精彩的乒乓球賽作文(精華4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的精彩的乒乓球賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精彩的乒乓球賽作文1

　　體育課，我和我的幾個(gè)朋友一起打乒乓球，我們打得不亦樂乎。

　　第一輪是我PK王碩，首先由我發(fā)球。我把球高高拋起，眼睛緊盯著球，像天空中的老鷹緊盯著正在跑的獵物，等球落下來，我一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，把球擦著網(wǎng)快速的打了過去，王碩也不甘示弱，揮起他的拍，一個(gè)“飛火流星”，把球高高地打了過來，我一見這是個(gè)大好時(shí)機(jī)，眼睛緊盯著球，一個(gè)蓋球蓋了過去，可沒想到拍壓得太低，撞了網(wǎng)，我就這樣失去了一分。這一次由王碩發(fā)球。他發(fā)出一個(gè)難度極高的轉(zhuǎn)球，得意洋洋得把球在臺上彈了一下，球剛剛彈起，他便馬上用拍把球拍了過來，我微微一笑，胸有成竹，儼然一副泰山崩于前而不動容，因?yàn)樗�的球太容易接了，我揮起手中的拍，用盡全力把球拍了過去，他措手不及，沒能接住球，2：2平。接下來由我發(fā)球，我把手中的拍橫著拿，用球拍面擦著球把球旋了過去，他好像已經(jīng)識破了我的招數(shù)，大手一拍把球拍過來，球像一塊飛石飛過來，眼看球就要掉到地上了，我急忙騰空躍起，過去把球擦著網(wǎng)挑了過去，因?yàn)殡x網(wǎng)太近，他一下趴在臺上，想要把球挑過來，但離球還是太遠(yuǎn)，這次他可慌了神，只見他面如土色的嘆了一口氣。他又一次把球打了過來，我見他用的還是老招數(shù)，便又一次使勁把球拍了過去，并對他說：“老招數(shù)就不要再用了�！睕]想到他竟然把球挑了過來，說：“這句話應(yīng)該我說吧！”我也對他說：“你別得意，你遲早都會輸�！蔽冶惆亚蛐�了過去，他沒想到球會旋，沒能接住球。我以2：0贏得了這場比賽。

　　第二輪我PK王新科，我比賽前知道他是個(gè)新手，肯定打不過我這個(gè)老手。我便不動聲色的`微微一笑，好像已經(jīng)贏了。由他發(fā)球，他把拍歪著拿，那個(gè)拿球的手一松，拍馬上落了下來，球便向前沖，沖到臺邊也不肯停下來，我只好用拍把球拍了過去。他只是用拍輕輕擋了一下球，球便被打飛了，他失去了一分。第二回合他發(fā)球，他老是把球打到我不注意的地方，還是同一招數(shù)，我便大手一揮把球拍了過去，但用力太大，球沒能上桌，我就這樣失去了一分，我內(nèi)心十分懊喪。第三回合，由我發(fā)球，我也耍個(gè)刁球：一會兒打左，一會兒打右，打得他有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，又來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，把球飛快的打了過去，他措手不及又丟了一分。第四回合由他發(fā)球，又是同樣的招數(shù)輕松解決，2：0獲勝。

　　通過這次乒乓球比賽，我明白了：做事不能三心二意，要全神貫注，更要學(xué)會審時(shí)度勢。

精彩的乒乓球賽作文2

　　這星期，學(xué)校舉辦了乒乓球爭霸賽，里面分為競技賽和趣味賽。就在星期三的大課間，我們班的乒乓球運(yùn)動員在一樓的乒乓球館進(jìn)行競技乒乓球預(yù)賽。老師說了，不參加的同學(xué)可以去加油。聽到這個(gè)消息，我想：誒，既可以給我們班的運(yùn)動員加油又可以不用去做操。這是個(gè)大便宜，不撿白不撿。大多數(shù)人應(yīng)該都是這樣想的，所以大家蜂擁而上。

　　到了體育館，起初我在看XX玩手機(jī)游戲，之后就忍不住去加油了。開始我們一堆人在龔芊羽那一桌給她加油。后來我去看田奕洋的比賽，回來對他們說田奕洋那一桌打得也很激烈。結(jié)果那張球桌就像一塊磁鐵，我們就像鐵一樣被吸過去了。但是很遺憾，他輸了。緊接著戴世桐那一桌開打了。開球了，戴世桐一個(gè)漂亮的發(fā)球，對手的目光也虎視眈眈地鎖定著球。一個(gè)回?fù)�，戴世桐全神貫注，仿佛時(shí)間放慢了，只聽見他們的心跳聲。戴世桐一個(gè)無情的擦邊球。把對手的一分給奪走了。對手儲意還擊，一個(gè)扣球。戴世桐以迅雷不及掩耳之勢把球占為己有再讓六親不認(rèn)的球飛向?qū)κ�。對手完全憤怒了，他把全身的怒火凝聚在乒乓球上再讓這個(gè)火球燒向戴世桐。只可惜戴世桐用水拍迅速地把火滅了再讓這個(gè)水球以極其刁鉆的角度飛向?qū)κ�。對手�?dāng)然把一分又拱手讓給戴世桐。之后戴世桐打了一個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)球而對手用拍擋而拍被鉆了一個(gè)洞！對手又心不甘情不愿地又把一分讓給了戴世桐。緊接著對手打了一個(gè)亞音速球。戴世桐當(dāng)然不是超人只能把一分給了對手。就這樣打來打去。終究戴世桐贏了。而對手呢，灰溜溜地鉆到他的同學(xué)里面去，失落極了。一場接著一場，鄧盈穎那一桌又開打了，經(jīng)過一場激烈地角逐，她也贏了！最后一場，蘿卜。這關(guān)系著我們的名次。因?yàn)槲覀儼嗪蛯κ职喽际莾蓜賰蓴�，這就是我們的決勝局。但偏偏不湊巧，上課了。大多數(shù)人都回教室了。只有我和劉羲之還有戴世桐等少數(shù)人還在那兒站著。老師趕我們也不走。但結(jié)果很遺憾，我們輸了。也取得了第二名的好成績�；氐浇淌也虐l(fā)現(xiàn)，這不是袁老師或MISS段等會理解的老師的課，而是鐵面無私的曾老師的.課。還好曾老師沒批評我們。而且我在上課的時(shí)候老在想著乒乓球的事兒，講的新課完全沒聽進(jìn)去，還好晚上爸爸給我再講了一下才會。

　　下午，我們跟A組的第一名比賽，取得了年級第二名的好成績。這完全歸功于我們班的運(yùn)動健將�。�

精彩的乒乓球賽作文3

　　“去打乒乓球啦！”不知是誰喊的一聲，全班同學(xué)蜂擁似的擠向了乒乓球臺；一看，前兩張乒乓球臺旁已人山人海，我擠過熙熙攘攘的人群，才知道一場乒乓球賽要開始了。

　　經(jīng)老師一聲“開始”，緊張的球賽開始了。你看，那一個(gè)個(gè)乒乓球賽健兒們，個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖擻，一吊，一刁，一扣，一旋，一抽，一推，對于我們不是參賽手的觀眾來說十分困難，可對他們則是輕而易舉。不僅參賽手們的精彩表現(xiàn)十分突出，觀眾不禁鼓掌，為他祝賀，當(dāng)參賽手輸了，我們對他表示遺憾，當(dāng)參賽手打出漂亮的球時(shí)，同學(xué)們都為他叫絕……歡呼聲、談話聲、擊球聲、祝賀聲……匯成了一曲又一曲的交響樂。

　　在這么多輪比賽中，最精彩的要數(shù)決賽陳冠杰對陣羅章銘了。兩位頂尖的乒乓球高手一上場就贏來一陣震耳欲聾的掌聲。比賽開始了，起初，陳冠杰完全占了上風(fēng)，他一推，一刁，，打得羅章銘措手不及，比分4：3。我們都以為羅章銘會輸了，可他不甘示弱，擺好姿勢，等球過來的一剎那，技術(shù)暴發(fā)，一個(gè)緊扣球，來了個(gè)“起死回生”球，陳冠杰掉以輕心，接不住了。比分4：4，一下子，在場的.觀眾都激動得跳了起來。陳冠杰把球一拋，球一落，迅速把球打了過去，球在乒乓球臺上來回轉(zhuǎn)了7、8個(gè)回合，看得觀眾們眼花繚亂。羅章銘心想：這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法！于是，他看次準(zhǔn)時(shí)機(jī)，來了一個(gè)回旋球，再一次讓陳冠杰想接也接不準(zhǔn)了。羅章銘高興得左手一揮，說：“贏了！”此時(shí)，觀眾們也抑壓不了心中的興奮與激動，蹦跳著，高喊著：“噢，好球，好球！”

　　快樂的時(shí)光總是容易過去的，比賽結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地回課室了。

精彩的乒乓球賽作文4

　　“加油！加油！”這天，晴空萬里，操場上傳來了一陣陣加油聲，三年級乒乓球大賽開賽了！各個(gè)班的選手為了此次比賽，都鉚足了勁在賽場上一展風(fēng)采，為班級爭光。

　　經(jīng)過激烈地角逐，冠軍將在三（2）班的李紅和三（3）班的劉明之間產(chǎn)生。

　　在裁判的一聲令下，比賽開始了�？囱�，短發(fā)的李紅穿著橘色運(yùn)動衣，雙眼直視前方，右手握拍，左手拿著乒乓球往上一拋，熟練地給對方發(fā)了一個(gè)下旋球。劉明嚴(yán)陣以待，用一個(gè)搓球進(jìn)行反擊，幾個(gè)回合下來，劉明都穩(wěn)穩(wěn)地接住了對方的球。一轉(zhuǎn)眼的工夫，她就獲得了兩分。該劉明發(fā)球了，她發(fā)了一個(gè)側(cè)旋球，原以為穩(wěn)操勝券，哪知，李紅使出自己的看家本領(lǐng)——反手拉弧圈球。只見球落到了劉明的前面并快速彈出，還沒等她反應(yīng)過來，球已經(jīng)落地了……

　　比賽進(jìn)行到白熱化的階段，比分交替上升。場外的啦啦隊(duì)隊(duì)員們身穿藍(lán)色的校服，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，不停地為本班的運(yùn)動員吶喊助威�？窗�，一個(gè)小男生高舉著三（2）班的.加油牌，每獲得一分，就跳起來大聲歡呼：“李紅加油！”好像恨不得將自身的力量傳給本班的運(yùn)動員�！昂们颍　笨�，李紅又獲得一分，小男生興奮得跳了起來。

　　三（3）班的啦啦隊(duì)隊(duì)員也不甘示弱，他們有的雙手呈喇叭狀靠在嘴邊，大聲地給劉明加油，不時(shí)還為劉明出謀劃策;有的緊張地看著比賽，雙手握拳，每獲得一分，就開心地歡呼，每失一分，就緊張得直跺腳……

　　這真是一場激烈的乒乓球賽呀！

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