尋找春天作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的尋找春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找春天作文1

　　春天來了，冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了。我來到田野里找春天。小草從地里鉆了出來，鋪了滿滿的一地，像一塊綠地毯。草地中間開著幾朵小紅花，真好看。柳樹姑娘的長發(fā)也變綠了，隨著風兒在跳舞。幾只小鳥停在上面嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天是綠的，春天是紅的，春天是美麗的�！�。小朋友們脫下棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。美麗的春天像一個可愛的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，總是讓人找不著。

　　春天在哪里？找到了！找到了！春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了；春風把果園里的蘋果吹紅了；把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……

　　春天在哪里？找到了！找到了！春姑娘來到了小區(qū)里。在一片枯黃的草地上，我發(fā)現(xiàn)了幾株嫩嫩的，綠綠的小草，葉子在微風中翩翩起舞。嫩綠的葉芽從枝頭冒出來，如同碧玉，真惹人喜愛。

　　春天在哪里？找到了，找到了，春姑娘來到了花園里。月季花還是粉紅的花骨朵，看起來飽漲得要破裂似的。最有趣的要數(shù)那不知名的花兒了，無數(shù)朵盛開的小花緊緊挨在一起湊成了一大朵，花瓣的背面是白色的`，里面卻變成了黃色。湊近一聞，還有一股淡淡的清香。

　　我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!

尋找春天作文2

　　周末晚上吃飯時，媽媽開心地說：“最近天氣變暖和了，有些人已經(jīng)換上了春裝，看來春天已經(jīng)悄悄地到來了�！拔医又鴭寢尩脑捳f到：“是呀！我們家的小烏龜最近好像也開始活動了。”于是爸爸說：“這樣吧！我們明天一起去玄武湖尋找春天吧！“我們都很贊成爸爸的提議。

　　第二天，我們一家來到玄武湖開始尋找春天。那里的湖面非常平靜，如同一面大鏡子，可以倒映出人們臉上明媚而燦爛的笑容。

　　那兒的樹可多啦！最多最好看的就屬白玉蘭了。它的白色花朵在溫暖的春風中怒放，好似一個個白色的小喇叭一樣，讓玄武湖變得生機勃勃，并且吸引了許多游客來到樹下拍照、欣賞。除了白玉蘭，那里還有各種各樣、五顏六色的花，如紅色的山茶花、粉色的.杏花……。

　　我們看見從遠處飛來了幾只小鳥，站在樹上“喳喳”地叫，仿佛在說：”太好了！太好了！春天終于來了，不用挨餓了！“

　　原本枯黃的小草也變得綠油油的，有幾只小狗在草地上歡快地奔跑，就好像在慶祝春天的到來。

　　春天來了，大自然到處都是一副生機勃勃的樣子�。�

尋找春天作文3

　　俗話說，一年之際在于春，五一節(jié)放假，我和全家人迎著春風，沐著春雨，到朱雀山去尋找遲來的春天。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！毙�區(qū)里的迎春花已經(jīng)開始凋謝了，但山上的迎春花卻正怒放著。金燦燦的小花，在風中搖曳，好像在向我招手，告訴我春天就在這里。雖然春寒料峭，但生長石縫中的金達萊花正用自己鮮艷的`花朵編織春的衣裳。

　　走在山林中，耳邊傳來了叮叮咚咚的泉水聲，我低下頭仔細一看，原來小溪就在我的腳下，這就是老百姓說的“桃花水”。細細的水流，已經(jīng)把黑土地沖出了小溝壑，最后又都匯集到路邊的水溝中，一路向山下快樂的跑去。順便帶走灰塵，滋潤萬物，它正默默地把春天送到人間。

　　一片烏云遮住了太陽，霎時，小雨點劈哩啪啦地下了起來，我們一行人連忙躲進了路邊的小亭子里。一會工夫，石階路就都被小雨打濕了，幾個踏青的哥哥姐姐不怕雨淋，在雨中嬉戲著冒雨趕路。我倚在欄桿上，閉上眼睛，靜靜地聽著春雨為我演奏的奇妙樂章，告訴我春天在淅淅瀝瀝的小雨中。

　　哦，我找到春天了，春天在鮮艷的花朵上，在剛剛冒出嫩葉的樹枝上，在清澈的小河中……

尋找春天作文4

　　陽春三月，生機盎然，在這個綠意萌發(fā)的春天，我們贠張逸夫小學的孩子們在老師的帶領下來到藺店鎮(zhèn)憑信小學開展尋找春天主題活動。

　　星期二一大早，所有人都懷著激動的心情前往憑信小學，雖然艷陽當空，但是同學們都期待著能快一點到達目的地。

　　來到憑信小學，在麻春巧老師的指導下，我們便開始了第一項活動涂風箏。我們贠小的學生們和憑信小學的同學們紛紛拿起手中的畫筆，在風箏上涂了起來，有說有笑，雖然彼此不認識，但是大家很快就融入了這個熱鬧的環(huán)境中。你涂我畫好不快樂。雖然同學們的涂色技術不是很好，但是在大家的協(xié)作下，一個個彩色的風箏出現(xiàn)在我們的'視野里。

　　最精彩有趣的活動開始了，大家奔跑在翠綠的草地上。同學們看著越飛越高的風箏，心里充滿了成就感。大家放風箏的技術由生疏變得熟練，不用老師的指導，就可以和風箏一起在草地上自由奔跑。

　　短短一個下午，我們和這里的同學們建立了深厚的友誼，這里的一切給我們留下了深刻的印象。

　　在這里我們將自己的風箏帶上廣闊的天空，我們在這片土地上留下了一片片腳印，我們在這里留下了歡聲笑語。再見，我們還會再來！

尋找春天作文5

　　幾天來，氣溫連續(xù)攀升，連吹面的風也覺得暖暖的。天氣真好，到街上去，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的垂柳都披露出了新綠。那短短的柳芽，嫩嫩的，柔柔的，在微風中隨柳枝一漾一漾地，煞是好看。

　　午后的陽光正明媚，空氣中彌漫著儼儼的勃發(fā)氣息，讓慵散的人也多了一些活力。年輕的學生，急不可待的脫去厚厚的冬裝，換上靚麗的春裝，讓街上流動的風景愈發(fā)的美。春天來了，徜徉于街道上，我有心尋找春的蹤跡。

　　看！迎春花開了，那一簇簇金黃的花，從翠綠的藤蔓上噴吐出來，掩映在墻外。庭院中的一棵不知名的`樹，枝頭也掛滿了細碎的小白花。在墻頭的垛碟間，影影綽綽的有一個老人正在侍弄著花盆。人勤春來早，那庭院擋不住的花兒，不正是春天的印跡嗎？

　　田野間，麥苗剛返青，持續(xù)的干旱讓麥苗兒也遲遲未起身，看起來綠一道，黃一道的。幾株柳樹，稀疏地散布在田間，枝條也略帶了些許綠意。遠處的村落，隱隱掩映于樹叢間，好似一幅淡彩的國畫。遠處的山坡，也在這和風里變得朗潤起來，星星點點的露出淺綠。在幾片空地上，有農(nóng)人在荷鋤新翻著泥土，想來是準備著播種。

　　在這一片盎然生機間，我不由的停下自己的腳步，春天不正在自己的指尖嗎？我會心的笑著，敲擊下這春的點滴記憶。

尋找春天作文6

　　再寒冷的冬天也擋不住溫暖的春天，如今冬天已經(jīng)走了，春天就要來到。走出家門就能看見紅紅的太陽從東方升起，溫暖的陽光照在我的身上，人們紛紛走出家門一起去享受這份陽光，小鳥唧唧喳喳的叫著好像在歡迎春天到來。媽媽說一起出去，尋找春天。

　　我和妹妹高興極了，沖出家門，坐上爸爸的小汽車，問爸爸要去哪里？爸爸說要去奶奶家，哎沒想到是回老家呀，害我們白高興一場，爸爸又說：“我們怎么騙你們了？回老家又不代表不讓你們發(fā)現(xiàn)春天，老家也有春天啊！”

　　來到奶奶家，在奶奶家的門前有幾棵柳樹，正當我想剪下來柳樹枝條的時候，突然看見柳樹的柳枝上不再那么光禿禿的，而是多了幾個嫩芽，��！春天就在這柳樹的`柳枝上啊！在奶奶的門前有一條小河，河上的冰已經(jīng)融化了，小魚在河里活蹦亂跳的，�。『永镆灿写禾煅�！。

　　春天是一個美麗季節(jié)，春天又無處不在。這次的尋找春天使我受到啟發(fā)，一年之計在于春，一日之計在于晨，在這個溫暖的季節(jié)里我一定要珍惜時間，像春天的小幼苗一樣茁壯成長。

尋找春天作文7

　　“嘎嘎嘎！”“嘰嘰嘰！”……這里一切都是生機勃勃的景象。

　　清晨，在清新的空氣中，太陽公公提著包，“現(xiàn)在幾點了呀？”太陽公公看了看表，放快了腳步，他走過的地方，厚厚的'積雪全沒了。

　　在花園里，粉和綠是那的主角。櫻花樹上，那粉嫩的櫻花，在召喚春姑娘給他們化妝，“今天會有多少人來跟我們合影呢？”她們換上粉嫩的舞裙，在空中搖曳。

　　草坪上，春姑娘給筆頭草帶來新筆，“這筆好寫嗎？”筆頭草用新筆寫寫畫畫，沒過多久，就寫好了傳達給春姑娘的信。

　　春姑娘跑到林子里，在冬天躲進樹干里的小樹葉們，今天第一次探出頭，第一次見到春姑娘，連忙展開他們黃色小喇叭，為她演奏一曲春天奏鳴曲。

　　春姑娘來到動物的身邊。小鴨子在水中玩耍，時不時的給春姑娘展現(xiàn)自己新編的歌曲；兔子媽媽帶著小兔子們到草坪里玩躲貓貓；蛇媽媽帶著她的孩子們?nèi)ネ娓呖崭�沖，看誰最快！

　　孩子們跑到公園里，搶著玩蕩秋千；有些孩子撿拾地上的落葉，拼成各種好看的造型；還有的孩子，放飛紙飛機，讓紙飛機在空中滑翔，仿佛告訴人們，溫暖的春天來啦！

　　春姑娘把真正的春天帶來了！

尋找春天作文8

　　春天在哪里？春天在哪里？我們一起找一找吧！

　　我想尋找春天。假如我是一只小燕子，我要飛向藍天，哇！那里的柳樹，發(fā)出了綠色的小芽苞，我站在上面，情不自禁的想起了賀知章的一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似刀。

　　我想尋找春天。假如我是風，我可以隨時去想去的地方。雖然，別人看不見我，但是我可以飛得很遠、飛到很高。我可以幫助小朋友們，讓他們的風箏飛起來。我可以和柳樹一起玩，我用我的風之手可以為柳樹梳頭，可以讓她的頭發(fā)飛得很高，我像一把吹風機，為它清理他捉頭發(fā)里的害蟲。

　　我想尋找春天。假如我是一顆小草我會將我的.同胞們?nèi)�部喚醒，我要為地球母親披上一件綠色的大衣，讓地球母親變得生機勃勃。我會讓花兒們百花齊放，讓大樹們發(fā)芽，讓魚兒們跳躍，讓田野變得綠意盎然。

　　我想尋找春天。我是一個小學生，我才發(fā)現(xiàn)春天原來就在教室里，看那幾個正在用功讀書的小朋友，臉上的表情是多么的像一朵剛開的花朵。那讀書聲音聽起來是多么的柔美，多么的清晰。

　　啊，春天，我想我已經(jīng)找到你了，你就在每個人的心里面。

尋找春天作文9

　　為讓學業(yè)繁重的我們感受到春的來臨，老師特地安排了采風，讓我們放松身心去尋找春天的蹤跡。

　　走出教學樓，溫暖的春風迎面吹拂，明媚的陽光照耀大地，枝葉繁茂的松樹底下已經(jīng)可以乘陰。我們一同踏上甬路，開始了尋找春天的旅程。我起初認為：這些大樹依然光禿禿，有些甚至連枯葉都未落凈，何談春天？然而我之后的發(fā)現(xiàn)卻并非如此……

　　我與一位同學來到廣場上，大家各自散開，三五成群，對著許多角落指指點點，我卻還沒發(fā)現(xiàn)“目標”。此時，我的同學拉著我向樓前種的一排植物跑去——我的眼前豁然開朗，原來這里種的玉蘭花都已經(jīng)開的差不多了！我趕緊湊到長勢最好的花跟前，嘻嘻的觀察了起來。

　　這株玉蘭花通體白色，花瓣的根部微微透粉，在陽光的.照射下仿佛發(fā)著柔和的光，花間有蜜蜂飛翔舞蹈，這副景色，儼然一副“校園春色圖”！我走向另一顆玉蘭，只見嬌嫩的花朵仍被毛絨的萼片包圍著，偶爾幾多半舒展開來，紫紅的花瓣呈現(xiàn)在我眼前。附近有幾株迎春，印象中的小黃花并未出現(xiàn)，取而代之的是一個個小小的綠色“花芽”，好似明天就要開放。校園中其他開花植物也哥哥“含苞待放”，如此美妙的景色，我還不曾遇到過。

　　逛累了，我坐在樹底乘涼，較為寒冷的風讓我意識到春天還未完全來到這世上。這次采風，帶走了我心中所有壓抑與委屈，自覺精神開爽，又鼓足了盡頭要向學業(yè)水平考試沖刺了。

尋找春天作文10

　　有人喜歡驕陽似火的夏天；有人喜愛碩果累累的秋天；有人喜愛冰天雪地的冬天；而我獨愛鳥語花香的春天。

　　春天的田野是一個美麗的大花園。瞧！那金燦燦的油菜花向我們點頭微笑。桃樹穿了件粉紅的連衣裙。杏樹穿了件活潑可愛的短裙，引來眾多的蜜蜂、蝴蝶也來做客。草叢里，紅的、白的、黃的、紫的，競相開放。風一吹，“星星”若隱若現(xiàn)，搖搖欲墜。有幾朵黃色的小花被風吹到空中，仿佛天女散花。空氣中混合著淡淡的花香與清新的泥土氣息。愛美的柳樹姑娘梳起了長辮子。向我們展示著迷人的妖姿。

　　小燕子也回來了，他們和往常一樣美麗，一身烏黑發(fā)亮的.羽毛，剪刀似的尾巴。正在不辭辛苦的為自己建溫暖的家，在天空中飛來飛去……

　　山坡上，孩子們在放風箏。一時間，“小燕子”，“美人魚”“奧特曼”“老鷹”，“蜘蛛俠”都被請到空中“做客了”。風箏越飛越高，孩子們的歡笑聲也越來越大，孩子們的夢想也……

　　春天是美麗的，溫暖的，充滿夢想與希望的。

尋找春天作文11

　　春天來了！春天來了！

　　我們來到校園里，看到了桃花，它美麗極了，有的全開了，有的半開著，還有很多含苞欲放的花骨朵。昨晚綿綿春雨落在桃花上，就像“珍珠”掛到了花瓣上。雨過天晴，陽光灑在桃花上，顯得它更加美麗了。一只蝴蝶飛到了桃花上，好像給桃花系上了一個蝴蝶結。

　　校園門口的花壇里，開滿了小雛菊，它像楊梅，它的花蕊像細細的紅頭發(fā)。它們小小的，特別可愛。

　　在下沉廣場旁邊，我們看到了白玉蘭，它雪白雪白的，春風吹來的.時候，花瓣一片一片的飄落到地上，遠遠望去，還真像潔白的雪花。

　　學校小路旁邊的柳樹，它才剛剛吐出點點嫩芽，若隱似現(xiàn)，不仔細看還真看不出來呢。這時我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　粉色的海棠花從樹梢上露出來，那是春天的微笑吧？

　　深紅的小楓葉長了出來，那是春天的眼睛吧？

　　青青的小草從地下悄悄探出頭來，那是春天的眉毛吧？

　　解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？

　　初春就像個害羞的小姑娘，不仔細找，還找不到她呢！春天這么美麗，是一年最好的季節(jié)，是我們應該用心去尋找和觀察的季節(jié)！

尋找春天作文12

　　轉眼間，寒冷的冬天悄悄離去，迎來了溫暖的春天，“春天是怎樣的呢？”

　　這時，一陣微風吹過，仿佛媽媽的手，撫摸著我的小臉。中午，我和媽媽一起去公園散步，正當我們走過小溪邊時，我看見柳樹那長長的枝條就像樹姑娘的長頭發(fā)，柳樹上的葉子就如同柳樹姑娘的發(fā)夾呢！看著看著，我不由自主地想起了老師上課時教我們的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�

　　“唧——”咦？這是什么聲音，誰發(fā)出來的？哦！原來是電線上的那幾只小燕子，瞧，它們多么像五線譜上那小巧玲瓏的音符哇！在藍天白云的映襯下，它們以優(yōu)美的歌聲，為春天創(chuàng)造了一份美麗的光彩。

　　這時，春天來到了公園里的花叢中，她喚醒了美麗的花朵，讓花朵競相開放，五顏六色的'花兒散發(fā)出淡淡的清香，它們吸引來了蜜蜂、蝴蝶等可愛的小精靈，讓蜜蜂采著美味的花蜜，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　但是，在春天里，最不可缺少的是那陣陣歡笑聲。有的小孩在放風箏，他們手里拿著線，一邊跑，一邊放著風箏兒，有時一陣風吹過，那風箏就飛起來了。天空中的風箏圖形可真多，有小貓形的，有小馬形的，還有蝴蝶的……風箏不僅給我們帶來了歡聲笑語，還把藍天打扮得格外美麗動人。還有的小孩在捉迷藏，他們玩得是那么的開心。

　　春天散落在世界各地，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天。

尋找春天作文13

　　隨著寒冬的離去，溫暖的春天向人們走來。她收起了寒霜與冰雪，遞給大地陽光與生機。在這萬物復蘇，春暖花開的日子里，我們來到了碩項湖，尋找春天的腳印。

　　到了這里，只見花滿山坡，草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風弟弟跳舞，風弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭，他還調(diào)皮地吹落樹上的櫻花，使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣，仔細觀察起來。陽光下的櫻花瓣是透明的，泛著淡淡的粉色，冰清玉潔，潤澤透明。望著漸漸飄下的淡紅花瓣，好似下起粉紅色的春雪，飄下后還散發(fā)出淡淡的清香。正當我看的入迷時，一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋著笑聲，到了一個小山坡邊，我愣住了：怎未發(fā)現(xiàn)如此美的春色？一顆顆櫻花樹和梨花樹交錯在一起，好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的`雪，樹周圍開著淡紫、淡藍、金黃色的各種小花。幾個孩子圍成一圈，坐在草地上高興地做著游戲。一會兒，他們又拿出風箏，大喊著：“風，快來呀！”

　　風來了！它帶著風箏飛上了天，帶著孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了，興奮地拍著小手，唱著兒歌。

　　我突然想起了冰心奶奶說過的話“游人不解春何在，只揀兒童多尋處。”是��！花草樹木展現(xiàn)了迷人的春景，孩子們則展現(xiàn)了勃勃的生機。哪里有最迷人的春景，哪里就有最可愛的兒童。是的，我找到了春天，它在花草樹木的身上，更在孩子們的心中。

　　�。〈�！你是如此美麗動人，更是如此的充滿生機。

尋找春天作文14

　　陽春三月，萬物復蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺來到我們的身邊，那么“她”在哪里呢，讓我們一起尋找春天吧！

　　我們來到人工湖，一棵棵柳樹抽出了嫩綠的枝條，隨著春風輕輕的搖曳，如同仙女婀娜的舞姿；一棵棵小草從夢中醒來，像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮的伸出一個個嫩綠的小腦袋，接受春天的陽光和春風的愛撫；一朵朵桃花都含苞待放，儲足了力量，準備一夜之間就綻放出美麗的花朵，供人們欣賞。

　　湖面的.冰雪融化了，仿佛成了一面鏡子，碧綠透明的湖水像一雙有感情的眼睛，閃動著含情脈脈的波光。陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。時不時從湖面冒出一兩條小魚，吐著泡泡，好像在說：“你們好，歡迎你們來找春天！”。

　　清晨，湖邊會有男女老少來鍛煉，他們換下了厚重的棉襖，穿上了輕薄的運動裝，迎著朝陽，邁著矯健的步伐奔向美好的未來；黃昏，三五成群的孩子們來到湖邊放風箏，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！

　　春天在哪里？春天在柳樹的嫩芽里，在剛探出頭的小草里，在含苞待放的花朵里，在碧波蕩漾的湖水里，在歡快的小魚的泡泡里，也在晨練的人與放風箏的孩子們的笑臉里！

尋找春天作文15

　　俗話說，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這就是美麗的春天！

　　溫暖而柔和的陽光照耀著大地，萬物都睜開了惺忪的睡眼，一切都顯得那么生機勃勃。天空中的白云瞬息萬變，那些纏繞在山腰間的云霧，好像一條條長短不一的玉帶，籠罩在山頂上云霧像一頂頂白色的絨帽。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海，云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。有的剛剛還是一匹四蹄生風的白馬，轉眼間就變成了千姿百態(tài)的巨龍。

　　小河里的魚兒游來游去。看，小魚們在玩捉迷藏呢！有的趁伙伴們不注意，用自己的尾巴拍打著水面，然后像看到敵人似的，鉆入清澈見底的`水里。河邊的楊柳樹剛剛發(fā)芽，它們隨風飄蕩就跟媽媽的頭發(fā)一樣柔順，光滑。

　　櫻花大道上的櫻花開了，引來了大批中外游客。櫻花們像一條條粉色的綢帶，一陣風吹來，花兒紛紛揚揚地飄落下來，有的落在泥土里，有的落在游客的頭上，還有的落在小朋友的手上，讓小朋友們不時開懷大笑。聞一聞，淡淡的清香沁入心脾，聽一聽，花瓣隨風發(fā)出發(fā)出了“沙沙”的聲音，嘗一嘗，想為充滿味蕾，入口即化。我和伙伴們手里捧著櫻花，時不時地就往嘴里塞上一把，真甜呀！

　　春日的景色多美麗呀！在樹蔭下走一走，看一看，怎么能不令人心曠神怡呢！

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