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傾聽(tīng)作文

時(shí)間:2025-04-12 05:21:54 好文 我要投稿

關(guān)于傾聽(tīng)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于傾聽(tīng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于傾聽(tīng)作文

關(guān)于傾聽(tīng)作文1

  傾聽(tīng),是對(duì)他人的一種尊重;傾聽(tīng),是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽(tīng),更是一種心與心之間的溝通。

  傾聽(tīng),讓我知道即使在最糟糕的時(shí)刻里,能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時(shí)刻,也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開(kāi)心的時(shí)刻,便可以一起分享勝利的成果。

  那一年,是我在六年小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期。那一天,是這個(gè)學(xué)期的最后一天。我站在學(xué)校的大門(mén)口,看著正中央豎立的石頭上面“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字,勾起了我無(wú)窮的`回憶。

  記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,那時(shí)是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“學(xué)無(wú)止境”。漸漸的,我變得有些內(nèi)向,因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校,老師變了,同學(xué)變了,環(huán)境變了,我開(kāi)始別扭起來(lái)了。每一件事情都干得不順利,每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情,那時(shí)我便想把自己給隱藏起來(lái),讓自己躲起來(lái)。

  但是,一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是可以傾聽(tīng)我內(nèi)心的不順,而且每一次都聽(tīng)得非常認(rèn)真,總能幫助我渡過(guò)難關(guān),讓我跨過(guò)不順的坎。

  在那個(gè)時(shí)候的我們還很小,不知道認(rèn)真傾聽(tīng)是什么,不知道傾聽(tīng)能夠干什么,但是她的傾聽(tīng)舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下,我從自己的封閉空間走了出來(lái),也讓我逐漸開(kāi)始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽(tīng)。

  當(dāng)老師講課時(shí),即使你的成績(jī)不好,只要認(rèn)真傾聽(tīng),老師的心中都會(huì)非常欣慰;在別人發(fā)言時(shí),即使說(shuō)得再糟糕,但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)覺(jué)得自己得到了尊重……

  傾聽(tīng),不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行動(dòng),更不需要多少花言巧語(yǔ),僅僅需要你認(rèn)真地聽(tīng),因?yàn)檫@是一種尊重,你尊重了他人,他人也會(huì)尊重你。

關(guān)于傾聽(tīng)作文2

  “呼呼呼——”起風(fēng)了,瞬間,大地上的一切萬(wàn)物都動(dòng)了起來(lái),瘋狂地跳起了“迪斯科”!昂魢W呼嘩——”風(fēng)像一只被激怒的獅子,狠狠地咬著樹(shù)的枝干,奮力地?fù)u晃著。樹(shù)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,那是它在痛苦的呻吟著。天空中,烏云拉開(kāi)了巨大的帷幕,頓時(shí),天空漸漸變灰了,變黑了……

  山的那邊,一道銀白的刺眼的閃電劃破天空,白色的閃電交錯(cuò)在黑色的帷幕上,展示出了一幅壯觀的黑白抽象畫(huà)。遠(yuǎn)處,悶雷滾動(dòng),傳來(lái)“嗡嗡”的聲音,隨后,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……這是雷聲給人們一個(gè)可怕的信息——一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。

  烏云聚集得更加厚密了,突然,閃過(guò)一道白光,伴隨著一聲震而欲聾的雷聲,一場(chǎng)雨急如箭的暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)了。這大雨好像是誰(shuí)在天上指揮著成千上萬(wàn)的大隊(duì)人馬大盆大盆地潑水。雨中,也交雜著獅吼般震山動(dòng)地的雷聲!暗未鸬未稹贝蟠笮⌒〉乃堇,積滿了雨水,它們緩緩地流向小溝大渠,匯聚著今年的喜悅和來(lái)年的希望。一段粗獷的雨中交響曲仍在演奏著……

  烏云散開(kāi)了,天空露出了湛藍(lán)的笑臉;太陽(yáng)出來(lái)了,放射著暖暖的陽(yáng)光。雨中交響曲嘎然而止。小鳥(niǎo)站在枝頭上,時(shí)而拍拍自己濕淋淋的翅膀;時(shí)而在樹(shù)枝上蹦來(lái)跳去,嘰嘰喳喳地叫著,似乎在歡快地唱著雨后的涼爽和喜悅。樹(shù)葉上,還掛著一顆顆晶瑩的.露珠,就像一顆顆斷了線的珍珠,斷斷續(xù)續(xù)地滴落在小水洼里,發(fā)出“丁——冬、丁——冬”的聲音,仿佛為這段美妙的交響樂(lè)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。美,溢滿我心間。

  大自然的音韻是美好的,要用心,才能感受到。

關(guān)于傾聽(tīng)作文3

  夜深人靜之時(shí),仍有一盞燈不滅。那就是我啊,從作業(yè)山中抬起頭來(lái),看著窗外的那一輪新月,搖了搖頭,不顧這片美景,再次鉆進(jìn)了書(shū)山之中。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲,是偶爾傳來(lái)車(chē)的轟鳴,是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”,還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書(shū)的、傾聽(tīng)這座城市的心跳的人吧!

  眼前閃過(guò)一道道數(shù)學(xué)題,耳畔劃過(guò)一聲聲別樣的聲響。獨(dú)自坐在房間內(nèi),搖晃著筆,聽(tīng)著筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲,想到現(xiàn)在已這么晚了,急也沒(méi)辦法瞬間完成作業(yè),不禁玩性大發(fā),掏出幾支筆,敲打著,搖晃著,奏出一支只屬于自己的交響樂(lè),獨(dú)自哼起小曲兒。反正房門(mén)緊閉,爸媽也聽(tīng)不見(jiàn)我的動(dòng)靜,這是我從門(mén)縫中傳來(lái)的均勻的鼾聲判斷出的。說(shuō)來(lái)也怪,這么搖頭晃腦一下,這題的答案竟伴隨著“交響樂(lè)”一齊蹦到了紙上。

  突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來(lái)是一只小甲蟲(chóng),它費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦從窗口的小洞鉆了進(jìn)來(lái)。抖動(dòng)著翅膀,看它那黑色的甲殼,像不像演奏家的黑色燕尾服?只見(jiàn)它神情肅穆地一擺身子,展開(kāi)彩色的翅膀,兀自拉開(kāi)了小提琴,琴聲悠揚(yáng),莫非是在拉《仲夏夜之夢(mèng)》,雖不算動(dòng)聽(tīng),但在這孤寂的黑夜中,倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)這小藝術(shù)家,將它送出了這小書(shū)房,看它自由自在地暢游于這夜空之中,笑了笑。

  城中沒(méi)有老家夏夜獨(dú)有的蟲(chóng)鳴,卻有另一些特別的'聲音。突然傳來(lái)一陣細(xì)微的古箏聲,莫非是琴箏和鳴?無(wú)比懊惱,放走了那落魄的小音樂(lè)家,否則如今便能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了。不過(guò)這么晚了……噢!是對(duì)面的那個(gè)小姑娘,她也在為了自己的理想而奮斗著呢,那我也不甘落后啊!抄起筆來(lái),完成那最后的一點(diǎn)習(xí)題,放下筆來(lái),熄了燈。

  這個(gè)夜晚,我傾聽(tīng)到了夜的聲音……

關(guān)于傾聽(tīng)作文4

  歷代君王,每一個(gè)朝代都會(huì)有那么善于勸諫之人,但是成王敗寇就是因?yàn)槭裁茨?讀過(guò)《鄒忌諷齊王納諫》之后,你或許就會(huì)明白。

  鄒忌雖說(shuō)不是什么有很大才華的人,卻能通過(guò)自己的親身經(jīng)歷來(lái)想到:宮婦私王,群臣畏王,四境之內(nèi)有求于王。然后得到:“王之敝甚矣”鄒忌是一個(gè)善于思考因?yàn)樗澳簩嫸贾笔瓜氲搅诉@么一個(gè)道理,也讓齊威王更能容易明白,應(yīng)該怎么做才不會(huì)使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寢人者,受中賞;能傍譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞;的一系列賞賜。

  說(shuō)明齊威王善于別人的建議,可以使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái),如果不別人的人會(huì)是什么樣呢?召公上書(shū)勸諫歷王要善于聽(tīng)取意見(jiàn),改正自己的錯(cuò)誤,從而強(qiáng)國(guó)富民。但歷王對(duì)待自己的錯(cuò)誤是用壓制的方式面對(duì)批評(píng)自己的人,并以殘暴的方式懲罰他們,因而人心背離,于是最后落得流土的下場(chǎng)。

  善于是對(duì)人們有多么大的影響。≈蠛:魢[的聲音,會(huì)讓你的心也變得洶涌澎湃,著鳥(niǎo)兒清脆明亮的歌聲,會(huì)讓你暢游在音樂(lè)的海洋,著每個(gè)人的心聲,會(huì)讓你更加看清這個(gè)世界,看清你自己。我們要學(xué)會(huì),不論是傷心還是歡快,不論是痛苦還是甜美,都要與齊威王一樣學(xué)會(huì)。

  古人說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”尋常人犯錯(cuò),誤了自己一家,而若是一個(gè)君王犯錯(cuò)卻足以毀滅整個(gè)國(guó)家,像秦朝的始皇帝,隋朝的隋煬帝,都亡國(guó)于自己的暴政,因?yàn)樗麄兎噶艘灰夤滦械腻e(cuò)誤。那就是不善于與吸取別人的建議。

  就是一種美德,美于自己也美于他人。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在窗前,不要忘記告訴鳥(niǎo)兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福:當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹過(guò)自己的`臉頰,別忘記告訴別人夏風(fēng)輕輕吹來(lái)的快樂(lè);當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛舞時(shí),請(qǐng)記住給婉轉(zhuǎn)吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟人生的滄桑,當(dāng)聽(tīng)到別人的傾訴時(shí),你定要細(xì)細(xì)著那美好的故事。

  可以帶給你歡樂(lè),讓你知道他的喜悅。

關(guān)于傾聽(tīng)作文5

  初秋的一個(gè)星期天,我們?nèi)襾?lái)到燕石村花花浪景區(qū)游玩,來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。

  我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏,仿佛在說(shuō):攀登吧,包攬無(wú)限的'風(fēng)光,滿懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開(kāi)始往山上爬,一直爬到了一個(gè)水潭邊,這里的水清澈見(jiàn)底,大約有一米多深,在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談,;你瞧,又有一群人來(lái)了,我們趕緊來(lái)迎接他們吧!

  伴隨著小溪快樂(lè)的歌聲,我們來(lái)到了一片樹(shù)林中,這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥(niǎo)演奏的樂(lè)曲,一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ),處處是泉聲。

  我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下,在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  我曾看過(guò)一本書(shū),上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音,春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴,冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然,用心傾聽(tīng)大自然吧!

關(guān)于傾聽(tīng)作文6

  人們說(shuō),早上醒來(lái)第一件事便是睜開(kāi)眼睛,我可不這樣。

  清晨,我第一件事便是享受看不見(jiàn)的快樂(lè)?床灰(jiàn)人間的忙忙碌碌,看不見(jiàn)人們的阿諛?lè)畛、狐假虎威,看不?jiàn)爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意,開(kāi)眼后,隨之而來(lái)的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

  清晨,我不會(huì)急于睜開(kāi)眼睛,哪怕在休眠后眼皮變得輕若無(wú)物,我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)自然的聲音,是雞在唱?是鳥(niǎo)在鳴?是風(fēng)嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂(lè)的童音?

  快樂(lè)的`童音是生命的旋律,召喚著太陽(yáng)冉冉升起,我關(guān)閉的眼簾關(guān)閉不了紅外線的透析,和煦的陽(yáng)光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天,這一天會(huì)有令人興奮的事情,于是我會(huì)做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸,在血液里注入更多的氧氣,帶給我更多的活力,等候著今天的驚喜。

  或許,清晨的窗下會(huì)響起滴滴噠噠的雨聲,雨滴彈奏著安神的節(jié)奏,安撫我的神經(jīng),帶給我心靈深處的寧?kù)o。這將是平靜的一天,路上的行人會(huì)關(guān)注雨滴,少了許多相互間的敵意,辦公室的人們?cè)诒娔款ヮブ潞孟駮?huì)多了許多自己的事情,少了許多神神秘秘。雨點(diǎn)會(huì)少許淋濕我的外衣,卻不會(huì)有濕漉漉的心境。我喜歡雨天,更喜歡在清晨閉著眼睛聽(tīng)雨。

  或許,清晨的窗外會(huì)有陣陣風(fēng)吼,風(fēng)吼其實(shí)也隱含詩(shī)的韻律。好風(fēng)便好借力,即便是輕飄飄的花絮,也可借力上青云。我愛(ài)好搏弈,偶爾也玩玩模糊數(shù)學(xué)、灰色管理,總在這人是人非的漩渦中,能夠撫摸灰色的天空就很幸運(yùn)。

  清晨,清醒地閉著眼睛,清楚地聆聽(tīng),給予了我一天的清醒,每一天都清醒,生命才會(huì)有更多的活力,生活才會(huì)更有意義。我永遠(yuǎn)珍視清晨的聆聽(tīng),寧愿早一點(diǎn)醒來(lái),也將會(huì)隨著一天天更替而繼續(xù),日日翻新,次次新穎,每天都會(huì)有好心情。

關(guān)于傾聽(tīng)作文7

  傾聽(tīng)海的聲音,嘩嘩—嘩嘩—,藍(lán)天碧云相接,無(wú)邊無(wú)涯。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音,嘰喳—嘰喳—,婉轉(zhuǎn)的音色美妙,活蹦亂跳。傾聽(tīng)大山的聲音,嗚嗚—嗚嗚—,大山正在哭泣,萬(wàn)樹(shù)變林。傾聽(tīng)風(fēng)兒的聲音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋風(fēng)帶來(lái)寒冷,涼風(fēng)習(xí)習(xí)......

  吃完飯,剛下完雨,已是傍晚,我走在路邊學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命的旋律。

  我靜靜的走著,仔細(xì)凝望著路旁的大樹(shù),一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的腳被粘住了,我伸起手想去幫助它,但是它努力的掙脫,再次向樹(shù)的頂端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己無(wú)限的`努力爬行。

  我笑著走,一只蝴蝶飛過(guò),望望樹(shù)上的蛹繭垂掛在上頭,想想看,美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲(chóng)變化而來(lái)的,經(jīng)過(guò)多么痛苦的掙扎,學(xué)會(huì)飛翔,我再次懂得了蘊(yùn)含的生命的奧秘。

  回到家,看見(jiàn)外公正在種玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌,而是玉米遇到水與養(yǎng)料,想要破土而出,那堅(jiān)硬的泥土,一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的,這是生命的力量,誰(shuí)能說(shuō)這一切生物都沒(méi)有真正的生命呢?

  捫心自問(wèn),自己明白生命的重要嗎?生命只有一次,只靠痛苦的掙扎,才能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,只靠不斷的努力,才能走往更高的頂端,只靠有沖破泥土的勇氣,才能牽手更好的明天......

  生命是美好的,我把它向往。傾聽(tīng)生命,生命在歌唱。歌唱?dú)q月的短暫和漫長(zhǎng)。傾聽(tīng)生命,生命在回蕩;厥幵谏铄涞膷{谷和廣袤的平原上。傾聽(tīng)生命,生命在奔放.奔放在大海上,濺起層層巨浪。

關(guān)于傾聽(tīng)作文8

  人與人,在一次次微笑中互相親密;心與心,在一次次聆聽(tīng)中互相拉近。聆聽(tīng),到底是什么呢?

  坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅,耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里,我低頭默默地喝著果汁,不做聲。媽媽看出了我有心事,便說(shuō):“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友,我愿意聽(tīng)聽(tīng)看,也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過(guò)一股暖流,我開(kāi)始訴說(shuō)我的煩惱。媽媽是個(gè)很好的聽(tīng)眾,靜靜地聆聽(tīng)著,眼中有一絲少有的認(rèn)真神情。

  我的苦水兒倒完了,媽媽思考了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),從小學(xué)跨入初中,難免會(huì)有一個(gè)過(guò)渡期,新同學(xué)之間有好相處的,也有不好相處的。也許那個(gè)女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境,別人也一樣。”我似懂非懂,塞了一塊蛋糕在嘴里,繼續(xù)聆聽(tīng),“處理好人際關(guān)系,這也是一種能力,我的話,也只能啟發(fā)你而已,事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā),現(xiàn)在我的心情沒(méi)那么沉重了,鋼琴曲也變得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了,心情是前所未有的舒暢。“我相信你會(huì)處理好,加油吧!”

  不知道哪兒來(lái)的一股力量,也許是媽媽給的勇氣吧,我勇敢的'面對(duì)現(xiàn)實(shí)。試著從她的興趣著手,F(xiàn)在,我們已經(jīng)成為很要好的朋友了,這都要感謝仔細(xì)聆聽(tīng)我、給我建議的媽媽。

  此后的每一次,媽媽都認(rèn)真聆聽(tīng)我的煩惱,我的趣事;我也認(rèn)真聆聽(tīng)媽媽的見(jiàn)解。正式我們之間這種充滿愛(ài)與溫暖的互相聆聽(tīng),才使我們一步步成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。噢!原來(lái)聆聽(tīng)如此神奇!

關(guān)于傾聽(tīng)作文9

  其實(shí)這世間有許多有趣的事在我們身邊只是我們不知道罷了,所以我們要善于去傾聽(tīng),傾聽(tīng)身邊的一切,傾聽(tīng)自然的聲音。

  清晨,睜開(kāi)雙眼,站在花園中去感受迎面拂來(lái)的花香,傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)美好的一天正在開(kāi)始,起床后的美好一天就從傾聽(tīng)這世界開(kāi)始。只要我們善于傾聽(tīng)自然,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本一天枯燥無(wú)味的生活變的多姿多彩,并不是傾聽(tīng)什么有趣的事生活才會(huì)變得美麗,其實(shí)在生活中的小事中就可以感受這一切,比如傾聽(tīng)稚童玩耍的聲音,去回憶童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活;去傾聽(tīng)中年人對(duì)于生活的訴苦,我們可以從中得到許多啟發(fā);去傾聽(tīng)老年人的生活,去感受那份安詳、幸福的生活…。。努力去傾聽(tīng)你變會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界會(huì)變的不同。

  傍晚,徒步走在花園的小徑上,看著那些紛紛飛回家的昆蟲(chóng)們,好像能夠傾聽(tīng)到它們的對(duì)話聲,它們好像互相在道別,并約定明天要再一起工作,望著落下的余暉,好像能聽(tīng)見(jiàn)它好像在與這個(gè)世界道別,這時(shí)紡織娘和蟋蟀開(kāi)始演奏,好像是在歡迎夜幕的降臨。在回家的路上,看著原來(lái)熙熙攘攘的人群漸漸離開(kāi),從原來(lái)的`喧鬧轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的安寧,看到這些心中會(huì)有種說(shuō)不出的滋味。

  夜晚,安詳?shù)脑谛÷飞仙⒉届o靜的看著月色在夜空中慢慢的綻放,傾聽(tīng)紡織娘、蟋蟀演奏的夜曲,伸出雙手會(huì)看見(jiàn)手中捧著一朵潔白的桂花,靜靜的傾聽(tīng)會(huì)聽(tīng)到花朵在夜空中落下的聲音,它們就像雪一般散滿了大地,一切都在皎潔的月光下,而這時(shí)自然會(huì)變的真實(shí),而傾聽(tīng)也會(huì)變成是一種享受。這時(shí)在幽美的環(huán)境下會(huì)想象,一位仙女在夜空中翩翩起舞,沒(méi)有伴奏,沒(méi)有舞臺(tái)沒(méi)有燈光,有的只是一片皎潔的月光,和一群“音樂(lè)家”在演唱,世界仿佛陷入一片寂靜之中。

  世界上并不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同樣傾聽(tīng)也是如此,只要努力去傾聽(tīng),我相信一定會(huì)有對(duì)于美德發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于傾聽(tīng)作文10

  如果我們身臨其境用心去體會(huì),領(lǐng)會(huì)大自然的話,你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命,都有語(yǔ)言,F(xiàn)在,讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。

  聽(tīng),多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來(lái),柳樹(shù)發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò),柳條隨風(fēng)而起,仔細(xì)聽(tīng),或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰:“處處聞啼鳥(niǎo)。”可謂是妙哉甚哉!

  “知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲,仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然,

  一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣?yán)茁曧懫,緊接著,一顆顆豆大的.雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái),打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚!庇觑L(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏,演繹起奇妙的音樂(lè)。

  一陣秋風(fēng)浮出,樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機(jī)的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。

  北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。

  大自然的聲音是豐富多彩的,有時(shí)是美妙的,有時(shí)是恐懼的,有時(shí)更是不可思議的,只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了,還猶豫什么?

  讓我們一起去親近大自然,傾聽(tīng)大自然的聲音,或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。

關(guān)于傾聽(tīng)作文11

  在人生的漫漫長(zhǎng)路之上,我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂,細(xì)細(xì)傾聽(tīng),原來(lái),心靈的聲音是如此美麗。

  漫步在街頭,看一片車(chē)水馬龍,人山人海的景象,熱鬧非凡。此時(shí),你是喜悅,還是彷徨;你是欣慰,還是厭倦?墒,無(wú)論怎樣。人們本來(lái)寧?kù)o的心靈,就會(huì)不安的浮動(dòng)起來(lái)。就像一片靜寂的小山村里,來(lái)了一群外來(lái)者。于是,傾聽(tīng)著這樣的聲音,我們便不由自主的想要躲避。

  漫步在柔軟,廣闊的草原上。迎面而來(lái)的是大自然最真誠(chéng)的歡迎,風(fēng)兒姐姐輕撫著你的面龐,大地媽媽寬容的讓你躺下,潔白的云朵,碧藍(lán)的天空,時(shí)而掠過(guò)一只只飛鳥(niǎo)。這無(wú)疑是一幅最美的畫(huà)卷。此時(shí),閉上你的雙眼,靜靜聆聽(tīng)。是否有一種悵然,是否有一股愜意涌上心頭。這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的一座房子里,有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動(dòng)。細(xì)細(xì)回味,傾聽(tīng)這種聲音是所有的一切所不能比擬的.。

  人生的路上,我們會(huì)遇到種種挫折、失敗,我們會(huì)氣餒、彷徨、無(wú)助、失望。但是不管到什么時(shí)候,給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心,去挑戰(zhàn)、拼搏,你一定會(huì)成功。

  最后,當(dāng)你客服了一路上所有的荊棘和石頭,卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開(kāi)你的雙手,閉上你的雙眼,再一次傾聽(tīng),此時(shí)的這一刻,是無(wú)法言說(shuō)的喜悅和激動(dòng)。你心靈的呻吟一定比你所聽(tīng)到的一切更美、更觸動(dòng)。

  傾聽(tīng)人生途中的聲音,你會(huì)得到種種收獲,最美麗的卻往往是心靈上的聲音。

關(guān)于傾聽(tīng)作文12

  隨著時(shí)間的流逝,人們對(duì)生活的質(zhì)量越來(lái)越注重,對(duì)生活的環(huán)境越來(lái)越重視,對(duì)食物也越來(lái)越挑剔……但人們還是會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音。

  門(mén)前的小河曾經(jīng)是一條渾濁、散發(fā)著惡臭的小河。為什么一條好好的河會(huì)變成這個(gè)樣子呢?因?yàn)樵谵r(nóng)村人們都很隨意,而且沒(méi)有專門(mén)的人監(jiān)督,所以人們把家中的垃圾隨手丟到河里;人們?cè)诤永餁⒇i、雞,并把禽獸身體里不要的東西丟到河里。

  就這樣日積月累,漸漸地,小河就被污染了。大自然的'聲音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作響,強(qiáng)烈但微小,無(wú)法讓人們留意并傾聽(tīng)。

  后來(lái),政府開(kāi)始實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,而且人們的素質(zhì)越來(lái)越高,所以小河的命運(yùn)猶如齒輪一般開(kāi)始向美好的方向旋轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在的小河已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底,水底的水草更是把小河映襯的碧綠,宛如一大塊價(jià)值不菲的翡翠。水草之間還隱藏著大大小小的魚(yú)蝦,它們時(shí)不時(shí)冒出來(lái),仿佛是在觀察周?chē)欠翊嬖谖kU(xiǎn),然后它們會(huì)在水草間自由自在的游動(dòng),仿佛一群調(diào)皮的孩子在嬉戲。

  很久以前的山是碧綠的,到處都是樹(shù)木,每一棵都是枝葉茂盛、樹(shù)干粗壯,還會(huì)時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)樹(shù)枝上的鳥(niǎo)巢。在那時(shí)候山上的樹(shù)林就是孩子的樂(lè)園,他們?cè)诹肿永锱罉?shù)、玩捉迷藏,還可以在松樹(shù)林里玩滑滑梯,只要找一個(gè)斜坡,屁股往下一坐,腳一伸直,手往后一推,身體就會(huì)靠松樹(shù)葉向下滑,和真正的滑滑梯沒(méi)有多大區(qū)別。

  但人們?yōu)榱速嶅X(qián),就有一個(gè)兩個(gè)到山上砍樹(shù),然后把樹(shù)賣(mài)掉換錢(qián),緊接著人們?nèi)缑屠艘话憬吁喽。就這樣山上的樹(shù)木越來(lái)越少,鳥(niǎo)不再到那棲息,孩子不再到那玩耍,森林也變得死氣沉沉。

  后來(lái),人們傾聽(tīng)到了大自然的聲音,心中的懊悔油然而生,所以他們決定保護(hù)樹(shù)木,讓森林重回人們的視線。從此森林恢復(fù)到原來(lái)的生機(jī)勃勃,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生,而森林也是一直如此。

  人與自然是息息相關(guān)的,就像連體嬰兒一般缺一不可,所以我們應(yīng)該多傾聽(tīng)大自然的聲音,讓我們共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì),度過(guò)快樂(lè)今天,迎接更美好的明天。

關(guān)于傾聽(tīng)作文13

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國(guó)旗見(jiàn)證了我們國(guó)家的崛起、富強(qiáng)、自強(qiáng)不息,見(jiàn)證了新中國(guó)的昌盛與繁華。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過(guò)長(zhǎng)安城這個(gè)漢、唐的都城,它標(biāo)志著我國(guó)古代封建王朝的強(qiáng)盛,標(biāo)志著中華民族的強(qiáng)盛。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過(guò)黃海,這發(fā)生過(guò)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)日本的艦隊(duì)入我領(lǐng)海時(shí),民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國(guó)的大海,黃海戰(zhàn)爭(zhēng),我們勝利了。中國(guó)的海軍是非常頑強(qiáng)的,中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過(guò)了瀘定橋,這個(gè)見(jiàn)證紅軍勝利的`地方。長(zhǎng)征到瀘定橋時(shí),把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索,遠(yuǎn)以為紅軍不能過(guò)去的對(duì)紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊(duì)強(qiáng)渡過(guò)橋,并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話,它標(biāo)志著紅軍的英勇頑強(qiáng),不懼怕任何困難。

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,它飛過(guò)了京張鐵路。在這條人字形路軌上,見(jiàn)證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的,修筑鐵路很困難,連外國(guó)的科學(xué)都不敢輕易常識(shí),但詹天佑不畏艱險(xiǎn),克服諸多困難,終于設(shè)計(jì)出一條中國(guó)人的自行設(shè)計(jì)和施行的第一條鐵路干線,證明了中國(guó)人是有能力建設(shè)祖國(guó)的,不必以來(lái)外國(guó)工程師!

  ……

  輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音,在祖國(guó)的大地上飛翔。他讓每個(gè)人傾聽(tīng)歷史的聲音,見(jiàn)證了中國(guó)的富強(qiáng)!我門(mén)要記住歷史,讓祖國(guó)的明天更美好!

關(guān)于傾聽(tīng)作文14

  花滿月,夜闌珊,誰(shuí)屈指聽(tīng)得西風(fēng)幾時(shí)來(lái),繞轉(zhuǎn)六年看得金波淡,望晨光映雪,流年似水,將每縷星光亮成燈火,每絲空氣凝成和風(fēng),誰(shuí)就聽(tīng)懂了大自然奇異的耳語(yǔ),成了夜色中那朵盛放的野百合。

  有時(shí)我在夢(mèng)里撐一支竹篙,順著七月半旖旎的燈火游到藕花深處去,聽(tīng)漁歌互答,游魚(yú)唱月,尋著張岱的詩(shī)詞在十里荷香間酣睡,愿芙蕖香氣襲人,睡來(lái)只道清夢(mèng)甚愜;亦或是化為十二月的飛雪,在西湖上下一白的天地間起舞,聽(tīng)湖心亭上金陵人煮雪對(duì)飲,聆聽(tīng)得那喚作“蝶庵”的人心中的幾絲亡國(guó)的惆悵,滿懷未變的忠心與抱負(fù)。

  有時(shí)我只是朝陽(yáng)梧桐,靜靜立在那深夜依然亮著的暖黃的燈光下,看那少年奮筆疾書(shū),用黑色的水筆將空白著的期望與夢(mèng)想填滿。我望見(jiàn)辛棄疾寫(xiě)下“男兒西北有神州”時(shí)蒼勁的'筆法,聆聽(tīng)到青春的意氣風(fēng)發(fā),那么絢爛地一路向上飛揚(yáng),在天際開(kāi)出耀眼的火花,那是青春勇敢的誓言呢。我聽(tīng)得到。

  我聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上劃過(guò),如流星劃過(guò)夜空,那是“春蠶到死絲方盡”的不悔與無(wú)私;我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)微不至的叮嚀,那是“慈母手中線”的溫暖與牽掛;我聽(tīng)見(jiàn)災(zāi)后重建區(qū)吹起的連連號(hào)角,如大鴻過(guò)處,留下一曲感染的歌:那是團(tuán)結(jié)互助的民族魂啊……

  聆聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)古人對(duì)風(fēng)流人物的贊美,聽(tīng)見(jiàn)青春前進(jìn)著的腳步,聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)我的人們的關(guān)懷與祝福;聽(tīng)見(jiàn)感動(dòng),聽(tīng)見(jiàn)期望,聽(tīng)見(jiàn)灼灼其華的民族之魂,如日中天,燃燒著,溫暖著民族中華大地。聆聽(tīng)是一支虔誠(chéng)的圣歌,是一枝常青的藤蘿,讓我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng),在聆聽(tīng)中找到期望,找到感動(dòng),找到生活中那微小卻不曾消逝過(guò)的,人與人之間的溫暖,以及那閃耀著的,人性的光輝。

關(guān)于傾聽(tīng)作文15

  當(dāng)你到樹(shù)林中游玩,你是否聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木被風(fēng)吹拂的聲音,那風(fēng)拂過(guò)一棵又一棵的樹(shù)木,一片又一片的樹(shù)葉,到它吹得沒(méi)勁時(shí),停住了。風(fēng)雖然停住了,可傳來(lái)的是一陣又一陣樹(shù)葉的沙沙聲,這就是自然的聲音,這就是微風(fēng)和樹(shù)葉在嬉戲時(shí)發(fā)出的沁人心脾的聲音。

  當(dāng)你路過(guò)鄉(xiāng)間的田野,你是否能聽(tīng)見(jiàn)各種昆蟲(chóng)發(fā)出的聲音,那些昆蟲(chóng)個(gè)個(gè)潛伏在草叢中,稻穗上;蜃约阂魂(duì),或三五成群,或是成群結(jié)隊(duì),一起演奏這一曲曲自然樂(lè)章。各種昆蟲(chóng)演奏著自己的樂(lè)曲,聽(tīng)起來(lái)雖然嘈雜,但細(xì)細(xì)品味,卻也有無(wú)窮的趣味。這就是自然中生命的樂(lè)曲,這就是大自然生命演奏的動(dòng)人的篇章。

  當(dāng)你在海邊的沙灘上,你又是否聽(tīng)到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲,還有那清爽的海風(fēng)掠過(guò)你頭頂?shù)暮艉袈。這就是大海的聲音,也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風(fēng)無(wú)不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無(wú)際的大海,它以自己巨大的能量,發(fā)出這聲音,這聲音是自然的聲音,它使人心曠神怡。每當(dāng)我在廈門(mén)海邊散步時(shí),我就會(huì)沉醉在這無(wú)窮的.海浪的聲音之中。

  冬天,你在溫暖的家中,你是否聽(tīng)見(jiàn)窗外那咆哮的西北風(fēng)像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼,它釋放出望而生畏的力量,它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物,樹(shù)葉已無(wú)力抵抗,只能隨風(fēng)搖擺,落葉也因此遍布地面,蟲(chóng)兒躲起,動(dòng)物入洞。這就是大自然的聲音,是毛骨悚然的聲音。

  傾聽(tīng)大自然的聲音,它有時(shí)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),有時(shí)沁人心脾,有時(shí)雄渾豪放,有時(shí)咆哮怒吼。大自然以自己的美,吸引著我們的目光和心靈,使我們沉醉其中,久久不愿離去。

  聽(tīng),那是大自然的聲音,似鐃似鈸,似絲似竹,似琴似瑟;有時(shí)候像是單簧管,有時(shí)候像是大提琴;有時(shí)候像是舒伯特的小夜曲,有時(shí)候像是貝多芬的交響樂(lè);有時(shí)候微風(fēng)習(xí)習(xí),有時(shí)候烈風(fēng)呼嘯……在大自然的聲音里,我們感受著生命不同的模樣,體會(huì)生命呈現(xiàn)出來(lái)的多樣的美好。

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