【精品】我的名字

　　我的名字 篇1

　　我們的名字叫“青春”

　　我們的名字叫"青春"，像詩一樣讓人品味無窮，像畫一樣讓人賞心悅目，像歌一樣讓人陶冶性情，像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……

　　我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽光�？窗�，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！

　　我們就是花，秀麗卻易飄零，假如不去呵護(hù)，在來不及秀麗時(shí)，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會轉(zhuǎn)成清淚，在悲哀時(shí)破碎；我們就是風(fēng)，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間中轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走無蹤。

　　我們就是期望，即使有人落空，依然會有堅(jiān)定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就能夠唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負(fù)荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的'角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，能夠填滿歡樂，也能夠?qū)懴鹿陋?dú)，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。是阿，我們其實(shí)就是人生中最秀麗的一道風(fēng)景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而完美，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！

　　我們充滿歡樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示秀麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是歡樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的期望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！

　　我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)。汗，我們的營養(yǎng)物質(zhì)，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只留下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們，持續(xù)我們吧！

　　我們意氣風(fēng)發(fā)，我們生機(jī)盎然，我們勇往直前，因?yàn)槲覀兊拿�字就叫——青——春�?/p>

　　我的名字 篇2

　　如果走在大街上，突然被人叫住，對方是一個(gè)很眼熟的人，叫出了你的名字，經(jīng)過回想，你還是想不到對方的名字時(shí)，不免臉紅，是的，“名字”對于一個(gè)人來說，不僅是一種稱呼。

　　它是用心�？傉f老師若能記住一個(gè)學(xué)生，要么那個(gè)學(xué)生很差，要么那個(gè)學(xué)生很好。其實(shí)也不會是這樣，我很喜歡的一位英語老師，她的每一個(gè)學(xué)生的名字都能報(bào)上來，因?yàn)樗�用心地在培養(yǎng)著每一批學(xué)生，以致于在大考打亂的改卷時(shí)，她都能準(zhǔn)確無誤地從幾百甚至幾千份試卷中認(rèn)出她所教的某某學(xué)生的作文，這是老師的用心。但是有些老師，好比大學(xué)老師，教授著不同班級，不同內(nèi)容，很多學(xué)生，并且上完課就奔赴下一地點(diǎn)，師生間的交流也就少了，那些能讓大學(xué)老師記憶如新的，便是常幫助做事情的人，那些學(xué)生也在用心對待老師，舉例來說，媽媽曾經(jīng)畢業(yè)班的某個(gè)哥哥上學(xué)期間稱她為“姐姐”，常到辦公室?guī)蛬寢尨蚶砦募�，畢業(yè)后，在北京當(dāng)兵也不忘寫信給她。像我媽媽這種“萬年記不得人名”的老師，都能叫上他的全名，這位兵哥哥的“用心”可謂有所回報(bào)了呀！

　　它是愛。在微博上曾經(jīng)看到過一堆老夫妻的`視頻——“老夏和脆鵝”。老爺爺夏偉患了老年癡呆，奶奶翠娥就一直陪伴在他身邊。在爺爺病入膏盲時(shí)，嘴里只剩下奶奶的小名—雪華�？粗�奶奶像照顧孩子一樣對待爺爺時(shí)，我的雙眼朦朧了，透過那最平凡的“雪華”二字，我看到了愛，那種歲月和病痛都沖不走的至死不渝的愛。

　　它是尊重。在接觸陌生人時(shí)，第一個(gè)問到的，多半是：“你叫什么名字？”在互相了解后，便熱絡(luò)了，一段時(shí)間不見面之后再相遇，便會說：“你還記得我的名字嗎？我是某某呀！”若能趕在對方前報(bào)上名字，對方一定會更加開心。這種愉悅就建立在“尊重”上，因?yàn)樽鹬�，我記得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同學(xué)，在同班一學(xué)期后還有人報(bào)不上名字，寫不出名字，表面上說著因?yàn)椤按中摹�，或是自嘲“文盲”不會寫難寫的字，實(shí)則是一種極大的不尊重。

　　所以要嘗試去記住身邊每個(gè)人的名字，因?yàn)樗�真的很重要�?/p>

　　這樣，當(dāng)別人問道：“你還記得我的名字嗎？”你便可以報(bào)以一個(gè)大大的笑容：“記得�。　�

　　我的名字 篇3

　　俗話說，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。我是一個(gè)典型的留守兒童，從小由爺爺、奶奶帶大。在我的記憶中，媽媽的印象是非常淡的，我和她之間顯得是那么生分，她就好像是一個(gè)客人，從打我記事起，只不過從臘月廿六左右到正月初六到我家來做幾天客罷了，無非做客時(shí)每年會給我?guī)�上幾套新衣服而已�?/p>

　　從小，我只能吃著奶奶燒的菜慢慢長大，摟著奶奶的腰進(jìn)入夢鄉(xiāng)，穿奶奶給我做的鞋、買的新衣，聽奶奶給我講媽媽的故事……但我的世界里到處都是奶奶的味道，媽媽在我的世界里就是一杯白開水，好淡好淡。

　　從小，我只能背著奶奶縫的書包、牽著奶奶的手上學(xué)去。在風(fēng)雨中，我只能看著奶奶瘦小的身影撐著傘來接我，開家長會時(shí)只有奶奶到場。每當(dāng)回家，我成績不好時(shí)也只能聽奶奶的數(shù)落，有時(shí)當(dāng)我碰到一個(gè)難題，我只能用無助的目光去看無助的奶奶，每每這個(gè)時(shí)候我就會想一個(gè)人，一個(gè)每周都給我打一次電話的人，一個(gè)平日里我很恨的人，“她”我叫她媽媽。此時(shí)，媽媽在我的世界里就是一個(gè)錄音機(jī)。

　　從小，每學(xué)期我都要填留守兒童信息登記表，小時(shí)填寫只是感覺好玩，別人不用填，我有種自豪感，可現(xiàn)在我卻有了種莫名的煩躁，我開始恨“留守兒童”稱呼了，我開始怕那張登記表了。雖然我家的房子修得很漂亮了，雖然我們村的路修得很寬闊，雖然爸爸買了小轎車，雖然我穿的都是名牌，可我還是莫名的恨。每當(dāng)看到別的孩子摟著媽媽的脖子撒嬌時(shí)，這種恨就越來越強(qiáng)烈。我多想當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，我開口喊人的第一聲是媽媽而不是奶奶；我多想摟著媽媽的脖子撒一次嬌，摟著媽媽的.腰睡一次覺，感受一下媽媽的味道。這時(shí)，媽媽在我的世界里就是我牽掛的夢啊。

　　今天我回家了，因?yàn)閶寢尰丶伊�，不走了，媽媽說現(xiàn)在好了，家門口有人辦了服裝廠，待遇跟外面差不多，她不出去了，她說她要把以前欠孩子的都補(bǔ)回來，她要當(dāng)一個(gè)好媽媽，再也不讓她的孩子叫“留守”。爸爸也說明年他回來辦廠了。這是真的，家鄉(xiāng)的條件好了，我的名字就再也不叫“留守”了。

　　晚上，我摟著媽媽的腰羞羞地、甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中學(xué)校里開家長會，所有的父母都到齊了。每學(xué)期開學(xué)，再也不用填留守兒童信息登記表了。這時(shí)，我才真切的感受到：媽媽，您是荷葉，我就是紅蓮。

　　我的名字 篇4

　　“姓名”這東西人人都有，就如同超市每樣商品都有自己的標(biāo)簽一樣。但我的姓名卻像一顆酸甜的果子，總也品不出正真的味道。

　　其實(shí)我姓戚一點(diǎn)也不奇怪，可后面卻偏偏跟著安琪兩個(gè)字，叫我有喜有憂，叫我無可奈何。

　　“安琪兒”大家一定不陌生，她是一位美麗的天使，而我的名字里也有安琪，這讓我有時(shí)心里會暗自高興一陣子。有一次，班上開科學(xué)公開課，來了許多上大學(xué)的哥哥姐姐們，他們是專門來聽課的，而科學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以老師提的問題我基本上能回答。這給坐在后面的哥哥姐姐們留下了一個(gè)好印象。下課了，有一位哥哥走過來問我：“同學(xué)，你知道你名字中的'安琪是什么意思嗎？”我一聽，心想：安琪，應(yīng)該是天使的意思吧，還是聽聽哥哥的解釋吧。我裝作很疑惑的樣子問：“不知道，是什么��？”于是哥哥便笑瞇瞇地說：“天使安琪兒啊！你又聰明又美麗，難道不像天使嗎？”聽了那位哥哥的話，讓我心里比灌了蜜還甜，臉還紅了一陣呢！姓名這顆果子終于讓我品出了甜甜的幸福之味。

　　不過在幸福之余，有時(shí)也會有一絲絲酸酸的無奈。就拿這次去杭州參加科學(xué)小能手比賽來說，也夠酸的。半路上有兩家商場，我本和他們十八輩子祖宗加起來也沒一毫關(guān)系，但這輩子偏要扯點(diǎn)干系，這點(diǎn)關(guān)系又出在安琪上，你叫我是惱還是喜？那天，老師帶我們出去參加比賽，卻偏偏要經(jīng)過安琪兒燈具城，叫我去也不是，不去也不是，真是騎虎難下啊！我真覺得當(dāng)時(shí)燈具城的老板在為商城取名時(shí)，一定沒有考慮多年后將有一個(gè)叫戚安琪的小學(xué)生會為商城的名字而苦惱吧。一路上最難熬的地方就是經(jīng)過安琪兒燈具城的那塊巨大無比、無法遮掩的廣告牌，因?yàn)檫@時(shí)車上會響起：“安琪兒牌電燈結(jié)實(shí)耐用哦！大家多多來買啊！”這樣的玩笑聲，在這種時(shí)候我總會把頭扭開裝作沒聽見，但心里卻酸酸的。一直告訴自己過會兒就沒事了。其實(shí)，我也知道，同學(xué)們也并無惡意，我惱了一陣也就過去了。這名字可真酸！牙齒也快被酸掉了！

　　戚安琪呀！戚安琪，你叫我是喜歡你還是討厭你呢？雖然名字不由我說的算，但我依然會為這個(gè)名字在明天更閃亮而不斷努力！

　　我的名字 篇5

　　名字，包含了家人對孩子的期望、對孩子的祝福、對孩子的愛，每個(gè)人的名字也都有著各種故事，現(xiàn)在，就聽我講講我的名字的故事吧！

　　我名字的來歷，是爸爸告訴我的：我出生的時(shí)候，是一個(gè)中午，當(dāng)我在醫(yī)院被醫(yī)生從媽媽肚子里哇哇大哭地抱出來時(shí)，爺爺正在家里反復(fù)踱著步，想著該給我取個(gè)什么名字好，正當(dāng)他苦思冥想時(shí)，爸爸小時(shí)候用過的一條舊毯子出現(xiàn)在他眼前，上面用黃線縫著的金玉”二字格外耀眼，爺爺立馬想到：金”和玉”加起來是鈺”，意思是珍寶、寶貝，前面再加個(gè)祖”字，就是祖父、祖母的寶貝，多好的名字呀！就這樣定了！在爸爸媽媽帶我回家后，爺爺迫不及待地告訴了爸爸媽媽，而爸爸也給我取了一個(gè)名字，為了用誰取的名字，爸爸和爺爺還爭論了一番，最終，是媽媽做出了決定：爺爺取的名字不僅說明了我是爺爺、奶奶的寶貝，還寓意了我是祖國的珍寶，將來會成為祖國的棟梁，而爸爸取的名字寓意是我會像向日葵一樣迎著陽光茁壯成長，寓意都很好，可爸爸取的名字聽上去有點(diǎn)像男生的名字，用在一個(gè)女生身上不太合適，所以還是用爺爺取的比較好。于是，我的'名字劉祖鈺”就這樣誕生了。

　　說到我的名字，爺爺總會自豪地說：這名字絕對沒有重名！”雖然說沒有重名，但卻有相似的，在我的數(shù)學(xué)培優(yōu)班上，就有一個(gè)名叫劉籽鈺”的同學(xué)，這也給我?guī)�來了許多麻煩。

　　上個(gè)星期六，上數(shù)學(xué)培優(yōu)課時(shí)，老師正在報(bào)我們班數(shù)學(xué)期末考試的分?jǐn)?shù)，我緊張極了，心里像有一只兔子在跳來跳去，這時(shí)，老師念道：劉祖鈺，80分！”我一下子呆住了，心想：天哪，怎么才這么點(diǎn)分，我做完后檢查了好幾遍呢，不可能吧！老師拿著卷子向我走來，我看到同學(xué)們嘲笑的目光，臉都紅了，正要伸手去接，老師卻把卷子放在了坐在我旁邊的劉籽鈺的桌子上，再看那張卷子，上面確實(shí)寫的是劉籽鈺”，原來是我太緊張聽錯(cuò)了呀，真是虛驚一場。平時(shí)上課提問、發(fā)作業(yè)時(shí)，也經(jīng)常會聽不清老師點(diǎn)的誰，每次點(diǎn)到這二個(gè)名字時(shí)，我們總是你看看我，我看看你，好像是互相確定一下。

　　你們的名字都有什么故事呢，也說來聽聽吧！

　　我的名字 篇6

　　“陶浩燃溪。”“陶浩燃溪到。”“張吃癡，張吃癡�！薄皬埑园V到�！薄胺毙恰！薄胺毙堑健！薄袄钫飨��！薄啊�…”“去寫去！”哈哈，原來我們在玩點(diǎn)名的游戲，我們每個(gè)人都給自己起了一個(gè)新名字，老師點(diǎn)到我們之間的某個(gè)人，他就會站起來說誰誰誰到，很好玩。什么是點(diǎn)名游戲？聽我慢慢道來。

　　今天，木子老師神秘兮兮地問：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學(xué)們有的托腮沉思，有的搖搖頭，有的笑容滿面，看來同學(xué)們意見不一呀！而我，正無聊地托著頭，并不在意。木子老師又說：“如果不滿意，老師給你個(gè)機(jī)會，你們可以給自己起新名字哦！”老師的話，就像一顆定時(shí)炸彈，把同學(xué)們的笑聲炸得滿教室都是。而我，此時(shí)沒有了剛才的信心，正愁容滿面，這怎么寫？同學(xué)們有的樂開了花，有的像被抽干水的海綿，軟塌塌地倒在桌子上，一臉絕望。我寫了一個(gè)王字，想：“姓王的都是大戶人家，好多人，就姓王！”又轉(zhuǎn)念一想：“太俗了，這個(gè)姓配不上高雅的名字！”又擦掉了。后來干脆不要姓了，寫上“繁星”二字，就此了事�！斗毙恰ご核�》是我的偶像冰心的詩集，我也想像繁星一樣耀眼，不錯(cuò)。再看別人，有的一邊笑一邊寫，不是開心的笑，而是不好意思的笑；還有捂著自己的.紙，東張西望，看看別人的新名字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)別人在瞅自己，兩人面面相覷，笑了。

　　“點(diǎn)名了！”這句話像一把達(dá)摩克利斯之劍，在教室的上空高懸，同學(xué)們都捂住了頭，生怕被這把劍擊穿了頭頂。“張軒！”丁逸軒站起來，聲音小的像蚊子�！皬堒幍健��！按簏c(diǎn)聲！”“張軒到！”同學(xué)們大笑，這還不是最好笑的，好笑的是王藝澎，當(dāng)木子老師點(diǎn)到他的時(shí)候他沒站起來，此時(shí)他正沉浸在笑話別人名字的行列中，無法自拔了。木子老師再叫了兩遍，他才站起來，搖搖晃晃地被老師帶到了前面，在黑板上留下了他的新名字“李征相�！�，我們大聲喊了一遍他的名字，他左右環(huán)顧，點(diǎn)點(diǎn)頭，尷尬地下“臺”了。沒過一會兒，老師喊：“繁星！”我便慌忙地站起來，大喊一聲：“繁……繁星到！”還好教室里沒有一聲笑聲，只是有幾個(gè)男同學(xué)在悄悄議論，我連忙坐下了。

　　很快就下課了，我們帶著笑意各干各的，新名字還留在黑板上……

　　我的名字 篇7

　　我的名字很簡單，叫做“不”。

　　但我的含義卻很繁雜。我代表拒絕、反對、否定、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、突破……

　　說出我是需要勇氣的。有時(shí)，說出我是在顛覆傳統(tǒng)；有時(shí)，說出我是在回絕強(qiáng)者；有時(shí)，說出我是在為真理抗?fàn)帲挥袝r(shí)，說出我是在為正義辯護(hù)；有時(shí)，說出我是在打破規(guī)則。心中有了無所畏懼的勇氣，才能以堅(jiān)定的眼神，堅(jiān)決的語氣，清晰響亮地吐出我的名字——不！

　　我還記得那些曾勇敢地喊出我的名字的人，還記得他們義無反顧地去質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、突破。

　　哥白尼對教會說“不”，對教會宣揚(yáng)的“地心說”提出質(zhì)疑。他不顧教會的迫害，堅(jiān)持自己的學(xué)說，解放了人們被禁錮的思想。

　　伽利略對亞里士多德的理論說“不”，用試驗(yàn)向他發(fā)起挑戰(zhàn)。他在比薩斜塔上扔下鐵球，他在實(shí)驗(yàn)室中不懈地研究，改寫了一條又一條曾經(jīng)的“定論”。

　　袁隆平對“水稻不能雜交”的說法說“不”，最終取得了成功，并一次次突破自己創(chuàng)造的高產(chǎn)紀(jì)錄，讓人們不再受饑餓折磨。

　　可是，光陰荏苒，人們的勇氣在消逝，很少有人敢喊出我的名字，孩子們更是已經(jīng)忘記了我。他們認(rèn)為聽父母、老師的話才是好孩子，所以不敢對父母和老師說“不”，不敢拒絕，不敢反對。他們在父母“不要管閑事”的教育聲中長大，見到不公平、不合理的現(xiàn)象也不敢說“不”。他們只知道順從，只知道忍耐；他們忘記了反抗，遺失了屬于自己的思想。

　　很多大人更是不敢說出我的名字。他們?nèi)松�的意義在于金錢、榮譽(yù)和物質(zhì)享受，為討好領(lǐng)導(dǎo)，他們不敢說“不”反對領(lǐng)導(dǎo)的.指示，他們不敢說“不”冒犯領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)；他們只記得阿諛奉承，只知道逆來順受。

　　我失望、嘆氣、悲哀、憤怒、震驚、痛心、憤慨……

　　我多希望，多希望孩子們能學(xué)會說“不”，從而不懈探索，開啟創(chuàng)新的大門！

　　我多希望，多希望人們能為了正義說“不”，從而捍衛(wèi)正義，守護(hù)善良，讓世界處處有溫暖的火光！

　　我多希望，多希望人們能變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于喊出一聲“不”！

　　不要忘記我的名字。需要的時(shí)候，請你大聲地說出我的名字——“不”！

　　我的名字 篇8

　　有件東西很特別，我每天都帶著它。它屬于我，但是別人使用的次數(shù)比我自己還多。

　　它就是——我的名字。

　　我叫李膺舟。細(xì)究“李膺舟”這三個(gè)字，其實(shí)是一個(gè)歷史典故，也作“李郭同舟”，說的是東漢名士郭泰游學(xué)洛陽，名震京師，歸鄉(xiāng)里時(shí)，送行車輛數(shù)千，李膺唯與郭泰同舟而濟(jì)，眾賓望之，以為神仙。后以此比喻知己相處，親密無間。因?yàn)槲野职中绽睿瑡寢屝展�，我便獲得了“李膺舟”這個(gè)脫胎于歷史典故的名字。不過，這并不是一個(gè)常見的典故，他們是怎么為我取這個(gè)名字的呢？

　　原來，他們的取名利器是《漢語大詞典》。據(jù)說，在我出生后，媽媽便搬出了十二卷本的《漢語大詞典》。因?yàn)椤稘h語大詞典》是我國目前規(guī)模最大的漢語語文工具書，共收詞目約37萬條，5000多萬字，其內(nèi)容之浩繁，包括社會生活、古今習(xí)俗、中外文化等，所以從這里得來的名字肯定很有內(nèi)涵。當(dāng)然，還有一個(gè)更重要的原因——我的太外公，也就是我媽媽的外公，參與了《漢語大詞典》的編纂�！稘h語大詞典》是國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目，由國內(nèi)一千余名語言文字專家歷時(shí)十八年編纂而成，集古今漢語詞匯之大成，曾榮獲首屆國家圖書獎(jiǎng)。我的太外公作為主要編纂者也受到了國家表彰。他老人家去世后，這一整套《漢語大詞典》就留給了我的媽媽。如今我媽媽又從中尋得了我的名字，讓我跟未曾謀面的太外公除了血緣關(guān)系之外又有了文脈關(guān)聯(lián)。

　　我的名字里還有家族故事，且聽我細(xì)細(xì)說來：“李”表明我是李家之后，“膺”指心胸，“舟”為船，即李家后人心中有船，這正好暗合了一段家族歷史。我們李家祖上是經(jīng)營航運(yùn)的，輝煌時(shí)期曾擁有四條鐵殼船，主營南洋航線，民國時(shí)期在福州顯赫一時(shí)。二十世紀(jì)四十年代，日寇兩次入侵福州，我的高祖父舍家報(bào)國，兩次在閩江口狹窄處自沉一艘大船，以阻止日本軍艦沿江而上。此后我們家再也沒有了船，但爸爸希望我“心中有船”，始終銘記和學(xué)習(xí)祖上的愛國壯舉。

　　我的'名字已不只是簡單的筆畫組合，而是一組特殊的家族密碼。它既有勤學(xué)善思的文化色彩，更有熱血澎湃的家國情懷。我深感幸運(yùn)，并為之驕傲。每次書寫名字時(shí)，我都感懷它的厚重和深沉。它不斷提醒我，要努力做一個(gè)智慧儒雅、堂堂正正的人，把來自父母兩個(gè)家族的文化薪火傳承下去，去書寫屬于自己的璀璨華章。

　　我的名字 篇9

　　我們每天叫著不同的人的名字，不同的人也叫著我們的名字，名字成為人與人區(qū)別的一個(gè)標(biāo)志。其實(shí)，爸爸媽媽為我們起名字是煞費(fèi)苦心的，每個(gè)人的名字背后都有精彩的故事或者鮮為人知的秘密。

　　我姓卞，這個(gè)姓雖然不在百家姓之列，但是這個(gè)姓起源很早。相傳，黃帝有個(gè)兒子叫龍苗，龍苗生吾融，吾融的兒子被封在卞國，其后代子孫以國為姓，就有了卞氏。大家都聽過“完璧歸趙”這個(gè)故事吧，藺相如把一塊寶玉從秦國完好無缺地帶回趙國，那塊美玉就是和氏璧，是春秋時(shí)期的一個(gè)人在山中發(fā)現(xiàn)的，他也姓“卞”，叫卞和。

　　我的大名叫卞政，媽媽告訴我，當(dāng)我還在她肚子里時(shí)，爸爸媽媽前前后后想了一百多個(gè)名字。聽到這個(gè)消息，我都震驚了，原來他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多心血哦！出生后，因?yàn)槲沂悄泻�，他們最后選定這個(gè)名字。這個(gè)“政”字看似不起眼，卻包含了爸爸媽媽對我深厚的期望。首先，媽媽姓鄭，“政”和“鄭”諧音，“卞政”我就是爸爸媽媽的血脈相承。其次，爺爺有六個(gè)弟妹，在這個(gè)大家族中我是長孫，是第一個(gè)小皇帝，所以取中國歷史上的“始皇帝”嬴政的名，爸爸媽媽希望我有君王的胸懷和擔(dān)當(dāng)，遇到再大的事都能自己解決。最關(guān)鍵的是，“政”由“正”和“文”組成，爸爸媽媽希望我有頂天立地的浩然正氣和無所畏懼的堅(jiān)強(qiáng)意志，也希望我能飽讀詩書，能舞文弄墨，綜合以來要能剛?cè)嵯酀?jì)，文武兼修。你們看，我的大名不一般吧！

　　我的小名叫“珍珍”，因?yàn)橘�政的“政”古音讀“zhēng”,和“珍”諧音，而“珍”是“玉”字旁，取了媽媽的名字中“玉”字，我自然是媽媽的寶貝，是家人的珍寶。不過我當(dāng)初還為了這個(gè)小名鬧過小脾氣呢。我覺得這個(gè)名字像女生，便嚷嚷著名字難聽。媽媽耐心地對我說：“爺爺、奶奶、爸爸和我，都很關(guān)心你，很喜歡你，把你視如珍寶，生怕你有一點(diǎn)閃失，你沒感受到嗎？我們更希望你自己要把自己當(dāng)塊寶，學(xué)習(xí)時(shí)能取得好成績，工作時(shí)能干成好事業(yè)！”媽媽摸著我的'頭說了很多很多話，我記得最牢的一句是“自己要把自己當(dāng)塊寶”，我感受到家人對我寄予的厚望，我自信我不會讓大家失望，也不會對不起自己的名號。

　　我們每天叫著不同的人的名字，不同的人也叫著我們的名字，名字不僅僅是人與人區(qū)別的一個(gè)標(biāo)志，更是你我做人做事的理想追求，你說是嗎？

　　我的名字 篇10

　　“杭州的葉子瘋啦！”幾個(gè)同學(xué)在旁邊嘲笑起來，笑得前仰后合，我冷漠的看著他們，心底不由得變得寒冷，上學(xué)的我?guī)缀鯖]有一個(gè)真心朋友，只因?yàn)槲业拿�字。每�?dāng)想起這句，來自同學(xué)們口中的罵語，我總會想起我的名字:葉杭峰。

　　閑暇之時(shí)，我喜歡看書，各種各樣的書，似乎只有書才能陪伴我的上學(xué)時(shí)光，也正因?yàn)槿绱�，我和同學(xué)們交往的機(jī)會并不多，經(jīng)常能聽見他們的語言。我也習(xí)慣他們那一句語言了，因?yàn)檫@是家常便飯，我無法躲避。

　　站在高山上，放眼望去，我的人生蒙上了一塊黑布，偶爾會有曙光陪伴著，也不知道是為什么，只喜歡和我們班差生玩耍。我已經(jīng)努力讓我在我們班排了上號，至少不會成為一塊魚肉，在場地中間任人宰割�；蛟S這就是我努力過后的結(jié)果吧！

　　我不知道同學(xué)們之間為什么有對別人的歧視，在我們班里，有兩個(gè)人被認(rèn)為是全班智商最差的人，可是很多奇跡就發(fā)生在他們身上，至少他們比那些，認(rèn)為自己很優(yōu)秀，不肯努力的人強(qiáng)的多，這也是我愿意和差生玩的原因吧。

　　我的思想很奇特，經(jīng)常和其他人格格不入，我認(rèn)為世界上所有的生命都應(yīng)該被愛護(hù)，就像是蜘蛛蚊子一樣的動物，我也不知道自己為什么會這樣想，或許就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的嘲笑吧？在嘲笑中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得強(qiáng)大。

　　不知為什么，我總是想捐款給其他人，在我們老師這軟件上，一起小學(xué)生上面，一旦湊齊50學(xué)豆，我就會把這些學(xué)豆全部捐出去，每當(dāng)捐出去的時(shí)候，我心里都有著自豪感。 這應(yīng)該也是因?yàn)槲彝瑢W(xué)們的嘲笑吧。在嘲笑中變得善良。

　　我總喜歡那種浪漫天真的同學(xué)情，我多么希望同學(xué)們之間多點(diǎn)友情�。∮亚榭梢源龠M(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，讓我們變成一個(gè)團(tuán)體，為班級榮譽(yù)而奮斗，這是再好不過的事情了。這應(yīng)該也是因?yàn)橥瑢W(xué)的.嘲笑吧！在嘲笑中懂得真理。

　　堅(jiān)強(qiáng)的心，會在嘲笑中不斷成長，軟弱的心，也會在嘲笑中不斷墮落。每當(dāng)聽見其他同學(xué)的嘲笑，我就會想起我那個(gè)瘋狂而又對我?guī)椭�很大的名字，我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變，我的名字是葉杭峰，那個(gè)瘋狂的葉杭峰。

　　我的名字 篇11

　　今天，薛老師上課時(shí)一反常態(tài)，像聊天似的和我們說起了對自己名字的不滿，又發(fā)給我們每人一張小紙條，給我們一次改名換姓的機(jī)會。

　　我的新名字叫什么好呢？我想了想，在紙上寫下了“林雨沐”這個(gè)好聽又好記的名字。

　　老師把所有的小紙條都收上去了，她挑了一張，大聲念了出來：“愛因斯汪！”汪宇森連忙站了起來，說道：“愛因斯汪到！”“哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的人笑彎了腰，有的人笑得直捶桌子，我笑得眼淚都出來了。薛老師笑盈盈地望著汪宇森，問道：“你為什么要取一個(gè)這樣的名字？”汪宇森臉漲得通紅，像一個(gè)熟透了的蘋果，他吞吞吐吐地說道：“因?yàn)槲摇�…我想成為像愛因斯坦那樣的科學(xué)家，但我又不能忘記我的姓氏——汪，所以就變成‘愛因斯汪’。”“原來是這樣，”薛老師恍然大悟，拍了拍他的肩，說“既有遠(yuǎn)大的志向，又顧及自己的姓氏，你真是個(gè)好孩子！”

　　薛老師又挑了一張紙條，另一個(gè)新名字又來了�！皬埐山穑　薄皬埐山鸬�！”張文桑從容不迫地站了起來，理直氣壯地應(yīng)道�！肮�哈哈！”同學(xué)們再次發(fā)出的笑聲似乎要把天花板給掀翻了。老師也覺得奇怪，問道：“你為什么要取這個(gè)名字？”“張采金”同學(xué)似乎早有準(zhǔn)備，自信地說道：“因?yàn)槲蚁胩焯觳傻浇鹱��！崩蠋熜χ�說道：“你真是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜搜剑　?/p>

　　薛老師又念道：“李大生！”楊林輝站了起來，不好意思地說道：“李大生到�！薄盀槭裁匆�取這個(gè)名字？”“李大生”同學(xué)用蚊子哼哼般的聲音說道：“因?yàn)橛袀�(gè)珠寶商叫做‘周大生’，我想成為像周大生那樣有錢的`珠寶商�！崩蠋熜α诵Γ�說：“你也是個(gè)愛錢的孩子，你可以和前面那位‘張采金’同學(xué)結(jié)盟啦。”老師的一番話語又引來一串串笑聲。

　　“葉赫那拉·玉萱”、“柯特拉”、“科比·艾倫”等稀奇古怪的名字層出不窮，引來陣陣笑聲……

　　不知不覺中，清脆的下課鈴聲響起了，快樂的作文課也結(jié)束了。我心想：這節(jié)作文課既給了我們改名換姓的機(jī)會，又交流了自己的理想，真是一舉兩得。

　　我的名字 篇12

　　大家好，我叫石宇翱，畢業(yè)于南苑小學(xué)，今年十三歲屬猴，我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，雖然有點(diǎn)胖，但是還是比較好動，喜歡踢足球，我也喜歡看一些體育類的節(jié)目。

　　現(xiàn)在我簡單介紹下我的名字。我姓石，石頭的石，寓意堅(jiān)強(qiáng)、忍耐的意思；宇，是氣宇軒昂的宇，有文化的意思，又意宇宙寬廣、無限的涵義；翱，是翱翔的'翱，希望我能有自己的翅膀自由自在地翱翔。所以，爸爸給我取的名字的總體含義是：希望我能在知識的宇宙海洋里，擁有自己的翅膀自由自在地翱翔，來實(shí)現(xiàn)自己的理想。這個(gè)名字也引發(fā)了我的夢想，就是想當(dāng)宇航員，來暢游宇宙。每次聯(lián)系到自己的名字，我都會聯(lián)想到自己能在宇宙中探索著一望無垠的未知的世界。

　　我也一定要加倍努力學(xué)習(xí)，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我為我自己的名字而感到自豪，感謝老爸給我取了個(gè)這么有深遠(yuǎn)意義且極富內(nèi)涵的名字，加油吧，石宇翱同學(xué)。

　　我姓邵，刀口邵，在當(dāng)今中國排行第八十三位，元祖起源于周代。名懿，我曾經(jīng)在字典上查過懿是美好的意思，我家里人也是希望我的人生能過得美滿。這個(gè)名字也代表家里人對我的殷切期望：好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。

　　雖然寓意很好，但是在生活中也經(jīng)常被叫錯(cuò)，因?yàn)檐苍诿�字中很少出現(xiàn)。有一次，在居委會的時(shí)候，我被老師叫成了邵“怡”。導(dǎo)致我被叫到名字都不知道，以為是別人。但這個(gè)名字給我更多的是鼓勵(lì)和信心，因?yàn)檫@個(gè)懿也是司馬懿的懿，也是讓我學(xué)習(xí)司馬懿的精神和智慧。還有一次考試，我語文連八十五分都沒考到，既難過又懊惱。但當(dāng)我想起我的名字，頓時(shí)受到了鼓勵(lì)：這次沒考好，下次努力考好就行了，而不是怨天尤人。而后面幾次的考試，我也的確比這一次高出了好多分。有時(shí)我真慶幸父母給我起了個(gè)這么有個(gè)性的名字。

　　每個(gè)人的名字都是父母送給你的禮物，不能因?yàn)槭裁丛�因而厭惡它，剛開始我覺得我的名字很難寫，怪爸媽給我起了這么個(gè)筆畫多的字。現(xiàn)在我也慢慢明白了，每個(gè)名字都是獨(dú)一無二的，都是父母對未來的你的希望。

　　我的名字 篇13

　　也許我并沒有她那么重要，但我會關(guān)心你；也許我并沒有她那么活潑，但我也會試圖去開朗；也許我并沒有她那么寬容，但我會用我那顆不太寬容的心去包容你。朋友，請記住我的名字。

　　初相識

　　兩個(gè)不滿十歲的小女孩在校園里相遇，那就是我們。

　　那時(shí)太小，不懂得什么是友誼。只是朦朧記得有個(gè)同學(xué)，是你……

　　朋友，我自此記住了你的名字。你記住我的名字了么？

　　再相遇

　　小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼即逝，初中的大門向我們招手，為我們打開。幸運(yùn)的是我們竟在同一個(gè)班級，而且也只有我們兩個(gè)人最合得來。我們成了朋友，成了無話不說的朋友。誰知那僅僅只是我一廂情愿地認(rèn)為罷了。其實(shí)，你的心里始終有她。她和你是從小一起長大的朋友，每當(dāng)說起她的時(shí)候，你總是神采飛揚(yáng)，以她為傲。

　　在你眼中，她是一個(gè)活潑、開朗大方、熱情、為朋友兩肋插刀的.人。而我，只不過是一個(gè)在你寂寞的時(shí)候可以陪你說話，在你難過的時(shí)候可以安慰你，在你快樂的時(shí)候可以祝福你的一個(gè)普通朋友罷了。

　　朋友，你記住了她的名字，就不能多記住一個(gè)名字——我的名字？

　　自傾訴

　　那天晚上，你哭了，你告訴我她不理你了。你還說友誼、朋友什么統(tǒng)統(tǒng)都要離你而去了……

　　我試著安慰你，告訴你，沒關(guān)系，你還有我，也許過幾天她就好了，以后把你的小性子改一改……

　　你臉上沒有表情，似乎離開她的那一刻地球就會停止轉(zhuǎn)動。

　　那時(shí)，你想到你還有個(gè)我了嗎？你記住了我的名字了么？

　　復(fù)哭訴

　　這次，你哭不再是因?yàn)樗�不理你，她要上技校了，以后再也沒有人和你一起下學(xué)了，再也沒有人鼓勵(lì)和支持了。這刻，我多么想告訴你，沒關(guān)系，反正還有我。

　　可久久我都沒有說出口。

　　你說，其實(shí)你的脾氣已經(jīng)好多了，現(xiàn)在你已經(jīng)試著自己去調(diào)整心情了。我看得出來，我也明白事情需要一步一步來。但你也可以試著不去生氣，試著去笑對人生呀！

　　這一次，你記住了我的名字了么？

　　難分離

　　分離總是來得那么快，那么快，快得我沒有做好心理準(zhǔn)備，快得我不知該說些什么？

　　馬上初三了，還有幾個(gè)月就要參加中考了，分離的日子一步步逼近。

　　朋友，別忘了你曾經(jīng)還有個(gè)我。

　　請記住我的名字！

　　我的名字 篇14

　　大家好，我叫羅成杰，嗯，這個(gè)名字是我姥爺為我所起的。雖然我很喜歡，但是很想自己給自己起一個(gè)名字，今天，機(jī)會終于來了！

　　唉，想起來容易做起來難。還真不好起，整整的十分鐘，我都沒有一點(diǎn)思路。其實(shí)，我原本是想著和魯迅先生那些人士一樣，連姓也改了。看看他們，什么魯迅、冰心、莫言……如此清雅脫俗而又不失風(fēng)流瀟灑之氣的名字啊，真讓我羨慕！但我腦子實(shí)在轉(zhuǎn)不過來彎了，所以呢，就打消了改姓的念頭。

　　其實(shí)，成杰這個(gè)名字挺好的。成嘛，成為的意思，杰嘛，就是才能出眾的人。兩個(gè)字一做對比，還是好入手些。那就從它下手了！首先呢，文藝青年，就應(yīng)該出彩點(diǎn)，但也不能太霸氣了，畢竟本人也比較低調(diào)嘛……哈哈，那——我想好了！文杰�。窟@個(gè)“字”還挺不錯(cuò)的清雅脫俗嘛，好了，現(xiàn)在開始，我字文杰！哈哈。

　　該想我的“號”了�？纯慈思夜湃硕际裁辞嗌従邮�，東坡居士的，就連我們班的'女生竟然還給自己起名叫做什么遨游仙子……我不知道她是怎么想的。哈哈，我嘛，屬于比較平淡而又不乏味的，并且還稍有文采和藝術(shù)細(xì)胞，所以呢，我便有一個(gè)想法：文伯先生。文伯，在古代是指舉止文雅的紳士，現(xiàn)在還指文章宗師，現(xiàn)在我也挺喜歡寫文章的，所以文伯這一詞再合適不過了。

　　只剩下筆名了，如果拿字、號和筆名來作對比的話，筆名應(yīng)該算是最難的了。主要因?yàn)楣P名的意蘊(yùn)很深，是一個(gè)人的另一張名片，萬一我將來一不小心出名了，在文學(xué)領(lǐng)域有一席之地了，這筆名就是最重要的。所以呢，我得好好想想。有了，就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字，愛聽歌，還喜歡運(yùn)動，如果從優(yōu)點(diǎn)方面來講，書法也算我的特長，所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多，言墨寒謙啊，隨煙染墨啊，寂墨沉潭啊……其中有一個(gè)被我看上了：揮墨星河。揮墨，說明字寫的多猶如萬里星河，后面的星河呢，說明了浩瀚以及遙遠(yuǎn)，所以我一下子就看上這個(gè)名字了。

　　哈哈，我，羅成杰，字文杰，號文伯先生，筆名揮墨星河，歡迎大家和我交朋友哦！

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