我最熟悉的人作文[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　我的朋友李想，是我最熟悉的人。

　　她有一對(duì)大大的.眼睛，戴了一副銀色的眼鏡，經(jīng)常喜歡梳散頭，是一個(gè)特別漂亮的小姑娘。

　　平時(shí)她特別愛看書，什么故事書了、漫畫書了、小說(shuō)了……都讀過(guò)。看起書來(lái)，有時(shí)候叫她出去玩，她都不去呢！

　　大概因?yàn)樗�讀書多了，所以人也挺文靜。書讀多了，感情也豐富了，動(dòng)不動(dòng)就激動(dòng)得流眼淚。一次我們玩魔法游戲，玩到中間的時(shí)候，她突然不想玩了，和我們大家說(shuō)。別的朋友沒玩夠，非要她接著玩。我心想：玩魔法就和研究魔法一樣，不玩也罷。這時(shí)，李想對(duì)我使了個(gè)眼色，我就對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)：“要不咱們玩點(diǎn)別的吧，也不能總玩這個(gè)呀！”那個(gè)朋友說(shuō)：“我才不呢，李想不玩，讓她自己玩去！”李想一聽就生氣了，眼眶里含著眼淚，跑回班去。

　　我也有些憤怒：“都是同學(xué)，干嘛這樣說(shuō)話。”我追上李想，挎著她的胳膊，“走，我陪你回班”。

　　李想露出了欣慰的笑容。那個(gè)同學(xué)也追上來(lái)，挎住李想的胳膊說(shuō)：“對(duì)不起，我不該那樣說(shuō)話。我們一同回班�！边@就是我最熟悉的人、也是我的好朋友李想。

我最熟悉的人作文2

　　要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，那就是我風(fēng)風(fēng)火火的小姐姐王天琪了。她總是扎著兩個(gè)小辮子，走路時(shí)鞭子頑皮地跳來(lái)跳去，可有趣了。她的眉毛又彎又黑，一雙眼睛明亮又清澈。別人說(shuō)她不愛笑，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，其實(shí)她可活潑了。

　　我姐姐最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。記得上幼兒園的.時(shí)候，老師讓我們學(xué)跳繩，我很快就跳得不錯(cuò)了，可姐姐跳一個(gè)就滿頭大汗，她急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可她沒有放棄。從客廳的這頭跳到那頭，再?gòu)哪穷^跳到這頭，不斷的練習(xí)，累得大汗淋淋，就連爸爸媽媽都忍不住讓她休息休息再練，可她就是不愿意放棄，還在堅(jiān)持不懈地練習(xí)。

　　第二天，姐姐又開始執(zhí)著地練習(xí)，她終于能一次跳到三個(gè)。姐姐高興得一蹦三尺高，手舞足蹈，她情不自禁的喊道：“我會(huì)跳繩了！”，臉上露出喜悅的神情，眼睛顯得更加明亮了。隨后，姐姐更加努力的練習(xí)，只幾天的時(shí)間，她就趕上了我。姐姐自豪地對(duì)我說(shuō)：“有努力就有收獲�！�

　　其實(shí)，姐姐做什么事情都很認(rèn)真執(zhí)著，寫字一筆一畫，做事一絲不茍，背詩(shī)一詞一句。

　　姐姐是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人就是我那個(gè)機(jī)靈可愛的弟弟，他今年五歲了，但是他比我那一歲的小妹妹還難哄。

　　有一天，我?guī)�他去圖書館看書�？墒撬�還小不認(rèn)識(shí)字，非要讓我給他講故事。這不是為難我嗎？我沒有理他，過(guò)了一會(huì)兒他又吵著要吃雪糕，沒辦法我只好帶著他出去買雪糕。走在路上我心里十分生氣，可是看著他那天真無(wú)邪的笑容，我就不生氣了。弟弟年紀(jì)雖小，但不會(huì)無(wú)理取鬧，他今天怎么了？哦，原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話被他聽見了。弟弟害怕我家沒錢所以不讓我看書，買書。知道這件事后我心中五味雜陳，酸甜苦辣均有感受。事后我對(duì)弟弟說(shuō)：“你想吃什么姐姐給你買。”弟弟吞吞吐吐地說(shuō)：“我想吃香蕉。”聽到弟弟的`話我立刻買了一些香蕉給他吃。弟弟津津有味的吃著。我開心極了。

　　看！這就是我的弟弟，小小年紀(jì)，就有這樣的想法。他是我熟悉的人，我的弟弟。

我最熟悉的人作文4

　　在我們班里有一個(gè)我最熟悉的人，他叫楊蘇安。他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，他還是我們班的調(diào)皮大王，他也是我的同桌。

　　他有的時(shí)候很神氣。有一次下課，老師叫收作業(yè)，等班長(zhǎng)走到他面前叫他交作業(yè)的時(shí)候，他就站起來(lái)拍一下桌子說(shuō)：“我就不交！”班長(zhǎng)正要告訴老師的時(shí)候，他就馬上把作業(yè)拿了出來(lái)，交給了班長(zhǎng)。別看他很神氣，可是一到上課時(shí)，他就不像下課時(shí)那么神氣了，有一次上課老師讓他讀書上的第一自然段，他讀出的聲音比下課時(shí)小很多。

　　他是我們班最調(diào)皮的。下課時(shí)，他跟我們班的`肖常旺還有張梭一起拿一個(gè)瓶子放一些菊花花瓣進(jìn)去，再往瓶子里加水，他說(shuō)：“一會(huì)兒我們?cè)谶@個(gè)瓶蓋上加幾個(gè)洞，再向教室里噴水，噴到李夢(mèng)棋和歐陽(yáng)云非的書上�！彼麄兗油晁�就向教室里噴水，剛好李夢(mèng)棋和歐陽(yáng)云非在教室里寫作業(yè)，一下子噴了她們一頭，書上也是的。她們氣得追上去打了他們，還把這件事告訴了老師，老師就讓他們站在講臺(tái)上。

　　他就是我最熟悉的一個(gè)人了。

我最熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人就是我自己了，下面我給你們介紹一下吧！

　　我長(zhǎng)著一張紅紅的臉，像一個(gè)小蘋果一樣，我的`眉毛就像夏天的柳葉，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，我的眼睛大大的，像兩顆黑珠子，鼻子小小的，下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，耳朵像兩片貝殼。

　　我最喜歡看書了，我們家的書柜上都放滿了書。有作文書、童話書、故事書，數(shù)都數(shù)不清。有一次，我正在專心致志地看書，媽媽說(shuō)：“女兒，幫我把手機(jī)拿來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“好！”于是我拿起書，隨手抓了一個(gè)東西給媽媽，媽媽說(shuō)：“我讓你幫我拿手機(jī)，你怎么把梳子給拿來(lái)了�！蔽业皖^一看，原來(lái)我把東西給拿錯(cuò)了。我傻傻地笑了起來(lái)。

　　我也喜歡畫畫。有一次，媽媽不在家，我拿來(lái)紙和顏料，拿起筆，在紙上畫了起來(lái)。先在左邊畫上爸爸，右邊畫上媽媽，中間再畫上一個(gè)小巧玲瓏的我，我用顏料涂上顏色，不一會(huì)兒，一幅全家福畫好了。媽媽也回來(lái)了，我急忙把畫拿給媽媽看。媽媽說(shuō)：“真漂亮�！蔽铱砷_心了，心里比吃了蜜糖還要甜。

　　這就是我，一個(gè)天天真真的我！

我最熟悉的人作文6

　　在我的生活中，有許許多多熟悉的人。其中，我最熟悉的人是我的爸爸。

　　我的爸爸是一位出租車司機(jī)。他有一頭烏黑的`頭發(fā)，剛毅的臉上一雙明亮的眼睛最引人注目。爸爸平時(shí)很愛笑，那張嘴總像是合不攏似的。一點(diǎn)小事，都能讓爸爸笑得前仰后合。

　　爸爸平時(shí)很疼我，有什么好吃的都會(huì)留給我。記得有一次，在爸爸車上做廣告的公司送了一箱黑芝麻給爸爸。爸爸立刻放下手中的活，將黑芝麻拿回了家。

　　爸爸一進(jìn)家門便叫到：“兒子，快來(lái)看我給你拿來(lái)了什么！”我聽了，興沖沖地跑出門外。

　　爸爸一看到我，就從箱子里拿出一瓶黑芝麻，對(duì)我說(shuō)：“兒子，多喝點(diǎn)，補(bǔ)充腦力�！蔽腋吲d極了，接過(guò)黑芝麻就喝了起來(lái)。��！真香！

　　我見爸爸累得一頭大汗，說(shuō)：“爸爸，你也喝一瓶吧！”可爸爸卻說(shuō)：“我不渴，留著你喝吧！”那一刻，我感覺我的爸爸是天下第一好爸爸。

　　雖然爸爸平時(shí)很特疼我，可當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí)，爸爸就很嚴(yán)厲。記得有一次，我邊吃飯邊看電視。爸爸看我眼睛一眨也不眨，吃的飯還沒掉的多，就有些生氣了。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“吃飯要專一，不要一心二用，以后做事也要一心一意！”

　　爸爸是我最熟悉的人，也是我最愛的一個(gè)人。

我最熟悉的人作文7

　　我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又濃又密。她站在陽(yáng)光下，輕輕一轉(zhuǎn)頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出漂亮的光環(huán)。她還有一雙炯炯有神的眼睛。但每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。

　　有一次，我做語(yǔ)文作業(yè)，沒有認(rèn)真做。在做作業(yè)時(shí)我邊折紙邊做作業(yè)，媽媽看到了，她的'眼睛非常嚴(yán)厲的看著我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，做作業(yè)時(shí)不能折紙，要認(rèn)真�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地低下了頭。

　　還有一次，我做數(shù)學(xué)的時(shí)候，把題目做錯(cuò)了，媽媽檢查時(shí)要我把錯(cuò)題更正，我心里不愿意，還對(duì)媽媽發(fā)了小脾氣。這一次，媽媽非常生氣，并拿來(lái)了小棍子要打我的小手。這一次，讓我覺得她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的媽媽。

　　但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)大大提升了。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽是為了我好才那么嚴(yán)厲的�，F(xiàn)在我不僅學(xué)習(xí)提升了，而且更愛我這個(gè)對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽了，所以我再也不跟媽媽計(jì)較了。

我最熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人，當(dāng)然是我的媽媽了。我的`媽媽很漂亮，成天笑瞇瞇和別人說(shuō)話。那一雙水靈靈的眼睛下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的手很靈巧，會(huì)做各種各樣好看的手工作品。

　　媽媽在學(xué)校里工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里關(guān)心家人，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是孝敬長(zhǎng)輩。

　　今年暑假奶奶做完手術(shù)，只能躺在床上，需要人照顧。媽媽就把奶奶接到我們家精心照顧她。有一天媽媽顧不上吃早飯，就急匆匆去了早市。不知不覺到了十點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)很高了。媽媽兩只手拎著沉甸甸的菜滿頭大汗回來(lái)了。我讓媽媽趕快吃飯，媽媽搖搖頭說(shuō)：“來(lái)不及了，我先給奶奶熬了湯再說(shuō)吧。”我心想：媽媽不吃飯，還要干活多辛苦呀！因?yàn)閶寢尳?jīng)常給奶奶做各種養(yǎng)生湯，奶奶身體很快就好多了

　　這就是我最熟悉也最愛的媽媽，她用自己的行動(dòng)告訴我要做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的人。

我最熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是哥哥。他的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，戴著小眼鏡。他喜歡畫畫、看書、看電視。

　　有一次，我和哥哥玩捉迷藏的`游戲，哥哥抓我藏，可是我藏好的時(shí)候，我喊道；“哥哥，我藏好了�！蔽也卦陉�(yáng)臺(tái)上等了很久，可是哥哥依然沒有動(dòng)靜，后來(lái)我走過(guò)去一看，呵呵，原來(lái)哥哥數(shù)著數(shù)的時(shí)候看見了一本《快樂(lè)科學(xué)》，哥哥就拿著書看了起來(lái)，結(jié)果看著看著把捉迷藏的事忘了。

　　我媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)書呆子，我也覺得哥哥是個(gè)十足的書呆子。這不有一次，我和哥哥在吃飯，我去給哥哥夾海鮮，可是正好我哥哥在看蜘蛛的那頁(yè)，哥哥以為海鮮是蜘蛛呢，二活沒說(shuō)拿起拿起五厘米厚的書砸過(guò)來(lái)，我趕緊用手擋著海鮮。書砸到我的手上，我的手到現(xiàn)在還疼呢！后來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)；“你砸到我的手了�！边@時(shí)，哥哥才拿開書仔細(xì)看看我的手。

　　你看我哥哥是不是書呆子呢？

我最熟悉的人作文10

　　她是一位挺漂亮的女孩，她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，她就是我形影不離的好朋友――范佳薇。

　　范佳薇她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她黑亮亮的眼睛，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，她喜歡用頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，真像一位“小淑女”。

　　范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在操場(chǎng)玩“木頭人”的游戲�？焐险n了，我們往教室跑。忽然，旁邊一位小女孩不小心絆倒了，大概摔得很厲害，傷心地哭了。她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的.，你過(guò)去幫她，別人還以為你把她打哭了呢，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是?你想想，你摔成這樣，沒人管你，你的心里是什么滋味 !”說(shuō)著，她徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)送進(jìn)了教室，一路上還安慰了小女孩幾句。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀!從此，受到范佳薇的影響，我改掉了自私的毛病，也以幫助別人為快樂(lè)。

　　這便是我樂(lè)于助人的好友――范佳薇，她是我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文11

　　我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒有長(zhǎng)），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常掛著一張微笑——他便是李森。

　　李森為人正直以誠(chéng)相待，盡管他那一張臉看上去還有點(diǎn)兒孩子氣，可他卻備受大家的'鐘愛。尤其是他那常常掛著笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。

　　在一天的英語(yǔ)課上，教師已經(jīng)授課，忽然，教師停下來(lái)了。大家都覺得大家又犯什么錯(cuò)誤了，然后班里議論紛紛。只聽教師大吼：“李森，站起！”但見李森很可憐的站了起來(lái)，細(xì)聲的說(shuō)：“我又怎么啦�！苯處煹溃骸袄钌�，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著，班里捧腹大笑。教師笑著講到：“呵呵呵，我它是強(qiáng)顏歡笑，是吧？”

　　也有一次，還是由于那改不掉的笑容，還被“老班”覺得是空話。

　　李森不但態(tài)度好。品格好，并且愛勞動(dòng)。每一次清掃輪值一直見李森忙前忙后，把優(yōu)秀班級(jí)當(dāng)做自身的家，把優(yōu)秀班級(jí)的殊榮當(dāng)做是自身的殊榮。

　　李森有很多優(yōu)勢(shì)，可是也是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷便是一直晚到，盡管因而常常老師打手心指責(zé)，可他卻一點(diǎn)也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著。

我最熟悉的人作文12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我最喜歡唱這首歌，因?yàn)槲揖褪悄窍駥毜暮⒆�。我有一個(gè)溫柔、勇敢、有耐心的媽媽。

　　一頭披到肩下的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)教我學(xué)習(xí)的嘴巴，微胖的身材，猜猜她是誰(shuí)？她就是我媽媽。

　　媽媽很勇敢。那天，媽媽騎著一輛電動(dòng)車，車后座上帶著我。我們準(zhǔn)備去外婆家吃飯。車勻速行駛著，忽然前面路口有一輛三輪車橫沖過(guò)來(lái)，來(lái)不及躲閃的我們還在車上聊天呢，哪能注意到前方猛沖過(guò)來(lái)的`三輪車和容易讓車摔倒的沙子路呀。只聽砰的一聲，電動(dòng)車倒在地上，我嚇得哇哇大哭，沒有感覺到疼痛。原來(lái)是媽媽在這緊要關(guān)口雙手把我緊緊地抱在懷里�？伤�自己卻跪在地上。其實(shí)我身子也沒著地，只是被驚嚇到了，而媽媽為了保護(hù)我，細(xì)嫩的皮膚上沾滿了沙子和灰塵，膝蓋上頓時(shí)滲出血來(lái)。媽媽顧不上自己，連忙安慰我說(shuō)：“嘟嘟別怕，沒事的！”可我分明看到了媽媽噙著淚水的眼，可眼淚就是沒掉下來(lái)。她還裝出一副若無(wú)其事的樣子說(shuō)“沒關(guān)系，走，我們到外婆家去。”

　　媽媽不僅勇敢而且很有耐心。我不會(huì)做題時(shí)，媽媽耐心地一遍遍教我，反復(fù)跟我講解答題方法，直到我真正弄懂為止。不管多忙，也會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，考試考得不好[流淚]，媽媽會(huì)一題一題地講解，直到我聽會(huì)才停止。

　　媽媽是一個(gè)溫柔、勇敢、有耐心人，我愛這樣的媽媽。

我最熟悉的人作文13

　　一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)……別，千萬(wàn)別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。

　　我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見證了這個(gè)女漢子的成長(zhǎng)史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著我跑來(lái)跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個(gè)男生欺負(fù)我們，她可是第一時(shí)間站出來(lái)替我們出氣；別看她年紀(jì)小，學(xué)校很多班級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，名氣大著呢。

　　她是我們學(xué)校輪滑隊(duì)的干將。每到假期她就出去集訓(xùn)，經(jīng)常能在賽場(chǎng)上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書畫無(wú)所不能，寫得一手好字，習(xí)作也經(jīng)常在各個(gè)刊物上發(fā)表；她也是我的.保護(hù)神，無(wú)論大事小事，她都會(huì)貼心照顧我。

　　她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲擋住去路，女生們頓時(shí)花容失色，男生們也不敢靠近。只見王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來(lái)的場(chǎng)面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。

　　別看她平時(shí)大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當(dāng)她看到流浪貓，流浪狗，都會(huì)拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動(dòng)，幫助了許多需要幫助的人。

　　這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。

我最熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是黃耀輝，他是一個(gè)樂(lè)于助人的男生。

　　有一次，我和我的同學(xué)在打羽毛球，一不小心把羽毛球達(dá)到了樹上，羽毛球下不來(lái)了，我們想了很多辦法都沒能把球夠下來(lái)，這時(shí)黃耀輝從教室走了出來(lái)，他看見愁眉苦臉的`我就走上前關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，是不是遇到了什么困難，說(shuō)出來(lái)聽聽，看我能不能幫助你解決？”我說(shuō)：“太好了�！蔽揖拖裾业骄刃撬频模�高興極了！我指著樹上的球說(shuō)：“喏，你看羽毛球被我們打到了樹上，怎么也夠不下來(lái)了，真是急死我們了，你有什么辦法嗎？”黃耀輝發(fā)呆了，過(guò)了一會(huì)兒，他跑到傳達(dá)室管趙爺爺借了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍。

　　黃耀會(huì)左弄弄，右捅捅，弄了半天都沒有弄下來(lái)，他想了好長(zhǎng)時(shí)間，然后跑到體育室拿了籃球，把籃球往樹上一扔，羽毛球就隨著籃球掉了下來(lái)，他把籃球放回了體育室。他出來(lái)時(shí)，我說(shuō)：“謝謝你了�！秉S耀會(huì)笑著說(shuō)：“不客氣，小菜一碟。”

　　我和我的同學(xué)又高高興興的打羽毛球了。

我最熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人就是我的同學(xué)，趙家慶。雖然我們不是同桌，但我們私下的關(guān)系很好。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間發(fā)生過(guò)的.事情吧！

　　我和趙家慶同學(xué)兩年了，我們是四年級(jí)分班分到一起的。他長(zhǎng)的矮矮的，呆呆的，有一雙小小的眼睛，還很愛開玩笑。

　　每當(dāng)我和別人提起他時(shí)，每個(gè)人都會(huì)想起動(dòng)畫片《豬豬俠》中的小呆呆，和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。

　　有一次，他騎著自行車來(lái)找我玩，因?yàn)槲覀z家離得太遠(yuǎn)，所以他來(lái)晚了一些。當(dāng)時(shí)，我們正要去種地，他說(shuō)他也要去，于是我們就帶他去了。

　　到那里不一會(huì)兒，我們就想去河套玩。我?guī)�他去了一個(gè)很深的水坑那里去玩了，我小妹一時(shí)心急，不小心掉到水坑里去了。這時(shí)，他不顧自己的安危，衣服一甩，第一個(gè)縱身跳下水，之后，我也下水了，我倆齊心合力好一會(huì)才把妹妹拖上岸來(lái)。他還幫小妹控水，生火烤衣服。這次多虧了他，我小妹才平安無(wú)事。

　　正是因?yàn)檫@樣我記住了他，打心眼里感激他。

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