[精華]有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家分享。
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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1
記一次有趣的實(shí)驗(yàn) 科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗(yàn)的回家作業(yè)。回家一做，我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩！
按書上的`實(shí)驗(yàn)要求我拿來了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗(yàn)馬上開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？我心里打滿了一個(gè)個(gè)小問號。而且本來只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕錯(cuò)過了什
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2
周日的下午，外面下著寒冷的雨夾雪，為了迎接數(shù)學(xué)競賽，我在練習(xí)各類數(shù)學(xué)題。
我做的題越來越難，在解一道豎式謎題時(shí)，我百思不得其解，它像一只“攔路虎”一樣把我攔了半個(gè)小時(shí)。我開始煩躁不安，我不停地用尺子摩我的頭發(fā)，邊摩邊發(fā)出“刺啦刺啦”的'聲音……，正當(dāng)我要用尺子畫格子時(shí)，它像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的頭發(fā)。越摩擦越多，我回頭照了一眼書架上的鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只“小刺猬”！頭發(fā)都豎起來了，我心里嘀咕著自己怎么變成了這個(gè)樣子。我馬上去臥室找媽媽，媽媽見到我滑稽的樣子，邊笑邊說“你拿自己做實(shí)驗(yàn)了嗎？”我抓著自己豎起來的頭發(fā)，笑得停不下來。媽媽告訴我，這是摩擦起靜電的道理。我聽了恍然大悟，回到書房不停的拿尺子摩擦自己的頭發(fā)來獲得靜電，這個(gè)意外的小實(shí)驗(yàn)讓我樂此不疲。
都說“處處留心皆學(xué)問”，我的一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我對生活充滿了無限的好奇心。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3
今天科學(xué)老師說“科學(xué)是有無止境的，它是一個(gè)永恒之迷今天就讓我們一起做一個(gè)吹泡泡的實(shí)驗(yàn)吧！”
科學(xué)老師叫組長上來給我們每一個(gè)人發(fā)了一小盒子的.科學(xué)用品給我們有。一小塊肥皂，一個(gè)塑料杯，一條長吸管�？茖W(xué)老師對我們說“驚奇是科學(xué)的種子，就讓我們開始吧�！笨茖W(xué)老師又給我們發(fā)了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試，卻不知如何下手。同桌忽然想到了什么對我說“老師不是給我們發(fā)了一張說明書嗎，我們按照上面的步驟不就行了嗎�！蔽艺f“對呀，我怎么把說明書忘了？”
我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯里倒了一些水，再把肥皂放入水中，然后等肥皂融化之后。就把長吸管沾了一下水，用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會(huì)成功。我用反反復(fù)復(fù)的試了好幾次，吹出來的還是水。
我試了輕輕地吹，我真吹出了泡泡。啊，我試驗(yàn)成功了。老師問我們�！澳銈兿胫罏槭裁捶试硭梢源党雠菖輪幔俊薄跋�！”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因?yàn)榉试硭苄纬梢粚臃试砟�，肥皂膜不容易破碎，�?dāng)你們吹氣的時(shí)候肥皂膜就一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹起來。變成肥皂泡，就像吹氣球一樣�！�
啊，這節(jié)課我們學(xué)到了為什么肥皂水可以吹出泡泡的知識。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4
周六，我作業(yè)全做完了，想著到底可以干什么，我突發(fā)奇想，決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我在家里翻箱倒柜，想我們家里有什么實(shí)驗(yàn)器材，這時(shí)，我忽然看到了媽媽的化妝品，這些化學(xué)品似乎可以用來做實(shí)驗(yàn)，可是，瓶子上都是英文字母，而且媽媽的化妝品一定特別貴，所以我只好又來到了廚房找，廚房里也有各種各樣的瓶瓶罐罐，有油、鹽、醬、醋、小蘇打，還有辣椒粉、茶葉等。
我選中了醋和小蘇打，這兩個(gè)一個(gè)酸性，一個(gè)堿性，剛好可以發(fā)生中和反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，這是我從專業(yè)介紹酸性、堿性的書里看到的。這可以用來做吹氣球的實(shí)驗(yàn)，然后我還從我的工具箱中找來了橡皮筋、氣球和一個(gè)玻璃瓶。我先把200毫升的醋倒入瓶子中，放到一邊備用，然后把4勺的小蘇打灌到氣球里面，之后把氣球套在瓶口上，用橡皮筋把氣球和瓶子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備工作終于完成，開始動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了！
我小心翼翼地把氣球里面的小蘇打倒了一半到瓶子中，醋里立刻冒出了氣泡，激烈地沸騰起來，很快，氣泡混雜著醋已經(jīng)漫到了瓶口，沖到了氣球里，干癟的氣球開始膨脹，我興奮地把剩下的小蘇打都倒了進(jìn)去，氣球馬上開始劇烈膨脹，變得和爸爸的.頭一樣大。這時(shí)候，我開始擔(dān)心氣球會(huì)不會(huì)爆掉，手忙腳亂地把瓶子和氣球扔到了廚房水槽里，剛?cè)舆M(jìn)去，就聽到碰”的一聲，氣球爆了！好險(xiǎn)！
做完實(shí)驗(yàn)，我突然來了靈感，假如把氣球拿掉，在瓶子里加入紅顏料，不就可以做火山噴發(fā)的試驗(yàn)了嗎？我下次一定要試一試。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5
“啊—我的牛奶跳舞了！”什么聲音？這使我丈二和尚摸不著頭腦，快來跟我進(jìn)入科學(xué)的奧秘吧！
我們可是有備而來的，帶好了做實(shí)驗(yàn)的必需品，有香噴噴的牛奶；有長長的吸管；還有水晶般的玻璃杯。真是迫不及待了！
小實(shí)驗(yàn)馬上要開始了，大家躍躍欲試，議論紛紛。到我大顯身手的時(shí)候了，我小心翼翼地把牛奶擠到玻璃杯里，隨后濃香的'奶味就撲鼻而來，白色的奶里不能沒有彩色，我選了三種心儀的顏料，有黑色；有水晶紫；還有天藍(lán)色；輕輕一蘸，乳白色的奶瞬間出現(xiàn)了一道水紋，五彩繽紛像一把彩虹傘。這時(shí)它的克星來了——洗潔精。聽到老師說讓我們?nèi)D洗潔精時(shí)我激動(dòng)不已、跳來跳去。我小心翼翼地把洗潔精擠入吸管，左手拿著，右手拖著，像護(hù)了嬰兒似的躡手躡腳的走到玻璃杯前。我心里忐忑不安生怕不成功，場外也寂靜無聲，個(gè)個(gè)期盼的表情，就在那一剎那我將洗潔精滴到了顏料上，“��！我的牛奶好美呀！”洗潔精讓牛奶散開了像火燒云似的。
這時(shí)旁邊的同學(xué)用了粉色、草綠、天藍(lán)輕輕的一蘸，“啊”她大叫一聲，原來她的牛奶變成了一副山水畫令人瞠目結(jié)舌，看見自己的作品如此美麗，她高興的手舞足蹈起來。
生活中處處皆學(xué)問，這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們洗潔精可以讓水、油分開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和觀察力，真是一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6
科學(xué)，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比個(gè)無底洞，怎么看都看不到底……
一天，我和媽媽在看一本實(shí)驗(yàn)書時(shí)，看見一個(gè)非常有趣好玩的小實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。我們準(zhǔn)備好了一支鉛筆和一張報(bào)紙后，便開始做小實(shí)驗(yàn)了。先展開報(bào)紙，把報(bào)紙平鋪在墻上，然后用鉛筆的側(cè)面迅速地在報(bào)紙上摩擦幾下，報(bào)紙就像粘在墻上一樣，掉不下來了。我驚呆了，心想：哇，實(shí)在是太神奇了!接著，我掀起報(bào)紙的一角，然后松手，被掀起的角又立刻被墻壁吸回去了。最后，我和媽媽把報(bào)紙慢慢地從墻上揭下來，只聽“劈哩啪啦”的靜電聲響了起來，直到報(bào)紙被揭下，才沒有了聲音。耶，一下就成功了。
除了報(bào)紙，我還試了其它許多東西，比如：白紙、餐巾紙、垃圾袋等等。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在紙類里，好像只有報(bào)紙能靠靜電粘在墻壁上，我還發(fā)現(xiàn)有些東西可以不用借助任何工具就會(huì)產(chǎn)生靜電，比如：垃圾袋、鐵……
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了：報(bào)紙是通過鉛筆的'摩擦而產(chǎn)生靜電的，從而粘在墻壁上。當(dāng)屋子里空氣干燥時(shí)，尤其是冬天，你把報(bào)紙從墻上揭下來時(shí)，就會(huì)聽到“劈哩啪啦”的靜電聲。我還知道了除了報(bào)紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在墻壁上。而且，我還有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個(gè)地方。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7
我家有許多有意思的書，我平時(shí)沒事就愛翻翻它們。這一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——裝水的紙船燒不起來。于是我決定試一試。
我先拿出兩艘紙船、一杯水、一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。我小心翼翼地點(diǎn)燃蠟燭，輕輕地把一只紙船慢慢靠近火苗。在火苗碰到紙船的那一瞬間，它立刻從一只可愛的小精靈變成了一頭兇猛的'野獸，吞噬著紙船。燒焦的味道在空氣中彌漫開來，船被燒得四分五裂，我急忙把船扔入水中。這時(shí)，火像極了一只溫順的綿羊，不一會(huì)兒就消失得無影無蹤。我長舒一口氣，可又出了一個(gè)問題：如果像書中那樣在紙船中裝上水，會(huì)怎么樣呢？我?guī)е鴨栴}，開始動(dòng)手了。
我先拿出另一艘紙船，再次把蠟燭點(diǎn)燃，在紙船上裝滿水，然后把蠟燭放在下面。最后，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)紙船的底部慢慢黑了，可它并沒有燒著。一秒鐘，五秒鐘，半分鐘過去了。我只看見船里的水冒白煙了，而紙船卻還安然無恙。
為什么裝水的紙船不會(huì)被點(diǎn)燃呢？哦！原來水吸收了熱量，使紙的溫度下降，紙達(dá)不到燃燒點(diǎn)，所以才點(diǎn)不著呀！
這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)不但讓我明白了科學(xué)道理，也讓我明白了：生活中處處藏著科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，處處留心，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8
我們班的同學(xué)都喜歡用改正液，當(dāng)寫錯(cuò)了字，只要輕輕一涂，就抹掉了錯(cuò)字。但是，改正液的味道那么刺鼻，它對人體會(huì)不會(huì)有害呢？為了消除這個(gè)疑慮，我和小伙伴進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
我們拿來了兩個(gè)密封的玻璃杯，每個(gè)杯內(nèi)分別裝進(jìn)了一只蝗蟲。然后，我們在一張紙片上涂上了厚厚的一層改正液，卷起來放進(jìn)其中一個(gè)瓶子里。只見有改正液的那個(gè)瓶子里的蝗蟲顯得極其不安，在瓶中上蹦下跳；而另一個(gè)杯里的蝗蟲卻悠然自得，趴在瓶底上鳴叫。沒一會(huì)，呆在有改正液的瓶子里的蝗蟲便一動(dòng)也不動(dòng)了，輕輕地拿出來，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。
接著，我們又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，以證實(shí)改正液對人體有害。
我們分別在兩盆土中種下黃豆。在其中一個(gè)盆里，我們給黃豆?jié)擦烁蓛舻淖詠硭�，并�?biāo)上“A”號；然后我們又把改正液和自來水混合，攪勻后，再倒入第二個(gè)盆里，標(biāo)上“B”號。5天后，兩個(gè)盆里的黃豆都長出了豆芽。于是，我們就各采了幾珠A盆和B盆里的豆芽去“質(zhì)檢所”化驗(yàn)。在化驗(yàn)室里，我們得到了答案：B盆里的黃豆芽由于吸收了改正液，豆芽中竟含有許多的'重金屬物質(zhì)。如果這些重金屬被我們使用改正液時(shí)不小心誤食，將會(huì)危害我們的健康，而且，如果把改正液的瓶子亂丟，污染了植物、水資源，后果將不堪設(shè)想。
同學(xué)們，改正液的危害如此之大，為了我們的健康、為了我們的美好家園，請盡量少用改正液。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9
今天，陽光燦爛，溫度很高，外公對我說：“今天我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”一會(huì)兒他就拿來紙、火柴和放大鏡。
只見外公把放大鏡放在陽光下，對著陽光進(jìn)行聚焦，呈現(xiàn)了一個(gè)小圓點(diǎn)。外公把火柴放在小圓點(diǎn)中間。過了一會(huì)，火柴就冒出了一股細(xì)煙，接著火柴就燒了起來。我問外公：“怎么會(huì)這樣呢？”外公說：“火柴頭上有鱗的成份，燃點(diǎn)很低，太陽的熱量就集中在火柴頭上，就燃燒起來了。如果是紙也會(huì)燒起來的�！�
于是，我拿了一張報(bào)紙放在陽光下，同樣用放大鏡聚焦，那張報(bào)紙同樣也燃燒起來了，不過時(shí)間比火柴要長。外公說：“因?yàn)閳?bào)紙的'燃點(diǎn)比火柴的燃點(diǎn)高�！�
太陽的能量正大呀！世界上的奧秘還真不少，我一定要好好的探索它、研究它、學(xué)習(xí)它。更好的積累科學(xué)知識。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10
在一次自然課上，老師拿來了一個(gè)手絹和一些水，說是要燒手絹。
這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，都說如果把這塊手絹燒掉，就太可惜了。因?yàn)檫@塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓�？墒抢蠋熯�要把這塊手絹燒掉。因?yàn)槔蠋熣f這塊手絹是上了保險(xiǎn)的，同學(xué)們半信半疑。
老師先把手絹放入水中，再小心翼翼的劃亮火柴，點(diǎn)燃手絹，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹，“切！”有的同學(xué)說“手絹肯定不會(huì)燃燒的.！”可是，那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面，讓我們猜手絹會(huì)咋么樣，同學(xué)們都說燒壞了，大家瞪大眼睛看老師，只見老師把碗拿開，呀！這塊手絹竟完好無損！
這時(shí)，平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都在議論手絹怎么不會(huì)燒壞。這個(gè)時(shí)候，老師笑瞇瞇的說“其實(shí)，我說手絹上了保險(xiǎn)是句趣話，燒不壞的手絹是具有一定的道理的，剛才我浸的水里有70%是酒精，火燒的是酒精，只要這30%的水不干手絹就不會(huì)燒壞。
做實(shí)驗(yàn)真有趣！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11
一提到做實(shí)驗(yàn)我總是興奮不已，因?yàn)閺膶?shí)驗(yàn)中可以收獲一些科學(xué)知識。
上節(jié)課學(xué)科，老師說下節(jié)課讓我們帶兩塊磁鐵，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是藍(lán)色的'。我想：為什么要一個(gè)藍(lán)色一個(gè)紅色呢？我十分好奇。
到了星期四，我?guī)е鴥蓧K磁鐵和我的疑問進(jìn)入了課堂。老師開始講：“一塊磁鐵，紅色代表N極，藍(lán)色代表S極。所以一塊磁鐵由兩面組成。今天就請同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于磁鐵原理的實(shí)驗(yàn)�！�
首先，老師讓我把N極和S極吸在一起。于是，我用手拿起兩塊磁鐵慢慢地將它們挨在一起，神奇的事發(fā)生了，兩個(gè)磁鐵抱在了一起，像親兄弟一樣，永遠(yuǎn)不分開。
然后，老師又讓我們把兩個(gè)一樣顏色的磁鐵進(jìn)行接觸。神奇的事情又發(fā)生了，兩個(gè)磁鐵像冤家一樣相互推擠，永遠(yuǎn)不肯握手和好。
最好，老師告訴我們兩塊磁鐵遇到后的兩種情況，用兩個(gè)詞語來概括就是：同極相斥、異計(jì)相吸。
爸爸告訴我：“磁鐵在生活中應(yīng)用很廣泛，比如：指南針、磁懸浮列車、電磁爐……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！讓我了解了磁鐵的相關(guān)科學(xué)知識！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就是兩個(gè)顏色混合起來等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料，先把藍(lán)色滴到杯子里，再把黃色滴進(jìn)去，晃了晃，奇跡出現(xiàn)了，竟然變成了綠色，媽媽另外加了兩滴藍(lán)色，真奇妙，變成了深綠。把這些染料倒掉，然后再放上紅和黃，哇！變成了橙色，媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色，咦！這是什么顏色，原來這是發(fā)綠色的.黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色，我覺得有點(diǎn)淺，就多加了兩滴紅色，它變成了紅色的紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣，兩種顏色加起來等于不同的顏色。
小實(shí)驗(yàn)真好玩！
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13
今天，我在一本科學(xué)雜志書看到“胡椒粉會(huì)開花”，很好奇。于是，半信半疑地動(dòng)手做起了小實(shí)驗(yàn)。
首先，我找來了盤子、胡椒粉、洗潔精和一些水，然后把水倒進(jìn)盤子里，撒上胡椒粉，這時(shí)候的水面看起來就像是密集著無數(shù)顆小魚卵，黑黑的，密密麻麻的。我忍不住伸手去觸碰，水面竟然一點(diǎn)變化都沒有！
“咦，怎么跟書上說的`不一樣呢？”我自言自語道。
這時(shí)爸爸提醒我：“洗潔精是不是還沒派上用場呢？”
“哦！原來是這樣�！蔽亿s緊用手指蘸了點(diǎn)洗潔精，輕輕往水面一放，一瞬間，密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散！“哇！真的太神奇了！”我忍不住尖叫起來。這時(shí)候再仔細(xì)看，還真得像是一朵怒放的花朵呢！
爸爸看著驚呆的我說：“其實(shí)胡椒粉沒有什么魔力，是水有一種張力，而洗潔精可以減弱這種張力，胡椒粉隨著水的移動(dòng)而移動(dòng)。研研，你以后還要多讀書，多觀察，多動(dòng)手，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘！”
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14
聽說塑料摩擦可以起電，吸住碎紙片，我非常好奇，就決定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我迫不及待的開始了，先準(zhǔn)備一把塑料尺子，再準(zhǔn)備一些碎紙片。我先把尺子的一端在頭發(fā)上不斷快速摩擦，大約摩擦了30秒，接著，把尺子的那端輕輕放在碎紙片上方。奇跡發(fā)生了，剛放到上方，就有很多碎紙片被吸上去：有的站立在那兒，有的趴在上面，有的甚至手拉手的在蕩秋千這真神奇啊！
看到這兒我很開心，我想：塑料可以，那金屬可以嗎？
于是我找來哥哥的鐵尺，像剛才那樣，把鐵尺的一端在頭發(fā)上摩擦，然后再吸，可是，我發(fā)現(xiàn)吸不上。我又在頭上使勁兒擦了擦，摩得頭皮都疼了，還是不行。我很納悶：這是為什么呢？
我就拿起媽媽的`手機(jī)查了查。原來塑料不導(dǎo)電，與頭發(fā)摩擦后，帶了電，帶電的塑料有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以可以吸引碎紙片。鐵尺不能，是因?yàn)殍F是導(dǎo)體，即使它在摩擦?xí)r帶了電，但也會(huì)迅速因?qū)щ姸ァ？赐暝蚝�，我想：生活中的科學(xué)真多，我以后要做個(gè)科學(xué)家。
木頭可以不可以呢？我準(zhǔn)備今天晚上就去做。
有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15
你們見過火山爆發(fā)嗎？我就親身體驗(yàn)了一次，沒錯(cuò)！我和媽媽做了一次火山大爆發(fā)的小實(shí)驗(yàn)。
我們先找來了許多材料：白色面團(tuán)、紅顏料、白醋和蘇打粉，接著，我開始揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成小火山的`樣子，并從山頂往山體內(nèi)挖一個(gè)深深的小洞，然后我把準(zhǔn)備的蘇打粉和紅顏料混在一起攪拌均勻后倒入山頂?shù)男《蠢铩＜t色顏料水像極了等待噴發(fā)的巖漿水，靜靜地躺在山體中。我好奇地問媽媽：怎么才能讓巖漿噴發(fā)呢？難道要加個(gè)導(dǎo)火線？”各種猜想在我腦中徘徊。媽媽神秘地笑了笑說：好戲還在后頭呢！”
最后關(guān)鍵時(shí)刻到了，媽媽打開白醋說：準(zhǔn)備哦！我們的小火山要爆發(fā)啦！”我伸長脖子，瞪大了眼睛�？粗鴭寢屄龑状椎谷霂r漿”水里。頓時(shí)里面的紅色顏料水冒著泡沫開始往上涌，一下子就滿出山頂?shù)亩纯趪娚洹绷顺鰜恚∥殷@呆了，真是太逼真了。
我好奇地問媽媽為什么你加了醋后顏料水就會(huì)發(fā)生變化？媽媽告訴我：當(dāng)蘇打粉遇到醋時(shí)就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生泡沫，像火山爆發(fā)一樣�！痹瓉磉@么神奇！生活中的小驚喜”還有很多，讓我們慢慢發(fā)現(xiàn)吧！
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