溫暖的旅程作文[必備15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的旅程作文1

　　人生，就像是一場(chǎng)旅程。走過春夏秋冬的路，一路上充滿著歡笑，讓我們背行囊，再次出發(fā)！

　　初春，幼時(shí)的小道，承載著我蹣跚學(xué)步的足跡，留下了一串串汗水，卻又留下了一陣陣銀鈴般的歡笑。小時(shí)候，調(diào)皮的我總是想離開媽媽溫暖的懷抱，沖破束縛的牢籠，自由地在地上走來走去，可當(dāng)我真的做到了，后果卻總是那么不盡如意，這時(shí)，媽媽總會(huì)用她那溫暖的'懷抱，再次擁我入懷，又用那暖如清風(fēng)的嗓音，耐心的哄著我受傷的心靈。初春幼時(shí)的旅程，很暖……

　　仲春，幼兒園的泥土路，充滿了我的歌唱聲。這時(shí)我還是一個(gè)五歲大點(diǎn)的小女孩，妹妹比我小一歲，可是媽媽擔(dān)心有人欺負(fù)妹妹，就讓妹妹跳了一級(jí)，和我在一班，雖然我已經(jīng)盡到了一個(gè)“保鏢”應(yīng)盡的責(zé)任，可我還是有失職的時(shí)候。終有一天幾個(gè)小男孩，趁我不在時(shí)，欺負(fù)了妹妹，這件事被我知道后，就瞞著老師和妹妹在放學(xué)路上跟他們打了一架。雖然我也受了點(diǎn)傷，但是它們承諾第二天去給我妹妹道歉。不一會(huì)兒，妹妹找到了我，看了看我臉上的傷，對(duì)我說“姐，你疼嗎？”“不疼，沒事兒，把他們幾個(gè)都打哭了”可那飄忽的眼神卻出賣了我，你伸手想摸摸我臉上的傷，我聞言連忙向后躲，怕你碰著我的傷口，我連忙拉著你的手向外跑，以免聽到你“小大人”般的嘮叨。夕陽余暉下，兩個(gè)小女孩手牽手跑著，時(shí)不時(shí)聽到一些“你真的不痛嗎？……”的暖心話。仲春幼兒園的旅程，很暖……

　　晚春，小學(xué)時(shí)代的油柏路，記錄了我與爸爸的腳印。印象里，小學(xué)離我家比較遠(yuǎn)，可我總是不愿騎車，總喜歡拉著爸爸的手在路上跑。有那么一天，天空忽然下起了大雨，老師說讓提前放學(xué)，我的心里就開始有些慌張，心想：爸爸可千萬別來接我啊，早知道今天就不說一定讓爸爸步行來接我了。我抬頭望了望這陰雨滿布的天空，心里“要不我先回家吧，”這個(gè)念頭在我腦海中像著了魔似的，飛速地增長(zhǎng)著。我心一狠，撒腿跑向了雨中，跑了一會(huì)兒后，雨中出現(xiàn)了一個(gè)高大的背影，�。∥业陌职謥砹�。我大聲向他喚著，跑到他身邊�！澳憧茨氵@孩子，不打傘也不知道在那等著我”“那你也不是不知道騎車來嗎？”“那不是你喜歡嗎？”……是啊，就因?yàn)槲蚁矚g。我愣在了原地，“怎么不過來呀？一會(huì)要被淋濕了”“哦，來啦”我定定神，向著雨中那個(gè)高大的背影跑去。晚春小學(xué)時(shí)代的旅程，很暖……

　　初夏，初中時(shí)代的高速公路……

　　春夏秋冬的路，盡管是那么的不一樣，但那其中的旅程，是溫暖的……多想重新背起行囊，再走一次！

溫暖的旅程作文2

　　1.那年冬天，大雪紛飛(情景設(shè)置要言不煩，寒冷的天氣必然會(huì)和下文身心的溫暖形成對(duì)比，為下文的身心溫暖做鋪墊。這樣來扣“溫暖”這個(gè)關(guān)鍵的問題就比較討巧!)

　　2.我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。(“一條小路”暗合“旅程”，又是一個(gè)十分討巧的設(shè)計(jì)!)

　　3.我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。(神態(tài)描寫，雖說沒有華麗辭藻的堆砌，但在閱卷時(shí)老師比較容易接受，也易于形成好感!下文寫父親讓大衣就順理成章了。)父親見了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實(shí)嗎?我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見我看著他，便(故意挺)直了腰板輕松地說：“沒事，爸爸不冷�！笨伤�分明打著哆嗦!我準(zhǔn)備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潛滋暗長(zhǎng)!”，抓緊“風(fēng)箏線”!)

　　4.我與父親繼續(xù)走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細(xì)細(xì)的看著父親的手：手上有幾處已經(jīng)潰爛的.凍瘡，一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上(此處細(xì)節(jié)不可或缺!感恩之情溢于言表)，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　5.父親認(rèn)為我走累了，一把抱起我(又起波瀾，使得旅程的暖意

　　更加融融!)，父親!你可曾想過!我已經(jīng)12歲了呀!您我對(duì)父親說：“爸，我不累，讓我下去吧!”父親看起來有些吃力，可他卻笑著說：“姑娘長(zhǎng)大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動(dòng)嘍!”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發(fā)觸動(dòng)了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的溝壑一般。(此處細(xì)節(jié)是對(duì)上文描寫手的升級(jí)版，還可以更加生動(dòng)一些!)父親已經(jīng)不是曾經(jīng)年輕力壯的父親了，不是曾經(jīng)健步如飛的父親，不是曾經(jīng)深夜還在努力工作的父親了!無情的光陰已經(jīng)帶走了我年輕的父親!(此處可以更加精彩一些，建議用一組對(duì)比和排比句來描寫父親的前后變化，這樣文章便又上升了一個(gè)臺(tái)階!)

　　6.我與父親，已經(jīng)到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時(shí)雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當(dāng)然也照亮了那條小路。(大家可以一起來把這個(gè)結(jié)尾修改得更加漂亮!)

　　7.那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文3

　　窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一眼望去，碧空如洗，一輪紅日噴薄而出，旭旭升起，如永恒的火焰照亮世間所有的黑暗，給予世人溫暖。天地之間一片綠意盎然，生機(jī)勃勃，未艾方興。

　　而窗內(nèi)卻窗外有著天壤之別——單調(diào)的灰色墻壁，昏暗的黃色燈光，還有那雙如深淵般空洞暗淡的雙眼。我站在窗前，透過窗外那晴空萬里的，我仿佛看見了另一個(gè)晴朗的日子，我卻在那天那場(chǎng)美術(shù)油畫比賽中黯然落敗，那是我剛開始油畫旅程的時(shí)候。

　　“咯吱”門被輕輕推開。媽媽的聲音傳到耳畔�！昂⒆�，出來吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑皇浅聊�地跟著媽媽走到客廳。不經(jīng)意間再次望向窗外——不知何時(shí)天下起了大雨，大雨如注，電閃雷鳴。此時(shí)我好像透過窗戶恍惚間看見了什么東西，在凝神一看，是一株向日葵。在狂風(fēng)暴雨中，它像斷了線的風(fēng)箏一樣搖搖欲墜，雖在雨中搖晃，但它仍沒有低頭，沒有像暴雨曲服，依舊仰著頭，向著太陽，向著溫暖。是啊，對(duì)向日葵來說只要有太陽，它們的旅途就是溫暖的，那對(duì)我來說只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那美術(shù)旅程與我不亦是溫暖的嗎？

　　我似是想到了什么？仰著頭眼中閃動(dòng)著光彩，小跑回了房間，再次拿起畫筆開始嶄新的旅程。

　　每日清晨我在對(duì)色彩的描繪中迎來第一縷朝霞，每日傍晚，我在對(duì)油畫的遐想中告別最后一抹夕陽，漸漸的，我覺得自己力不從心，畫不出那種帶著堅(jiān)強(qiáng)與希望的溫暖的向日葵。慢慢的，我越來越氣餒了。終于我心中的氣餒已經(jīng)遍布了整顆心。

　　“什么呀？我要畫的不是這個(gè)，哎，怎么總是畫不好呢？”我嘟囔著，把畫筆摔在地上，或許我根本不是畫畫的`那塊料吧，還是放棄好了。心中的不自信幾乎要將我淹沒。此刻向日葵的身影好像再次出現(xiàn)在了我的面前，似乎是想給予我鼓勵(lì)和溫暖，我的心不再動(dòng)搖，我再次拾起畫筆。

　　忽然我想到了那幅凡.高的《向日葵》——畫中的向日葵好似在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，綻放它如火的青春，綻放它滿身的活力與激情。對(duì)，就是這種感覺，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)握緊畫筆，記錄下那一刻的情感。半晌，畫畢。

　　我滿意的望著自己的杰作——全幅畫幾乎是一種黃色，有深有淺，就像一輪太陽，從花瓣到花籽都是既飽滿又圓潤(rùn)的，籽看起來還沒有完全熟透，似是正處于年輕健壯的時(shí)候，上面還有一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的小刺，這是我畫過最好的一幅畫。

　　再一次，我將參賽作品交給老師。幾天后，我懷著惴惴不安的心情來到老師的辦公室詢問結(jié)果。少頃，我從辦公室出來，心中一片欣喜激昂。我的努力終于得到了回報(bào)，我的向日葵獲獎(jiǎng)了。

　　每個(gè)人的一生中或多或少都有于我們而言特別的旅程，而我的旅程中有向日葵溫暖的陪伴。

　　旅程艱辛，溫暖來之不易，望吾珍惜。

溫暖的旅程作文4

　　起點(diǎn)線不是終點(diǎn)線，惟有跨過鴻溝，披荊斬棘，才能真正找到自己，光輝的自己。

　　題記

　　人生的長(zhǎng)途不是一片平原，他是一片大海，航行途中，總會(huì)有海嘯怒天，風(fēng)雨交加相伴，但當(dāng)沖破浪花之墻，葛然遠(yuǎn)眺時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)岸海灘，和那明媚的晨曦，在照耀著我們到達(dá)彼岸的身影。

　　論起數(shù)學(xué)，我的成績(jī)不特別好，自上初中以來，分?jǐn)?shù)在班上便一直無法排到前列，總在角落間茫然徘徊，初一時(shí)，本是數(shù)學(xué)欲望之火熊熊燃燒之際，卻被來自屬于我初中第一場(chǎng)測(cè)試的冷水澆滅了，當(dāng)那一張昏黃的卷紙發(fā)下來之時(shí)，赤紅和雜亂的筆記猶如打印機(jī)一刻不停在我腦海中印刷著，疊成一座山，憋得我喘不過氣來，那只是一場(chǎng)測(cè)試”，我不斷絮叨著，但我知道，我輸在了起點(diǎn)，我比別人晚跑了一步。

　　忽如一場(chǎng)夢(mèng)，精心準(zhǔn)備好的數(shù)學(xué)第二章測(cè)試突如其來，考場(chǎng)上那張張卷紙，不由讓我面紅耳赤，密密麻麻的試題，猶如演唱會(huì)中的人海，不由使我的心莖微動(dòng)，此刻，微風(fēng)透了進(jìn)來，不由使空氣中悶熱的水分子迅速蒸發(fā)了，而那滴答的鐘聲，則在川河中迅速攜走了，只留下了一道狹長(zhǎng)的影子，越來越模糊了，不由間，空氣中的熱分子漸漸消散了，我披上了厚衣，獨(dú)自行走在起風(fēng)的傍晚里。

　　夜深，我無意中翻開了七年級(jí)的一篇課文《再塑生命的人》，文中的海倫·凱勒是一名盲聾啞女作家，卻依舊頑強(qiáng)的生存下去，并實(shí)現(xiàn)了人生頗有的.成就，他雖輸在了起點(diǎn)，卻贏在了終點(diǎn)，此刻，我合上了書，屋里的燈光不由又亮了些，我坐在椅子上，又繼續(xù)了數(shù)學(xué)訓(xùn)練題，為這次期中考試準(zhǔn)備著。

　　日月如梭，猶如一泛眼間，期中考試如期而至了，盡管這次考試很難，但堅(jiān)貞不移者，總會(huì)在前進(jìn)過程中找到太陽初升的方向，不由間，期中開考了，那一刻，時(shí)間靜止，那一刻，屏聲斂息，那一刻，無所保留，那一刻，全力以赴，雖然行進(jìn)途中總會(huì)留下半點(diǎn)遺憾，但行進(jìn)途中揮灑下的汗水，淚水，總會(huì)凝成我們前進(jìn)的橋梁，我們的腳印，將成為我們成功的見證，我們的傷痕，將成為我們最強(qiáng)壯的地方，恍然間，鐘聲鳴響，試卷收了上去，幾周后老師們宣布了成績(jī)，名單中我排在了前三，都是功夫不負(fù)有心人��！但我依舊繼續(xù)努力著，因?yàn)�，謙卑好學(xué)，學(xué)無止境！

　　不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。旬子

　　人生的長(zhǎng)途漫漫，唯有披荊斬棘跨過鴻溝，我們才能愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，不斷前行，并留下最最親切的懷念，陪伴我們一生成長(zhǎng)。

溫暖的旅程作文5

　　您總是在默默地陪我走過一段段旅程，宛若我心中的旱土地上，在天降甘霖，細(xì)膩浸潤(rùn)，絲絲入心……

　　與大數(shù)家庭一般，父母總是一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉�？刹煌�的是，我認(rèn)為，您扮演得不是一個(gè)慈母，而總是黑白臉中“兇神惡煞”的那一個(gè)，可這僅是我認(rèn)為……

　　您與大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，望子女能成人中龍鳳。于是，您托人改了我的身份信息，讓我提前上了小學(xué)。本該在幼兒園玩耍的時(shí)候，卻開始了學(xué)習(xí)，我自然不滿，將被同學(xué)嘲笑與不會(huì)做題的怨氣都撒到了您身上�！芭�！”這是我摔本子的聲音，而彎腰伏下身的背影卻又是您的。

　　孩提時(shí)，您是我的侍者�？柿�，端水；冷了，添衣；累了，您照顧我。一切我都那么受之泰然！那時(shí)候的年少無知，從不曾追溯來由，無憂無慮地接受，那樣沾沾自喜。

　　直到我上了初中，我的課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了，這些突如其來的變化讓茫然的.我不知所措。我就如同一個(gè)人乘著木舟在前往遠(yuǎn)方的路上，失去指南針的我，只能默默哭泣。

　　如果說那時(shí)的我站在黑暗中摸索，那么，您就是帶領(lǐng)白晝抵達(dá)我身邊的人，是我的指南針。

　　您電話中的問候，親切的關(guān)心，是那樣熟悉，卻讓我有了前進(jìn)的方向與無限的動(dòng)力。您的聲音并不悅耳，可那熟悉的聲音縈繞在我耳畔，讓我仿佛再次看到您熟悉的笑顏，一樣嘴角上揚(yáng)的弧度，卻多了即使暮色也遮不住的明媚。

　　雖然懂得了您對(duì)我的愛，可有了叛逆心理的我總在與您發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，將這些拋之腦后，直到……

　　我無意在衣櫥深處發(fā)現(xiàn)了條淺藍(lán)色的裙子，上面有著過時(shí)的花樣，但很干凈、清爽。當(dāng)時(shí)我拿著這條裙子問這是誰的，您急切地問我怎么把它拿出來了，并紅著臉解釋說這是您年輕時(shí)候的。我無法想象這是您的，因?yàn)槲矣X得您與這小清新的裙子根本搭不著邊兒。您是個(gè)持家有道的主婦，不是個(gè)小女孩，可這不是我的，就只能是您的了。這時(shí)，我想起席幕容寫過：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但當(dāng)她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開。

　　原來這件裙子便是您的羽衣，可是我的任性與無知，已讓您與這裙子無緣……

　　我終于明白您陪伴我的旅程是首詩，在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩行，而您則為我紡織著未來的人生畫卷。您對(duì)我的愛就是早餐時(shí)的一杯牛奶，就是上學(xué)出門時(shí)的一聲叮囑，就是臨睡前給我捂熱的被窩。每一聲問候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫卷都組成了這首有著豐富內(nèi)涵的無字詩。

　　我曾感嘆于世界之大，也曾沉醉于兒時(shí)童話，卻不曾懷念過您，因?yàn)槟�一直默默陪伴著我。這旅程中走走停停，順著少年飄流的痕跡，卻不想與您有距離。

　　您在我成長(zhǎng)的旅程中，常伴我，而我在心中常記您，您能與我相視而笑，銘記著這是一段溫暖的旅程！

溫暖的旅程作文6

　　背上記憶的行囊，踏上前行的方向。

　　成長(zhǎng)的旅程，短暫又漫長(zhǎng)，身后溫暖的行囊總能給我前進(jìn)的力量。

　　初程

　　十四年前，上帝一時(shí)興起隨手一指，我便呱呱落地，出生在一個(gè)小而溫馨的家中。我生命的旅程，從此開始。

　　依稀記得，小時(shí)候的我，很“笨”，學(xué)寫字時(shí)怎么也握不好筆，寫出來的字也橫七豎八，簡(jiǎn)直就是“鬼畫符”。

　　上幼兒園時(shí)，老師教我們寫“五”，可是我就是寫不好。

　　老師被我弄的不耐煩了，讓我自己回家練習(xí)。

　　那天晚上，媽媽就一直坐在我身旁，看著我一筆一劃地寫。然后把我抱在腿上，她的大手握著我的小手，在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)工整的“五”。

　　我依稀記得，她在我耳邊輕輕地，輕輕地說：“慢慢來，別急，別急……”

　　正是母親那一聲聲“別急”，讓那么笨的我學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了寫字；也正是那一聲聲溫暖的“別急”，讓我在旅程中每每遇到困難總會(huì)勇敢面對(duì)吧。

　　前行

　　許是體質(zhì)不好的緣由，上了初中后，體育測(cè)試長(zhǎng)跑一項(xiàng)，我總是格外吃力。

　　隨著裁判老師一聲令下，同班的'同學(xué)們都如離弦之箭般飛奔出去，我努力邁起步子，拼命追趕在我前一名的同學(xué)。

　　不一會(huì)兒，我就開始張開大嘴，上氣不接下氣，雙腳也像拴上了石頭，又重又麻，整個(gè)人都如離開水無法呼吸的魚。

　　在經(jīng)過操場(chǎng)那邊時(shí)，同班備跑的男生都在旁邊大聲地喊：“姚紫陽，加油！加油！……”

　　那一聲聲加油，仿佛給了我無窮的力量，我鼓足勇氣，終于，超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)……加油的聲音越來越大，如雷貫耳。我的眼前莫名的有些模糊有些模糊，我邁開大步，奮力向前沖去……

　　到達(dá)終點(diǎn)，我依然沒滿分，但心中卻暖暖的，我覺得很幸福。那一聲聲的“加油”，讓我跑出了自己最好的成績(jī)，也正是那一聲聲加油，讓我旅程中的疲憊一掃而空，有了繼續(xù)努力前行的動(dòng)力！

　　遠(yuǎn)方

　　坐在教室中，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課。同學(xué)們筆聲沙沙，中考的預(yù)備鈴早已打響。

　　老師們比同學(xué)們更著急，更緊張，他們?nèi)諒?fù)一日，風(fēng)雨兼程，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。上課、講題、上課、講題……老師的辛苦大家看在眼里，疼在心中。

　　看到老師不經(jīng)意間眉頭緊皺，雙手揉著太陽穴，我們愧疚，我們感動(dòng)。我們能做的是，惟進(jìn)步不止步！

　　旅程，還在繼續(xù)，背上的行囊，溫暖如初。

　　長(zhǎng)路漫漫，感謝有你們，相伴！

溫暖的旅程作文7

　　夜?jié)u漸暗下來了，天空如同墨染了一般，漆黑一片。這時(shí)，媽媽端著一杯薄荷茶輕放在書桌旁，我下意識(shí)端起來抿了抿，還是記憶中的味道。

　　我不禁望向了書桌前的那盆薄荷草。

　　它陪伴我們多久已經(jīng)記不太清了，只記得奶奶還健在時(shí)，它就已經(jīng)出現(xiàn)在了我的生活里。奶奶是個(gè)喜歡搗鼓花草的人，當(dāng)她抱著一盆薄荷草回家時(shí)，我一點(diǎn)也不意外�？蓻]有想到的是，我與薄荷還真結(jié)下了不解之緣。

　　每天早上，奶奶都會(huì)摘下幾片薄荷草來泡水給我喝。當(dāng)時(shí)我萬分抗拒這種刺鼻的味道，可是礙于奶奶的眼神過于溫柔，過于期盼，我便接過來，一飲而盡。辛辣的味道讓我終于開始反駁：“奶奶，別再讓我喝這種東西了，好難喝��！”直到現(xiàn)在，我都依舊忘不了奶奶那一閃而過的受傷的神色。那時(shí)的我卻管不了那么多，一聞到那種刺鼻的薄荷氣味，還是硬起心腸，放下奶奶泡的薄荷茶回到自己的房間。我想：奶奶以后不會(huì)再泡這種茶了吧。

　　讓我沒想到的是，奶奶是個(gè)頑固的老人家。她認(rèn)為好的東西一定會(huì)堅(jiān)持去做，她依舊每天早上給我泡杯薄荷茶。早晨的陽光沐浴著茶杯，薄荷在茶水中泛著淺綠色，薄荷茶變得更加晶瑩，發(fā)出耀眼的光，仿佛有一種讓人不可抗拒的魔力一般，可是我依舊討厭。這時(shí)，奶奶開始嘮叨了：“好孩子，喝了它吧，薄荷清涼解毒。開始是有點(diǎn)不習(xí)慣，你喝了幾次，慢慢適應(yīng)口感了，肯定好喝的。奶奶希望你健健康康的，奶奶不會(huì)害你的呀�！蹦棠踢呅跣踹哆兜�.說，邊定定的看著我。我端起茶杯，輕輕的呷了一口，茶水停留在口中，沿著舌尖流到舌根。奇怪，我感到一股清甜的味道彌漫在口腔，先前的刺鼻味道倏忽不見了。

　　原來薄荷茶是這樣好喝，純純的味道，甜甜的味道，涼涼的味道。奶奶望著我，開心的笑了，我也笑了。

　　因?yàn)椴⊥�，奶奶的手腳都開始不利索�？伤�依舊每天一大早便仔仔細(xì)細(xì)地為我泡茶，這里面裝的可不僅僅是茶，還有奶奶的溫暖、奶奶的愛。

　　現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不在了，可是我已經(jīng)養(yǎng)成了每天早上飲一杯薄荷茶的習(xí)慣。透過淺綠色的茶水，我仿佛看到了奶奶牽著我一起走在一段溫暖的旅程中。而每一株薄荷草，就是我們這旅程中最好的見證。

　　慢慢地，奶奶累了，在路邊的長(zhǎng)椅上永遠(yuǎn)安靜的睡著了。我捧著一株株的薄荷草在這段旅程上走著、走著，而這段旅程，注定是我一生難忘的溫暖……

溫暖的旅程作文8

　　一場(chǎng)旅程，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡，韻味不同，收獲便不同。那是一段成長(zhǎng)的旅程，醇厚溫暖如咖啡，至今難忘�；叵肽嵌螘r(shí)光，雖苦猶留有絲絲溫暖。

　　正是艷陽高照的時(shí)節(jié)，帶著對(duì)小學(xué)的不舍和對(duì)初中生活的期待，我踏入新的學(xué)校，向新的學(xué)習(xí)生活邁進(jìn)。為時(shí)五天的軍訓(xùn)開始了，各種規(guī)矩要求如鐵鏈般堅(jiān)固，壓得我喘不過氣。各種訓(xùn)練十分艱辛，其中的汗水與勞累無法想像。烈日的暴曬下，我們?nèi)绲裣癜阋粍?dòng)不動(dòng)，汗順著面頰滴落。甚至于在寶貴的休息時(shí)間中，我們也不敢松懈絲毫。筆直地坐立放松休息，大聲地吶喊口號(hào)。隨著時(shí)間而來的每一點(diǎn)一滴地進(jìn)步都令我們欣喜無比，聲音雖然是嘶啞的，但我們喊出的口號(hào)愈發(fā)整齊。吶喊聲中是日益增加的決心，喊出了我們的.志氣，步伐鈧鏘，凌云的信心，無人能擋……

　　三伏天，操場(chǎng)上是我們汗流浹背的筆直身影，傾盆大雨中，有我們狼狽倔強(qiáng)的身影。不論天氣如何變換，不變的是我們的決心與團(tuán)結(jié)。我們筆直如桿，強(qiáng)忍著烈日與汗水，只怕因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小動(dòng)作而造成集體的不完美。原先在烈日下站兩個(gè)多小時(shí)是不可想象的事情，但現(xiàn)在只因?yàn)樯磉呌型�伴在并肩作�?zhàn)而堅(jiān)持。曾經(jīng)想偷個(gè)小懶，稍微放松一下，但每當(dāng)我想到我身邊的每個(gè)人都在忍耐中痛苦著，一個(gè)團(tuán)體的優(yōu)秀需要每個(gè)人的努力與堅(jiān)持，我便放棄了自己不負(fù)責(zé)任得想法。團(tuán)體的力量，團(tuán)體信念的強(qiáng)大，可以強(qiáng)大到永不放棄，挑戰(zhàn)自我，超越極限，沒有人在任何一刻放松自己。我喜歡在團(tuán)體中的那種溫暖，這使我強(qiáng)大，克服一切，與同伴共同抵達(dá)成功的彼岸。

　　一個(gè)同學(xué)腿傷了卻仍堅(jiān)持，我們給予他敬佩一笑，包含的是鼓勵(lì)與關(guān)心。一個(gè)同學(xué)受表揚(yáng)，我們這個(gè)集體的每一個(gè)人比他還要開心和自豪！我們是一個(gè)整體，我們經(jīng)歷的軍訓(xùn)不該只是勞累和抱怨，更應(yīng)該有溫暖和幸福！忘不了那些強(qiáng)撐著的倔強(qiáng)“傻”少年，忘不了老師鼓勵(lì)的話語和默默的陪伴，忘不了那些汗水變成榮譽(yù)時(shí)的希望，我們能為集體付出而自豪，為屬于這個(gè)集體而驕傲！

　　我們接受著新環(huán)境，漸漸融入集體，為集體付出著。在魔鬼訓(xùn)練后我們也時(shí)常在休息時(shí)苦中尋樂，在碧天白云下，讓嘹亮的歌聲響徹整個(gè)大地，放飛歌聲，放飛夢(mèng)想，放飛決心，放飛希望，拼盡全力的臉龐是最美的樣子。

　　我們逐漸沙啞的聲音是最美妙動(dòng)聽的音樂。我愛同學(xué)們紅彤彤的臉龐，那是充滿陽光朝氣的希望。我愛與同伴縱情放歌，他們是艱苦中的樂趣與樂觀的情趣；我愛集體中那份溫暖，因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)永不放棄的動(dòng)力。我愛那段雖苦猶樂帶給我無限溫暖的旅程，那個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，定將珍藏于心。我相信那份堅(jiān)定永不消散，那份情趣永留心間，必將釀成佳酒，使其愈久銘香，永不消逝，使我前進(jìn)，前進(jìn)！

溫暖的旅程作文9

　　人生如逆旅，我亦是行人。在這條命名為人生的路上，總有一些溫暖悄悄落在我的心間。

　　清秋，樹上的葉吱吱的叫著，忍不住落了下來，像舞蝶翩躚。你的眉眼帶著笑，我的眉眼看著你。樹上紅的黃的葉在慢慢的飄，滲透在你我周圍，像仙境一般，周遭的空氣是微微的涼，吸一口是枯葉融化的味道。陽光依舊溫暖，夏日落花也鋪在腳下，滲進(jìn)了泥土。

　　看著眼前這條每年都來的大道，如今依舊金黃，我興奮的牽起你的手，溫暖但卻粗糙，十多年來的含辛茹苦造就了如今的我，拉著你踏上那金黃的大道，一步又一步。從腳跟到腳尖，都是樹葉清脆的吟唱，配著歡樂，奏響在路上。陽光照著空氣中的塵埃，浮現(xiàn)一層金色的光輝，我忍不住撒了歡，獨(dú)自一人朝遠(yuǎn)方跑去。旋轉(zhuǎn)的腳尖劃過樹葉，激起陣陣漣漪。

　　你突然喚住我“慢點(diǎn)！別動(dòng)！”輕輕走到我面前，溫柔又細(xì)膩的目光注視在我的身上，抬起手輕輕的揮去我頭發(fā)上那一片落葉，你仔細(xì)看著那片落葉，時(shí)光像是靜止了，柔和的光灑在你的身上，是如此溫暖。我不禁怔了，心里有一種感動(dòng)泛起。

　　周圍樹葉的沙沙聲依舊在響，偶爾還傳來幾聲蟬鳴，我從未覺得陽光如此溫暖。攤開手心，陽光在樹葉的空隙中穿梭，來到我攤開的手上，細(xì)細(xì)把玩著陽光像是在撫摸著你的手。

　　繼續(xù)向前，路變紅了，眼前不再變的一望無際，道路的盡頭是一棵枝繁葉茂的樹，上邊掛著的葉子交錯(cuò)相擁，格外引人注目�，F(xiàn)在的世界正是更替之時(shí)，一條大雁排成人字在上方，啼叫著飛過，我猛的轉(zhuǎn)身向你招手：“媽媽快來！看我找到了什么！”我蹲下來仔細(xì)捏起一片葉子，炫耀似的給她“看！這個(gè)是片心形的葉子！”

　　她笑了，輕輕從我的手中接過這一片火紅的心形的葉，一只手托起，另一只手小心翼翼的`撫摸它。從葉柄到葉梢，每一次的撫摸都像是在撫摸樹的歲月，透過這片葉，我仿佛看到了粗壯的樹干里頭織就的圈圈年輪，從春花到秋月，從夏風(fēng)到冬雪，時(shí)光流逝的是那樣的快。你抬起頭望向那一棵樹，對(duì)我說，這片葉該是經(jīng)歷了怎樣的磨難，讓綠硬生生地轉(zhuǎn)成了紅！我也站起身來，抬頭望向遠(yuǎn)方，那一對(duì)遠(yuǎn)去的鴻雁卻早已不在。

　　回首望去，這條楓葉大道已深深的銘刻在了我的記憶當(dāng)中，這段短暫卻又溫暖的路我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗�代表著不僅是一片心形的紅葉，也代表著母親對(duì)我的愛。

溫暖的旅程作文10

　　慢慢人生之路，一個(gè)人走未免太過凄涼，在這條路上，我們會(huì)遇見許許多多的人，收獲許許多多的溫暖……

　　——題記

　　如今到了初三，人生之路已走過十幾年，在這期間我收獲了許多的關(guān)心和溫暖。記得，前不久的那場(chǎng)體育測(cè)試讓我感動(dòng)萬分。

　　那天，天氣很好，晴空萬里，我們乘車到了考試場(chǎng)地。坐在等候室我心里十分緊張，感覺雙腳都在發(fā)抖。我的朋友察覺到了我的緊張與害怕，用手握住我，說“不要怕！你平常訓(xùn)練得那么認(rèn)真，肯定能取得不錯(cuò)的成績(jī)，要照常發(fā)揮哦！”我看著她堅(jiān)定和飽含鼓勵(lì)的眼神，感受著通過手心傳遞過來的信任，頓時(shí)覺得緊張和害怕都已煙消云散。我用力地反手握住她的.手說：“嗯！我們要一起加油哦！”她看著我，我倆相視而笑，將緊張和憂慮都拋之腦后。謝謝，朋友！

　　在測(cè)試立定跳區(qū)的場(chǎng)地，我用力一躍，離滿分還差了七厘米，我嘆了一口氣，這時(shí)，旁邊的老師鼓勵(lì)我，說道：“還有兩次機(jī)會(huì)，加油！”我聽到他的話，不由振作起來，重新奮力一躍，還是差了五厘米，這已是我在學(xué)校所測(cè)的最好成績(jī)了，我本打算放棄，卻聽見老師又在耳旁說道：“很好！比上次進(jìn)步了，再試一次！用盡全力再試一次！”老師的話語回響在耳邊，忍心讓他失望，第三次，也是最后一次，我暗自下定決心，絕對(duì)絕對(duì)要超過第二次的成績(jī)。我用盡全身力氣起跳，老師高興地說道，“一米九七！”我的嘴角忍不住往上揚(yáng)，雖然離滿分還差他一厘米，但我，也超越了自己的極限。謝謝，老師！

　　在跑步測(cè)試即將來臨之際，體育老師在高聲囑咐，考試學(xué)校的學(xué)生會(huì)也在為我們裁好手表，他們的頭上，汗珠在一顆顆的滴落。聲音響起，我們開跑了，第一圈，輕松地跑完，到了第二圈體力已經(jīng)支撐不住了，速度有所減緩，離第一名的距離越拉越大，在腦袋迷糊之際，我聽見有人在喊我的名字�！澳闶悄_短嗎？跑那么慢，唉！果然人還是矮了啊！”我知道這是我的損友的聲音，聽著他的話，我不由心中一氣，奮力直沖，追上了前面一名，在快臨近終點(diǎn)線時(shí)，只聽見英語老師在喊！“快點(diǎn)沖啊！就快到了！沖起來�。　蔽议]著眼睛，一路奮力沖去，終于跨過了終點(diǎn)線，結(jié)果出來了，滿分！謝謝你們，我的朋友，我的老師！

　　在這次測(cè)試中，我收獲了許多溫暖，有來自陌生人的溫暖，但更多的是來自朋友和老師的溫暖。

　　謝謝你們！是你們讓我不是一個(gè)人走在這條漫長(zhǎng)的人生之路上，是你們讓我的人生之路變成了一場(chǎng)溫暖的旅程！

溫暖的旅程作文11

　　當(dāng)火車開動(dòng)并鳴笛的瞬間，一段旅程便開始了；當(dāng)輪船駛離海港的瞬間，一段旅程便開始了。人生，將面對(duì)眾多旅程，每個(gè)旅程就像擲骰子——充滿著未知，你不知道會(huì)出現(xiàn)哪種點(diǎn)數(shù)，就像你不知道下刻會(huì)面對(duì)什么一樣。上一秒，你可能還在談笑風(fēng)生，而下一秒，你便或許烏云蓋頂。即便如此，你也不能停下前進(jìn)的腳步，要知道，風(fēng)雨之后必有晴空萬里，必有旭日當(dāng)空。直到現(xiàn)在，我還記得那次爬山的旅程。那一段溫暖的旅程里，我真正地成長(zhǎng)了。

　　暑假，我們一家去泰山玩。去時(shí)，我興致勃勃，大有“不到山頂非好漢”之意�？晌乙坏缴侥_下，看到了巍峨聳立的泰山時(shí)，我有些害怕了。泰山真的太高了！高聳入云，遮天蔽日，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”，我站在泰山面前，如同一只小螞蟻面對(duì)一頭大象。我能登頂泰山嗎？可我看到家人們信任的眼神時(shí)，我把牙一咬。拼了！我今天爬不上去就不姓張！

　　時(shí)間一秒一秒地過去了，我一步一個(gè)腳印，慢慢地接近了山頂。陽光雖然只是柔柔地照在我的`身上，但我依然是滿頭大汗，全身溫暖。這時(shí)，一個(gè)“斷層”驀然顯現(xiàn)在我的面前。一邊是連欄桿都沒有的峭壁，而另一邊卻是安全而又舒適的電纜車。究竟走哪邊呢？我躊躇著。坐電纜車吧，又快又舒適，可我是來登山的，不是來坐電纜車的！繼續(xù)走吧，可登頂?shù)穆愤�遙遙無期。

　　算了，既然已經(jīng)走了一半，就把另一半走下去吧！我做出了決定，昂起頭，挺起胸，繼續(xù)向上爬。雖然汗流浹背，雖然腿痛如火，雖然身子搖搖晃晃，但我還是這么堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，像一只往帝國(guó)大廈樓頂攀爬的蝸牛。

　　終于，我爬到了山頂，強(qiáng)烈的陽光劍一般刺下，雖然生疼，我卻滿心歡喜。眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)景盡收眼底。山腰人頭攢動(dòng)，遠(yuǎn)方的山谷間薄霧冥冥，重巒疊嶂在遠(yuǎn)方起伏著，很模糊，只見得一片青色，讓人浮想翩翩，流連忘返�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我不禁輕吟著杜甫的詩句，熱血澎湃，這情感，是坐電纜車感受不到的。那一刻，我長(zhǎng)大了，是內(nèi)心上的長(zhǎng)大，溫暖包圍了我。

　　人生的旅程是未知的，你不知道即將到站的哪趟列車，你也不知道列車的終點(diǎn)在何處。你只要知道，風(fēng)雨之后就有晴空萬里。我們勇敢地走下去，不要畏懼，那些咬牙堅(jiān)持下去的道路，就是一段溫暖的旅程，留下一段溫暖的回憶！

溫暖的旅程作文12

　　夜，慢慢籠罩著大地，對(duì)面街道上的高樓里，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時(shí)的我，仍握著一支筆，在冥思苦想作業(yè)上的一道題。

　　“咔嚓”一聲，門把手被悄然握開，那個(gè)精靈古怪的小身影正欲溜進(jìn)我的房間時(shí)，一聲呵斥便朝她而去：“你怎么又來了！不是說好了不許打擾我寫作業(yè)嗎？出去，趕快出去！”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正要偷偷從我抽屜里拿走我的東西。于是當(dāng)時(shí)怒不可遏，一把關(guān)上抽屜。剛想回頭的我，卻發(fā)現(xiàn)她一邊哭泣一邊捂著自己的手指跑出去告狀。

　　“你是怎么搞的？妹妹的手是不是被你夾的？”轉(zhuǎn)眼便傳來了媽媽的質(zhì)問。一波未平，一波又起�！皩W(xué)業(yè)上的'事情已經(jīng)夠煩心了，為什么總是她來給我搗亂？被夾也是自己活該！”一想到未做的事情，以及途中不時(shí)搗亂的她，自己總是不禁一陣煩躁。

　　“咔嚓”門又開了。我轉(zhuǎn)身望去，一個(gè)眼眶通紅的，一手拿著我的水杯，另一只手攥著自己衣襟的小人站在門口。似乎沒想到她會(huì)來為我的過錯(cuò)而道歉吧，心中也難免自責(zé)起來。

　　記得初見她時(shí)十歲。她的降臨對(duì)每個(gè)人來說都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫(yī)院去做準(zhǔn)備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個(gè)不落。在看見她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時(shí)，似乎這段時(shí)間一切的疲頓都在生命莊嚴(yán)的面前變得不值一提。

　　還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還那么親密，你還在天天吵這讓我?guī)�你下去散步，你的小眼睛總是充滿著好奇與求知欲。夕陽西下時(shí)分，你常常坐在高高的秋千上，看著天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著秋千蕩起來，你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠(yuǎn)方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無限的喜悅和溫暖。

　　現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變了嗎？為什么我開始討厭妹妹了呢？討厭她和我再一起玩了呢？是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢�！倍�我卻一次又一次地沖她發(fā)火，一次又一次地使她的心愿落空。

　　那么，從現(xiàn)在開始，再重新去關(guān)注她，愛護(hù)她吧。在整個(gè)人生中，學(xué)業(yè)的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個(gè)人生旅途中我溫暖的來源啊。因?yàn)橛辛怂�，一個(gè)本該孤獨(dú)的旅程才變得溫暖了起來。

　　妹妹，我們?cè)�走過一段溫暖的旅程，現(xiàn)在，讓我們恢復(fù)對(duì)彼此的關(guān)心與愛護(hù)，繼續(xù)讓下一段旅程溫暖起來吧。

溫暖的旅程作文13

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方，以及那個(gè)很好的你。

　　遠(yuǎn)在河北的欣欣姐姐，你近來可好？吃的住的還習(xí)慣嗎？學(xué)習(xí)環(huán)境還適應(yīng)嗎？有沒有想家了？你從小就是一家人眼里的好孩子，也從我記事起，你在我心里就是個(gè)很好的姐姐，是我從小聽到大要學(xué)習(xí)的榜樣。

　　從我記事起，就感覺得到你特別的寵愛我，關(guān)心我，呵護(hù)我長(zhǎng)大。雖然你在我身邊時(shí)，我總會(huì)用對(duì)我的好當(dāng)做我對(duì)你的任性對(duì)你撒嬌的前提。但在你走后的快一年半的時(shí)間里，我很多次會(huì)想起你，想到有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到你摟著我睡的情景，無奈的是，醒來時(shí)，滿是一場(chǎng)空歡喜，枕邊只有一摞書，沒有你。

　　平時(shí)我在書店看到你喜歡的書，就會(huì)想起你，想起你從教我背《三字經(jīng)》到教我讀英語單詞，一步步的成長(zhǎng)，一路路的陪伴，都有你的身影。就連翻看你送我的書，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的錯(cuò)覺感，感到你好像就還在我身邊。

　　思念是想要穿越空間和時(shí)間看看從前的我們，可我們都沒有借到哆來夢(mèng)時(shí)光機(jī)，只好在深夜的夢(mèng)里靜靜的回想。

　　我們的回憶大多屬于離縣中心偏遠(yuǎn)的奶奶家。小路上全是泥路，那里有玉米地，有零零散散的牽�；�，有晚上回家的星星燈火，還有昏昏暗暗的火車聲。小時(shí)候，我就是個(gè)好動(dòng)的孩子，常常跑來跑去的，看到一切新奇有趣的事情和一切味道奇怪的零食就會(huì)跑去問欣欣姐姐，為什么！為什么！為什么！為什么它們的顏色是紫色的？為什么糖是甜的？欣欣姐姐總是拖著下巴跟我說，“因?yàn)槟兀≈挥锌蓯鄣男∨笥巡艜?huì)看到那么多好看美麗的風(fēng)景和吃到那么多好吃的糖��！那你為什么總會(huì)那么喜歡問為什么呢？”然而我總是會(huì)害羞的跑掉。

　　每次找到姐姐，總會(huì)看到她學(xué)習(xí)的背影�？票纫娺^凌晨五點(diǎn)的洛杉磯，我見過凌晨五點(diǎn)就起床的欣欣姐姐。

　　是的.，她很愛學(xué)習(xí)，她愛到日復(fù)一日從未見她關(guān)于學(xué)習(xí)的事情放輕過，愛到現(xiàn)在的她憑著自己一步步的努力在衡水學(xué)校依然努力的全力以赴，愛到她所仰慕的人都是漢尼拔。

　　一年半的時(shí)間了，一年半的距離了，不知道遠(yuǎn)在衡水的你，還好嗎？還喜歡那里嗎？不知道你有沒有瘦了？不知道你最近有沒有煩惱。但請(qǐng)你一定要記住，你在云南還有一個(gè)很想念你，很愛你的妹妹。

　　擁有你這樣如此優(yōu)秀的姐姐，我很幸運(yùn)。因此，我也會(huì)很努力，變得不平凡，變得很好，變得不會(huì)讓你失望。

　　今年的6月，請(qǐng)你務(wù)必要努力，你是天使，你是我所愛的姐姐，愿你考到自己熱愛向往的學(xué)校，用你的17年的辛苦，得到你18歲該有的成功。

　　愿你的一切安好，我的姐姐。

溫暖的旅程作文14

　　那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。

　　題記

　　坐在窗前，溫暖的陽光穿過窗欞，照在那淡綠色的的包裝盒上，尋著那暖意，思緒如鴿子，飄到了一年前。

　　一個(gè)飄著細(xì)雨的中午，我品著奶奶做的綠豆糕，猛然想起正在工作的母親，便拿出了一個(gè)淡綠色的包裝盒裝了一些綠豆糕，前往母親工作的地方。

　　我站在站臺(tái)等車，望著那飄渺的雨絲，頗有些詩中情，畫中意，上了車，便看見人們好似取暖一般，擠在了一起，完全沒有落腳點(diǎn)，有幾個(gè)人下了車，我才勉強(qiáng)擠了進(jìn)去。

　　好不容易站定好，卻又無奈的為包裝盒擔(dān)心，包裝盒太大，像這樣擠來擠去，那包裝盒會(huì)扁，那里面的綠豆糕自然也會(huì)

　　我高舉起了包裝盒，牙齒咬緊張嘴唇，手指間不斷發(fā)力撐著包裝盒，已經(jīng)有些發(fā)白了，我吃力地往包裝盒看了看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些變形了，我焦急地挪了一下包裝盒的位置，售貨員見我如此，不知從哪找來了一個(gè)掛鉤，掛在了我頭頂?shù)恼�中央，我看向了他，頭點(diǎn)了點(diǎn)以示感謝，他并未說什什么，也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示以微笑，那微笑，淺淺的，淡淡的，卻如三月的`春陽，拂過了我的心頭，瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指間，頃刻間，溫暖了我的全身。

　　到了下一站，一位老爺爺拿著一個(gè)大蛋糕，對(duì)大家說道：希望大家能向車廂內(nèi)擠擠，今天是我女兒的生日，他三年才回來一次，請(qǐng)大家諒解�！蓖�著滿臉滄桑的老爺爺，看見他的衣服被雨打濕了一大半，我猶豫了，我要讓出掛鉤嗎？

　　奶奶每年都會(huì)做綠豆糕，而這老爺爺?shù)呐畠簠s三年回來一次，我便取下了綠豆糕，請(qǐng)老爺爺把他的蛋糕放上去，老爺爺對(duì)我說了許多聲感謝，我心里為能夠幫助老爺爺而高興，卻又因?yàn)榫G豆糕而擔(dān)憂。

　　車上的人越來越多了，車廂也變得越來越擠，剎那間，感覺手上輕了許多，我抬頭往上看，一位叔叔拎過了包裝盒，說道：別擔(dān)心，這樣就不會(huì)扁了”我又一次微笑表示感謝，但是，久了叔叔也會(huì)累的，我看見一位阿姨悄悄地接過了那淡綠色的包裝盒。

　　我的包裝盒在那小小的車廂里不間斷的傳遞著。

　　頃刻間，一股溫暖的熱流，蕩漾在車廂里，也融進(jìn)了我的心里。

　　這一路，飄渺的細(xì)雨中，顯現(xiàn)出一縷縷陽光，陽光穿過了車窗，在車上每一個(gè)人的臉上跳躍著，剎那間，車上的人露出了鮮花綻放般的笑容，那是驕傲的笑，那是美好的笑，那是溫暖的笑！

溫暖的旅程作文15

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，旅程有多長(zhǎng)，記憶就有多深。每一次旅程都是一種經(jīng)歷，每一次旅程都有些許感悟�？傆心敲匆粋�(gè)人，一直住在心里，卻淡忘在生活里……

　　“這節(jié)課，多話不說，考試”。我身體一頓，暗暗嘀咕：“這人怎么回事��？他是誰��？怎么第一節(jié)課就考試��？走錯(cuò)教室了吧！”無奈之下，只能硬著頭皮考。結(jié)束了第一天，悶悶不樂地回到家，卻聽見爸爸說：“這屆初一的英語老師好厲害，孩子們中考有希望了�！彼�是教我的老師呀，看著相貌平平，個(gè)子不高，怎么風(fēng)評(píng)這么好，我心想。后來才知道，他是為了了解我們的基礎(chǔ)，好因材施教。整個(gè)三年，他讓我的初中生活不再陰暗。

　　我天性貪玩，學(xué)習(xí)成績(jī)自小學(xué)以來就見不得人。初入初中，自然覺得新鮮，心思也不在學(xué)習(xí)上面�？勺怨乓詠戆嘀魅味枷矚g品德兼優(yōu)，成績(jī)拔尖的學(xué)生。而我，也就名正言順地不被班主任喜歡。一系列的差別對(duì)待都出現(xiàn)在我身上。這個(gè)年紀(jì)的我，叛逆驕傲，班主任越是看我不順眼，越是不管我，我就越越故意找他茬，就要跟他對(duì)著來。就在我以為所有的老師都不關(guān)注我的.時(shí)候，英語老師總是找我麻煩。一次英語聽寫中，我突然被點(diǎn)名上黑板聽寫，他報(bào)了一個(gè)又一個(gè)單詞，我依然站著無動(dòng)于衷。他并沒有發(fā)脾氣，只是叫我把單詞抄五遍并且下課去他的辦公室。下課，我心不在焉地走進(jìn)辦公室，“你怎么回事啊，最近上課都不在狀態(tài)，你這樣可不行啊，回去好好反思反思，下次聽寫我還找你上黑板，”只聽見他說著，我面無表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又一次英語測(cè)驗(yàn)，看著見不得人的分?jǐn)?shù)，他再一次點(diǎn)名，把我叫到了講臺(tái)上，他指著試卷上畫的五角星，這些都是不該錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，他揚(yáng)起手中的木板，“啪”打在了我的手心上。每天如此，英語老師總會(huì)因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤找我。

　　到了初二，我的英語成績(jī)終于有所長(zhǎng)見。班主任依舊對(duì)我不聞不問，做錯(cuò)了事也不管了，我甚至被安排在最靠近垃圾桶的位置。英語老師依舊總是找我，一點(diǎn)小事都會(huì)被叫去辦公室，英語老師的辦公室也是我每天除了上廁所去得最多的地方。這個(gè)年紀(jì)的我，仿佛找到了歸屬感，體會(huì)到了被重視的滋味。

　　臨近中考，班主任挨個(gè)找每個(gè)學(xué)生談話，唯獨(dú)少了我，似乎感覺不到我的存在。內(nèi)心受到了特別大的打擊。中考的前一天，就在我被淡忘的時(shí)候，英語老師來找我了，頓時(shí)心里的陰暗都沒有了，整個(gè)天都亮了，他告訴我，讓我中考別緊張，一定不要留空白，把會(huì)的全都弄對(duì)，還有就是向我道別。不知何時(shí)，我的眼眶紅了，只是我沒有流淚，這次我要把最好的一面留給他。

　　總有那么一個(gè)人，會(huì)不求回報(bào)的陪你走完三年的旅程。雖然只是你人生中的“過路人”，也會(huì)為你留下一絲溫存……

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