點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文（共15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文1
輕輕地開(kāi)啟塵封的記憶，慢慢地翻開(kāi)飄香的書(shū)紙，當(dāng)我看到你馨甜的笑容時(shí)，你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)又浮現(xiàn)眼前。
認(rèn)識(shí)你是一歲多時(shí)，媽媽教我誦讀“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！钡谝淮胃惺苣隳敲烂畹囊繇�，雖不明白你的含意但覺(jué)得朗朗上口很好玩。此后我便常常暢游在你的王國(guó)里，迷醉于你油墨的芬芳，迷醉于你獨(dú)有的魅力。你用柔柔的愛(ài)小心翼翼的呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，帶我走進(jìn)那神圣而又充滿(mǎn)磁性的殿堂。
七歲那年，還記得那一輪圓月桂子飄香時(shí)的闔家團(tuán)聚，欣賞著嬋娟的倩影，我陶醉在良辰美景中。你教我從“床前明月光”的.思鄉(xiāng)之情想到“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的廣袤草原，又教我唱出歌一般的詩(shī)音“月里嫦娥月里家，不知秋思綴哪花？”，稚嫩的詩(shī)作讓我第一次嘗試你的情趣。月影、人影、詩(shī)影相交融和，沉浸著一片濃濃的愛(ài)。
九歲那年，看那桃紅逐水的清波蕩漾，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴山色的萬(wàn)籟天音，細(xì)想過(guò)去，又思今朝。你教我從“春眠不覺(jué)曉”的田園孟浩然想到“化作春泥更護(hù)花”的愛(ài)國(guó)龔自珍，又教我緩緩吟出“東風(fēng)卷簾桃花軟，桃紅逐水月逐顔”，你讓我對(duì)那稍縱即逝的光陰感慨萬(wàn)千。此時(shí)我被你那暖暖的愛(ài)包圍著，覺(jué)得自己是天底下最幸福的孩子。
十三歲那年，再啟塵封品讀千年的你，看到那詠絮謝女“未若柳絮因風(fēng)起”的遐思；聽(tīng)到那婉約李易安“和羞走，倚門(mén)守”的心音，心下自比大發(fā)感嘆。你教我從“所謂伊人在水一方”的才情新意想到“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”的極品詩(shī)作，又教我寫(xiě)出了“何懼謝家云絮泯，卻亦可水墨丹青”的壯志豪言。你深深的愛(ài)已熔進(jìn)了我的脊髓。
從剛出生的牙牙學(xué)語(yǔ)，到青春活力的豆蔻之年，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)默默地陪伴我走過(guò)十三個(gè)春華秋實(shí)，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)慢慢地滋養(yǎng)我那一顆對(duì)文學(xué)極度渴望的心。
開(kāi)在伊甸園的花——詩(shī)詞，我的良師，我的桃花源……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文2
一定要愛(ài)著些什么，恰似光陰對(duì)草木的鐘情。
———題記
半夜時(shí)分醒來(lái)，忽見(jiàn)床頭人影晃動(dòng)。順著淡淡的淺白的月光，瞇眼一瞅，是父親。他沉默地給我掖好被角，手背在我額頭上，輕輕一搭，已然退了燒，便邁著有些笨拙的步子，緩緩走出去。我沉默地看著他走出去，一夜無(wú)眠。
父親在我的印象里是一個(gè)沉默寡言的人，他似乎不善于用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)愛(ài)，只是沉默地一點(diǎn)一滴落到行動(dòng)中去。他是樸實(shí)的，像一座山一般可靠而踏實(shí)，帶著山間氤氳的云霧，無(wú)言的付出著。他沒(méi)有寬闊的肩膀，沒(méi)有多么鮮亮的工作，僅僅是普普通通的民工，默默地建設(shè)著城市的一角。他的頭頂日漸稀疏，臉上褶皺逐漸增多，那是歲月在他臉上留下的刻痕，無(wú)言而深沉。時(shí)間磨平了他身上的棱角，他成為了現(xiàn)在這樣一個(gè)可靠而溫吞的男人。
我還記得兒時(shí)騎在他肩上盡情玩耍，他給我買(mǎi)風(fēng)車(chē)，買(mǎi)糖葫蘆，買(mǎi)各種各樣小孩子覺(jué)得新鮮的玩意兒。我坐在他的肩頭，他給我講著故事，就這樣走完了短短一段回家的路。他似乎是高興的，眉眼間帶著點(diǎn)喜悅，聲音柔和了不少。但那樣的日子依然如同潮水般退去，塵封在記憶里，想要看真切，便如一團(tuán)暈霧般消散了，留下些許小遺憾。他對(duì)我的`愛(ài)如雨般融在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我的內(nèi)心就這樣受著它的滋養(yǎng)，逐漸茁壯成長(zhǎng)。
那天下午雨下得很大，我站在檐下邊看雨滴，在水洼中泛出的淡淡暈圈兒，估摸著時(shí)間，等到周?chē)娜硕甲叩貌畈欢嗔�，他姍姍�?lái)遲了。他抱歉地看著我，遞給我一把黑色的雨傘和外套，我們就這樣撐傘并排走著。地上的水洼，越積越大，踩一腳能濕半只鞋，他蹲下身開(kāi)始背著我走，深一腳淺一腳的，還絮絮叨叨地說(shuō)了好些話(huà)。那天他的話(huà)似乎格外多了點(diǎn)兒，也許此刻他想起了以前我伏在他肩上，我也時(shí)不時(shí)跟上一兩句。他突然踉蹌了一下。差點(diǎn)連我一起跌進(jìn)水洼，我突然意識(shí)到：他老了！
是的，他老了！鬢角的白發(fā)是最好的證明，他不再年輕，我也長(zhǎng)大了。他一直看著我成長(zhǎng)，從丫丫學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在亭亭玉立。而我，也將會(huì)看著他變老，直至垂垂暮矣。但是有什么是自始至終都不變的，那是他對(duì)我的愛(ài)，那融在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里的愛(ài)呀！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文3
左岸青春，右岸叮嚀。成長(zhǎng)的花開(kāi)花落，有人為我們守護(hù)。這一點(diǎn)一滴的愛(ài)似蜜糖般流入我們的心底，滴滴香濃，點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
下了第四節(jié)課，一陣饑餓感便撲胃而來(lái)。我輕輕拉開(kāi)書(shū)包的最外層，里面照例是一個(gè)粉色的飯盒，慢慢打開(kāi)，兩塊黑色的巧克力蛋糕便露了出來(lái)。我輕輕拿起一塊，嗅這那香甜的氣息，放在口里，舌尖輕觸著，一陣陣蛋糕的香味便順著舌尖溢滿(mǎn)了我的胃。慢慢咬下一口，香軟而又溫暖，是母愛(ài)的味道。我仿佛品出了媽媽對(duì)我的`愛(ài)，閉上眼睛，似乎看到每一個(gè)清晨，母親將一個(gè)飯盒悄悄放入我的書(shū)包，滿(mǎn)足地微笑，當(dāng)晨光熹微時(shí)，陽(yáng)光勾勒出母親的身影，是那樣的圣潔而偉大。我細(xì)品著蛋糕，將母愛(ài)送入心房。
每一個(gè)溢滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，總是和曦而溫馨，暖暖的，就像母愛(ài)的味道。
又是一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不好，我沒(méi)好氣地把卷子扔在一旁，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)仿佛是在對(duì)我的嘲笑。同桌扭頭問(wèn)我：“沒(méi)考好�。俊蔽蚁氲竭@么久的努力，淚水便不爭(zhēng)氣地往下流。她一笑，撿起我的卷子，先看了一遍我的錯(cuò)誤，便拿起紅筆為我講解起來(lái)。一邊做批注，一邊分析我的錯(cuò)誤，她講得那么認(rèn)真，那么細(xì)致，一縷碎發(fā)遮住了她的額頭，她也沒(méi)有在意，她的雙眸中寫(xiě)滿(mǎn)了耐心與專(zhuān)注。當(dāng)為我講完最后一道題時(shí)，已是黃昏。她注視著這黃昏時(shí)的夕陽(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)在落下的最后一秒，都會(huì)竭盡全力給人們溫暖，你也不能放棄希望。”我便更加努力。果然，接下來(lái)的化學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)提升了許多。
每一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí)的黃昏，都給了我無(wú)限的希望。
每一次的被愛(ài)都是一次享受，一點(diǎn)一滴的愛(ài)，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。親情，友情匯成了生命中最美好的樂(lè)章。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
我也會(huì)好好珍惜這愛(ài)，把握青春，創(chuàng)造最美好的未來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文4
細(xì)微中，點(diǎn)滴中，你能感受到嗎？滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
這寂寞的黃昏，夕陽(yáng)淡出了最后一道余輝，秋風(fēng)送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車(chē)帶著我，離家而行疾向遠(yuǎn)方。滿(mǎn)是離別的氣氛，看到窗外父母擔(dān)憂(yōu)的眼神，滿(mǎn)是愛(ài)與關(guān)懷。不禁想起孟郊的《游子吟》，熱淚盈眶......
慈母手中線(xiàn)，女兒身上衣
去學(xué)校的前夜，我收拾著行李，母親為我打整著衣服。挑出了一件件襯衫，坐到燈下，提起了針線(xiàn)，細(xì)細(xì)地為我補(bǔ)著衣扣。天不知為何這樣涼，夜以深沉寒意襲人。難怪詩(shī)人都說(shuō)：“天階夜色涼如水”。其實(shí)，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜共難眠。我上前說(shuō)：“媽?zhuān)焖�，衣服又沒(méi)壞，不必縫呢。”母親目光停留在針線(xiàn)上說(shuō)：“我?guī)湍惆芽圩涌p緊些，我不在你身邊，要是扣子掉了，有誰(shuí)幫你縫呢�！蔽覜](méi)再說(shuō)什么，看到了母親在昏暗的燈光下的一針一線(xiàn)，細(xì)細(xì)地觸動(dòng)著我的心弦。窗外是皎潔的明月，微風(fēng)陣陣拂來(lái)，吹亂了母親的頭發(fā)。我分明看見(jiàn)那黑發(fā)中藏著幾絲銀絲正悄悄發(fā)芽，它們就如一道利刃，刺痛了我的雙眼。我明白，母親這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是愛(ài)？
臨行絮絮叨，意恐遲遲歸
臨行前，父親一直以個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完“去了學(xué)校那邊后，周末可以去爺爺家，你二叔它們也在那邊，有事就去找他們！還有，就是學(xué)習(xí)上的事......”終于念叨完了。而父親又補(bǔ)一句：“到了學(xué)校那邊，一定記得給家里打個(gè)電話(huà)！”我點(diǎn)頭，不耐煩地說(shuō)：“你都說(shuō)三遍了，記得了啊！”父親好像還要說(shuō)很多，但看到我不耐煩地樣子，便沒(méi)說(shuō)了。拍拍我的`肩，簡(jiǎn)單的一句“好吧，我知道你曉得了�！备赣H的嘴唇干裂，一道道裂紋也清晰可見(jiàn)，但一直把微笑掛在嘴邊，讓我有些心疼。我明白，父親這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是愛(ài)？
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
列車(chē)已緩緩開(kāi)行，父母揚(yáng)著微笑對(duì)我揮手再見(jiàn)。漸漸遠(yuǎn)去，父母那溫暖的面影一點(diǎn)點(diǎn)變小漸漸消失�？创巴�，陽(yáng)光下樹(shù)影斑駁，我仿佛看到了兩只大鳥(niǎo)在家巢中守候著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，這是愛(ài)。此情此景，我怎能不想起母親的背影，父親的念叨？眼淚終于忍不住掉下。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)，一世都報(bào)不清。
父愛(ài)如山，厚實(shí)如磐石，山上山下山花爛漫。母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩，水內(nèi)水外滿(mǎn)腔柔情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)，如一汪清泉，滋潤(rùn)著我的心靈。
細(xì)微中，點(diǎn)滴中，我感受得到，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文5
人生在世，與人交往是必不可少的。而問(wèn)候則是與人交往的重要前提。每一個(gè)問(wèn)候，都代表著對(duì)他人的關(guān)心和愛(ài)。
早晨起床，對(duì)著為你操心了多年的父母問(wèn)一聲好。父母為了我們上學(xué)能夠去到一個(gè)好學(xué)校，到處奔波，整天忙上忙下，累的氣喘吁吁，為的是什么？為的就是讓孩子將來(lái)能夠有出息，望子成龍，望女成鳳。在我們生病時(shí)，他們精心照顧；在我們遇到難題無(wú)法解決時(shí)，他們指點(diǎn)迷津；在我們受挫時(shí)，他們加油鼓勁。父母的付出，我們都看在眼里。對(duì)父母多一些問(wèn)候吧，為了回報(bào)他們給予我們的愛(ài)，對(duì)他們充滿(mǎn)愛(ài)意地問(wèn)候一聲！
上學(xué)路上，遇到了順路的同學(xué)，對(duì)自己的同學(xué)問(wèn)一聲好。一天二十四個(gè)小時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還要多。同學(xué)們相互幫助，相互依靠，一同成長(zhǎng)，一同歡樂(lè)，一同悲傷。在生活中，我們是無(wú)與倫比的.好兄弟。好朋友；在學(xué)習(xí)中，我們是互相超越的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。即使失志，也有同學(xué)在身旁陪伴。對(duì)同學(xué)多一些問(wèn)候吧，為了一同成長(zhǎng)的兄弟情，為了一同學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)情，對(duì)同學(xué)們充滿(mǎn)愛(ài)意地問(wèn)候一聲！
來(lái)到學(xué)校，走在教學(xué)樓的樓道中，只見(jiàn)老師迎面走來(lái)，向教導(dǎo)我們的老師問(wèn)一聲好。老師們每天對(duì)我們的教誨，都使我們細(xì)細(xì)體味；老師每天給我們傳授的知識(shí)，都使我們受益無(wú)窮。老師們每天將即要備課，又要上課，還要解答學(xué)生們的問(wèn)題，而且也要關(guān)心學(xué)生們的健康。俗話(huà)說(shuō)一日為師，終身為父，對(duì)老師多一些問(wèn)候吧，為了報(bào)答老師，對(duì)老師充滿(mǎn)愛(ài)意地問(wèn)候一聲！
生活中的許許多多，都是愛(ài)的表現(xiàn)。打招呼向他人問(wèn)好，就是在為這個(gè)世界增添一份愛(ài)。讓我們?cè)谂c人交往中多一些問(wèn)候，為建設(shè)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界盡一份力吧！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文6
其實(shí)，我們每個(gè)人都希望擁有翅膀：小時(shí)候，希望有一雙“成長(zhǎng)”的翅膀，能夠掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大了，希望擁有一雙“飛翔”的翅膀，飛到那自己向往的地方；絕望時(shí)，希望自己擁有一雙“超越”的翅膀，能夠飛過(guò)無(wú)限黑暗，看到光明；被束縛時(shí)，我們希望有一雙“自由”的翅膀，帶我們飛到那任由心靈翱翔的地方。其實(shí)，父母的呵護(hù)，朋友的關(guān)懷，老師的教育，就是那一雙雙讓我們飛翔的翅膀，他們用愛(ài)的話(huà)語(yǔ)鼓舞我不斷向前。
成長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)
記得有一次考試，由于我的粗心大意，八面的試卷只做了六面，白白丟了20多分。一向驕傲的我怎么能受到了這個(gè)打擊呢？一回到家，我就撲倒在沙發(fā)上。雖沒(méi)號(hào)啕大哭，但眼淚已經(jīng)擠滿(mǎn)了眼眶。媽媽看到了，問(wèn)道：“怎么啦？發(fā)生什么事啦？”我一五一十地把這傷心事說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)后，非但沒(méi)有訓(xùn)我，反而講了一個(gè)“人生處處是挫折”的故事，又告訴我，其實(shí)成績(jī)并不是那么重要，把這一次的事情當(dāng)做一次教訓(xùn)，這樣才能對(duì)得起那空著沒(méi)寫(xiě)的卷子，是它告訴了你以后做事要小心仔細(xì)，不是嗎？
哦，我懂了！這一次，我沒(méi)有再埋怨自己，而是感激。我經(jīng)歷了這一次的事后，也真正長(zhǎng)大了。
飛翔的話(huà)語(yǔ)
“噓，你小一點(diǎn)聲，不要吵醒了她�！笨荚嚽澳X袋昏昏沉沉的我趴在桌子上睡著了，迷糊間聽(tīng)到小A對(duì)我同桌說(shuō)。小A經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，我有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常找她探討。這一次她讓我睡了個(gè)好覺(jué)，在考試中好好答題，又囑咐我要細(xì)心。目送著她走向考場(chǎng)的背影，我信心倍增，在考試中穩(wěn)定發(fā)揮，考取了一個(gè)好成績(jī)，又一次感受到飛翔的驕傲！
超越的'話(huà)語(yǔ)
“你一定要好好認(rèn)真地聽(tīng)講，上了初中以后，一定要積極回答問(wèn)題，記住了嗎？”老師用語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)�！昂玫模±蠋熚視�(huì)的！”小學(xué)老師帶我在知識(shí)的海洋里遨游了六年，又給了我很多鼓勵(lì)，讓我相信：即使不是最好的那個(gè)，也要成為最有信心的那個(gè)。聽(tīng)著老師充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)話(huà)，我覺(jué)得，這是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生最大的期待了吧。
一點(diǎn)又一滴愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，凝成了一雙美麗的翅膀；一點(diǎn)又一滴的愛(ài)的眼神，是一份份鼓勵(lì)的承載；這一點(diǎn)一滴的愛(ài)指引我向那光明，不斷前進(jìn)，前進(jìn)著……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文7
父母的愛(ài)包繞著我成長(zhǎng)，給予我溫暖，點(diǎn)亮我人生道路上的燈光，指引我前進(jìn)。他們的愛(ài)不一定轟轟烈烈，氣壯山河，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我。
地理是我的弱科，一些地理位置，什么“貝加爾湖”、“波羅的海”、“波斯灣”等，搞得我頭昏腦脹，不知所云。一天晚上，我無(wú)意間向父母抱怨記不清地理位置，早上記了，晚上就丟到了“爪哇國(guó)”。父母默默聽(tīng)完我的訴說(shuō)，一言不發(fā)地就去睡了。第二天放學(xué)回家時(shí)，我的寫(xiě)字桌前的墻壁上赫然多了一張世界地圖，寫(xiě)字桌上多了一副地球儀。剎那間，心中無(wú)限溫暖。
我家住頂樓，房子面對(duì)漢江，每當(dāng)冬季來(lái)臨，窗外總是江風(fēng)瑟瑟，樹(shù)木嗚咽。這時(shí)候，縮在房中的我，總會(huì)有點(diǎn)驚悚感。睡覺(jué)也怕上床，總覺(jué)得床上冷冷清清。爸爸媽媽就在每年入冬時(shí)，將我的房間調(diào)換到窗子西曬的那間，說(shuō)那邊向陽(yáng)，溫差最少一度。媽媽還會(huì)在我的床上鋪上厚厚的棉絮，每晚充兩個(gè)電熱水包放進(jìn)被子里為我暖床。一個(gè)寒冷的冬夜，我突然被凍醒了，因我又將被子踢開(kāi)了。借著窗外朦朧的月光，我正準(zhǔn)備拉上被子。忽然，一個(gè)身影躡手躡腳地從門(mén)口溜了進(jìn)來(lái)。腦子一閃“月黑風(fēng)高夜，殺人放火時(shí)”，我的心便倏忽提到了嗓子眼，大氣不敢出，生怕來(lái)人發(fā)現(xiàn)我已醒了，會(huì)對(duì)我不利。這人摸索著靠近我，站在我床邊。我嚇得蜷成一團(tuán)，不知所措。這人嘆了一口氣，一面俯身輕輕給我掖好被子，一面嘟噥：“這孩子睡覺(jué)真不老實(shí)，總讓人不放心�！边@是媽媽的`聲音，我頓時(shí)如釋重負(fù)。看著媽媽慢慢離開(kāi)的背影，我恍如醍醐灌頂：為什么夏天我總愛(ài)蹬被子，而冬天卻每天蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)？是媽媽?zhuān)那臑槲沂睾蛄硕嗌俸涞亩拱。?/p>
“吾十有五而志于學(xué)”，十五歲，正是發(fā)憤苦讀、增長(zhǎng)知識(shí)、練好本領(lǐng)的時(shí)候，也正是長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期。因?yàn)樗猛恚悦刻烨宄课铱倫?ài)賴(lài)床，任憑那鬧鐘聲嘶力竭，我自巋然不動(dòng)，能拖一秒算一秒。爸爸戲謔地說(shuō)：“我女兒有‘大將風(fēng)范’，火燒眉毛都不急�！倍麆t是“皇帝不急太監(jiān)急”。為了我能多睡一小會(huì)兒，他鞍前馬后，風(fēng)風(fēng)火火。每天，當(dāng)我還在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，他已急匆匆地下樓發(fā)動(dòng)汽車(chē)，為的是我一上車(chē)，就能迅速趕到學(xué)校。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。父母的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平凡而偉大，如春風(fēng)，像細(xì)雨，滋養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文8
往日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成一條小溪，在我心中緩緩流淌。捧起小溪里的水，每一捧都是美好的回憶，最清澈的那一捧則永遠(yuǎn)留在了我的心中。
記得那天晚上，我迷迷糊糊將要睡著，突然一聲開(kāi)門(mén)的聲音，把我嚇了一跳，腦子清醒起來(lái)。我嚇得不敢睜眼，聽(tīng)那人的動(dòng)靜。那人輕悄悄的`走到我床邊，我瞇著眼睛看，咦，那不是媽媽嗎？我懸著的心放下了。我不出聲，等著她接下來(lái)的動(dòng)作。只見(jiàn)她將一只手伸來(lái)，將我露在外面的手放到被子里，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，接著又躡手躡腳地走了出去。從那后那才知道，不知多少個(gè)夜晚媽媽都做著這件事情。后來(lái)問(wèn)媽媽晚上感覺(jué)有人來(lái)我屋是你嗎？媽媽淡淡地回答，那是你好動(dòng)，不會(huì)蓋被子，我才……我抱住媽媽?zhuān)睦锵�，長(zhǎng)大后一定好好孝順?biāo)?/p>
窗外，雨淅瀝淅瀝地下個(gè)不停。教室里，我眉頭緊鎖，思考我一個(gè)人怎么回家。這時(shí)，班主任老師向我走來(lái)，示意我往窗外看，我向窗外一看，發(fā)現(xiàn)不知爸爸何時(shí)站在了窗外，我急忙跑出教室。那瘦高的影子立在窗前向里張望。我心里不舒服，爸爸從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我與他的關(guān)系也不大好，不知他來(lái)干什么。
我喊他，他扭過(guò)頭看見(jiàn)了我，將手中的雨傘塞到我手里，又撓撓頭，帶著討好的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這幾天我要出差，再看你一眼……我，差點(diǎn)找不到你的班在哪。嗯，那我，我先走了。”說(shuō)完，他就準(zhǔn)備離開(kāi)。我連忙抓住他的手臂，一驚，他的衣服已經(jīng)濕透了。我的心里生出一股暖流，我紅著眼小聲說(shuō)，注意安全。他詫異地看著我，沒(méi)想到我這樣做，手足無(wú)措地站在那兒。我又笑起來(lái)，說(shuō)快走吧。爸爸明白過(guò)來(lái)露出感動(dòng)的神情，留給我一個(gè)愛(ài)的背影。
原來(lái)，愛(ài)就時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，只等著我剝開(kāi)迷霧去發(fā)現(xiàn)……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文9
學(xué)校，一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的地方。在這里有學(xué)習(xí)的緊張，有競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，但是更多的，還是愛(ài)，是感動(dòng)。
清晨，帶著朦朧的睡意走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的總是你那朝氣蓬勃的一聲問(wèn)好，如春風(fēng)般清爽，帶來(lái)朝氣與活力。放下書(shū)包，回過(guò)頭，你立馬會(huì)如百米賽跑般沖到我的面前，迫不及待的與我分享你所遇到的一件件趣事。你的臉上總是掛著那夸張的，情不自禁的笑容，如透過(guò)雨露的陽(yáng)光般耀眼，總是用你那天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)傾訴著你那激動(dòng)的心情，傳遞到我的心里，帶來(lái)一絲感動(dòng)。清晨的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愕姆窒恚刮腋惺艿綈?ài)的溫馨。
午后，踏著歡快的步伐來(lái)上體育課，等待的卻是殘酷的長(zhǎng)跑測(cè)試。在一如既往的幾句抱怨后，也只能硬著頭皮上了。剛開(kāi)始還好，但漸漸地，腿腳開(kāi)始麻木，由勻速運(yùn)動(dòng)變?yōu)榱藴p速運(yùn)動(dòng)，呼吸也變得急促。模糊中，眼前又出現(xiàn)你那熟悉的身影，耳畔響起了你那聲輕輕的，帶著像冬天清晨太陽(yáng)般的溫暖的“加油”。微風(fēng)拂過(guò)，將你的話(huà)語(yǔ)吹入我的心田，種下希望的種子，收獲了感動(dòng)，收獲了力量，讓我能夠沖向終點(diǎn)。午后的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我總能堅(jiān)持不懈。
黃昏，在一天的緊張學(xué)習(xí)后，你陪我走向?qū)W校的操場(chǎng)。我們坐在單杠上，回憶著老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的.重點(diǎn)，重復(fù)著一串串調(diào)皮的挑逗。跳下單杠，接著在籃球場(chǎng)上一決勝負(fù)。我們一次次努力把球拋向籃框，即便投不進(jìn)，我們也仍然享受著運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。累了，坐在地上，靠在一起，欣賞遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)煥發(fā)著她那灑向人間的飄渺的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來(lái)。黃昏的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愕呐惆�，使我忘記所有煩惱�?/p>
普普通通的學(xué)校生活，清晨的分享，午后的鼓勵(lì)，黃昏的陪伴，不正詮釋了點(diǎn)滴之愛(ài)的真諦嗎？正因?yàn)樯钪杏兴�，才使每一天變得更加絢麗多姿。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文10
啦啦啦！放學(xué)啦！正當(dāng)我打算一腳沖出教室時(shí)，老師冷不防來(lái)了一句：“同學(xué)們，我給你們?cè)俨贾靡豁?xiàng)與眾不同的任務(wù)：回家想一下自己平時(shí)忽略的東西，仔細(xì)觀察、留意一下父母的一舉一動(dòng)。想一想自己今天的感受跟以往有什么不同，是不是從未有過(guò)的，并且隨時(shí)將自己的心情和感受記錄下來(lái)�！薄鞍パ剑瑡屟�！這.這.這.為啥還有作業(yè)？老師你不是說(shuō)今天只有二項(xiàng)作業(yè)嗎？第三項(xiàng)是從哪里冒出來(lái)的啊！”我眨巴眼睛想。不過(guò)，師命難違，回到家之，我便悄悄觀察起父母的一舉一動(dòng)�？龋�真是有不少新的'發(fā)現(xiàn)呢。
鏡頭一
飯后，我在媽媽的陪同下到小公園和好朋友玩。我們?cè)谛」珗@里狂奔，一會(huì)兒一跳而上跳到假山的山腰上，一會(huì)兒再到小樹(shù)林里捉迷藏，一會(huì)兒又坐在石頭獅子上休息一會(huì)兒。總之我們玩得幾乎忘記了時(shí)間，忘記了一切。天漸漸黑了，可我們隊(duì)玩的熱情還絲毫不減。媽媽總是看著我，突然意外發(fā)生了：當(dāng)時(shí)我正在爬假山，不知道怎么了，我從假山上摔了下來(lái)。腿上擦破了皮，鮮血直流。媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，把我背上，去了附近的診所，讓醫(yī)生幫我包扎好。我看著媽媽那緊鎖的眉頭，聽(tīng)著媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，心中不由有一種溫暖的感受。
鏡頭二
腿雖然受了傷，但也要寫(xiě)作業(yè)吧。我認(rèn)真地將作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)榘滋焱娴锰�，我有些累。我英語(yǔ)讀著讀著不禁坐在椅子上睡著了。這時(shí)媽媽將我叫醒，耐心地等我把作業(yè)寫(xiě)完。
鏡頭二
第二天早晨，媽媽早早地就起來(lái)給我熱牛奶煮雞蛋，然后再把我叫醒。我吃著雞蛋喝著牛奶，而爸爸媽媽嗎卻只喝了一碗稀飯。我的心不禁充滿(mǎn)了愛(ài)。
“愛(ài)”不只是一個(gè)字，愛(ài)是父母對(duì)自己的關(guān)照。“愛(ài)”是很難用詞語(yǔ)來(lái)描繪的，它有時(shí)只是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文11
母親的一句叮囑，老師的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，陌生人的一次相助……都讓我們倍感親切，備受鼓舞，這也是我們走出份風(fēng)雨，走向遠(yuǎn)方的勇氣與力量。
在許多年前的一個(gè)9月1日。我背起書(shū)包，一個(gè)人踏上往返學(xué)校之路。我勇敢的大步向前，年僅五歲，一個(gè)人走過(guò)多條馬路與斑馬線(xiàn)。殊不知，父親正在后面跟著，他擔(dān)憂(yōu)，他恐懼，他害怕�？墒�，我就這么沒(méi)用么？轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著父親大吼大叫，頭也不回的往前沖，來(lái)證明自己的勇往直前。從此，即使狂風(fēng)暴雨也不曾接送。哦，好像小學(xué)六年來(lái)父母都沒(méi)有接送過(guò)我吧。每次我在風(fēng)雨中前行；每次我一個(gè)人獨(dú)自遠(yuǎn)行，他們倆都站在門(mén)口，一直看到我的身影消失不見(jiàn)，才肯放心�；蛟S是因?yàn)檫@樣的事情經(jīng)歷多了吧。所以，什么我都不以為意。即使摔得滿(mǎn)身是上，也倔強(qiáng)的推開(kāi)那雙手，總喜歡讓他們生氣，享受著這份快意。
就這樣，我長(zhǎng)大了。時(shí)光老人把我鍛煉成了一個(gè)冷峻，自我封閉的女孩。我不愿意讓任何人知道我的傷痛，我一直以為世界上不會(huì)有真心幫助我的人，更多的是往傷口上撒鹽，冷眼看笑話(huà)的人。這種思想把我包圍，心里只有一種觀念：“誰(shuí)要是敢看我的笑話(huà)，總有一天，我也要把他變成笑話(huà)�！�
某一天的下午，我再一次的受傷，又一次的失敗，又一次的`把淚水逼回眼眶，窗外的風(fēng)雨仿佛嘲弄著此時(shí)的我。房門(mén)緊閉，我不愿讓人看見(jiàn)我此時(shí)的淚�？勺罱K，她還是推門(mén)而入。我的母親。又一次安慰，又一次鼓勵(lì)。這就是母親，是永遠(yuǎn)愛(ài)你，不會(huì)和你計(jì)較的母親。原來(lái)，我還是一個(gè)擁有真正關(guān)心的孩子。我的心繭已經(jīng)慢慢脫落，我開(kāi)始相信，我要做得更好，變得更強(qiáng)，不會(huì)再讓你擔(dān)心。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦。感謝一路上有你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊，如春天般融化冰冷的心，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣去面對(duì)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文12
母愛(ài)，一個(gè)神圣而又溫馨的詞語(yǔ)，它被我們每一個(gè)人所熟知，溫暖著我們每一個(gè)人的心田。母愛(ài)是人世間最純潔，最無(wú)私，最神圣的愛(ài)。這種愛(ài)，在生活中的點(diǎn)滴中體現(xiàn)得淋漓盡致。
母親的愛(ài)是雨中一把把花折傘，一次，臨出門(mén)上學(xué)時(shí)母親提醒我?guī)嫌昃�，而我�?jiàn)耀眼的太陽(yáng)正緩緩升起，便把母親的話(huà)當(dāng)了耳邊風(fēng)，可誰(shuí)料想，到了放學(xué)時(shí)，晴朗的天空臉色大變，下起了瓢潑大雨，眼前同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有我一個(gè)人站在校門(mén)口對(duì)著天空發(fā)呆。聽(tīng)著滴答的`雨聲，不禁想道；真是盛夏的天氣，孩子的臉，說(shuō)變就變。現(xiàn)在才明白，這話(huà)一點(diǎn)也不假……忽然，朦朧的雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。她給我送傘來(lái)了！“孩子，等久了吧？都怪媽?zhuān)瑏?lái)晚了�！澳赣H一邊摸著我的衣服一邊親切的問(wèn)。望著母親那淋濕了的褲腳，我真后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。
母親的的愛(ài)是酷暑中一陣陣清涼的風(fēng)。盛夏里，我正埋頭寫(xiě)著作業(yè)，豆大的汗珠從額頭一顆顆順著臉頰滴落下來(lái)。要不是老師布置太多作業(yè)，我才不會(huì)在這個(gè)熱死人的停電時(shí)刻埋頭苦干。用老師的話(huà)說(shuō)；“特殊時(shí)刻，特殊對(duì)待嘛�！昂鋈�，從背后襲來(lái)一陣沁人心脾的涼風(fēng)�；仡^一看，原來(lái)是母親在輕輕搖動(dòng)著不知從哪里翻出來(lái)的我叫不出名的陳舊扇子。不知母親是如何找出的，剛想讓母親別扇了，可她卻用那慈愛(ài)的眼神示意我別動(dòng)。到了嘴邊的話(huà)只得又哽咽了回去。我只好埋頭更加認(rèn)真地做作業(yè)。
母親的愛(ài)是衣服上的針針線(xiàn)線(xiàn)，我向來(lái)就貪玩，一不小心摔個(gè)四腳朝天，轉(zhuǎn)身一起來(lái)，“撕拉—“一回頭，只見(jiàn)衣服上破了一個(gè)洞。小心翼翼地回了家，可一進(jìn)門(mén)就被母親抓了個(gè)正著�！趺磁模磕敲床恍⌒�！摔壞沒(méi)有？‘母親擔(dān)心地問(wèn)道。“沒(méi)“我害怕得回答到。“快去睡吧，明一早還上學(xué)呢！”第二天一早起來(lái)，只見(jiàn)昨天摔破的衣服掛在床邊，縫的密密麻麻，完好如處。只是上面多了斑斑血跡！母親可不是裁縫……
母愛(ài)是生活中的點(diǎn)滴，伴我成長(zhǎng)，讓我時(shí)時(shí)感到溫暖，更是我勇敢向前的不竭動(dòng)力之源。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文13
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸還未回家，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。
屋外狂風(fēng)暴雨，風(fēng)嘩嘩地刮著，雨也隨著風(fēng)重重地打到窗戶(hù)上、屋頂上，寒冷襲進(jìn)了整間屋子，我不由得裹緊了被子，可依舊覺(jué)得很冷。不知何時(shí)，父親回來(lái)了，依稀能聽(tīng)見(jiàn)他開(kāi)門(mén)的聲音和他在客廳踱步的聲音。又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到一雙粗糙而又冰冷的大手輕輕地、柔柔地幫我掖好被角，似乎注視了我許久后才轉(zhuǎn)身離開(kāi)了我的房間，還幫我輕輕地帶上了房門(mén)。后來(lái)我覺(jué)得暖暖的，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，當(dāng)我醒來(lái)，父親已經(jīng)上班去了。餐桌上，是父親留下的一張便簽條：女兒，八寶粥在電飯煲里，雞蛋餅在平底鍋里。爸爸工作忙，你要注意身體，多穿衣服，吃飽早飯，認(rèn)真上課�？吹竭@一切，我的.眼淚情不自禁地滴落下來(lái)，本來(lái)對(duì)父親的一絲不解和抱怨早已煙消云散了。我打開(kāi)鍋蓋，八寶粥的熱氣撲面而來(lái)，驅(qū)趕了全身的寒意。平底鍋里的雞蛋餅也散發(fā)著誘人的香味。饑腸轆轆的我迫不及待地喝一口粥，咬一口雞蛋餅，頓覺(jué)暖意融融。營(yíng)養(yǎng)豐富的八寶粥，像瑪瑙般晶瑩，入口爽滑，流淌到胃里，滋潤(rùn)著我的腸胃。雞蛋餅是雞蛋和面粉的完美融合，綠色的香蔥點(diǎn)綴其間，金燦燦綠瑩瑩，好看極了，吃起來(lái)外酥里嫩、醇香潤(rùn)滑。
吃著這么豐盛的早餐，我感慨萬(wàn)千：父親是什么時(shí)候起床給我準(zhǔn)備早餐的呢？他昨晚工作到那么晚，今天又起得那么早，那他才睡了幾個(gè)小時(shí)呢？一想到這些，我的眼淚又奪眶而出。父親工作已經(jīng)這么辛苦，還時(shí)時(shí)想著我，晚上為我蓋被子，清晨為我做早飯，我有時(shí)還惹他生氣，想想真是不應(yīng)該。
遙想我年幼時(shí)，坐在父親肩上，看得很高很遠(yuǎn)，就仿佛站在一座厚實(shí)的大山上；懵懂時(shí)，是父親拉著我的手，耐心地安慰我說(shuō)，不要哭，那時(shí)，父親仿佛成了一顆白楊，挺直腰桿，為我這棵小小的弱不經(jīng)風(fēng)的小樹(shù)苗遮風(fēng)擋雨……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴原來(lái)都是愛(ài)。
在我成長(zhǎng)的道路上，父親用默默無(wú)聞的守候和期望陪伴著我，他雖然不多話(huà)語(yǔ)，但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)已經(jīng)流淌在我的血液里，滋潤(rùn)著我茁壯長(zhǎng)大。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文14
愛(ài)是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成的。這是母愛(ài)的關(guān)懷，是老師的關(guān)切，是同學(xué)的關(guān)心。
母愛(ài)似水，用無(wú)微不至的關(guān)心帶給我無(wú)限享受。
傍晚，夏日的炎熱使我煩悶不已。上床，沉悶悶地睡去。我一腳踢開(kāi)被子，使得帶來(lái)些許清涼。門(mén)外傳來(lái)細(xì)細(xì)的開(kāi)門(mén)聲。我微微睜著眼，在月色的映照下，母親那溫和的臉龐散出淡淡幽光。驀地，映入眼簾的是母親那如水的笑意。發(fā)絲的雜亂讓母親增添了幾分雜亂美。她輕輕拉起被子，似小時(shí)候那樣的呢喃道：“乖，不蓋被子是會(huì)著涼的�！蹦侨崛岬恼Z(yǔ)調(diào)，似清風(fēng)般拂過(guò)我得心靈；那溫和的臉龐，似明月般照亮星空。是啊，母愛(ài)給予我的是無(wú)微不至的愛(ài)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹膼�(ài)似慈祥又似嚴(yán)厲，更多的是那學(xué)習(xí)上的關(guān)切與愛(ài)護(hù)。
考試結(jié)束了。我不禁吐出一口氣，面色略帶紅暈的'我，暈沉沉的收起來(lái)試卷。正準(zhǔn)備走出，一陣急促的腳步傳來(lái)：“同學(xué)，你沒(méi)收我的�！边@使我不禁慌了神。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上前。還未出聲，老師就好似明白了什么。她輕鉤嘴角：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，回去吧�！边@句話(huà)的語(yǔ)氣并不重，卻使我感到莫名的心安。她溫柔的目光目送著我走出去。那目光似春天中的小野花剛開(kāi)放時(shí)的美好；似夏天中清澈的小溪的舒心；似秋天中的累累碩果采摘時(shí)的甜蜜；似冬天中的臘梅傲立于雪中的美麗。是啊，這就是老師的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)切之愛(ài)。
同學(xué)之情是最純真與美好的，那最純的愛(ài)便是同學(xué)之間的關(guān)心。
那天，全班一起參加課外活動(dòng)。地面上是一層坑洼不平的爛泥。我正大步向前跨去，卻一腳踩上了泥土。向前摔去。我顫顫巍巍地爬起，可內(nèi)心中有的不是痛楚而更多的是尷尬與不知所措。一雙手拿著幾張潔白的紙向我遞來(lái)，夾雜著一聲：“你沒(méi)事吧？”她不顧我的臟，用手幫我拍去灰塵，用紙擦去爛泥。她那甜甜的微笑，使我感到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她的微笑讓我找到了心靈的窗戶(hù)；她的微笑使我邁向正確的方向；她的微笑讓我逐漸豁達(dá)與開(kāi)朗。
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)，關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)切更讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。在他們受傷時(shí)，我會(huì)送去關(guān)心；在他們成功時(shí)，我會(huì)送去鼓勵(lì)；在他們氣餒時(shí)，我會(huì)送去關(guān)懷。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷、關(guān)心、關(guān)切就是愛(ài)。珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文15
最近我交了個(gè)志趣相投的朋友，她呀總能和我想到一起。我們談?wù)勌�，說(shuō)說(shuō)地，交流感悟，品讀人生。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。
那時(shí)一個(gè)下著暴雨的日子，我和她一同坐在窗前，親眼目睹著那最美的瞬間，一個(gè)不大的蓮池中，有一株紅蓮，暴雨無(wú)情地砸在她嬌嫩的花瓣上，打得她搖頭擺腦，就在我們正準(zhǔn)備出去保護(hù)她的時(shí)候，就看到她身旁的一片大荷葉小心謹(jǐn)慎的靠過(guò)去，遮住著幼小的生命。所以她感慨：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。”所以她描繪：“心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)是自己依靠的“避難所”。
童真是值得歌詠、裝點(diǎn)珍愛(ài)的。
我們常一起聊關(guān)于童真的話(huà)題，她喜歡這個(gè)花季的年齡，我喜歡這種無(wú)憂(yōu)的時(shí)代。她常常說(shuō)兒童最純真，因而也“最偉大”，所以在他們“細(xì)小的身軀中”住著的“靈魂”也無(wú)比的“偉大”。她最喜歡“歌頌小孩子”，他們的纖弱，他們的真善美都讓人喜愛(ài)，贊美。有時(shí)她會(huì)把兒童比作小草，因?yàn)樾〔菀埠蛢和粯樱m然渺小但它能夠裝點(diǎn)世界！
自然是魅力無(wú)窮、寬廣獨(dú)特的。
她常常跟我提起一句話(huà)：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)。”每當(dāng)這時(shí)，我就不由自主的會(huì)聯(lián)想一幅幅美麗神奇的畫(huà)面。落日緩緩西沉，淡淡的橘色投射到潔白的'云上，變成黃黃的棉花糖，又美又甜，讓人忍不住多看幾眼。金色的光芒柔柔的灑在湖面，一層層規(guī)律的波紋帶著這份柔美駛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的湖面上駛來(lái)一葉小小的船，在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)特而神秘。這樣美得大自然，真的讓無(wú)數(shù)人流連忘返，仿佛人間仙境。
我和她呀總有說(shuō)不完的話(huà)，因?yàn)樗栽?shī)言志，我用心品詩(shī)。
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