（精品）校園的花壇作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的校園的花壇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的花壇作文1

　　一陣清香隨風(fēng)而過，人們頓時(shí)心情舒暢。這是我們學(xué)校花壇的功勞，它每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的花兒開放。

　　春天到了，迎春花露出了豐滿的笑容。它們?nèi)�五成群，總挨在一起，從遠(yuǎn)處看，幾乎望不到一片樹葉，只見黃色的一大片。近處，花瓣形狀是三角形的，花蕊又黃又灰。枝頭偶爾才能看見幾片綠葉。

　　一眨眼，春天、夏天悄然而過。初秋，桂花成了全校的明星。有的同學(xué)總喜歡把已經(jīng)掉下來的桂花瓣拾起來，放入書本中使勁一按，桂花便貼在上面了。上課時(shí)，隱約飄來陣陣花香，連值日生也舍不得掃掉它哩！只要這個(gè)時(shí)候一有戶外自由課，我總是約幾個(gè)同學(xué)去看一會(huì)兒桂花，桂花在風(fēng)中舞蹈，仿佛在歡迎我們。我想：桂花可真美，一看到它們，所有煩惱都沒了。

　　秋天過去一半，石榴樹的`果實(shí)便被秋姑娘吹熟了。下課時(shí)，總有人把掉下來的石榴撿起來打開嘗嘗，又酸又甜。打這兒開始，石榴樹下常常彌漫著孩子們的歡笑。有的時(shí)候，我也會(huì)湊進(jìn)去看熱鬧呢！

　　冬爺爺來了，它雖然老了，卻依然很調(diào)皮。它將石榴吹到地上變成肥料，又把梅花掰開了，梅花獨(dú)個(gè)成家，在下雨時(shí)，我向外看，梅花時(shí)而清楚，時(shí)而模糊，香味仿佛連十里之外也可以聞到呢。風(fēng)雨中，我深吸一口氣，清新的空氣中帶著淡淡的暗香。

　　學(xué)校的花壇，每個(gè)季節(jié)都非常熱鬧。它不僅美化了校園，還優(yōu)化了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。使大家飛快地進(jìn)步，更好地學(xué)習(xí)。

校園的花壇作文2

　　今天，周老師帶我們?nèi)ビ^察校園里的花壇。

　　花壇在藝體樓和教學(xué)樓之間，那是一個(gè)美麗的大花壇。它是長方形的，長約20米，寬約10米�；▔�中間有一條彎彎曲曲的小路，上面鋪著鵝卵石，每隔幾米還鑲嵌著長方形的白色大理石，小路邊上有幾張石頭凳，可以坐在上面聊天、看書、觀賞風(fēng)景，真是舒服極了！小路兩旁的草叢中還有幾朵黃色的'野花在探頭張望著，好象在說：“今天這里真熱鬧�。　�

　　花壇里有許多樹，其中我認(rèn)識(shí)的有銀杏樹、雪松、桃樹和紅葉李。其中我最熟悉的是紅葉李了，它的葉子一年四季都是紅的，到了春天還會(huì)開出粉紅的花來，就像一個(gè)個(gè)粉紅臉蛋的小姑娘唱著美妙動(dòng)聽的歌兒�，F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，銀杏樹的葉子全都黃了，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分好看。一陣風(fēng)吹來，有許多樹葉紛紛掉了下來，像一只只漂亮的黃蝴蝶飛舞著。我撿起一片銀杏葉子，發(fā)現(xiàn)它像一把小扇子。

　　花壇里有一種樹我不認(rèn)識(shí)，它的樹皮十分光滑，周老師告訴我們它叫紫薇，又叫“癢癢樹”，如果用手去撫摸它的樹皮，樹的全身都會(huì)微微顫動(dòng)。同學(xué)們爭先恐后地試了又試，結(jié)果真的發(fā)現(xiàn)紫薇樹好象怕癢似的抖了起來，怪不得叫它“癢癢樹”呢！

　　花壇四周還種著許多杜鵑花和山茶花，杜鵑花矮矮的，葉子摸上去毛茸茸的；山茶花有我人這么高，濃密的葉子中間已經(jīng)長出了許多花苞。我們還驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一棵山茶花居然已經(jīng)開出了一朵紅色的花兒！

　　半節(jié)課很快就過去了，直到老師叫我們進(jìn)教室，我們才意猶未盡地告別了這個(gè)美麗有趣的花壇。

校園的花壇作文3

　　校園中最美的地方就要數(shù)花壇了，這里春夏秋冬都有著獨(dú)特的美。

　　春天的花壇充滿了生機(jī)。沉睡中的小草被春雷公公的鼓聲吵醒了，睡眼朦朧地從地里爬出來向外張望，看看春姑娘是否真的來到這里了。樹葉寶寶也在樹媽媽的輕聲呼喚下鉆出自己的小房間，小心翼翼地伸出一個(gè)小腦袋，感受溫暖的春風(fēng)，整個(gè)花園都充滿了生機(jī)盎然的詩意。

　　夏天的花壇郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴。那翠綠的草坪好像一擠就能擠出綠汁來，草坪上，螞蟻也被花園的美景吸引了過來，有些成群結(jié)隊(duì)地在花園里到處探索，好像在說：“這里美得像天堂呀！”有些爬上花朵，想看看自己能不能喝到一點(diǎn)花蜜，還有些爬上高高的楊樹，眺望遠(yuǎn)方。

　　秋天的花壇就是樹葉的舞臺(tái)。在涼爽的秋風(fēng)的伴隨下，紅的、黃的、粉的等各種顏色的葉子一會(huì)兒飄到天空，扮成一大群五彩斑斕的.蝴蝶，在空中跳舞；一會(huì)兒落到地上，給學(xué)校鋪上一塊美麗的地毯；一會(huì)兒又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花壇里。有時(shí)，還會(huì)有同學(xué)們來到這里，從花壇里拿出一片紅葉，仔細(xì)觀察，做成精美的書簽。

　　冬天的花壇是一片無瑕的銀色童話世界。一片片飛舞的小雪花在寒風(fēng)吹拂下飄飄灑灑，輕舞飛揚(yáng)，宛如一場盛大的芭蕾舞會(huì)，她們讓花壇穿上了一件厚厚的的冬裝，讓原本光光的枝丫長出了雪白的葉片，讓大地也蓋上了雪白的被子，銀裝素裹，別提有多漂亮了。

　　多么美麗的花壇，多么漂亮的校園，我愛學(xué)校的花壇，我愛我的校園！

校園的花壇作文4

　　在學(xué)校雛鷹樓的前面有三個(gè)圓形的大花壇。大花壇里一年四季鮮花盛開，景色迷人。

　　春天到了，花壇里的花競相開放。迎春花、一串紅、夜來香……他們你不讓我，我不讓你，開得十分熱鬧。他們顏色各異，有的紅彤彤，有的黃澄澄，有的半紫半紅……形狀各有不同，有的怒放著，有的還是花骨朵……連小草也從地下探出了小頭，想要看看美麗的校園。為校園的花壇增添了無限的生機(jī)。

　　夏天，花壇里又別有一番景象。有牽�；ā④岳蚧�、薔薇花……這些化招來了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花壇中辛勤地采蜜。蝴蝶扇動(dòng)著五彩翅膀在大花壇中翩翩起舞。這些昆蟲引來了許多一年級(jí)的小朋友，他們也會(huì)抓幾只蝴蝶。昆蟲和小朋友們點(diǎn)綴著美麗的花壇。

　　夏天過去了，秋天來了。樹葉落地了。校園里一片荒涼，可花壇里的菊花卻傲霜怒放。這一朵朵美麗可愛的菊花五顏六色，千姿百態(tài)，讓人怎么也看不厭。白的如一個(gè)個(gè)潔凈的雪球，紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，黃的像金發(fā)女郎的秀發(fā)。粉的像夕陽的彩霞。有的白種透紅，有的紅中夾紫，在一片片綠葉的映襯下，楚楚動(dòng)人。有的.花瓣向下垂著，像圣誕老人的胡須，有的花花瓣向里卷著，形成一個(gè)個(gè)小絨球，還有的花瓣向四周散開，像一把把美麗的小太陽傘�？粗�，看著，我不禁叫了起來：“菊花真美啊！”

　　冬天的花壇又是另一番景象。漫天的雪花，帶著冬爺爺?shù)膯柡颍�慢慢飄落下來。百花凋零，唯獨(dú)那臘梅綻開了紅艷艷的花朵，看著，看著，我不禁想起了宋代詩人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”梅花這種不畏嚴(yán)寒的品格，不正是我們?nèi)祟愃�需要的嗎�?/p>

　　校園里的花壇給我們帶來了美的感受，我愛校園里的花壇！

校園的花壇作文5

　　下課時(shí)，我在樓下散步，教學(xué)樓周圍的花壇深深吸引了我。

　　花壇主要分為兩部分：前花壇與后花壇，以教學(xué)樓為分界線。

　　前花壇大部分種的都是花，有月季花、太陽花、鳳仙花等一些叫不出名字的花。先說月季花吧，一朵朵開的紅艷艷的，散發(fā)出濃濃的清香，聞起來芬芳醉人；月季花的花瓣是近似三角形的，三個(gè)角兩個(gè)圓的，一個(gè)尖的，尖角是白色的.，圓角是紅色的，中間由粉紅色連接，自然，與諧。

　　鳳仙花的顏色真不少！紅色、白色、粉紅色……看得我眼花繚亂；鳳仙花的花朵比較小，最大的只有我紅領(lǐng)巾的結(jié)那么大；她的葉子中間寬，兩邊窄而尖，葉子的輪廓比較粗糙，齒輪一般；鳳仙花的莖非常挺拔，昂首挺胸的姿態(tài)好像在炫耀：“看，我多美，身材多好，你敢跟我比嗎？”。鳳仙花又叫指甲花，把鳳仙花的花瓣碾成“環(huán)保染料”，在涂到指甲上，不僅好看，還能治灰指甲呢！指甲花也是因此而得名的。

　　淡粉色的太陽花最嬌氣，太陽照不到她時(shí)，她就不高興的將花瓣合上；太陽照到她時(shí)，她就馬上張開花瓣露出笑臉，那樣子顯得十分嫵媚、柔與。

　　除了脈脈含情的鮮花，前花壇里還有一些紅色景觀樹，被辛勤的園丁叔叔修剪成鴿子形，站在樓上往下看，嘿！還真像一只展翅翱翔的鴿子。

　　后花壇里只種了一些綠草，綠得發(fā)黑、發(fā)亮。一場雨過后，草葉上掛滿了晶瑩的水珠，把草叢點(diǎn)綴的更加美麗。

　　每逢下課，我都要來到花壇里，看看花草，休息一下勞動(dòng)了40分鐘的眼睛，好好的放松一下心情。

校園的花壇作文6

　　冬爺爺騎著金馬車走了，春姑姑帶著五彩筆來了，描寫校園的花壇的作文600字。它猶如一位畫家，以大地為紙，以風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，將福音送給每一位生物，賜給人們新生的活力，給了大地一片朝氣蓬勃的景象。看，春姑娘悄悄地輕輕,地踏著愉快的腳步，飄飄然地來到了我們的學(xué)校，周圍的一切在春姑姑的愛撫下迅速地發(fā)生著變化，是她把學(xué)校的一草一木都換上了新裝，讓學(xué)校煥然一新。

　　我們剛走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩個(gè)四方形的.大花壇，在花壇上刻著許多姿態(tài)不一的花紋，一定會(huì)讓你大飽眼福。瞧，在花壇中間各有一棵大雪松，它們高大無比，就像草原上的哨兵一樣挺立在花壇旁邊。在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在雪松翡翠般的綠葉上頑皮地滾動(dòng)，就像無數(shù)綠衣公主捧著晶瑩剔透的水晶球，挺立在花壇兩旁。往花壇里一看，我被眼前的一幕驚呆了，各種野花已經(jīng)綻開了笑臉，有紫色的,紫紅色的,藍(lán)色的,粉紅色的,半紫半紅的。朵朵小花猶如撐開的巨傘，匯成一片五彩斑斕的世界，煞是好看。它們中的花瓣有的展開兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看上去馬上就要破裂似的�；ǘ渲虚g點(diǎn)點(diǎn)金黃色的花蕊，不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香。碧綠的葉子像一把扇子，各種野花從扇子之間冒出來，使我陶醉，我忽然仿佛覺得自己就是一朵野花，穿著紫色的衣裳，站在陽光下對著同學(xué)們微笑，再看看紫藤樹已經(jīng)開了幾朵紫色的小花，當(dāng)你走到紫藤樹旁，一股清香就鉆進(jìn)了你的鼻子，真是沁人心脾�。�

　　我們學(xué)校有了這么五彩繽紛的花壇，將時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力。我愛我愛我們迷人的花壇，更愛我們美麗的校園。

校園的花壇作文7

　　開學(xué)了，又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜�？矗�我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機(jī)勃勃的氣息。

　　現(xiàn)在是春天，花壇里的樹木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的`，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長大了，會(huì)從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲，老師也有時(shí)讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實(shí)驗(yàn)課上供學(xué)生們觀賞。而且有時(shí)放學(xué)我和同學(xué)會(huì)在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。

　　而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏，茂密的樹葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但上課鈴一響，同學(xué)們就象一群起飛的小鳥，一哄而散。

　　到了秋天，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的桂花也開了，小小的，黃黃的，這兒一團(tuán)，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學(xué)們愛吃的桂花糕，而且同學(xué)還會(huì)在秋天里采摘樹葉來看標(biāo)本和書簽。

　　呵，冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落。花壇里的一草一木都蓋上了厚厚的白棉被，也許它們在這寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音，在冬天里，同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開心。

　　哈，又迎來新的學(xué)期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語。

校園的花壇作文8

　　我們的校園有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、人工建造的假山……我最喜歡的是校園里那個(gè)不是很顯眼的花壇。

　　春天，春暖花開、萬物復(fù)蘇，花壇里的小草偷偷地鉆出泥土，嫩綠嫩綠的，朵朵迎春花也都綻開了笑臉。爭著搶著告訴大家冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。

　　盛夏時(shí)節(jié)，小草變的翠綠翠綠的，花開的更艷了。瞧！雞冠花頭上頂著一朵朵又小又紅的皇冠，高粱菊綻開了迷人的笑臉……他們有的完全綻放，有的含苞欲放。這些花有紅的。黃的。白的。紫的……這么多顏色交織在一起，猶如一件五顏六色的婚紗裙。這時(shí)，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，整個(gè)校園就會(huì)沉浸在花的香氣中。有時(shí)還會(huì)引來許許多多的`蜜蜂、蝴蝶在花叢中采蜜、飛舞。好一幅蜂飛蝶舞的畫面�。�

　　秋天，花壇里的花、草都凋謝了，唯有菊花還在臨霜開放。菊花這種不屈不撓的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以大家下課都喜歡坐在花壇上看書、寫字。

　　冬爺爺來到校園時(shí)，花壇里已經(jīng)一朵花也沒有了。北風(fēng)呼嘯著，好像在對我們發(fā)起挑戰(zhàn)。慈祥的冬爺爺為了不讓大地太冷，所以把一件由雪花織成的外套送給了大地，使校園變成了銀裝素裹的世界。

　　校園的花壇都是那么美麗、那么迷人。我愛校園，更愛校園的花壇。

校園的花壇作文9

　　雖然世界上名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我還是獨(dú)愛那校園的花壇。

　　在春天來臨時(shí)，校園的花壇正在進(jìn)行歌舞會(huì)，有美麗的迎春花，紅彤彤的牡丹花，還有些說也說不出來，見也沒見過的花。

　　花壇中央有一棵有幾十年歷史的老龍血樹。它就像這個(gè)花壇的長老，透著慈祥，而不失威嚴(yán)的眼睛，注視著校園的風(fēng)風(fēng)雨雨。每次經(jīng)過那里，我都會(huì)產(chǎn)生一種敬畏的感覺。

　　春天走了，迎來了夏天。龍血樹長老渾身都透著旺盛的生命力，累了可以到樹下休息，因?yàn)辇堁獦溟L老十分熱情。它有一把大扇子，把我們大家都吸引了過來，我們可以在下面乘涼，嬉戲。

　　秋天來和夏天換班了。龍血樹長老戴上了黃色的帽子，周邊草叢也不甘示弱，紫的紫，綠的綠，黃的黃，全都使出了渾身解數(shù)，要與龍血樹長老一爭高下。這時(shí)菊花仙子也來湊熱鬧了，她綻開了金燦燦的臉蛋，為花壇增加了一道美麗的風(fēng)景線。

　　不知道什么時(shí)候，冬天也悄悄地來到我們身邊。這時(shí)的龍血樹長老睡著了，而千千萬萬的樹葉在刺骨的.寒風(fēng)中敗下陣來，投奔了大地，準(zhǔn)備明年再戰(zhàn)。只有梅花傲立枝頭，任憑寒風(fēng)怎么吹，它就是不投降，獨(dú)有一種鶴立雞群的意味。

　　春夏秋冬的花壇，是四幅百看不厭的畫卷，那四幅畫卷鋪在這校園里，印在我的記憶里。

校園的花壇作文10

　　校園有許許多多的美景，不必說那綠茵茵的草地綻放著高興的裂開嘴角的的五彩斑斕的野花，在湛藍(lán)的天空下顯得格外美麗；也不必說那時(shí)常揮灑著汗水的跑道，被周圍高大挺拔的戰(zhàn)士，簇?fù)碇�的籃球場，單是那小小的一片花壇就給了我無限趣味。

　　春天，花壇附近飄著花香，混著泥土清新的野草味。坐在花壇旁的座椅上，看那長出嫩芽的柳枝，看那探出腦袋的小草，看那樂紅了臉的野花，風(fēng)景怡人！“洛陽東風(fēng)幾時(shí)來？川波岸柳春全回�！贝猴L(fēng)也被花壇里的美景吸引了，輕柔緩慢的拂過我的臉頰，帶來春天的喜悅。我在花壇慢慢品味著春的生機(jī)。

　　夏日，我常常到花壇邊納涼。高大魁梧的大樹下，是遮陽的圣地。一抬頭，便能看到郁郁蔥蔥的綠葉，而腳邊則是陽光投出斑斑駁駁碎銀般的細(xì)影。我總喜歡在乘涼時(shí)，尋找著一片片相似的綠葉，卻總也找不到相同的脈絡(luò)。綠意盎然的夏日，我領(lǐng)略著生命的頑強(qiáng)。

　　深秋，風(fēng)吹過，金黃的樹葉從枝頭飄落，乘著風(fēng)，像黃蝴蝶一樣飛舞在半空，慢慢地，慢慢地投進(jìn)了大地的懷抱。但卻總有些重情義的葉子，不肯離開大樹，頑強(qiáng)的掛在枝頭上。而花壇里，菊花傲然怒放，那燦爛的笑臉，讓我在凄涼的秋日中竟感到一絲溫暖。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我在花壇感受生命的輪回。

　　冬天，花壇被披上了潔白無瑕的大衣，小雪花像天上派來的天使，溫柔地落在萬物上。這時(shí)，便有許許多多的小朋友來到花壇里，滾雪球，堆雪人，花壇里傳出天真無邪，銀鈴般的`笑聲，總是傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　花壇不僅有美麗的風(fēng)景，同時(shí)也是我大自然的老師，春天，讓我懂得生命的美好；夏日，讓我領(lǐng)略生命的頑強(qiáng)，深秋，讓我體驗(yàn)生命的輪回；冬天，讓我曉悟生命的棲息。校園里的花壇雖然不大，卻讓我在平凡無味的校園生活多了一份樂趣！

校園的花壇作文11

　　我們的校園里有一個(gè)小小的花壇，它在操場旁邊，那里是我們快樂的游戲場，還是夏日的“乘涼地”，當(dāng)然還是花兒們溫暖的家。一年四季，這里都有歡聲笑語。

　　春天時(shí)，這是花兒的世界。所有的花朵和小草們離開自己的“臥室”，從泥土里探出了小腦袋。下課時(shí)，同學(xué)們來到這里，和小花小草們快樂地玩耍。龍爪槐舞動(dòng)著自己的“爪子”歡迎大家；黃楊臥成一個(gè)球狀乖乖地躺在龍爪槐旁，好像一個(gè)正在呼呼大睡的豬；一朵茶花已經(jīng)綻開了笑臉，別看那一棵茶花樹只開了一朵花，可那朵花足足有一個(gè)蘋果那么大呢；杜鵑花也睡眼惺忪地跑了出來，臉上沒有一絲絲笑容，好像還想繼續(xù)回家睡覺。

　　夏天時(shí)，這里又是我們的“乘涼地”�；▔�里的.兩棵桂樹已經(jīng)長大，那翠綠的頭發(fā)可以和翡翠媲美了，在樹下乘涼可是再好不過的了！下課時(shí)，如果有時(shí)間，我會(huì)拿著課外書在樹下開心地看書，只不過沒有班上那么安靜，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有人在這兩棵樹下玩耍。

　　秋天時(shí)，這里飄逸著芳香。花壇里的桂花開了，臉上帶著開心的笑容，散發(fā)出迷人的清香。每到這時(shí)都會(huì)有人來看，因?yàn)檫@棵桂花樹真是太美、太香、太吸引人了。

　　冬天時(shí)，這里是一個(gè)令人緊張的地方。因?yàn)橄卵�時(shí)，雪塊會(huì)壓倒小樹苗。在下課時(shí)，我們會(huì)沖下去，有人用手把雪移走，有人用鏟子撥掉小雪塊，小樹苗就是這樣被保護(hù)了下來。

　　校園的花壇也許在別人眼里十分普通，但這里有大家的笑聲、讀書聲，也有我們忙碌的身影，所以在我們眼中，它又是如此的不普通。

校園的花壇作文12

　　春天的校園十分美麗，最美的要數(shù)校園里的花壇了!

　　春天一到，花兒們爭先恐后地競相開放。最先來報(bào)到的是迎春花。她們早已換好了淡黃色的禮服長裙，零零星星地點(diǎn)綴在圍墻上，格外引人注意。一陣風(fēng)拂過，一墻的花朵就漾起黃色的波紋，好看得很!有人經(jīng)過，她們就吹起小喇叭，告訴她：“春天來啦，春天來啦!”

　　“春天來了!”玉蘭花探出了腦袋，穿一襲粉白漸變的長裙，一朵朵亭亭玉立。但也有比較害羞的，她們遲遲不肯露面，用手捂著自己那嬌嫩的臉蛋，還把臉轉(zhuǎn)向一旁。在眾多朋友的“鼓勵(lì)”下，她終于不好意思地露了出來!

　　月季花伸伸懶腰，她那紅艷艷的花瓣落在綠油油的草地上，顯得格外美艷。

　　就連那些最不起眼的小草也紛紛探出頭來，拼命地瘋長，好像恨不得長到天上去;那些小樹們則不約而同地開始增肥，拼命抽枝，好像在舉行一場長高長胖的比賽。

　　茶花不再睡覺了，漸漸地吐出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，迫不及待地要看看外面的世界，便一朵朵都綻放了。她們還是像以前的風(fēng)格，穿一身樸素的連衣裙，淡雅極了。雖然不那么嫵媚，樸素中不失華麗，但依然可以看出她們的`高貴。

　　花壇里處處可以看見勤勞的小蜜蜂，它們忙得不亦樂乎;處處可以聞見百花的清香;處處可以聽見小朋友的歡聲笑語。

　　校園的勃勃生氣，有誰會(huì)不喜歡呢?

校園的花壇作文13

　　校園的花壇里藏著我和我的同桌的秘密。我倆約定好了，倆人各寫一封給對方的信塞進(jìn)瓶子里，然后把瓶子埋在我們校園的花壇里，等到我們二十年后再來打開。

　　這是我和我的同桌在我們即將畢業(yè)分別時(shí)，一起做的約定。我倆相處了三年下來，已經(jīng)是最好的朋友了，可面對離別，我們倆不知道該如何安放我們的友誼，更不知道如何安放我們這一段美好的青春。于是我倆約定好，給二十年后的彼此寫一封信，塞進(jìn)瓶子里，然后我倆一起埋進(jìn)我們校園的花壇中。

　　我們校園的花壇，很像是一個(gè)適合安放青春的地方�；▔�里有許多迎春花，每年在春天的時(shí)候，便讓我們的校園春意盎然�；▔�里除了這些迎春花，其他的就是一株株高大的.香樟樹了。如果我倆把瓶子埋在迎春花或者任何一棵香樟樹底下，不會(huì)有任何人發(fā)現(xiàn)。我們這樣想著，也就這么做了。我倆把信和瓶子都準(zhǔn)備好后，找了一個(gè)夜深人靜的晚上，把瓶子埋在了我們倆常常在旁邊背書的那株迎春花底下，倆人藏好了瓶子之后，彼此望著對方一臉泥的臉，笑了。

　　就像是我倆把我們的青春以及未來都藏在了希望里，種了下去。等到二十年后，我們再一次回到這個(gè)校園里來與彼此相見時(shí)，我們再來打開，打開我們過往的友誼，也打開我們未來的友誼。我倆希望這樣的方式可以讓我們的友誼和青春，像我們校園的花壇一樣，永遠(yuǎn)青蔥，永遠(yuǎn)美麗。

　　我倆都想著，這也許是一種更加適合我們的告別吧！一種留有希望的告別，一種為彼此種下信念的告別，一種約定了后會(huì)有期的告別。我倆把這種告別種在了校園的花壇里，每一年的春天都會(huì)迎春開放。

校園的花壇作文14

　　在我們校園的籃球場旁有一座花壇，它一年四季里都向我們展示著自己動(dòng)人的身姿，讓人為它迷醉。

　　走在清香四溢的花壇旁邊的小道上，聞著沁人心脾的芳香——真讓人感到神清氣爽。我到處尋找，才發(fā)現(xiàn)花香是從花壇中飄來的。我們學(xué)校的花壇里有什么花呢？有月季花、百合花、菊花、迎春花、桂花……

　　春天，迎春花來報(bào)春了！綠油油的小嫩草托著紅艷的迎春花，迎春花在小草的襯托下顯得格外嬌艷。微風(fēng)拂過，一些不知名的小花挨挨擠擠，它們像是在開會(huì)討論迎春花有多美呢！小嫩草還向我露出了笑臉，仿佛在說：“你看我托著的`迎春花多好看！”

　　夏天來了，月季花們五彩繽紛。有水粉色、紅色、橙色、黃色……其中，就數(shù)紅色的月季花最艷麗，它們有的半開，有的全開，形狀各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蜜蜂蝴蝶，它們圍著月季花唱啊跳啊，月季花們卻好像是一個(gè)高傲的女王，在顯擺著自己的身材，對它們愛理不理。

　　秋天也來臨了，鮮艷欲滴的百合花登場了，大家只見過白色的百合花，但是在我們校園里還有粉色和黃色的百合花呢。秋風(fēng)吹來，花壇旁的大樹受不住秋風(fēng)的侵襲，在樹上居住的葉子紛紛掉落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。但是花壇里的百合花，不怕秋風(fēng)的肆虐，仍然站在大地上微笑著。

　　一年的末季——冬天來臨了。花壇里的架子上早早擺上了一盆盆潔白如雪的水仙花。雖然我們廣東沒有下雪，但是每當(dāng)我看到水靈靈的水仙花。我就猶如看到雪花紛飛的情景。這難道是水仙花擁有特別的靈性嗎？這樣美的水仙花，把花壇都映襯得更像一件完美的藝術(shù)品了。

　　我喜歡校園，更喜歡校園里的花壇。我喜歡四季，喜歡四季里各具風(fēng)韻的花壇。

校園的花壇作文15

　　在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

　　每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時(shí)，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

　　當(dāng)夏天來臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。

　　陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香�；▔�中的.菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄�傲霜斗雪的性格�?/p>

　　一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。

　　我們校園的這個(gè)花壇中，就像有一個(gè)技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時(shí)刻給我們以美的享受。

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