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我們還是孩子作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我們還是孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們還是孩子作文1
其實(shí)我想對(duì)你說，我們還是一個(gè)孩子。我們不能將一件事做的很完美，所以我們還需要你的幫助；有時(shí)我們真的很笨，但我們希望的是你的鼓勵(lì)而不是那一聲聲狠狠地責(zé)罵。其實(shí)我們還小，還需要你的呵護(hù)。我們是還未開放的花朵，需要你陽光般的微笑，而不是陰雨天的雷電，因?yàn)槲覀冞�很脆弱。我們還小想的事情都很簡(jiǎn)單，所以我們的愛憎都看在表面，而你卻不懂我們的心。為什么不讓我們放松一點(diǎn)點(diǎn)呢，為什么不給我們展示你最溫柔的一面呢？只有這樣我們才會(huì)接近你，放心的愛你。o(╯□╰)o
雖然我們還小，但已經(jīng)懂得了什么叫做人情世故。而你把我們想得正好相反，你在無形中，總是傷害了許多人幼小的心靈，而你卻毫無顧問。你將你的愛全部都灌注到你欣賞的花枝上，而你去忘了你身后那些因營(yíng)養(yǎng)不良而瘦小甚至枯萎的花朵。你只顧著那些因營(yíng)養(yǎng)過盛而提提早開放的花兒。在相比之下她們是那么的妖艷，也許你會(huì)不經(jīng)意間看到在某個(gè)角落里的我們，也可能會(huì)起常人都有的憐憫之心吧。也許你把盛開花兒不需要愛和養(yǎng)分分給我們。讓我們干涸已久的心田得到新的滋潤(rùn)讓我們得到一絲甜意，而我是在花兒中最不起眼的一枝，雖然有時(shí)對(duì)你不滿，但是最后還是記著你的好，雖然你給我的愛很有限，但我還把你記在心里，把你的愛存起來，然后我才來回味這些所謂的愛突然發(fā)現(xiàn)，你的愛真的有很多很多也許我真的不應(yīng)該怪你，因?yàn)槟阋呀?jīng)付出了許多。也許我是大器晚成的那一種；也許我也有開花的那一天；也許我會(huì)成為你所驕傲那一朵花兒，也許……也許……也許我真的很特別，所以才這么想�？墒窃谖疑砗蟮腵不被你重視的花卻不是這樣想的，他們因嫉妒已經(jīng)枯萎了，即使你現(xiàn)在對(duì)他們百般的呵護(hù)他們也不會(huì)再開出花朵。因?yàn)樗麄円呀?jīng)死了，花骨朵兒也已經(jīng)凋落成了自己的養(yǎng)分，他們?cè)僖膊皇且欢淞�。他們成了沒人欣賞的小草，那樣的默默無聞，一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，你可以清楚地聽到他們?cè)诮徽勑┦裁�，也許他們?cè)诒г箤?duì)你的不滿。
當(dāng)你回過頭來看我們時(shí)，在我們當(dāng)中又多了幾株小草。那幾朵花兒借助那絲絲綠草，顯得更加的艷麗了。而在這個(gè)大花園中，仍然屹立的花也已經(jīng)不多，可是我們依然活著，即使沒有你的微笑，沒有你的關(guān)心，沒有你的愛，我們還是加強(qiáng)的活著，沒有蛻變成沒用的小草。因?yàn)槲覀円恢倍加袑儆谧约旱哪繕?biāo)與信念，我們一直都等待著我們開花的那一天，等待著那個(gè)真正屬于我們自己的春天！
我們還是孩子作文2
踩著清純的尾巴，續(xù)寫年輕的夢(mèng)，清純之夢(mèng)永不停息，因?yàn)槲覀冞�是孩子追逐夢(mèng)想的孩子。
當(dāng)我們迫不及待地想與家庭學(xué)校的條條框框劃清界線時(shí)，當(dāng)我們懷揣自己的不羈夢(mèng)想張揚(yáng)而行時(shí)，我們不在乎社會(huì)的殘酷，不在乎成功后驕傲，因?yàn)槲覀冞�是孩子斗志昂揚(yáng)的孩子。
不在乎年齡，不在乎背景，在家長(zhǎng)擔(dān)憂中，在后輩仰慕下，邁著我們自定義的步伐，在年輕的海洋里繼續(xù)著我們獨(dú)二無一的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀冞�是孩子延續(xù)青春的孩子。
我們還是孩子，一群天真爛漫與憂傷空虛并存的結(jié)合體。絕命崖上的冰花，死亡湖里的珊瑚，我們偏說那是如花美眷，似水流年。我們?nèi)匀灰е舭籼窃谟螒驒C(jī)里肆意宣泄，在連載漫客與微博里暢想未來，可以在青春的非主流中逆襲，在許嵩的共鳴里邂逅，與愛格和煙熏妝saybay。我們是長(zhǎng)大了的孩子，空虛已不是叛逆的托辭，叛逆也不再是幼稚的借口。
我們明白青春的自尊可以是最堅(jiān)強(qiáng)的`后盾，也可以是最鋒利的長(zhǎng)茅，我們會(huì)用它保護(hù)年少的光陰，為我們的奮斗注入正能量，小心翼翼而不會(huì)刺痛他人。我們明白生活的法則，看似玩世不恭的背后，我們有義不容辭的責(zé)任，不是所有的獵人眼里都只有跑兔，也不是所有的漁夫眼里都只有魚干，或許我們不是盡職的獵人，盡責(zé)的漁夫，但我們不會(huì)玩忽職守，一無所獲，為什么非要去大海的彼岸，山的盡頭？或許海的彼岸依然是海，山的盡頭依然是山，沒有終點(diǎn)，何不尋個(gè)終點(diǎn)？
我們還是孩子，不會(huì)把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)掛在嘴上，我們會(huì)在大人們不經(jīng)意間獨(dú)當(dāng)一面。我們會(huì)默不做聲極盡低調(diào)地努力，或許張揚(yáng)而出的只是我們化斗志于玩酷，化平庸于不凡，化復(fù)雜于簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覀冞�是孩子，我們會(huì)以孩子的方式面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活。
孩子的世界，充滿不卑不亢的無邪，孩子的世界，不會(huì)把風(fēng)雨拒之門外，我們相信那只是一場(chǎng)游戲，我們喜歡風(fēng)雨后屬于我們的彩虹！哼著秦腔夢(mèng)調(diào)，走在年輕路上，因?yàn)槲覀冞�是孩子。
我們還是孩子作文3
從溫順到反叛，從憤慨到墮落。內(nèi)心滯留的傷口，這么多年來，只有我們自己明白！每個(gè)人心里都有一道傷，那是天曾經(jīng)塌下的地方，或深或淺，我們用微笑掩飾，關(guān)上心門，以為不存在�？墒牵邭q的我們，青春期的我們可不可以不憂傷？我們都還只是孩子，但卻不是真正的快樂！——題記
我們都還只是個(gè)孩子，都擁有最純真的夢(mèng)想，擁有最燦爛的笑容，而不是整天在試卷堆里冥思苦想；不是在書堆里咬文嚼字；不是在作業(yè)堆里奮筆疾書；不是整天為成績(jī)下降而惶惶不安。在喧鬧的人群里我們依然會(huì)忘乎所以的盡情玩樂，依然會(huì)無所顧慮的哈哈大笑，但那些一個(gè)人的夜晚，那些一個(gè)人走過的街道，那在昏黃路燈下拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子顯得孤獨(dú)而又落寞，這種時(shí)候，你是否跟我有同樣的感覺，同樣的舉動(dòng)，你會(huì)不會(huì)像我一樣蹲下身來用雙手緊緊的環(huán)抱住自己，會(huì)不會(huì)像我一樣傻傻的.摸著自己的影子說：“對(duì)不起，跟著我讓你受委屈了。”
我們都還只是個(gè)孩子，我們拼了命的不想讓周圍的人難過，卻發(fā)現(xiàn)受傷的原來是我們自己。于是，我們學(xué)會(huì)偽裝了，不冷不熱，不咸不淡，笑得沒心沒肺。在每個(gè)午夜夢(mèng)回，每個(gè)頹唐的夢(mèng)境里，我們會(huì)突然的覺得自己寂寞了，會(huì)突然的想要放縱自己，會(huì)想要痛痛快快歇斯底里的發(fā)一次瘋，直到有一天，有人輕輕的告訴你：“你變了”。有時(shí)候在想，是否一個(gè)人走得太遠(yuǎn)，就會(huì)忘記了自己最初選擇的方向。回首來時(shí)的路早已雜草叢生，唯獨(dú)只剩下單薄的身影依稀可見。我知道，當(dāng)思維凝聚，一步步向前走得越遠(yuǎn)，我便再也找不到回去的路了，或許，這就是我親手埋葬自己，埋葬我們的最好見證吧。
我們都還只是個(gè)孩子，在面對(duì)老師的嚴(yán)厲教誨，面對(duì)家長(zhǎng)滔滔不絕的嘮叨責(zé)罵，你會(huì)不會(huì)感到無比的厭倦，會(huì)不會(huì)覺得身心疲憊？我們都還只是個(gè)孩子，也許沒人明白我們的思緒里為什么會(huì)有那么多的悲傷，沒有人明白我們會(huì)這么討厭上學(xué)，討厭這個(gè)世界，我們的世界里有的只是不屬于我們這個(gè)年齡的悲傷，然后掩飾。
我們都還只是個(gè)孩子，我們都不是真正的快樂！我們究竟怎么了？青春的笑聲在何時(shí)已然變成一種喧鬧？
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