[通用]我們一同走過作文45篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我們一同走過作文，希望對大家有所幫助。

　　我們一同走過作文 1

　　十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右。

　　當清晨的第一縷陽光灑向大地，新的生活，便又在開始。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為了一個準初四的中學(xué)生，不知是喜是憂，最后的一年，所有的辛勤汗水，都為這最后一年的果實澆灌著，在這些年里，有著我們無數(shù)的'回憶，在這里，有那些曾經(jīng)陪我瘋、陪我鬧、陪我哭、陪我笑的朋友。悄悄的拉開思念的心幕，回顧那些年，我們一同走過的日子。

　　那些年，我們一起唱過的歌，不知何時已被遺忘；

　　那些年，我們一起罰站的走廊，不知何時也變得這么冷清；

　　那些年，我們一起抄襲的作業(yè)，不知何時也被丟在一邊；

　　那些年，我們一起遲到的日子，至今仍清晰記得；

　　那些年，我們一起疊過得紙飛機，如今在記憶的時光里飛翔著；

　　那些年，我們在一起的時光，如今卻被夕陽拉到了黑夜。

　　總會有那么幾個男生女生，悄悄的圍在一起，感嘆時間的飛快，互相詢問著今后要報考的學(xué)校；

　　總會有那么幾個人，會烙上幾個可愛的綽號；

　　有無數(shù)的時間，我們一起度過，一起做作業(yè)，一起玩電腦，一起看電視，一起在數(shù)學(xué)課上打瞌睡。

　　有些故事，我們一起聆聽；

　　有些地方，我們一起留戀；

　　有些日子，我們一起緬懷；

　　有些困難，我們一起戰(zhàn)勝；

　　就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些游戲，我們一起打通關(guān)，有些歌，我們一起唱。

　　無法忘記的青春里，我們的足跡延長著成長的故事，唯一留給我的，就是回憶，年年歲歲，歲歲年年，朝朝暮暮，暮暮朝朝，相聚在這里，離別在這里。

　　不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。

　　我們一同走過作文 2

　　語文，我們一同走過，走過這九年的日日夜夜，一同漫步于這華夏五千年文明之間，去傾聽往圣的心聲，生命的滄桑與哲理的美麗 。

　　泊舟楓橋，在疏疏的江楓和寥落的漁火中，靜候殘月下的寒山寺鐘，于千年后再度敲亂一個游子的愁懷；竹杖芒鞋，踏上秀甲天下的峨眉，看著曾經(jīng)照亮詩仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依然還斜掛在那婆娑的樹梢；穿越漫漫黃沙，在大漠深處如柱的炊煙和長河盡頭渾圓的落日里，傾聽那些醉臥沙場長眠不醒的遠古將士們的鼾聲…

　　傾聽語文，我聽出了詩仙的懷才不遇，聽出了游子的“夕陽西下，斷腸人在天涯’’ …...

　　依舊是那飄不盡的`紅花，依舊是那揮不去的凄涼，是誰在輕擦一桿銀槍，高吟“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲胸奴血”是誰眉宇間凜然的正氣，卻擋不住黯然的神傷“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”是他，曾經(jīng)的民族英雄—岳飛，一生所向披靡，一腔凌云壯志，赤膽忠心，卻報國無門，終于，風(fēng)波亭前，一個高大的身影消逝在天地間…

　　傾聽書語，我聽出了岳飛深沉的民族情結(jié)，愛國情愫，聽出了他對正義的執(zhí)著追求！

　　關(guān)羽，你從桃園三結(jié)義開始，虎牢關(guān)溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)盧布，水淹七軍，為了親如手足的劉備盡己所能，這是何等的義！ 你被困于亥下，面對洶如潮涌的曹軍你絲毫不懼，但為了保全義嫂周全，只得投降。但你聲明“降漢不降曹”，這是何等的義！ 你力斬嚴良、文丑二將，得知劉皇叔去向，不顧萬阻，千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，這又是何等的義！ 在華容道你甘受軍法處置私縱曹操。你既已斬嚴良、文丑二將，何欠曹操之恩，卻為何要放他走？你真傻，可曹操卻恩將仇報，使你敗走麥城，后落入孫權(quán)之手。臨死前你大義凜然，破口大罵孫權(quán)曰“碧眼小兒，髭須鼠輩！”最終身首異處。你一生義氣，但最終為了義，你付出了生命的代價！

　　倘樣書海，我懂得了關(guān)羽的一生義氣，一生對義的執(zhí)著追求！

　　語文，我們一同走過，一同領(lǐng)略歷史的魅力一同創(chuàng)造那輝煌的明天！

　　我們一同走過作文 3

　　三年，匆匆忙忙的過去了，我們又要去迎接新學(xué)校。而那些美好的回憶怎能忘?

　　春天，我們在教室里讀書。拿這那陣陣讀書聲是多么的和諧、快樂，富有童趣。下課了，我們一起去操場上欣賞那些含苞待放的花。那時，我們的臉上又露出了兒童天真的笑容�，F(xiàn)在回憶起這些來，真的很美好。

　　夏天，天氣很熱。有時，上完體育課后，那真是相當?shù)臒�。一回到教室里，幾個男生就搶著來開電風(fēng)扇。有時還會打成一鍋粥，弄得滿屋子熱熱的。做操時，我們就一起去花叢里追趕花蝴蝶。有一次，朋友看見了一只花蝴蝶正在一朵極為美麗的花上靜靜地趴著。她想伸手去逮那只花蝴蝶�？墒�，人家花蝴蝶也不傻，只見它很巧妙地飛走了。結(jié)果，朋友一不注意，就摔了一跤，逗得大家只“咯咯”的笑。

　　秋天，天漸漸的變得清爽起來，人們身上的衣服也漸薄了，下課了，我們就去草地上撿一些樹葉，拿來做標本或者是曬干了做書簽。很好，這樣書里總會有些淡淡的余香。有時，我們撿著撿樹葉，就會來一場投樹葉的“戰(zhàn)爭”，我們每次都是打得渾身臟臟的。就如“不臟不歸”。借鑒一下“不醉不歸”。

　　冬天，那就更好玩了。因為冬天他會下雪嘛，那樣不就可以打雪仗了嗎？（真笨)。有一次，我們一起來打雪仗，是男生一組，女生一組。（你可別看我們是女生，這一次，我們還贏了呢。）事情是這樣子的'：就因為那一次，男生里的“巨無霸”沒有來（解釋一下哦：“巨無霸”就是我們班的體育委員。他的體質(zhì)是倍倍棒��！以后，他還相當體育教練呢？）所以，我們女生就鉆了一個空子。哈哈！雖然，這是冬天，但是我們每個人的心里都是暖洋洋的。

　　這就是我們班，永遠快樂的一班！雖然，馬上就要彼此分離，但是，我還是要珍惜這最后的時光。

　　等我長大了，回憶著這些美好時光，那種感覺真是暖暖的！

　　我們一同走過作文 4

　　人生，在每一個不同階段都會有所改變，而自己對于人生的理解也會發(fā)生變化，有的人也許懷著一身熱血，想為國家做出點貢獻，也有的人只想娶妻生子平平淡淡的過一輩子。

　　在我很小的時候，那時我所理解的人生也許只是在父母的保護下成長一輩子，就像溫室里的花朵一樣，人生的理解每到一個新的階段就會發(fā)生改變，我也不例外。我現(xiàn)在認為人生就像一輛公交車，只是這輛公交車有點特殊，只能往前走而不能后退，我們的人生又何嘗不是這樣呢？一個人的人生應(yīng)該是怎樣的我不知道，我只知道如果這條路不是你選的，那么旅程的終點在哪也沒人知道。

　　以前我?guī)缀跏菑牟簧⒉降�，只知道在家看電視、玩手機。但現(xiàn)在，散步也成了我人生中的一個重要片段，我喜歡一個人走在湖邊，呼吸著新鮮空氣，思考著問題，散步可以使我想出很多以前從來不敢想的問題，又或者使我對自己的.人生規(guī)劃更完善了一點�！肮怅幩萍�，日月如梭”，我們的人生從出生的那一刻就開始了倒計時，世界上沒有后悔藥，勇敢的直面困難，思考人生，做出正確的選擇，這樣才不會給自己的人生留下遺憾。

　　我曾經(jīng)無意看見過一個非常有深度的視頻，視頻里說，一個人，在一個漆黑的通道里走著，沒有聲音，沒有食物，那么最后那個人的結(jié)局會怎樣？是走出通道，還是就這樣活活餓死，接著影片繼續(xù)播放，那個人感覺越來越餓，越來越孤獨，索性直接躺在地上，哪也不去，最后，就這樣活活餓死，其實，他只要再努力一點，就可以找到出口，逃出去，我們的人生又何嘗不是這樣？當你感覺前途黑暗，沒有希望的時候，回過頭來，看看自己以前走過的路，受過的苦，咬咬牙堅持下去，相信一定會收獲成功的果實。

　　這就是我目前對于人生的理解，只有勇往直前，克服困難，如果做錯了選擇也不要太過自責(zé)，畢竟，我們都走過。

　　我們一同走過作文 5

　　樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的蹤跡，魚兒身上那一片片魚鱗是海浪走過的蹤跡，那一張張照片是父母陪我走過的蹤跡，而你呢?“八鴿”，你陪我走過6年，留下了什么?

　　還記得那次初識，小小的我坐正在學(xué)校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍色書包，穿戴略有褶皺的紅黑外衣，深藍色的褲子褲腳上的那一點污漬很顯眼。我們蒼茫的眼神相遇了，僅僅一霎時，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客套的拿了一根，這就是我們的初度了解。

　　回家后，父母正籌議著我上小學(xué)的工作，我就插話道:“我堅毅剛烈在學(xué)校認識了一個很好的伴侶，我想要去上學(xué)�！备改钙鋾r用驚訝的目光看著我，然后相覷而笑。你可曾曉得，你是我正在小學(xué)是最早認識也是最好的.伴侶，猶記得你用那老練的字體正在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個好伴侶吧?”現(xiàn)正在想起，已是百感交集。

　　正在小學(xué)，你是我的“神”，我自小體弱多病，你老是護著我，不讓我受。再后來才曉得你的家里學(xué)校很遠，只是正在學(xué)校附近租了個房子，爺爺、奶奶正在陪你�！鞍锁潯边@個綽號是我四年級時給你起的，至于其時是怎樣一回事我也給忘了，大要是姓名的來由吧，只記得你那可愛的面目面貌，現(xiàn)正在閉上眼，也不曾恍惚。其時，我們也是班里的前幾名，但每次測驗?zāi)愣际钦�在我前頭，后來你對我說“要好好進修，爭取初中還正在一路�！逼鋾r的我差點笑噴，可現(xiàn)正在想起，仍是你說的對，其時的我實傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有離合悲歡，正在六年級將近竣事時，你含淚送給了我一個鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回上學(xué)了，我聽后差點沒，我最終也把最親愛的鐵甲小寶送給了你，你就如許走了。

　　此事已過，可我仍能想起我們老練的言語，又能想起“伴侶終身一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當這時我城市不由得流淚，可你一曲都是我最好的伴侶，由于，這6年，我們一路走過。

　　我們一同走過作文 6

　　我們每個人身邊都時常有語文陪伴，在日常生活中語文隨處可見，不管走到哪里，我們都可以學(xué)習(xí)語文。語文不知不覺地從我們的身邊走過，陪著我們度過春夏秋冬。

　　我喜歡雨，當天空下起雨時，我會想起“巴山夜雨漲秋池”“、雨打芭蕉濕紅杏”的詩句。傾聽著雨聲，我仿佛聽見林黛玉葬花時的啼哭，仿佛聽到李商隱懷念家人的一聲聲嘆惋……此時此刻，我非常驚訝，驚訝語文如此的有魅力。因為語文，我們的情感變得豐富；因為語文，我們的思想變得深刻；因為語文，我們的心靈變得充實；因為語文，我們的生活變得豐富多彩。語文在世間萬物中輕輕地走過，沒有聲音也沒有氣息，但總是給我們留下美好的回憶。

　　我喜歡風(fēng)，不管春風(fēng)的溫柔、夏天的炎熱，還是秋風(fēng)的蕭瑟、北風(fēng)的凜冽，都能引起人們的情思。語文帶著風(fēng)聲走過四季，春風(fēng)中我時常吟詠“吹面不含楊柳風(fēng)”，因為春天的到來，冰雪融化了，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)也像母親的手撫摸著你；夏天，我會和楊萬里一起在風(fēng)中領(lǐng)略西湖的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗；秋風(fēng)中，我想起了曹操的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”；冬天北風(fēng)吹來，大雪紛紛而至，讓我想起了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的'詩句。四季風(fēng)從語文中刮過，留給人別樣的感覺。

　　我常常對語文懷有感激之情，是它讓我們學(xué)會怎樣表達我們的心情；是它記載著厚重的歷史，引起人們無限的遐想；是它讓我們感受到世界的美好；是它讓我們認識到更多的祖國文化；是它讓世間萬物閃爍著光彩……

　　語文一直陪伴我去歡笑，去哭泣，去感動，去尋找……經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí)，語文引領(lǐng)著我們?nèi)コ砷L，去感悟，去飛翔……

　　失去信心時，語文教育我們堅強地面對；懈怠時，語文告誡我們“少年不努力，老大徒傷悲”；成功時，語文用許多事例提醒我戒驕戒躁。

　　當語文從我們身邊走過時，我已經(jīng)長大了。

　　我們一同走過作文 7

　　我不知道老師你現(xiàn)在是否在臺燈昏黃的燈光下熬夜批改作業(yè)，我不知道老師你現(xiàn)在是否坐在電腦前看著成績排名為差生苦惱。但我唯一知道的是，老師你是個好老師。

　　還記得開學(xué)第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。

　　你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發(fā)的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像老師那種的讓學(xué)生站起來的方式學(xué)生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。

　　你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著回應(yīng)我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的.笑容。

　　你是個敬業(yè)的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有勵的，考的很好的錢，最多的貌似是100元，考的還好的本子，很多，總有5.6本，而且都是你自掏腰包。

　　你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根是，正數(shù)是，所以可以出來，負數(shù)是，所以出不來，而零是，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！

　　所以說粉筆生涯，春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學(xué)生。聽著你在課上的聲，那是怎樣的一種聲音��！那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。

　　我不知道等我長大了，畢業(yè)了，工作了，離開這座小島了，你是否還在這里教書，我不知道等我長大了，會不會時常去看看你，但我終究是不會忘了你了。因為你陪伴我走過了一段璀璨年華。

　　我們一同走過作文 8

　　總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。

　　遙想剛?cè)雽W(xué)的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。

　　八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標全速前行。

　　到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識。

　　九年級，畢業(yè)季，傷感時，同學(xué)們也因為即將到來的`分別而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠在一起，沒有分別。

　　九年級，我們在傷感中努力，在不舍中奮發(fā)，上課時的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，未來，還能一起前行。

　　我們?nèi)�力以赴著，每個人都在進行最后的沖刺。望著越來越少的錯題，看著越來越高的分數(shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。

　　初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。

　　初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。

　　初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚。

　　初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。

　　初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發(fā)芽、開花。

　　我們一同走過作文 9

　　一年四季，花開花落。隨著季節(jié)的變化，校園的場景悄然變化。唯一不變的是校園周圍長長的跑道，讓人頭疼。

　　體能，最后聽到的兩個字，跑步，最害怕的一個字。

　　今天體能測試！今天800米測試！今天跑得比昨天快！在別人眼里是簡單的指令，但每次聽到都像是單方面挨打。這條路真的很長。

　　在每天的大課間，作為中學(xué)生的一員，我們要繞著學(xué)校跑幾次。對我來說，第一圈相當困難，熬了一會兒就過去了，但接下來充滿了痛苦。這條路似乎沒有盡頭，它通向一個我永遠無法到達的地方。這條路好長。

　　嘿，快點，你又要落后了。我正沿著路慢慢拖著沉重的腳步，她卻停在了前面，向我伸出手，快步走去，我拉著你，我們一起拼命跑！耀眼的陽光灑在地面和她的身上，那么柔軟溫暖。我跟著她，雙手緊緊相扣，長長的馬尾辮因為跑步而搖擺，被她拉著跑。在一個寒冷的冬日，在我心中產(chǎn)生了一種溫暖。這條路似乎很短，所以走起來沒那么難。

　　你這頭豬，我天天拉你，相當于負重訓(xùn)練。過不去就打。她擺了個像是在搓手的姿勢，我一邊和她開玩笑，一邊忍不住擔(dān)心接下來的800米測試。

　　隨著老師的'哨聲，所有的學(xué)生像箭一樣沖了出來，我緊緊跟在后面，但是稍微用力，終究還是被大部隊甩了。我差點就想放棄了，想著可能考不上，不如就此打住。事實上，我也準備這樣做。

　　不要停，跟著就好。她在前面沖我揮手大喊，腳步慢了下來，直到以龜速和我并排跑。堅持住。我剛看了看手表。還有30秒。你可以不停地生活。我聽著她的話，仿佛又有了希望。雖然腿麻了，但我還是努力往前跑，四分十九秒就到了終點。老師報了我的成績，比通過考試快了一秒。我躺在草地上，國王眼前的藍天和他的臉是無法控制的幸福。

　　一個人走的慢，兩個人走的遠。我很高興她出現(xiàn)在我的生活中。

　　我們一同走過作文 10

　　城里的人想出來，城外的人想進去，這便是我們的生活。

　　記得在學(xué)校那會，每天面對著三點一線的生活，每天面對考試的耳提面命，面對同學(xué)的絮絮叨叨，面對自己的無聊無奈，我們內(nèi)心是多么的希望可以出去闖蕩，多么的期待圍墻外面的生活，可以花自己賺的錢，看看外國的月亮是否比中國的圓？

　　想如今，出了社會才發(fā)現(xiàn)，一切都沒想象中的那么美好：我們必須自食其力，我們必須應(yīng)對繁瑣的人力交往，必須承擔(dān)各方面的壓力。

　　有時我們不想抽煙，一句“不給面子”，一根接著一根；有時喝不下酒，只因“感情深，一口悶”，一杯接著一杯；有時我想哭，隨了“男兒有淚不輕彈”，也得往心里咽！再也沒了往日的煙少抽傷肺，酒少喝傷胃，想哭就哭、想笑就笑。煙抽多了，沒有人給你倒杯水，買顆潤喉糖；酒喝多了，沒人給你收拾滿地的'狼藉，給你備壺?zé)衢_水；哭了，沒人陪你哭，笑了，沒人陪你笑。

　　社會，是人與人交往的產(chǎn)物，是風(fēng)是雨又是霧。是黃連，苦也只能往心里咽，沒人能聽你絮叨的傾訴；是龍井，再香也只是自己品嘗，沒人愿意與你共分享；是鐵索，再累也沒人攙扶，沒人會給你一句鼓勵。有時我們受傷了，不敢奢望有人給你治療，只能躲在角落舔軾著傷！

　　或許，是我過于的悲觀。喜愛古文學(xué)，人家說你拜托不了“孔乙己”的身影，還附帶句“竊是偷么”；熱衷書法也少不了“不是文人裝風(fēng)雅”，“吐墨汁的更多的烏賊”；鐘情健身的人，用少不了“一身雞肋當牛排”，“一身蠻力還翻得了天”！嗚呼哀哉，時不及我，妄為塵土。

　　追憶，校園時光！再不濟也是“誦明月之詩，歌窈窕之章”，再潦倒也能“點染墨熏，暢書胸臆”；再消沉也照樣“強身健體，固我體魄”！現(xiàn)實的社會，毀了憧憬的美好；才明白江湖事江湖了，豈待書生趾氣長！是俗人，待俗物，恍如一世！

　　我們一同走過作文 11

　　有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟，有一種友情希望到永久，即使青絲白發(fā)，也能在心底保留。

　　——題記

　　回首幕忘，記憶尤新，回憶那些在一起的時光，友情歲月，是記憶里最美的畫面。想起我們一起走過地一點一滴，互相傾訴，互相哭泣，互相走過的悲歡離合，聽著你憂郁的怨訴，好像是離別時的召喚，傾聽著你的傷感話語，一字一字的刺痛我的心，我什么都不能做，只有靜靜地傾聽你的一切，給你安慰。

　　當我傷心時，你會默默的在我身旁，輕輕的抱著我，給我溫暖，我們也有吵鬧的時候，我們彼此不說話，雖然距離很近，但就像最熟悉陌生人一樣，我想主動和你說話，但話到嘴邊就深深地咽了下去，而你每次會主動悄悄的寫信放在桌箱里，希望我們言和，當我生病的時候，你會不離不棄的在我身邊照顧我，每次我都感動得留下眼淚。

　　想起那次雨，我們彼此的心靈都深深地感動，雨步滿了整個天空，而坐在教室的我一直等你的到來，時間一分一秒的過去，而你遲遲沒來，我焦急，我擔(dān)心，怕你會被雨淋濕，等不到你的到來，我只有去找你。

　　看著你的身影像個迷失的`孩子找不到方向，我們相對走來，彼此的臉被雨水打濕了，雨水襯托你的眼淚，那感動流下的淚，而那一瞬間，感覺天空有流星劃過，美妙而短暫，那一刻是屬于我們幸福畫面，彼此都深深刻在腦海里，無法抹掉，那些經(jīng)歷是為我們深刻的友誼作鋪墊。

　　你是天上的云，我就是吹動你的風(fēng)，我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠！就像小河里的水源源不斷的流淌著�？粗�你那天給我的留言，我又深深地感動了，無論我們聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問候就會帶來會心一笑。

　　我們一同走過作文 12

　　泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板，在思緒里鋪展，繼而延伸，到達迷茫的遠方……

　　和你一起走過，我從來沒有探尋你的歷史。至少在我出生之時，那條路已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了。路面崎嶇不平，就像一塊塊石板拼接而成。路邊有綠綠的青苔，還有翻卷的爛泥。置身其上，仿佛踱步于歷史縱橫之間，穿梭在歲月變遷之中，漸生幾分感慨。

　　奶奶說，很久很久以前人們就叫你“青泥石板”。她向我訴說時，平靜的神色中，我仿佛看到奶奶的心湖蕩起陣陣漣漪。

　　還記得嗎，那年我捧回紅領(lǐng)巾的那一天，我歡蹦亂跳的瘋樣？我不停地奔跑，快速地旋轉(zhuǎn)。青苔的綠意直逼眼簾，送上一份祝賀，石板的排列也仿佛成了歌唱的音符。我知道，此時的你在默默地注視著我，期盼我天天這般快樂。

　　記憶里也會映出孤獨無助、寂寥難堪的日子。還記得嗎？是你給了我快樂的路途，讓我踏上旅程，無拘無束。每回，我總是來到你的身邊，蹲下身子，向你訴說心中的苦悶。說著說著，淚水會不由自主地滴到你的胸膛。我相信你能聽懂我的故事，因為在你的身體里，包容著我的淚水和歡笑。我的心路歷程，是你和我一起走過的。

　　一晃三年過去了，你的古樸的身影只是停留在記憶里。也許，我冷落你了。

　　所以，我無論如何要重回舊地，重回那片我曾經(jīng)慢慢長大的土地。我知道，你需要慰藉——這是一位失落的長者對兒女的`渴求，對記憶的呼喚。

　　可我再也尋不到你了。村莊還是原來的村莊——日暮的炊煙依舊裊裊升起，雞犬的啼叫仍然聲聲可聞。但老人告訴我，筑新路了，原來破的石板路消失了……

　　茫然。有一種想哭的沖動�？晌医K究沒有落下淚來，因為我要讓眼淚永遠封入記憶。我明白，心里的青泥石板會依舊鋪展，我們?nèi)匀粫�一起前行，走過……

　　我們一同走過作文 13

　　一年四季，花開花落，隨著季節(jié)的變更校園的景象也悄悄地做著改變，唯一不變的是那條繞著校園的長長跑道，讓人頭疼。

　　體能，最不想聽見的兩個字，跑步，最畏懼的詞匯。

　　“今天體能測試！”“今天800米測驗！”“今天跑步要提速，超越昨天時間！”在他人眼中一個簡單無比的指令，可我每次聽見都像被人單方面暴打一頓似的……這條路，真的好長。

　　每天大課間，作為中學(xué)生的一員我們都要繞著學(xué)校跑上好幾圈。第一圈，對我來說難度尚可，熬一熬就過去了，可接下來就是滿滿的煎熬，這條路好像沒有盡頭，一直通向我永遠到不了的地方。這條路，好長。

　　“嘿，快點啊，你又要跟不上了�！蔽以谕现�沉重的步子在路上緩緩移動，領(lǐng)先在前的她卻停了下來，向我伸出手，“快走，我拉你，我們一起努力跑！”耀眼的陽光撒在地上和她的身上，顯得那么柔和，溫暖。我跟在她身后，兩手緊緊相握，長長的馬尾因為跑步而晃動，我被她拉著跑，寒冷的'冬日，不免心中生出一股暖意。這條路，好像短了，沒那么難走了。

　　“你這只豬，我每天拉你，都相當于負重訓(xùn)練，你要是再過不了，就該打了�！彼龜[出了摩拳擦掌的架勢，我一邊與她玩笑，一邊不禁為接下來的800米的測試而擔(dān)憂。

　　老師的一聲哨響，同學(xué)們都如離弦之箭一般沖出去，我也緊隨其后，可體力一點點的消耗，我終究還是被大部隊甩開了一段路，我?guī)缀跸敕艞壛�，想著不一定會及格，還不如停下算了，確實，我也準備這么做了。

　　“別停，快跟上來啊�！彼�在前面朝我招手喊著，步子也慢了下來，直到與龜速的我并排跑�！皥猿职�。我剛看表了，還有三十秒，你不要停，一定可以過得�！蔽衣犞�她的話，好像又有了希望，雖然雙腿已經(jīng)麻木，但我還是努力往前跑，直沖終點，“四分十九秒�！崩蠋焾蟪隽宋业某煽�，比及格快了一秒，我躺在草上，王者眼前蔚藍的天空，臉上，是止不住的快樂。

　　一條路，一個人走會很慢，兩個人才走得遠，我慶幸我的生命中，有她出現(xiàn)。

　　我們一同走過作文 14

　　一個人的力量，可能真的很小，但如果58個小力量匯集在一起，那么這個集體的力量必然是什么也無法阻擋的。

　　最近，班上開始流行一個詞“一起”。得到了班級榮譽，我們“一起”分享快樂；得不到的時候，我們會“一起”努力，爭取下次獲得。對于身邊的同學(xué)，優(yōu)秀的，我們“一起”學(xué)習(xí)；暫時落后的，我們“一起”幫助。

　　這種精神，源自一次運動會。初二的運動會，我們班與前三名失之交臂。所有同學(xué)都很失落。我們不明白，每個人都在努力，為什么卻得到這樣的結(jié)果。我們都在暗自傷心、懊惱，甚至開始埋怨身邊同學(xué)沒有努力。這時候，班主任走了進來，壓下了我們相互的埋怨，只說了一句“分裂之家怎能持久？”

　　老師走了，讓我們自己思考。是啊，我們現(xiàn)在這樣相互埋怨，班級不正是一個“分裂之家”么？分裂的家無法持久，我們這樣對待失敗，一定也是無法進步的。

　　由班長提議，我們每個人總結(jié)了自己與集體的'過失，進行失敗反思。我們一起找出原因，貼在班級里，作為接下來奮斗的警示。

　　不知是誰這樣說：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面對，有些經(jīng)歷若不能一起忘卻便可以一起銘記。那一次，我們真正懂得了我們“一起”，才能面對一切困難。

　　從那時起班級里就一直涌動著“一起“的精神。初三的第一次月考，我們班成績并不理想，這一次，我們不再相互埋怨，而是一起面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一起向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，并組織了一批同學(xué)結(jié)對，一起幫助暫時失敗的同學(xué)，終于在期中考試獲得多個年級前三的好成績。正應(yīng)征了那句話“眾人拾柴火焰高”。

　　水的力量之所以強大，是因為它們“一起”。團結(jié)起所有的力量，一起奮斗，一起面對失敗成功，才得以從小溪成為大洋�！耙黄稹保�給了我們無窮無盡的力量。

　　中考前的這些日子，我們班將一直流行著“一起”，讓“一起”帶給我們力量，把58條小溪匯成大洋。

　　這些日子，我們“一起”走過。

　　我們一同走過作文 15

　　“在過去我們走過的旅程，無一不是我們所珍視的�！�

　　——題記

　　十四個春秋，我們走過。我們一共反反復(fù)復(fù)的走過，回暖的春天，蕭條的秋天，炎熱的夏天，苦寒的冬天十四次。我們也在其中感受到了各種情感分與，合聚與散，心中的情思永遠結(jié)在一起，怎能理得清？

　　分開時，心中又喜又悲，喜的是對方走向遠方有了屬于自己輝煌的未來。悲的是從今往后都見不了幾次面，也可能不會再見面。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽业呐笥阉�雖然不在我的身邊，但我們的心依舊相連。我知道她在很遠的地方與我通信，我也在離她很遠的地方回信。我們雖離得遠，但難道不還是處于同一片天空之下，站立于同一片土地之上？就算我們分離但我們畢竟一同走過，經(jīng)歷過相同的故事，她與我都不會忘記我們曾經(jīng)一同走過的田間小路，一起淌過的小溪。因為我們畢竟走過。

　　夜晚，燈火通明的街道，熱鬧的人群。這是還未真正來臨的夜晚，因為只要人群夠熱鬧，燈夠明亮，夠綿延，就算不上真正的夜晚。真正的夜，應(yīng)是寂寥的人影，稀稀窣窣的蟲聲，應(yīng)是高高掛在天上的月亮被云遮住一角，應(yīng)是只有一人在小路上慢慢的走著，精神緊繃著。

　　晚上一人回家時的`路是最難走的，在車站下時離我家還有一段距離。那段路沒有燈，只有幾戶門前要亮不亮，要滅不滅的老燈。它們在耗盡自己最后一絲力氣，仿佛明天晚上就不亮一樣，我心驚膽戰(zhàn)的走著，怕一不小心就會被石頭絆倒，怕半路竄出來的野貓，撓我一下。走到中段時，前面是黑的，后面也是黑的，走到這里時我最害怕也走的最快，我們畢竟走過走過長長的夜路，這是我們成長的第一步。

　　心中尚存思想，我們也因為這些思想，走過我們心中的坎坷。也許我們經(jīng)歷的分是在為以后的合作鋪墊；也許我們心中的害怕轉(zhuǎn)化為之后我們害怕時的安慰。噩夢會醒來，因為它終究是夢，我們畢竟走過，走過分離，走過害怕，走過噩夢。重要的從來都不是“走”，而是“過”，因為它過去了。

　　我們一同走過作文 16

　　沒有經(jīng)歷過烈火的焚燒，鋼鐵只能困于頑石；沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，風(fēng)帆只是一塊破布；沒有經(jīng)歷一粒沙的痛苦，珍珠不回如此炫麗……而成長，如果不經(jīng)歷挫折，人生將永遠無法發(fā)光，發(fā)亮。

　　挫折，仿佛人生的岔路口，沒有挫折的支撐，人將不會面臨選擇。司馬遷經(jīng)歷酷刑，生不如死。原稿被盜，更是一大挫折，但在挫折路口選擇可面對挑戰(zhàn)，最終造就《史記》這一名著。他與挫折一路同行。勾踐打了敗仗，成了吳國的奴隸，嘗糞問疾，這右何不是挫折？但在挫折面前他放下顏面，以“三千越甲可吞吳”的氣勢最終獲勝，是挫折造就這一偉大的君主。

　　挫折就是成功背后的曙光，它能為你照亮前方的道路，你將無所畏懼，勇往直前。如果你認為挫折是你的絆腳石，阻礙了你的前行，那么你錯了，挫折中蘊藏著巨大的財富，只要你用心挖掘，善對風(fēng)云，那么挫折給予你的就是成功的鑰匙，如果你畏怯了，放棄了，選擇將挫折仍在角落，置之不理，那么它將帶給你的`將是無盡的黑暗。

　　其實，挫折只是暫時的，當荊棘鳥被狂風(fēng)暴雨所打擊，被挫折所抑制時，它并沒有就此放棄，在一段烏云的束縛中飛出，終于看見了太陽的曙光，贏了勝利；當樹木被惡劣的環(huán)境所擊倒，被挫折所征服，但驚人的毅力促使他不放棄，日復(fù)一日的汲取營養(yǎng)，吸收陽光，不知哪一天，一棵綠芽冒出，它征服了困難。

　　不少人嗟嘆人的財富，其實挫折就是財富，我們需要挫折，因為挫折讓我們無線的思索。小時，我們摔倒了，為什么長大不回摔倒？因為我們站起來了，面對一個挫折，克服了人生中第一個挫折。長大以后我們也會面臨挫折，有的人會前行，為什么有些人會停滯不前，因為他們怕了，怕去經(jīng)歷另外一個挫折。

　　成長都需要挫折來磨練，因為經(jīng)歷過挫折的人生會出現(xiàn)炫麗的彩虹。

　　櫻花樹下駐足，抬頭仰視，讓我對你說：“挫折，我們一起走過”。

　　我們一同走過作文 17

　　即將告別初中的校園，回憶這三年的歲月，有喜也有悲，有甘也有苦。

　　父母，我們一起走過。在每個漫漫長夜，多虧了父母無微不至的照顧。夜晚，蒼白的燈光下，一眼望不到頭的題海中，我在那里埋頭鉆研。母親時不時將頭悄悄探進我的房中，焦急地看著我身旁的一堆書緩緩地減少。有時候，我實在沒有耐心寫下去，發(fā)起呆來，父親的一聲咳嗽就會響起，將我拉回現(xiàn)實的世界；有時候，我的大腦昏昏沉沉，腦袋做“拜佛”狀時，母親的一杯熱茶就會在這時擺上我的書桌，讓我時刻保持高昂的精力。正因為有父母的.照料，我才能認真完成每一天的功課。

　　同學(xué)，我們一起走過。在每個平淡的日子里，多虧了同學(xué)的鼎力相助。在課堂上，老師講著枯燥的問題，前一天晚上的徹夜奮戰(zhàn)，使我的精力嚴重不足，漸漸地，我再也敵不過周公的誘惑，緩緩閉上了眼睛。這時候，同桌就會悄悄地用胳膊碰一下我，將我驚醒，然后當作什么事也沒發(fā)生。在課間，我上課沒有聽懂的問題和許多很“神經(jīng)”的題目，拿去問每一個同學(xué)，同學(xué)們都會熱情相待，幫我排憂解難。正因為有著同學(xué)們的幫助和指教，我才能在學(xué)習(xí)的海洋中混得風(fēng)生水起。

　　朋友，我們一起走過。在每個無聊的周末，多虧了朋友使我保持快樂。在溫暖的初春，我和我的朋友約到一塊去登山，仍帶著余冬寒氣的春風(fēng)不能阻擋我們輕快的腳步和火熱的心。在炎熱的夏日，我和我的朋友人手一輛自行車，騎行在寬廣的濱河大道，望著波光粼粼的河水，感受著撲面而來的熱浪，夏日因我們而不再燥熱。在涼爽的深秋之夜，我和我的朋友提著一大袋各色燒烤，步行在無人的大街，被涼爽的秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，夜晚因我們而不再黑暗寂靜。在蕭索的嚴冬，我和我的朋友戴著羊毛手套，在路旁的積雪上肆意打鬧，搞得環(huán)衛(wèi)大爺向我們吹胡子瞪眼。我的多彩人生，沒有了朋友只能顯得灰色單調(diào)。

　　父母，同學(xué)，朋友，初中的三年生活，我們一起走過，雖然日子不很完美，但我相信這是我人生中最美麗的經(jīng)歷。

　　我們一同走過作文 18

　　在漫長的人生道路上，我與你肩并肩，手牽手，一起走過那坎坷的荊棘路。那些令人懷念的歲月，美好，且真實。

　　事例一

　　“啊，好疼�。　蔽椅�屈的低語。“什么，你說什么？這點疼痛算什么。起！”你氣勢洶洶的指責(zé)我。一個字的命令最可怕。我慢悠悠的，艱難的站了起來，撫摸著自己的傷口，拿起被我狠狠摔在一邊的滑板，一瘸一拐的練習(xí)著，你在一邊不時地指導(dǎo)我，糾正我……當時，我就恨透你了。覺得本辦不到的事，你為什么還要強迫我？我?guī)е�這樣的迷惑不解漸漸長大了……

　　現(xiàn)在，我領(lǐng)悟到了你的良苦用心，你意在告訴我生活要堅強，不能輕言放棄，并非真要強迫我……感動油然而生。

　　事例二

　　我垂頭喪氣的背著書包，拿著被我揉爛的試卷，沉重地踏著腳步回到了家。開了門，本以為會迎來一頓劈頭大罵，哪知你溫柔的安慰我：“考試考差了沒關(guān)系，多大點事嘛！只要你盡了自己的努力就行了，加油！”“嗯。”我輕松的.點點頭。

　　當時，我非常的感動。是你，告訴我學(xué)習(xí)只要盡自己最大的努力，成績是次要的。

　　事例三

　　我懶懶的躺在沙發(fā)上，看著電視。你走過來柔和地對我說：“你怎么還沒有將同學(xué)邀請到家里來玩呢？”因為以前去過那個同學(xué)家玩的緣故，你總是再而三的叮囑我把他帶到家里來：“你已經(jīng)答應(yīng)把他帶到家里來玩，可不能悔約�。　蔽宜坡牱锹�，隨便的丟下一句來應(yīng)付你：“沒事，他不會介意的。”說完，我又繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛的看著電視。哪知你惡狠狠的把我從沙發(fā)上拽起來，硬逼著我將同學(xué)帶到家里來玩……當時，我感到非常的委屈，心里很不是滋味。

　　但事后，我又一次明白了你的教導(dǎo)：做人要講誠信。

　　回想著我們一起做過的坎坷路程，我明白了許多人生道理。衷心希望我們肩并肩，手牽手，一直走下去……

　　我們一同走過作文 19

　　彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

　　跨進初中大門，我們相識了；在以后的日子里，我們相知了。

　　剛進入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上嗑瓜子，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。

　　記得一次班會課上，班主任拿著一張報紙，面帶微笑地說：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國赫赫有名的報紙上刊登的'……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵。“小作家”按捺不住激動的心情，走上講臺，給大家講了他的寫作體會。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天。”

　　初二時，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動，說：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”

　　在友愛的氛圍中，我們攜手邁進了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分，神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習(xí)題和模擬試卷，在學(xué)校與家之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣，我又爬了起來，竭盡全力和大家一起走過這“急流險灘”。

　　回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因為是我們一起走過的日子！

　　我們一同走過作文 20

　　走在田間小路上，看著那一望無際的麥地，童年經(jīng)常會和姥爺一起走過這里。他總能帶來一些“新鮮物”讓我非常興奮，使我記憶猶新。

　　我和姥爺一起走過田野，放飛屬于我們的歡樂。

　　姥爺拿著風(fēng)箏帶我穿過田間，一路上我不停的追問著姥爺：“它是干嘛用的呀？怎么玩？”可姥爺總要顯示出他那一向神神秘秘的`樣子：“一會兒往天上看就成了！”聊著聊著，我們就來到了開闊的平地上。姥爺把手中的棉線掛在風(fēng)箏上，然后讓我舉高一些，姥爺退后了一些，又讓我松開手，隨著陣陣清風(fēng)吹來，只見他再牽拽了幾下風(fēng)箏，那風(fēng)箏聽話的飄在了空中。我在旁邊看得起勁，跑到姥爺身旁，姥爺也信任地把線軸遞給了我，我左手抓著線軸，右手拽著棉線，繞著周圍跑跳著，活像是草原上的小馬駒，一時控制不住自己內(nèi)心的歡喜，樂翻了天……姥爺就這樣一直和我一起玩兒到了很晚才回家。

　　我和姥爺一起來到魚塘，垂釣屬于我們的收獲。

　　又一次回到姥爺家，姥爺帶來的新樂子是釣魚。我們一起走過麥地，來到了魚塘邊，原來魚塘竟被麥地環(huán)繞著的，這是我前所未見的。和姥爺在一起，總會讓我了解到各種各樣的新鮮事。在池塘邊，我學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，拿著魚竿，使勁向深水區(qū)甩去，姥爺嫻熟地架好桿，就等著魚上鉤了。而我，甩了半天，不是勾到旁邊的野草就是把魚餌甩丟，最后還是姥爺出馬，手把手地和我一起把桿甩出去了。過了一會兒，魚竿晃動了幾下，我喊道：“姥爺你看，是不是有魚上來了？”姥爺起身過來幫我拽著魚竿，“這回收獲可不�。】烊ツ猛�！”姥爺一邊提著魚竿，一邊指揮我。我趕忙拿起桶，隨時準備著撈魚上岸。在姥爺?shù)膸椭�下，我第一次釣到了個寶貝，滿心歡喜。

　　和姥爺學(xué)到的東西可真不少，金色麥地間的故事簡直能寫出一部書。姥爺陪我一起走過的童年歡樂時光，讓我至今難忘。童年雖然只有一次，但留下的美好回憶讓我擁有了無窮無盡的幸福感。謝謝姥爺，和我一起走過我的童年。

　　我們一同走過作文 21

　　人，應(yīng)該詩意地棲居在大地上——題記

　　我們一起走過10年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這10年間，你既是我的朋友，又是我的老師，在你的陪伴與引導(dǎo)下，我在成長的路上少了一分慌張，多了幾絲成熟。

　　小時候，我和你是朋友，把你一頁頁翻開，便看見了各種各樣的風(fēng)景，我愛早春那“落花人獨立，微雨燕雙飛�！睖厝釋庫o，也愛那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡牟�勃生機，我愛“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來�！钡陌蹴鐨鈩荩�也愛那“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽。”的幽深空寂，每當我合上你陷入思緒中時，眼前便被各種風(fēng)景所掩蓋，或明月大江，或亭臺樓間，或漁歌唱晚，或紅日初升，不知不覺中，我常常會被你帶到塞外遼闊的大漠感受長河落日圓的雄偉壯麗，或置身于月下遼闊的.洞庭湖。感受“氣蒸云夢澤”的煙波浩渺，與你為伴，我見識了數(shù)不清的好景致，體會到了常人難以察覺的許多樂趣。

　　長大后，你成為我的老師，當我軟弱時，你不僅是一位知曉人心的老師，能透過我迷茫的雙眼，為我指引方向，還是一位通曉萬物的老師，能透過我無奈的舉動給予我支持，你告誡我要有一身傲骨，“粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。”當我懶惰時，你敦促我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”，我失意時，你開導(dǎo)我像蘇東坡那樣“一蓑風(fēng)雨任平生。”，更多時候你只是講述給我一個個故事，青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲，摩潔的酒盞送別了遠行的故人，張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇，王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句，一行行，你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)掘。

　　你被我一頁頁地翻過。合上最后一頁，我掩卷沉思。

　　《唐詩宋詞》我的昔日朋友，如今的明師。

　　翻開你，看見昔日，我們一同漫卷江山，激揚文字。

　　讀懂你，憧憬未來，我在你的指導(dǎo)下，穩(wěn)步前行。

　　我們一同走過作文 22

　　燭光下?lián)u曳的墨香，淺隨著你我的腳步，愈行愈遠，愈行愈遠……

　　長安望春

　　站在硝煙未散的殘垣上，任意微風(fēng)拂亂發(fā)絲。城墻下已遍布荒草，滿園春色顯得如此蕭瑟凄涼。“聲聲子規(guī)的哀啼驚碎了國破的心，漫漫山花的凋零濺起了家亡的淚啊。杜少陵老夫子少時那"會當凌絕頂，一覽眾山小"的宏愿，在這安史之亂中，也終究是黃粱一夢，南柯一場啊�，F(xiàn)在看來，他也只能將無力報國的悲憤書于白紙和滿頭的銀發(fā)了。”她落寞地向遠出的荒蕪眺望，好似國破家亡的.人是她。而我也被她深深觸動，不覺朗朗吟誦：國破山河在，城春草木深……

　　她和我一起走過了古典詩篇的令人動容。

　　古巷聽雨

　　一把把撐開的雨傘似朵朵開在水中的花，雨水輕叩傘面的聲音密密匝匝，卻分外好聽。走進一條古巷，苔青鋪滿了石板，屋檐上是褐黃狗尾草，被秋水沖刷的焉著頭。緩緩閉上眼：滴滴答答的余地在稻色的屋檐上，在青色的石板上，在巷中每一觸迸濺起小水花的地方，跳著，舞著，如同華爾茲般的優(yōu)雅靈動！她撐著傘，衣裙微皺，輕輕誦著一首詩：“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個丁香一樣地，結(jié)著愁怨的姑娘……”

　　恍惚間，眼前似乎出現(xiàn)了一位打著油紙傘，有著丁香花般愁怨的姑娘，帶著惆悵的秋眸踽踽獨行，又匆匆而過。“朦朧渺茫，又夾帶著寂寞，戴望舒曲出了他的躊躇彷惶，這是只屬于這雨巷的�！蔽宜贫�非懂的點點頭，繼續(xù)享受著雨洗滌的古巷，和那倏然即逝的身影所帶給我的《雨巷》。

　　她和我一起走過了現(xiàn)代詩文的令人心沁。

　　我們一起走過了唐詩的婉約豪放，元曲的余音繞梁；走過了三毛的堅強敏感，張愛玲的孤寂喧鬧……

　　同我一起走過的人，是您，我的語文老師，而接下來的路，我愿依然同您走過！

　　和莊中學(xué)七年級四班張智慧

　　我們一同走過作文 23

　　漫漫人生路，有過煩惱、迷茫、痛苦、低谷的時候，遇到很多不如意的事情。但在這條充滿挑戰(zhàn)的路上，一直有一個人陪伴著我成長，教我如何去面對和處理這些事情，他就是我的父親。

　　我的父親雖然沒有經(jīng)過高等教育的學(xué)習(xí)，但從小的成長經(jīng)歷，教會了他很多的知識道理，我覺得他比任何人都厲害。家里面的電腦、手機、電燈壞了，他都會修，他就像是一個超人，無所不能，在我的眼里，他是一個慈祥又溫和的人，從不對我們發(fā)脾氣，也不動手打罵我們，他只會教我們認識這件事情背后的道理。

　　在我高考失利的時候，我把自己一個人悶在房間里面，除了吃喝拉撒基本都在房間里度過，朋友叫我出去玩我也不去。父母發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，也不問我因為什么而難過，或許他們已經(jīng)猜到了，因為在成績出來的那刻，班主任就會在家長群里發(fā)信息，他們應(yīng)該是知道了。

　　我在房間里面看著外面嘩啦啦的大雨，心情很堵塞，很想痛痛快快的哭一場，把這些不好的事情盡快忘記。爸爸敲著我的房門，讓我跟他出去買點東西，我本不想去的，但在爸爸的.軟磨硬泡下我答應(yīng)了。

　　我們倆打著雨傘走在街上，看著來來往往的車輛和人，在一家便利店外等雨小一些再去買東西。爸爸盯著我的眼睛跟我說“你看前面那個騎三輪車的老爺爺，他騎得那么費勁，身后的三輪車上只有一點點的廢品，但他還是選擇在下雨天出來撿瓶子，現(xiàn)在正在努力的騎回家，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，“因為他對生活充滿了勇氣，即使下著雨，也擋不住他努力生活的樣子。”我頓時茅塞頓開，明白了其中的道理，漸漸的我也從悲傷的情緒中走了出來，以更加樂觀的心態(tài)去面對未來的生活。

　　我很感謝父親在我需要的時候總能出現(xiàn)在我的身后，讓我不再害怕失敗，也很珍惜我們一起走過的點點滴滴。

　　我們一同走過作文 24

　　操場邊的懸鈴木下，兩位少女并排而立，中考的腳步聲越來越近，畢業(yè)的時間也漸漸逼近，我望著你，若有星河的雙眸，不禁回想起那時初見。

　　驕陽當空的夏日，我們在塑膠跑道上第一次相見，并且可以說一見如故，相見恨晚�；蛟S是一樣的開朗性格，或許一樣的熱愛美食，或許只是因為我們的話題總是那么合拍……總之，我們立即成了朋友。那天休息時你告訴我，你想學(xué)烘焙，自己開一家糕點房，我發(fā)現(xiàn)你在憧憬未來時，眼里閃著向往的光芒宛若繁星。

　　夏日初見，一見如故。

　　落葉飄飛的秋日，田徑場上的吶喊一聲高過一聲，我鉚足了勁兒在場上拼命奔跑著，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，身后“噠噠”緊逼的腳步聲如擂鼓敲在我心上，我咬緊牙關(guān)，拼命向前：沖、沖、沖……突然，我沖進了一個溫暖的懷抱：“小謝，你做到了，3分40秒呀！”是你那熟悉的聲音，你扶著我走過喧鬧的人群，坐到操場邊的大樹下，那一刻，我是如此安心。

　　秋日樹下，錦繡繁花。

　　雪后初化的冬日，學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼的.進行，身為主持人的我竟然在這關(guān)鍵時刻感冒了。我穿著單薄的裙子站在后臺，寒風(fēng)陣陣我卻緊張得手心直冒汗，你悄悄走過來，遞給我兩張暖貼，拍拍我：“別緊張，就當做排練�！辟N在胸口的暖貼熱乎乎的，一直熱進了我的心里。我從容地完成表演，因為有你，寒風(fēng)也不再凜冽。

　　冬日暖陽，鼓勵滿懷。

　　春暖花開的時候，我們迎來第一次模擬大考，考前的每一個課間，都有我們攜手奮進的身影。試卷上每一道難題，都有我們奮斗的痕跡，那些看似繁雜的題目，在我們共同的“攻克”下，一點點被解開。考前，你什么也沒說，但僅僅是那一個鼓勵的眼神，便足以讓我勇赴戰(zhàn)場。

　　春日笙歌，一起走過。

　　四季笙歌，校園處處是我們的回憶，恍然發(fā)現(xiàn)我們竟走過了那么長的時光，只愿人生如初見，余下的路我們還能一起走。

　　我們一同走過作文 25

　　盈盈月光，我只取一團最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采拮最重要的——你�！�—題記

　　每每想起你，仿佛總有一股春風(fēng)從面前拂過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤物細無聲的春雨，慢慢催開了我心底那美麗的花朵。甜蜜夢鄉(xiāng)雨淅瀝瀝地下著。向四周張望著，似乎同學(xué)們都是一副疲憊不堪的樣子，伏在課桌上酣然入睡。冷颼颼的寒風(fēng)吹呀吹，吹亂了你的直發(fā)，也吹得未眠的我直打哆嗦。

　　忽然，你抬起了頭，放下手中的工作，站了起來。這是要做什么？難道她發(fā)現(xiàn)我沒睡著了？忐忑不安的我在心中暗暗說道。可是，事情卻不像我想的那樣，只見你輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，小心翼翼地把每一扇窗戶關(guān)上。

　　啊！多么體貼的老師，你是怕吵醒了我們吧！那一刻，你就像大家的母親，似一陣柔和的風(fēng)，悄悄從我們身邊吹過。驕陽似火炎炎的下午，你我相遇在樓梯口，我禮貌地說了聲“老師好”，只見你對我露出了甜甜的微笑，關(guān)切的問道：“熱不熱啊？”“不熱”我爽快地說道�！斑�說不熱？你看你臉上，大汗淋漓的！”說著，就用手幫我拭去汗珠！“咦，你臉上的小皰是怎么回事？被蚊子咬的嗎？”還沒等我回答，老師就牽起我的手，將我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，給我涂上了“藥膏”。

　　我知道，那臭烘烘的藥味中，包含著你對我深深的愛。書聲瑯瑯里，同學(xué)們都埋頭苦讀，為明天的期末考試做最后沖刺。正當我緊皺著眉，因為對這次考試毫無把握，而悶悶不樂時，有個熟悉的`身影從我桌旁經(jīng)過。一張小紙條從空中飄落，“come on！你是最棒的！”上面這樣寫道，再朝那個身影望去——烏黑筆直的秀發(fā)飄散在風(fēng)中，是你——老師。霎時間，才發(fā)現(xiàn)你不僅是我的良師，亦是我的諍友。秋夜，幽藍的天空中嵌著一輪新月，我靜靜沐浴在月光下。腦海中浮現(xiàn)處你烏黑的秀發(fā)和甜美的微笑，回憶——我們一起走過的日子......

　　我們一同走過作文 26

　　六年前，我們來到陌生的小學(xué)校園。從此，“小學(xué)生”這個光榮的稱謂已經(jīng)定格在我們心中。從此，我們將和幼兒園的伙伴們說再見，從此，我們將告別幼稚，學(xué)會自立。六年前，是誰把我們領(lǐng)進教室，是誰把我們領(lǐng)進知識的殿堂？是他們——可敬的老師們！

　　從此，老師把一個個音節(jié)變成一個個動人的故事；一首首動聽的歌……從此，我們忘記了從前的我們，從此，校園就成了我們永遠的家。是誰陪伴我們度過這像流水般的六年時光？是他們——可愛的同學(xué)們！

　　我依稀的記得，六年前，我們不曾相識，沒有共同語言，但后來，我們情同手足像兄弟姐妹般，互相謙讓，彼此愛護。從此，校園就像一個大家庭，我們像一棵棵小樹，沐浴著陽光，吮吸著雨露，在茁壯成長。我們同在一條船上，我們有福同享，有難同當。從此，我們的心連在一起，誰也不能把我們分開。我們這樣走過。六年來，我們經(jīng)歷過不少風(fēng)雨，也享受過不少歡樂，風(fēng)雨并沒有把我們擊跨，但惟有歡樂永遠留在我們心中。六年來，我們因為調(diào)皮，惹過老師生氣，甚至把老師惹哭。畢業(yè)后，我們很是內(nèi)疚。我們這樣走過，校園已留在我們心中。小時侯，在童年里盡情地享受快樂，長大后，我們卻一只腳踏出童年，而另一只腳，卻永遠留在童年里，永遠不想出來。別了，可敬的老師們，就讓您把青春永遠寫在臉上，別了，可愛的同學(xué)們，我們永遠是情同手足的兄弟姐妹，我們的心，將永遠連在一起！

　　別了，美麗的校園，你的.一草一木，一階一室，我們永遠牢記在心。放心地飛吧，讓我們的歡笑永遠留在母校的每一個角落，放心地飛吧，就讓母校的每一個角落都留著我們嬉戲的腳印、成長的足跡。我們走了，但我們永遠忘不了老師的教誨，忘不了同學(xué)們可愛的臉，忘不了母校對我們的哺育！

　　水千條山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。在陽光燦爛，歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多……

　　我們一同走過作文 27

　　時光易逝，歲月如梭。兩年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首踏過的一道道艱難險阻，我們，一起走過。

　　一起走過，在那個萬物復(fù)蘇，春暖花開的春日。原來歷史平均分名列前茅的班級，卻在陰溝里翻了船。拿著歷史試卷，同學(xué)們的心里充滿了不服，充滿了堅強的信念。如同往常一般的課間，同學(xué)們卻都約束住了自己，手中清一色都拿著歷史課本，小聲默讀，我們的嘴唇上下翻動，目不轉(zhuǎn)晴地盯著課本，眼神里充滿了堅定，窗外，青樹蔥蘢，鳥雀安家，一切顯得那么寧靜。聽不到同學(xué)們的竊竊私語，只聽到沙沙的翻書聲。我們堅信，下次一定可以一雪前恥，一起走過道道難關(guān)。

　　一起走過，在那個時光如梭，微風(fēng)拂面的初秋。雙手緊握麻繩，我的臉憋得通紫，手掌似被利刃劃過，我緊鎖眉頭，竟一時忘卻了疼痛，微風(fēng)拂面，垂柳隨風(fēng)飄浮，偶爾點過水面，泛起點點波濤。我們拿下比賽的勝利，癱坐在地面。我傻傻地看著發(fā)紅的手掌，同學(xué)們抬手拂去額頭的汗水，臉上無不流露著歡樂。同學(xué)之間，甚至不用言語交流，默契，早已深入我們內(nèi)心。

　　一起走過，同學(xué)們相互信任，陪我走過初中兩年。

　　一個個失敗，一次次失望，無不加固了我與同學(xué)們之間的情誼，回首過去，我心潮澎湃，放眼未來，我急不可待，用自己永不言棄的'精神，換取班級的榮耀。

　　永不言棄，我們一起走過。

　　一起走過，在那個烈日似火，車水馬龍的夏日。我呆呆地看著潔白的畫紙，本就煩躁的我變得更加著急，無處下筆。窗外的太陽格外刺眼，汽車的鳴笛聲此起彼伏，幾只候鳥棲息于枝頭，相互抱怨這炎炎夏日，教室里，鴉雀無聲，只聽得鐘表嘀嘀嗒嗒。一只手搭在我的肩上，是同桌！他教我如何下筆，如何勾畫人物輪廓，他緊皺的眉頭滴下幾顆汗珠，在畫紙上留下淺淺的印記。終于，一幅畫在手下誕生了，同桌陪我一起走過。

　　初中兩年，我與同桌不離不棄，一起走在成長的路上。

　　永不言棄，與你一起走過。

　　我們一同走過作文 28

　　樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的痕跡，魚兒身上那一片片魚鱗是波浪走過的痕跡，那一張張照片是父母陪我走過的痕跡，而你呢?“八鴿”，你陪我走過6年，留下了什么?

　　還記得那次初識，小小的我坐在學(xué)校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍色書包，穿著略有褶皺的紅黑外套，深藍色的褲子褲腳上的那一點污漬很顯眼。我們迷茫的眼神相遇了，僅僅一瞬間，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客氣的拿了一根，這就是我們的初次相識。

　　回家后，父母正商量著我上小學(xué)的事情，我就插話道:“我剛在學(xué)校認識了一個很好的'朋友，我想要去上學(xué)�！备改府敃r用驚異的眼光看著我，然后相覷而笑。你可曾知道，你是我在小學(xué)是最早認識也是最好的朋友，猶記得你用那幼稚的字體在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個好朋友吧?”現(xiàn)在想起，已是百感交集。

　　在小學(xué)，你是我的“保護神”，我自小體弱多病，你總是護著我，不讓我受欺負。再后來才知道你的家里學(xué)校很遠，只是在學(xué)校附近租了個房子，爺爺、奶奶在陪你。“八鴿”這個綽號是我四年級時給你起的，至于當時是怎么一回事我也給忘了，大概是姓名的緣故吧，只記得你那可愛的面孔，現(xiàn)在閉上眼，也未曾模糊。當時，我們也是班里的前幾名，但每次考試你都是在我前頭，后來你對我說“要好好學(xué)習(xí)，爭取初中還在一起。”當時的我差點笑噴，可現(xiàn)在想起，還是你說的對，當時的我真傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在六年級快要結(jié)束時，你含淚送給了我一個鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回北京上學(xué)了，我聽后差點沒吐血，我最終也把最心愛的鐵甲小寶送給了你，你就這樣走了。

　　此事已過，可我仍能想起我們幼稚的語言，又能想起“朋友一生一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當這時我都會忍不住流淚，可你一直都是我最好的朋友，因為，這6年，我們一起走過。

　　我們一同走過作文 29

　　一縷陽光從窗外射進來，照在桌子的照片上，反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼里。照片中有40來個笑容燦爛的孩子，他們表情鮮活，明媚溫暖�？粗�這些笑臉，我眨著眼睛，仿佛看到了我們曾經(jīng)一起走過的那些日子。

　　小學(xué)一年級，童真的我們把雙腳邁進了這個七彩的校園，看到了寬闊的操場，看到了環(huán)繞著操場的教學(xué)樓，還看到了一個又一個我從未見過的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物，好奇的打量那些稚嫩的面孔，那時的我啊，怎么會知道這些孩子就是我相伴整整七十二個月的伙伴呢。

　　那時，我們把名字寫在一張小卡紙，有些甚至是家長幫忙寫——歪歪扭扭的字，方方正正的字形成鮮明的對比。我們一起聽課，一起交流，一起玩耍，一起做游戲。就這樣，我們一起走過了有意義的一年級。

　　小學(xué)三年級，我們開始學(xué)習(xí)英語，奧數(shù)，有時拿著成績單相互比較，互相打趣，但沒有人不高興，因為其實大家都不在乎，只要聚在一起就很快樂。體育課，我們在大操場上奔跑，寬大的操場，對于我們是太大了，跑累了，就隨意的'躺倒下來，享受著暖和的陽光的沐浴。

　　時光悠悠，我們就這么不知不覺走過了三年。

　　小學(xué)六年級，那大操場不再那么大，我們卻更加快速的奔跑，我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來小李摔傷，我和小趙送他去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)遲到，我們極力向老師說情——我們早就產(chǎn)生了最最深厚的情誼。

　　畢業(yè)那天，我們盡最大努力笑著拍下合照，即使眼圈發(fā)紅，雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過的小學(xué)生活。

　　雖然我們現(xiàn)在都已各奔東西，去了不同的中學(xué)，小學(xué)時光一去再也不能復(fù)返�，F(xiàn)在只能靜靜的看著那發(fā)光的相片，懷念我們一起走過的那段美好的時光。但這么深厚的情誼，一起走過的日子，我怎么能夠忘記呢？

　　我們一同走過作文 30

　　大片大片的麥田，湛藍湛藍的天空，潔白潔白的云朵。收麥季節(jié)，我們和大人一起走過，分享喜悅和歡樂……

　　當晴朗的天空又一次被金色的麥田托起，農(nóng)忙的味道已蔓延到家家戶戶。當大人們拎著鐮刀下田收割時，我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來，走到田埂上，正好遇上一樣跳著過來的鄰家伙伴們。大人們揮舞著鐮刀，一行行地往前割，我們便在田岸上追逐，笑聲在田野中回蕩著。田埂上的小草一簇簇的，綠葉一片挨著一片，見著我們，羞答答地縮在岸邊，好像站錯了地方的孩子，可玩瘋了的我們誰也不去理會。割累了的大人們時常站直了腰，歇一歇，看到旁邊戲鬧著的我們，微微一笑，繼續(xù)彎腰揮鐮。

　　快到中午，太陽越來越興奮，我們只好躲在家里，挺懂事似的倒上滿滿一大杯熱茶，跑到外面墻角邊摘幾片說不出名字的香草葉子，洗干凈，放到杯里，看著翠綠翠綠的香葉兒，聞著淡淡的香氣，想象著大人們等會兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧，又蹦蹦跳跳地跑到廚房，蹲在灶旁，看著爺爺把稻草一把接一把地送進灶膛，想著過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜，忍著饞偷偷地笑……見著飯好了，我跑著跳著到田頭，扯著嗓子喊著“飯好啦”于是，揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……

　　吃完午飯，睡完午覺，快到傍晚時分。揉著惺忪的睡眼，歡快的身影又一次開始了穿梭，田埂上的笑聲拉著將要逝去的陽光從田間葉縫中鉆出來，閃耀著流動的質(zhì)感。我們依舊跟著鐮刀的節(jié)拍，在田間無憂無慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的`天空中的夕陽，似乎笑看我們，深深醉去……

　　可是，夕陽總會落下，無憂無慮的小孩子總會長大。如今坐在考場上的我，依舊會仰著臉，望著天空，癡癡地幻想明天的天空還像一塊剛?cè)镜牟迹�藍底，帶著些許白云做的花紋，而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著，和大人們一起走過……

　　我們一同走過作文 31

　　六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時光里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。

　　是“楊柳綠起三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進語文最動人的完美世界。依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的'最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風(fēng)，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

　　右手?溫暖陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。

　　每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。遠方?幸福“你在，就心安�！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數(shù)時光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一向一向通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

　　父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時光不老去。

　　我們一同走過作文 32

　　書，不僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中浸長的歲月……

　　記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨木橋的故事。獨木橋一次只容許一個人走，于是一個、兩個、三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進去了。

　　漸漸的，我識字了，學(xué)會自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應(yīng)有的報應(yīng)，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。

　　上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。

　　有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨木橋的`的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個曹操帶領(lǐng)十萬大軍過獨木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，現(xiàn)在，我倒是可以給爸爸講幾個三國的故事。

　　書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書的故事永遠不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過.……

　　我們一同走過作文 33

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的學(xué)習(xí)生涯已匆匆過去。但教室里，依然回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，依然留著我們步伐矯健的身影。這里的草坪、小溪、樹木，是我們永遠依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住我們一起瘋，一起笑的日子。那以往的同窗生活，如一串饞涎欲滴的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，讓人永遠回味不完。

　　本以為畢業(yè)遙遙無期，沒想到時間匆匆，一轉(zhuǎn)眼就要分別。在那個酷熱的夏天，大家傳著同學(xué)錄。操場上只有微風(fēng)在漫步，怎么感覺風(fēng)中也帶有一絲分別的味道呢？教室里大家扇著電風(fēng)扇，手里還在拿著支筆，在寫作業(yè)，大家都很努力地學(xué)習(xí)，想在畢業(yè)考中，得到理想的成績。

　　在那六年里，我不僅認識了許多朋友，還遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個個結(jié)實的腳印，我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩。在那六年里，我好好學(xué)習(xí)，苦盡甘來，取得了較好的成績。老師也不斷地鼓勵我，教育我，讓我知道了許多道理，也明白了許多事情。

　　我們童年的腳印，還留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中母校的每個角落，都珍藏著我們的`友情，播撒著我們的夢想。你們給我的最珍貴的禮物-六年真摯的友情，我將永遠珍藏在心里！哦，對了，都說好畢業(yè)不哭，你們可別再背地里偷偷哭鼻子哦！

　　走出校門，我們就再也不是小學(xué)生了。我們的眼中已不再是畢業(yè)的惆悵，而是對未來的無限憧憬！請記住，畢業(yè)只是為了下一次更好的重逢，所以不要悲傷，不要惆悵。

　　親愛的同學(xué)們，我們的青春才剛剛開始，我們還要去那前程似錦的未來！親愛的伙伴們，請你們記住青春就像是一段追夢的旅程，年少時的夢想就像是天空中那風(fēng)雨過后、照亮天空的彩虹，青春的日子，是一顆越努力越幸運的種子，一點一點，慢慢長成參天大樹。

　　我們一同走過作文 34

　　人生之河，過客匆匆，我們會遇到各種各樣，形形色色的人，但總會有一些人與你共同度過一段旅程，一起走過一條路，與你一起成長，一起進步！

　　周末時，我為了好好放松一下好，和父母去了朝陽公園，公園里有一片白樺樹林，那一棵棵白樺像軍人一樣站著，直入青天，深綠色的葉子被風(fēng)兒吹著，上下翻飛，反射著太陽銅色的光，我來到了一條條懸在空中，固定在樹與樹之間的索道前，有幾個人正在索道與索道之間穿梭，這刺激的景象一下挑起了我的興趣，“媽媽！我想玩那個”，“好”媽媽爽快答應(yīng)，付了錢之后我就去穿裝備了，正當我把繩索穿過腰帶時，一位工作人員走了過來，他問我想不想?yún)⒓右粋�比賽，最先到達終點的一組人可以贏得紀念品，但如果從索道上掉下來的'話就淘汰了，但你掉下來時會有繩子保護你，很安全。我同意之后，就與一個胖胖的小女孩分到了一組。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，我們一開始合作的很好，趕超了很多人，可到了一個像蹺蹺板的關(guān)卡時，他就停下來不敢走了，可能是怕板子突然翻轉(zhuǎn)使她失去平衡掉下來吧，眼看著其他人快趕上我們了，于是我就丟下他，先走了。我很快來到最后一個關(guān)卡，可那個關(guān)卡只有兩根鋼絲組成，只要一踏到鋼絲上鋼絲就會搖擺不止，我嘗試了多次之后還是沒有成功，不禁心急如焚。這時一只手搭在了我的肩上，我回頭一看是那個胖胖的小女孩，她微笑著說：“我來扶著繩子，你先過吧。”“嗯，好吧”！有了她的幫助，我很快走過了關(guān)卡，過了關(guān)卡我也幫他扶住了鋼絲，她也很順利的過來了，穿過終點后，我們相視一笑，“我不應(yīng)該這么膽小，應(yīng)該勇敢點，不拖你的后腿。真是對不起。”她對我說，“沒事，我也要向你道歉，我不應(yīng)該這么自私，只想著自己，要有寬大的心胸”，我也向她道歉。

　　是啊，人生中過客匆匆，但總有一些人值得留戀，他們和我們一起走過一條路，與我們一起成長，一起進步，教會我們做人的道理，教會我們處事的方法，也使我們有了寬大的心胸！

　　——魯芮伊

　　我們一同走過作文 35

　　花兒綻放時，人們只會驚慕它的美艷，但又有誰會注意到芽兒所經(jīng)歷過的血與淚呢？

　　—題記

　　成長的路上，花謝花開，芳香四溢，只是因為我們一起走過。

　　我望著窗外的那朵小花苞出神，“它會開嗎？”這株低矮的花苞上點綴著黃色的淡光，綠葉的映襯下，在陽光中泛著點點紅暈，他雖不引人注目，但卻隱含著無限生機。

　　母親為了讓我寫一手好字，為我報了一個書法班。剛開始我便感受到了它的不易。書法的握筆姿勢可真怪啊，竟要豎著拿，老師還讓手掌中空，令我的字全變“畸形”了。在悶熱的夏天里，30多名學(xué)生擠在一個教室里，豆大的汗珠從我的身上落下。更不幸的是，這要一不領(lǐng)會老師的意思，就會遭到老師的一頓痛罵。

　　回到家，悶悶不樂地坐在桌前，望著窗外的那朵小花，左搖右晃，仿佛在感嘆命運的不公。

　　連續(xù)一周的時間，老師都讓我練“點”我心想“什么老師只讓我練一個點，我可是想寫楚行云流水的.書法啊，竟只讓我練一個點。”但剛下筆我就發(fā)現(xiàn)這看似簡單的“點”卻令我寫的如此不易，要不是寫的龍飛鳳舞，就是寫得歪歪扭扭，我退卻了，我想要放棄，我彷徨。

　　天空烏云密布，一道閃電劃過天際，驟然滂沱大雨從天而至。狂風(fēng)掃過小花苞的頭頂，它牢牢的抓著大地母親。驟雨打在它較小的身軀生，它強忍痛苦，一次次的被打倒又一次次的站起來�？耧L(fēng)驟雨算得了什么？再大的困難也能被戰(zhàn)勝！我陷入了沉思。

　　從此，我每天都練習(xí)一篇書法，沒有了急躁，沒有了抱怨。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，就連最基本的點中，我都能在揮毫潑墨中寫出書法的蒼勁風(fēng)骨。日積月累，我終于練出一手好字。

　　我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小花苞綻開笑臉了。在它的臉上掛滿了露珠，我知道這不是淚水，這是奮斗的汗水。

　　可愛的花苞，感謝你陪我一起走過。

　　我們一同走過作文 36

　　這段日子承載著無數(shù)美好，即使最簡單的一花一木也留給我無窮無盡的感念。然而，轉(zhuǎn)眼間這段日子即將消逝，留下我們走過的一串串的腳印……

　　“點”

　　畢業(yè)的日子漸漸逼近，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也日漸加快。我們一個個拎著大小板凳，像急行軍一般快速向目的地推進。迅速找好位置，立刻就座，等待試卷，絲毫不敢懈怠，因為我們始終堅持“考場即戰(zhàn)場”的理念�！八麄冊诟墒裁矗俊比龢堑膶W(xué)弟學(xué)妹們嘀嘀咕咕。過了一會兒，樓上的聲音似乎嘈雜了起來，好像在議論一件十分重大的事情�！耙唬�二，三……”他們慢慢地數(shù)著。忽然想起，以前的我們也曾像他們這般數(shù)著上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們。站在樓上縱觀地面，他們像極了一個個小黑點，密密麻麻地鋪散開來……

　　“線”

　　體育課上的我們激情四射，體育老師一哨令下，同學(xué)們個個如離弦之利箭飛了出去。慢慢地，原本的一群人開始分散開來。由于體力漸漸不充足，彼此之間的差距漸漸拉開。“領(lǐng)頭羊”一“羊”當先，沖在最前面，后面依次按實力排開，形成一條筆直的線。每個人都不敢放松，咬緊牙，拼命向前沖去。豆大的汗水滴落下來，將衣襟浸透。偶爾仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中的`燕子也排成“一”字形向遠方飛去。

　　“面”

　　體育加試前，我們來到學(xué)校大廳前集合。紅旗迎風(fēng)飄揚，每一次抖動都像為我們加油鼓勁，使我們充滿力量。每一個人都清楚地知道，接下來面臨的是什么，那激昂的誓詞使我們精神振奮，只待奮力一搏。排排整齊的列隊凝聚在一起，成為一個整體，成為一張“面”，一張堅不可摧的“盾”面，一張決勝中考的“盾”面。我體會到團結(jié)的力量，我感受到張揚的青春。

　　點、線、面互相結(jié)合，勾勒出我們共同走過的這段日子，這段內(nèi)容豐富、記憶滿滿的日子。留予他年說夢痕，一花一木耐溫存，縱使歲月沖刷記憶的沙石，我也會銘記那段共同走過的日子。

　　我們一同走過作文 37

　　赤橙黃綠青藍紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時光可謂行云流水，回眸深處，夢短春深，只記得我們一起走過的時光。

　　1、與友相伴，其樂無窮

　　行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂，打開潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時，我的整個靈魂都被這肆意的芳香涂滿，世界都醉了，朋友，與你走過的時光，讓我時刻牽掛，此生有你，謂為何求?

　　2、與書相伴，其樂無窮

　　湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩詞中，品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書進入夢鄉(xiāng)，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書，與你走過的'時光，讓我時刻思念，此生有你，有所何求?

　　3、與音樂相伴，其樂無窮

　　夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁�！饭爬蟿尤说膼矍閭髡f，音樂，與你走過的時光，讓我時刻眷戀，此生有你，不再有求。

　　友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進我的心扉，我們一起走過的時光里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的時光，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。

　　我們一同走過作文 38

　　歲月悠悠，波光明滅。時光不老，我們不散。

　　——題記

　　舉目星空，星光璀璨，卻早已物是人非，回首流年，遙憶往昔，唯有他依然如舊。我們一起走過的時光，留存于心。

　　他，是班級中高高在上的班委，而我，是班中碌碌無為，成績偏下的一個無名小卒罷了。一次放學(xué)后一個偶然的機會，兩個地位天差地別的人成為了不打不相識的好兄弟。遙望今朝，反而更覺得我們當時的.稚氣與天真�；丶夷蒙蠋字�香，隨便找個香爐莊重地插上，便傻傻地以為從今往后結(jié)為兄弟，永不離棄，我們樂此不疲著，跑回家去。在那段時光中，雖結(jié)交了許多朋友，但還是與他的情義最重。傷心了，和他傾訴;高興了，與他歡呼;失落時，我們彼此鼓勵。在我們一起走過的時光中，互相的生命中都多了一抹不一樣的色彩。

　　仍記得那次運動會，我自告奮勇地報名了跑步，但一站在運動場上，看著周圍人山人海的觀眾和整裝待發(fā)、身體強壯的運動員，我的心不由地退縮了，不得不承認一個事實：我膽怯，不敢了。我開始害怕沒有為班級爭到好名次，害怕在這里為班級丟了臉面。這時候，是他給了鼓勵的眼神，使我漸漸又找回了自信。當哨聲響起的時候，我奮起直追，卻不經(jīng)意間看到了他的身影：他在草坪與我們一同跑，邊跑邊為我鼓勁。速度居然比第一個人還快。在他的鼓舞下，我目光堅定，奪得了第三名。事后，我才知道，原來他才是參加這場跑步的，可當他聽我說想試試時，便毫不猶豫地把名額讓給了我。我拍了拍他的肩膀，眼中閃過一絲淚光。

　　我們一起走過艱難、挫折，還有開心、快樂。你的身影如一縷色彩，點亮了我成長的路。

　　我們一同走過作文 39

　　彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來到的中考，我們都埋頭苦干著，然后各自奔向?qū)儆谧约旱臍w屬。

　　回首我們一起走過的時光，有歡樂也有淚水。一幕幕熟悉的場景在我眼前浮現(xiàn)，一切都是那么美好，那么和諧。

　　甜蜜的時光

　　還記得剛剛邁進初中校園，我面對陌生的環(huán)境，只愿做一個默默無聞的'路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的童年事跡，拉著我在操場上奔跑，帶著我遨游在文學(xué)的世界里。時光一天天過去了，我們之間的關(guān)系更融洽了，就像是一個大家庭。這是我們一起走過甜蜜的時光。

　　競爭的時光

　　老師為了讓我們重視漢字，在班內(nèi)也舉行了《漢字英雄》。同學(xué)們紛紛踴躍報名。在初賽時，就有30多人參加。但是半決賽只有16個名額，總決賽只有8個名額。為了擠進總決賽，我們無一時一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內(nèi)容全都裝進腦子里，緊接著就展開了一場無比激烈的競爭。這是我們一起走過競爭的時光。

　　拼搏的時光

　　中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開始變得急促起來。上課前，我們在認真的讀書;上課時，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板;下課后，頭都不抬的奮筆疾書著。老師的辦公室里，每天都被我們圍個水泄不通。每天，我們都遵守著“三點一線”，只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過拼搏的時光。

　　我們一起走過的時光，很美，像一朵開在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過的時光，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，拂過我那微笑的臉龐，我們一起走過的時光，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個花季。

　　在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，我永遠都不會忘記。

　　我們一同走過作文 40

　　每逢國慶節(jié)放假，我都會激動不已，因為我又能和外公外婆在一起了，雖然我們都住在蘇州，但他們住在園區(qū)，離我們家很遠，我們都很少來往，因此，我格外珍惜我們在一起的日子。

　　我們利用這個假期，去千島湖游玩兩天。我們與舅舅、舅媽、外公、外婆還有弟弟出發(fā)了，一路上要乘坐4個多小時的汽車，照理來說應(yīng)該是很困的，但我們個個是精神飽滿的，因為幸福的感覺已完全蓋過了睡意!

　　到了浙江的'淳安縣，我們興奮地踏上了千島湖最大的游輪：“伯爵號”，那個游輪很大，足有五層樓那么高，當時我與外婆走到了游輪五樓的露天甲板上，湖上的風(fēng)很大，我們頂著風(fēng)，眺望著矗立在滔滔湖水中的一個個小島，想當初這可是一座座巍峨的青山，想著想著，我不由得向外婆講述起了這段動人的歷史，漸漸地，笑聲、驚嘆聲融合在了一起，隨著風(fēng)縈繞在我們的耳畔，久久不能停息。接下來，我們將要去爬“白云源”風(fēng)景區(qū)山，那山可稱是高聳入云，瀑布也相當漂亮，舅媽和弟弟在山下等候，我和其他的人都去爬山，我們沿著山邊的石階向上走，一路上說說笑笑，不知不覺中已到了山頂上，我格外興奮，俯視山下，已看不見了舅媽與弟弟的身影，此時此刻，我感受到了什么是幸福，什么是溫馨!

　　現(xiàn)在，雖然我和他們分開了，我總是會想起在千島湖的那段時光，那些事情畢竟都已過去，但卻像電影一樣一幕幕地定格在我的心里，我只能期盼著春節(jié)與外公外婆的再一次見面了。我會記住與外公外婆一起走過的日子，并且在心中留下深深的烙印!

　　我們一同走過作文 41

　　我們一起走過，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我難以望卻；你的關(guān)懷是我生命中永遠的陽光。

　　在我僅僅一歲時，父母離開我為生活而拼博，我就和爺爺奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走過。我，很快樂。

　　冬天，天氣寒冷，體質(zhì)弱的我經(jīng)常會生病，而奶奶總是心急如焚。

　　那一天，我早上起來喉嚨隱隱作痛，奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來，囑咐我趕快服用，生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥，一切都很正常�？墒牵�片刻過后，我的頭昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶見狀，頓時急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問我怎么回事，我如實說給他聽。奶奶恍然大悟，意識到肯定是剛才吃的藥出現(xiàn)了問題。隨即，她快馬加鞭，將我送到醫(yī)院。

　　醫(yī)生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔，說：“都是我不好，剛才讓他吃了這藥！”奶奶一臉愁容。醫(yī)生說我要掛水，奶奶二話不說。趕緊去辦，生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了，我怕痛，奶奶鼓勵我鼓起勇氣，并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯，讓護士將針扎了進去。

　　漸漸地，我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我，十分關(guān)切�？匆娢夷樕�好轉(zhuǎn)，她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊，奶奶不顧自己口干舌燥，和我講話。過了將近三個小時，我終于掛完了水，身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快，露出了燦爛的笑容。

　　奶奶�。∥覀円黄鹱哌^，走過那些傷心、失敗、痛苦的.日子！現(xiàn)在，我，長大了；你，只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑，還有我永恒的感動！

　　我們一同走過作文 42

　　聽著summer這首純音樂，我寫下了這篇文章。小學(xué)這六年來，經(jīng)歷了許多悲歡離合，也許用這個詞很過，但仍然想用重一點的筆墨來譜寫這段小小的、純真的童年。六年來，我們熟悉了學(xué)校的每一處風(fēng)景，也懂得了，成長、叛逆，但終究還是依賴著這所棲息園。

　　也許很多人想著，要是不離開學(xué)校就好了。但是有多少人能實現(xiàn)呢？答案是否定的。從一年級的歡歡喜喜；到二年級的調(diào)皮搗蛋；經(jīng)過三年級的懵懵懂懂；走過四年級的青青澀澀；直到五年級的灑灑脫脫；最后，最終的，六年級的各奔東西。任何一段記憶都值得我們?nèi)フ洳�、去品味。也許走出了這個校門，也許等大家再長大幾歲，也許，就連這小小的童真也都消失了。每年夏天的那次期末考，永遠帶著歡快的笑容。但這次，也許是淡淡的.憂傷。

　　畢竟，很快要分別了，畢竟，還是有些不舍。也許我們以后還有機會見面，但還是有人落單。那些落單的人，希望你能原諒我們，我們會永遠在你的記憶里�，F(xiàn)在是冬天，班上的同學(xué)們，別著涼，讓身體和心靈一起度過這剩下的半年。畢竟我們無法抓住時間，只能盡力不錯過它。只是，一旦錯過了就再也回不來了。也許大家都曾暗暗地喜歡過人，但那只是一種依賴。等到長大了，才會明白什么才是真正的喜歡。也許我說這些還都太早了，但我仍還是要說出來，畢竟還有很多人不知道啊！讓我們，脫下小學(xué)的童真，換上初中的叛逆，披上高中的疲憊，踏進大學(xué)的城堡，直到走進社會。希望這段回憶，能成為不被時間摩擦掉的，永恒。

　　我們一同走過作文 43

　　朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽光朋友是在你危難時，一把手將你扶起。

　　在四年級的時候，我有一個形影不離的朋友，陳，我們每天一起上學(xué)，一起歡笑，一起嬉戲，一起失落。一起哭泣，幾乎是兩個磁鐵離不開似的，就算吵了架之后也是一笑而過，可是往往真心朋友往往就會有挫折與傷痛。

　　記得那次我們吵得很厲害。但是一個暑假的早上你打來電話說要去踢足球，當時我立馬就趕過來了，直接在操場上一個人直接帶球，過了許多人，但是在最后射門的時候射偏了，我走上前來說老陳技術(shù)不行，就別吹虛，讓我來幫你，當時你只是微微一笑，之后我們打起了配合十分輕松的運過了人群，準備射門！我把球傳給你，可是你居然沒有設(shè)好，直接射偏了。當時我惱怒急了我大聲對你說，你怎么設(shè)置？怎么舍得這么差？你臉紅了，不知說什么，只見你的淚水奪眶而出，向你家的方向回去了，盡管我知道我說的過火了，但嘴巴盡說這個垃圾，走就走吧，沒人留他！

　　接下來踢球的時候我滿是心不在焉。直到回家，我實在受不了了，就拿起手機打起了你的電話，電話通了，未接一聲低沉的聲音傳了過來。我知道這對你打擊太大了，所以我也靜下來對你說對不起，我們和好吧。不知怎么了？你好是重振的`信息，對我說，就等你這句話了。經(jīng)過了那次我們的友情，又回歸如初了。

　　后來不知怎么了？你轉(zhuǎn)學(xué)了當時我簡直受不了這個結(jié)果，常常把自己獨自關(guān)在屋里，失聲痛哭，枕巾床單常常都是濕的，我常常夢到你，但夢常常不如人意，夢始終是假的，我多么希望你能回來見我一面，就一面。

　　繁星點點，多少星星不能團聚？多少被淚水沖刷過的記憶？那年我們一起走過。

　　我們一同走過作文 44

　　再次跨進老院的門檻，發(fā)現(xiàn)一切如初，有古老的打水井，有老木石桌，有磚煙囪里升起的炊煙，可唯獨少了你；走在田間土路，走在土房子間，一切都沒有改變，可唯獨少了你……記憶如洪水鋪天蓋地地涌來，我含著淚，模糊中，面前的路似乎毫無止境，很長，很長。對呀，這路，我們一起走過。

　　仔細想想，我從未清楚地知道過應(yīng)該叫你什么，只是大概認為是叫“老婆婆”吧，真是一個很怪的稱呼!也由于你我過去的不熟悉，就連這個我也未說出口，見到你，只是微微笑笑，點點頭，我不知道你的心情會是怎樣。

　　我與你最長的接觸也不過是在那年春節(jié)，也不過僅僅一天。你頭發(fā)花白，頭上戴著一個毛線帽子，灰白色的，身上裹著一個大襖，手里拄著一個很舊的、已經(jīng)伴你多年的拐杖。那天你很高興，呵呵的`笑著，拉著因?qū)δ隳吧�而有些羞的我去買鞭炮，去買糖果，帶我去麥田里，我的嘴越咧越大，最后成了一朵花，別提多喜歡你了。你我手牽著手，大手拉小手，腳跟著腳，左、右，左、右，在土地上印下了我們的腳印，永遠定格。該離開了，我勾著你的小指，說:“等著喔，我還會回來的!”當時是那么堅定的保證，可結(jié)果呢?

　　一天回家，看見媽媽紅著眼，在她和爸爸的話語中，我得知了你的消息，你走了，永遠的離開了，我不知所措。約定呢？忘了，忘得多么可笑，甚至?xí)�忘了你，你一定會在村口徘徊，等待我出現(xiàn)，可一場夢、一把泡沫……

　　幾天，幾個月，幾年了，我再次踏上故土，一個人孤獨地走在路上，按著腳印。下雨了，模模糊糊一片，這次，淚已經(jīng)拭去，這次，是欣慰，因為在我的舊時光里，我們一起走過。

　　我們一同走過作文 45

　　你，陪我走過了十五個春夏秋冬，給我?guī)�來了上百種喜怒哀樂。時光荏苒，不變的是我們的諾言；歲月變遷，一路有你我心手相連。這些美麗的日子，我們一起走過……你—我家院子中的大棗樹。

　　陽春三月，細雨如絲，在這個時候卻有一個落伍者—棗樹。春暖花開的景象一點也打動不了他。到四月中旬，他才會睜開睡眼，長出一片片嫩綠的葉子。不久，又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花，然后插在頭上照鏡子臭美。

　　金秋時節(jié)，棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實，好像成百上千個精致的小燈籠。到收獲時，我們就會在棗樹下找來很長的木棍，一陣噼里啪啦，一個個棗就從樹上跳下來，砸到我的腦袋上、脊背上，噼噼啪啦落到地上，亂滾亂跳，大家誰都顧不上疼，拾著大紅棗，爭搶著收獲果實，棗樹下充滿了歡聲笑語。

　　棗樹默默無聞，記得我傷心委屈是我就會獨自依偎在他的身旁，向他傾訴自己的痛楚，似乎他能聽懂似的，時不時地將一片葉子飄零從我臉上劃過。傾訴后，他統(tǒng)統(tǒng)給我保密，便是“天知地知他知我知，便會無人可知”他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂時，我會叫上我的'朋友來到他身邊，把我的快樂分享給他。他不時地隨風(fēng)飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”�，F(xiàn)在上初中了自己是住校生，當孤獨時總會想起他，經(jīng)常會一個人默默的流淚。

　　這些記憶，值得我永久留戀，這些日子，充盈了我的生命，給我內(nèi)涵。我們一起走過，走過美好，走過堅強，走過永遠……他給了我最香最甜最美的回憶。

【我們一同走過作文】相關(guān)文章：

我們一同走過作文08-04

我們一同走過的作文12-11

一同走過的日子作文10-09

一同走過的日子作文（共5篇）01-13

我們這樣走過作文12-16

我們一起走過作文07-26

我們一起走過作文【經(jīng)典】04-24

我們一起走過作文（經(jīng)典）10-08

你會伴我們走過作文08-07