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我的特長作文(精華15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的特長作文,歡迎閱讀與收藏。
我的特長作文1
我有很多特長,比如:跳繩、畫畫、繡花………但最令我自豪的還是做菜了,連復(fù)雜的菜我也會做!
那是去年的一天,我跟奶奶說:“奶奶,您能教我做菜嗎?”奶奶問:“為什么呀?”我說:“因為等你們老的.沒力氣了,燒不了菜了,我就可以給你們做菜呀!”奶奶高興的說:“好吧,那我先教你幾道簡單的菜吧!蔽议_心的說:“好呀。”
奶奶說:“我們先學(xué)第一道菜番茄炒雞蛋!蹦棠淌职咽值亟形易霾恕5谝徊,先倒一點油,等油熱了,發(fā)出“啪啪”的響聲后,再倒入切好的番茄,最后倒入雞蛋!蹦棠逃终f:“我們接著學(xué)第二道菜:紅燒肉!薄跋鹊挂稽c油進去,等油熱了就把肉放進去,再翻炒一下,然后在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了。”最后一道菜青椒炒土豆。我說:“奶奶,最后一道菜可以讓我自己來嗎?”奶奶說:“好呀。要想學(xué)會這道菜,需要有耐心喲!”我說:“好的!钡谝徊剑劝淹炼骨谐山z,青椒也是一樣的。再把鍋里的水倒干凈,不然的話,水碰上油,會發(fā)出“啪啪啪”的響聲,會燙傷人的。第二步倒一點點油,最后把切好的土豆絲和青椒,再翻炒一下,就可以了。
最后,我把菜端上了餐桌,爺爺說:“好香啊,孫女你真棒!”我說:“真開心呀!”從那以后我就學(xué)著做這幾道菜,現(xiàn)在連復(fù)雜的菜我也學(xué)會了。
我的特長作文2
我的特長是裝飾。無論是廢品還是飾品,我都能用它們裝飾,而且保證裝飾完美。
利用廢品裝飾,我是一流的。比如釘子、膠帶、鐵片和紙片等等,我都可以裝飾的很好。釘子可以拼成蝴蝶結(jié),然后把膠帶剪開,貼在鐵釘蝴蝶結(jié)的上面,鐵片貼在床頭上,可以讓床上多一片色彩。
裝飾品我更有花樣。比如貼紙、燈籠等等,我能裝扮得五彩繽紛。喜慶的節(jié)日,用紅蝴蝶結(jié)、燈籠和紅紙條比較合適。要是裝扮房間,就用布條和一些畫裝飾比較好。
例如房間,書桌很平凡,在形成九十度的墻上貼一些鼓進學(xué)習(xí)的標(biāo)語,則會讓書桌更有趣。而床呢,可以適當(dāng)?shù)財[幾個毛絨玩具或幾本書,將被子理好,則顯得很整齊。
我是怎么學(xué)會的呢?原因是這樣的:一年前,我是一個不太會收拾房間的人。因此,房間從來都沒有整齊過。一天,我終于意識到房間太亂了,便開始學(xué)著大人們的樣子整理房間?墒牵块g仍然不是很美觀。于是,我買來一些玩具和一些書,把書擺在書架上,把玩具放在透明柜子里。但仍然太單調(diào)了。我又去買了一些裝飾品,將房間裝飾的很漂亮!斑@才是我理想的'房間啊!”我想。
于是,裝飾這項“游戲”變成了我生活中的一部分,我就找來各種物品裝飾房間。越來越多的招數(shù)使我成功地完成了一個個裝飾。于是裝飾房間這個不起眼的任務(wù)成了我的絕招。
這個打掃任務(wù)是多么有趣啊!從一次打掃開始,到噢,我也不知道什么時候結(jié)束。這個裝飾任務(wù),使我能把打掃衛(wèi)生一件枯燥的事情變成一件有意思的事,我是多么的高興啊!就打掃衛(wèi)生這樣一件小事,使我知道了生活中一些事是非常有意思的。
我的特長作文3
在耀眼的舞臺上,我穿著美麗的舞蹈裙,舞動雙手,踮起腳尖,扭動腰枝,頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個舞蹈的世界里,仿佛舞臺上只有我一個人。這就熱愛舞蹈的我。
幼兒園的時候,我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈,那時的我,并不喜歡跳舞,也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后,我的`基本功已經(jīng)很不錯,但我因為覺得時間太長想要放棄,爸爸媽媽也都只能無奈地答應(yīng)。
上了小學(xué),班上有幾位同學(xué)拉丁舞動作特別不錯,非常優(yōu)美,真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅持到現(xiàn)在,我聽了十分后悔,回家后,我跟爸爸媽媽說:我想重新開始學(xué)習(xí)舞蹈,就這樣,我又開始學(xué)習(xí)舞蹈。
可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了,因為從來都不練習(xí),任何舞蹈動作我都淡忘了,學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時學(xué),基本功會很好,但我卻錯過了最好的年紀(jì)。我有點擔(dān)心,自己重新開始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子,來到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方,我發(fā)現(xiàn)自己新進的這個班里所有的學(xué)員都是比我小的,為此我不禁有些膽怯,怕自己學(xué)的不如她們。
我每次上課都感覺很緊張,以前的動作我全忘了,我不會劈叉,不會下腰,每節(jié)課老師都親自上陣,強行給我壓腿,我經(jīng)常坐在地上許久起不來,有時回到家還在隱隱作痛。這個時候放棄的念頭又會出現(xiàn)在我的腦海里,但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅持的聲音又會跳出來和放棄的念頭搏斗著,最終堅持戰(zhàn)勝了放棄,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸的我喜歡上了舞蹈,漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂舞動的感覺。我的舞跳得也越來越好。我高興極了。只要音樂一響起,我便會踮起腳尖,繃直雙腿,時而展開雙手,時而踢出雙腳,盡情地陶醉在這歡快地音樂中。
這就是我,一個熱愛跳舞的我。
我的特長作文4
每個人都有自己的特長,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于畫畫,有的善于彈琴。而我的特長就是輪滑。
在我五歲的'時候,媽媽帶我去公園玩,。當(dāng)時有許多小朋友在廣場上滑輪滑,有的動作非常酷,像飛的一樣。從那時起,我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里,我開始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新,我使勁地抓住媽媽的衣服,一動也不敢動。教練走過來說:“先練習(xí)站立,再練習(xí)走,先把基本功練好。”剛開始的兩天太痛苦了,像蹲馬步一樣的姿勢站著,一不留神就會摔倒。我告訴媽媽,我不想學(xué)了。媽媽說:“做什么事情都要有恒心,如果現(xiàn)在放棄,那么你前兩天的辛苦就白費了”。于是我又繼續(xù)堅持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量,尤其不能怕摔跤。剛開始滑的時候,我摔了很多次跤。記得有一次,教練讓我們比賽滑行。開始我一直穩(wěn)居第一,眼看就要到達終點,卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了,重心不穩(wěn),所以摔了一跤。后來媽媽告訴我:“學(xué)輪滑可不能心急,只要控制好平衡就學(xué)會了!睆哪且院,我每天都認真練習(xí),膽子也變大了,身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開始的小蝸牛爬行,到后來的如履平地般滑來滑去,還能跳躍呢,這一切多虧了自己的堅持。
輪滑帶給我無限的樂趣,也讓體會到:只有堅持不懈,無所畏懼,才能成功。
我的特長作文5
現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長,當(dāng)然,我也不例外。
我的特長有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點。開始的時候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因為別人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因為那時候我還小,看不出教練對我的良苦用心,但教練不但沒有失望,反而對我更上心了。
隨著年齡地增長,我的球技也隨之增長,這個教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個比他技藝還高的'教練教。
這個教練是我們學(xué)校的大校長,我們都很怕他。但也正因為這一點,我開始認真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時候,我一絲不茍地去對待,生怕出了什么差錯,逐漸的,我打得越來越好,乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽,每個學(xué)校都選出寥寥無幾的強手參加這次比賽。
比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個上場的選手。我的對手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進入了八強。
第二場比賽時,我的對手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡直是扣人心弦,幾乎全場的人都來圍觀我們兩個的比賽,最終,我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績。
通過這場比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個很有天賦的人,不努力,也不會取得成功。我一定盡力讓自己在各個方面都做得更好!
我的特長作文6
我的特長是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。
我記得以前每天晚上我都會吵著要爸爸陪我下五子棋,每次我都會贏爸爸一次,今天我又要爸爸陪我下五子棋,爸爸答應(yīng)了,我把五子棋拿出來,對爸爸說:“爸爸,你要黑子還是白子?”我要白子!卑职终f,他的心思我知道,肯定是看我是小孩,自己選白子,好讓我先走,意思就是讓我唄。“哼,還想著讓我,一會就讓你知道我的厲害!”我拿起黑子開始下棋了,幾分鐘后,結(jié)果出來了,我贏了,我數(shù)了數(shù)棋子,哈哈,我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了,真是不堪一擊!看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤,不服氣的說:“這次我用黑子,咱們重下一盤。”“重下就重下!蔽艺f。
又一局開始了,這次我用的'是白子,爸爸先走,但沒過幾分鐘,我又贏了,這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸,爸爸往起一站,看樣子想走,我就問;“怎么不下了?”爸爸不好意思的說:“越下越?jīng)]面子了,被你八顆子就打敗了,還下什么呀!蔽腋吲d地笑了。
現(xiàn)在再說轉(zhuǎn)呼啦圈,有一次,我和媽媽在婆婆家玩,看見一個呼啦圈,就拿來玩了,我找來媽媽,我說:“媽媽,我轉(zhuǎn)呼啦圈,你幫我計數(shù),行嗎?”媽媽答應(yīng)了,我開始轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽在旁邊計數(shù),媽媽數(shù)著數(shù)著,漸漸就站不住了,就坐下來數(shù),到我停下來,我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了,這次可把媽媽給數(shù)累了,她得好好休息一下了。
怎么樣?我的特長很厲害吧!
我的特長作文7
坐上琴凳,打開琴蓋,翻開琴譜,提起手臂,抬起手指,讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。
還記得我第一次來到鋼琴學(xué)校的時候,一個勁地拉著媽媽大手,往琴房里拽?墒钱(dāng)我開始練琴以后,發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單,我遇到到了數(shù)不盡的'困難?倳幸恍⿺r路虎,一個個小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋,使我的手指不聽使喚,誰又能知道我背后摸了多少把淚呢?
我想:要不我放棄吧,反正我也學(xué)不好。我對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)了,只要您能答應(yīng),要我做什么都行。”媽媽卻說:“我不要你做什么,我只要你認真學(xué)鋼琴!
有一次鋼琴表演,那是我第一次登上大舞臺,一看到臺下坐滿的觀眾,我就兩手發(fā)軟,腦子里一片空白,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時候,我用手背捏了一把汗,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺,扶著鋼琴,鞠了一躬,轉(zhuǎn)過身,抬起手臂,把手指架在鋼琴上,立起手腕,深吸一口氣,彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會兒高,一會兒低,在安靜柔和的琶音中,突然蹦出幾個歡快跳音。
最后,我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個完美的句號?諝馔蝗话察o,緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲,媽媽也對我豎起了大拇指。經(jīng)過評委的討論,我獲得A的優(yōu)秀成績。
這就是我,一個愛彈鋼琴的女孩。
我的特長作文8
每個人都有自己的特長,我小時候就喜歡畫畫,繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響,不過影響我最大的還說那次學(xué)素描。
記得那是一個春光明媚的一天,我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫,我畫完之后拿起一看,滿意的笑了!啊眱鹤,兒子,爸爸給你報了一個素描課怎么樣,想上嗎?”我回頭一看,爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字。,眼前一亮,笑著說上一定要上。
我準(zhǔn)備好了紙和筆,二話不說,直接跑去的美術(shù)教室一進到美術(shù)教室,簡直讓我大吃一驚,首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照著一個人頭像畫呢,“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個畫板,我就急忙的畫了起來。老師見了,二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說等一下,不要急,心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟,而且你拿筆的姿勢也不對,拿筆也要講姿勢,真麻煩,我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了,從不知道要講步驟,老師抓著我的手教我一步一步的畫下去,先把物體定好,在畫中線漸漸的.,一幅我自認為完美的畫就誕生了。我看了看老師,老師對我笑了笑。說真棒!
在那之后我不斷的去練習(xí),不管時間多么緊張,我也會抽出時間去練習(xí)。果然,付出是會有收獲的,不僅得到了媽媽的夸贊,而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我最喜愛的藝術(shù),我最驕傲的特長。
我的特長作文9
人人都有特長,我也不例外,我的特長就是抖空竹。
從我剛開始會走路的時候,就有了一個愛好——抖空竹。我的第一個空竹,還是逛廟會的時候,爸爸給我買的,那時候我還不知道它叫空竹,就是非常喜歡,媽媽說剛開始那幾天我睡覺都要抱著。沒有空竹的時候,我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住,再反復(fù)拉動細繩,鍋蓋慢慢就浮到空中,這樣就成功了。第一次成功讓我開心了一周。不知不覺抖空竹就成了我的特長。
練習(xí)抖空竹很辛苦,如果一不小心讓高速旋轉(zhuǎn)的空竹打到手上,基本都會皮開肉綻。不過,我并不在意這些事情。有一次,爺爺帶我在頤和園一個僻靜的樹林里抖空竹,我玩兒了很多花樣,一會兒做陀螺,一會兒做搭橋。我的基本功不在話下,空竹在我的線上飛來飛去,不一會兒,就吸引了很多人駐足觀賞。大家很吃驚的看著我,時不時張大嘴發(fā)出哇的一聲,他們紛紛議論說:“真沒見過這么小的孩子抖空竹,看樣子不超過三四歲吧!睜敔斣谝慌蕴貏e得意的'說:“我們剛兩歲!敝車瞬挥傻觅潎@真了不起!身為主演的我沾沾自喜。高興地同時,我想起就在剛剛,爺爺手把手的教我新花樣,雖然總失敗,卻已經(jīng)是汗流浹背,但是一切太值得了!隨著我的空竹飛快的轉(zhuǎn),發(fā)出了巨大的聲音,劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜,練習(xí)也到此結(jié)束了。
一次小區(qū)里的特長大會,人人都把絕活使出來,至于抖空竹,我是頭一號。那時我已經(jīng)上小學(xué)了,只見一個六七歲小孩手拿一根細線,空竹像一個聽話的小貓在細繩上飛來飛去,做著各種高難度的動作。
特長各種各樣,有音樂、美術(shù)、體育……我的特長抖空竹,不僅僅是一個特長,更是一個陪伴童年的美好記憶。
我的特長作文10
我有三大“特長”,我每天都要使用它,這“特長”不是我們平時練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習(xí)慣。大家想聽聽嗎?不信,請瞧。
1、 瞎起哄
說到瞎起哄,那可是我的“最佳特長”之一。有一次,藍老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹,上面長著許多果子;第二件是一個9,用很多層繞著;第三件是卡通班服;第四件是上面畫著幾個彩色的`手,下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星,上面印著我們五(2)班的名字。我看到吳南潤舉起了手,我的心里也像趙本山一樣激動地喊:“好好好好好!”
2、 偷懶
“偷懶”一直是我的代名詞。有一次,藍老師叫我們背課文和日
積月累,我把課文背掉了。該背日積月累了,我的眼睛看了一下日積月累,皺起了眉頭,心里想:“怎么這么難背。坑仲M時間,還是不被好一點。”于是,我就開始玩了起來。過了一會兒,媽媽說:“小藝,日積月累會背了嗎?我假裝說:“背了”媽媽拿起我的語文書,看到我沒背日積月累,就狠狠地批評了我一頓。
3、 連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸,有一次,老師說下午1點鐘
回學(xué)校搞衛(wèi)生,我走到爸爸面前,兩手叉腰,對爸爸說:“爸爸,下午1點鐘回學(xué)校搞衛(wèi)生,而且,我要看你有沒有打掃干凈,如果沒打掃干凈,回家做100個俯臥撐!卑职致犃耍鹈叭,恨不得把我打的落花流水。正當(dāng)爸爸要來打我的時候,我嚴(yán)格地說:如果你不去,回來做200個俯臥撐!卑职致犃,連忙“軟”下來說:“好,我去,我去!”
這就是我的三大“特長”,請大家不要向我學(xué)習(xí)這些壞習(xí)慣喲!
我的特長作文11
我的特長是畫畫,我對它十分有興趣。
其實學(xué)畫畫還不是我主動要學(xué)的,最初我對畫畫的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說可以訓(xùn)練我的專注力。后來隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始逐漸培養(yǎng)對畫畫的興趣,期間甚至還出過幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點“沾沾自喜”。
開始學(xué)素描的時候,我覺得很無趣,因為都是畫立體圖形和明暗對比之類的。特別是我在學(xué)畫圓形的時候,遇到了一個難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說:“修邊的時候不能著急,要心平氣和!
可是,我怎么也靜不下心來,幾次畫了又擦掉,開始有點著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫,這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀!優(yōu)美圓潤的線條,深深的倒影,白色的圓形帶一點淺灰色,太美了,而我畫的.圓形跟這幅相比簡直就……這時我理解到老師剛才跟我說的,圓形修邊要心平氣和,于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫中間雜亂無章的線條,仔細地修改著,圓形也隨著變的越來越美,亂線條也沒了,差不多要畫完了,我不由地飄飄然起來。
“老師,我畫好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫,說:“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說,我有點傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫,影子慢慢變得越來越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯!”老師點頭稱贊說。
在學(xué)畫畫的過程中,我就是這樣一點點取得進步,在進步過程中一點點的培養(yǎng)起對畫畫的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)畫畫。
我的特長作文12
一個人特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng),不是靠信誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長。
很小的時候,我便愛看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時,我都會在一旁看得津津有味,有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上,老師讓每一個同學(xué)都說出自己的.愛好和特長,其他同學(xué)有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂…… “老師,她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來老師告訴我,我的球技不錯,她還鼓勵我要多打、多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會是我的特長!我終于有自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球,我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當(dāng)一有體育課或活動課,我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當(dāng)有校運會或比賽時,我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當(dāng)放假,我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場。
了解自己的特長,我很自豪,也很開心。如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特長作文13
一頭烏黑的長發(fā),喜歡穿裙子,炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰?先不告訴你,等一會兒再揭曉。
你瞧,她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞,只見她左一個前橋,再翻一個后橋,再一個筆直的側(cè)手翻,她在空中舞蹈,像一只活潑輕盈的小鳥。老師讓她做示范,別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個個來,但是做的都沒有她好,她呀,跳得真好!
門外的家長也被她的舞姿吸引,也許是一個技巧,使得那些家長都用嚴(yán)肅的表情望著自己的.孩子。她的媽媽也投來贊許的目光。老師讓每一個家長都來感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說:“她已經(jīng)會了倒立、前橋、后橋、雙飛燕,你們什么時候才能會,你們先把側(cè)手翻練好。”這時她聽了高興起來,心里好像在想:我最棒,最厲害!于是她便眉飛色舞的,她媽媽給她使了一個眼色,她立馬正經(jīng)了起來。
有一次,她在跳一支維吾爾族的舞,穿得是那么艷麗,跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口,都小聲議論道:“唉,你看。她跳得實在太好看了,你再看她的技巧也不錯。真是多才多藝!贝蠹叶季劬珪竦匦蕾p著,沒有一個不想看這只舞的,老師在臺下也感到驕傲,這次一定贏。表演完了,大家還在回味剛剛的那一瞬間。過了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰?她們連忙問。是一位跳了十幾年的老手,老師安慰我們不要灰心,也許下一次會更好。
現(xiàn)在讓我來揭曉吧,她就是我。舞蹈是我的特長,我以跳舞而感到自豪。
我的特長作文14
我的特長,也是我最值得驕傲的,就是我講話時非常流利,語音非常標(biāo)準(zhǔn)。也就是它,給我的學(xué)業(yè)生涯點綴上了絢麗的色彩。
我的特長還得從我上幼兒園開始說起。上大班時,媽媽見我有一副好嗓子,就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時起,我的特長之花就播下了種子。剛進小熒星,面對著我的還是一張張冷漠的臉,因為我還沒敢展現(xiàn)自己的'才華呢。經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí),我漸漸愛上了那里,我的特長之花也開始綻出綠芽。
從此,我像一只小鳥,在特長的天空中翱翔:我像一條小魚,在特長的海洋里遨游;我像一朵小花,在特長的花園中成長。
真正發(fā)揮特長的還是在四年級的時候,那是一次一年一度的演講比賽。那一天,陽光明媚,大地萬物好像在鼓勵著我,但我的心中總是很不安,當(dāng)然自信還是有的。走進“多媒體”,評委生冷的面孔和臺上參賽者動聽的聲音像一塊塊沉重的石頭抵著我的自信,我不禁出了一身冷汗。這時,章老師握著我的手,說:“舒寧,不要懼怕,老師相信你!币痪涮鹈鄣恼Z言,讓我信心倍增。這時,廣播里報到:“8號李舒寧……”我立刻邁著輕快的步伐走上臺,拿起話筒,演講起來。我的聲音高低起伏,抑揚頓挫。一講完,臺下立即響起了熱烈的掌聲,評委們一下子也變得溫柔起來。不久,一等獎的喜訊傳入我耳中。
我的特長,是我的驕傲、我的自豪,它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。
我的特長作文15
大家好,我的名字叫馬銳杰,是一個性格開朗的小男孩,現(xiàn)在是美術(shù)室的一員,小朋友們想知道我是怎樣加入美術(shù)室的呢?好吧,聽我一一道來吧。
有一天美術(shù)課,老師教我們畫雞。下課后,老師對我講:“馬銳杰,你畫的很好。你再交一幅平時比較好的`畫給我看一下。”
第二天,老師說:“馬銳杰,你中午來我辦公室一趟。”
午休時間,我來到辦公室。老師對我說:“馬銳杰,你愿意進美術(shù)室學(xué)習(xí)嗎?”我點點頭,心里很高興。就這樣,我加入了美術(shù)室。
我畫畫好,是因為我畫得特別仔細,也特別有耐心。我仔細地畫每一筆每一畫,仔細涂抹每一筆顏料。
除了學(xué)校里,我在家里也經(jīng)常畫畫。有的時候是老師布置給我的作業(yè),有的時候是我自己對自己的要求。有的時候稍微有點晚了,媽媽會心疼的說:“先睡覺吧,明天可以再畫!蔽覔u搖頭,說:“我一定要把作品完成。”
老師有的時候看見我的作品會夸獎我一番,但有的時候也會指出各種各樣寶貴的意見。比如有一次我把畫交上去,老師把畫還給了我,他說:“你這個人臉用肉色涂,再肉色加紅色,再加白色混合在一起,臉蛋的效果就出來了。竹子的顏色再加深,讓它更加明顯!庇谑,我拿回去改。再交給老師后,老師笑著說:
“這樣感覺就好多了。”
我知道了學(xué)畫畫只要我努力,就一定可以進步。當(dāng)然也少不了老師對我的教誨。我希望你們聽了我的故事,更加珍惜自己的特長,好好努力,一定有發(fā)光的一天。
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