不公平作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的不公平作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不公平作文1

　　或許說(shuō)到我妹妹多少有些不適，她剛生就被定了為了不公平，先天的殘疾�？晌艺嫘疫\(yùn)她的美被我這個(gè)姐姐從小看到大。

　　妹妹在剛被生下來(lái)時(shí)，護(hù)士們都急急忙忙的圍著看，因?yàn)榘�！她太美了！與我有太多相反的地方：眼睛大，鼻梁挺，尖下巴。當(dāng)媽媽開(kāi)心的一邊包緊地一邊念叨著：“真像我，真像我！”當(dāng)時(shí)站在一旁的奶奶拆開(kāi)包著妹妹的被子，突然呆了。

　　女孩都生性愛(ài)美，妹妹長(zhǎng)得漂亮，卻愛(ài)上了跳舞，年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多么被跳舞蔑視，每當(dāng)她穿上跳舞的短裙，粗細(xì)不一的腿變得無(wú)比刺眼。

　　直到她會(huì)講很多話(huà)后，也還是快樂(lè)的活著，此時(shí)我真的只希望她就這么小，沒(méi)有自卑，沒(méi)有孤獨(dú)。

　　成長(zhǎng)給予我們太多不公的東西，使無(wú)雜質(zhì)的眼眸梁上一層霧氣。然而你的樂(lè)觀給予你的是好的人生。

　　我以為長(zhǎng)大懂事后的妹妹會(huì)變得自卑又內(nèi)向。她開(kāi)始真的跟著老師學(xué)跳舞是在大班了，我?guī)е�她去學(xué)跳舞，跳舞前要換衣服，她把我拉到角落才脫掉褲子，我不知所措的樣子被妹妹盡收眼底，她卻笑了：“昨天老師說(shuō)我長(zhǎng)得很漂亮，像媽媽”，我讓她快點(diǎn)進(jìn)去跳舞，因?yàn)槲抑�道，我�?眼淚已經(jīng)止不住了，然后隔著門(mén)看她在里面賣(mài)力的跳舞。到了課余我就給她喝點(diǎn)水，吃零售。那天一個(gè)小女孩指著妹妹的腿說(shuō)道：“奶奶，為什么她的腿這個(gè)樣子？”她奶奶疑惑的看過(guò)來(lái)，我竟脫口而出：“少管點(diǎn)兒事，”之后就和老奶奶吵了起來(lái)，吵去吵來(lái)我自己卻哭了，我罵了她孫女沒(méi)教養(yǎng)，多管閑事，可我也身不由己，無(wú)端的憤怒使我沖昏了頭腦，我就一路哭回去了。妹妹還在哈哈大笑，拿著1塊錢(qián)買(mǎi)了冰棍給我吃，那種心酸無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　我?guī)筒涣怂�什么，我活了十五年卻抵不過(guò)她現(xiàn)在八年的堅(jiān)強(qiáng)。

　　她在夏天無(wú)所謂地穿起短裙，在和男生玩耍時(shí)用細(xì)些的腿踢倒他們，在別人看向她的腿時(shí)開(kāi)心的解釋說(shuō)：“一條是媽媽的腿，一條是爸爸的腿。”

　　我不能完全去體會(huì)八年的成長(zhǎng)，可成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的，我只知道，當(dāng)她在成長(zhǎng)中受到痛苦時(shí)，我會(huì)陪著她，當(dāng)她受人欺負(fù)瞧不起時(shí)我會(huì)和別人打一架。由于我的成長(zhǎng)一帆風(fēng)順，所以她的成長(zhǎng)令我佩服。

　　無(wú)論怎么樣，或許在她眼中不公平只是一個(gè)笑話(huà)，但她知道的，我愛(ài)她。

不公平作文2

　　隨著時(shí)間的變化，讓你我都成熟長(zhǎng)大，而卻讓我們最親的人漸漸離我們遠(yuǎn)去。老天是如此不公平，讓有些人享受一輩子的榮華富貴，而讓有些人流落街頭，吃不飽，穿不暖，人世間是多么凄慘，讓人心痛！

　　這人間還有天理嗎？很多人都發(fā)出這樣的感嘆，可是又有幾個(gè)人去幫助那些苦窮苦的人民？哪怕你做一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)也好。有很多的人昏倒在地，四肢無(wú)力卻吃不上一口飯；有很多人嘴唇裂縫，面色憔悴卻喝不上一口水；有很多人衣衫襤褸，凍得臉面發(fā)青卻沒(méi)有一件保暖的'衣服……這人間還有天理嗎？

　　而再看看我們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，大吃大喝侍候著，有換不完的衣服穿著卻每天抱怨著生活過(guò)得不好。這簡(jiǎn)直是天壤之別��！

　　這人間還有真理嗎？

不公平作文3

　　今天，是我們?nèi)�校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們懷著滿(mǎn)心歡喜的心情，來(lái)參加這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。首先是一、二年級(jí)舉行的踩氣球比賽。比賽進(jìn)行地多么熱鬧、激烈、開(kāi)心啊。接著，再是三、四年級(jí)進(jìn)行的夾氣球比賽，五、六年級(jí)夾球比賽。

　　最后，就是最激烈地拔河比賽。一場(chǎng)一場(chǎng)精彩地比賽過(guò)去了，輪到五年級(jí)拔了，哈，那可是轟動(dòng)全校了，我們五年級(jí)拔河最精彩，也最不公平的了。你想問(wèn)為什么，那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　先呢，是由老師上去抽簽，抽出哪個(gè)班和哪個(gè)班比。原來(lái)，是我們班先和五（3）班拔。這時(shí)，我們的催校長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)幫我們拔，哈，本來(lái)拔河就是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，再加上催校長(zhǎng)的一臂之力，哼，保正贏。

　　比賽開(kāi)時(shí)啦！“五（2）班加油，五（3）班必輸！”整個(gè)操場(chǎng)，只聽(tīng)得我們班的`喊叫聲。賽場(chǎng)上的隊(duì)員們也是拼了命地拔。不知怎么回事，繩子斜了，不好，我們班滑了繩，被五（3）班趁機(jī)奪勝。第二場(chǎng)比賽，我們班贏了。第三場(chǎng)比賽也是像第一場(chǎng)比賽的樣子輸了。原因在于哪里。原因就在于催校長(zhǎng)身上。對(duì)，肯定是催校長(zhǎng)，催校長(zhǎng)是五（3）班的數(shù)學(xué)老師，肯定是催校長(zhǎng)放水。旁邊幾個(gè)老師也看出來(lái)了。啊，催校長(zhǎng)放水。這真不公平，幾個(gè)同學(xué)還為此事，流下了眼淚，催校長(zhǎng)啊，你怎么能這樣。我心里一肚子抱怨。

　　等六年級(jí)拔完了，又是我們班和五（1）班拔，這次可真得要贏啊。上場(chǎng)了，這一幕情景，可真讓我們傷透了心。五（1）班，居然是程老師幫他們拔。怎么會(huì)這樣，我們班三番四次地邀請(qǐng)程老師幫我們拔，他只是一句回報(bào)：“我是裁判，不能幫忙拔。”可他今天卻站在五（1）班的隊(duì)伍里，難道就是應(yīng)為五（1）班的朱濤是他的侄子嗎？這樣，我們還有心思拔么？所以，這場(chǎng)比賽，我們班輸了。

　　場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員下來(lái)了，有的淚流滿(mǎn)目，有的垂頭喪氣，有的埋怨。啊，這場(chǎng)比賽是多么的不公平啊。我們個(gè)個(gè)都傷心了，連平常嘻嘻哈哈的男同學(xué)也流下了眼淚。

　　我們懷著埋怨地心情回到了教室。可我還是想說(shuō)一句：“這次比賽是那么的不公平��！

不公平作文4

　　今天 ，我們學(xué)習(xí)了《第一次抱線(xiàn)母親》這一篇課文。講述了“我”去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才察覺(jué)母親的身體是那么輕，不由想起了以前母親經(jīng)弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的情景，心里很難過(guò)，也很愧疚。于是，像小時(shí)候母親抱“我”一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼角流出了淚水。這是一段感人肺腑的文字，多么孝順的兒子啊，如此舉動(dòng)怎么能不讓母親感動(dòng)得流下淚水呢!這是母親欣慰的淚水，激動(dòng)的淚水，幸福的淚水。

　　所以，老師今天布置了一項(xiàng)非常重要的作業(yè)是：回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！睋肀б幌聥寢�?zhuān)瑤蛬寢屜茨_。我邁著沉重的步伐走到家，不知怎么對(duì)媽媽說(shuō)，于是先把作業(yè)做好。然后，我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)日夜操勞的母親還在忙碌著。我吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我有事�?duì)您說(shuō)。”媽媽說(shuō)：“那你說(shuō)吧!”話(huà)到嘴邊，就像卡在喉嚨里的一根魚(yú)刺一樣，又吃力的'咽了回去。媽媽慈愛(ài)的看著我說(shuō)：“寶貝，快說(shuō)吧!”“媽?zhuān)�我�?ài)你!”媽媽驚訝地說(shuō)：“女兒，你沒(méi)發(fā)燒吧!”我把實(shí)情都告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“那今天晚上你幫我洗腳吧!”我馬上說(shuō)：“好的�！蔽页酝晖盹垼�拿來(lái)盆子先倒了一些冷水又倒了一些熱水，用手試了一下溫度。屏住呼吸等待媽媽的到來(lái)。七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)，疲倦不堪的媽媽終于來(lái)了。我?guī)蛬寢屆撓铝诵�和襪子，又重新加了一些熱水，開(kāi)始幫媽媽洗腳。我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳沒(méi)有想像中的光滑，而是刻上了歲月的痕跡，皮膚粗糙了，還有裂口。媽媽則對(duì)我憐愛(ài)的說(shuō)：“孩子，讓媽媽自己洗，別把你的小手給弄疼了�！蔽业椭�頭，含著淚，搖搖頭，幫媽媽把腳洗完，去倒洗腳水的時(shí)候才偷偷地擦了一下不聽(tīng)使喚奪眶而出的眼淚，我真為自己感到愧疚，平時(shí)對(duì)媽媽的關(guān)心太少了，而索求媽媽的愛(ài)太多了。

不公平作文5

　　人家都說(shuō)天氣變化無(wú)常，老天爺是最公平的。可我卻不這樣認(rèn)為。

　　從我去年當(dāng)上校級(jí)領(lǐng)操員開(kāi)始，老天爺就開(kāi)始和我過(guò)不去。我其實(shí)并不想領(lǐng)操，你想想：在臺(tái)下輕輕松松的做操，偶爾可以停下來(lái)喘口氣休息一下舒服呢？還是在司令臺(tái)時(shí)拿出十二分精神，肌肉繃得緊緊的'，頂著烈日炎炎地做操舒服呢？用一個(gè)腦細(xì)胞想想就知道，肯定選擇前者。但是，當(dāng)了就是當(dāng)了，沒(méi)辦法挽回。于是，我被分到了星期四。我的另一個(gè)同學(xué)被分到了星期三。之后的日子里，我便天天盼望周四下雨，誰(shuí)不想休息休息；同時(shí)又希望周三放晴（不解釋?zhuān)�。But，奇怪的是，周三總是下雨，而周四總是大晴天，這便造成了每個(gè)周三，我那個(gè)同學(xué)老是“放假”；每個(gè)周四，我老是在臺(tái)上辛辛苦苦的領(lǐng)操。

　　今天又是這樣！外面下著大雨，我的那個(gè)同學(xué)得意的朝我笑著，我心里那叫一個(gè)氣憤�。∪绻麊螁沃皇沁@樣，那倒還算了，關(guān)鍵是：天氣預(yù)報(bào)顯示，明天又是晴天！

　　這就是傳說(shuō)中的“天公不作美”嗎？

不公平作文6

　　從前我是一個(gè)活潑可愛(ài)的一位小女生，我在期盼下長(zhǎng)大。

　　從我一出生 就面對(duì)微笑，而那時(shí)候我是多么的快樂(lè)，是多么的可愛(ài)，但我現(xiàn)在已經(jīng)回不到我那甜蜜而美滿(mǎn)，溫馨的家了，這種感覺(jué)我重來(lái)沒(méi)有想像過(guò)，這種感覺(jué)刺痛了我的心，從那以后我的'金色童年將變成灰暗無(wú)比。

　　雖然那時(shí)侯我們家不是很好，可是我生活的很快樂(lè)，雖然我們現(xiàn)在住進(jìn)了新房子，可是我并不快樂(lè)呀，老天爺難道我的快樂(lè)離我而去了，老天爺呀，還我快樂(lè)把我不再要爸爸媽媽努力掙錢(qián)，不要讓他們忽略了我的感受，我需要愛(ài)，我需要一個(gè)完整的家庭，我不奢望有金錢(qián)，我不擁有金錢(qián)照樣過(guò)的很快樂(lè)，老天爺你聽(tīng)到了我的呼喚？

　　自從我們家努力還錢(qián)的著一段時(shí)間，我們家走過(guò)了很多坎坷，但我只能無(wú)力的對(duì)您說(shuō)認(rèn)為著對(duì)我們家公平嗎？

不公平作文7

　　老媽老是把我和別人比，每次比的都不公平。

　　期末大考完了，成績(jī)也出來(lái)了，我看了看自我還滿(mǎn)意；就是語(yǔ)文和英語(yǔ)差了一點(diǎn)，其它的考得都很好�；丶衣飞�，我把小區(qū)里同班兩個(gè)同學(xué)的'成績(jī)也報(bào)給了媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)；“這次陳諾考得又比你好�！蔽艺f(shuō)；“我的數(shù)學(xué)比她好，科學(xué)也比她好�！薄澳切┯惺裁从�，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，三門(mén)主科她有兩門(mén)比你好，你不是輸了？”“科學(xué)也是主科！”“不是！”“是！”“不是！”我吵不過(guò)媽媽?zhuān)�只好認(rèn)輸。

　　我想不通，老師都說(shuō)過(guò)科學(xué)也很重要，你就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都考一百，科學(xué)不及格，中學(xué)考試也不讓你考。不公平！

　　有一次出去吃飯，叔叔說(shuō)；“我們家樂(lè)樂(lè)這次考得很不好，只有八十幾分。”他問(wèn)我這次考了幾分。我說(shuō)；是九十幾分。叔叔說(shuō)我考得好，可媽媽卻說(shuō)；“這次是湊巧，他哪有樂(lè)樂(lè)好啊……”我郁悶至極：這次高分都在眼前，還說(shuō)我考得沒(méi)人家好！媽媽?xiě)?yīng)該多夸夸多鼓勵(lì)自己的兒女啊，怎么會(huì)反著呢？

不公平作文8

　　大人是家庭的主人，家里的什么事都是他們說(shuō)了算，我們小孩子就像一個(gè)下人，他們說(shuō)什么，我們就得無(wú)條件服從。有時(shí)他們是為我們著想，有時(shí)是為他們自己想，對(duì)我們也很不公平。

　　就像上次，我放學(xué)回家的時(shí)候，在路上碰見(jiàn)了爸爸，想讓爸爸給我買(mǎi)壓縮餅干，爸爸不買(mǎi)，說(shuō)我不能吃甜食，我不服氣，反駁道：“你上次都給自己買(mǎi)了五袋呢�！卑职窒駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，就是不買(mǎi)，我很生氣。

　　還有一次，我不小心把筆掉在地上，摔壞了，爸爸就批評(píng)我。我心想，：上次爸爸把洗臉池都打破了，媽媽和奶奶卻連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，還在笑，真是不公平。同樣都是無(wú)意犯的錯(cuò)，為什么待遇不一樣，讓人捉摸不透，不能讓人心服口服。

　　我認(rèn)為大人們不應(yīng)該太霸道，要聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心里話(huà)，站在孩子的角度想一想，正確的.引導(dǎo)我們，讓我們自己分清是與非，不能用他們的思維代替我們的思維，否則會(huì)傷了我們的心。

不公平作文9

　　憑什么我碰一下你就是我打你，憑什么你打我我只能無(wú)聲無(wú)息。

　　憑什么所有的人都只會(huì)說(shuō)一句你還小！

　　都5歲了，還小嗎？

　　一切的習(xí)慣已經(jīng)在前五年就準(zhǔn)備好了！

　　我告訴你，我一點(diǎn)都不喜歡你！

　　自從你出現(xiàn)在老媽的肚子里，我就已經(jīng)很討厭你！

　　因?yàn)槲抑�道你的出現(xiàn)給我的就是尷尬，討厭，憎恨！

　　你的'出現(xiàn)改變了我前半生活！

　　你讓我很無(wú)助，別以為你還很天真

　　一點(diǎn)都不，你的心計(jì)很重（我會(huì)久久的記得）

　　家庭這種似乎已經(jīng)公平的人性制度！

　　我相信我也無(wú)從起義，因?yàn)檫@一成為幾千年的傳統(tǒng)習(xí)慣。

　　我大了，他還小！

　　是你白養(yǎng)我了，我還是要跟所謂的小弟抗戰(zhàn)。

　　告訴全世界，我要宣戰(zhàn)！

　　除非我心情好，要不你別想惹我！

　　除非你比我強(qiáng)。

不公平作文10

　　你也許曾經(jīng)向往城市里孩子的生活；曾經(jīng)向往舞臺(tái)上耀眼的明星；曾經(jīng)羨慕別人的優(yōu)異成績(jī)；曾經(jīng)羨慕別人的家世……

　　殊不知，大城市里的孩子有多累多苦；舞臺(tái)上的明星，也要像珍珠經(jīng)過(guò)千錘百煉才能散發(fā)出光彩；優(yōu)異的成績(jī)也是別人努力來(lái)的，優(yōu)秀者的心中本就有一塊表，時(shí)刻提醒自己；你的父母生你育你，即使不能給你很好的物質(zhì)生活，也應(yīng)該知足。

　　我也曾抱怨，怨我的父母沒(méi)有什么大成就；怨我為什么沒(méi)有一張人人喜愛(ài)的.臉蛋；怨我為什么沒(méi)有一個(gè)天才大腦；怨我為什么如此平庸�；蛟S不止我這樣抱怨，但每次這樣想完，也會(huì)覺(jué)得，我怎么是個(gè)這樣的人啊，我不能這樣想的，我應(yīng)該積極向上，努力去改變這一切的。

　　你也許就像我一樣在抱怨，但你也要有信心啊，不管自己境遇如何，都堅(jiān)信自己能走出去，不公平也能變成公平，沙礫也能成為自己心中的一顆星。

　　這個(gè)世界是不公平，優(yōu)秀的背后是汗水，成功的背后是煎熬。比起那些優(yōu)秀的人，你是否又會(huì)覺(jué)得自己平凡的生活也挺好呢？但人生還是要有激情的，越努力，越優(yōu)秀。其實(shí)比起從小就在城市長(zhǎng)大的孩子，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。他們沒(méi)有一個(gè)自由的童年，有的只是在一幢幢高樓之間穿梭�，F(xiàn)在的我，雖然仍不是城市小孩，卻也見(jiàn)慣了高樓大廈。但心里仍然覺(jué)得，在老家奔跑的童年，是我最珍貴的回憶。小時(shí)候會(huì)覺(jué)得愚公真的很傻，自己一把年紀(jì)了還要讓后代也要受苦。長(zhǎng)大后才明白，哪里是讓后代受苦，而是要造福后代啊。愚公的那種堅(jiān)持，那種無(wú)私，也正是我們所需要的一顆赤子之心。古有寒門(mén)弟子成才，今有偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)子走出大山。憑自己可不比靠父母來(lái)的自在？世上覺(jué)得生活對(duì)自己不公平的很多，但只要我們有夢(mèng)想，也許就能成為那極少數(shù)成功的人呢？

　　霍金說(shuō)：”生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴�！拔艺f(shuō)：“世界待我不公，我偏要以最好示世界�！�

不公平作文11

　　越來(lái)越多的人喜歡自怨自艾了，有人抱怨這個(gè)世界的不公，讓有些人生來(lái)家世就很好，過(guò)著比別人好很多的生活，甚至羨慕嫉妒有些人天生下來(lái)就有著很高的智商。是的，這有可能就是老天的不公吧。上帝總是這樣的，有時(shí)候真的會(huì)格外偏愛(ài)，格外恩賜某些人一些好處，可我們自己一直抱怨那么有什么用呢？

　　一直抱怨，神也從來(lái)不會(huì)眷顧你的，他們不會(huì)看到你的抱怨，永遠(yuǎn)都不會(huì)理睬你，那么我們?yōu)槭裁床豢孔约号�力一把呢？是的吧，這個(gè)世界很不公，有些人付出了100分的`努力，得到的是200的結(jié)果，可你明明有時(shí)候付出了200分的努力，得到的卻是100分的結(jié)果，你很苦惱吧，為什么你付出的努力比別人多得到的卻永遠(yuǎn)那么少呢？你羨慕同樣心中也嫉妒，嫉妒他們并不努力，可獲得的依然比你多。接觸到不平的時(shí)候，有時(shí)候你會(huì)天真的覺(jué)得老天還是公平的�？衫咸炜偸墙o你一個(gè)殘忍的事實(shí)，它的確是不公平的。每個(gè)人的起跑線(xiàn)也許不一樣，可結(jié)果會(huì)和原本是一樣的嗎？不，其實(shí)有時(shí)候人生真的和龜兔賽跑差不多，哪怕你天資再好，就比如說(shuō)兔子吧，可你一時(shí)懈怠了不想去努力了的時(shí)候，可別人不會(huì)懈怠啊，別人還在繼續(xù)努力著，那么慢慢的，別人努力的越來(lái)越多，你卻一直停滯不前。

　　這個(gè)時(shí)候，別人就會(huì)開(kāi)始慢慢超越你了，哪怕你天資聰穎，才華橫溢，又能如何？只要?jiǎng)e人付出比你雙倍甚至10倍的努力，別人怎么可能還努力不過(guò)你呢？只要努力了，哪怕失敗，也是笑著的不是嗎？抱怨只是徒勞，浪費(fèi)你自己的時(shí)間和生命，永遠(yuǎn)都是愚蠢人的所作所為，聰明的人會(huì)更加努力，總有一天也能超過(guò)他們那些天生聰明的人不是嗎，后天的努力總有一天能超過(guò)天生的聰明，再聰明不努力，聰明能用到哪里去呢？這和刀其實(shí)也是一個(gè)道理，刀不磨不快，再聰明的腦子你不去動(dòng)用，都是浪費(fèi)，這個(gè)世界公平，但也不公平……

不公平作文12

　　“ 世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我小時(shí)候常聽(tīng)的歌，以前，我一直認(rèn)為媽媽是世界上最好的人，也是最關(guān)心我們的人，如今，我上六年級(jí)了，有了自己的意見(jiàn)和想法，再也不認(rèn)同這種偏袒的說(shuō)法了。

　　沒(méi)錯(cuò)，媽媽的`確很愛(ài)我們，可別忘了和媽媽同樣重要的爸爸。每次當(dāng)我提到媽媽怎么怎么好，怎么怎么溫柔時(shí)，從來(lái)都沒(méi)有抱怨我把他給漏了，而是用慈愛(ài)的眼光看著我。爸爸的愛(ài)可以表現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作：我不開(kāi)心，他總想方設(shè)法地逗我笑，而我呢，總是認(rèn)為他是應(yīng)該的；看見(jiàn)我高興，他也樂(lè)呵呵的笑了起來(lái)，時(shí)不時(shí)的捏我一下，我卻由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)他捏痛我了，甩開(kāi)他捏我的手，現(xiàn)在我才得知，這是愛(ài)我的表現(xiàn)……

　　很多人都認(rèn)為媽媽好，媽媽是好，但也別忘了爸爸呀，下次我一定要編一首歌：世上都有爸媽好！

不公平作文13

　　我是江蘇省如皋是的一名小學(xué)生，我們班有個(gè)班長(zhǎng)，她成績(jī)好。特長(zhǎng)多，深受老師和同學(xué)喜愛(ài)，他有時(shí)犯錯(cuò)老師也包庇她，我們敢怒不敢言，我就向大家介紹一下一件與她有關(guān)的'極不公平的事：

　　那一天，班上同學(xué)一起默寫(xiě)課文，老師說(shuō)：“默寫(xiě)錯(cuò)了超過(guò)3個(gè)字的同學(xué)留下�！币郧�，說(shuō)了都執(zhí)行，這次，默寫(xiě)好了，老師叫錯(cuò)了超過(guò)3個(gè)的站起來(lái)，她（班長(zhǎng)）慢慢站起來(lái)，一開(kāi)始，老師沒(méi)注意她，說(shuō)：“都留下�！焙鋈唬�老師看到了班長(zhǎng)，連忙改口說(shuō)：“今天作業(yè)多，就不留了�！痹S多同學(xué)想“抗議”但又咽了回去，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了，可好了，除班長(zhǎng)，其它人作業(yè)乘2。哎！你說(shuō)公平嗎？

　　還有，如果哪個(gè)一不小心，把她弄哭了或怎么了，她一定中午值日時(shí)記她“特差”，讓他（她）被打，誰(shuí)告訴老師誰(shuí)加作業(yè)，真讓我們左右為難！

　　我們一個(gè)個(gè)左右為難，真希望早畢業(yè)呀！

不公平作文14

　　其實(shí)這個(gè)學(xué)校嘛然后就比較少一些的而且。這一些師范學(xué)校的男孩子梁鋼技相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少一些，所以呢，就其實(shí)自己真心感受到，在這個(gè)學(xué)校里面的男孩子基本上都是寶藏。最核心的事情都會(huì)為男孩子考慮，那樣子，就像當(dāng)初我們就是去參加那個(gè)朗誦比賽嘛，然后參加的女孩子超級(jí)多，所以呢當(dāng)時(shí)就是直接說(shuō)女孩子就得裁掉，但是男孩子的話(huà)只要上去就行了，因?yàn)橐?0個(gè)男孩子，40個(gè)女孩子，然后呢男孩子就比較少嘛，所以男孩子就不用通過(guò)精神啊什么的，只要男孩子上去了就行這樣子，但是女孩子就需要通過(guò)層層的`篩選，這樣子就行了，確實(shí)是挺不公平的。

　　然后還有今天這一次的心理委員和競(jìng)選了，也是有很多女孩子去競(jìng)選，然后就女孩子也是這樣，通過(guò)曾經(jīng)競(jìng)選，但是男孩子的話(huà)只要上去就行了，就真的今天就是這樣子，因?yàn)槟泻⒆記](méi)有人要進(jìn)去拿一個(gè)心理委員，然后也說(shuō)送過(guò)來(lái)就是比較長(zhǎng)，所以呢，他一個(gè)男孩子一上去就當(dāng)個(gè)心理委員，但是我們的話(huà)就是有很多女孩子就像這差不多10個(gè)這樣子，所以的話(huà)我們進(jìn)去的話(huà)就得去各種面試，然后各種篩選這一個(gè)就真的是讓人太難受了，真的就覺(jué)得挺不公平的吧，然后呢，還有就是那些什么兼職啊什么的什么活動(dòng)啊，基本上都是偏向你的孩子，就是說(shuō)強(qiáng)勢(shì)的孩子就可以男孩子優(yōu)先考慮，這樣子就當(dāng)時(shí)也我說(shuō)的這些事情，就是說(shuō)在同一個(gè)等級(jí)在我們這個(gè)學(xué)校里面呢，如果出去的話(huà)去找什么工作肯定要去比，不上的那些就是說(shuō)男孩子會(huì)比我們好很多，所以呢，就想要讓自己往更高處去爬，那樣子可能會(huì)經(jīng)常是一種不公平性。

　　確實(shí)就是會(huì)有很多的不公平性嘛，但是那一些差距啊也擺在那里的呀，是吧？就兩個(gè)人就男生和女生他們那些優(yōu)勢(shì)差距確實(shí)是這個(gè)意境的村也沒(méi)有什么好去抱怨的吧，就是女孩子其實(shí)還是有蠻多的優(yōu)勢(shì)的話(huà)，是爸就女孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較放的開(kāi)，所以才會(huì)有那么多人去京城這個(gè)機(jī)會(huì)，所以才需要通過(guò)層層篩選男孩子在這個(gè)學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)就沒(méi)有那么主動(dòng)了，就相對(duì)來(lái)說(shuō)都是那些內(nèi)斂安靜的人，所以呢才會(huì)有那么想的人最近選擇他們?cè)趽?dān)任的這一些職位的時(shí)候才會(huì)那么簡(jiǎn)單，就今天突然間想到就今天的話(huà)是給自己投票的人，究竟是誰(shuí)，這種莫名其妙的就想要知道了一下想要知道說(shuō)是不是自己的守護(hù)天使或者是誰(shuí)。

不公平作文15

　　有人說(shuō)：“世界本應(yīng)公平。”可當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，毫無(wú)公平可言！就拿那些街頭乞討的與富家公子來(lái)說(shuō)吧，乞討的他難道愿意乞討嗎？可他就是窮，而那些富家公子仗著自己父親、母親有錢(qián)就囂張跋扈，這又怪得了誰(shuí)呢？

　　遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我們這個(gè)班級(jí)吧。同樣是5個(gè)A，憑什么某人就能的到優(yōu)秀班干部，我就不能？況且，他還不是班干部！他自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，老師拿他當(dāng)菩薩供著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我們班這么多優(yōu)秀的學(xué)生，難道是空氣，都是透明的？他和同學(xué)打架。明明是他有錯(cuò)在先，老師卻護(hù)著他。他與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，為什么要?jiǎng)e人給他道歉，他為什么不給別人道歉？一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),分?jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)(試卷發(fā)下來(lái)),他只考六七十分,陳志文也只考六七十分.下課后,老師慢慢地走到王星雨座位上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰他說(shuō)：“這次沒(méi)考好,沒(méi)代表你以后每次考試都是這個(gè)分?jǐn)?shù)——六七十分,你以前不都是考九十分之一百分嗎?不要灰心,下次繼續(xù)努力!”他擦干了眼淚,微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭.過(guò)后,老師快步走到我的座位,大聲吼道：“你怎么就考這么點(diǎn)分,把考卷給我看看!”我知道大禍臨頭,兇多吉少,顫巍巍地把考卷遞給老師.老師翻來(lái)覆去地看卷子,嘴都?xì)馔崃�。老師從講臺(tái)上拿來(lái)了棍子,對(duì)陳志文吼道：“把手伸直了.”陳志文極不情愿地把手伸出來(lái).“啪、啪、啪、啪!”的聲音一聲接著一聲.老師邊打邊說(shuō)：“你不是號(hào)稱(chēng)全班數(shù)學(xué)第一名的嗎？就考這么點(diǎn)分——六七十分,還把一些題目空著,留給我做,是不是啊!”老師一連打了二三十棍,才停了手．我已經(jīng)嘟起了嘴，眼睛緊閉著，身子抖來(lái)抖去，兩只手被老師打得通紅，可老師還不解氣，又舉起手朝我的.臉左右“開(kāi)攻”我“哇”的一聲哭了，老師憤怒地說(shuō)：“還哭，我再打�！崩蠋熍�發(fā)沖冠，把我打得叫苦不迭。

　　我希望無(wú)論是誰(shuí)，都能夠做到公平、公正、公開(kāi)的對(duì)待他人！

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