（薦）心中的夢(mèng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的心中的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的夢(mèng)作文1
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，傳授知識(shí)；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；也有的人想當(dāng)一名建筑師，建造更堅(jiān)固的建筑物和橋梁；而我心中的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史學(xué)家。
我從小就喜歡歷史故事，爸爸給我買(mǎi)了很多關(guān)于歷史的書(shū)籍。每次我拿到這些書(shū)就愛(ài)不釋手，我常常利用課間休息時(shí)看書(shū)，有幾次我連中午飯都忘記打了。晚上在家的時(shí)候，我也常�？吹萌肓嗣�，爸爸好幾次喊我上床睡覺(jué)，我都舍不得放下，這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的廢寢忘食吧。
我最喜歡的就是《明朝那些事兒》，里面講了朱元璋大戰(zhàn)陳友諒，火燒巨艦的故事；朱棣發(fā)動(dòng)“靖難之役”；鄭和7次下西洋，威震四海，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝；還有“土木堡之變”，連明朝皇帝都被抓走了，我感覺(jué)非常氣憤……唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！边@些故事都深深地吸引了我，讓我學(xué)到了許多歷史知識(shí)，明白了很多道理，有時(shí)我還會(huì)把這些歷史故事講給爸爸媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，他們都聽(tīng)得津津有味，有些故事連爸爸媽媽也不知道，我還有點(diǎn)小得意呢。
我在讀歷史書(shū)的.時(shí)候，還發(fā)現(xiàn)了很多未解之謎，比如建文帝的去向，萬(wàn)歷皇帝為什么不上朝了，正德皇帝為什么突然落水……還有很多讓我們不明白的問(wèn)題。將來(lái)我要帶領(lǐng)著考古隊(duì)，去發(fā)掘研究這些事情的真相并公布于世。我還想像“當(dāng)年明月哥”那樣寫(xiě)一本暢銷(xiāo)歷史書(shū)，讓大家都喜歡，給我點(diǎn)贊，都來(lái)做我的粉絲。我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，成為一名世界聞名的歷史學(xué)家。
心中的夢(mèng)作文2
考場(chǎng)上，我對(duì)著這個(gè)題目發(fā)了老半天的呆。但是，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，考場(chǎng)上更是如此�？荚嚨臅r(shí)間是容不得隨便揮霍的，于是，便咬了咬牙，選擇了另一篇作文題目……
現(xiàn)在認(rèn)真地思考了一下，猛然發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)，還是不少的。
“珊珊，長(zhǎng)大了想干什么呀？”每當(dāng)長(zhǎng)輩們這么問(wèn)我時(shí)，我總是既天真又無(wú)邪地答道：“當(dāng)然是當(dāng)科學(xué)家嘍！”之后，便到別處去玩耍了，對(duì)長(zhǎng)輩們的反應(yīng)絲毫不理睬。
誠(chéng)然，幾乎每個(gè)人在童年時(shí)都有一個(gè)“科學(xué)家”夢(mèng)，但日后是否可以真的成為科學(xué)家，便是個(gè)未知數(shù)了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我連類(lèi)似“一加一”這類(lèi)的問(wèn)題都可以算錯(cuò)時(shí)，才明白，我成為科學(xué)家，簡(jiǎn)直就是天方夜譚。接著，便順理成章、毫不猶豫地將這個(gè)“夢(mèng)想”拋棄了。
拋棄了第一個(gè)夢(mèng)想后，我有些茫然——我的夢(mèng)想，到底是什么呢？突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我還是很有寫(xiě)作天賦的，于是，便開(kāi)始幻想，腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅“大作家張榕珊”的情景，不知不覺(jué)中，便沉迷在了這個(gè)夢(mèng)中。
終于，四、五年級(jí)時(shí)一落千丈的作文成績(jī)將我無(wú)情地澆醒了——我的'文采，文章的情節(jié)，并不出類(lèi)拔萃。那么，我的夢(mèng)想，到底是什么��？
想來(lái)想去，才發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想，真的太簡(jiǎn)單了——盡全力將知識(shí)學(xué)好，學(xué)業(yè)完成后，沒(méi)有追名逐利，清凈地過(guò)一生。
或許，真的太簡(jiǎn)單了，但是，那么多的人前仆后繼地迷失在利益之中，不正是他們那永不滿足的欲望么？
不過(guò)，不論是什么夢(mèng)，“但使愿無(wú)違”便可以了
心中的夢(mèng)作文3
醫(yī)生，軍人，保鏢，服裝設(shè)計(jì)師，幼兒園的老師等等這曾經(jīng)都是我的理想——可我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些理想都不是我真正屬于我的。
四年級(jí)的時(shí)候一次偶然讓我參加了音樂(lè)興趣班，就在那時(shí)候我找到了我真正的理想！我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！這我老爸、老媽都知道！老媽常說(shuō)：“你呀，性格太活潑了！要改一下，暑假去上海了，我給你報(bào)鋼琴學(xué)學(xué)！”可我沒(méi)學(xué)幾天就坐不住了！“老媽?zhuān)∥也幌雽W(xué)鋼琴，先學(xué)好唱歌行嗎？我無(wú)奈地說(shuō)。老媽拗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好吧！就聽(tīng)了你的了！”
五年級(jí)時(shí)，老爸又來(lái)問(wèn)我：“是還想學(xué)唱歌嗎？”“嗯嗯”我堅(jiān)定地說(shuō)�？墒�，哎！今年的興趣班取消了！六年級(jí)了，畢業(yè)班了！我好想快到暑假，因?yàn)槟菚r(shí)我可以去爸媽那兒，爸媽都會(huì)說(shuō)起暑假送我去學(xué)唱歌！
其實(shí)我也不知道我為什么就是喜歡音樂(lè)。可能是因?yàn)榘职炙鲜锹?tīng)歌，爺爺老是唱戲，奶奶老是哼曲，媽媽老是跳廣場(chǎng)舞——我們一家人都比較喜歡音樂(lè)，所以我也不例外啦！
記得那一次老師到我家家訪的時(shí)候說(shuō)：“既然你的.夢(mèng)想是當(dāng)歌手，那你就要努力把學(xué)習(xí)搞好，以后考個(gè)好的音樂(lè)學(xué)院呀！不然你所想的將永遠(yuǎn)是個(gè)白日夢(mèng)！”我現(xiàn)在才明白老師曾經(jīng)說(shuō)的“我是誰(shuí)？我要干什么？我要去哪里？”我現(xiàn)在全明白了！我是個(gè)學(xué)生。我要努力讀書(shū)考上音樂(lè)學(xué)院。我要去更大的舞臺(tái)！
音樂(lè)之路，我來(lái)了！我絕對(duì)不會(huì)把你變成白日夢(mèng)！周杰倫為學(xué)音樂(lè)可以關(guān)成自閉癥！我一定要比他更加努力！等著我吧！
心中的夢(mèng)作文4
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”一直以來(lái)很是喜歡汪國(guó)真的這句話。是啊，我將帶著我心中的夢(mèng)，風(fēng)雨兼程、翻山越嶺，趕赴遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，我的夢(mèng)就有多大。曾幾何時(shí)，我想做一只快樂(lè)的蒲公英，愿在風(fēng)的陪伴下，尋找快樂(lè)，尋找自由，尋找方向。我知道通向遠(yuǎn)方的道路肯定荊棘密布、崎嶇不平，也知道只有走過(guò)這條唯一的路，才能找到一片屬于我的新天地，才能找到一個(gè)我心中的'精彩世界。在風(fēng)的陪同下，我來(lái)到了一個(gè)又一個(gè)的“遠(yuǎn)方”，而夢(mèng)想之船也隨著一個(gè)又一個(gè)的“遠(yuǎn)方”的到來(lái)而左右搖擺著：從警察到科學(xué)家，從科學(xué)家又變成了消防員……也不知怎么的，它總是找不到自己的方向。直到有一天，我從電視上看到貧困山區(qū)的孩子，看著他們瘦弱的背影，看著他們對(duì)知識(shí)渴望的、無(wú)助的眼神，我的心為之顫抖了，于是，我決定當(dāng)一名志愿者老師�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，只有通過(guò)知識(shí)才能改變他們的命運(yùn)，才能讓他們走出貧瘠的山區(qū)。
我的心一下子豁然開(kāi)朗，欣然自己找到了人生目標(biāo)，我的夢(mèng)之船也終于找到了屬于它的燈塔，為我的人生指明了前進(jìn)的方向。盡管前方的道路是那么坎坷，但它仍將載著我的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方。
心中的夢(mèng)作文5
看遍了塵世的燈紅酒綠，夠了。滿街通明的燈光中竟找不到一絲絲的寧?kù)o與安詳。相反，卻充滿了仇恨，邪惡。塵世被人們自己玷污了。
我并非不懂得享受。但我所想要的不是肉體的享受而是精神的享受。我渴望有一片自己的天空，不被任何人打擾的世界。哪怕只空有我一個(gè)人，卻也足惜。假如有一天，我能擺脫塵世的勾心斗角，放棄現(xiàn)在擁有的一切優(yōu)越的條件，來(lái)到我夢(mèng)幻已久的山清水秀的世界，聞一聞早晨縷縷輕柔的炊煙，聽(tīng)一聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴和風(fēng)聲，摸一摸清涼的溪水，觸一觸和煦的陽(yáng)光，躺一躺柔軟的草地，那也是人生的一大快事，人生的一種享受，人生的`一種獲得。
或許真是一種犧牲，一種正常人所無(wú)法理解的行為。但是我喜歡，我愿意追求自己心中夢(mèng)幻的生活。在我身上有太多的不如意，太多的不順心，太多塵世的煩惱，太多我不想面對(duì)卻又必須面對(duì)的事情。我沒(méi)有多么堅(jiān)強(qiáng)，我只有選擇逃避，為自己營(yíng)造一片嶄新的天空，營(yíng)造一個(gè)嶄新的心靈世界，將過(guò)去心靈里的所有所有剔除掉，忘掉過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)真真正正屬于我的平凡生活。我不求什么，只求能給我一片自由支配的世界。
這就是我心中的夢(mèng)。
心中的夢(mèng)作文6
當(dāng)我打開(kāi)童年記憶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們都是童話。白雪公主，白馬王子......我的記憶力很強(qiáng)。也許是因?yàn)槲易x了太多的童話。在我的童年，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)像彼得和米德一樣的星星之夜。潘在天空自由飛翔，所以小時(shí)候，我總是夢(mèng)想著飛翔。直到現(xiàn)在，我仍然記得那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
春風(fēng)中的天使
草長(zhǎng)鶯飛的春天是一篇美麗的散文。曾幾何時(shí)，我在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)里想象著。我想有一天成為一個(gè)美麗的天使，長(zhǎng)著白色的翅膀，在春風(fēng)跳舞，聽(tīng)著微風(fēng)的低語(yǔ)，數(shù)著雨水。哦，我必須和活著的植物交談，把我的快樂(lè)傳遞給它們！
蝴蝶在李
火熱的夏天是一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。我不記得我對(duì)這幅畫(huà)沖動(dòng)了多少次。我只記得我每次都渴望立刻變成一只輕盈的蝴蝶。他們揮舞著柔軟的小翅膀，飛進(jìn)畫(huà)卷，落在一朵純凈的荷花上，為這幅畫(huà)增添了色彩。
秋歌的落葉
碩果累累的秋天是豐收的贊歌�！霸诿缀突ǖ南阄吨�，有青蛙的聲音。作為一個(gè)孩子，這首優(yōu)美的曲子總是讓我陶醉。每天晚上，看著枯葉從樹(shù)上落下，我會(huì)在心里默默祈禱，祈禱萬(wàn)能的上帝能讓我立刻變成一片落葉。這樣，我可以在空中和我的兄弟們一起飛翔和玩耍，也可以接受夕陽(yáng)的溫柔之吻。到那時(shí)，我一定會(huì)成為秋歌舞蹈界的一個(gè)美麗音符。
冬天的`雪花
寧?kù)o祥和的冬天是一部無(wú)聲電影。它總是悄悄地來(lái)。寧?kù)o的雪是它的信使。雪花像可愛(ài)的精靈一樣飛舞。每次這些Elf ”當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我多么希望我是他們中的一員��！如果可以的話，我必須用我最美的舞蹈動(dòng)作從天而降，告訴人們冬天的消息，讓這部無(wú)聲電影不再單調(diào)。
雖然我童年的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然覺(jué)得我對(duì)她的所有想象都值得在心里珍藏一輩子。
心中的夢(mèng)作文7
美，無(wú)人不求，我心中的夢(mèng)，是什么?那是一種美倫美幻的東西——雨。
雨，它時(shí)而美麗，時(shí)而純潔，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而卻兇殘。可它在我心里一直是那樣的美妙。
春雨它是可愛(ài)的，它是五彩繽紛，它總是綿綿地下著。那時(shí)候，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色地花蕾，還是那高高地紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，它們?cè)诖河曛忻悦悦擅傻模缤晃簧倥�，披著一層薄薄的面紗�?/p>
盛夏的天，孩子的臉，一會(huì)兒哭——大雨紛紛下;一會(huì)兒笑——露出鮮艷的紅太陽(yáng)。夏天的雨呵來(lái)得快，去得也快，風(fēng)中夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就給風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
秋雨是那么的美，它是那樣的綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝地下上幾天幾夜，整個(gè)世界都閃爍著秋雨美麗的影。每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，地面上一條晶瑩的“小河”里倒映著路邊高大的樹(shù)木，折射著星星的亮光。在那潮濕的空氣中，充滿了詩(shī)意。秋雨它還喚醒了芬芳的桂花，驕傲的菊花。
冬雨它總是伴著那潔白的雪花，悄悄地落下。它把自己凍結(jié)在一朵朵雪花之中，使那純潔無(wú)暇的'白雪更加晶瑩剔透。溶在雪中的冬雨靜極了，靜得讓你感覺(jué)不到它在落下，直到它又還原成細(xì)小的水珠浸濕了你的衣裳，沾濕了你的頭發(fā)。這深沉的冬雨更是別有一番情調(diào)。
雨，它時(shí)常出現(xiàn)在我的睡夢(mèng)中，它的美，一直一直印在我的腦海里。
心中的夢(mèng)作文8
我心中的夢(mèng)想是今年把成績(jī)考好來(lái)報(bào)答爸爸。
記得那是一個(gè)很熱的晚上，我給姥姥送茶回來(lái)，被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了，就關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，痛嗎？”我哭著說(shuō)：“是那位高高的大人撞的，我以為沒(méi)事就回來(lái)了�！卑职忠宦�(tīng)連忙背著我又找來(lái)那個(gè)剽悍的老板，把我送到醫(yī)院縫針，來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生給我上點(diǎn)藥說(shuō)：“摔得有點(diǎn)嚴(yán)重還是到住院部去把可能要縫隙針�！卑职稚下�(tīng)愣住了，我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著我走到住院部。
到了住院部，爸爸抱著我到了外科手術(shù)室，醫(yī)生讓我腿翹在板子上，先把傷口里面的臟東西洗掉，然后拿出一把像魚(yú)鉤樣的針，要縫線。醫(yī)生讓我趴在爸爸的懷里，“不能動(dòng)喲，也不要看�！蹦菚r(shí)醫(yī)生已經(jīng)給我打了麻醉針，開(kāi)始縫針，其實(shí)我覺(jué)得不怎么痛。爸爸面帶著微笑給我講故事�？珊髞�(lái)，越到后面，我覺(jué)得越來(lái)越痛了，我都開(kāi)始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛�！卑职终f(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！庇谑俏胰套√弁�，堅(jiān)持著這時(shí)我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)是滿臉痛苦了，或許他比我更難受吧。縫完針后，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還痛嗎？”我流著淚搖搖頭。
回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的.頭上有了幾根白發(fā)，我的眼圈紅了。但是我沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。只是心里說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你�！�
父愛(ài)無(wú)邊，也許這真的是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)爸爸的艱辛。
心中的夢(mèng)作文9
有時(shí)徘徊，有時(shí)猶豫，有時(shí)空懷一腔抱負(fù)。我多么想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可是時(shí)間永遠(yuǎn)前進(jìn)，生命是停不下的表。
又是一個(gè)早晨，陽(yáng)光照射下的大地展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，窗前的三顆大樹(shù)布滿綠葉，地上的小草長(zhǎng)出嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中飛著唱著歡快的歌。我在窗前靜靜的坐著，如此的空閑，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我聽(tīng)著鐘聲，心中空蕩蕩的`，有點(diǎn)惶恐。時(shí)間就像過(guò)眼余煙，永遠(yuǎn)向前，永不停留，我告訴自己一定要珍惜，珍惜每一分每一秒，珍惜每一天的早晨，珍惜每一年的春天。
上午我在看英語(yǔ)書(shū)，我看著每一個(gè)單詞，抄上幾遍然后再默。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，好久沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間看過(guò)書(shū)了。下午過(guò)去了，夕陽(yáng)西下，時(shí)光不可能倒流，所以我注定沒(méi)有退路，我看著前方，看著太陽(yáng)緩緩落下，我的路永遠(yuǎn)向前走下去，永不退縮，不中途放棄。一天即將過(guò)去，黑夜即將來(lái)到，我心中想，今天也許我還算充實(shí)。
心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，堅(jiān)持的走下去，總有一天我會(huì)成功。
心中的夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)這夢(mèng)想就像一種病似的，常常在我的惱海中出現(xiàn)，令人向往。
這是在一次郊游之后產(chǎn)生的`。
在南非平原有一種有刺的阿拉伯橡膠樹(shù)，有時(shí)在樹(shù)上可以看到一個(gè)大得驚人的鳥(niǎo)巢，這便是鶯鳥(niǎo)的“大廈”，那里面住著許多鶯鳥(niǎo)，各占一個(gè)單位，組成了許多個(gè)鶯鳥(niǎo)家庭。
鳥(niǎo)類(lèi)中有些懶漢會(huì)使用被遺棄的舊巢，它們寧可住“舊屋”也不去建巢，杜鵑和燕八哥十分狡猾，常把蛋生在別的鳥(niǎo)巢中，讓自己的孩子去霸占別人的“家”。
每種鳥(niǎo)的“家”結(jié)構(gòu)不一樣，有些是像茶杯似的淺盤(pán)狀，再鋪上一些干草襯底，有些是用草桿構(gòu)成，樣子像塔。長(zhǎng)尾山雀的身體雖然只有幾厘米，它用苔蘚、蜘蛛網(wǎng)和地衣建成巢穴，里同還鋪上羽毛，十分講究。
從此，我看到鳥(niǎo)就會(huì)想起這些鳥(niǎo)的“家”。想起它，我就去一次南非平原。
這就是我心中已久的夢(mèng)想！
心中的夢(mèng)作文11
我的童年，充滿了歡樂(lè)，充滿了幸福，充滿了對(duì)理想的追求。那么，就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是幸福的。
“桃李滿天下”就是老師的幸福。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，有了和睦的家庭……老師的內(nèi)心該多么高興，這種感覺(jué)就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)老師知識(shí)淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒(méi)有什么是老師不知道的`。有時(shí)，老師對(duì)我們很?chē)?yán)格；有時(shí)，老師又像好朋友一樣陪著我們說(shuō)話。老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著，想要把全部知識(shí)都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，現(xiàn)在我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì)遇到很多困難，但我相信，只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，就能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
心中的夢(mèng)作文12
我心中的夢(mèng)想有很多，像鄭淵潔一樣的作家，像楊利偉一樣的宇航員，像徐悲鴻老先生一樣的畫(huà)家……雖然我現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，但是我會(huì)沿著夢(mèng)想的足跡一路前行。
想當(dāng)作家是因?yàn)槲蚁氚炎约旱南才?lè)統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái)；想當(dāng)作家是因?yàn)槲蚁胱尨蠹抑朗郎系纳婆c惡，美與丑，讓大家知道做人要誠(chéng)實(shí)，不要虛假的微笑；想當(dāng)作家是因?yàn)槲乙屖澜缟锨f(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子，包括我的同學(xué)，都能和我一樣愛(ài)上寫(xiě)作。寫(xiě)作真的很有魅力，我的語(yǔ)文老師是一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)常在各種報(bào)刊上發(fā)表作品，令我和同學(xué)們無(wú)比羨慕。在老師的.影響與鼓勵(lì)下，我和許多同學(xué)開(kāi)始大量閱讀與積累，并嘗試用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪內(nèi)心的情感，漸漸地那些充滿魔幻的方塊字在我的筆下，乘風(fēng)破浪，所向披靡。每次我看到自己的習(xí)作被貼進(jìn)櫥窗欄，想起老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，幸福的微笑便會(huì)在嘴角劃出一條完美的弧線。
想當(dāng)宇航員是因?yàn)槲液芟腭{駛中國(guó)的“神舟N號(hào)”飛船在浩瀚的宇宙中遨游，我可以看到荒涼的月球，美麗無(wú)比的地球，像蘋(píng)果似的火星，會(huì)閃閃發(fā)光的，像珍珠項(xiàng)鏈似的銀河系，我會(huì)把太空的所見(jiàn)所聞做成一個(gè)紀(jì)錄片，讓全世界都看看在太空的生活是怎樣的，讓人們也喜歡太空；想當(dāng)宇航員是因?yàn)槲蚁氚炎鎳?guó)求解的太多太多的謎給解開(kāi)……
想當(dāng)畫(huà)家是因?yàn)槲蚁氚炎鎳?guó)的大好河山都畫(huà)下來(lái)，人這一輩子區(qū)區(qū)幾十年，要做點(diǎn)有意義的事，好好享受這幾十年啊，我要走到哪畫(huà)到哪；我想當(dāng)畫(huà)家是因?yàn)槲蚁氘?huà)一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)。
夢(mèng)想就是生命的一雙翅膀，是一份執(zhí)著，是一份追求，我相信，世界萬(wàn)物皆有可能。今天的我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷努力，希望未來(lái)有一天，我的夢(mèng)想不用去想，而是真實(shí)的完成，讓夢(mèng)想成真。
心中的夢(mèng)作文13
我的夢(mèng)想有許多，有醫(yī)生，有老師，還有服裝設(shè)計(jì)師。它們有自己的特點(diǎn)，又可以幫助人們服務(wù)。
“醫(yī)生”一個(gè)既熟悉又陌生的名字，它能幫助我們健康的生活，又能逃離病魔的危害。如果我是一名醫(yī)生，我一定要做個(gè)合格的醫(yī)生，不論得了絕癥，那怕是百分之九十九的死亡率，我也要抓住僅僅只有百分之一的'希望。如果只是小病，沒(méi)什么大礙，我更要細(xì)心，不讓病魔有任何加重的機(jī)會(huì)。
有時(shí)，我又想當(dāng)老師，老師可以教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)黾又R(shí)并走向成功的道路。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
“哇，那衣服真好看呀！”我又想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師了，服裝設(shè)計(jì)師可以幫助人們穿上美麗的衣服，我還要發(fā)明一個(gè)玫瑰香的衣服，一穿上就會(huì)發(fā)出香味，還會(huì)自己變尺寸，和主人的身材一樣。
以后我要當(dāng)什么呢？醫(yī)生？老師？服裝設(shè)計(jì)師？“恩……哦”對(duì)了，我以后要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。
心中的夢(mèng)作文14
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，每個(gè)人的夢(mèng)想都是有理由的，我也有我自己的.夢(mèng)想
在我十歲那年，我第一次知道了清華和北大，我對(duì)那兩所大學(xué)懷著憧憬與渴望，再大一些，我就離子要考上清華和北大之中的一所大學(xué)，我知道，這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力。
有一次，我和同學(xué)討論誰(shuí)看的書(shū)多，我那時(shí)讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有老人與海、小海帝、湯姆叔叔的小屋等等等等，結(jié)果很明顯是我贏，這讓我有了更強(qiáng)大的信心，我有了一個(gè)心愿，讀更多的書(shū)，得到更多知識(shí)，那種得到知識(shí)的感覺(jué)特別美好。在我以為，沒(méi)有什么事情是比讀書(shū)要好的了，我認(rèn)為書(shū)是全世界最美好的東西，一旦有了書(shū)，我就會(huì)像一只餓狼如饑似渴的讀起來(lái)，一旦讀起來(lái)，除非有很重要的事，我才會(huì)戀戀不舍的合上書(shū)，書(shū)——是我生命中不可缺少的東西。每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是與眾不同的，我的夢(mèng)想就是考上清華或北大和讀一輩子的書(shū)。
我一定會(huì)好好加油、努力！勝利就在前方！
心中的夢(mèng)作文15
每個(gè)人心中都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)可大可小，既可以宏大如同蔚藍(lán)大海般的壯闊；也可以渺小到就如不經(jīng)意間掉落在我們手心的一只螞蟻。
我心中就有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很小很小，我不過(guò)就是想要對(duì)爺爺說(shuō)一聲：“我想你了�！�
我從小就是被爺爺帶大的，小時(shí)候家里很窮，媽媽生下我后沒(méi)多久，家里就遭了變故，那段時(shí)間，家里的每一個(gè)人都感受到了生活的巨大壓力，不過(guò)，才嬰兒大的我自然對(duì)外界的變故一點(diǎn)不知，我每天該吃吃該睡睡，全然不知壓力為何物。
我一天天的漸漸長(zhǎng)大了，那一個(gè)將我拉扯大的爺爺也在一天天的變矮，我總以為爺爺還可以陪伴我很久。爺爺在我的眼里那么的強(qiáng)大，似乎什么都能做，什么都會(huì)，唯一的缺點(diǎn)的就是認(rèn)識(shí)的字不多，我還記得在我上學(xué)了后，爺爺還不恥下問(wèn)的向我問(wèn)起了很多字的讀音，我把我在課堂上學(xué)過(guò)的都告訴了爺爺，爺爺比我聰明多了，我讀了一遍爺爺就知道了，不像我，課堂上老師教我們的時(shí)候，我總是需要老師讀好幾遍才能記得住。
爺爺是陪伴著我長(zhǎng)大的人，在我成長(zhǎng)的`一路上都有爺爺?shù)挠白�。我能感受到爺爺�?duì)我濃濃的愛(ài)意，也能感受到爺爺對(duì)我的寵溺。可是，那個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)的一天居然就這么毫無(wú)征兆的來(lái)臨了。
早上，我背著書(shū)包出門(mén)的時(shí)候，還跟爺爺招了招手表示我去上學(xué)了�？墒俏蚁挛缁丶业臅r(shí)候，家里站滿了人，我進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，爺爺不在了，他走得這么的猝不及防，甚至連道別都來(lái)不及。
爺爺是因?yàn)槟X溢血去世的，摔了一跤后就再也沒(méi)有起來(lái)�，F(xiàn)在離爺爺去世也有好些年了，可是我對(duì)爺爺?shù)乃紤賲s越來(lái)越濃了。
我心中有一個(gè)夢(mèng)，我想著在某一個(gè)充滿著奇跡的一天，爺爺又重新站在我的面前，我想對(duì)爺爺說(shuō)：“我想你了�！�
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