[精選]我的世界作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的世界作文1

　　相信大家在看到標(biāo)題時(shí)會(huì)以為這是一篇關(guān)于內(nèi)心世界之類的文章。其實(shí)這是一篇關(guān)于一個(gè)游戲名字叫做我的世界。

　　在20xx年的某一天我入坑了一款國(guó)外的游戲名為“我的世界”。在當(dāng)時(shí)不止我一個(gè)人入坑，我的伙伴們也接一連二的.踏進(jìn)這款游戲。之后的某天我發(fā)現(xiàn)這款游戲可以聯(lián)機(jī)，之后的幾天我們都沸騰了起來(lái)——想想當(dāng)時(shí)上著小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮搞定作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉，那個(gè)時(shí)候可真美好�。】上г僖不夭蝗チ�。它已經(jīng)隨著我的年齡消失不見(jiàn)了。

　　當(dāng)時(shí)我們都是那么天真，我拿著穎石建筑了一座金燦燦、閃閃發(fā)光的房子。記得我第一次進(jìn)入茂密的森林，在小溪邊見(jiàn)到了一頭小狼，它用它那讓人無(wú)法拒絕的灰色眼神和一條要搖搖晃晃的尾巴、毛絨絨的身體，看著我殺死骷髏的戰(zhàn)利品一塊“骨頭”，我喂給了它，從此它就像我的小助手一樣跟著我。記得第一次進(jìn)入沙漠尋找神殿，看著一望無(wú)際的沙漠找神殿簡(jiǎn)直是大海撈針，可我并未放棄！因?yàn)槲也⒉还聠挝疫�有伙伴們和小狼。記得第一次進(jìn)入沼澤地踩著荷葉，到達(dá)了巫女的小木屋，掠奪藥材和藥水。女巫并不好對(duì)付。我和小伙伴們用了九牛一毛的實(shí)力才可擊殺。還記得那個(gè)二維模式的世界嗎？還記得第一次找到村莊嗎？還記得第一次進(jìn)入下界嗎？還記得手中的那把身經(jīng)百戰(zhàn)的附魔鉆石劍嗎？還記得第一次使用mod嗎？還記得……

　　這是一款名為我的世界的一款游戲我對(duì)它的熱愛(ài)耿耿于懷。如果一樣?xùn)|西我們只想著去玩弄它，還不如不玩那樣簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間。只有懂得了這其中的真諦，才會(huì)領(lǐng)悟。也許這種熱愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，那就將它藏于心中。

　　再見(jiàn)了小狼，再見(jiàn)了從前，再見(jiàn)了當(dāng)時(shí)我和伙伴們的天真，再見(jiàn)了舊時(shí)光，我會(huì)將你們刻印在我的心里，再見(jiàn)了小學(xué)的時(shí)光，再見(jiàn)了從前，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的。

我的世界作文2

　　小學(xué)時(shí)候剛接觸《哈利·波特》，那時(shí)看完第一本就十分激動(dòng)，認(rèn)為這世界上沒(méi)有比這再好看的小說(shuō)了。于是興奮地到圖書(shū)館借了一套回來(lái)看。在家看書(shū)“一氣呵成”，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)就看完一本。閱讀時(shí)總能投入其中，甚至沒(méi)人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對(duì)在閱讀時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是細(xì)微的聲音罷了。

　　后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)有電影，就馬上看了。當(dāng)時(shí)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻提起它，班里最懂角色關(guān)系和故事情節(jié)的就是我。不少同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我關(guān)于《哈利·波特》的問(wèn)題，我也一定會(huì)十分開(kāi)心地幫助他們解答。就是因?yàn)樗�，讓我�?duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也對(duì)成為演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產(chǎn)生了期待。

　　因?yàn)槲业倪@個(gè)充滿童趣的`世界，我下載了英語(yǔ)趣配音，經(jīng)常去配音成了習(xí)慣。晚上躲在床上翻來(lái)覆去，就想著自己也是故事中的人物，來(lái)一次成為演員身份的想象之旅。

　　現(xiàn)在上了初中，見(jiàn)識(shí)更廣、更多。知道成為演員并沒(méi)有當(dāng)時(shí)想得那么幼稚美好。每天將所有注意力集中在學(xué)習(xí)上，很少拿起《哈利·波特》。打開(kāi)電腦看電影更無(wú)法實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間駐足我天真的魔法世界，晚上也是上床倒頭就睡。

　　好在現(xiàn)在仍然有配音，學(xué)習(xí)累時(shí)配一段，拿起手機(jī)時(shí)就仿佛回到了小學(xué)承載著夢(mèng)、我獨(dú)自擁有的世界。也只有在那時(shí)聽(tīng)聽(tīng)以前的作品，會(huì)再想起自己曾經(jīng)向往的世界。配音時(shí)可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細(xì)心琢磨每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，最后合成的視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個(gè)世界，已經(jīng)漸漸被日常學(xué)習(xí)與生活的世界淡忘了，也沒(méi)有往日對(duì)它渴望得那么強(qiáng)烈。

　　我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個(gè)世界。不管未來(lái)多么繁忙，我是否能成為演員，我還要常配音，不忘初時(shí)的天真。也不會(huì)因?yàn)樯�活的快速而迷失方向，因�(yàn)槲矣形业氖澜缰�我前行�?/p>

我的世界作文3

　　生命里，總有那么幾個(gè)人，你能記住一輩子�？傆心敲磶准�事，你會(huì)在無(wú)人的時(shí)候靜靜回憶。總有那么幾抹微笑，留在你心頭

　　或許誰(shuí)都有過(guò)。

　　那是春天的時(shí)候，我，僅僅是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“人”。不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我是天上的一顆小水珠。

　　我俯視地上，云霧，什么都看不見(jiàn)。我跳起了舞，是云舞。我不美，但也不差。偏偏成了灰塵世界里的大壞蛋。

　　沒(méi)有誰(shuí)對(duì)我笑過(guò)。

　　我視而不見(jiàn)，卻會(huì)在一個(gè)人時(shí)偷偷落淚，但我不覺(jué)得傷心。我會(huì)在聽(tīng)到一首悲傷的歌的時(shí)候，靜靜流淚。

　　不是說(shuō)我們都是上帝的寵兒?jiǎn)幔?/p>

　　上帝爺爺，請(qǐng)問(wèn)你在那里？

　　我的幸福呢？

　　終于有一天，我長(zhǎng)大了，但相貌卻像以前一樣。

　　其它水滴，都出落成了美麗的水滴，落落大方，只有我，黯然依舊。

　　我也長(zhǎng)大了。

　　這時(shí)，夏天也到了。我也常�？匆�(jiàn)了荷花。

　　出于污泥而不染，濯清漣而不妖。此時(shí)此刻，我心中只有羨慕。

　　我也曾有過(guò)夢(mèng)想。

　　夏天，總是需要降雨的。明天就有一場(chǎng)。

　　我也在里面，因?yàn)樗麄冃枰�我們，所以我自告奮勇的參加了。我知道這意味什么。我也未曾后悔過(guò)。

　　明天到了。我縱身一躍，跳進(jìn)了云里，然后，我變成了雨，往下飛速的落去。

　　忽然舍不得天空。但是這是我的使命。

　　我到達(dá)了終點(diǎn)。

　　彩虹出來(lái)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微一笑。太陽(yáng)也出來(lái)了，笑容動(dòng)人。

　　這是為誰(shuí)而笑？

　　“是為你們所有水滴�！�

　　這次輪到我們笑了。這一，我恍然大悟，終于明白了曾經(jīng)失去的幸福，原來(lái)，我很幸福。但是，現(xiàn)在，我更幸福。

　　仰望天空，我看見(jiàn)了曾經(jīng)失去的幸福，看見(jiàn)了，天藍(lán)色的`天空中，那一抹無(wú)言的微笑，是天藍(lán)色的。

　　我們閉上的眼睛，嘴角揚(yáng)起的弧度，是我們作為水滴送給天空唯一的禮物。

　　你的微笑，始終溫暖我的世界，最后一刻，謝謝你讓我明白了幸福……

我的世界作文4

　　我的世界，有如雨落時(shí)分，沒(méi)有光芒四射，而我的舞臺(tái)，依然是沒(méi)有燈光。__題記

　　世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣凶约旱氖澜�，而且只屬于我自己的。這里，很小，很深沉，當(dāng)然也是很暗，卻有一分別樣的寧?kù)o(并不是寂靜)，與外面相比，如泉水作響與絲竹奏樂(lè)，確實(shí)很靜。可這暗靜之地，卻滑過(guò)流星。那是顆叫"愛(ài)"的流星。

　　昏暗的燈光下，我站在村頭，急切切的俟父親的歸來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)耀眼的燈光。

　　那是父親，他沖我笑呢!"父親!"父親在外工作，得周末才回家，而我也會(huì)在周末騎車去接父親，那是一種象春草探出頭的喜悅。月色很美。坐在車后坐的我悠閑地躺在父親的后背，與父親拉拉家常話。"女兒啊，我剛看到件雪白的小裙，心有些動(dòng)，可我知道你喜歡紫色的。""父親，只要是你買的，我都喜歡。"。。。。。。我的世界有愛(ài)的存在，閃耀著這并不明亮之地。一朵花，我世界的另一半�；ㄔ谑裁�，時(shí)候最美，開(kāi)放時(shí)?

　　不，是凋零間。深夜的雨一直在下，我輾轉(zhuǎn)不能入眠，你是知道的，窗前的花兒經(jīng)不住折騰的。我披上外套，匆匆的往窗前跑，小心翼翼的把花抱進(jìn)房間。雨水濺在手上，有種冰冷且溫暖的情愫，輕輕微笑。幾度春去春歸，花都開(kāi)得很艷。之所以說(shuō)花在凋零時(shí)最美，是因?yàn)樗鼛捉?jīng)堅(jiān)持象是一個(gè)為了告別而降臨的精靈，然后，它以美麗之笑離去。

　　原來(lái)，我的世界一直有付出，守護(hù)著我的'花香，追隨著最初的夢(mèng)想。我的世界，有花開(kāi)，但永遠(yuǎn)記錄的是花謝時(shí)。有句話說(shuō):"態(tài)度決定一切"，而我想說(shuō)，態(tài)度決定我的世界。在那里，是淡淡的靜，淡淡的愛(ài)，淡淡的微笑，淡淡的眼神。所以給自己的舞臺(tái)，是在一個(gè)不起眼的角落。穿上小巧的紅舞鞋，一身紫色，踏著并不嫻熟的舞步，我知道，自己將成為唯一的觀眾，也無(wú)所謂吧!傍晚雨一直在落，突然覺(jué)得，我的世界有如雨落時(shí)分，沒(méi)有光芒四射，而我的舞臺(tái)，依舊沒(méi)有燈光。

我的世界作文5

　　那是一個(gè)靜謐的午后，坐在窗邊的白色小桌旁，沏一杯清醇的茶，微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來(lái)陣陣清涼。翻開(kāi)那本鋪滿陽(yáng)光的厚重的書(shū)。開(kāi)始在文學(xué)的天空中翱翔，閱讀，這里有我的世界。

　　這幾年來(lái)，我于書(shū)中收獲頗多。

　　在書(shū)的指引下，我可以跟著海倫·凱勒一起去感受春天，嬉戲流水；和魯濱遜一起去體驗(yàn)孤島生活，自力更生；與哈利波特暢游魔法學(xué)院，感受魔法的神奇；陪伴綠山墻的安妮一同成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

　　閱讀，是一縷陽(yáng)光，照到我心靈最深處；閱讀，是一杯香茗，以獨(dú)特的魅力吸引著我；閱讀，是一支畫(huà)筆，把一張張白紙變成一篇篇錦繡奇文。

　　我的心隨著書(shū)中的故事情節(jié)推動(dòng)開(kāi)始發(fā)生變化�！稅�(ài)麗絲漫游仙境》讓我了解想象力的`偉大，《朝花夕拾》讓我回憶起童年的美好，《駱駝祥子》讓我深知黑暗的罪惡，《追風(fēng)箏的人》讓我找到了真正的自己……

　　閱讀，讓我成長(zhǎng)，更讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我走向成熟，也讓我的生活變得更加絢麗和充實(shí)。

　　拾起一片落葉，會(huì)想起生命最后的歸宿；看到待放的花苞，會(huì)期待新生命的到來(lái)；聽(tīng)到潺潺的流水聲，會(huì)感到生命的躍動(dòng)。這便是閱讀賜予我的慧眼，讓我能感知生命的美好。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)，年齡越大，書(shū)讀得越多，我明白的也越多。當(dāng)我在讀書(shū)思考的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己所知的根本不值一提�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，于是，我學(xué)會(huì)了邊讀邊想。

　　我不禁想到熊衛(wèi)民先生的《一個(gè)人的城堡》，一個(gè)村莊，一竿江湖，一枕青蓮，一片黃葉，踏遍千山萬(wàn)水，逃出羌雜的世俗，和明月為伴，與清風(fēng)為友，自由地引吭高歌，這才是我所追求的世界，它精美之極。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。”

　　而我想說(shuō)：“書(shū)是陪伴人類一生的摯友。”

　　好書(shū)相伴，人生便會(huì)精彩；文字，往往能創(chuàng)造出奇跡；閱讀，可以成為打開(kāi)新世界的大門(mén)。

　　一路走著，路過(guò)輕柔的風(fēng)，飄飛的雨，溫暖的太陽(yáng)。一路狂奔，不敢有片刻停留，我想我可能會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀。

　　閱讀，這里有我的世界！

我的世界作文6

　　世界對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿神秘的，小時(shí)候，我總喜歡好奇地問(wèn)爸爸、媽媽許多稀奇古怪的問(wèn)題：比如人是從哪里來(lái)的？火箭怎么能升上天空？什么是原子彈？這些問(wèn)題常常使爸爸、媽媽都狼狽不堪，往往只能搪塞過(guò)去。

　　最近，我從學(xué)校圖書(shū)館借了一本科普著作《科學(xué)之光》。這部《科學(xué)之光》帶領(lǐng)我走近了一個(gè)我一直想走近、卻摸不著方向的嶄新世界。在這里，我接觸了許多從未聽(tīng)聞的科學(xué)知識(shí)。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類是從猿進(jìn)化而來(lái)的�？晌铱戳恕度祟愂菑哪睦飦�(lái)的》一文，才知道人類的遠(yuǎn)祖到底是森林古猿還是海猿，目前還是一個(gè)謎呢！我想，長(zhǎng)大后，我一定接過(guò)這根科學(xué)的魔棒，弄清究竟誰(shuí)是我們的'老祖先。

　　看到書(shū)中《仿生人向你走來(lái)》，我不由地想起爺爺。前些日子，爺爺?shù)淖笱鄄恍冶淮羵�了，�?jīng)過(guò)醫(yī)生治療，仍然無(wú)效，最后只好失明。我想，如果我們這里的醫(yī)生也有“仿生眼”技術(shù)，那爺爺?shù)淖笱鄄皇怯挚梢詮?fù)明了嗎？那該多好呀！想到這，我又希望自己以后努力學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)技術(shù)，為病人造福，讓許多向我爺爺一樣的失明病人能夠重見(jiàn)光明。

　　寫(xiě)到這里，忽然停電了。屋子里一片漆黑，電風(fēng)扇也慢慢地停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我感到十分悶熱。于是想到了書(shū)里的《神奇的智能建筑》一文，要是我也能住上智能房屋，那該多好��！當(dāng)我觸摸墻面上的空調(diào)圖案，窗戶就能發(fā)出一陣陣的冷氣。那可真有說(shuō)不出的舒服呀！而且永遠(yuǎn)不用擔(dān)心有停電的煩惱。

　　我信步走出了悶熱的小屋，真美啊！天空中閃爍著一顆顆可愛(ài)的小星星，那一顆快速移動(dòng)的星星是不是外星人乘坐的飛碟？瞧！那兩顆一閃一閃的是不是“旅行者”１號(hào)、２號(hào)？那上面攜帶的“地球之音”鍍金唱片外星人能收到嗎？……

　　看著看著，我感到有一些疲勞，于是回到了屋中。

　　晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己乘上宇宙飛船來(lái)到了火星上。一個(gè)白胡子老爺爺，用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“我就是科學(xué)老爺爺。你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名科學(xué)家，到各種星球上去作客�！彼�還送給我一本書(shū)，我拿起來(lái)一看，封面是金光閃閃的四個(gè)大字“科學(xué)之光”。

我的世界作文7

　　你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬(wàn)丈。

　　你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽(yáng)般耀眼，身邊慕名前來(lái)與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數(shù)不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽(yáng)，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。

　　恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時(shí)間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。

　　你來(lái)了，依舊那么耀眼，你穿著長(zhǎng)裙，淡橘色的裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來(lái)，坐在我身邊，你問(wèn)我叫什么，說(shuō)總能在學(xué)�？吹轿�。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來(lái)。

　　一節(jié)課過(guò)后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實(shí)里，總是你先來(lái)找我說(shuō)話，總是你說(shuō)得多。再后來(lái)，我慢慢覺(jué)得，你成為我為數(shù)不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開(kāi)始主動(dòng)，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無(wú)一人的角落，開(kāi)始出現(xiàn)微光，越來(lái)越亮，越來(lái)越暖。

　　無(wú)法忘記那一天，你對(duì)我說(shuō)：“你還有我，我一直在�！�

　　之后，你我再?zèng)]有任何間隔，你依然是那個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，我卻不再是孤獨(dú)的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫?zé)�，讓我感受到了朋友�?熾熱。

　　你是我第一個(gè)信任無(wú)比的朋友，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的光芒。你的出現(xiàn)，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因?yàn)槲抑�道，我身后，你一直在�?/p>

　　你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，你的光芒，未必照耀萬(wàn)物，但溫?zé)嵊来嫖倚睦�，充滿我的世界。

我的世界作文8

　　父母

　　使我誕生在這個(gè)世界上的，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養(yǎng)大，一直在背后默默地守護(hù)著，陪伴著我，不管遇到什么事，他們總是最先站出來(lái)，是我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，把懵懂無(wú)知的我，養(yǎng)成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開(kāi)，你們都在忍受住，為了快樂(lè)成長(zhǎng)的我。小時(shí)候，你們牽著我的手，現(xiàn)在也換我牽著你們的手一起走下去吧！正因?yàn)橛心銈冊(cè)�，我的世界才不�?huì)有那么無(wú)助。

　　伙伴

　　伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們?cè)谂阒�我，我們一起享受過(guò)的時(shí)光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒(méi)有你們，可能就走不下去了，你們分享著我的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)也會(huì)將我從谷底拉出來(lái)，正因?yàn)橛心銈�，我的路上也不�?huì)有那么孤獨(dú)黑暗。

　　園丁

　　你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽(yáng)的炎火，我就是飄飄然的云夕，在成長(zhǎng)的道路上，你抹去我的無(wú)知，為我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的道路上走下去，正因?yàn)橛辛四銈�，我才敢走下去�?/p>

　　書(shū)

　　滿滿的書(shū)架，愜意的午后，動(dòng)人的故事，淡淡的書(shū)香，露珠，沿著樹(shù)葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽(yáng)光，在這喧囂中，喚醒了又一個(gè)清晨，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云霧，鉆進(jìn)層層樹(shù)葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書(shū)中，與主人公同悲同喜，感受書(shū)中世界，書(shū)里仿佛有個(gè)我。

　　有數(shù)不勝數(shù)的璀璨珍珠，有無(wú)窮無(wú)盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細(xì)膩，這里有我的世界。

我的世界作文9

　　我獨(dú)自一人躺在樹(shù)林間的一塊巖石上，望著那蔚藍(lán)的天空，遠(yuǎn)離了塵世的喧鬧，耳邊只有鳥(niǎo)雀的歡鳴。在這里，我找到了我內(nèi)心最向往的地方……

　　在這個(gè)世界里，我的思緒化作了一絲水霧，飄出了我的肉體，與我周圍和諧的自然之景融為一體……

　　我在空氣中漂浮著，以各種角度觀賞著這林間的美景……

　　這時(shí)，一只睡眼朦朧的小蜜蜂撲進(jìn)了我的懷抱，有撲著翅膀飛走了。我呆呆的望著那只蜜蜂，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我跟隨著那只蜜蜂，一同開(kāi)啟了一段冒險(xiǎn)的旅程。

　　我們來(lái)到了一處開(kāi)滿了野花的草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，佇立在我的眼前。我和蜜蜂一起飛翔在這別致的美景中，就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴聲，嚇得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鳥(niǎo)的聲音漸漸的近了，我抬頭一看，一直黃頭白肚的鳥(niǎo)撲打著翅膀從我的頭頂掃過(guò)，追著那只蜜蜂去了，這時(shí)的我才突然想起，哦！我是水霧耶！

　　我從泥土中跑了出來(lái)，附著在一朵花瓣上。

　　我定睛細(xì)視，終于停在在一棵樹(shù)旁，那只蜜蜂在撓著自己的頭…

　　我樂(lè)了一樂(lè)，又飄到了蜜蜂的身邊。只見(jiàn)那只蜜蜂抬起了腳，撲了一下雙翅，飛走了。我便追在它的身后，看看他又是準(zhǔn)備要去哪里。

　　好大的一座城堡�。‰m是人造的小木屋，卻也不失一些自然的`氣息。

　　我鉆進(jìn)了木屋中，看著里頭的許多布置，不由的震撼到又開(kāi)了一次眼界。我在木屋中四處游覽，直到看了個(gè)遍，才又鉆出了木屋，尋著來(lái)時(shí)的路又飛回了出發(fā)地。

　　我落在了一片樹(shù)葉上，看著這個(gè)不一樣的世界。

　　幾滴水落在了我的臉上，我猛然醒來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊………不過(guò)，下雨了！

　　我從巖石上一躍而起，慌忙地在大雨中飛奔，邊跑邊回想著夢(mèng)里的情景。想著在那個(gè)世界，我就是一團(tuán)水霧，我有屬于我的世界。而我向往的世界，只屬于我一個(gè)人……

我的世界作文10

　　今日的馬路，依舊濕漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹(shù)葉上的那層灰。

　　一閉眼，腦海里翻飛著五顏六色的作業(yè)本；一睜眼，桌上堆得像小山丘似的作業(yè)紋絲不動(dòng)，透過(guò)作業(yè)本夾雜的空隙，隱隱地瞅見(jiàn)剩下的假日屈指可數(shù)，可以說(shuō)是進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。

　　“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我拖著懶散的步子準(zhǔn)備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的響聲。你還未去上班，見(jiàn)我下樓來(lái)，便遞給我今日的早餐：一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時(shí)，你已輕輕地推出了電瓶車�！败扳�，媽媽要去上班了�！苯又�，你頓了一頓，向我投來(lái)一個(gè)——嘴角微微上揚(yáng)，深邃的眼睛中充滿著無(wú)限的期待和信任。我也自然地回了一個(gè)微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心里不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒(méi)笑了��！

　　吃完早餐，通入過(guò)道。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)過(guò)道上的留言板有了新內(nèi)容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個(gè)倒立的“C”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的.嘴巴吧？對(duì)啊，為何不像這個(gè)小人一樣開(kāi)心的笑呢？為何要天天杞人憂天，見(jiàn)物傷嘆呢？反正時(shí)間是固定的，為何不讓開(kāi)心一笑來(lái)替代拉長(zhǎng)了的苦瓜臉呢？我明白了！

　　我匆匆回到房間，將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好，今天暫時(shí)不做的先搬到柜子里，那些作業(yè)雖說(shuō)不是鵝毛輕，但也并非是千斤石英鐘，至少我一只手就能將它掂起來(lái)。在日歷上認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)出剩余的天數(shù)，是只有七天了，但每天至少能做十小時(shí)的作業(yè)吧，那我還剩七十個(gè)小時(shí)呢，早已足夠。

　　我跳下座位，來(lái)到過(guò)道，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我的大大的微笑。望著它，我也露出發(fā)自內(nèi)心的久違的微笑。窗外，太陽(yáng)已經(jīng)升起，還有那碧綠的樹(shù)葉閃耀著金光。

我的世界作文11

　　畫(huà)手以畫(huà)筆勾勒世界的線條，音樂(lè)才子用音符譜出世界的音符。海納百川，有容乃大，世界之大，無(wú)奇不有。每個(gè)人都有自己的世界，而這里，有屬于我的世界。

　　不困于世，如此甚好

　　每一個(gè)清晨都不如意象中的滿載希望，似乎近日來(lái)的'天氣也因我這煩悶的心情顯得不晴朗。問(wèn)我在煩些什么，再悶些什么。我竟有些答不上來(lái)。無(wú)非就是些人際之事，事不關(guān)己，卻自覺(jué)心煩，小明偷了小紅的橡皮，我卻不能伸張正義，奈何被世俗所困，放學(xué)歸家，我見(jiàn)到了媽媽，不禁問(wèn)道：“若是有人欺我，壓我，負(fù)我，辱我，是我于水深火熱的境界，我該如何是好？”頭次見(jiàn)媽媽抿嘴笑的神秘，疑惑之時(shí)，母親卻開(kāi)了口：“我?guī)�你去一個(gè)清靜的地方。”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就走。

　　歲月靜好，你的世界在這

　　一路上我都在猜測(cè)，直至這眼前景物的輪廓變得清晰，我望著門(mén)上掛著的“清心寡欲”四個(gè)大字時(shí)，才察覺(jué)：這是教我練書(shū)法的老先生的院子�？邕M(jìn)了院子，鼻道里便充滿了墨香這院子竟是那么的靜，就連已經(jīng)謝了的白蓮以及枝干的蓮葉都如一幅水墨畫(huà)。老先生要來(lái)迎我，我連忙上前。他遞于我一支毛筆，就這樣順其自然的，我練起了字，仿佛置身里一個(gè)世界。

　　既然琴瑟起，何以笙簫默

　　都說(shuō)字能使人靜心，這也在我身上印證了。聞著這淡淡的草紙與墨香味，忽覺(jué)自己也有所感悟。寫(xiě)字是我最大的興趣愛(ài)好，一個(gè)不自覺(jué)地，我就沉浸在這個(gè)屬于我的世界里無(wú)法自拔了。橫豎撇捺，點(diǎn)折勾提。每一筆畫(huà)都令我向往。黑瓦下是白墻，墻內(nèi)有一人一紙一筆。我便想，只有沉浸在文字這個(gè)世界里，才能得到最大限度的治愈，不經(jīng)意間。老先生揮筆寫(xiě)下“只是忍他、耐他、讓他。不去理他，再過(guò)幾年，你且看他。”

　　原文字永垂不朽，原文字永伴左右。因?yàn)檫@里，有屬于我的世界。

我的世界作文12

　　一棵小小的酸棗樹(shù)，見(jiàn)證著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴……

　　——題記

　　校園內(nèi)，一棵酸棗樹(shù)矗立在操場(chǎng)旁的花壇里，高大而挺撥的樹(shù)干直插云霄，紅通通的酸棗掛在枝頭上，令人垂涎不已。六年來(lái)，它不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨;六年來(lái)，我們變了，從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)小伙子。它也變了，從一個(gè)小樹(shù)苗變成了一棵高大的酸棗樹(shù)。不變的是這里有屬于我的世界。

　　相識(shí)

　　六年前，一個(gè)剛剛進(jìn)入小學(xué)的小孩兒獨(dú)自坐在一棵小酸棗樹(shù)苗邊靜靜地發(fā)呆，他就是我，一個(gè)孤獨(dú)的我。因?yàn)樗麤](méi)有朋友。這時(shí)，一個(gè)皮膚黝黑、胖胖的小男孩向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么一個(gè)人在這里發(fā)呆，是不是不舒服呀，來(lái)，吃吃我們家的.酸棗糕吧!”，說(shuō)完，他從自兜里拿出一塊用塑料袋裝好的酸棗糕遞給了我。“謝謝，我并不是不舒服，我只是沒(méi)有人陪我玩”，“那我可以陪你一起玩啊!”“是嗎?”我問(wèn)道。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完，他向教學(xué)樓飛奔而去，不知從哪里弄了一個(gè)皮球。那一天，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛馳，玩得十分開(kāi)心，甚至忘了上課，被老師訓(xùn)斥了一頓。

　　相知

　　三年前，酸棗樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得有兩個(gè)人高了，開(kāi)出一朵朵漂亮的小黃花。在這里，我和他度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光。白天我們嬉戲玩鬧，肆意奔跑;黃昏我們暢談心事，說(shuō)天道地。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)異時(shí)，他會(huì)告訴我不要驕傲;當(dāng)我考試失利時(shí)，他會(huì)告訴我不要?dú)怵H;當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他會(huì)跟著我一起開(kāi)心;當(dāng)我失落時(shí)，他會(huì)不停地安慰我。我們常常坐在酸棗樹(shù)下看書(shū)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，這時(shí)帶著酸棗花的清香流入我們的鼻腔，令人心曠神怡。

　　分別

　　不知不覺(jué)，我們已走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，我們畢業(yè)了，是時(shí)候分別了。望著這棵酸棗樹(shù)，剎那間無(wú)數(shù)的記憶涌上了心頭。這其中，有喜、有怒、有悲、有樂(lè)。小小的酸棗樹(shù)，承載著我童年無(wú)數(shù)的美好回憶。樹(shù)在變，人在變，不變的卻是我們深深的友誼。我們倆緊緊擁抱在一起，不經(jīng)意間，兩行淚水悄悄滑過(guò)臉龐。此時(shí)離別何時(shí)聚?別了，我親愛(ài)的朋友、別了，我難忘的小學(xué)生活。

　　別了，我的酸棗樹(shù)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這里，因?yàn)檫@里有屬于我的世界!

我的世界作文13

　　一個(gè)人的世界似乎只有那么大，當(dāng)某一種元素加入進(jìn)來(lái)，相應(yīng)的也總會(huì)有一些元素要減少，消失。迫于中考的壓力，我的世界又多了一種東西——題海。它的加入意味著我失去了大多數(shù)的課間，休息時(shí)間，同時(shí)一種叫友誼的概念也逐漸淡化出我的世界。缺少了朋友之間的溫暖，世界好似一座巨大冰冷的囚籠，里面全是雜亂的線條，灰暗的字母……這種完全失衡的狀態(tài)使我離朋友越來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)，心也越來(lái)越冷。

　　我終于還是忍受不住這一份獨(dú)自學(xué)習(xí)的寂寞，決定打破這倒向一邊的生活。一個(gè)晴朗的下午，我打電話給原先最好的朋友澄，現(xiàn)在大概也只有她和我保持著聯(lián)系把。電話中，她差不多成了一個(gè)“垃圾中轉(zhuǎn)站”，任由我倒出心中的“垃圾”。“哎，現(xiàn)在總覺(jué)得自己好孤獨(dú)，每次都想加入你們聊天，卻發(fā)現(xiàn)自己都快成了了一個(gè)‘老古董’，完全跟不上潮流，哎……總想騰出點(diǎn)時(shí)間追趕你們的步伐，但你們也知道‘造業(yè)容易守業(yè)難’，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，想守住現(xiàn)在的`位子，難呀……”“其實(shí)我們都明白，自從你成了老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，壓力就升了幾倍。誰(shuí)不想你和我們?cè)谝黄鹉�。想和你聊聊吧，怕又耽誤你學(xué)習(xí)，所以大家心里還是有你的，不過(guò)啊，你的世界還真是需要調(diào)節(jié)一下，一兩個(gè)月忙沒(méi)關(guān)系，但要一直下去，恐怕大家也會(huì)漸漸把你淡忘了……”

　　掛了電話，心中還有一絲溫暖，原來(lái)大家心中還一直記著我，我真應(yīng)該變一變了。我努力加快自己的速度，縮短寫(xiě)作業(yè)的世界，漸漸地一邊倒的天平又逐漸恢復(fù)了平靜。朋友圈中，又多了一個(gè)愛(ài)笑，引領(lǐng)潮流的身影，我的世界又恢復(fù)了正常，充滿了暖意。而且出乎我的意料的是，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，但成績(jī)卻絲毫沒(méi)有下降。

　　我的時(shí)間我做主，尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，世界才能更加燦爛美好！

我的世界作文14

　　從教室的窗子里望出去，一片燦爛耀眼的白玉蘭正在怒放。深嗅一下，沁人心脾的清香便將我包圍起來(lái)，使我心頭升騰起歸屬感和幸福感。我想這是因?yàn)檫@棵玉蘭樹(shù)下有屬于我的世界。

　　玉蘭，顧名思義，有玉之晶瑩溫潤(rùn)、剔透純潔，有蘭之清雅香氣、高潔風(fēng)骨�；ò昙�(xì)膩猶如玉琢，初開(kāi)時(shí)節(jié)潔白勝雪，淡香暗渡，可謂是兼顧了雪的三分白、梅的一段香。內(nèi)里的花心是黃綠色的，好似青春期的少男少女，傲然挺立在花瓣最中央。采擷下不久，花瓣上就會(huì)泛出棕黃色的斑駁支離的紋路，竟是這般傲氣，誓死不愿給傷害她的人留下片刻美麗。眾芳搖落獨(dú)暄妍，百花齊放我作泥。世人只知欣賞孤芳自賞、傲然睥睨的曇花，殊不知玉蘭亦美得驚人。這里有屬于我的世界，因?yàn)檫@里的花有我敬佩的傲骨，她是我的知己。

　　清風(fēng)過(guò)處，送來(lái)陣陣幽香，錯(cuò)落有致的花朵迎風(fēng)搖曳。依稀間，花不再是花，而是蹁躚起舞的玉蝴蝶，纏綿紛飛，一片繁華，見(jiàn)證并銘記著我的青春歲月，我的風(fēng)華正茂，我的'書(shū)生意氣。這里有屬于我的世界，因?yàn)檫@里鐫寫(xiě)著我三年的初中時(shí)光。

　　陽(yáng)光透過(guò)花朵間的縫隙傾瀉下來(lái)，灑在我的肩上，傳遞著光明和溫暖，無(wú)聲地融化心底的堅(jiān)冰和黑暗，給予我一份力量。我坐在光滑的石階上，埋頭奮筆疾書(shū)。要好的同學(xué)抱著膝坐在我身旁，正沖籃球場(chǎng)上揮汗如雨的同學(xué)高聲吶喊，不時(shí)和我交換一個(gè)眼神、一個(gè)微笑。此時(shí)此刻，此情此景，在我記憶深處扎根，也在玉蘭樹(shù)下珍藏。這里有屬于我的世界，因?yàn)檫@里是我可愛(ài)校園中最美的景觀，這里更有我可愛(ài)的同學(xué)們。

　　如今距離離校的時(shí)間越來(lái)越近，玉蘭花也紛紛落到地下，歸于塵土。我很快就要與這里揮手作別了，但我知道，玉蘭樹(shù)下始終有屬于我的世界。因?yàn)橛行┗貞洠�不管日后身處怎樣的環(huán)境，只要將她放在心底，那么，總有一個(gè)世界能讓我永遠(yuǎn)停留。

我的世界作文15

　　畫(huà)畫(huà)是一門(mén)古典藝術(shù)，中國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、插像畫(huà)、漫畫(huà)等。畫(huà)畫(huà)可以令人異想天開(kāi)，遨游幻想王國(guó)，畫(huà)畫(huà)還可以使急燥的心情恢復(fù)平靜！畫(huà)畫(huà)還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。

　　那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一只野豬亂撞，我越來(lái)越無(wú)趣，不知不覺(jué)中，我拿出了一本畫(huà)畫(huà)本，不由自主的畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了一個(gè)圈，又畫(huà)了一個(gè)小人坐在圈中，把圈的周圍漆黑，留下了一個(gè)小口，一束光走了進(jìn)來(lái)，把這黑暗的小屋照亮，剛開(kāi)始我也不知我為什么要畫(huà)成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個(gè)小人好比是我，黑色圈包圍著我，讓我感到很孤獨(dú)很寂寞！但那個(gè)小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽(yáng)光的'溫暖，漸漸籠罩著了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的感覺(jué)，讓我明白了遇到什么困難不要這輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)！以最好的感覺(jué)去體會(huì)，去領(lǐng)悟！畫(huà)畫(huà)真好……

　　記得還有一次，我終于有一次得了個(gè)理想的成績(jī)了。我異常興奮，又拿出那一本畫(huà)畫(huà)本把我的心情畫(huà)下！我畫(huà)了個(gè)獎(jiǎng)杯，舉在高高的頭頂，但又畫(huà)了個(gè)小人在默默地哭泣，并給他們涂上艷麗的顏色，畫(huà)好之后，我認(rèn)真地去體會(huì)這幅畫(huà)，試著用上次的方式去咀嚼這幅畫(huà)！我似乎又明白了什么道理，哦！我知道了！這幅畫(huà)又告訴了我一個(gè)道理！取得成功后，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的隨手畫(huà)下得到了一個(gè)道理，這次又讓我明白了一個(gè)道理！畫(huà)畫(huà)真好！

　　令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫(huà)下一個(gè)小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛(ài)，但也不可愛(ài)。這幅畫(huà)中，讓我知道了，要以兩種不同的態(tài)度去對(duì)待同一個(gè)人，那個(gè)人往往不是你想象的那樣完美�？倳�(huì)有缺陷，又是一趟畫(huà)畫(huà)之旅，畫(huà)畫(huà)又教會(huì)了我一條道理！畫(huà)畫(huà)真好！

　　畫(huà)畫(huà)只是件普通的東西，但畫(huà)畫(huà)教會(huì)了我很多！

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