翅膀的作文15篇[優(yōu)選]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的翅膀的作文，歡迎大家分享。

翅膀的作文1

　　翅膀可以帶人去翱翔，如果在人們心中插入一雙無(wú)形的翅膀，那這雙翅膀所承載的力量足夠帶你去遨游天際。

　　爸爸在街市上開(kāi)了一家玩具店，我小時(shí)候就幫爸爸干點(diǎn)雜活，比如說(shuō)：什么掃地呀！擺貨攤，擦玩具……這些都是我干的活，但是我沒(méi)有賣過(guò)玩具，直到有一天，那是一個(gè)晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你先在這里坐著，我上樓拿點(diǎn)東西。”爸爸說(shuō)著就站起身，把結(jié)賬的位置騰給我，我心想：這是我第一次坐在這里，感覺(jué)自己好像是要當(dāng)老板一樣。我靠在椅子上，慢慢的閉上了眼睛，嘴里還哼著自己編的旋律，嘴角露出微笑，就在這時(shí)，我不知道聞到了什么酸臭的汗味，我猛地睜開(kāi)眼睛，看到了一個(gè)小男孩。

　　他衣服上有許多補(bǔ)丁，頭發(fā)還篷亂著，臉上黑黝黝的，鞋子里的腳趾頭還露著，嘴里不停的'喘著氣，我想他是一個(gè)乞丐吧！我就起身拿起桌子上的一元硬幣，直徑地向他走去，眼神里還帶著輕蔑他的樣子，快走到他身邊準(zhǔn)備把硬幣扔給他的時(shí)候，這時(shí)，爸爸從樓上下來(lái)說(shuō)：“咦？來(lái)顧客了？”我連忙收起手中的硬幣說(shuō)：“對(duì)呀！他應(yīng)該是來(lái)買玩具的吧！”我爸爸看向他道：“你有什么需要的嗎？”“我是想給我弟弟買一件生日禮物，有玩具飛機(jī)嗎？我弟弟想要它很久了�！薄爱�(dāng)然有了！你等著，我上樓給你拿個(gè)新的！”爸爸再次上了樓，而我現(xiàn)在看著那個(gè)小男孩，手中的硬幣緊緊揣著。爸爸拿著新的玩具飛機(jī)下了樓，對(duì)著小男孩說(shuō)：“給你！”小男孩先是從口袋掏出一枚受寵若驚的硬幣，對(duì)著爸爸說(shuō)：“這些夠買這件玩具飛機(jī)嗎？”爸爸說(shuō)：“正好夠！”于是小男孩把硬幣給了我爸爸，自己雙手接過(guò)那架飛機(jī)，小心翼翼的放在手里。

　　等小男孩走出店門我就問(wèn)爸爸：“爸爸，那個(gè)玩具真的值一元錢嗎？我覺(jué)得它最少也值二十元，你為什么這么做呢？這么便宜的買給他？”我心里始終不能平靜，心想：我手里這個(gè)硬幣怎能買一件玩具飛機(jī)？都是同樣的硬幣，為什么買的東西不會(huì)相同？爸爸撫摸著我說(shuō)：“那個(gè)小男孩應(yīng)該是經(jīng)歷許多磨難來(lái)到這里買禮物，他身上僅僅有一枚硬幣也不舍得花，想著他的弟弟，難道這種精神不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？”這時(shí)，我才明白，原來(lái)同樣是硬幣它的意義不同是出于每個(gè)人內(nèi)心的善念。我連忙跑到門口，看見(jiàn)那個(gè)小男孩身后有一雙翅膀在閃動(dòng)著。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要心存善念，這樣才會(huì)得到別人的幫助，才會(huì)有一雙無(wú)形的翅膀在天空自由自在的遨游。

翅膀的作文2

　　如果夢(mèng)想不曾最落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀�！�—題記

　　夢(mèng)想，是隱形的翅膀。

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

　　你懷揣著你的夢(mèng)想，來(lái)到了這一方你一直向往的神圣土地——長(zhǎng)安。唐玄宗欣賞你的才華，對(duì)你“降輦步迎，如見(jiàn)綺皓。”你以為，自己為國(guó)效力的夢(mèng)想可以就此實(shí)現(xiàn)；你以為，憑著你的才華，你一定會(huì)受到重用，然后總有一天你會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。所以，即使偶爾會(huì)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！钡泥l(xiāng)愁，你還是留在了長(zhǎng)安。

　　然而，在這寂靜的夜晚，你卻一個(gè)人站在庭院里。你抬頭望向那皎潔的明月，又低下頭看了看自己身上藏青色的官袍，不禁仰天長(zhǎng)嘆：從唐玄宗接見(jiàn)自己那天到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，自己卻仍然只是一個(gè)只陪侍君王的文學(xué)侍從。你寒窗苦讀多年，難道就是為取悅君王嗎？望著月亮，你迷茫了。

　　終于，你在那個(gè)金碧輝煌的宮殿里，在那個(gè)食物精美，酒香撲鼻的宴會(huì)上，找回了自己。你讓高力士為你脫靴，你讓楊貴妃為你研墨……然后，你拿起一壺美酒，吟著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”大笑著絕塵而去。

　　然后，你遠(yuǎn)離官場(chǎng)，縱情于山水間，留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的'好詩(shī)。

　　我終于看到，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睅ьI(lǐng)你在夢(mèng)想的世界里翱翔。

　　也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

　　你背著你的夢(mèng)想，匆匆走在趕考的路上。你立志，一定要考取功名，然后榮歸故里�！鞍倌甑谝弧�，你確實(shí)做到了。你以為，你很快就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想；你以為，你追夢(mèng)的道路從此會(huì)更順暢。所以，即使會(huì)有“悲歡離合”你還是留在了京城。

　　然而，如今你卻坐在這黑暗陰冷的牢房里，臉上滿是泥漬，你不經(jīng)意間瞥到自己身上的衣服，鮮紅的“囚”在一片白色中顯得異常灼目。仿佛是一夜之間，你從一個(gè)政績(jī)赫然、衣著光鮮的官員變成了一個(gè)蓬頭垢面的階下囚。這一切的發(fā)生，只因小人誣陷你，故意扭曲你的詩(shī)句�！盀跖_(tái)詩(shī)案”，你幾乎陷入絕境。

　　出獄后，你再三被貶，做了一個(gè)有名無(wú)實(shí)的小官，你沒(méi)有一句怨言，因?yàn)槟阍缫芽辞辶斯賵?chǎng)的腐敗。

　　然后，你修建了舉世聞名的“蘇堤”，然后你忘情于山水間，留下了無(wú)數(shù)好詞。

　　我終于看到，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！睅ьI(lǐng)你飛翔，帶領(lǐng)你追上你的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那是夢(mèng)想的激揚(yáng)。就如那首歌里所說(shuō)：我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。帶我飛，給我希望。

翅膀的作文3

　　因?yàn)槟承┰�，某些事，我就總想說(shuō)些什么。而這，是說(shuō)給你聽(tīng)的。有一種翅膀撲騰的聲音。

　　說(shuō)起年齡，一兩年后我們就步入成年了，可有時(shí)候，我們待人處事，卻像孩子一般。我們，正是走在“經(jīng)歷”的路上，我們能逃避嗎？不能！

　　你的話，我懂�？晌也皇窃缇驼f(shuō)過(guò)嗎？你好好考，我支持你，是你自己太頹靡。自從年后，我倆很少聯(lián)系。寫(xiě)過(guò)一封信，或許那是個(gè)錯(cuò)誤；放假叫你出來(lái)玩，只是讓你散散心，緩解一下情緒，即使你最后沒(méi)來(lái)，我還是認(rèn)為，這也是個(gè)錯(cuò)誤。我倒認(rèn)為，隨機(jī)而遇還好些，大不了一個(gè)月發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)短的問(wèn)候信息，總比我刻意安排好……那是我的錯(cuò)，我不會(huì)再犯了，即使多么的心痛。

　　矛盾有過(guò)，快樂(lè)的回憶也有過(guò)，只是這心痛，卻間間斷斷不曾停過(guò)。也許只是你的一句話，就夠我頹廢很長(zhǎng)時(shí)間，所以，我害怕了。害怕和你說(shuō)話，害怕再邀你去玩，可我，又是多么想和你在一起��！我們這都是怎么了。

　　我究竟能不能堅(jiān)持到最后��？我對(duì)自己產(chǎn)生了可怕的疑問(wèn)。愛(ài)讓我明白，既然能去愛(ài)一個(gè)人，也就能放那個(gè)人，你改變不了TA不喜歡你的事實(shí)，或許，TA也喜歡你，只是，因?yàn)槭裁丛�因，你們注定不能走到一起。所以，才�?huì)有那么多的人羨慕梁祝，既然生不能在一起，那么死后化蝶依然堅(jiān)貞不渝。

　　為你買的掛飾，不知何時(shí)能交給你，而我的已經(jīng)掛在了頸上，它讓我知道，我的心里究竟是誰(shuí)，而不像你，心里想的`是怎樣不去傷害誰(shuí)。你不知道嗎？理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！

　　我再也說(shuō)不下去了，有太多話太多話在心間。我的愛(ài)就像黑夜的翅膀，努力扇動(dòng)，卻始終揮不走黑暗，擁住一絲光明！我祈求光明，祈求與你在一起。而你，不明白我的心，即使明白也裝作不明白。你一而再再而三的辜負(fù)我的心意，讓我知道自己有多么犯賤，也許，我的心對(duì)你會(huì)從此冷漠了，也許我還會(huì)愛(ài)著你等著你，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？只是我怕我收手的時(shí)候，會(huì)收的太厲害，如同翅膀，累久了，突然停的時(shí)候，卻更加難受，那時(shí)候，我只好說(shuō)，對(duì)不起了。我不是傻子，傻傻的愛(ài)著一個(gè)不愛(ài)我的人，我只是左翅，無(wú)論黑夜光明，都得找到另一半，如果不是你，我不會(huì)停，不會(huì)，停。

翅膀的作文4

　　快樂(lè)讀書(shū)，讓夢(mèng)想插上翅膀讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸我把書(shū)當(dāng)做我的朋友，他讓我學(xué)懂得了更多的人生道理，獲得了更多的.勇氣與信心。

　　在這里我談?wù)勛约鹤x《假如給我三天光明》這本書(shū)以后的啟發(fā)與感受，也許很多同學(xué)都不陌生，許多的報(bào)刊、書(shū)籍中都有對(duì)海倫·凱勒及她的這本書(shū)的或多或少的介紹。海倫·凱勒從小就聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但是她一共學(xué)會(huì)了多少門語(yǔ)言呢？有五門之多——英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見(jiàn)的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學(xué)會(huì)了幾何，并最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院。

　　讀完《假如給我三天光明》一書(shū)的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書(shū)中諄諄教導(dǎo)我們，不要對(duì)周圍的事物熟視無(wú)睹，要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)我們這個(gè)世界的美，要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽(tīng)。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂(lè)�！闭l(shuí)說(shuō)海倫·凱勒看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)？她所看到的和聽(tīng)到的也許要比我們這些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)正常的人所看到的和聽(tīng)到的還要多得多呢！是啊！我們有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現(xiàn)在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)！

翅膀的作文5

　　童年，總是快樂(lè)的，偶爾也有點(diǎn)寂寞。寂寞時(shí)，書(shū)也許是我最好的精神愛(ài)撫者。當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》這本詩(shī)集時(shí)，就被她那鮮活的詩(shī)句和深深的母愛(ài)吸引住了。

　　這本書(shū)里的每一首詩(shī)，就像一曲曲充滿幻想的交響樂(lè)，我知道，這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲早已溶進(jìn)了我的心里。金波的詩(shī)，向我們青少年兒童展現(xiàn)出一副又一副大自然的美景�？炜矗捍汗媚飺u響了雨鈴，一行行大雁在天空飛過(guò)，蚯蚓辛勤地耕耘，頑皮的小芽?jī)阂蔡匠鲱^來(lái)。春——溶進(jìn)了每個(gè)人的心里!金波的詩(shī)，向我們青少年兒童流溢出一片片兒童心中的鄉(xiāng)情、友情和親情。趕快仔細(xì)聆聽(tīng)，下一個(gè)故事將在愛(ài)的海洋中展開(kāi)……金波的詩(shī)，總是那么單純!總是那么天真!總是讓我想起童年那些美好的記憶!那首《用目光傾聽(tīng)》只是寫(xiě)了媽媽讓“我”在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方，以示禮貌。

　　雖然這首詩(shī)很簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的`愛(ài)與希望。這首詩(shī)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，但其含義卻很深刻�！队幸黄�綠葉沉默不語(yǔ)》寫(xiě)的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲(chóng)住在里面，欣賞著雨中的美景。太奇怪了!但更奇的還在后面呢!那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小甲蟲(chóng)。這些夢(mèng)是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。金波的詩(shī)不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼�！堵�(tīng)秋天里蟋蟀的歌》便是典型的一首。“蟋蟀的歌像嘆息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟�！边@句詩(shī)完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個(gè)充滿希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。

　　金波的詩(shī)中多次出現(xiàn)了母親的形象。母愛(ài)，往往會(huì)影響一個(gè)人的一生�！东I(xiàn)給母親的花環(huán)》由十四首環(huán)環(huán)相扣、各首之間首尾重疊的十四行詩(shī)和一首“尾聲”組成，可以說(shuō)是這本書(shū)的壓卷之作，寫(xiě)出了詩(shī)人心中深深的母愛(ài)。金波的詩(shī)，文句雋永、工整，意境高遠(yuǎn)。

　　我非常慶幸，能讀到一部這么優(yōu)秀的詩(shī)歌集。我也為廣大青少年兒童高興，能讀到一部這么富有特色的兒童詩(shī)集，真是一件幸事!

翅膀的作文6

　　黃昏之逝總是廣闊而深情，漸趨濃烈的深紅在天空肆意涂抹，倦鳥(niǎo)在這火紅的幕上撲棱羽翅，時(shí)而落在枝頭，時(shí)而走在草叢，我望著天空飛鳥(niǎo)掠過(guò)藍(lán)天，穿過(guò)草叢，多希望自己也有一雙可以展翅翱翔的翅膀，在空中自由飛翔，勇敢的追逐自己的夢(mèng)。

　　我總是望著天空，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中擺弄著云朵，羨慕它們可以自由自在，毫無(wú)束縛地生活，毫無(wú)顧忌地追夢(mèng)。

　　繪畫(huà)不僅給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫(huà)都會(huì)讓人如癡如醉于情境中，在白色畫(huà)板上涂抹五彩的顏料，可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久的燦爛文化歷史和大自然磅礴秀麗的景色，使人有身臨其境之感，我多希望自己有一雙布滿羽毛的翅膀，毫無(wú)忌憚的去追逐自己的夢(mèng)。

　　六歲那年，我開(kāi)始步入繪畫(huà)的道路上，身上似乎長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)著濃密羽毛的翅，努力想往前飛往前飛……但，經(jīng)過(guò)了一座又一座的大山，身上的羽毛好像都掉光了………

　　繪畫(huà)道路上的第一步，當(dāng)然是要報(bào)興趣班了，媽媽也給我報(bào)了，但在一天下課，我無(wú)意間聽(tīng)到了媽媽和奶奶的對(duì)話———

　　“什么？你還真給她報(bào)？相信我！報(bào)那個(gè)真的沒(méi)有用！”奶奶的語(yǔ)氣急促，神色有些緊張，在額頭中央的紋路久久無(wú)法散去，我還等不及母親的回答，便沖出門外，躲進(jìn)家后的小巷里。

　　小巷子里，有一些拿著凳子在自己家門前坐著閑聊的爺爺奶奶們，也不知從何時(shí)起，他們忽然七嘴八舌的聊起了繪畫(huà)�！拔壹掖髮O子，非得學(xué)什么畫(huà)畫(huà)，你說(shuō)這長(zhǎng)大有什么用啊？”“就是就是這畫(huà)畫(huà)呀，以后找工作可難了”“我贊成……”

　　剎那間翅膀上的羽毛好像在一片一片的往下落，連著淚水往下墜。

　　我多么希望擁有一雙追夢(mèng)的翅膀，在天空中自由飛翔，去勇敢追逐自己的夢(mèng)，毫無(wú)束縛，毫無(wú)保留的付出所有的努力，到達(dá)夢(mèng)的終點(diǎn)。

　　清風(fēng)拂過(guò)，鳥(niǎo)兒再次飛過(guò)樹(shù)梢，它們嘰嘰喳喳地唱著，還不時(shí)地扇動(dòng)著翅膀，也許是找到了自己的夢(mèng)，感到興奮激動(dòng)，再向我炫耀呢，我揉了揉眼睛，走向了家的方向。

　　不知從何時(shí)起，‘畫(huà)畫(huà)’變成了陌生的字眼，可每當(dāng)看見(jiàn)窗邊繽紛的顏料被陽(yáng)光折射出的各種顏色映照在我的書(shū)桌上時(shí)，我的做畫(huà)之心就再一次被燃起。在窗邊望著變幻無(wú)窮的云朵，掠過(guò)藍(lán)天的鳥(niǎo)，干凈湛藍(lán)的藍(lán)天，我總希望能在這張湛藍(lán)無(wú)暇的畫(huà)布上一展紛飛，任由我創(chuàng)作。

　　天的'那一邊或許是沒(méi)有束縛的吧，所以云彩才會(huì)那樣的美麗，天的那一端或許是自由的吧，所以鳥(niǎo)兒才會(huì)這么快樂(lè)的鳴叫……天的那一頭一定是美好的，多希望有雙隱形的翅膀，有雙逐夢(mèng)的翅膀帶我飛過(guò)絕望，飛過(guò)所有的束縛，飛過(guò)艱難，帶我來(lái)到筑夢(mèng)的地方，到達(dá)自己努力追尋的地方。

翅膀的作文7

　　那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那首曲子里長(zhǎng)短不一的音符結(jié)成一雙美麗奇妙的翅膀，使我展翅高飛。

　　但第二天，我還是要去琴行――在經(jīng)歷了昨天的嘲笑后。當(dāng)我做上椅子，我又看見(jiàn)了那皺巴巴的獎(jiǎng)狀。

　　昨天，我正準(zhǔn)備回家，走出門時(shí)，和她們撞在了一起。她們拿著我的獎(jiǎng)狀，嘴角掩飾不住的憤怒使她沖我大喊"你居然敢撞我們，是誰(shuí)給你的自信？是這個(gè)嗎？"她指了指那獎(jiǎng)狀，第八名三個(gè)大字顯眼地存在于最中間。"總共才八個(gè)人比賽吧。"她旁邊的同伴不屑地說(shuō)，說(shuō)完，她把獎(jiǎng)狀揉成一團(tuán)紙巾似地扔給我，看著它掉落在地上，淚水已模糊雙眼，終究也沒(méi)掉下來(lái)，我飛奔似地跑回家，任由那冷冷的'風(fēng)刮在臉上。

　　晚上我翻來(lái)覆去睡不著，坐在窗邊，腦海又回想起那句話"是誰(shuí)給你的自信？"一字一句扎進(jìn)我的心，一滴又一滴，窗臺(tái)被眼淚濕潤(rùn)了，但我喜歡那首曲子，那跳躍的音符像鳥(niǎo)兒般飛翔在天空。所有的音符，結(jié)成一雙很大的翅膀，是我能依靠著隱形的翅膀飛得更高。

　　也許我還不知道練琴的道路還布滿了荊棘。

　　為了練習(xí)手形，每晚我都要抓一個(gè)雞蛋握在手心里半個(gè)小時(shí)，今天，我邊津津有味地看書(shū)邊握著雞蛋，讀到最精彩的部分，我竟忘記了手心的疼痛。當(dāng)我終于從那跌落起伏的情節(jié)中走出來(lái)時(shí)，猛然意識(shí)到手心的刺痛。低頭一看，由于用力過(guò)猛，雞蛋殼早就碎了，蛋片扎進(jìn)我的手指，可我過(guò)了很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，傷口越扎越深，鮮血混雜著蛋片夾雜著淚水，我忍著劇痛把他們一片一片拿了出來(lái)。涂上了消毒水，一陣陣的刺痛從指尖傳來(lái)，那是最脆弱的地方。只有熱愛(ài)鋼琴的人，才知道手指受傷意味著什么�？晌也幌敕艞�，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想彈那首曲子，那是我堅(jiān)持下去的信念，曲子里音符的翅膀?qū)�幫助我達(dá)到自己的夢(mèng)想，成為我隱形的翅膀。

　　在下一次考級(jí)中，我不得不帶著創(chuàng)可貼出場(chǎng)。輪到我了，望著眼前那黑白相間的琴鍵，曾是我多少天奮斗的對(duì)象，這里將有的榮譽(yù)夾雜著曾經(jīng)的絕望和奮斗的汗水，也少不了苦澀的眼淚。

　　當(dāng)八級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，當(dāng)我終于彈下了那首曲子時(shí)，我已變成在天空中翱翔的雄鷹，有著一雙奇異的翅膀，它由音符組成，一直帶著我飛。這雙隱形的翅膀，使我終究實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)的理想。

　　那天我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那首曲子里由音符組成的翅膀。在對(duì)于鋼琴的記憶后，那雙隱形的翅膀在碧藍(lán)的天空下，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

翅膀的作文8

　　遠(yuǎn)處，天空霧蒙蒙的，宛如仙境。

　　隱約著城市聳立的大樓。

　　我一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，呆呆的望著白茫茫的世界，手中一直緊握幾張照片，望著照片上的爺爺正在廚房忙碌時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭的笑容，十分慈祥，我也漸漸陷入了沉思中…………

　　那時(shí)候，我與父母和爺爺奶奶住在一起。每次一回家都會(huì)看見(jiàn)爺爺一個(gè)人在廚房忙著晚飯的身影，當(dāng)爺爺看見(jiàn)我時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑著，十分的和藹，每天都是這樣，總能給我一種溫暖。我一個(gè)人坐在客廳，奶奶正在陽(yáng)臺(tái)照顧植物，父母還沒(méi)回家。我獨(dú)自一人看著電視，時(shí)不時(shí)的朝廚房打望，爺爺依然在廚房默默忙碌。那匆忙的身影回過(guò)頭朝我微笑，你慢慢看電視，飯菜一會(huì)就好！爺爺邊笑邊忙碌著手中的事，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，心中有些過(guò)意不去。

　　霧漸漸淡了，遠(yuǎn)處的樓房漸漸清晰。

　　我放下手中的遙控器，靜靜走到廚房，爺爺沒(méi)有停的做著飯菜，我坐在靠墻的小凳子上，靜靜的看著爺爺，”爺爺卻還朝我微笑，爺爺，您小心點(diǎn)兒！”我有些擔(dān)心的提醒著爺爺，”沒(méi)事兒！你也注意點(diǎn)。語(yǔ)音剛落，又進(jìn)入忙碌的行動(dòng)中了。我就靜靜的坐在那兒，看著爺爺?shù)纳砻�，回憶著爺爺�(shù)腵微笑，心中莫名的有種安慰。

　　香氣如翅膀一樣，帶著爺爺?shù)男θ萋�慢飄進(jìn)我的心，飄進(jìn)了茫茫白霧。

　　這時(shí)候，父母都回來(lái)了。爺爺趕緊出來(lái)喊著我們，”快點(diǎn)兒，吃飯！”一家人陸續(xù)圍坐在一起，但爺爺又轉(zhuǎn)身去做菜，我看著爺爺?shù)纳碛啊�…一�?huì)兒，爺爺端出最后一道菜后就站在門口看著我們，每個(gè)人都笑著，爺爺一人站著，一身樸素的衣著，腰間還系著有些陳舊的圍裙，站在那兒還時(shí)不時(shí)的用圍裙擦拭著頭上的汗水。臉上依舊不忘洋溢著那熟悉的笑容，給人一種溫暖與絲絲感動(dòng)。

　　霧依舊彌漫著一片雪白。

　　我漸漸回過(guò)神，盯著手中的照片，腦海中還回憶著那時(shí)的笑容，屋子空蕩蕩的十分冷清。

　　我望著漆黑安靜的廚房，仿佛爺爺依舊在廚房忙碌著，依然的轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我微笑，爺爺?shù)男σ琅f銘記著，如一場(chǎng)幻燈片，閃過(guò)腦海中，思念與感動(dòng)也插著隱形的翅膀飛入我的心靈深處。我再也忍不住淚水，漸漸濕潤(rùn)了眼眶，滴在了相片上，腦海中只剩下?tīng)敔數(shù)奈⑿Γ?/p>

　　這種感動(dòng)，這種親情如看不見(jiàn)的小鳥(niǎo)翻動(dòng)著翅膀飛進(jìn)每個(gè)人柔弱敏感的心靈深處，濃濃的親情可以融化一切冰霜，這種溫暖更值得我們?nèi)ズ亲o(hù)去珍惜。

　　霧未消散，白茫茫的。

　　我的心中依舊停著隱形的小鳥(niǎo)。

翅膀的作文9

　　酷愛(ài)數(shù)學(xué)，上了網(wǎng)后就喜歡去一個(gè)論壇，在那里，可以和壇主朋友一起討論問(wèn)題，很好很好的感覺(jué)，漸漸的成了習(xí)慣，每次上網(wǎng)都要去論壇看壇主在沒(méi)，自己安上了QQ便和壇主成了好朋友，親切的叫他的名字DD。

　　他很自信，也很聰明。第一次很他聊就覺(jué)的從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)象他那么強(qiáng)的人。他告訴我他是第一名，數(shù)理化很強(qiáng)，我信了，我知道網(wǎng)上的東西不可信，可是我考了他，把我人為最難的題給了他。他一一的答出，。我喜歡上了他，也很崇拜他，因?yàn)樗�有許多好的方面直的我去學(xué)習(xí)。我們網(wǎng)戀了，是的。是他先提出的，他說(shuō)讓我試試。釋放一下自己的感情。

　　永遠(yuǎn)記得那天晚上的一切一切，打開(kāi)MSN，他在，我們聊了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我們彼此并不是很相信對(duì)方�？墒蔷驮谀峭恚�我信了，“用什么證明我們的愛(ài)呢，？“幼稚的我就是這樣直接。

　　“我們發(fā)誓�。　�

　　“怎么發(fā)誓？”

　　“我數(shù)一二三，我們同時(shí)用自己的左手摸住電腦的熒光屏，表示我們的心相通，然后我們用右手打出我愛(ài)你三個(gè)字�！�

　　我震撼了，我愿意，就在他數(shù)到三是，我把我的手輕輕的'放在了熒光屏上，我不知道他是否和我一樣，但是我相信他會(huì)的，從那時(shí)開(kāi)始，我知道我要和他在一起，我們不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)戀而影響學(xué)習(xí)，。每次上網(wǎng)只聊10分鐘，之后就是討論題，第一名的他，的確有著很多的不同給了我動(dòng)力與勇氣，我要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)谝�，可是我總是不行，混個(gè)三四名卻總覺(jué)得慚愧，可是一次次的鼓勵(lì)卻給了我無(wú)窮的動(dòng)力。

　　枯燥乏味的生活我覺(jué)的更有味道了，每天回到家第一見(jiàn)事就是給DD回郵件，他也會(huì)回我的郵件。五個(gè)月了，DD讓我度過(guò)了黑色的初三，我想我會(huì)在中考中考的更好的，你在故我在，喜歡SHE點(diǎn)了遠(yuǎn)方給DD聽(tīng)，聽(tīng)得他好感動(dòng)，好感動(dòng)，我也好喜歡，寬厚肩膀，手指干凈而修長(zhǎng)，笑聲象大海，眼神里有陽(yáng)關(guān)，我想象你一定就是這樣。還沒(méi)出現(xiàn)，就已對(duì)你愛(ài)戀，還沒(méi)遇見(jiàn)。就想有了思念，要我給的愛(ài)如果你還在灌溉，要我等待我就等待。北方南方，某個(gè)遠(yuǎn)方一定有座愛(ài)情天堂，我們用愛(ài)幸福對(duì)方，共用一對(duì)翅膀飛翔。

翅膀的作文10

　　步入青春期，我渴望擁有一雙翅膀，一雙獨(dú)立的、自己的翅膀，不愿被束縛，不愿被強(qiáng)制要求。

　　“夏天也不能吃冰淇淋！”“東西要自己保管好！”“去老師家不許講話！”“不要經(jīng)常喝飲料！”……隨著年齡的增長(zhǎng)，父母的話越顯煩瑣與嘮叨，我的內(nèi)心越發(fā)渴望擁有一雙獨(dú)立的翅膀。

　　一次周末晚起床，一邊喝牛奶一邊看電視。被剛回家的父親看見(jiàn)了，一把奪過(guò)牛奶：“不是和你說(shuō)過(guò)不要睡太晚嗎！跟你說(shuō)了幾百遍早餐不能喝冷牛奶！早餐要好好吃飯！看什么電視……”父親喋喋不休，他的那些我能倒背如流的規(guī)矩在耳邊嗡嗡作響，似乎能碰出火星來(lái)。我實(shí)在忍不住，打斷父親的話，吼道：“這么點(diǎn)小事，不用你管，我自己會(huì)處理！”父親一下子愣了，連我也沒(méi)想到自己的聲音會(huì)那么大。兩人尷尬地呆了一會(huì)，父親后來(lái)妥協(xié)了，將牛奶還給我，那個(gè)周末家里似乎安靜了許多。

　　這難道就是我一直想捍衛(wèi)的.，一直想飛到窗外去的獨(dú)立的翅膀嗎？不知為何，我并沒(méi)有居高臨下的獲勝感，我并不覺(jué)得開(kāi)心。

　　記得春節(jié)前的期末沖刺階段。模擬一的成績(jī)出來(lái)了——史上最爛，竟然連底線都保不住，鮮紅的不及格直刺我的眼。

　　老師已將試卷和分?jǐn)?shù)發(fā)給父母，回家路上，我壓抑得如同兩只腳板被大釘子釘在路上。不禁自嘲：剛展開(kāi)一點(diǎn)的那雙自以為是的翅膀，要被折斷了吧？

　　回到家，一桌豐盛餐飯。父親抬下巴示意我上桌開(kāi)飯。全家沉寂到我難以移步和言語(yǔ)，內(nèi)心十分復(fù)雜，猜測(cè)暴風(fēng)驟雨將至�！拔铱戳艘幌履愕目季�，百分八十錯(cuò)在不認(rèn)真。也許是我和你媽媽之前對(duì)你管過(guò)頭了，我們向你道歉。作為家長(zhǎng)，我們不要求你的成績(jī)科科冒尖，但是要努力勤奮。本來(lái)我想這幾天狠抓一下你的成績(jī)，但想了一下，還是尊重你。復(fù)習(xí)要認(rèn)真，讀書(shū)要靠自己！”看著父母略微失望的眼神，一瞬間，竟無(wú)地自容，心里有種聲音在心里不斷搗鼓：“我需要你們的幫助，照你們說(shuō)的，我還有百分之二十不會(huì)呢！”

　　再后來(lái)，家里分工明確。我做題時(shí)，母親會(huì)在旁邊看書(shū)陪我。對(duì)于我不會(huì)的題，父親會(huì)耐心講解。我的心情也大好，每日都斬殺無(wú)數(shù)“難題小怪”，并懂得“絞盡腦汁”。期末，不出意外的，劇情有了反轉(zhuǎn)，親愛(ài)的語(yǔ)文，a了！親愛(ài)的數(shù)學(xué)，考了96分�；丶�，瞥見(jiàn)父親那得意的笑：“就說(shuō)你是不認(rèn)真�！蹦赣H則興奮得要獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶“布丁奶茶”。

　　家，本來(lái)就是一片晴空。為人女兒，我本來(lái)就擁有一雙隱形的翅膀——父母的愛(ài)。

翅膀的作文11

　　人們常說(shuō)：“人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前。瑝�(mèng)想，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)，也能給人帶來(lái)強(qiáng)大的力量。有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想就不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是做一名人民教師。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，老師是辛勤的園丁，也有的人說(shuō)：“老師是這個(gè)世界上和我們唯一沒(méi)有血緣關(guān)系的親人。”教師這個(gè)職業(yè)是偉大的。當(dāng)然，我想當(dāng)老師也不只是因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)偉大，而是有那么一個(gè)人，改變了我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的看法，她，是我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)語(yǔ)文老師，她非常和藹。有一次，我在他的課上由于自己在想別的事，所以，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講的內(nèi)容，后來(lái)，同桌問(wèn)我借橡皮，碰了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，由于我沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，所以不知道這道題應(yīng)該怎么做，但是我看到許多同學(xué)都舉手了，我平時(shí)在班里的.成績(jī)還是不錯(cuò)的，如果不舉手，我怕同學(xué)會(huì)笑話我，但是這道題，我畢竟不會(huì)做。最后，我還是弄虛作假的舉起了手。我想：老師一般不會(huì)提問(wèn)我的，這次應(yīng)該也不會(huì)。但這次，老師也不知道為什么就挑到了我，我緩慢的站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“這……道題……”老師看出了我根本不會(huì)做這道題，但老是因?yàn)椴幌肜速M(fèi)時(shí)間，讓我坐下了，而且沒(méi)有批評(píng)我。下課后，老師叫到我，，說(shuō)：“出來(lái)一下。”我有一些忐忑，覺(jué)得老師一定是說(shuō)上課的事，果然，老師依然和藹地對(duì)我說(shuō)："上課那道題為什么不會(huì)做？”我膽怯地說(shuō)：“我……跑神了，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�！崩蠋煵�沒(méi)有生氣：“以后一定要聽(tīng)講，另外，一定要實(shí)事求是，不可弄虛作假�！薄芭丁！蔽蚁胛米雍咚频暮叱隽诉@句話，讓后，老師就讓我進(jìn)班了。后來(lái)，在上課時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)跑過(guò)神，即使偶爾跑神，也絕不會(huì)做犯上次傻事。

　　老師是一個(gè)光榮的職業(yè)，老師，傳授給我們寶貴的知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�，我也想�?dāng)老師。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想也不容易，我們需要努力，而努力也需要堅(jiān)持，寶努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，現(xiàn)在我們就是要學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，每一天都努力學(xué)習(xí)。河陽(yáng)，即使達(dá)不到我的夢(mèng)想，我也會(huì)很高興，因?yàn)槲遗�力過(guò)。

　　人人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)宇航員，又讓你想當(dāng)作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我一定會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力的。

翅膀的作文12

　　因?yàn)槲疑�活在東北，一年中約有半年是冬季，大地被冰雪覆蓋著，普天下一片蒼茫。從瑟瑟秋風(fēng)刮起，我就翹首期盼著春的到來(lái)，望眼欲穿。從春節(jié)盼到驚蟄，從驚蟄盼到清明，一直盼到谷雨前后，東北大地上的春天才猶抱琵琶半遮面地姍姍來(lái)遲，大地上才漸漸看到偷偷冒出的嫩芽，一夜之間才看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的犁花開(kāi)，一股股花香沁人心脾，我盡情地吸吮，到田野、樹(shù)林、小河邊去擁抱春天。

　　恍惚間就步入了夏，我的整個(gè)身心都陶醉了，我喜歡到茂密的樹(shù)林里賞郁郁郁蔥蔥的植被，我喜歡在小河邊傾聽(tīng)水的歡歌，我喜歡淋浴在細(xì)雨中，任憑雨水輕輕地?fù)崦�，我喜歡在烈日炎炎下的烘烤，讓汗水盡情地浸透衣衫，我喜歡行走于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，嗅著來(lái)自于田野的瓜香，我喜歡大海的蔚藍(lán)，聽(tīng)那濤聲傾訴古老的傳說(shuō)，我喜歡背上背包去踏山玩水，我喜歡陶醉在大自然中，我喜歡到寧?kù)o的村莊，吻那熟悉的味道和泥土的氣息。我喜歡到深山茂林里采摘各種野果，我喜歡放飛我想象的翅膀。我常常在想，如果有朝一日，我不再為謀生而奔波了，肩上的擔(dān)子不再那么重了，我會(huì)尋著歷史的足跡，追尋那些古老的傳說(shuō)，去拉薩、去內(nèi)蒙，游江南小鎮(zhèn)，觀黃土高坡，看民族風(fēng)情，品民間小吃，聽(tīng)方言俚語(yǔ)，感受那濃濃的人間真情。

　　我擁抱夏季。在夏季可以看到穿著紅兜肚的嬰兒在蹣跚學(xué)步，可以看到玩童在嬉戲，可以看到古稀老人拄著拐杖艱難地彳亍在街頭巷尾，可以看到樹(shù)蔭下的談笑風(fēng)生，可以聽(tīng)到蟬鳴、蛙叫。更可以觀到山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的情景，電閃雷鳴，大地一片昏暗，使我想到了高爾基《海燕》中的“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的怒吼。一切都沸騰了，一切都活躍了，這個(gè)世界好像一下子就熱鬧起來(lái)了。

　　夏季放飛了我的理想，展開(kāi)了我想象的.翅膀。我時(shí)常在月光下散步，在夜幕下行走。伴著公園里傳來(lái)的悠悠歌聲，把我的思緒帶入了廣袤的田野，走進(jìn)了綠色的海洋，看到了草帽下的弓耕自織，看到了那幅童真的笑臉。生機(jī)盎然的景象催我?jiàn)^進(jìn)，策馬揚(yáng)鞭。但又嘆息，人生一世，草木一秋的短暫。我何不乘著想象的翅膀在人生的天宇中奮飛翱翔，成就自己的一番事業(yè)呢！

翅膀的作文13

　　生命能在藍(lán)宇云袖下自由而成功地翱翔，是源于最初的童心翅膀。

　　經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)樓上有個(gè)七歲的“小神童”，上知天文，下知地理，媽媽因?yàn)榱w慕在我耳邊每天嘮叨著要向他學(xué)習(xí)。于是一天，我去拜訪了他，想看看他到底是個(gè)什么人物。

　　走在樓梯上，我想像著：一個(gè)七八歲的孩子，一定咿咿呀呀、天真浪漫、愛(ài)玩愛(ài)鬧。而站在那孩子面前，我不得不承認(rèn)我的想法真是大錯(cuò)特錯(cuò)。小弟弟一臉的嚴(yán)肅氣，手里捧著厚厚的《四書(shū)五經(jīng)》，嘴里念著《曾子》的“北溟有魚(yú)，其名以鯤”，然后又是一連串的“之乎者也”，平常孩子身上的精靈古怪與活潑開(kāi)朗在他身上蕩然無(wú)存，取而代之的.是魯迅筆下祥林嫂的喋喋不休。我很驚訝，于是問(wèn)身旁的阿姨：“這就是小神童嗎？”阿姨臉上掠過(guò)一絲絲不悅：“他是我 兒子，他就是，他很聰明，你難道看不出來(lái)？”為了化解，我說(shuō)：“怎么會(huì)看不出來(lái)？”這時(shí)我蹲下來(lái)�？粗�眼前的小神童，我不知道從何問(wèn)起。忽然，我想起以前我問(wèn)過(guò)上一年級(jí)的妹妹的問(wèn)題：“現(xiàn)在是春天，花開(kāi)了，你看過(guò)花兒?jiǎn)�？你知道迎春花的花骨朵是什么樣子的嗎？”�?dāng)時(shí)，妹妹的回答很可愛(ài)：“知道，漫天都是花，香死了。迎春花小的時(shí)候長(zhǎng)得好像風(fēng)中的小耳朵，你看過(guò)嗎？”向小神童問(wèn)完問(wèn)題后，我加回憶著妹妹的可愛(ài)又憧憬著“小神童”的妙語(yǔ)連珠。而眼前小神童的回答卻令我不知說(shuō)什么才好�！皶�(shū)上講過(guò)，花兒有紅的、黃的、粉的、白的，至于迎春花書(shū)上可沒(méi)有，我也不知道�！薄吧裢�”竟講得理直氣壯�！案嬖V姐姐，雪化了之后是什么？”我又問(wèn)�！八�”男孩面無(wú)表情地回答，他得回答和大人的回答一樣無(wú)味，而當(dāng)年妹妹的回答卻讓我至今回味無(wú)窮：“雪化了之后是春天！”面對(duì)眼前兒乎沒(méi)有一點(diǎn)想像力與童心的“神童”，我嘆了口氣，試圖喚回他玩的本性：“你想出去玩游泳嗎？”“我才不去呢！書(shū)上說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要是玩，就沒(méi)有出息，長(zhǎng)大就不能賺錢……“孩子的回答令我驚愕，而此時(shí)他媽媽也下了“逐客令”。我沉默地起身，臉上勉強(qiáng)擠出一絲微笑，就在我走出門的一剎那，門也“砰”的一聲關(guān)掉，我的心碎了，我為世界上少了一顆童心而碎了。

　　孩子說(shuō)，他將來(lái)要賺大錢，而我想說(shuō)的是，即使孩子將來(lái)真的成了首富，但他還是貧困，當(dāng)他與別人談?wù)撈鹜�年時(shí)別人的語(yǔ)言中會(huì)充滿笑聲，而他將是一窮二白。因?yàn)橛垒嵋活w童心+擁有一段美好的童年=人生最為珍貴的第一桶金。

　　孩子說(shuō)，將來(lái)要有出息。而我認(rèn)為，即使他將來(lái)真得成為陸地上的霸主，他也無(wú)法成為空中的梟雄，因?yàn)樗�少了一雙童心童真的翅膀，少了生命中最為原始的激情與動(dòng)力。

翅膀的作文14

　　有一對(duì)輕盈又美麗的翅膀，它們趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“大家快看！我多么了不起呀！我是個(gè)數(shù)一數(shù)二的指揮家！”

　　一對(duì)翅膀能當(dāng)上指揮家，而且是名列前茅的？這件事誰(shuí)也想象不到，太夸張了吧！雖然，那對(duì)翅膀卓爾不群，但是這可能嗎？難道，它們是管樂(lè)團(tuán)的指揮家，或者是指揮家手中的指揮棒……哦，這簡(jiǎn)直讓人難以置信。

　　“其實(shí)這很簡(jiǎn)單，”這對(duì)翅膀心不在焉卻又一臉神氣十足地說(shuō)，“我擁有一只蜻蜓，而且還是它的小幫手——指揮家呢！”

　　蜻蜓的翅膀那么細(xì)，那么小，那么輕盈，又沒(méi)長(zhǎng)眼睛，它的指揮棒應(yīng)該特別特別細(xì)。會(huì)不會(huì)就是一團(tuán)空氣，或者是一片綠色的.葉子？它的蜻蜓會(huì)不會(huì)就是一粒米？

　　“一粒米怎么會(huì)是蜻蜓呢？”翅膀說(shuō)：“我這只蜻蜓特別漂亮，我天天依偎在它身邊。而且我不用指揮棒，卻是一位特別出色的指揮家�！�

　　翅膀上的米聽(tīng)見(jiàn)它的話，丈二和尚摸不著頭腦，冷嘲熱諷道：“如果你有一只蜻蜓，那你為什么天天在它身旁？是蜻蜓有你這對(duì)翅膀，而不是你有一只蜻蜓�！�

　　第二天，落日的余暉漸漸地消失在地平線中。月光如水，靜靜地灑在雨后的池塘上。那只蜻蜓停在一朵美麗的荷花上，欣賞著浩瀚星空。翅膀“啪啪啪”地抖動(dòng)了幾下，蜻蜓飛起來(lái)了，只好依依不舍地離開(kāi)了荷花。還有一次，蜻蜓累得筋皮力盡，有氣無(wú)力地趴在地上。翅膀動(dòng)了一下，蜻蜓馬上又重新充滿了活力，變得越來(lái)越信心滿滿！

　　翅膀說(shuō)：“看！這就是我指揮家的作用，不管蜻蜓愿不愿意，也得要跟我的節(jié)奏走。你們現(xiàn)在知道了嗎？蜻蜓有我這一對(duì)翅膀，我也可以有一只蜻蜓。鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸可以擁有小鳥(niǎo)寶寶，那么小鳥(niǎo)寶寶就不能擁有鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸了嗎？”大家這無(wú)話可說(shuō)了。

　　另一對(duì)翅膀聽(tīng)見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)我也有一只蝴蝶呀，真有趣！”原來(lái)她是一對(duì)蝴蝶翅膀。蝴蝶當(dāng)然沒(méi)有生氣，她停在一朵花上，吮吸著香甜的花蜜。興奮地說(shuō)：“呀！原來(lái)我也有一朵花呀，真奇妙！”

　　花又聽(tīng)到了蝴蝶的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哇！那我豈不就更厲害了嗎？我擁有一個(gè)花園�。　�

翅膀的作文15

　　每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望

　　小時(shí)候，我最愛(ài)聽(tīng)的童話故事是《白雪公主》，我夢(mèng)想自己能成為白雪公主，美麗、善良，讓人喜愛(ài)。我夢(mèng)想自己在美麗的大森林里，和七個(gè)小矮人生活在一起。媽媽說(shuō)：“傻孩子，這些都是童話故事，是假的，是大人編出來(lái)騙小孩的�！蔽业牡谝粋�(gè)夢(mèng)想就在大人們的`哄笑聲中不見(jiàn)了，原來(lái)夢(mèng)想是個(gè)美麗的肥皂泡，不可碰觸。

　　上學(xué)前，我最喜歡的玩具是芭比娃娃。瞧，那美麗的曲線，優(yōu)雅的服裝，再加上漂亮的頭發(fā)，這一切足以讓我迷戀。為她們換衣服，洗裙子，我樂(lè)此不疲。只要她們每天都美美的，我的心里就無(wú)比滿足。我夢(mèng)想有一天，成為一個(gè)芭比娃娃設(shè)計(jì)師，為全世界喜歡芭比的孩子設(shè)計(jì)出更多、更美的芭比娃娃。不久，讓我傷心的事情發(fā)生了，爸爸說(shuō):“你是個(gè)小學(xué)生了，不應(yīng)該再迷戀這些幼稚的玩具，它們對(duì)開(kāi)發(fā)你的智力毫無(wú)用處�！闭f(shuō)著，爸爸竟然將我的6個(gè)芭比全扔掉了，我再也不能親近她們。我的夢(mèng)想也隨著芭比的離開(kāi)而破滅，原來(lái)夢(mèng)想有翅膀，隨時(shí)會(huì)飛走。

　　不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道

　　我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望

　　后來(lái)，我成為小學(xué)生了。我每天上課，做作業(yè)，雙休日時(shí)還要奔波在上各種興趣班的路途中。奧數(shù)、鋼琴、書(shū)法、繪畫(huà)……那時(shí)，我最大的夢(mèng)想是少點(diǎn)作業(yè)，少點(diǎn)課外班，雙休日能痛痛快快睡個(gè)懶覺(jué)，有空暇能躺在太陽(yáng)底下看看自己喜歡的漫畫(huà)書(shū)，約上幾個(gè)好朋友去看看電影，去少年宮玩?zhèn)�過(guò)癮……

　　如今，我長(zhǎng)大了。我通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)和積極參加各種活動(dòng)，鍛煉了自己的能力。看，我主持《春天的禮物》——百年經(jīng)典演唱會(huì)，我和同學(xué)們參加區(qū)廣場(chǎng)舞比賽，獲得一等獎(jiǎng)，我還被評(píng)為區(qū)“文學(xué)之星”、“數(shù)學(xué)小能手”……我終于發(fā)現(xiàn)，在汗水的澆灌下，夢(mèng)想才會(huì)悄悄地開(kāi)花。

　　我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象

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飛翔的翅膀作文07-20

(實(shí)用)翅膀的作文09-20