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捉螳螂作文【精品】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的捉螳螂作文，希望能夠幫助到大家。
捉螳螂作文1
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因為是初次捉螳螂，并不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來!”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因為螳螂有件衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢尩脑�，我拿了根，也學著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意�？蛇@時媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見一只翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機不可失，要“先下手為強”，便想挾住它的.脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣你!我伸出“”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。
捉螳螂作文2
從金沙江回來的路上，我們停下來，準備在一片草坪上休息。我和哥哥興高采烈地沖下車，在如地毯般的草地上肆意地打滾。
突然，我發(fā)現(xiàn)在草叢里潛伏著一直大螳螂。嚯！這可真是一個神氣的將軍！你看它，渾身碧綠，倒三角形的頭上兩只黑黝黝的`大眼睛惡狠狠地瞪著，兩把大刀似的前爪一伸一縮地，像是在宣戰(zhàn)！“小樣！還敢在我面前耀武揚威！”我一看，氣不打一處來，伸手就要去捉它！誰料它也不是吃素的，以迅雷不及掩耳之勢迅速發(fā)起反攻。我的食指一下子就被它的武器劃出了一道小口子，細細的血珠順著劃痕冒了出來。
我向來是“遇弱不強，遇強不弱”！今天遇到這么勁敵豈肯善罷甘休！于是，我再一次輕手輕腳的逼近它。趁它不注意用兩根手指捏住了它的脖子。它立刻機警地準備使一招回馬槍，這次我可沒給它機會，機靈地避開了。為防止它再使壞，我趕忙用另一只手猛地抓住了它的“大鉤刀”。哈哈，這個家伙終于被我緊緊地逮在了手里了，動彈不得。我終于戰(zhàn)勝了這個頑強的對手！
我把它捏在手里對著陽光仔細看，它的肚子脹鼓鼓的，不會是里面孕育著許多小寶寶吧？想著想著，我竟不自覺地松開了手。而它則宛如一片細長的綠葉，一眨眼便消失在無邊的草地中了……
捉螳螂作文3
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因為是初次捉螳螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因為螳螂有件保護衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽的話，我拿了根木棍，也學著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意�？蛇@時媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見一只全身翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機不可失，要“先下手為強”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的'手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。
捉螳螂作文4
一天，我和幾個小伙伴吃完飯以后，到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只螳螂！黃褐色的身體，趴在樹葉上，我們仿佛看到了它的“大刀”！我跑回家大喊“：外面有只螳螂！外面有只螳螂！”
“螳螂！”正在吃飯的朋友磊磊一聽，筷子也掉了，飯都沒吃完就跑了出去。一看，一本正經(jīng)地說：“你們看，這可是一只罕見的黃螳螂�！彼伊烁竟�，把螳螂趕下來。不料，螳螂飛到了欄桿外面，磊磊做出了要跨過欄桿的動作，我們大驚失色，用手捂著眼睛，但還是留了條縫。他跨過欄桿，將手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飛起的一瞬間，他捏住了它的'腰，螳螂只好被他帶走了。
回到家里，磊磊剛準備把螳螂放進瓶子里，突然，螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來到螳螂跟前，緊緊盯著它，慢慢伸出手。螳螂也拉長臉盯著他看，慢慢把刀展開，露出上面的倒刺，并扇動著翅膀，彎著腿，一點點往前走，似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套，你小小螳螂，想嚇住我？沒門兒！他“哈”的一聲大吼。螳螂被鎮(zhèn)住了，但隨后立刻擺出一副兇相，揮舞著它的大刀跑過來。磊磊后退幾步，轉(zhuǎn)個彎，引誘螳螂追過來。螳螂不知是計，更賣力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬進了它的新家塑料瓶。
捉螳螂作文5
有這么一只小螳螂，從小看著媽媽捉害蟲，自己也想試一試�？蓩寢尶偢嬖V它，“你還小，不能捉”。小螳螂太渴望為農(nóng)民伯伯出力了，于是每天都盼望著快快長大。
終于有一天，小螳螂長得像媽媽一樣大了，小螳螂，啊不，大螳螂問媽媽：“可以教我捉害蟲了嗎？”媽媽卻不甘于它像一只平凡的'螳螂，想要它出人頭地。便說：“想捉害蟲，得先學會游泳�！苯Y(jié)果小螳螂被嗆個不停，差點被淹死！最后失敗了。
媽媽又說，“想捉害蟲，得要先學會跑步�！苯Y(jié)果小螳螂跑個一百米就累得上氣接不上下氣，因為它只能跑兩步飛一下。
媽媽還說：“想捉害蟲，得先學會武功和木匠。”小螳螂一練武，就被打得鼻青臉腫，還打了半個月石膏;小螳螂第一次切木頭就把一塊上好的紫檀木切壞了，被師傅逐出師門。
當小螳螂變成老螳螂時，媽媽不能再為它捉害蟲了，而它還是不會捉蟲，最終學了一輩子，卻終生碌碌無為。
孰不知，如果當初它媽媽不逼它學這學那，而是培養(yǎng)它自己的興趣愛好，學會不像無頭蒼蠅那樣盲目學習，那么結(jié)局就不會像現(xiàn)在這樣了......
捉螳螂作文6
上次，我“行兇”O(jiān)K了一只很像螳螂的蟲子。這次，我們捉了只真正的螳螂。
這天，我在公園與朋友打羽毛球。突然，一個綠色的東西掉了下來�！巴＃】靵砜�！”我?guī)缀跆饋�。這時，一個最高大的朋友走過來一看興奮地叫著：“是螳螂！”這一叫，大家都擁上來了，卻把我擠在了外面。只見一個膽大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，緩緩舉高。這只螳螂的前雙只勾子般的手不安分地動著。
而那高大的朋友卻到處找裝螳螂的容器。顯然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外殼。眼看那螳螂要進去了，可那捏住螳螂的人卻早早放了手，雖然放手早了點，但用手一豎，提下螳螂也可以放進去。只見螳螂用勾子死死勾住外殼邊，想做最后的`垂死掙扎，就是不進去。這時，大家有點不知所措。力用大了，怕它受傷。小了進不了。只好把外殼平放在地，果然，螳螂“聰明”地放了手。高大的朋友馬上把外殼的口對著螳螂的頭，想來個所謂的“請君入甕”�？审霌]舞著勾子，這邊瞅瞅，那邊抓抓，十分神氣。就是不上當。
先禮后兵，膽大的又伸出手來。螳螂后一跳，用勾子逼向要進攻它的人，好像說：“來吧！我準備著！”可高大的朋友不放棄圍著螳螂轉(zhuǎn)，好一個不捉不放棄。我們圍著螳螂轉(zhuǎn)了十分鐘左右，還是一無所獲。這時，一位叔叔見我們在圍著起哄，走過來見我們在抓螳螂，笑著說：“敢抓嗎？”正說著，撥開人群，看好時機，捉起螳螂。叔叔手一揮笑著說:“走，嚇女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一個朋友繼續(xù)在打羽毛球……
捉螳螂作文7
螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對后足落在植物上。它的前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的準備。
上個星期，同學們在班門口玩，突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進花壇里，幾個人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對的.，因為螳螂是益蟲，能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，
卻被同學們殘忍的捕捉，同時也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時氣的火冒三丈，嚴厲的批評了這些調(diào)皮的同學。螳螂是益蟲，請不要傷害它！
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