣服、鋼筆、文具……我抱著這些東西真想馬上到菜地，一路上，掉在地上的東西數(shù)不勝數(shù)，我也來(lái)不及撿，抱著所剩無(wú)幾的.東西來(lái)到了菜地。
我把東西扔在地上，一路快速返回，撿起剛才掉在地上的東西，又火速把它們也放在菜地旁。接著，我要開(kāi)始“勞動(dòng)”了。我把原本長(zhǎng)在地上的大白菜一一連根拔起，再把衣服、文具這些一一送進(jìn)“大地母親”的懷抱里。而那些大白菜呢？則被我無(wú)情地扔在了地上。我學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子把土掩在埋的東西上，掩好之后，我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了廁所，把洗臉盆裝滿水，吃力地端到菜地旁，開(kāi)始澆水，水漸漸地浸透了我所種東西的地方�？粗@些被“種好”的文具、鋼筆、衣服，我滿意地笑了，我仿佛看見(jiàn)無(wú)數(shù)豐收的“果實(shí)”正向我招手呢！
我正做著美美的白日夢(mèng)。這時(shí)，爸爸來(lái)到了菜地，看著我一地的杰作，驚訝地問(wèn)我是怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，原本以為爸爸會(huì)好好地贊揚(yáng)我一番，誰(shuí)知爸爸只是淡淡地扔下了一句話：“衣服自己洗，還要把大白菜種上！”
故事的結(jié)局，可想而知，我再不會(huì)想種瓜得瓜了，糊涂的我差點(diǎn)種出“傻瓜”！
種瓜得瓜作文 7
童心是一份透明的純真，童心是一份由衷的善意，童心是一份樸素的情感，童心是一份純潔的友愛(ài)，童心是人最初一念之本心，不加修飾，表里如一。
小時(shí)候，驚喜的得到一顆糖，卻又不舍得吃，小腦袋瓜里萌生了一個(gè)想法：大人們不是經(jīng)常說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎，我種下一顆糖是不是也能得到一顆糖呢？
說(shuō)做就做，我找來(lái)一個(gè)小鏟子，吃力地挖出一小坑兒，將那顆包裝精致的糖種下，滿懷著希望種下。晚上做了一個(gè)很甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了糖果長(zhǎng)出了芽，漸漸的'，漸漸的，長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，再接著變成一顆大大的糖果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了許多的糖果，很甜……當(dāng)然那只是一個(gè)夢(mèng)，但天真幼稚的我相信了夢(mèng)，每天我都會(huì)認(rèn)真地給糖果澆水、施肥，悄悄地對(duì)它說(shuō)：“你一定要長(zhǎng)大，長(zhǎng)很高很高，結(jié)很多的糖糖噢~”我耐住性子，不厭其煩的澆水，每天都重復(fù)著，重復(fù)著美好的期望。在收獲的季節(jié)，菜園里也是別有一番風(fēng)景，紅的、綠的、紫的、黃的……而我的“小菜園”里什么都沒(méi)有，畢竟只是小孩兒，終究還是忍不住好奇：為什么我的糖果種子還沒(méi)發(fā)芽？再一次找出鏟子，挖了半天，也只看見(jiàn)一片掉色的糖果紙而已，上面還有幾只螞蟻，這的確是一件傷心事，號(hào)啕大哭后，去抓幾只蝴蝶，摘幾朵花便又忘卻這件事�，F(xiàn)在看來(lái)，覺(jué)得很可笑、幼稚。
以童心處事，以童心待人，展示的是一種美麗，收貨的是一份快樂(lè)，人總要走過(guò)童年，但不可失去童心，保持一顆童心，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光！
種瓜得瓜作文 8
一提起童年，我便會(huì)情不自禁地想起自己親身經(jīng)歷的那些天真爛漫的趣事。
記得那時(shí)我五歲，有一天，我到奶奶家去，看見(jiàn)爺爺在種菜，我走上前去，問(wèn)道：“爺爺，您為什么要種菜呀？”爺爺回答說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，種瓜得瓜，種豆得豆，種菜就是為了得菜呀！”我聽(tīng)了似懂非懂。不過(guò)看到爺爺種菜的一舉一動(dòng)覺(jué)得挺好玩的。
回家后，我立刻把鉛筆、文具盒都找了出來(lái)，又找了一個(gè)隱蔽的地方，挖好了一個(gè)土坑，然后將鉛筆、文具盒都放進(jìn)坑里，邊埋邊想：“正好我的`鉛筆、文具盒都用舊了，只要我種了它們，不久就會(huì)有很多的鉛筆、文具盒了，免得又要花錢(qián)去買(mǎi)�！甭窈昧诉@些文具，我又學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，給土坑里澆了一些水，心里樂(lè)不可支。
一天又一天過(guò)去了，我看見(jiàn)爺爺?shù)牟艘呀?jīng)長(zhǎng)出的嫩葉，而我種的這些文具卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我著急的去問(wèn)爺爺：“我種的東西怎么還沒(méi)發(fā)芽呢？”爺爺笑著說(shuō)：“可能你沒(méi)施肥吧！”于是我回到家里又給它們施了肥。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期又過(guò)去了，可我種的那些文具還是沒(méi)有發(fā)芽，我忍不住將事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺，爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻小子，有生命的東西才能發(fā)芽呀�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘一腥淮笪颍骸芭�，原�?lái)種瓜得瓜，種豆得豆，種文具只能得笑話呀！”
種瓜得瓜作文 9
有一個(gè)老是種不了東西的農(nóng)民，他很懶惰，不去種東西、耕地，卻天天祈禱自己能種得到東西。
有一天晚上，一個(gè)美麗的仙女騰云駕霧地來(lái)到那個(gè)懶惰的農(nóng)民的房間。那個(gè)仙女非常美麗，有金色長(zhǎng)頭發(fā)，身穿著一件粉紅色的裙子，還會(huì)發(fā)金光。手里拿著五角星魔法棒，說(shuō)：“你是不是很想有收成？”農(nóng)民立刻跪下，說(shuō)：“求求您了，仙女，我很想有收成！”“可是，你那么懶惰，才不幫你呢！”仙女說(shuō)。農(nóng)民的眼淚都流出來(lái)了，哀求道：“就一次，我答應(yīng)你，我以后會(huì)好好種東西、耕地的，幫幫我吧！農(nóng)民不停地磕頭。仙女看見(jiàn)他可憐巴巴的樣子，信以為真，就說(shuō)：“好吧！”接著，就揮著她的魔法棒說(shuō)：“呼——尼——呼——啦，五角星魔仙我變！說(shuō)完，仙女就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。農(nóng)民透過(guò)窗戶看到樹(shù)上的果子成熟了，得意洋洋地笑了笑。
接著這幾天，農(nóng)民就蹺著二郎腿坐一坐，看看電視，睡一下覺(jué)過(guò)日子�！�
仙女在仙界看見(jiàn)農(nóng)民這副德性，一點(diǎn)都不管田地里的`果子。仙女大怒，揮著魔法棒，把那個(gè)懶惰的農(nóng)民的田地打回原形——地上鋪滿枯葉，只有濃濃的腐爛味。
后來(lái)，農(nóng)民感到自己錯(cuò)了，心想：我沒(méi)有勤勤懇懇地種東西、耕地。仙女幫我把還沒(méi)有長(zhǎng)果子的樹(shù)變成有果子，可我沒(méi)有去收果子，不理它們，結(jié)果我的田地變回原形，我錯(cuò)了。
從此以后，這個(gè)農(nóng)民勤勤懇懇地工作，收獲了許多糧食。
種瓜得瓜作文 10
潺潺流水，我捧一杯最清的，灼灼紅葉，我摘一片最美的，金色陽(yáng)光，我折一束最暖的，我把這些都送給你，因?yàn)槲抑�，我也�?huì)受到同等的溫暖。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，總有一些人抱怨自己沒(méi)有朋友，總有一些人說(shuō)，世界太寒冷。他們說(shuō)的'也不無(wú)道理，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，他們?yōu)槭裁催@樣認(rèn)為？答案只有一個(gè)，就是他們給別人的，也只是寒冷罷了。沒(méi)想一下，如果一個(gè)人每天對(duì)你板著臉，不給你好臉色看，你愿意給他溫暖，和他做朋友嗎？我想，大多數(shù)人都不愿意。由此看來(lái)，那些覺(jué)得世界無(wú)愛(ài)的人只不是自己罷了。
有這樣一個(gè)故事，一位上進(jìn)趕考的年輕人迷了路，在束手無(wú)策的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一位老爺爺。那個(gè)年輕人問(wèn)：“喂，老頭兒，這離京城還有多遠(yuǎn)！”老爺爺大怒，說(shuō)：“無(wú)理！”那個(gè)年輕人向前走了五里，可根本看不到京城的影子，這時(shí)他才意識(shí)到，這時(shí)那位老爺爺?shù)摹盎貓?bào)”。如果年輕人對(duì)老爺爺態(tài)度謙和的話，也許他早就到京城了。從這個(gè)故事中，我們可以知道，你給予別人什么，別人就回報(bào)你什么，這就是人們說(shuō)的：“種瓜得瓜，種豆得豆�！睋Q種說(shuō)法就是，你在溫帶感到溫暖，在熱帶感到炎熱，在南極感到寒冷。正常人都喜歡溫暖，所以，想交到朋友，想感到溫暖，就別把自己變成熱帶或南極。每個(gè)人的性格都互相影響，你溫和 ，別人就對(duì)你溫和，你暴躁，別人就對(duì)你暴躁，你冷漠，別人都對(duì)你冷漠。
總而言之，要想感到溫暖，要想交到朋友，從改變自己做起，讓自己變得溫和，給別人溫暖。
種瓜得瓜作文 11
歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)田野，現(xiàn)在回想起來(lái)都不禁仰天大笑。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，年幼的我拿起了一顆晶瑩閃爍的糖果，伴隨著鳥(niǎo)兒的優(yōu)美的歌聲向綠油油的田野走去。我回想起媽媽昨晚說(shuō)過(guò)的話：“種瓜得瓜，種豆得豆，人要付出努力，才會(huì)有所成就�！�
我喜滋滋地想：我要是把美味的糖果種下去，不就會(huì)長(zhǎng)出一棵糖果樹(shù)嗎？想著想著，心里就像比吃了蜜還甜。
可是，來(lái)到田野里，我可就傻了眼，怎樣才能把糖種下土去呢？就這樣，我的“小宇宙”在飛快地轉(zhuǎn)著！有了，我找來(lái)一個(gè)鋒利的石頭，想在泥土里挖一個(gè)洞。功夫不負(fù)有心人，在鳥(niǎo)兒歌聲的`鼓勵(lì)下，在太陽(yáng)公公的陪伴下，在小草弟弟的夸獎(jiǎng)下……我終于在土地里挖下了一個(gè)雞蛋大點(diǎn)的小洞。我擦了擦臉上辛勤的汗水，把美味可口的糖埋在土里，又用碎土把這個(gè)小洞嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地補(bǔ)上了。
第一天，糖果旁的泥土干燥了，我拿起媽媽平時(shí)用的澆花的水壺，在糖果四周灑了一圈……
第二天，我偷偷地拿出了一個(gè)橙子，用力擠出一點(diǎn)汁來(lái)，想給糖果施點(diǎn)肥料。
第三天……
可是，我這樣一天天等待著，聽(tīng)著蟲(chóng)子們的嘲笑聲，不禁急得哭了起來(lái)�！皢鑶琛獘寢�，為什么糖果不發(fā)芽呀？”“傻孩子，糖果是沒(méi)有生命的，它是不會(huì)發(fā)芽的……”
從那以后，我跟著母親學(xué)到了很多知識(shí)，心里長(zhǎng)出了一顆健全的芽！
種瓜得瓜作文 12
童年的趣事像天上的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，我隨手摘下一顆給你說(shuō)說(shuō)聽(tīng)。五歲時(shí)，我聽(tīng)大人說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”我疑惑不解的問(wèn)這句活是什么意思，爸爸告訴我只要種下什么，就能長(zhǎng)出什么東西來(lái)。
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。高興地說(shuō)：“太好了我的好多夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)了”最近，我有一點(diǎn)兒小夢(mèng)想，比如，存錢(qián)罐里的`錢(qián)越來(lái)越少了，我特別喜歡一個(gè)布娃娃，可是我的布娃娃已經(jīng)爛的不成樣子了，我真想要一個(gè)一么一樣嶄新的布娃娃。說(shuō)干就干，我學(xué)著媽媽種地的樣子干了起來(lái)，首先，我在大門(mén)前挖了一個(gè)淺淺的坑，把硬幣和布娃娃小心翼翼的放了進(jìn)去，用土把硬幣和布娃娃覆蓋住，然后吃力的端來(lái)一盆水倒了進(jìn)去，在坑上踩了幾腳，興高采烈的回家了，晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在秋天，我得到了很多硬幣，我成了全城的首富。
從此以后，每天我都會(huì)去看望他們，希望他們長(zhǎng)出綠色的小苗來(lái)，終于有一天，我放學(xué)回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)那有一顆小幼苗，嫩嫩的，我高興地一蹦三尺高。秋天來(lái)了，收獲的季節(jié)來(lái)了，田地里碩果累累，我連忙跑到土坑，奮力的挖了起來(lái)，我傻眼了，空空如也，我嚎啕大哭，媽媽卻哈哈大笑，她說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆指的是農(nóng)作物�！甭�(tīng)了媽媽的話，我耍起了小脾氣，說(shuō)：“我的夢(mèng)沒(méi)了，我的夢(mèng)沒(méi)了！”
種瓜得瓜作文 13
秋風(fēng)送爽，又到了豐收的季節(jié)，李老師帶領(lǐng)我們一起在校園里拔花生，摘棗子。
我們排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)一角的花生地，李老師先讓我們觀察花生的樣子。花生長(zhǎng)在土里，像一個(gè)小小的葫蘆，里面長(zhǎng)著飽滿的果實(shí)。開(kāi)始拔花生啦！我從來(lái)沒(méi)有拔過(guò)，心里充滿了好奇，仔細(xì)觀察前面的同學(xué)如何拔。輪到我了，我先找準(zhǔn)一株花生苗，然后使勁一拔，一顆顆帶著清新的`泥土味的花生，就被我拔出來(lái)了。太好玩啦！我拔了一株還想拔。
拔完了花生李老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到棗子樹(shù)下。棗子樹(shù)長(zhǎng)著碧綠的葉子，樹(shù)干彎彎的。難道是棗子大豐收啦，把樹(shù)桿壓彎了？我正在納悶，李老師說(shuō)：“同學(xué)們可以排隊(duì)摘棗子了。”我們每三個(gè)人一組，我第一個(gè)爬上梯子，順利摘到一個(gè)紅綠相間的棗子，然后將它傳給后面的同學(xué)。大家依次爬上梯子，感受采摘的樂(lè)趣。很快果籃里就裝滿了�？吹阶约旱膭趧�(dòng)果實(shí)，我們開(kāi)心極了！
回到教室，老師給每位同學(xué)分了一顆棗和一些花生。我拿出紙巾，小心翼翼地包好它們，心里美滋滋的，我想這就是勞動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅吧！
回到家中，我給爸爸媽媽分享了采摘的果實(shí)。媽媽告訴我：“植物只有經(jīng)過(guò)了春播，夏長(zhǎng)才有秋實(shí)。任何果實(shí)都來(lái)之不易。種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘才能有一份收獲。”今天我不僅體會(huì)了豐收的喜悅，更明白了勞動(dòng)的意義。
種瓜得瓜作文 14
春天到了，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，小草兒從地里探出了頭。小鳥(niǎo)也不閑著，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，熱鬧極了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃。
三月的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我趁著好天氣決定要把春天種在家里，讓家充滿春的氣息。我拿了一個(gè)大花盆和幾個(gè)泡了一天水的南瓜種子，又拿了一袋媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的營(yíng)養(yǎng)土，挽起兩個(gè)袖子，大展身手種了起來(lái)。
首先，我在花盆里挖了幾個(gè)小土坑，接著把南瓜種子小心翼翼地放進(jìn)去，然后在上面蓋上一層薄薄的`土，因?yàn)槲覔?dān)心土太厚了，它們小胳膊小腿的力氣太小鉆不出來(lái)。南瓜種好了，我拿來(lái)小噴壺在上面灑了一些水，土慢慢地變得濕潤(rùn)了起來(lái)。我蹲在花盆旁邊祈禱南瓜快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。媽媽看著我認(rèn)真的勁笑著說(shuō)：“看你這望眼欲穿的，是不是打算來(lái)個(gè)拔苗助長(zhǎng)啊，這南瓜要隔幾天澆一次水，大約一個(gè)星期之后才會(huì)發(fā)芽，現(xiàn)在還是寫(xiě)你的作業(yè)去吧�！蔽抑缓脩賾俨簧岬刈唛_(kāi)了。
一天、二天、三天過(guò)去了，我每天都去看它，可是它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，把我著急壞了，連忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“別著急，過(guò)幾天就出芽了�！钡搅说谄咛斓脑缟希S黃的嫩芽頂著土鉆出了地面，我欣喜若狂。這時(shí)媽媽神神秘秘地拿出了一瓶不知明的液體，說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)液，可以讓南瓜長(zhǎng)得既快又好，我半信半疑。媽媽在小水壺里滴了幾滴營(yíng)養(yǎng)液，晃了幾下，然后讓我澆在花盆里。
又過(guò)了半個(gè)月，一根直直的南瓜苗上長(zhǎng)出了兩片小小的嫩嫩的葉子，葉子綠綠的，張開(kāi)的葉子就像兩片綠色的翡翠，也如手掌一般，仔細(xì)一看，上面還長(zhǎng)了許多細(xì)毛，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。我把它搬到露臺(tái)上，在陽(yáng)光地呵護(hù)下我仿佛看到了，南瓜藤上結(jié)出了南瓜，小小的，像一顆晶瑩剔透的寶石……
種瓜得瓜作文 15
我家在我三年級(jí)的時(shí)候，從楊柳搬到了宣城。當(dāng)時(shí)，正趕上我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以，我很僥幸的跟城里的孩子在同一時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我的媽媽為此感到很高興。但是，一開(kāi)始我的英語(yǔ)并不好，我一般只能考到八十分左右，高一點(diǎn)的時(shí)候，也能考到九十幾分。媽媽為了我能夠?qū)W好英語(yǔ)，為我的將來(lái)做好準(zhǔn)備，就想方設(shè)法地找一些能夠教我們小學(xué)生英語(yǔ)的盤(pán)子（我能看懂的），還經(jīng)常讓陪我聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶。過(guò)了幾天，媽媽意外地從電視上看見(jiàn)了一個(gè)教我們英語(yǔ)的頻道，從此以后，媽媽天天讓我看這個(gè)頻道播出的這個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在我還在看，我記得它的口號(hào)是：讓你的未來(lái)更美好。
媽媽天天讓我看，我覺(jué)得這個(gè)頻道播出的節(jié)目也挺不錯(cuò)的：有大哥哥，大姐姐，還有外國(guó)老師……這上面有時(shí)候還播出一些國(guó)際新聞，真是讓我真是大開(kāi)眼界�。寢尣还庾屛铱催@個(gè)節(jié)目，還常常讓我背一些這個(gè)頻道上面的單詞，或者英語(yǔ)句子。我也只好背了。我堅(jiān)持看了幾個(gè)月后，漸漸的，我的英語(yǔ)成績(jī)就提高上來(lái)了。我也不知道這個(gè)怎么回事，媽媽指著電視告訴我：“就是這個(gè)幫了你的`大忙！”我看了媽媽的手，指著電視，好像自己被裝進(jìn)了悶葫蘆——百思不得其解。我心里想：“這一個(gè)電視機(jī)，能幫我英語(yǔ)提高上去？”我當(dāng)時(shí)搞不清楚，只知道一味地看這個(gè)節(jié)目，背這個(gè)節(jié)目的單詞、句子。后來(lái)，由于我的不懈努力，我的英語(yǔ)已經(jīng)不錯(cuò)了。每次考九十幾分已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題了，有時(shí)候，還能考幾個(gè)一百分哩！
后來(lái)，媽媽才告訴我那次的秘密。同時(shí)，我們倆的行動(dòng)，也表明了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。
種瓜得瓜作文 16
“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@是一句幾乎眾人皆知的諺語(yǔ)。只要你種了什么種子，你付出了勞動(dòng)，你就會(huì)得到收獲。我對(duì)這句話非常地贊同，因?yàn)槲揖陀羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。
在三年級(jí)時(shí)，我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，挖了一個(gè)小坑，撒下了香瓜的.種子，把土埋好，澆上了水。我希望這些種子能夠發(fā)芽、結(jié)果。
過(guò)了十多天，種子果然不負(fù)厚望，長(zhǎng)出了幾條藤。二十多天后，藤上結(jié)了兩個(gè)小手指指甲那么大的瓜寶寶，我開(kāi)心極了。自從瓜藤結(jié)了瓜，我每天都要去看幾次。
有一天，我站在花盆邊一邊吃零食一邊觀察香瓜長(zhǎng)大了沒(méi)有。結(jié)果，掉了一些餅干屑在瓜藤上。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理會(huì)，仍然專心致致地觀察。第二天，我照常去看香瓜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在香瓜藤上有一條小蟲(chóng)子在肆意爬行�？吹胶笪曳浅Ｉ鷼猓南耄耗氵@只破蟲(chóng)子，竟敢侵犯我的瓜寶寶！看我怎么對(duì)付你！于是，我拿來(lái)了一把大扇子，對(duì)著蟲(chóng)子猛扇了起來(lái)。誰(shuí)知這蟲(chóng)子的穩(wěn)定性極高，無(wú)論我怎么扇，蟲(chóng)子依舊牢牢地抓住瓜藤，不作絲毫的妥協(xié)。蟲(chóng)子沒(méi)被我扇走，瓜藤卻被我扇得東倒西歪，氣得我火冒三丈。第一招沒(méi)成功，我只好使第二招，用牙簽挑。我把牙簽插入蟲(chóng)子的身體下面，想把蟲(chóng)子挑走，可是蟲(chóng)子到處爬，就算我挑起蟲(chóng)子了，它一蠕動(dòng)又掉了下去。我實(shí)在沒(méi)辦法了，只好搬救兵。我對(duì)著屋里大喊：“爺爺，快出來(lái)！”爺爺一聽(tīng)，馬上跑了出來(lái)，我把長(zhǎng)蟲(chóng)子的事，一五一十地告訴了爺爺。爺爺立馬找來(lái)了一把鉗子，把蟲(chóng)子鉗走了。完事了爺爺問(wèn)我：“你是不是掉了什么零食在上面？”我一聽(tīng)，猛然想起昨天掉的餅干屑，只好向爺爺“招供”了。
沒(méi)有蟲(chóng)子的侵害，香瓜長(zhǎng)得可迅速了。
又過(guò)了二十多天，香瓜長(zhǎng)得更大了，瓜皮透著光澤，湊上去輕輕一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我問(wèn)了有經(jīng)驗(yàn)的爺爺，知道香瓜可以吃了。我就迫不急待地把兩個(gè)香瓜都摘下來(lái)，一下蹦到茶幾旁邊，操起水果刀，“嚓”地一聲把瓜給切開(kāi)，請(qǐng)全家人品嘗。并且急切地問(wèn)爺爺、奶奶和爸爸媽媽“好不好吃？！”“好不好吃？！”只看到爺爺、奶奶一個(gè)勁地點(diǎn)頭，爸爸豎起了大拇指，媽媽開(kāi)懷地笑著說(shuō)：“我女兒種的香瓜真的很好吃喲！”得到這些肯定，我還沒(méi)吃上香瓜，就已經(jīng)心花綻放了。于是，我張大嘴巴猛咬了一口香瓜，一股香甜從嘴里傳遍全身，連心靈深處都是美滋滋、甜蜜蜜的。
真是一分耕耘，一分收獲。收獲的感覺(jué)真好。為了有更多的收獲，現(xiàn)在就得多一點(diǎn)付出。
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