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門其實(shí)開著作文

時(shí)間:2025-03-07 16:58:33 好文 我要投稿

(精華)門其實(shí)開著作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的門其實(shí)開著作文,歡迎大家分享。

(精華)門其實(shí)開著作文

門其實(shí)開著作文1

  人生在世,沒有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的路上,總會遇到許多荊棘擋,就像一個(gè)個(gè)看似緊緊關(guān)閉的門,只要你懷著勇氣和信心,推開那扇虛掩的門,就能迎接美好的未來。

  去年暑假,我隨父母回到了老家。那里一切新奇的事物無不吸引著我。在離生活區(qū)幾里外的地方有一座不高的山峰,聽父母說,這座山有悠久的歷史,它最大的特點(diǎn)就是在階梯與峰頂?shù)慕唤缣幱幸粔K巨大的巖石,但這塊巖石很危險(xiǎn),平時(shí)游客最多只在巖石下觀望罷下,只有少許上山采藥的山民和一些貪玩的孩子爬上過山頂。

  直到有一天,伙伴們悄悄告訴我,晚上他們決定去山上冒險(xiǎn),我很興奮,也隨他們?nèi)チ恕?/p>

  月明風(fēng)清的夜里,我們一路歡笑著來到了巨石前;锇閭円粋(gè)個(gè)矯健的跨上巨石,很在行的用他們爬山的經(jīng)驗(yàn)捷足先登了,最后只剩下我一個(gè)人留在了這塊空地上,上面的一個(gè)孩子對我說:“你先爬著,我們?nèi)ド缴险┕。”我剛想對他們說我不會爬,他們就已經(jīng)在我的視野中消失了。

  當(dāng)暮色染透了蒼穹,一輪孤月爬上天幕。下山的路漸漸模糊了,現(xiàn)在唯一的辦法只有爬上山頂和伙伴們從另一條較為平坦的'小路一同回家。時(shí)間緊迫,如果再拖延恐怕他們已經(jīng)下山了。我嘗試著邁出一步,卻感到頭暈?zāi)垦。我克制著自己盡量不去看下面的懸崖,然后仔細(xì)尋找著可攀的巖石。我緩緩地邁出右腳,把左腿搭在巨石上,一種無言的恐懼頓時(shí)包圍著我,使我無法動。鎮(zhèn)靜下來,左腳下意識地使勁向崖頂挪動,卻不料忽然一滑,由于求生的本能,我抓住了崖壁旁的一捆草,將左腳重新放到巨石上,用力地蹬在了巨石上唯一一處有棱角的地方,一躍上了山頂。

  驚魂未定,卻看到伙伴們正在山上焦急地尋找著我,我心中漸漸平靜下來。走在山頂?shù)拿芰掷,聽見小島和小蟲競相鳴叫,心中的愉悅很快驅(qū)散了恐懼。

  從那以后,每當(dāng)遇到困難和挫折,我總會想起那天爬山的經(jīng)歷,它時(shí)刻激勵(lì)著我,助我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要我們擁有勇氣和信心,在挫折中戰(zhàn)勝自我,超越自我,砥礪自我,通往成功之路的門就在不經(jīng)意間為你敞開。

門其實(shí)開著作文2

  “又是一間密室!”福爾摩斯驚道。面對墻上的紅木門,看著普通,卻又出現(xiàn)在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門或可以打開這門的東西。至此,我不覺打了個(gè)哈欠,合上書等待明天。

  跨過美麗的校門,我又回到了熟悉的地方。來到班級教室,解下肩上的重?fù)?dān),交好了作業(yè),又再次來到辦公室門口。老師的辦公室,門前是一面墻,遮住陽光后,又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方,就是那對緊緊合在一起的黑木門。門把手是由上至下凸出的一根鐵管,握住開門時(shí),讓人不禁有一絲涼意。打開門后,我去拿要下發(fā)的月考卷,但卻發(fā)現(xiàn),第一名并不是我。我開始慌張,翻閱考卷的同時(shí),汗珠從手中冒出。緊接著第二名、第三名┈┈我有點(diǎn)失意,抱起考卷,一邊將自己的試卷藏好。用力推開了黑木門,而手早已不聽使喚,不斷地往外冒汗。

  我感到悲傷,但更多的是迷茫。前路是一面墻,唯一的路只能通過墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門。

  一切都是黑白的,世界似乎沒了生氣。我試著在數(shù)學(xué)課上積極一點(diǎn),而老師似乎也是那面墻,對我的舉動無動于衷。我泄氣了,覺得自己似乎是一名被數(shù)學(xué)伊甸園中驅(qū)逐出來的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點(diǎn),里面是萬物生機(jī),花團(tuán)錦簇的世界,而我所站的門外,是萬里黃沙,除此以外什么也沒有。

  我在門前站著,還能再進(jìn)去嗎?這段思索被下課鈴聲打破了,老師臨走前,叫我去他的辦公室。

  再一次在這里停下了。從來不會跟數(shù)學(xué)老師談話的`我,百感交集,又像是一個(gè)人偶,本身空無一物。我呆住了,不敢打開門,怕是有一只野獸在里面般的;但我又想打開,打開門,好奇地窺探一切。伸出手,鼓起勇氣拉開了木門,同時(shí)我的雙手用力推去,眼前展現(xiàn)的,是數(shù)學(xué)伊甸園美妙絕倫的門。

  黑木門打開了。老師只說了一句話:“你做得很好!眲x那間,又出現(xiàn)了那美麗的理想國度,那一條筆直的石子路邊,風(fēng)景美不勝收。我笑了,才發(fā)覺黑木門并沒有想象的那么沉重,它是開著的,是歡迎我的,我一旦進(jìn)去,眼前展現(xiàn)的,就是一個(gè)奇妙無比、美麗絕倫的數(shù)學(xué)伊甸園。

  華生看著福爾摩斯東找西找,自己干脆靠在門上。無意間,他壓到了門把手,門開了。合上這本小說,我笑了。忽然發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)伊甸園的大門,與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門,竟然有著異曲同工之妙,它們一直開著,缺失的只有一位——試著打開它們的人。

門其實(shí)開著作文3

  當(dāng)我站在那扇門前,我開始猶豫,所有的復(fù)雜心情在這一刻,已經(jīng)有些后悔的意思了。停在半空中的手,突然無力地耷拉下來,一扇普通的門在我眼里顯然沒有那么普通了,我甚至可以聯(lián)想到門打開后那一瞬間,我會看見她怎樣的眼神。

  今早,她按照昨日說好的那樣,在學(xué)校大門口的樟樹下等著我。我趕到的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了,快遲到一小時(shí)了。雖然我有些近視,但并不影響我判斷她的心情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見,她靠在樹干上,雙手抱緊,一副不耐煩的樣子。我當(dāng)時(shí)就下定結(jié)論:完了,這回肯定死定了。

  站在她身邊,出乎意料的是,她并沒有罵我,而是扭頭跑了。這異常的舉動讓我覺得更加恐慌,手指不安地動著,不知道怎樣才好。

  看著她遠(yuǎn)去的背影,我緊追了上去,卻明顯的感覺到雙腳發(fā)軟。

  接著,我跑到了她家,沒錯(cuò),正是現(xiàn)在,我就在她的房門口站著。咽了幾次口水都還沒有想好第一句說什么好,糾結(jié)的內(nèi)心使我的眉頭緊縮?晌矣惺裁崔k法呢,我也有苦衷!

  在猶豫與果斷兩種選擇間,我竟然稀里糊涂開后了:“門是開的吧?我能進(jìn)去坐嗎?”

  “不,我把它鎖了,你就站在外面吧!”

  “今天的事……”

  還沒等我說完,她就把我打斷。

  “你知道的`,我最討厭不守時(shí)的人。”

  “這個(gè)我知道,全都明白,但今天原因特殊,我才遲到的!

  “特殊?哼哼,好啊,我給

  你個(gè)機(jī)會解釋!

  因?yàn)楦糁簧乳T,所以她說的話并不是那么清楚,可隱隱約約也能聽懂。我不敢再問她說了什么,我怕她連機(jī)會都不給我了,我只好湊近耳朵,盡管這樣不太舒服。

  “我外公住院了,今早媽媽說她不太舒服,讓我去醫(yī)院給外公送早餐,所以回來晚了!

  “為什么不給我打電話?”

  “怕遲到,走得急,忘了帶手機(jī)……”

  “怎么不把你自己忘了呢!”

  我知道她沒有生氣了,憑我對她的了解,她說這話一定是原諒我了。

  沉默了許久,在這兩分鐘里,我們沒有說一句話,她在門里坐著,我在門外站著,只是一扇門,卻隔開了很遠(yuǎn)。

  即使覺得她可能不怪我了,也還是擔(dān)心,有些質(zhì)疑我的猜測。

  她開口說話了。

  “門其實(shí)開著,你進(jìn)來吧!”

  扳動門把手,輕輕推開,我看見,她坐的椅子旁,還放著一把椅子,是我最喜歡的深藍(lán)色。

  我反問一句:“門一直開著?”

  “嗯,一直開著,沒鎖過!

  陽光滑過她的臉頰,淡黃色皮膚上,刻滿了笑,嘴角,不禁上揚(yáng)。

門其實(shí)開著作文4

  在自己的道路中,或許我們早已習(xí)慣去輕輕敲擊那個(gè)門。我們渴望打開那個(gè)門,渴望獲取里面無窮的寶藏。我們跟其他人一樣用盡渾身解數(shù)想要跳過去,爬過去,甚至鉆過去。卻沒想到那小小的門,才是成功的捷徑。

  一位青年剛剛被一家公司聘用,第一天上班和其他人一樣,老板也向他說了一件重要的事。千萬不要去三樓的一間屋子,但并沒有說為什么,其他人勸他聽老板的話,這樣才有升職加薪的機(jī)會。晚上青年在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),想著早上老板說的話。他對那間屋子充滿了好奇,想要去一探究竟。第二天,他來到了三樓,走廊里寂靜的可怕,他甚至可以聽到自己的.呼吸聲。他推開門的同時(shí)才發(fā)現(xiàn)門是虛掩的。房間里落了一層灰塵,顯然很就沒有人來過了。房間的桌子上只有一個(gè)牌子,上面寫著“把這個(gè)交給老板”。他猶豫了很久,最終決定走進(jìn)老板的辦公室。

  “很不錯(cuò),小子。你的好奇心為你贏得了創(chuàng)意總監(jiān),我相信你的能力,希望你不要辜負(fù)我的期望!

  我們生活中,何不是缺乏勇氣去推開那扇門呢,或許我們看著別人碌碌無為,慢慢習(xí)慣于這樣的生活方式,這樣生活中就少了激情,少了值得努力的目標(biāo)。其實(shí)每個(gè)人不乏都有這樣的時(shí)機(jī),你是否有足夠的勇氣,去打破現(xiàn)狀,推開那扇屬于自己的門,是你是否能夠讓自己成功,讓自己活得更有意義的關(guān)鍵。當(dāng)屬于自己的機(jī)遇出現(xiàn)時(shí),不要再猶豫,學(xué)會拼命追趕,不要讓自己留下追悔莫及的遺憾。

  石頭上正靠著一個(gè)年輕人,他目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方看著,連眼睛也不眨一下。這是一個(gè)怪物走到他身旁,拍了拍他的肩“你在找什么?”

  年輕人還是一動不動,“我在等時(shí)機(jī)”

  “它長什么樣呢?”怪物問。

  “不知道,反正只要等到它,就能享用一輩子的榮華富貴,想要什么有什么!

  “嗨,你連它長什么樣都不知道,還不如跟著我走呢!惫治镎f

  “去去去,別妨礙我等時(shí)機(jī)。”

  怪物嘆息一聲,無奈的走開了。

  又過了兩年,一個(gè)白鬢老人來到了這里問年輕人“你抓住它了么?”

  “什么?”“時(shí)機(jī)啊。”“!我把它給放跑了。嗨,怪物怪物——”他后悔不迭。

  “別喊了。時(shí)機(jī)就是這樣的,他只會出現(xiàn)一次,給人同樣的機(jī)會,一旦你錯(cuò)過了,就會永不回來!

  人生苦短,抓住時(shí)機(jī)的尾巴,為自己去搏一把,讓自己活得安心滿足。

門其實(shí)開著作文5

  人生,就像是一個(gè)巨大無比的迷宮,無數(shù)個(gè)路口,無數(shù)扇門擺在面前,任君挑選。開著、關(guān)著亦或是虛掩著,到底如何,還是需要自己鼓起勇氣去試一把的。

  中考,是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),體考是中考的重要組成部分之一。就在體考前一個(gè)月,我不幸受傷。要知道,傷筋動骨一百天,更何況是出了一個(gè)小車禍的我呢。即使是這樣,體考留給我的時(shí)間也不多了。

  醫(yī)生再三叮囑盡量避免劇烈運(yùn)動,可體考,怎么可能放任我散步于考場呢?三十分,或許對于別的孩子來說,無非就是多做對幾道大題的事,可是對于我這個(gè)理科短板的人來說,這三十分,就好像是久旱逢甘霖,至關(guān)重要呀。

  我一次次的努力,卻又一次次的被現(xiàn)實(shí)擊倒。紅色的塑膠跑道上,一個(gè)個(gè)身影健步如飛,卻有一個(gè)小姑娘,與場景格格不入——她跑的很慢,很慢,甚至可以稱她為快走,并隱隱有向前摔倒的趨勢,她看起來跑得很吃力,也很痛苦……

  終于,她“解脫”了——向前傾去,重重的摔在了跑道上。眼淚噴涌而出,順著臉頰,滑進(jìn)凌亂的長發(fā)中,最終蒸發(fā)在了空氣里。沒錯(cuò),那個(gè)摔在跑道上的姑娘就是我!我看著天空中刺眼的太陽,覺得沒了方向,我的狀態(tài)不適合參加體考,難道通往高中的大門對我關(guān)閉了嗎?

  4月29日,體考如期舉行并沒有因?yàn)槿魏稳说氖軅t到。塑膠跑道上,一聲槍響,大家都沖了出去,當(dāng)然不包括我。抬腳的一瞬間,我感受到了來自腳腕的叫囂,腳下傳來一陣刺痛,瞬間痛感席卷全身,可我知道,我要忍著,這是考試,我不可以走,我不可以認(rèn)輸,疼也要忍著,直到跑完全程。到后來50米沖刺的時(shí)候,我也不知道自己從哪得來的洪荒之力,忽然加速沖向終點(diǎn),跑出了3分50秒的成績。聽到裁判宣讀我的.成績時(shí),眼淚奪目而出,我不知道是因?yàn)樯硗催是因?yàn)閯e的什么了……不過,這已經(jīng)不重要了,我已經(jīng)贏了。

  后來,中考成績公布,我剛好去到了自己及心儀的高中,那是的我忽然明白,原來,這門從未關(guān)上。

  在人生這座巨大的迷宮中,有無數(shù)門等待著你去開啟,無論這扇門看起來關(guān)的有多么嚴(yán)實(shí),請不要慌,放心去試吧,要知道上天不會忽視你的努力,試過方知,門其實(shí)是開著的,只需要你自己邁出第一步,去打開它而已。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

門其實(shí)開著作文6

  門里的世界如花一樣絢爛,而門外的世界如詩一樣雋永!}記

  當(dāng)心與心之間需要用時(shí)間去丈量,咫尺也是天涯,那世界還有什么美好而言;當(dāng)心與心之間以真誠對待、推心置腹,陌路即為熟知,那距離還有什么遙遠(yuǎn)而言?

  我們永遠(yuǎn)成為自己的主人,永遠(yuǎn)將他人拒于心門之外,其實(shí),門有時(shí)候看似關(guān)閉,它卻又開著,關(guān)鍵在于你怎么去用你的方法推開它……

  “黑夜給了我雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!标P(guān)上房間的門,倒在床上,揉一揉快要松散的骨頭,抱怨便開始了。打開電腦放開音樂,開始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂頓時(shí)充滿了房間,身子也隨著節(jié)奏打起了拍子,似乎一切都停止運(yùn)轉(zhuǎn),陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細(xì)手放置于黑白鍵上起伏不斷,或激揚(yáng)澎湃,或輕緩優(yōu)美的姿態(tài),幻想著整個(gè)人用身心去演奏音樂,用執(zhí)著去演繹夢想……音樂戛然而止,我忙回頭,看見的卻是爸爸那嚴(yán)厲又深邃的雙眼。

  我與他對視良久,嘗試用眼神去溝通,敞開心扉訴說自己的渴望,然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定,讀出了期盼,也讀出了一個(gè)失望的自己……灰溜溜地趴到書桌前,繼續(xù)奮筆疾書卻在心里不斷嘀咕著:爸爸!你為什么不推開我的心門去嘗試著理解我呢?

  “天空中沒有飛鳥的痕跡,而我已飛過!笨粗逊e成山的習(xí)題,瞅著鐘表上嘀嗒逝去的`時(shí)間,指針裝了一圈又一圈,而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結(jié)于心頭,壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然,房間里似乎明亮了些許,舒緩輕快的鋼琴曲又開始了,許久,我微微轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋,兩鬢的白發(fā)也特別顯眼,我這才悟到,原來他一直在我的身后,一直用他的方式維護(hù)著我的成長,對于他而言:我若安好,便是晴天。

  我忙站起來,爸爸用手拍拍我的肩,說:“考試也完了,今天就休息會而吧!先聽聽音樂,待會兒老爸帶你去公園逛逛!彼闷诖难酃饪次遥椅⑽Ⅻc(diǎn)頭,拉著他的手走出了房間……

  外面陽光真絢爛,綻放一地歡笑……

  我們永遠(yuǎn)在門里而將父母關(guān)于門外,我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧,當(dāng)歲月逝去,也許我們就永無機(jī)會了。

  在父母與子女之間,從無奇跡可言,只要相互理解,我們終承認(rèn):門,其實(shí)開著。

門其實(shí)開著作文7

  門,緊緊閉著,沒有一絲縫隙。我努力地張開口,但一句簡單的“報(bào)告”卻怎么也說不出口,剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門也緊緊鎖閉。

  老師從初二開始接我們班數(shù)學(xué),而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉,仿佛同學(xué)們稍微交談,老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  每當(dāng)下課,老師就溜之大吉,她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑?同學(xué)們一想到老師的兇樣,都退縮了。半年來,鮮有人找老師答疑,與上位老師答疑長隊(duì)排出辦公室形成鮮明的.對比。

  站在辦公室門前,我心頭緊緊的。去?不去?無數(shù)個(gè)“萬一”浮滿了腦海。

  去!我咬緊了牙關(guān),竭盡全力大聲吼出:“報(bào)告!”而當(dāng)傳播到空氣中時(shí),陰涼卻所剩無幾,我兩只手緊緊地握住門把手,狠狠壓下去。“吱呀”一聲,門開了,沒我想的那么重。

  門其實(shí)開著,一直都開著,老師也在里面等著,但我心靈中的那扇門卻鎖閉地愈加嚴(yán)實(shí)。

  我低著頭,略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室:“老師好,我來答疑!

  出乎意料的,迎接我的卻不是那張怒氣沖天的臉,相反,表情很平淡,甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子,聲音溫柔地說:“過來坐,把題給我看看!

  老師仔細(xì)勾畫著題目,并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑,老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門被略微推開;老師原來不只有嚴(yán)肅的一面,我也不再局促。

  講畢,我和老師閑聊了起來,老師絲毫沒了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門打開了一絲,風(fēng)與香沖了進(jìn)來。談笑間,我疑惑地問老師:“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅?”老師驀地渾身一顫,突然緊緊地拉住我,仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫,緊張以及渴望的表情,硬邦邦的也有些抽搐:“同學(xué)們,是不是都覺得我很兇?”心靈之鎖剎那間崩塌,門突然打開,而那邊也有一扇門,卻一直開著,花香鳥語從那里傳了出來。

  那些都只是表象,卻埋不住老師真的有顆很愛我們的心。《瑢W(xué)們的畏懼,愈加讓他們把自己的心門緊縮。我昂起頭,堅(jiān)定地說:“老師,您一點(diǎn)也不兇!”

  打開心靈之門,通往老師的心靈,架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門,但它其實(shí)一直開著,那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_,它并沒有想象的那么重。老師等著大家去推開,去那里分享歡樂與悲傷,發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、以及很多……

  門,其實(shí)一直開著。辦公室的門一直開著,而老師的心靈之門,也從未關(guān)過。

門其實(shí)開著作文8

  你說:櫻花下落的速度是秒速五厘米。而我前進(jìn)的速度是未知。為了打開那扇門,那扇我向往的世界的大門。漫長的路,在如速,是無窮無盡。

  但我并沒有完美到可以輕而易舉地推開那扇門。它會淹沒在黑云之中,讓我望而卻步。它也會從門縫中透出一絲光亮,抓緊我的心。門,在前方。我,想推開。

  一年前,我在奮戰(zhàn)中考,到現(xiàn)在,我仍在奮戰(zhàn),不是高考,而是我的未來。一年前,三個(gè)月,我以為還有三個(gè)月便可以推開那扇向往的門,里面鎖著我理想的一切。我有些興奮,拉著你訴說著心中的美妙,你說:到時(shí)候要全速出擊啊。是啊,我的確是在加速啊,只為推開門那瞬間的輕松愉悅滿意。門,在前方等我。

  速度的確是飛快,快到我似乎覺得輕飄,快到我覺得輕易,快到我想我可以停下了,足夠了。我想停下,因?yàn)楹美郏乙泊_乎是停了。我走得緩慢,因?yàn)殚T近在咫尺,我即將可以伸手將它推開。我的確是興奮啊。門,要開了。

  你說:還有幾天,只有幾天了。你目光堅(jiān)定著,有點(diǎn)嚴(yán)肅,我卻仍是,或是更加的興奮。你又說:安靜下心啊?晌覅s一帶而過。門,很近了。

  門,伸手可觸,冰冷,冰冷得很,冷透了心那樣,我不甘,用力地想要推開,我能看見門縫里的燦爛,我在推這扇面前的門?晌抑坏玫搅藵M手的冰冷,沒有溫度。我邁不開步子,我推不開門,無力地推打?粗箝T嚴(yán)閉沒有縫隙,最后一眼是他人歡愉的背影,在門的里面。我慢了。因?yàn)槲彝V沽思铀佟N以谮ぺぶ杏H手關(guān)緊了我向往的門。

  我變得迷惘,覺得無感,我不知道如何加速,因?yàn)槲掖虿婚_我的門了。我呆在原地,任由他人超過。手掌突然傳來了溫度,是你,握緊了我。很想大哭一場,卻終只是無奈。耳畔,你的聲音悠揚(yáng)傳來,你不甘。但你就要這樣一直停留嘛?你的門真的'關(guān)了嗎?你真的選對了門嗎?不,你的門還在前方,你的門一直都在為你敞開。眾人皆明唯你獨(dú)憂,這扇門并不是真正追求的門!繞過這一扇門,門還在前方,門一直開著。

  耳畔,你的聲音一遍又一遍。我邁開了腳步,我開始奔跑,門在前方!我抬起頭,昂首而前,前方很光明,我看見有扇門在黑暗中敞開,照亮我前方的荊棘,我在加速,我要沖進(jìn)那扇門,遙遠(yuǎn)而光明。門,它一直開著!一直開著!我的未來!

  荊棘為我鋪路,門一直開著,只待我加速沖進(jìn)。門,一直開著!

門其實(shí)開著作文9

  一個(gè)閑適的周六的黃昏,夕陽泛著水靈靈的珊瑚紅,步履遲緩地落在山尖,向天邊蔓延著絲絲縷縷瑰麗的紅霞;晚風(fēng)輕拂,枝葉微顫。好不愜意!讓人不禁想出來伸展伸展腰身,活動活動筋骨。于是,我和小思拿著羽毛球拍,興高采烈地走向體育館,準(zhǔn)備大戰(zhàn)三百合。

  可是,當(dāng)我們走近體育館時(shí),才發(fā)現(xiàn)門窗緊閉。一網(wǎng)鐵閘無情地橫在了我們的面前,隔斷了我們的去路。寬闊的體育館近在眼前,但又仿佛在天邊一般,無法再跨越一步走進(jìn)它,只能望之興嘆罷!——“唉!”小思無奈地長嘆一聲,接著頭一甩,嘴一嘟,跺著腳就往回走。頓時(shí),我就像被從頭到腳潑了一盆冷水似的,來時(shí)的一腔熱情與滿懷期待都在瞬間幻滅成一堆泡影。“走吧走吧!”小思不耐煩地拉著我要走。走出體育館,抬眼望天,天卻像突然變了一張臉?biāo)频模脊馍⒌貌灰娵櫽,陰沉的黑色從四面八方圍攏過來,天空此時(shí)猶如一張猙獰的面孔。

  回頭再看一眼那緊鎖著的鐵閘,又仿佛看見那是一張得意忘形的面目,上面寫滿了對我的鄙視,它是如此的驕橫跋扈!我真是心有不甘!于是我又不服氣地走近體育館門前,很自不量力地去拉那道閘門,試圖創(chuàng)造一個(gè)奇跡,其實(shí)我自己也知道這是在徒勞無功地做一件不可能成功的事情,權(quán)當(dāng)發(fā)泄情緒罷了!

  “唰——”突然間,這道固執(zhí)的鐵閘,就在我毫無意料的狀況下被拉開了!門居然被我拉開了!這真是不可思議!“啊,原來門是開著的啊!”

  對,門其實(shí)是開著的。如果我不去嘗試打開它,我將永遠(yuǎn)不知道這個(gè)秘密。

  生活其實(shí)也是如此。

  我想起了曾經(jīng)在雜志上看過的一則故事:一家百貨商場在開業(yè)不久便面臨著生意不景氣要倒閉的困境,就在老板萬念俱灰之時(shí),一個(gè)年輕職員給他提了個(gè)小建議,老板于是抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)采納了建議,最后商場的`生意果真有奇跡般地興旺起來了。

  如果那老板一蹶不振,想著“反正都要倒閉了”而不去面對困境、大膽嘗試,那么最后的結(jié)果必然不是后來那樣的。

  在生活中,我們習(xí)慣于“想當(dāng)然”,習(xí)慣了用固有的思維模式去看待現(xiàn)實(shí)生活中的人和事。我們習(xí)慣于對一些東西熟視無睹,甚至不假思索的持懷疑、反對態(tài)度。殊不知,生活中有著許許多多看似關(guān)著、實(shí)則開著的門,而我們又往往對這樣的門望而卻步、止步不前,不去嘗試、不去挑戰(zhàn)。其實(shí),當(dāng)我們遇到困難、挫折時(shí),只要不氣餒,繼續(xù)努力,“成功就在下一次”。

  很多時(shí)候,我們需要細(xì)心的去觀察與體會,去尋找和發(fā)現(xiàn),這樣,我們才能于平淡中見驚奇,在困境中看到希望,在絕望時(shí)創(chuàng)造奇跡。

  相信自己:成功的門,永遠(yuǎn)為我打開。

門其實(shí)開著作文10

  父愛就是一扇沉穩(wěn)的門。門的那一邊是滿天飛舞的櫻花,爛漫、沁人心脾。但我卻一如既往地站在門外,不曾推開……

  經(jīng)過不斷地積累、無數(shù)次不厭其煩地寫作練習(xí),我終于在“陽光下的閱讀”作文比賽中,過五關(guān)、斬六將,順利地從激烈競賽中脫穎而出,奪得桂冠。拿著獎(jiǎng)狀的我走在回家的路上,心里是止不住地歡呼與難巳言表的喜悅。不知怎的,覺得今天天空特別的藍(lán),樹上鳥兒的歌聲特別的動聽,就連王家那只平日里厭惡的老貓也顯得無比可愛。

  站在家門外的我,小心翼翼地將獎(jiǎng)狀放入書包,想吃飯時(shí)再向父母透露這個(gè)“驚喜”。我強(qiáng)壓住內(nèi)心的振奮,裝作什么也沒發(fā)生那般像往日一樣走進(jìn)了家門。

  迎接我的,依然是母親那張洋溢著快樂的笑臉和親切地問好。我也同樣以示問好。在這看來,一切顯得如此和平、美好。當(dāng)然,如果能忽略我的父親的話,相信這是一個(gè)多么愉快的夜晚。我的'父親邁著沉穩(wěn)的步子向餐桌走來,面容像往日一樣嚴(yán)肅、威嚴(yán)。人都到齊,我再也壓抑不住心中的強(qiáng)烈感情,激動的話語像洪水般噴涌而出,我迫不及待沖回房間拿出了那張引以為傲的獎(jiǎng)狀,母親十分熱情地向我祝賀。

  可是,父親只是草草瞟了一眼那張獎(jiǎng)狀,臉上的表情仍然如湖水一般,波瀾不驚。這令我多少有些失望。父親那一句不咸不淡的“繼續(xù)加油”,就如子彈一般擊碎了我心中殘留的期望。媽媽一副恨鐵不成鋼的表情望著爸爸。但他仍然是若無其事地吃著飯。我氣不打一處,賭氣似的把自己一直關(guān)在房間里看書。平日里使我津津有味的書也變得黯然無味,我索性把書扔到一邊,心中的委屈再也忍受不下去了,我把頭埋在被子里,號啕大哭起來,我暈暈沉沉地在床上,靜靜睡去……

  再次開門,已是深夜。但媽媽房間的微弱燈光,出賣了大人還未入眼的事實(shí)。本想去廚房轉(zhuǎn)一圈,卻意外聽見了他們的談話。母親略帶指責(zé)地說:“你也真是的,孩子努力那么久,她平時(shí)的辛苦你也有目共睹,如今得了獎(jiǎng),你就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)她嗎?”我在門外一個(gè)勁地點(diǎn)頭,直至父親的聲音從門縫中傳來:“不是怕她驕傲嗎,不能讓她因?yàn)橐淮蔚男〕晒Χプ晕摇,F(xiàn)在讓她失落一陣,是為了讓她以后的路能平安走過……”

  父親的話我也無心去聽了,心中也猛然釋懷,還有點(diǎn)點(diǎn)甜蜜……

  窗外,星光璀璨,月光照耀在我的床上。我靜靜地安然入睡。

  父愛是深沉的,是不善言表的。但你只要留心發(fā)現(xiàn),才知道,原來那扇“門”從未關(guān)上……

門其實(shí)開著作文11

  生活中的許多困難就像那一道道虛掩的們,看似牢不可破,其實(shí)你只要再向前邁出一步,就能輕而易舉地推開它……

  記得兩年前,學(xué)校舉行運(yùn)動會,并規(guī)定每一位同學(xué)都必須參賽,不得已,老師便只得為“體育白癡”的我報(bào)了最冷門的項(xiàng)目——跳高。體育課上,老師為我和另外兩名同學(xué)講解跳高的技巧!皝,你們來試試!”說著體育老師把竿子調(diào)到了0.7米的位置。我第一個(gè)試跳!芭!砰!砰!”我一連跳了三次,竹竿也一連掉下三次。后面的同學(xué)不耐煩了,干脆跑在我前面燕子般躍了過去。我一時(shí)窘迫得不知該干什么好。只得站在旁邊看著她們把竿子一直升到104米。“你呀,跳的時(shí)候不要……”體育老師在一旁為我講解得口干舌燥,唾沫星子滿天飛,但我卻一點(diǎn)也沒聽見。見我這樣,老師也只得看了看我的身高,在瞅瞅一旁的竹竿,有些無奈地?fù)u了搖頭,嘆口氣,走開了?粗蠋熯h(yuǎn)去的背影,我有些懊惱地跺了跺腳。這是,班主任走了過來,她一眼便瞟到了“不合群”的我!霸趺蠢玻俊彼叩轿腋,猜透了我的心思一般,“跳得不高?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!捌鋵(shí),很多時(shí)候,我們并不是沒有能力去做一件事,而是沒有勇氣去做這件事。就像你迷路了,好不容易摸爬滾打找到了回家的路,可到了家門口才發(fā)現(xiàn)門是‘關(guān)’著的,你并沒有再走上前去推開這扇虛掩的.門,只是不知所措地在原地徘徊!彼D了頓,“其實(shí),你只要再勇敢一點(diǎn),再向前邁出一步,再努力一點(diǎn),就足以成功。你覺得呢?”我低著頭沒有說話。良久,抬起頭看著班主任的眼睛,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  此后,我把老師的話銘記在心,每天都到小區(qū)沙坑練跳高,希望早日推開心中那扇虛掩著的門。每天,天剛蒙蒙亮,我便起來練習(xí),傍晚放學(xué)回家也趁著暮色練習(xí),直至空空如也的肚子唱著“空城計(jì)”。就這樣,我起早貪黑地練習(xí),不論陽光明媚還是烈日當(dāng)空,我都堅(jiān)持練習(xí)。一個(gè)月后,運(yùn)動會上,一向沒有體育細(xì)胞的我竟然跳了一個(gè)第五名的好成績。這突如其來的榮譽(yù)是我始料未及的。當(dāng)體育老師笑著問我為什么短短一個(gè)月里進(jìn)步那么大,我只是笑了笑,偷偷看了一眼一旁的班主任,并沒有說什么。

  其實(shí),我心里清楚——只有敢于攀登高峰,敢于不斷超越自己的人,才能領(lǐng)略頂峰的美妙風(fēng)光,只有推開你心里的那一扇大門,你才能走進(jìn)成功的殿堂!

門其實(shí)開著作文12

  假設(shè)在你的眼前有一扇門,有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了,經(jīng)理告訴他,三樓第一間屋子不可進(jìn)?夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢?第二天,他按捺不住好奇心,來到了那間屋外,發(fā)現(xiàn)門是虛掩的,進(jìn)去后,發(fā)現(xiàn)屋里空空如也,只是在桌上有一封信:速去市場部報(bào)道!他被任命為市場部經(jīng)理。在他之前,有很多人來,也知門其實(shí)開著。

  門其實(shí)真的是開著的,每一個(gè)人都有各自的心愿,都期望實(shí)現(xiàn)它?僧(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí),卻往往看見大門深鎖,重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是,一些人躲開了,不愿去面對,都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!

  還記貝多芬嗎?還記得海倫·凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個(gè)音樂家,而音樂家最需要的是什么呢?沒錯(cuò),是健全的聽覺,但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕,但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手,推開了自己音樂殿堂的門,因?yàn),他有著希望,是希望讓他跨進(jìn)門去,是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門!海倫·凱勒呢?一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人,她夠悲慘的吧,夠令人同情的吧,但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者,相反,她熱愛生活,積極生活,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,仍然找到了自己的'希望之門,輕輕一推,門徐徐打開。嗬,門其實(shí)開著呀!霍金呢,他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外,其它任何器官都靜止的植物人,他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實(shí)真的開著!

  我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧,因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀拢逶≡谟曷吨,快樂地成長著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進(jìn)我們的希望之門,我們中就一定會產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的,相信自己,我能行!

  門其實(shí)是開著!

  眼前的一扇扇小門,跨過一道道陡峭的坎坷,終極之門——希望之門——成功之門就在眼前!

  世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟!一粒種子,就像是一蓬的花,一蓬的果,一蓬的幸福和美好!

門其實(shí)開著作文13

  有句話這樣說:“當(dāng)上帝關(guān)上了一扇門,就一定會為你打開一扇窗。”其實(shí)有時(shí)候也不盡然,因?yàn)橛袝r(shí)候上帝并沒有關(guān)上這扇門,門是虛掩著的,我們卻認(rèn)為它一定是關(guān)著的,急于去尋找那另一扇窗,從而錯(cuò)失良機(jī),白白浪費(fèi)了一生。

  明是一個(gè)外企的營銷部經(jīng)理,業(yè)績突出,老板很賞識。明很得意,自以為已經(jīng)是個(gè)成功的白領(lǐng),他從來沒有什么憂患意識,再說了,他也認(rèn)為這沒有必要。他是個(gè)有頭腦的人,不會輕易失足。母親常說:“小心樂極生悲!”然而明并沒有注意到這一點(diǎn),是的,他得意過頭了。

  明開始將企業(yè)的銷售計(jì)劃書和客戶資料往外偷,然后高價(jià)賣給對手的公司,來謀取更高的利潤,違背了自己的職業(yè)道德。然而,沒有想到的是,這個(gè)世界上并不是只有他的良心壞。明背叛了自己的企業(yè),對手公司卻出賣了自己。

  那天,陰云密布,明的心情很沉重,腦海中閃電般的回放著老板那張充滿失望的.表情,一遍又一遍的重復(fù)著老板的那句話:“我想你不適合這里。”“不適合這里”“不適合這里”“這里”……

  明的頭像爆炸般的疼,他想,向老板道歉太丟面子,并且,老板肯定不會原諒他,即使他是個(gè)人才。他蹲在墻角懊惱的垂著頭,手中的煙換了一根又一根。有句話說:“中年男人喜歡借煙消愁!蹦敲磸哪巧⒙湟坏氐臒煹賮砜淳涂梢灾烂鞯男那橛卸嗝礋┰。

  從那以后,明自動請辭,他在商界開始臭名昭著,沒有一個(gè)公司敢收他,明沒有想到自己一足舉成千古恨,僅是一念之差,一生就被毀了。明很無奈,只得去了另外一個(gè)小城市,做起了小本生意,生活也還算過得去,就這樣過了兩年。

  由于兩年前的那件事,在明的心底留下了抹不掉的陰影,抑郁積壓在心里,最后患上了精神衰弱癥,一年以后抱病死去。

  那個(gè)外企的老板在他臨終前來看他,看著床上奄奄一息的他說:“其實(shí)當(dāng)年你為什么不來找我呢,我已經(jīng)做好打算要原諒你的,畢竟你是個(gè)人才,我想,只要你來向我道歉,我就讓你繼續(xù)做下去,知錯(cuò)能改,善莫大焉!

  這句話一說完,明的臉上立即露出了震驚的表情,隨后平靜了下來,一副釋懷的樣子,安靜地離開了這人世間。

  不要放棄了這扇虛掩的門,只要嘗試一下,輕輕一推,你就會發(fā)現(xiàn),門其實(shí)開著……

門其實(shí)開著作文14

  這是一個(gè)冬日的早晨。太陽還沒有升起來,被擁擠的高樓和交錯(cuò)的電線切割成碎片的天空泛著冷冷的白光?諝饫飶浡”〉撵F氣。風(fēng)很小,但利颼有勁,仿佛風(fēng)里藏著無數(shù)細(xì)小的針尖,扎得人臉生疼。校門一開,原本擁擠在校門口的學(xué)生像潮水一般往校園里涌去。隨即這潮水又分成數(shù)股支流,淌向各個(gè)教室。

  有一股水流卻在初三C班教室門前阻滯了。

  今天是誰開門?怎么還沒來啊?

  天這么冷,待在外面,還不得凍死!

  再等等吧,說不定X馬上就到了呢。大家議論紛紛。

  校門口的人潮已變成斷斷續(xù)續(xù)的小溪,其他班級的同學(xué)已經(jīng)開始掃走廊、擦窗子。值班老師經(jīng)過這里,有些疑惑地問:怎么還不進(jìn)教室?

  門沒開!同學(xué)們的聲音出奇地整齊。老師皺了皺眉頭,說:班長呢?班長來了嗎?趕緊去找班主任!班長立刻一路小跑,向教師辦公室奔去。沒過多久,她又氣喘吁吁地跑了回來:班主任還還沒來。

  那再等一會兒,實(shí)在不行就把鎖砸了!值班老師撂下這句話,轉(zhuǎn)身背著手走了。

  校門口只是偶爾有三兩個(gè)同學(xué)神色匆匆地往里趕。C班教室門前的走廊被擠得滿滿的,有幾個(gè)女同學(xué)靠著墻根蹲下來,拿出書本,口中念念有詞。

  讓一讓,讓一讓!是L同學(xué)的聲音。只見他撥開人群,沖到教室門口,手揣到褲兜里,費(fèi)力地掏著什么。同學(xué)們一下子圍了過去,七嘴八舌地問了起來:L,怎么變成你管鑰匙了?你怎么來這么遲?害我們等得好苦!

  L同學(xué)兩手在褲兜里摸了半天,突然兩手一拍,笑得眼淚都快流出來了:哈哈哈,你們太好騙了!也不動腦子想想,我怎么會有鑰匙呢?笑死我了。

  切同學(xué)們大失所望。

  校門口幾乎沒有同學(xué)進(jìn)來了,其他班級的同學(xué)已經(jīng)開始早讀,但管鑰匙的X同學(xué)還沒有來。C班同學(xué)有些煩躁不安了。

  X就愛出風(fēng)頭,偏要自告奮勇管什么鑰匙!現(xiàn)在好了,害得大家都進(jìn)不了教室,在外面吹冷風(fēng),還錯(cuò)過早讀。班級還得被扣分K同學(xué)越說越激動。

  這時(shí),S同學(xué)上了樓。他是前不久剛轉(zhuǎn)學(xué)來的.,據(jù)說他很會搞點(diǎn)小發(fā)明,有幾樣還獲得過專利呢。但他平常不愛說話,同學(xué)們也沒怎么注意他。他看了看擁擠的人群,徑直向門口走去。有同學(xué)提醒他:S同學(xué),門還沒開,X還沒來呢!

  話音剛落,S同學(xué)手一伸,門吱呀一聲打開了。

  同學(xué)們都愣住了:原來,門根本沒有鎖!

  隨即,笑容綻開在每一個(gè)人的臉上。而我卻陷入了沉思:唉,為什么我不能像S同學(xué)那樣推門試試呢?生活中,又有多少這樣的并不存在的鎖阻隔著我跨進(jìn)大門?

  門,無處不有。很多時(shí)候,它們其實(shí)虛掩著。關(guān)鍵是,你是否有一顆勇敢嘗試的心。

門其實(shí)開著作文15

  這么多年來,我早已習(xí)慣了它的存在,就像一道墻,更好的來說,它像一扇門,因?yàn)樗傆斜淮蜷_的一天。

  門,虛掩著,門外傳來父親為我的成績擔(dān)憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外,月光輕盈,窗內(nèi),我一個(gè)人坐在書桌邊,思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體,慢慢的將我裹住,我試圖掙脫,卻愈加煩躁。不知從何時(shí)開始,我和父親的談話就只剩下了學(xué)習(xí),只剩下了那冰冷的分?jǐn)?shù)。小時(shí)候那就觸手可得的愛那樣的遙遠(yuǎn),我想或許我們之間早就沒有愛了。20多年的時(shí)光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝,再加上因?yàn)榭荚囀д`父親對我的批評和我叛逆的'反抗,又在這道鴻溝旁設(shè)下了一道厚重的屏障。

  我們的關(guān)系什么時(shí)候變得如此的疏遠(yuǎn)。亂想著,腿上的舊傷不知不覺的又疼了起來,正猶豫著要不要把父親喚進(jìn)來,卻因一聲呻吟,父親進(jìn)來了。我轉(zhuǎn)過身看見父親的眼中充滿了憂慮。他見我一手摸著腿,便知道我定是舊疾發(fā)作,二話不說將我背起就走。

  已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺了,反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上,越發(fā)感受到時(shí)光的殘忍,如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人,這話也許是對的吧。我看見父親的頭發(fā),那烏黑的發(fā)絲中不知何時(shí)增添了那些白發(fā),一根根是那樣的醒目,刺痛了我的雙眼。歲月變遷,我褪去了青澀的臉頰,漸漸地長大了,父親亦不是當(dāng)年的那個(gè)他了。淚水再也憋不住了,從眼眶中不爭氣地逃了出來。

  終于到了醫(yī)院,父親的背上濕了一片,在夜晚的冷風(fēng)下,被吹得冰涼。也許父親并不會知道那是我留下的淚水,因?yàn)槟抢锩娑嗟氖撬暮顾?/p>

  我終于明白父親心中那扇名為愛的門其實(shí)一直是敞開的,只是我毫不留情的在上面套上了一把枷鎖。

  醫(yī)生在仔細(xì)地檢查著我的腿,我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔(dān)憂和焦慮。

  記憶如潮水般涌來:他不厭其煩的為我講解難題;他細(xì)心的為我挑去魚肉上的刺;他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里,早已忘記了蜂蜜的甜美。

  站在門外的我以為它冰冷無情,走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美,又像流星劃過天際般的絢爛。

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