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記一次游戲作文

時(shí)間:2025-03-04 09:39:38 好文 我要投稿

記一次游戲作文精品【15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的記一次游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記一次游戲作文精品【15篇】

記一次游戲作文1

  記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個(gè)大學(xué)里的操場(chǎng)玩兒,我提議我們?nèi)齻(gè)玩老鷹捉小雞,他們紛紛表示贊同,大家經(jīng)過選舉,我當(dāng)雞媽媽,爸爸當(dāng)老鷹,妹妹當(dāng)小雞,我心中暗暗下定決心,不管是上刀山還是下火海,我心不改,一定要保護(hù)好小雞

  游戲開始了,小雞躲在我身后惶惶不安,一副驚恐萬狀的樣子,我張開雙臂,眼睛死死地瞪住老鷹,老鷹一會(huì)往左一會(huì)往右,我正準(zhǔn)備松一口氣,和老鷹還是不甘示弱,我趕緊讓小雞跑,過了一會(huì)兒,老鷹有點(diǎn)累了,我又讓小雞回來拉住我的.衣服,老鷹想盡辦法也沒捉住小雞,又過了十幾分鐘,老鷹還是沒捉到小雞,小雞在我后面,哈哈大笑,不好,小雞笑得太厲害了,不小心松手了,呀,老鷹要捉走小雞了,我趕緊去抱著小雞,好讓老鷹抓不到小雞。

  游戲就要結(jié)束了,和老鷹還是沒有捉到小雞,我和小雞哭笑不得,小雞順口說了一句,老鷹飛飛捉不到小雞,只好吃垃圾,我們笑得更厲害了。

  這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力,而且愉悅了我們的身心,真是收獲滿滿!

記一次游戲作文2

  今天,老師格外不一樣,居然抽了一節(jié)課給我們玩游戲,我們大家都高興得一蹦三尺高。這是一個(gè)我們從沒聽說過的游戲老鼠博士。

  游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,貓負(fù)責(zé)抓老鼠,老鼠要去貓背后搶吃的,老鼠中的佼佼者老鼠博士,還會(huì)發(fā)明武器,武器對(duì)貓有巨大的殺傷力。

  游戲馬上就開始了,原以為我們老鼠方隊(duì)人多就占優(yōu)勢(shì),可誰知道,同伴們本來抱著穩(wěn)操勝券的`念頭去搶食物,卻都被抓住了。致力于調(diào)貓離洞的小老鼠樂言,也被抓住了。霎時(shí),我方軍心大亂,到底是誰?哪只貓對(duì)我們這么壞!哈哈,找到你了,達(dá)達(dá)!我怒氣沖沖地跑過去,貌似要反轉(zhuǎn)了。唉!我也一不小心進(jìn)入了貓隊(duì),原先我是身在貓隊(duì)心在鼠隊(duì),可眼看要贏得勝利,卻馬上變了心。正當(dāng)貓隊(duì)立于不敗之地且將長(zhǎng)占不敗之地時(shí),叮鈴鈴!時(shí)間到了,游戲結(jié)束了。

  我們坐了下來,看著其他人玩得那么興奮,那么熱情,那么高興!你看你看!我的朋友激動(dòng)地緊緊抱著我的身子,遲遲不肯松開,或許她實(shí)在是太興奮了!

  今天的游戲,讓我意猶未盡,連晚上也在惦記著下次還能有機(jī)會(huì)玩。

記一次游戲作文3

  教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音,原來他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。

  游戲的規(guī)則是:老師發(fā)出的口令一定要反著做,做得慢的和做錯(cuò)的人都會(huì)被扣一分。游戲開始了,我們一直緊緊盯著老師,老師發(fā)出了第一個(gè)口令:“舉左手”。剛說完,我們就快速反應(yīng)了,生怕因?yàn)樽鲥e(cuò),或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至。第一次我頭腦清晰,哈哈,沒錯(cuò)!不然在第一回合就扣了一分,太沒面子了。不過我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快,比如說:“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí),我上當(dāng)了,哎,應(yīng)該是不動(dòng)的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要聽清楚,不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來,我還是得了九分。哈哈,我能進(jìn)入第二輪的PK賽了!

  第二輪PK賽開始了,我們采用的是淘汰制。原來一直遙遙的.周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀,不料老師又給他下了一個(gè)圈套說:“請(qǐng)冠軍向前一步走。”哈哈,他真的向前一步走。老師說:“你錯(cuò)了!卑ィ瑒⒊筷啬堑绞值墓谲娋瓦@樣飛了……

  “對(duì)著干”真好玩。

記一次游戲作文4

  今天,我,輝杰,斯宇和杰斌玩了一個(gè)好玩的游戲——三字經(jīng)。

  游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人來抓,其他人跑。只要任意說出三個(gè)字,你就不會(huì)被別人抓了,但當(dāng)你說完三個(gè)字后,你就不能動(dòng)了,動(dòng)了的話就會(huì)被淘汰。不過當(dāng)你堅(jiān)持不住時(shí),可以說一聲“解”,就可以自由活動(dòng)了,但中間間隔時(shí)間超過十秒,你就直接被淘汰。如果被別人抓到,只能等自己的“戰(zhàn)友們”來拍一下自己的肩膀,你就能“起死回生”了。

  我們很快就決定好了各自的身份:輝杰來抓,我、杰斌、斯宇跑。我先躲在一棟樓的四樓樓梯口的一個(gè)大椅子之后,用手表和他們進(jìn)行通訊!班帧蔽业氖直眄懥。斯宇發(fā)來了一張圖片,圖片中有斯宇,他拿著一片葉子,葉子上寫了幾個(gè)大字:千萬別去一號(hào)樓一單元!,我發(fā)了一個(gè)OK的表情,便匆忙跑下樓。結(jié)果剛下樓,一個(gè)熟悉的身影就站在了我面前——是輝杰。只見輝杰像餓狼見到羊似的撲了過來。這時(shí)垃圾桶后飛出了一粒石子,讓輝杰偏離了攻擊的“軌道”——原來是杰斌在為我助攻,我趁機(jī)和杰斌逃走了。一路上,我們還不忘救了斯宇那個(gè)早就片甲不留的小家伙。我們?nèi)艘黄鸲阍诹私鼙蠹依铩?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,90分鐘過去了,我們?nèi)说鹊貌荒蜔┝,便到樓下找起了輝杰!班帧苯鼙笫直硎盏搅艘粭l消息,點(diǎn)開一看,原來是輝杰寫的'“投降書”啊。我們?nèi)硕脊笮ζ饋怼?/p>

  快樂的時(shí)光總是如此的短暫,這次游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

記一次游戲作文5

  我玩過許多有趣的游戲,比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等,但我最喜歡玩“狼人殺”。

  記得有一次,我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)玩“狼人殺”。萱萱是主持人,洪校,鍇悅和梓茜是狼人,佩儀和清雅是平民,秋秋是預(yù)言家,而我是女巫。游戲開始了,萱萱先讓狼人睜眼,說要問他們殺誰,沒想到他們一起指向秋秋,萱萱比了一個(gè)ok,然后她讓預(yù)言家睜眼,問秋秋:“你要預(yù)言誰的身份?”秋秋用手指了指梓茜,接著萱萱讓我睜眼,她告訴我今晚的情況:今晚秋秋被殺了,請(qǐng)問你要救嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭!疤炝亮恕弊蛲硎且粋(gè)平安夜,這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開始了,她又故伎重演了,但是這一次清雅被殺了,我們游戲里少了一位平民,萱萱讓死者發(fā)言,清雅垂頭喪氣的說:“我感覺……我感覺我們好人幫要慘敗了,所以我希望好人幫要加油,爭(zhēng)取獲勝!甭犃饲逖胚@么一說,我們好人幫又有了新的`勇氣進(jìn)行對(duì)抗狼人,所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了,好人幫的表情是開心的,而狼人們的表情是悲傷的。我跑過去安慰了一下梓茜,說:“你不要傷心了,下次繼續(xù)努力就好了!

  通過這次游戲比賽,我明白了友誼第一,比賽第二,雖然你有困難,但勇敢走過去就好了!

記一次游戲作文6

  一個(gè)個(gè)隱蔽的場(chǎng)所,一張張歡樂的笑臉,一種種縝密的思維,組成了我最愛玩的游戲——捉迷藏。

  我和小伙伴來到了一片小樹林,這里到處都可以躲避。于是小張建議道:“我們來玩捉迷藏吧?”“好!”大家全體贊同。我們先剪刀石頭布,贏的`人去躲,輸?shù)娜藖碜。結(jié)果是我抓,我轉(zhuǎn)過身去,默數(shù)了20秒。他們趕緊四下躲避。

  開始抓了,我走過了草叢,穿過了樹木。哪兒都不見人!肮!”一串同學(xué)的笑聲傳入了我的耳朵。我一下子警覺起來,通過聽聲辯位找到了一個(gè)十分隱蔽的地方,我在那找呀找,可以什么也沒看到。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣失落。就在這時(shí),我看到對(duì)面的操場(chǎng)中隱約有一團(tuán)黑乎乎的東西,我邊悄悄地走了過去,兩只手慢慢向前試探著。“哈哈,里面真的藏著兩個(gè)人,”我迅速地抓住了他們。呀!不遠(yuǎn)處又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè),他們正在逃跑,我向前追去。突然,我被一個(gè)石子絆了一跤,向前摔去,我竟然抓住了他們倆,我贏了。我開心得像成功發(fā)射,沖向藍(lán)天的火箭。

  此時(shí),樹林里回蕩著我們的歡聲笑語。

記一次游戲作文7

  星翻六,我學(xué)完英語。來到小區(qū)的院子里約了七八個(gè)要好的.朋友,玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來一塊八角巾當(dāng)手絹,又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開始了,我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來,面對(duì)面,一起唱著:“丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí),靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們,她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后,快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后,可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒有反應(yīng)過來,還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑,這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過來了,轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹,瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去,靈靈也毫不示弱,跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下,強(qiáng)強(qiáng)慢了一步,一臉沮喪,像一只斗敗的公雞。

  輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了,唱完歌,他把手絹仍在明明身后,明明倒是反應(yīng)飛速,像奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞!明明真厲害,居然追到了強(qiáng)強(qiáng),頓時(shí)掌聲響成一片,強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時(shí)紅了起來,像一個(gè)大紅蘋果。因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗,所以他得表演一個(gè)節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問:“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說:“是啊,是啊。”誰知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個(gè)學(xué)狗叫,惹得大家又哈哈大笑起來。

  我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲,在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂趣。

記一次游戲作文8

  室外萬里無云,天氣晴朗。操場(chǎng)上一片歡樂笑語,原來是我們班在熱火朝天地玩著游戲。

  老師安排幾名同學(xué)去器材室借來了幾個(gè)呼啦圈,這是要干什么呢?原來我們要玩一個(gè)“穿越火線“的游戲!按┰交鹁”不是手游,而是一種運(yùn)動(dòng)游戲。

  這種游戲考驗(yàn)手腳靈活度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。老師一邊說一邊讓同學(xué)示范,“先把呼啦圈套在一個(gè)人頭上,再把其中一只腳伸出呼啦圈,最后把另一只腳也跨出來。”

  熱身時(shí)間到了,老師給了我們兩分鐘時(shí)間練習(xí)。有些同學(xué)已經(jīng)熟練了,看起來信心滿滿的樣子;有些同學(xué)還有點(diǎn)摸不著頭腦。老師把我們分成四個(gè)小組,“開始!”一聲令下,操場(chǎng)上就像炸開了鍋,有的`同學(xué)抱怨著這個(gè)游戲太難了;有的同學(xué)在說著悄悄話,交流游戲秘訣;有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻。慢慢地我們傳了幾個(gè)圈,大家都差不多熟悉了。

  正式比賽了,共有兩輪。一輪是隊(duì)與隊(duì)之間比賽,而另一輪是男女比賽。我們組開始了,只見彭行福一穿過去,胖胖的身體卡住了,好不容易穿了一只腳,另一只腳過了好一會(huì)兒才跨出去,足足用了一分鐘才完成所有的動(dòng)作,其它人急忙喊道:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”鄒浠晨敏捷得像只猴子一樣,麻利地穿過去了,其它人拍手叫好:“干得好,加油!”。終于快輪到我了,我的心砰砰直跳,“我會(huì)不會(huì)出丑,穿不過去,失敗了怎么辦?”呼啦圈套到我頭上的那一刻,我什么也不敢想,趕緊快速完成所有的動(dòng)作。最后,我們女生隊(duì)勝利了,大家歡呼著,跳躍著,像一只只勝利跑過終點(diǎn)的小兔子。而男生隊(duì)整體垂頭喪氣的,氣得直跺腳。

  在游戲中,我們獲得了快樂,更明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

記一次游戲作文9

  下午,學(xué)校又想起了大課間的音樂,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)來到操場(chǎng),安靜的操場(chǎng)頓時(shí)歡聲笑語,熱鬧非凡。

  我們幾個(gè)女生商量:“我們玩什么游戲呢?”經(jīng)過我們激烈地討論,最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈,再把手牽到一起,接下來把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳,一邊唱:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么,叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動(dòng)了,并且把原來的姿勢(shì)都保持住。

  突然,一個(gè)同學(xué)身子一晃,摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結(jié)了一下摔倒的原因,應(yīng)該是腳步?jīng)]有站穩(wěn),身體失去了平衡。沒關(guān)系,我們沒有放棄,重新開始。這回由于一個(gè)同學(xué)手滑了,又摔倒了,大家你壓著我,我拉著你,雖然摔倒了,但是每個(gè)人都臉上都洋溢著幸福的笑容,快樂極了!

  第三次游戲開始了,我們緊緊地抓住每個(gè)人的'手,腳牢牢地別在手臂上,大家一起喊口號(hào),動(dòng)作協(xié)調(diào),一個(gè)人都沒有摔倒,我們成功了,操場(chǎng)上飄著動(dòng)聽的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

  這時(shí)候,上課鈴響了,我們依依不舍地回班了,這真是一次有趣的游戲呀!

記一次游戲作文10

  今天,我們班玩了一個(gè)傳話游戲,你想來看一看嗎?

  游戲規(guī)則是:1、老師給第一個(gè)人傳一句話,2、然后在往后傳,3傳到最后一個(gè)人時(shí)就上去把話告訴老師,4傳話正確的小組贏。

  老師把我們分成十個(gè)小組,一數(shù)列為一小組。游戲開始了,老師把我們每一個(gè)小組的第一個(gè)人叫到講臺(tái)上,給每一個(gè)人都傳了一句話,等他們回到座位上游戲就開始了,只見他們又緊張、又激動(dòng),他們一個(gè)個(gè)都很快的把自己知道的話傳給了下一個(gè)人,他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時(shí)候,我很緊張,萬一從我這里錯(cuò)了就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),等我把話傳給了下一個(gè)人,心里的石頭才落地。

  終于我們組傳完了,很快結(jié)果就要出來了,我的心里好像有一只小鹿在亂撞,可是最后一個(gè)人的.答案把我們逗得哈哈大笑,最后沒有一個(gè)小組能把老師的話完整的傳下來。

  下課了,但我們還沉浸在游戲的歡樂中。

記一次游戲作文11

  今天的作文課上,老師要帶著我們做一個(gè)小游戲,名字叫搶椅子。我們聽了一個(gè)個(gè)躍躍欲試。

  老師先宣布游戲規(guī)則:6把椅子7個(gè)人,把椅子圈成一個(gè)圈,一邊拍手一邊圍著椅子轉(zhuǎn)圈,喊停的時(shí)候就要趕緊搶椅子坐下。沒搶到椅子的同學(xué)將被淘汰,堅(jiān)持到最后的同學(xué)將獲得冠軍的`稱號(hào)。我們聽了,心里都暗暗使勁,希望能搶到椅子。

  游戲開始了,同學(xué)們都圍著椅子轉(zhuǎn)了起來,有的拍著手哼著小曲,有的用眼睛使勁盯著椅子,生怕自己搶不到,沒有座位。老師一聲清脆的喊聲停,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶座位,我心想:我不要淘汰!結(jié)果馬上出來了,哈哈,這輪羅一諾被淘汰了。我心里既緊張又興奮,盼望下一輪趕快開始。

  第二輪預(yù)備時(shí),大家都在試坐,只有老實(shí)的張煜輝站在那兒不動(dòng),她假裝生氣地說了一句:比賽還沒開始呢。第二輪比賽終于開始了!大家都圍著椅子動(dòng)了起來,我做好了準(zhǔn)備奮力拼搏,可是沒想到在最后緊張關(guān)頭,我卻被淘汰了。我既不甘心又希望游戲繼續(xù),于是我跟羅一諾當(dāng)起了裁判。剩下的同學(xué)也一個(gè)一個(gè)地被淘汰了,最后只剩下了一把椅子,兩名同學(xué)不相上下,到最后孟祥倫獲勝了,另一個(gè)同學(xué)撅著嘴,站到了一邊。獲勝的同學(xué)開心極了,我們也為他歡呼鼓掌。

  這真是一次開心又難忘的作文課。下課了,老師答應(yīng)我們以后還會(huì)再做游戲,我喜歡這樣的作文課。

記一次游戲作文12

  今天,由于我們考得好,所以老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩。

  終于等到了那一節(jié)課,我想:呵,跳長(zhǎng)繩,誰敢和我比?真是螳臂當(dāng)車,以卵擊石。我們隊(duì)的口號(hào)是,第一第一,就是第一。

  游戲開始了,兩個(gè)人甩繩子。我先跳,沖進(jìn)去后,看繩子,再向上一跳,最后沖出去。噢耶!成功了!

  再是小龍?zhí)粋(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去,然后跳了十幾下,接著對(duì)小鵬使了個(gè)眼色,就跑掉了。小鵬知道了小龍的意思,馬上沖了進(jìn)去。

  但是小鵬還沒跳出去,就又進(jìn)來了一個(gè)人,沒錯(cuò),就是他——小逸。只見兩個(gè)人齊頭并進(jìn),互相合作,竟然沒有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。這時(shí),又沖進(jìn)來了一個(gè)人,那就是小付了。

  我真佩服他們?nèi)齻(gè),連動(dòng)作都一模一樣,不費(fèi)九牛一毛之力就通關(guān)了。

  接下來,我們組只有一個(gè)沒跳了,那就是小余。小余沖進(jìn)去直接來了個(gè)空中轉(zhuǎn)體兩周半,可惜沒過。

  今天真開心。

記一次游戲作文13

  “預(yù)備——”老師喊道。我剛想把鞋帶穿進(jìn)小孔里,誰知道老師竟然又喊了一聲:“預(yù)備——”我緊張得快要窒息了!

  今天,在李老師的作文課上,我們舉行了一場(chǎng)系鞋帶比賽。我?guī)Я艘浑p紫色的鞋子,上面有一點(diǎn)兒深紫色的花邊和一點(diǎn)兒淺紫色的小圓點(diǎn)兒。

  我們開始系鞋帶比賽了,我拿起兩條紫色的鞋帶,按一左一右的`方向把鞋帶穿起來,接著雙手把它們拉起來對(duì)齊。哇,鞋帶都高過了我的頭頂了!我又按對(duì)面交叉的方式把鞋帶一邊對(duì)著一邊連接起來,還不由自主地哼起歌來:“小鞋帶呀小鞋帶,我捏一下你就長(zhǎng),就像一根小面條……”

  正當(dāng)我哼得高興時(shí),突然聽見有什么聲音在對(duì)我說話,我左聽右聽,卻又什么也聽不見。我湊近一聽,原來是鞋帶在說話:“我可以幫你!”我問道:“怎么幫?”鞋帶說:“我們一起努力吧!”我看了看旁邊的李承霖,他的鞋帶已經(jīng)系好了,我有點(diǎn)失落。

  鞋帶又說:“沒事的,我有預(yù)感,你可以得第二名!”

  我問:“你怎么知道的?”

  “你就看著吧!”

  我拉起鞋帶繼續(xù)系起來,鞋帶非常配合,我一拉,它就出來了,不會(huì)像以前那樣卡住或者系錯(cuò)了。

  還剩下兩個(gè)小孔我就系好了,我連忙拉住鞋帶趕快穿。啊,我把鞋帶的一頭給纏在小孔里面,太倒霉了!我馬上把鞋帶抽出來,又系了起來。

  我勝利了,終于得了第二名,哇,鞋帶說對(duì)了!只見鞋帶笑了笑:“我厲害吧?”說著聲音就消失了。

記一次游戲作文14

  “摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。

  一下課,我和幾個(gè)同學(xué)就到操場(chǎng)上,來玩“摸人”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)人當(dāng)“摸的人”剩下的同學(xué)躲,在規(guī)定的范圍內(nèi)和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能摸到多少個(gè)同學(xué)。

  游戲開始了,只見“摸的人”東摸一下,西抓一把。而我們一會(huì)兒拍拍“摸的人”的肩,一會(huì)兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑,引得大家哈哈大笑。過了一會(huì)兒,“摸的人”總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),改變了戰(zhàn)術(shù)。只見他先聽聽通過我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位,然后猛地?fù)淞松先。這下我們可傻眼了,像亂麻一樣,纏到了一起,越慌越容易被“摸的`人”摸到。有一個(gè)同學(xué)想逗逗“摸的人”,就使勁地推了一下他,“摸的人”一回頭猛地?fù)淞松先ィ涯峭瑢W(xué)嚇了一個(gè)大跟頭。大家見了,笑地前仰后合。

  這就是有趣的“摸人”游戲,我很喜歡玩這個(gè)游戲,我希望課間休息的時(shí)間能延長(zhǎng)些,這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍!

記一次游戲作文15

  一二三木頭人

  叮零零,上音樂課了,教室里馬上就安靜了下來,沒過幾分鐘,老師走進(jìn)了教室,她說:“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂書了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說道:“好”。

  游戲開始了,老師先帶我們說前面的口令,最后,老師說定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動(dòng)作,我看了看旁邊一組的'同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來,嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,溫怡,她把雙手托著下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無人可比。而我呢,以前玩這個(gè)游戲時(shí),要么做靜息的動(dòng)作,要么坐著發(fā)呆,因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。

  這次我擺了個(gè)新動(dòng)作,就是把下顎放在了桌子上,等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘,才過去了半分鐘,老師又說:“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來,惹得大家哈哈大笑起來,有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著肚子。

  同學(xué)們,你們也來玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì)讓你樂在其中。

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