童年的作文15篇（推薦）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的童年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文1
童年如同一片燦爛的星空，上面掛著無數(shù)的星星，每一顆星星都代表著童年的回憶，現(xiàn)在就讓我在星空中摘取最美麗的幾顆來與你們分享。
捉蝌蚪
正愁端午節(jié)該怎么過呢，爺爺便來接我了。初到農(nóng)村，一切都是那么的新鮮，我成了剛出生的嬰兒，什么都不懂了�！班膏膏浮惫u的叫聲喚醒了我，也喚醒了沉睡中的萬物。我跟著爺爺一起來到池塘邊。爺爺挑水澆菜，我便在池塘邊摘荷花。突然，池塘中一團黑色的東西四散奔逃——小蝌蚪！“爺爺，爺爺……抓蝌蚪！”爺爺還沒到，我已經(jīng)迫不及待地跳下池塘了。爺爺喊道：“你還沒脫鞋呢……”這是我第一次見到“野生”的蝌蚪，心情十分激動。那群本來已經(jīng)安靜下來的蝌蚪被我一驚，一下子就亂了陣腳，又東奔西逃開來，平靜的水面也蕩起了一撥又一撥漣漪。蝌蚪不見了，我撓著頭，看了看爺爺。爺爺早就笑得前俯后仰，臉上的皺紋疊在了一起，勉強穩(wěn)住身體，說：“就你那陣勢，跟張飛大戰(zhàn)長坂坡似的，誰聽這一吼不怕？”聽了爺爺?shù)脑�，我急忙捂住嘴巴。爺爺收斂了笑容，指著水面，說：“水面平靜了，蝌蚪也就安靜了，還不快去捉？”我立馬趴在了池塘邊，而蝌蚪卻還未察覺，我迅速抓了一把。本以為蝌蚪一定會被我抓住，可事實卻并非如此，蝌蚪很輕松地從我的手中逃出，讓我抓了一大把水。試了幾次，都以失敗告終。我冷靜下來，開始想辦法……有了，我找了一個小盆，將盆輕輕放到水底，靜靜的等著蝌蚪上鉤。有幾只小蝌蚪以為這個地方安全了，搖擺著扁平的尾巴朝我布置的“陷阱”游過來。不一會，又有一大群游過來，我以迅雷不及掩耳之勢將蝌蚪收入盆中。這次捉了好幾十只小蝌蚪，我要把小蝌蚪帶回城里養(yǎng)著，好好研究研究。
釣魚
天剛蒙蒙亮，我就被爺爺叫醒�！盃敔�，干什么啊。天還沒有亮怎么就叫我起來�。俊蔽胰嘀�沒睡醒的眼睛，不滿的抱怨著。爺爺笑著，眼睛瞇成了一條縫，說：“別磨蹭了，想不想吃魚？”“真的？太好了！”我高興得拍手叫好。爺爺又笑了笑，說：“吃魚可以，只不過要你自己去釣。”
我與爺爺來到小河畔，拿出了事先準(zhǔn)備好的魚餌——蚯蚓。爺爺將蚯蚓鉤在了魚鉤上，把魚鉤扔向了河里。我也依葫蘆畫瓢，將魚餌掛在了魚鉤上，將魚鉤奮力拋向河中……我站在岸上目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。突然，浮標(biāo)動了，我“唰”的.一聲將魚竿拉起來，但并不像我期待的那樣有一條大魚在魚鉤上，魚鉤上的魚餌絲毫沒動�！霸趺磿@樣？剛才明明有魚咬鉤啊。”我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我轉(zhuǎn)過頭看，一條大鯉魚被爺爺拉出水面。好家伙，這魚怎么不得一斤多。不一會，爺爺又釣了好幾條。看看爺爺?shù)耐袄锘畋膩y跳的戰(zhàn)果，再看看我空空如也的水桶，我嘆了一口氣，心急火燎的又開始釣魚。爺爺過來教我，“不要急躁，釣魚要有耐心，不能急于求成。你沒釣到魚是因為你沒掌握技巧，不要見著浮標(biāo)有動靜就拉竿，你見浮標(biāo)沉沉浮浮時是魚在試探，并沒有咬餌，這時候千萬不要動。試探后魚見沒動靜，很安全才會下口，這時候浮標(biāo)會徐徐下沉，或是突然將浮標(biāo)拉到水下，這時要迅速拉竿。”我看了看爺爺，點了點頭，又開始認真的釣魚了。不一會兒，浮標(biāo)向下沉了一點，但馬上又恢復(fù)如初，如此三番。我謹記爺爺?shù)脑�，沒有急于拉竿，而是耐心等待。又過了一會兒，浮標(biāo)慢慢下沉。接著，浮標(biāo)猛地沉入水中，帶動我手中的魚竿劇烈晃動，我想，這回魚真正的咬鉤了。我迅速將魚竿拉了起來，一條通體火紅的大鯉魚躥出水面，這條鯉魚好像比爺爺釣到的那條要大很多，爺爺快速走了過來，迅速將魚鉤上的那條大鯉魚取了下來，放進了水桶，沖我豎起了大拇指，笑了笑，說：“你釣到的這條鯉魚，怎么說不得三斤多，還是紅鯉魚，很少見呢，今天有口福了�！被氐郊遥覠�，爺爺煮魚。我從來沒吃過這么美味的魚，可能因為是享受自己的勞動成果的原因吧。后來才知道，爺爺讓我釣魚是為了鍛煉我的耐性。
我?guī)е蝌交氐匠鞘小ｋm然后來沒有像我期待的那樣長成青蛙，而是好幾十只癩蛤蟆，卻讓我學(xué)會許多……
童年，美妙的童年！童年，懵懂的童年！童年，五彩斑斕的童年！
童年的作文2
打從上小學(xué)開始，就沒有輕松過，一直頂著巨大的壓力，到了現(xiàn)在，這些壓力，這些憂愁，還在連綿不斷的在生命中活躍著。
上小學(xué)時，每天都是寫不完的作業(yè)，中午要寫正式作業(yè)，寫錯一道題，還得挨老師打，而且不僅僅是揪耳朵，老師心情不好時，打人的架勢和電視劇里的古惑仔是一樣的，效果也是沒有太大的區(qū)別。
晚上回家，還有課外作業(yè)，晚上，邊做夢邊寫字，我是比較膽大些的學(xué)生，愿意承擔(dān)不寫作業(yè)的后果，因為不睡覺的痛苦和挨打的痛苦我是衡量過的，都差不多，干脆睡覺，豁出去了，可美夢做到一半的時候，可惡的鬧鐘會響，這是最痛苦的時候，學(xué)校仿佛就是地獄，甚至恐怖程度大過地獄，我算有勇氣的，頂著巨大的壓力，走進那破舊的學(xué)校大門，打掃衛(wèi)生，跑操，校長一如既往的講話，早自習(xí)，檢查作業(yè)，很可悲的是，我的一半作業(yè)沒有蒙混過關(guān)。十來個人，站在講臺下，我們開始了早就想好的故事的陳述，感冒了的、家里吵架了的、去親戚家辦事的.等，但老師并不相信，厚厚的板子，重重的打在了手掌上，女孩子在哭，男孩子使勁的挫著手，好疼好疼，就算是現(xiàn)在，我依然覺得受不了那痛苦，所以，離開校門至今，我沒有一絲的悔意。
曾經(jīng)我的校園，老師個個是打手（山里如此，文明城市里不同。）老師的身手絕對要高于學(xué)識，這點絕無疑問。那時候，每天都在巨大的壓力之下生活，不到十歲的年紀(jì)看，我感覺到走出校門的人都是幸福的。
讀初中的時候，我開始逃，我費盡心思想離開這牢籠，我并不討厭學(xué)習(xí)，而且很喜歡學(xué)習(xí)，但那束縛，那恐懼，我是忍受不了的。并不僅僅是老師帶來的恐懼，還有同學(xué)間，當(dāng)時在學(xué)生之間流行拉幫結(jié)派，我年紀(jì)小，個頭高，成了別人練拳腳和弘揚各自風(fēng)范的工具，在他們眼中，打人多么威風(fēng)，多么引女孩子注意。
第一次，有同學(xué)弄壞了教學(xué)樓的電，晚自習(xí)時一片漆黑，我們那個班級離電箱近，校長帶領(lǐng)一些主任會計，讓班里的同學(xué)開始無記名投票，可惡的是，我的得票率最高，還有其他幾個人緣不是很好的，都在其中。緊接著，我們幾個避免不了一頓暴打，我看見過，是初二的學(xué)生弄壞的，我忍受不了，大吼：“憑什么打我們？”某主任又給了我?guī)讉�耳刮子，說：“那你說是誰弄壞的？”我同樣大吼：”我找到弄壞電表箱的人，你們給我們道歉！“校長點點頭。
我和幾個難友一個班級一個班級的尋找，終于尋見了，校長并沒有道歉，我們只是沒有罪責(zé)了。然而我找到的那幾個，我是得罪了，我想，明明是他們損壞的，我有什么內(nèi)疚的呢�？晌医K歸是闖了大禍，
被我舉報的人是在學(xué)校有分量的人，小弟很多，打架狠。第一次把我堵在路上，挨了一頓打，并揚言讓我拿來兩百塊，天哪，這是多大的數(shù)目呀，當(dāng)時我的母親都是很難拿出來的。我沒有告訴父母，多么丟人，挨打，多么沒有面子，怎么能在父母面前丟人呢。臉紅的很，也害臊的很，我是男子漢大丈夫，不怕，我找人、拉幫結(jié)派，和他們斗一斗，然而，我始終是爭不過他們，一次又一次挨打，父母還是知道了 ，父親在外上班，回來了，找了校長，校長親自提著酒上門道歉，還給我十塊零花錢。他們再也不在路上堵我了。
在班主任的課堂上，班主任說：”峰峰之類的，你們最好不要出現(xiàn)在我的課堂上，我看著討厭�！拔也]有犯錯誤，為什么要罵我，有多少次，我莫名其妙的挨這討厭的家伙打，今天又罵我，哼，我受夠了，我的學(xué)習(xí)，沒有老師，照樣能繼續(xù)，我的知識，沒有老師，也終究會比你們淵博，桌上的書，當(dāng)著班主任的面，被我撒向房頂，噼噼啪啪落一地，我揚長而去。從此，哪怕再多的苦，我受就是，我自由了，寧死也是不回校園的。
后來會上網(wǎng)了，接觸的人多了，我知道，原來不是所有的學(xué)校都這樣。原來校園生活是那么幸福，我卻不羨慕，學(xué)習(xí)兩個字我是喜歡聽的，唯獨不喜歡聽學(xué)校兩個字。
社會，魚龍混雜，亂七八糟，傻的、瘋的、癡的、無知的、精明的、狡猾的、老實的。與其說是復(fù)雜，不如說是樂園，學(xué)習(xí)和成長的樂園。我覺得，我會開心的生活。
離開學(xué)校，是當(dāng)初我最正確的選擇，也是人生中最早的一次正確的決定，如果是純教知識的學(xué)校，我也許多少會有些悔意吧。
童年的作文3
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時間過得真快啊，那時露露還是個小嬰兒呢，轉(zhuǎn)眼就成大姑娘了�！蔽姨痤^，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會自己爬起來，安慰自己說‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了。看著她陶醉的樣子，我不禁回想起童年天真可愛的自己，心里也美滋滋的。
時光飛逝，我的童年已漸行漸遠，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的'舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠都長不大那該多好啊！
“我們拍幾張！”
哥哥要遠赴美國留學(xué)，離別時，我熱情地招呼著親朋好友。
可是排好隊后，我卻發(fā)現(xiàn)大家表情呆板，姿勢僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片啊？我一下子著急起來，一會兒整理隊形，一會兒指揮大家做動作。看著大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉(zhuǎn)過身。媽媽看到我陰沉著臉，知道我又要耍小性子了，就站出來打圓場：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧。”按下快門的那一瞬間，我感覺時間定格了，沒想到，因為我的任性，讓離別的氣氛變得那么尷尬。
“再見�！蔽冶粙寢屚妻透绺绲绖e。此時，我還在為剛才的事情悶悶不樂。媽媽見我依舊板著臉，實在忍無可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來呢�！边@時我才發(fā)現(xiàn)這一聲“再見”是今天我為哥哥送別的第一句話，也是最后，一句話。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實我是有很多話想要對哥哥說的，可是那些話都沉甸甸的，無法說出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時候，找回那個天真快樂的自己。童年的我，可以直率地表達心中的喜怒哀樂，哥哥離開的時候會摟著他的脖子撒嬌，千萬百計地挽留。而現(xiàn)在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡單、生硬的“再見”。從前那個善于表達的不會隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽著音樂，努力地讓自己平心靜氣�？墒牵偈婢彽囊魳芬矡o法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時候，我總是自信滿滿，不會對考試成績斤斤計較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞。可是，不知道從什么時候開始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠永遠埋在童年的時光里，做—個無憂無慮的小公主，那時的我，快樂得像一只小鳥。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里�？墒�，長大終究是無可避免的，每個人都會面臨著長大。因此，我只能慢慢學(xué)會長大，且貼巨伴著煩惱，伴著疼痛，也要學(xué)會笑著面對……
童年的作文4
小時候，我喜歡看山，看遠在百里之外的薊縣盤山。天高云淡的時候，站在田埂上遠眺盤山，山脈清晰可見。在北方天際如畫似云，掛在那讓人想伸手觸摸山的靈秀，令我感覺天涯真的是咫尺。平原的樹再高遮不住遠山的清秀，平原的綠海再寬無法淹沒天際山脈的深藍。中學(xué)時第一次讀到“采菊東籬下，悠然見南山”，我便為之癡迷，為之聯(lián)想。詩人的南山近在眼前，而我的北山卻在天涯，雖遠但亦能見。
小時候，我喜歡玩水。雖然家鄉(xiāng)沒有江河湖海，圍繞村莊大大小小的池塘已經(jīng)讓我很滿足了。那時的水清澈見底，讓人憐惜。當(dāng)春季蛙聲一片的時候，我會拿上魚竿找個池塘角落蹲守我的魚上鉤，拿回去讓爺爺?shù)暮用赖寐N起老高。夏天我會和小伙伴們在池塘里泡一天都不肯上岸。時光飛逝歲月如梭，童年的畫面時常入夢，與發(fā)小敘舊都會相互把珍藏在記憶深處的東西拿出來分享，而感慨最多的是那時的水之清天之藍。
青年時的我為了生活奔波。時代的步伐太急了，急得讓我們也腳步匆匆，不再有時間去看山去玩水。只是在金錢的渾濁世界里碰撞的遍體鱗傷。而今步入不惑，腳步稍許停歇。想看看遠處的山，我的天涯已遠了。想玩玩近處的水，卻成了一潭潭死水，且臭氣熏天。雖然年年是稻花香里說豐年，聽取蛙聲已是孤零零凄慘慘，沒有了一片音樂般的歡快。
為此，我驅(qū)車去尋找我的天涯，近在眼前時才知道天涯被霧遮掩。我背上行囊去遠處的河流找尋童年的樂趣，河流的污濁令我心生荒涼。我們都在說環(huán)境被污染了，可誰又是罪魁禍?zhǔn)啄�？不知何時霾這個略顯古老的字占據(jù)了現(xiàn)代空間。我的童年記憶里只知霧為何物，不識霾在哪埋伏，難道孫子兵法的十面埋伏都成了古老的預(yù)言？如今的孩子們說起霾來都頭頭是道：霾來自大氣污染，污染是人類肆意開發(fā)破壞環(huán)境造成的。
這種知識的早熟讓我略感欣慰，更多的是苦笑，苦笑他們在霾里的童年。捫心自問，我們每個人都是人類的共體，每個人都在向環(huán)境索取。試想我驅(qū)車去找我的天涯，去尋童年的樂趣，我的座駕又有多少尾氣排放于空中產(chǎn)生的塵埃遮擋住望天涯的`視線？試想此時荔枝成熟，在遙遠的北方也能食之甘甜，豈知荔枝并非御馬千里飛奔送來的，而是浩蕩物流大軍貫通南北才有幸讓我輩凡人享用。
當(dāng)你吃著荔枝又大罵空氣污染豈不可笑？村落里的池塘垃圾并非某個人一夜之間堆積的，是我們物質(zhì)生活逐步提高后多年的累積。我們都是環(huán)境的破壞者。有人說美國的天很藍，水很清，更有些名人趨之若鶩去美國生孩子定居，且大罵中國的霾。我想說中國西藏的天更藍水更清，你為何不去？因為那里沒有你輩所需的物質(zhì)與精神，有的只是你怕的佛。
美國的天藍水清是它把污染嚴(yán)重的企業(yè)放到發(fā)展中國家，又轉(zhuǎn)身對我們指指點點。站在人類的角度，我們都該凈化我們的靈魂，凈化我們綠色和平的大環(huán)境。讓世界沒有核的恐怖與污染，讓世界沒有戰(zhàn)火硝煙的彌漫。
我的家園雖被霧霾困擾，但我愛她！村前的高速路雖貫穿華北，但農(nóng)民犧牲了大面積的良田用來植樹造林于高路兩側(cè)。國家為了還鄉(xiāng)村之美出巨資逐步開展清除垃圾池塘的工程。相信我們的家園會越來越好，我們都在努力。天涯雖遠，但我自有慧眼望天涯！還我天的藍水的清，再造天涯咫尺吧！
童年的作文5
我的童年，就像一幅幅有生命的水墨畫，在記憶里調(diào)皮的跳躍，把我的心渲染得暖暖的。春天到了，大自然從沉睡中蘇醒，開始鬧騰起來。油菜花聽到吶喊，一下探出頭，像趕集似的涌出來，匯成一大片一大片金黃色的洪流。在涌動中，還不忘竊竊私語，甜蜜、芳香的私語，被熱情、快嘴的春風(fēng)聽到，立馬散播開來，吐出的淡雅香氣，在空中飄得很遠很遠。被好奇的蝴蝶、蜜蜂聽到，翩翩而來，落在他們美麗的身姿上，不停地打聽著。羞怯的草籽花，星星點點地冒出來，一張臉因為油菜花的張揚而憋得發(fā)紫。
不知名的野花，更是膽小，躲在他們下面或是草叢里，悠哉的自賞。各種小蟲子，調(diào)皮的從濕潤的泥土鉆出，尋覓什么。愛唱歌的春水，帶著他熱情的聽眾——小魚，不停地奔跑，抒寫他們的人生……春天的田野，如此熱鬧。調(diào)皮的野丫頭能就此放過嗎？我挎上竹籃，打上赤腳，飛快的向田野奔去，一顆心像鼓著的風(fēng)帆，脹得滿滿的。來到田野，我像貓兒一樣鉆進油菜田。立馬被金黃色的.洪流淹沒，不見蹤影。瞬時，頭發(fā)上、臉上、身上，被金黃的花粉沾染，嘿嘿地笑著，放下竹籃，找一塊地方坐下來。徜徉在花海里，被一種滿足、新奇包圍。
用手撐著下巴，豎著耳朵，閉上眼睛，聽他們悄悄地話語，聆聽中，思緒開始隨意飄蕩。過了很久，睜開眼，與他們會心的微笑，喃喃低語。伸出小手，摸摸他們，愛憐在心間漾開。低下頭，又用小手在潮濕的泥土里，畫著圈圈，不時有小蟲受到驚嚇，鉆出來溜了。我呵呵笑著，在這春天的花海里，抒寫著甜蜜的故事。鉆出油菜田，我摘下一朵又一朵草籽花，跪著把他們串成一圈，戴在脖子上，像花仙子一樣，快樂的心無法宣泄，竟躺在上面，翻滾著。玩夠了，拿出鏟子，在小溝邊，草叢中，田野里，找尋一朵朵黃花菜鏟下來，獲取媽媽贊賞開心的笑顏。累了，坐在小溝邊，把腳伸進水里，不停地甩著，涼涼的。春日的暖風(fēng)拂在臉上，春日的暖陽照在身上，曛然欲醉。那份愜意染成優(yōu)美的圖畫……
夏天到了，田野里更是如墨潑一般，色彩更加濃烈。滿田滿田的荷葉，層層疊疊，努力張開碧綠的托盤，盛接夏日的氣息。那或紅或白的荷花，嬌羞的在荷葉中躲閃，清雅的身姿，欲語還羞，引人遐思，浮想聯(lián)翩。調(diào)皮的我，被那滿田滿田的荷葉清香誘惑，卷起褲腳，下到田里，摘下一片荷葉戴在頭上，一雙眼不忘在荷葉中梭巡。一朵美麗的荷花鉆進我的眼眶，欣喜一下冒出來，踩著水聲快步奔去。把她摘下來，狠狠地吸一口她的清香，把花瓣一層層撥開，好奇的觀看她的內(nèi)在。這之后的日子，就等著花瓣的掉落，一粒粒青黃的蓮子冒出來，慢慢成熟。常常悄悄地探看一下，在焦急中等待采摘。等到采摘時，又怕大人的責(zé)罵，于是，相約在青蛙呱呱鳴叫的夜晚，悄然行動，像夜行的小蟲，輕悄的匍匐著來到田間。星星在頭上調(diào)皮的眨眼，月亮灑下迷人的清輝，螢火蟲在荷葉中穿梭。我們在這如水的夏夜，緊張興奮的勾勒童年生動的圖畫……
秋天到了，田野里到處冒著成熟稻子的香氣。她們驕傲的甩著身上的谷粒，在秋風(fēng)中吶喊，于是，豐收的喜悅在人們的臉上漫延。收割后的田野，留下滿足后的空虛，余下的稻草一堆堆，述說著繁華后的寂寞。愛玩的我們，飛奔向他們，為他們帶去歡鬧。我們把一把把稻草垛成一圈圈，做成小屋子，鉆進去，躺在軟綿綿的草堆上，在狹小的空間里，玩著一個又一個溫馨的游戲。于是，在秋天的田野，稻草的清香，縈繞成一幅快樂而滿足的圖畫……
冬天到了，田野里更加蕭條，寂寞讓他昏昏然沉睡，沒有生氣。鬧騰的我們才不會放過他，在他懷里搭上小灶，然后從家里悄悄拿出土豆、紅薯，點燃柴禾烤了吃。于是，騰騰的熱氣飄浮，冷寂的田野溫暖起來，暖暖的笑意編織成童年溫馨的圖畫……
童年的圖畫，在記憶里飄著誘人的芳香。今夜，我枕著他，安然的進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
童年的作文6
童年總是美好的，我的童年，好像就只有冬天了。
小時候的我，一點都不著家，天天在姥姥家跟著哥哥在外面瘋玩。姥姥說小時候我倆就是哥倆好，哥哥在前面向我伸過手：“走，妹妹，我?guī)闳ネ��！毙W(xué)又是見面就打，不見就想。
記得那天特別冷，地上的雪還沒有化。每家每戶的院子里都堆著一座座的小雪山，亦或是一個個的小雪人。
午后，家家戶戶都在享受著這悠閑愜意的午睡時光。一戶人家的門緩緩的打開了。一前一后兩個躡手躡腳的小蘿卜頭走了出來。跟在后面的小女孩問：“哥哥，我們?nèi)ツ膬喊��！鼻懊娴男∧泻⒑孟袷潜粐樍艘惶�，回頭說道：“別說話，你好好跟在我后面，我又不會騙你的。”小女孩歪頭想了想那個天天騙她零花錢去買冰棍，天天半夜起來說要帶她出去玩，結(jié)果每一次都在半路黑燈瞎火嚇的她魂飛魄散的哥哥。頓時覺得，這次肯定不可靠，剛想要悄無聲息的走回去，男孩像是突然知道她要干什么，立刻說到：“喂，你要是回去時被我奶奶你姥姥發(fā)現(xiàn)……”還沒等男孩說完。女孩打斷，想了想，還是決定和哥哥走。
這是一家隔了幾戶的姥姥家，那時的家家戶戶都有一口大缸。男孩踮起腳向缸里望了一眼。向后面的女孩說到：“妹妹，想玩冰嗎？”女孩疑惑的看了哥哥一眼，心想哥哥又要干什么壞事了，但是一想到冰塊，毫不猶豫的點了點頭。男孩說到：“那我們把這一塊搬出來吧。”女孩向大缸里望了一眼，嚇了一跳：“哥哥這冰塊太大了吧，我搬不動，要不然我回家拿錘頭來砸開，我們一點一……”女孩還沒有說完頭上就遭到了爆栗：“笨，砸開不出聲啊。把人家吵醒了怎么辦。”兩人把手伸到冰塊的兩邊，向下用力按了按，直到冰塊離開了缸的內(nèi)壁邊緣，男孩使勁按著一邊，女孩向上將另一邊抬起，男孩再搬起來。
兩人就這樣斜著將一大塊冰搬出了水缸，女孩小聲說到：“哥哥好涼啊�！蹦泻⒌闪伺⒁谎�，裝模作樣地說道：“小點聲音啊，你的聲音太大了啊。”女孩糾結(jié)的嘀咕：“哥哥你的聲音才大吶�！蓖蝗�，身后的房門打開，而兩人的心思正在手中的冰塊上，沒聽見：“商xx，你們倆有干嘛呢？”一聲呵斥，女孩和哥哥手中的冰塊嚇的掉到了地上，碎成了兩半一大一小，因為有些厚，所以掉了一些碎冰，這時，男孩用力抱起大一點的冰塊，向女孩喊了一聲：“笨妹妹，快跑�！�
男孩說完，拔腿就跑，女孩一見，也跟在哥哥后面跑了起來，邊跑邊向后喊：“嬸嬸，謝謝你的冰塊�！眱扇伺艿郊乙膊贿^十幾秒，男孩將冰塊小心翼翼的放到水缸前，站起身，對女孩說：“笨啊，說什么喊什么，生怕人家不知道你是誰啊？”女孩反駁道：“可人家已經(jīng)知道你是誰了啊”“那你怎么知道她不是叫錯了，我們村調(diào)皮得又不是我一個”女孩想了想，低下頭：“對不起，哥哥，可我還是覺得……”男孩還沒等女孩說完：“好啦，原諒你啦�！眱扇艘粋�拿錘子，一個那鏟子，將冰砸碎，開始還玩的'好好的，后來就不這么正經(jīng)了。將現(xiàn)在當(dāng)成了冬天，但不是砸雪球，而是砸冰，弄得全身都是水，家里的老人睡醒了，在屋里看見急忙走了出來：“你們兩個人看弄得身上，全身都是水。”男孩見奶奶出來立馬說：“是妹妹非要玩的�！迸⒁宦牸绷耍骸安挪皇�！”
這時老人拿著毛巾出來對男孩說：“你妹妹才不會干這種事情呢，肯定是你帶她去的。”男孩吐了吐舌頭。剛想要跑，老人立刻說到：“今天不許出去玩了，在家待著。”兩人用毛巾擦干凈，到了屋里，女孩像是生氣了，男孩說：“別生氣了，等我夏天給你買冰棍吃，好嗎？”女孩一聽，剛剛想要說好，卻想到去年冬天哥哥也是這么說的，到最后卻也沒有給她買的事情，便對哥哥說：“我不吃冰棍了，你現(xiàn)在去給我買糖吧�！蹦泻⒎路鸷茉尞惖目戳伺⒁谎郏骸皐ow，妹妹你終于變得有些聰明了�！迸⑸駳獾乃α怂﹂L發(fā)：“那是當(dāng)然�！钡鹊蕉嗄暌院�，女孩在想時，女孩想到了男孩為什么這么笑，頓時滿頭黑線。
可后來又有了分歧，要看奧特曼打小怪獸還是喜羊羊揍灰太狼呢？最后，女孩還是聽了男孩的。
我的童年是在與哥哥的歡聲笑語中度過的，因為有了哥哥，我的童年才充滿了快樂，如果有一次回去的機會，我想我一定牢牢抓住這個機會。
童年的作文7
童年的味道就像一杯咖啡，細細品味，香醇可口，回味無窮，雖然會有一點點苦澀的味道，但更多的卻是給人帶來無盡的歡樂，每一個細節(jié)都能讓你樂在其中。
小時候的我，腦子里總會萌生許多奇怪的想法，鬼點子總是一個又一個，而且也鬧過不少笑話。有一天，我看到家里的母雞一直在咯咯叫，好像是在匯報有什么好事發(fā)生，我跑到它的窩里一看究竟，原來，它的小雞破殼而出了。媽媽說母雞這幾天都在忙著孵雞蛋，每天要花幾個小時的時間坐在雞蛋上，除了覓食，其他地方哪也不去。
我又仔細觀察了一會兒，還有幾個雞蛋是完整的呢，母雞的.效率怎么那么低，還是讓我來幫你吧。于是，我產(chǎn)生了一個念頭，那就是——幫母雞孵蛋。
打定主意的我說干就干，于是，我趁著母雞覓食去了，悄悄地趁它不注意，把幾個雞蛋偷偷拿走了。誰知這只母雞好像成精了一樣，發(fā)現(xiàn)了我的企圖，于是，一直在用嘴啄我，想讓我放開它的寶寶，可我就是不聽，用腳一踹，母雞就飛出了很遠，我趕緊抱著雞蛋灰溜溜地跑到了房間里，剩下母雞在院子里咯咯叫。
我找到一個正方形的紙盒，在里面鋪了一層軟和的布料，再鋪上一層棉花，小雞的窩就做好了，簡單舒適。我把雞蛋小心翼翼地放進盒子里，生怕摔壞它們，然后又鋪上一層棉花，蓋上一件衣服，真是太完美了，這樣小雞就不會凍著了，可以安心出世了。
最重要的環(huán)節(jié)來了，我小心謹慎地蹲在雞蛋上，生怕坐壞它們。大約過了十分鐘，我就堅持不住了，感覺腿都要抽筋了，仔細想想，母雞也真是太累了，每天都要這么辛苦，我才一點點時間就支撐不下去了。
我得想個什么辦法才好，這樣真的太累了。這時，我環(huán)顧四周，無意中發(fā)現(xiàn)了角落里的一張不引人注目的凳子，我急忙下床，把它搬到床上，放到前面，讓它作為我的支撐點，這樣就不怕堅持不下去了，我真是太聰明了。
我一直在暗中進行著自己的秘密計劃，不讓爸爸媽媽知道，到時候小雞孵出來了，我再給他們看，爸媽一定會表揚我的，想著想著，我就不知不覺笑了起來。
不過，這個看似天衣無縫的計劃竟然被看穿了。這天，爸爸覺得有點不對勁，母雞為什么老是叫個不停，而且他看出我這幾天的行為有些異常，不免起了疑心。當(dāng)天，正在房間孵蛋的我，爸爸突然推門進來，問我在干什么。我噓了一聲，叫爸爸小聲點，告訴他我在孵雞蛋，不要嚇壞了雞蛋寶寶。
誰知，我說完之后，爸爸哭笑不得，身子笑得前俯后仰，笑完了之后，他就跟我解釋說:人是不能孵小雞的，孵小雞是母雞的事情。我疑惑不解，一臉問號地問爸爸:為什么呀?爸爸又笑個不停，說:你去問問***就知道了。媽媽語重心長地說：你這個傻孩子，雞媽媽臥在雞蛋上可以保證孵化的溫度，讓小雞平平安安出生。我似懂非懂地點了點頭，趕緊跑到雞窩，還是把雞蛋還給了雞媽媽。
長大以后，爸爸媽媽經(jīng)常拿我這件傻事跟我開玩笑，我想想自己當(dāng)時孵雞蛋的傻樣，也是笑得合不攏嘴。小孩子總是得做些小孩子的事情，童真稚嫩，好奇心總是那么強烈，經(jīng)常做一些自己也摸不著頭腦的事情，不過，這也是我們童年生活的樂趣所在。
童年的作文8
在童年的記憶中，我是一個喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉(xiāng)，不是每年冬天都會下一場鵝毛大雪。每當(dāng)冬天的來到，夢幻般的雪花，時時環(huán)繞著我的思緒，過去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，面對我是一場鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風(fēng)助威下，紛紛揚揚，飄飄灑灑下個不停，蓄滿了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美麗景觀，展現(xiàn)在我眼前。壯觀的景色，好似“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄�！币灰归g，江城變得銀裝素裹，真讓人嘆為觀止！
現(xiàn)在，江城的冬天陽光明媚，暖意濃濃，絲毫沒有下雪的跡象，而北方許多城市開始雪花飄飛，而我多么期盼能早日見到一場鵝毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過去的往事。每當(dāng)想起小時候的我，和同學(xué)們站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都會激動，都會興奮。
冬天，我渴望著冬雪的來臨，它能給我們帶來快樂，也能給我們帶來夢想！現(xiàn)在，雖然是冬天，但沒有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢想回溯到過去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時，那場鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過年了，班上沒有多少同學(xué)，吃完早飯后，我們“全副武裝”，在老師帶領(lǐng)下，來到冰清玉潔的雪地里。雪花還在漫天飛舞，天還是那么冷，可我們?nèi)徊活�，在雪地里，大家一起動手滾雪球，然后堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛不釋手。
當(dāng)我們沉靜在喜悅中，一個潔白的小雪球，忽然軋在我背上，沒有心理準(zhǔn)備的我，嚇了一跳。“呵呵……”只見周圍發(fā)出陣陣頑皮的笑聲，轉(zhuǎn)身一瞧，原來是同班調(diào)皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰(zhàn)，雪地里頓時成了一片“戰(zhàn)場”，只見小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂通過小雪球傳遞給對方，在歡快中，大家無拘無束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮(zhèn)靜下來，眼前這一切，卻是一段美好的回憶。每年，冬天的到來，我都期待能下一場鵝毛大雪，當(dāng)然，是那潔白的雪花。
斗轉(zhuǎn)星移，時間過得真快。轉(zhuǎn)眼，又是一個冬天到來。
現(xiàn)在，每當(dāng)仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時，我時常趴在爸爸的肩上天真地問到：“爸爸，今年的冬天，何時能下一場鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地撫摸著我的小臉，微笑地對我說：“孩子，江城的.冬天不是每年都會下一場鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎么會下雪呢？”
聽到這番話，我有些失望地望著爸爸。
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，就像陰沉沉的天，壓得人有些喘不過氣來。此時，我更平添了對純潔雪花的渴望，渴望有一場潔白的雪花從天飄然而下，來撫慰我們的心靈，減輕我們心里的壓力……
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現(xiàn)在，暖意濃濃，不見它們的蹤影。仰望藍天，我多么期待能早日見到冬雪的來臨！
潔白的雪花是童年的夢想，也是童年的歡笑。我愿冬雪早日到來，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂！
童年的作文9
童年，多姿多彩，像蝴蝶般色彩斑斕。那一件件趣事，有酸，有甜，有苦，有辣……在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點最亮，那是我童年的發(fā)現(xiàn)。
五歲時的我對天空特別感興趣，天為什么是藍的？天上為什么有云彩？為什么天空會下雨、會下雪？這些奇妙的問題一直圍繞在我的腦海中。但我最感興趣的問題是：天的盡頭在哪里？
我時常抬起頭，仰望藍天。我眼里的天空是無邊無際的，一眼望不到頭。我便圍著小區(qū)跑啊跑啊……卻怎么也找不到天的盡頭。累得我躺在草地上大口大口地喘著粗氣，當(dāng)然沒有
忘記仰望天空。
我要過六歲生日了。爺爺說要帶我去濟南游玩，我高興地一蹦三尺高。我為什么這么高興？因為我要離開小區(qū)，向更遠的地方去探索：天的盡頭到底在哪里？
經(jīng)過三個小時的顛簸，我們終于達到了濟南。我們來時是下午，到了濟南，天就已經(jīng)接近傍晚了。那時幼稚的我，發(fā)現(xiàn)越往北天色就越暗。我想：天可能快接近盡頭了吧。于是，我拉著爺爺?shù)氖殖弊呷ァＯ肴ふ姨斓谋M頭，揭開心底的一個謎。
可是，天完全黑下來了，我們?nèi)匀粵]有找到天的盡頭。失望中，我再次抬起了頭，仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)，原本亮得刺眼的天空，現(xiàn)在變得伸手不見五指了。我以為這里就是天的盡頭。我興奮地嚷道：“我找到天的盡頭嘍！我找到天的盡頭嘍！”
回到家里，我高興地把這條“喜訊”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽們都笑了，他們告訴我，天沒有盡頭，那只不過是天黑了。
雖然我有一點淡淡的失望，但我沒有灰心，打算將來，一定要找到那所謂的.天的盡頭。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛的“大頭娃娃”。有一天，我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)……
那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩只小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，于是我就把它們放在陽臺地上。隨后，我回到屋子里做別的事了。
過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在干什么。又過了一會兒，只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去濕漉漉的，這到底是什么呢？我非常想弄明白。
進屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢？如果它們不是生病了那又是什么原因呢？兩只烏龜怎么會做出這
種不尋常的動作呢？正當(dāng)我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜?shù)纳L。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。噢！我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。
生活中，存在著許許多多的問題，這些問題需要我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子，那么你就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題，這樣你既增長了知識，又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
童年的作文10
叮---"青青動物學(xué)校的上課鈴聲又響了。這不，同學(xué)們就像聽到了緊急號召似的，停下玩耍，飛奔到了教師�！斑祝蠋熌兀窟@都上課了，老師怎么還不來？”兔子班長楚楚直犯嘀咕，教室里一片躁動�！昂V篤……”教室外傳來了鹿老師的高跟鞋聲，同學(xué)們立刻肅靜下來，佯裝著看書。突然，淘氣包猴猴大叫一聲“哇，鹿老師今天好漂亮�。 蓖瑢W(xué)們循聲望去只見：長頸鹿老師今天穿了一件雪白的連衣裙，一雙可愛的咪兔高跟鞋，風(fēng)姑娘把連衣裙輕輕吹起，好像一位天使，純潔，正面面帶微笑的向同學(xué)走去。同學(xué)們你望望我，我望望你，不知道鹿老師賣的是什么關(guān)子。鹿老師溫柔的對同學(xué)說：“孩子們，今天我們，我們來認識這兩字：童年�！甭估显诤诎迳掀恋膶懴铝送陜勺帧！巴晔浅缘膯�？”貪吃鬼豬豬問�！巴晔腔ㄒ路䥺幔俊焙慃愰_心的問�！巴晔枪P嗎？”“童年是棉花糖嗎？”……教室里議論紛紛�！昂⒆觽儯銈冋f的都不是童年，但又像是童年。”鹿老師神神秘秘的說：這下可把同學(xué)給弄糊涂了，到底是還是不是呢？小動物們好奇的望著鹿老師，祈求著答案，而鹿老師卻故意賣關(guān)子：“其實，童年離你們很近，現(xiàn)在就在你們身邊！”“在我們身邊？”動物們望著四周的朋友，又望望鹿老師，個個嘟起了小嘴：“鹿老師，你騙人，你騙人！”鹿老師無奈的搖了搖頭：“孩子們，童年是無法解釋的，你們長大后就明白了，不過也正是你們失去的時候，我還是要告訴你們，珍惜現(xiàn)在，不要虛度童年，在這個金色的童年里，衷心的祝福你們……”
這是我在無意間看到的一個故事，讓我怦然心動，那些孩子的無知，幼稚，天真，在撥動著我左胸第四根肋骨往里一寸的地方。當(dāng)我述說下面童年時代的生活之時，在我的心里，時刻都感覺到童年生活的難忘和對童年生活的懷念，同時又為自己美好的童年生活而感到欣慰。每當(dāng)我想起以孩子般的野性奔波于山林間，又可以貪玩的模樣出現(xiàn)在大街小巷，或以淘氣的出現(xiàn)在長輩前，又或者為沒吃到一顆糖而難過失望，這一切已逝去的`日子，是多么的珍貴，又是多么的讓人回味��！獨自徘徊在田野里，似乎聞見了春天濕土地的味道，想起了那些在樹下跳皮筋兒的日子好想回到兒時沒有汽車，也沒有很多行人的街道，好想回到溫暖善良的，嘮嘮叨叨的奶奶身邊，更想回到小板凳和泥土的身邊，回到童年自己的身邊。
記得那時，自己還是咿呀學(xué)語的孩子，從我呱呱落地那天起，你就出現(xiàn)在了我的眼前。三歲時，我蹣跚學(xué)步，你用那只溫暖的大手牽著我的小手。但那時，我總是掙脫你的手，跑在你的前面，那時你總是羅嗦的說；“月兒，慢點，別摔著！”那時候我總會仰起小臉說：“才不會呢！我要超過你，讓你追不上我！”奶奶你就是慈祥的看著我，眼睛里充滿了愛憐。每天中午，家里冒出的炊煙，我總是喜歡趴在灶臺上，奶奶包著餃子：一群大白鵝，咕嘟咕嘟滾下河……多么平凡的字眼，多么溫馨的字眼！我認為，你就是一位神奇的魔法師，你的那雙大手可以變出任何我愛吃的食品。有時和自己的小伙伴出去玩瘋了，忘記了回家的時間，你就會帶著在夕陽下的影子來找我……
魯迅有從百草園到三味書屋的記憶，而讓我唯一難以忘懷的是那個“家”那個破破爛爛的老屋，里面埋藏了我太多的記憶，這是個寶庫，我童年記憶的黃金寶庫。有關(guān)老屋的記憶，都是十歲前的。那些斑駁的舊事，此時帶著久違的感動的光暈，在老宅子里穿閃。它們久遠得像是翻閱別人的故事，卻又貼近并輕叩著我最深處的靈魂。在懷念的淚光中，感覺就像燙一壺老酒，悲喜苦樂，都飄散著淡淡醉人的香氣。翻騰，沉靜……最后落下深深的嘆息，和對親人深深的懷念
那里的親們，你們還好嗎。想念老屋前面的兩棵大梨樹了，那時我和弟弟總是喜歡在梨子成熟時爬到樹上睜著摘梨子，也曾因此從樹上摔下來過，膝蓋上留下了永恒的傷疤�！敖�，你太慢了，看我的！”“姐，接著！”耳邊似乎又響起了昨日的歡笑聲。眼前似乎有浮現(xiàn)了當(dāng)天的情景，真實，美好……
今年，我回老屋了，回去了，看著記憶中的老屋，許久許久。我靜靜地站在雜草叢生的老屋前許久許久，我不曾和別人說起我童年的故事，今天，我執(zhí)筆寫下了我對老屋的思念，對奶奶的想念，任憑思緒在稿紙上行走，傾情的訴說，奶奶，我，老屋，童年的故事……
童年的作文11
小時候.很喜歡過春節(jié).但不知道這節(jié)日源于何來.但小小心靈中對建立這節(jié)日的人,敬若神明，認定這個人一定是個偉人.大英雄.超人化身.
因為春節(jié)這假期長達半月.半個月不用上學(xué).不用做功課.不用費心思在考試上如何作弊.不用將漫畫書藏在課本里.在老媽面前假裝看書，最重要的是.可以得到夢寐以求的超人模型.超人貼字.超人漫畫....
那時候的人不象現(xiàn)在這么冷漠.人情味很濃.可能大多數(shù)都貧苦出生.守望相助的意識很強.所以當(dāng)春節(jié)將近時.就是我搖身一變成為一個樂于助人.活潑可愛的好孩子的時候.
先在家方圓十里打好關(guān)系.常常現(xiàn)身.讓人知道我也是同村的小孩。再主動去幫人家做家務(wù).
跑腿.倒垃圾.照護小孩.除了叫我殺人之外.總之能幫的我就幫.那時候街坊給了我一個外號叫(有求必應(yīng))
那幾天相信是我一生中最勤奮的日子..一邊幫人家清潔家居.一邊幻想超人模型在飛向我的`途中.興奮得口水從嘴角流了出來
終于奉旨洗劫(收紅包)的日子到了,大年初一.一大清早.雞還未啼.我便已梳洗得整整齊齊.還偷偷涂了父親的發(fā)乳.中間分界,十分趣怪.再換上無敵戰(zhàn)衣.那是很多口袋的衣服..出發(fā)前在對鏡子望望.嘩.,看到自已好像有些隱隱發(fā)光.發(fā)財了.
一出家門,雙目如電.四周探測哪里有人影出現(xiàn).一見黑影,便如獅子撲兔.人還未到.但聲音已封鎖了要洗劫的目標(biāo)退路.“早晨.前面的三姑.恭喜你個發(fā)...果然“財”字都沒說出口，迷人的紅包已像道士捉鬼般貼在我的額頭上了，就這樣.辛勞了一個上午.下午就出現(xiàn)在玩具店中.滿地都是拆開了的紅包.拿起了心愛的超人模型.和超人四目交流.那一刻我眼淚汪汪，用顫抖的雙手付錢給玩具店的老板,老板看見我的舉止.心中定想.真可憐，年紀(jì)這么小就得了神精病。..他那知我為了這合模刑流了多少的汗水!!
回到家里便笫一時間組裝模型.老媽看到奇怪,便走來問我,你去那里找那么多錢買玩具,是不是偷回來.我望望老媽.說了句比她更難聽的說話...什么偷來的，別那么難聽.那是我勤勞換來的成果.要是等你買給我.我一輩子都不用奢望了
那時才10歲出頭.己如此反叛好勝.長大后不四處闖禍才怪.果然沒多久后就是因為這臭皮氣.學(xué)人做浪子,玩露宿街頭.四海為家.少小離家老大回,這一別就是17個寒署.這17個年頭里當(dāng)然捱過不少苦頭,倦鳥歸巢.再次踏入家門時.看到的已是滿頭斑白的雙親.心中很想對雙老說(對不起)這三個字.但說出來的競?cè)皇?我回來了)....我的天...直至雙親去世之時.我還未跟他們說出這句心底話..
時光飛逝..30年前的住事就好像如昨日重現(xiàn).回首往事.感慨萬千..這也是我童年時僅余的其中殘缺億記.可能是我的笫一桶金(紅包)印象較深.,.老爸.老媽,在這里跟你們說一句10多年前想說的話..對不起.其實我很愛你們....可惜你們已無法聽見...
自小就與父母無緣,或許是我年少時種下的因果.上天競給我同樣的命運.也是..與子女無緣.,夜闌人靜.思潮起伏..無數(shù)不能冶癔的創(chuàng)傷.剎那間全浮現(xiàn)眼前.心里有著無盡的酸疼.太多永遠也解不開的死結(jié).遺憾,令我與世隔絕...
今天是大年初一.舉世歡騰樂聚天倫,唯獨我無語問蒼天.這時...窗外正下著朦朧夜雨.是上天給我的回應(yīng)?是宿命？還是..報應(yīng)？此刻，我的視線已逐漸模糊..是雨是淚....我已分不清.
童年的作文12
在老棗莊那充滿著濃濃鄉(xiāng)情的街巷長大的人們，忘不了推著獨輪車搖著撥浪鼓的貨郎，忘不了大槐樹下聽老爺爺搖著蒲扇講的故事，更忘不了那挑著擔(dān)子沿街叫賣的米粉。很多年以后，我一直在惦念著這個味道——棗莊米粉的味道，故鄉(xiāng)的味道。
前段時間，我去棗莊和朋友聊起小時候在中興礦門口一起吃米粉的記憶，朋友說最近幾年米粉很少見到了。后來經(jīng)過幾番打聽才知道這種米粉是在市中區(qū)的柳峪村純手工作坊生產(chǎn)。對于60，70后的人來說，在老棗莊走街串巷賣小米米粉的記憶總是那么溫馨、那么留戀，因為它記憶了我們一段衣食不周歲月的印痕。今天，30多年過去了，再回首時發(fā)現(xiàn)，屬于我們的童年，屬于我們的青春歲月已經(jīng)離我們遠去。時代在變，社會在變，然而柳峪小米米粉的味道沒變，還是我們兒時的味道，是碰觸兒時記憶的味道！
說起米粉，你可能首先想到桂林米粉、過橋米線……在棗莊五區(qū)一市隨便一找就能看到幾家掛著桂林米粉、過橋米線的店鋪，然而我這里所說的米粉不是這些異地米粉或者米線，而是老棗莊傳統(tǒng)的'用小米制作的米粉。小米米粉以前要想吃到一次你得有幸碰上，因為賣的人是走街串巷不固定的，現(xiàn)吃現(xiàn)做，所用的調(diào)料也比較簡單——油炸過的干辣椒、新下來的青辣椒揣蒜，芝麻醬。每當(dāng)有食客光臨時，端上一碗米粉拌上調(diào)料便站在賣米粉的攤前大口大口地吃起來，那滋味至今難忘。泛著微黃的小米米粉，很多人以為是涼面，其實外觀看來的確像涼面，但它比涼面要細很多，進口以后有種和面條不一樣的感覺，不像涼面爽滑，咀嚼起來很有勁道，回味時有一種小米特有的醇香。
米粉的制作是一個比較復(fù)雜的過程，為此我還專門到市中區(qū)東外環(huán)的柳峪村實地采訪了米粉加工的過程。據(jù)村中的一些老人講，當(dāng)年做“米粉”曾是柳峪人養(yǎng)家糊口的手藝活，村子里的很多人都靠賣米粉生活。近幾年，由于做米粉受季節(jié)影響比較大，只能在每年的農(nóng)歷五月至九月全手工制作，不僅費時費力而且盈利空間小，到現(xiàn)在，村子里做米粉的人只有四五戶了。每年清明過后，做米粉的人家都備好一年里所用的米粉原漿干粉。制作時先將小米用沸水燙過，再用清水浸泡一天有余，磨成米漿，然后裝入布袋去除米渣、雜質(zhì)，擠壓去除水分曬干。夏秋季節(jié)，也是柳峪人最忙的時候，每天早晨，做米粉的人家都早早地起來，將春天備好的米粉干漿加水、打成稀漿，裝入下端有篩眼的布袋中，慢壓布袋，使米漿通過篩孔成細條狀擠出，徐徐落入沸水鍋中燙熟；撈起，用涼水冷卻后瀝干，即成米粉。
和許多上了年紀(jì)的老棗莊人談起吃米粉的記憶，他們都談得眉飛色舞、忘乎所以，一種沉迷于往事的記憶在言語之間流露出來，或許因為過于熟悉，很多人已經(jīng)忘記“至味無味”的最高境界了。老棗莊人離不開米粉，米粉也早已溶入老棗莊人的生活，吃米粉，不僅是一件口福樂事，更有一種家長里短的溫馨親情，一碗小米米粉帶來的滿足感，遠勝于名貴海鮮給人們留下的回味。
柳峪的小米米粉，吃一口，嗯，就是這個味道，這不僅僅是米粉的味道，更是家鄉(xiāng)的味道，是遠方的游子思念家鄉(xiāng)，思念故鄉(xiāng)小吃的味道……
童年的作文13
在我的抽屜里，至今珍藏著一件物品——作文本。這不是普通的作文本，它大約十公分厚，長短、大小、顏色不一，紙張已經(jīng)發(fā)黃，從字跡和墨跡中一眼就能看出時間已經(jīng)距離現(xiàn)在久遠。是呀！這是我從小學(xué)三年級起開始作文到高中畢業(yè)時的作文本。這是我的最愛——30多年過去了，我仍像寶貝一樣珍愛它。
記得，小學(xué)三年級時，我們開始寫作文。老師在黑板上剛寫出作文題目，我就迫不及待地寫起來，中間很少打忍，往往一寫就一發(fā)不可收。當(dāng)別的同學(xué)還急得抓耳撓腮，找不著北時，我的作文已寫得差不多了。就這樣在一次一次受到老師表揚后，我寫作文的興趣越來越濃，每每心中都期盼著上作文課。特別是每次的作文點評課上，我聽到老師讀我作文時發(fā)出的贊美聲和同學(xué)們的叫好聲，看到老師給我作文打出的“5分”或“5+”的評價時，我的心里都跟吃了蜜一樣甜。我清楚，我對作文的這種興趣和能力，一是歸究于我的語文老師的教導(dǎo)和熏陶，另一個就是源自我從小喜歡閱讀。
那時，每一個學(xué)期結(jié)束了，老師都把用完或沒用完的作業(yè)本發(fā)給我們，讓我們帶回家。三年級時，我同過去一樣把用過的其他作業(yè)本都裝在筐子里，給媽媽當(dāng)柴火用，把沒用完的`本子撕下來用針線縫在一起，留著下個學(xué)期再用。唯獨，我舍不得丟掉我用完的兩本作文本。我把它們單獨留下來，有事沒事時，就拿出來翻一翻、看一看，常常一陣竊喜。有時，我也會認真地想，這個詞用的不夠準(zhǔn)確，老師居然沒有發(fā)現(xiàn)；這個句子前后有點矛盾，如果這樣寫才更合適。從此以后，每學(xué)期我都把作文本留下來，常常獨自一人陶醉在自己的作文中。一晃高中畢業(yè)了，我的作文本也大大小小有幾十本了，我把保留的作文本都統(tǒng)統(tǒng)找出來，按照先后順序排列后，讓媽媽用納鞋的線把它們縫在了一起。記得當(dāng)時媽媽邊縫邊說：“給你縫作文本，比我納一雙鞋底還累�！笔堑模敲春竦淖魑谋救绻麐寢尣挥蒙闲腻F子先扎個眼兒說什么針也縫不進去的。
說起來，我的作文本能保留至今，還要感謝我的老師。那時，老師對學(xué)生用過的作業(yè)本是不做任何要求的，用完了就自己拿回家了，自己想怎么處理全是我們個人的事。也正因為如此，我才會把我的作文本保留至今。
而如今，又有多少孩子也像我一樣去保留自己的作文本呢？
所以，在近30年的教書生涯中，我都極力讓學(xué)生也保留他們的作文本。我把自己保留作文本的經(jīng)歷講給學(xué)生聽，有時也和學(xué)生一起交流我當(dāng)年寫作文的感受，告訴學(xué)生盡管那時我寫的作文和今日的學(xué)生作文已不能同日而語，但我從中看到了自己作文的軌跡和成長的經(jīng)歷，并從中感受到了童年的樂趣。與此同時，每學(xué)期我也保留一部分學(xué)生的佳作，常常把學(xué)生的作文做個先后對比，讓學(xué)生自己感受寫作文的點滴進步。當(dāng)然我也把它讀給下一屆的孩子們聽。每個學(xué)期末，我都把學(xué)生的作文本發(fā)給他們，并叮囑他們要好好保管。這樣做仿佛給學(xué)生注入了強心劑，我班學(xué)生寫作文的興趣更濃了。因此，在別的老師叫苦不迭地說，作文難教時，我的作文教學(xué)卻如魚得水、易如反掌�？粗鴮W(xué)生樂于表達，濃厚的習(xí)作興趣以及“我手寫我心”的暢快，我的內(nèi)心都高興不已。至今，我也沒有詢問過哪個學(xué)生也像我當(dāng)年一樣把自己的作文本保留下來。但我要求過、提示過、提醒過，我的內(nèi)心就無悔了。
然而，當(dāng)我看到我的同事們每學(xué)期都把作文本隨同其它的本子一樣當(dāng)作廢品處理時，我的心都有一種隱隱的傷痛。老師們這樣做本無可厚非，因為沒有哪個規(guī)定，老師一定要保留學(xué)生的作文本。但我為那些喜愛作文的學(xué)生難受，不可否認，在他們中間一定有許許多多像我當(dāng)年一樣想把自己的作文保留下來的學(xué)生呢。所以，我希望我們的語文老師，要“善待”學(xué)生的作文本。歲月如梭、白駒過隙，等若干年過后，倘若學(xué)生能從自己的作文中找回童年的影子，童年的經(jīng)歷，童年的樂趣，那將是人生的多大樂事。當(dāng)學(xué)生把自己的作文拿過來讀一讀，想一想，再潤潤色，再加加工，再充實點內(nèi)容，興許，這就是一本記錄自己人生一段經(jīng)歷的最真實，最原汁原味，也最令人感慨萬分的“書”。
我真的內(nèi)心期待著有更多的孩子能夠在自己往日的作文中重溫當(dāng)年的樂趣，哪怕是痛苦和悲傷。因為，這是他們?nèi)松囊还P寶貴財富！
童年的作文14
也許是因為端午節(jié)的臨近，最近常常夢到母親，并勾起了我對童年的回憶。
有關(guān)童年的記憶是清晰而溫馨的，因為那深深長長的記憶里，有母愛的呵護與陪伴！
我的童年是跟在表姐WY表哥WL堂姐WLY堂妹WLS還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長或多或少地烙上了印記，直至今日還有人說我身上帶有小孩性格，戲稱我為“斌哥”。雖然他們說我做人行事干練利落，不婆婆媽媽，不小雞肚腸，但我還是有點感到憋屈。除了工作中比較剛性、韌性的一面外，我還是比較深沉的，特別是在家人身邊，說我懂事了。
在我童年的記憶里，所有男孩子干過的事情我都跟著干過。我爬過樹，捕過蟬，捉過蜻蜓；下過河，游過泳，摸過河蚌撈過蝦；跟著別人放過牛.雖然沒有牧童橫笛的優(yōu)雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學(xué)游泳，挨過奶奶的打，時至今日，我仍然記憶猶新。用一根細細的枝條抽打著我的雙腳，要我答應(yīng)沒大人在時不準(zhǔn)下河游泳，并問我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著，躲閃著。后來，我還是背著家人偷偷學(xué)游泳，如今早已見怪不怪了。
我們那有兩條小溪，僅有一條通道與外面相連。記得有一年，天氣特別寒冷，屋檐上倒掛著很粗很長的冰柱，年紀(jì)小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑，不時會跌倒，但個個都是勇士，跌倒了爬起來再跑。想想那時的膽大無知無邪，如今早已成記憶。
與現(xiàn)在的小孩相比，我的童年無論是物質(zhì)上還是文明程度上相對滯后些，但有一點可以肯定，我們那時候的童年生活比現(xiàn)在的小孩要豐富精彩得多，并且是在大人比較放任寬松的環(huán)境下成長的。我們可以任憑想象干自己想干的事，不像現(xiàn)在的小孩往往會受到這樣或那樣的制約。那時的我們腦袋里雖然沒有裝下多少漢字與詩文，但通過與大自然的相識相知中，學(xué)會了開動大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問題。培養(yǎng)了我們的想象力與觀察了，鍛煉了動手能力。這些是當(dāng)今的小孩無法比擬的，也值得正為人父或為人母的大人們反思，我們現(xiàn)在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯了？教育的`根本只是一味的灌輸書本知識，還是讓人獲得感知知識的能力尤為重要？！人們常說返璞歸真，也許最質(zhì)樸的東西往往才是最真的，真正的教育不應(yīng)僅僅局限于知識的灌輸，而要更加注重創(chuàng)造力、想象力、觀察力等諸多能力的培養(yǎng)。
但愿我們能永遠擁有一份童真童趣，能永遠用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去發(fā)掘未知領(lǐng)域中的一切，用一顆童心去感受生活。這樣才會活得更有意義，才會感受到更大的快樂。
越長大越孤單，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，看著天長地久的夢想插上流螢的金翅還未飛過天涯就被折斷，突然間變得不安，知曉未來的路不平坦。開始去適應(yīng)一個人，一個人坐在某個角落，一個人望著窗外，一個人不說話或者說很多話，一個人閱讀，一個人寫文。喜歡上一些極致的美，喜歡鮮艷的色彩或者黑白，喜歡甜美的笑或者不笑，喜歡將心事藏在最柔軟的角落，喜歡給自己留下一片小小的空間。清楚的知道這是沒安全感的表現(xiàn)，孤單充斥著身體的每一個細胞，在體內(nèi)落地生根。
想起《紅樓夢》一句話。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？
童年的作文15
在童年時期，大家一定都有許許多多的發(fā)現(xiàn)吧？下面，我就來給大家說說我小時侯的發(fā)現(xiàn)。在一天晚上，家里停電了，什么都不能干，只能抬頭仰望天上的繁星，那星星亮晶晶的，就像一顆顆耀眼的寶石，美極了！第二天，晴空萬里，不見一絲白云，藍藍的天空上什么都沒有，除了一些嘰嘰喳喳的小鳥。晚上，天上的星星奇跡般的消失了，霧布滿了整個天空，結(jié)果第二天起來一看天氣，天上烏云密布，就像一張哭喪的娃娃臉。哦！我知道了，天上星星多，第二天天就晴；天上星星少，第二天天就陰。一連幾天我都留心觀察了一下，結(jié)果完全和我總結(jié)的相符。通過這件事，我懂得了只要干什么事都細心觀察一下，總會“觀察出一個結(jié)果來！”
那是我在上完《兩個鐵球同時落地》后的發(fā)現(xiàn)。我聽了伽俐略的實驗，想親自做一做才相信。我拿來兩張不同大小的紙，平著放，兩手同時放開，結(jié)果，大小兩張紙片都落下去了，但小紙片明顯比大紙片落地快。
這是怎么回事呢？我又重新做了一遍試驗，結(jié)果還是一樣，這使我疑惑不已，因為這跟書上所說的截然不同，道跟亞里士多德的想法吻合。
我想可能是我方法錯了。
在我們記憶的星空里，有著許多小星星，小星星里裝著生活中的每一件事，在我的星空里，有著一顆閃爍的小星星，那里面有我童年的第一個發(fā)現(xiàn)。
有一次，我去北海旅游，去的時候天氣晴朗、陽光明媚，可到達北海時，烏云密布，沒過多久就下起了傾盆大雨，過了一會兒，天又變成了多云，我疑惑不解，天為什么會變化多端呢？我?guī)е鴨栴}去請教爸爸，可爸爸抱起我，說：“來長大后，老師會教你們的。”我也沒辦法，只能把這問題埋在心里，到三年級的時，我上網(wǎng)調(diào)查才知道，原來是因為外力的作用，就是地球以外的.能量，導(dǎo)致的水平、垂直、氣壓分布不平衡，因此產(chǎn)生了空氣的流動，也就是風(fēng)。當(dāng)我看完這些資料，跑出去陽臺，望著藍藍的天和潔白的云，我想：“原來，生活中還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它們不在很遠的地方，而是在我們身邊�！�
那顆星星被我稱作“童年的第一次發(fā)現(xiàn)”，它在我的星空里是獨一無二的，在我浩瀚無邊的記憶星空里將會有許多新的星星誕生。
在童年時代的我們，有時一個胡思亂想，也有可能成為一個偉大的發(fā)現(xiàn)或是已經(jīng)解開了一個世界未解之謎。哪怕我們很淘氣。
小時候我去姨公家玩，因為我姨公家后院有一個養(yǎng)雞的小地方，那里的泥土又爛又潮很適合蛇生長，所以那里難免有些蛇。一次，姨公碰巧抓到一條蛇，為了讓我開心，他用一個鐵籠關(guān)住它，過了沒幾天，大蛇竟胎生下一條小蛇。當(dāng)時我就覺得很奇怪，為什么爸爸說蛇是卵生的，但這條竟胎生生下了一條小蛇呢？之后我左思右想，連玩的心思都沒有了。忽然一種想法閃過我的腦邊拿就是——“當(dāng)目蛇要生子時，找不到生蛋的地方，所以母蛇只好把蛋放在肚子里孵化，等小蛇破殼出來時，母蛇實在忍不住了，才把小蛇生了下來的�！闭f來也巧，當(dāng)天晚上“走進科學(xué)”證實了我的推理。
童年的我們雖然淘氣，但我們有無限的想象力。把我們的想象力盡情發(fā)揮出來吧！
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