（薦）牽手的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的牽手的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

牽手的作文1

　　手還在不停地顫抖，心還在不停地狂跳，站在女子200米起跑線上的我，懷著滿心的感激，愿透支已經(jīng)透支的體力。

　　比賽開(kāi)始，踩著一聲槍響我沖出了跑道。跑出100米左右，雙腿便像灌了鉛似的越來(lái)越沉重。頭頂驕陽(yáng)，我已無(wú)力再堅(jiān)持，畢竟剛?cè)油赉U球、跑完400米的我不是鐵做的�！凹词棺叩浇K點(diǎn)，老師也會(huì)為你驕傲！”想著老師說(shuō)的話，剛才的一幕又在眼前浮現(xiàn)。

　　結(jié)束女子400米比賽，滿懷得獎(jiǎng)興奮的我回到班級(jí)觀看地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)四十多雙眼睛望著我，里面沒(méi)有分享成功的欣喜，卻充滿了期待。原來(lái)，拿下女子200米決賽資格的繆佳怡在初賽中扭傷了腳，無(wú)法參加決賽，而大家公認(rèn)跑得也很快的慕奕和雅婷卻始終不愿參賽。面對(duì)大家的一再請(qǐng)求，她倆正一臉尷尬，老師也一臉的無(wú)奈。

　　“來(lái)，坐下歇一歇�！崩蠋熞皇譅课易�下，另一手在我起伏不停的背上輕輕拍打�！袄蠋�，我們不能棄權(quán)！”“對(duì)，繆佳怡拿到?jīng)Q賽資格多不容易！”“老師，她的.腳現(xiàn)在還痛得厲害！”……

　　好多聲音里滿是惋惜。

　　我抬起頭，正遇上老師的目光，目光中仍然充滿了關(guān)愛(ài)：“好些了嗎？”“老師，我愿意去參加決賽！”我答非所問(wèn)，卻去意堅(jiān)決�！澳恪�…行嗎？”“行�！毙校�當(dāng)然行！因?yàn)�，我看�?jiàn)了老師目光中的不忍；更因?yàn)椋�老師牽著我的手心里正傳遞著愛(ài)的無(wú)聲語(yǔ)言，是那么熟悉，那么暖人心——曾經(jīng)，牽著老師的手，初來(lái)乍到的我走出了陌生與不安；曾經(jīng)，牽著老師的手，胃痛不止的我享受到了更多的關(guān)懷與疼愛(ài)；曾經(jīng)，牽著老師的手，伴我遠(yuǎn)離浮躁、驕傲，逐漸走向?qū)捜�、謙虛與沉穩(wěn)……

　　終點(diǎn)線終于出現(xiàn)在我的視線里，而前方已沒(méi)有了半個(gè)參賽者的身影。眼前逐漸模糊時(shí)，猛然看見(jiàn)：一個(gè)熟悉的身影正跑向終點(diǎn)。啊，是老師！看，她正向我張開(kāi)雙臂，揮動(dòng)著那熟悉的雙手，召喚著我，給予我不斷前進(jìn)的力量——只要跑到終點(diǎn)，我們又可以牽手！

　　啊，牽手！

牽手的作文2

　　母親啊，您溫柔的雙手牽我行走美麗人生。

　　記得我第一次認(rèn)真端詳您的手時(shí)，后悔的只是我以前為什么沒(méi)注意到呢？

　　為什么當(dāng)您為我做香香的飯菜時(shí)，我沒(méi)注意到呢？我只是被那香香的飯菜吸引，津津有味地吃著。啊！母親，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次晚自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您在門口默默等我。您說(shuō)：我也是出去剛回來(lái)。曾記得，每次下雨您總是第一個(gè)給我送雨衣。您說(shuō)：沒(méi)事，我也是路過(guò)。您揮動(dòng)著手臂擦干頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。

　　為什么當(dāng)您偶爾拍拍我的頭時(shí)，我沒(méi)注意到呢？我只是認(rèn)為我自己做錯(cuò)了事，是您在教訓(xùn)我。��！母親，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)：飯熱好了，吃吧。曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次努力。您的眼中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。

　　為什么當(dāng)您大清早洗衣服時(shí)，我沒(méi)注意到呢？我只是認(rèn)為那是您應(yīng)該做的。啊！母親，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻不讓我干一點(diǎn)，您說(shuō)：你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好。您從沒(méi)有一句怨言，您只是說(shuō)：我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭了。您枯瘦的.雙手不停地忙著，我知道，那是操勞。

　　啊，這雙手經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜��！在冰冷的水里浸泡過(guò)，在炎炎的烈日下曝曬過(guò)。在歲月的磨礪中，您的手指變硬了，皮膚變得粗糙了。

　　母親啊，女兒沒(méi)有用高山、大海、大地、山川來(lái)形容您。女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊不清的概念。您執(zhí)著地守候著我，就像藍(lán)天執(zhí)著地守候著白云，就像樹(shù)兒執(zhí)著地守候著飛鳥(niǎo)，母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。

　　母親，我美麗的人生是您用雙手牽行的��！您還將牽著我繼續(xù)遠(yuǎn)行。

牽手的作文3

　　文明，是一個(gè)城市不改的底色；文明，是一個(gè)城市不朽的魂魄；文明，是一個(gè)城市不變的內(nèi)涵。牽手吧，我們的文明城市。

　　炎炎夏日，酷暑難耐，當(dāng)大家在空調(diào)下吹著冷風(fēng)的時(shí)候，有的人依然忙碌著�！袄习�，門口的這個(gè)水果攤子麻煩您收一下吧，現(xiàn)在聊城創(chuàng)建文明城市，咱們也要文明做生意呀。”幾個(gè)工作人員一邊說(shuō)著，一邊幫著店家收拾好了門口的水果攤。

　　沿著東昌路向東走，兩旁樹(shù)木成蔭、枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，沒(méi)有了往日小販的叫賣聲，只有無(wú)盡的靜謐與美好。來(lái)到東昌路與柳園路的十字路口——這里是個(gè)堵車易發(fā)地，現(xiàn)在道路加寬、指揮有序，人們的素質(zhì)提高了，自然不堵了，這可是創(chuàng)建文明城市的碩果呀。

　　前面有幾個(gè)小小身影在動(dòng)，他們有的帶著志愿者紅袖章，有的掛著紅綬帶，有的拿著垃圾鉗撿拾垃圾和雜物，有的拿著掃把清掃道路，還有的拿著抹布擦拭路邊的垃圾箱。走近了，哦，原來(lái)是小學(xué)生們化身“文明小使者”，不怕臟、不怕累，分工協(xié)作、配合有度，用自己的行動(dòng)告訴大家“創(chuàng)城，有我一個(gè)！”

　　抬頭一看，社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝練的.24個(gè)字映入眼簾，我不禁想到：創(chuàng)建文明城市就是要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)需要正能量、國(guó)家需要正能量、我們所有人都需要正能量。一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；一個(gè)社會(huì)只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個(gè)公民只有凝聚正能量才能愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。為了創(chuàng)建文明城市，我們當(dāng)代中學(xué)生一定要時(shí)時(shí)文明、事事文明。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，在創(chuàng)建文明城市的激勵(lì)之下，我們一定會(huì)不負(fù)眾望，揚(yáng)帆起航，一定會(huì)在自己的美好人生旅途中勇敢前進(jìn)，文明面對(duì)生活，生活就一定會(huì)對(duì)我們綻放笑臉，敞開(kāi)心扉，胸懷開(kāi)闊。

　　是的，創(chuàng)建文明城市，與每個(gè)人都息息相關(guān)，讓我們手牽手一起走，走向更加文明的明天。

牽手的作文4

　　小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，一開(kāi)始搖晃不穩(wěn)，于是母親用手牽著我們，我們學(xué)會(huì)了走路；下雪了，小伙伴們手牽手肩并肩，風(fēng)再大，路再滑，也不會(huì)害怕；長(zhǎng)大了，我們牽著愛(ài)人的手，于是生活的路上有了另一個(gè)人與我們相依相伴，分享快樂(lè)與憂傷；夕陽(yáng)下，兩位老人互相扶持著漫步路邊，那斜長(zhǎng)的影子透露出和諧與幸福。自涉世之初牽手就伴著我們，成了生活中必不可少的部分。仿佛那兩指一觸，便觸動(dòng)了心靈，觸動(dòng)了愛(ài)的永恒。

　　“生死契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老。”牽手似乎成了愛(ài)的起始，天長(zhǎng)地久的誓言。

　　“牽手”是一組永不褪色的照片，剪輯著相互阻隔的時(shí)空。伸出手來(lái)，牽住的就不僅僅是一雙手，而是另一個(gè)與自己的生命同樣重要的人。

　　當(dāng)麥西夫人牽起海倫·凱勒的.手去觸摸，去感受未知世界時(shí)，這無(wú)疑打開(kāi)了她心靈的窗子。讓她的心靈像鳥(niǎo)兒一樣，自由遨翔在廣闊的天空。一雙手給了海倫一個(gè)世界。

　　也許你牽著的手曾經(jīng)健壯、紅潤(rùn)而有力量，也許現(xiàn)在它已經(jīng)灰黃干瘦刻滿了歲月的痕跡，但這并不重要。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在病房里，有一對(duì)老夫婦，老爺爺快要離開(kāi)了。突然爺爺握住了奶奶的手，慢慢地拉到嘴邊，留下了最后一吻。她的手只在爺爺嘴邊停留了片刻，便感到那干枯的手不再動(dòng)了。屋子里一片寂靜，氧氣過(guò)濾瓶也不再作聲了。在這生命的盡頭，他以他獨(dú)特的方式傳遞了愛(ài)。這相牽的手臂就像一座橋，爺爺?shù)纳�命跑了過(guò)來(lái)，融匯在奶奶身上。奶奶的明天不會(huì)是孤獨(dú)的，因?yàn)橐廊挥袃蓚�(gè)生命在面對(duì)同一世界。

　　每當(dāng)我聽(tīng)到漢城奧運(yùn)會(huì)的主題曲“ＨａｎｄＩｎＨａｎｄ”時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)起來(lái)，為奧運(yùn)健兒的團(tuán)結(jié)一致，勇于拼搏的精神所感染。每當(dāng)我看到失學(xué)兒童拿到了捐款，重新回到學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到祖國(guó)這個(gè)有力的臂膀，牽住了每一個(gè)人。其實(shí)，只要有牽手，那里就一定有愛(ài)。因?yàn)槲覀兌际窍嘤H相愛(ài)的一家人。

牽手的作文5

　　夕陽(yáng)穿透薄云，照在大地上�；钠У纳铰飞希�一大一小兩個(gè)孩子，手拉著手，并排走著。

　　那是一個(gè)雙休日的下午，我閑著無(wú)事，便帶著妹妹爬山歷險(xiǎn)。在山間小路上東跑西竄，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的陡坡，便壯著膽子爬了上去。誰(shuí)知陡坡上面是一個(gè)又一個(gè)的坡。就這樣，我們一直向上攀爬。但時(shí)間久了，便失去了探索的好奇心；站在高高的坡上往下看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陡坡真險(xiǎn)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁不開(kāi)往回走的步子。

　　但總歸是要回去的。

　　我們倆偷偷溜出來(lái)，什么也沒(méi)帶，總不可能永遠(yuǎn)呆在那么一塊小小的空地上。于是我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”，但除了山林的回音，沒(méi)有人回應(yīng)我們。硬著頭皮往下走吧，我心一橫，帶著妹妹原路返回。

　　這時(shí)候，我才領(lǐng)會(huì)到什么是“上坡容易下坡難”。陡坡滑滑的，上面布滿大小不一的石塊，一不小心，就像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著，慢慢地向下移動(dòng)。

　　摔倒終究是不可避免的，我們倆不小心踩到了一塊濕地上，摔在坡地上，劇烈的疼痛觸發(fā)著我的大腦神經(jīng)，讓我心灰意冷。妹妹倒還好些，只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什么樣的境地里，居然沒(méi)有哭，拍拍腿上的`泥土便站了起來(lái)。她看見(jiàn)仍舊坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的我，便急忙拉我，沖著我喊：“姐姐，快起來(lái)！”她那雙稚嫩的小手拉著我的胳膊，圓潤(rùn)的小臉因?yàn)橛昧Χ�有些漲紅。我起不來(lái)，但她不放棄，堅(jiān)持要將我從地上拉起來(lái)。

　　最后，我咬咬牙，用手撐著地面，強(qiáng)忍疼痛爬了起來(lái)。

　　后來(lái)的路程，并非是我牽著她，而是她牽著我，并且走得更慢了：她生怕走得太快會(huì)讓我的腿疼得更厲害。

　　當(dāng)我們好不容易終于走到平地上時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)西沉。妹妹依舊用那雙小手牽著我。我看著她認(rèn)真地牽著我的樣子，儼然是一個(gè)小大人。

　　“姐姐，你怎么哭了？”

　　妹妹疑惑地問(wèn)，我卻不知如何回答。

牽手的作文6

　　很久沒(méi)有牽著你的手一起散步、一起聊天了，今天當(dāng)我再次牽著你的手時(shí)，內(nèi)心蔓延開(kāi)來(lái)的是一種愧疚。

　　學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，你一早就風(fēng)塵仆仆的騎車趕來(lái)了。深秋的早晨空氣中充斥著一種清冷，太陽(yáng)就像剛剛睡醒，朦朦朧朧的陽(yáng)光并沒(méi)有讓大地溫暖些許，況且還伴著涼涼的秋風(fēng)。

　　我見(jiàn)到你時(shí)，你正在樓前的法桐樹(shù)下放車子，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂糟糟的，臉上也有被風(fēng)侵掠的痕跡就像撲了紅色的粉。你看到了我，用手理了理頭發(fā)說(shuō)：“我沒(méi)遲到吧�！蔽覔u頭，你笑了，又拿起車鑰匙準(zhǔn)備走，我下意識(shí)的看到那了你那雙手，那是一雙怎樣的手啊，干燥的很而且有一些破裂，里面的'水分就像被抽掉了，即使在這深秋時(shí)節(jié)的法桐樹(shù)下也沒(méi)有襯托出絲毫滋潤(rùn)，仿佛比這干枯的樹(shù)枝還要粗糙。我握著你的手說(shuō)：“好涼啊，在路上一定很冷吧�！倍�你只是淡淡的笑笑說(shuō)：“不冷，看我穿的多厚，一點(diǎn)也不冷。”我心里知道即使再冷你也不會(huì)對(duì)我說(shuō)你真的很冷，因?yàn)槟悴蝗绦淖屛覟槟銚?dān)心。我接著說(shuō)：“看你的手，干成這樣了怎么還不戴厚一點(diǎn)的手套啊，怎么還不抹點(diǎn)護(hù)手霜啊。”你笑著，不語(yǔ)，而我轉(zhuǎn)過(guò)臉去，仰頭看了看天。

　　開(kāi)完了大會(huì)要到班里去開(kāi)小會(huì)了，我牽著你的手一起走在樓梯上，心里真不是滋味，曾經(jīng)這也是一雙柔軟的，白暫的手啊，可如今這雙手變得又干又粗糙而且也失去了那種紅潤(rùn)，那種光澤。青郁的樹(shù)枝在經(jīng)歷了風(fēng)雨無(wú)情的吹打后變得干枯了，皸裂了，不光滑了，是為了收獲果實(shí)。你的手經(jīng)歷的幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨后變得粗糙了，皸裂了，無(wú)光了，是為了家庭，為了我，是我無(wú)情的拿著歲月的刻刀在你的手上深深的刻著我無(wú)知的青春，我真的感到很慚愧。

　　媽媽，當(dāng)再次牽起你的手，我在心底默默的許愿：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽，為了這雙手，我會(huì)更加努力，拼搏進(jìn)取的。

牽手的作文7

　　望著爺爺那雙皺皺的，帶著厚厚老繭的手，我不禁鼻子一酸，眼淚快要奪眶而出……

　　小時(shí)候，去爺爺家，爺爺總會(huì)牽起我的小手，走向橋邊的小賣部。要了一些零食后，爺爺從口袋里掏出一些毛票，用龜裂的手指拿出一些錢，再帶我回家。那時(shí)，爺爺那黑黑的眼中總會(huì)浮出一些滿足，將我的.小手輕輕地?fù)崦�著�?/p>

　　待我把零食吃完，他總會(huì)帶我去菜地里見(jiàn)識(shí)一些花草�！澳憧�，這朵花是不是很漂亮？這叫蝴蝶蘭�！睜敔斦�下一朵花，遞給了我。小小的我開(kāi)心地接過(guò)花，輕輕一聞，啊！好香��！望著我那開(kāi)心的笑容，爺爺也笑了，把眼睛瞇成了一條縫。

　　一年年過(guò)去了。時(shí)代在變，家鄉(xiāng)在變，而爺爺?shù)男娜匀徊蛔�。每次�?lái)到爺爺家，爺爺總是笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啦，吃點(diǎn)東西吧�！蔽蚁驙敔斝α诵Γ�拿起一個(gè)橘子，吃了幾口。接著，與爺爺一起去看農(nóng)田。

　　“喏，這兒是白蘿卜。”爺爺笑盈盈地望著我，拔出了一個(gè)白白胖胖的蘿卜�！班�！”我心不在焉地回答。爺爺看見(jiàn)我這幅模樣，沒(méi)說(shuō)什么，只是緊緊地牽著我的手。

　　“爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖�望，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起爺爺，連忙叫了一聲�！翱瓤瓤取�…”爺爺并沒(méi)有說(shuō)話，突然咳了起來(lái)。望著爺爺?shù)臉幼樱�我突然發(fā)現(xiàn)：爺爺老了！

　　爺爺真的老了，原先挺直的背已經(jīng)駝下去了，皺紋爬上了他的臉，一頭蒼蒼白發(fā)，那雙常常牽著我的手也布滿褶皺。爺爺是個(gè)農(nóng)民，多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。

　　現(xiàn)在，每次回老家，爺爺仍像往常那樣牽著我的手，夕陽(yáng)照耀著田埂，一老一小的身影被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

牽手的作文8

　　從我呱呱落地開(kāi)始，我就一直尋找著幸福，但幸福就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，總是樂(lè)此不疲的和我捉著迷藏：當(dāng)我仰望尋找時(shí)，幸福就跑到了下面；當(dāng)我俯視時(shí)，他又躲到了上面；而當(dāng)我一直向左尋找時(shí)，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒(méi)有線的風(fēng)箏，我怎么也抓不到他，總是與他擦肩而過(guò)。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過(guò)。

　　可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的還不如你，但為什么我的眼神中總洋溢著幸福，而你的臉上卻寫(xiě)滿了憂慮和失望呢？那是因?yàn)槊鎸?duì)同一件事，你選擇了悲觀面對(duì)，而我卻選擇了樂(lè)觀接受。換一個(gè)角度切蘋(píng)果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星，換一個(gè)角度思考問(wèn)題，你也會(huì)達(dá)到幸福的彼岸，去和幸福牽手。

　　國(guó)王對(duì)幸福的定義是自由，農(nóng)夫?qū)π腋５亩�義是富貴，窮人對(duì)幸福的定義是財(cái)產(chǎn)，富人對(duì)幸福的定義是快樂(lè)。原來(lái)在世人眼里，得不到的.東西才最為珍貴，得到不屬于自己的東西才是幸福！人�。∶γβ德祹资�年，如果只為了這些注定今生與自己無(wú)緣的東西而勞心費(fèi)力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫(xiě)下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠(yuǎn)不要憐憫我，我將不再工作，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。我只躺著曬太陽(yáng)就很幸福�！痹瓉�(lái)，幸福真么簡(jiǎn)單�。�

　　幸福，他最忠誠(chéng)，會(huì)永遠(yuǎn)跟隨我，不會(huì)在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)它，他才會(huì)輕輕地牽起我的手，對(duì)我說(shuō)他也一樣。

　　幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　換個(gè)角度，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福，她就在這兒呢，等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握！

牽手的作文9

　　和諧的母愛(ài)是一首連綿不絕的歌謠，輕輕地在你耳邊回響；和諧的母愛(ài)是理解關(guān)愛(ài)的一聲問(wèn)候，慢慢地在你心中回蕩；和諧的母愛(ài)是路燈下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，牽著你的小手一步一步走下出……

　　小的時(shí)候，每次和媽媽出去逛，媽媽總會(huì)牽著我的小手，我在媽媽的掌心里走啊走，卻總也走不出母愛(ài)的包圍，媽媽��！你是女兒心中的一片藍(lán)天��！

　　那個(gè)時(shí)候，在女兒的.心中，媽媽是一片藍(lán)天，媽媽的懷抱是我最溫暖最安全的避風(fēng)港；至今，我還仍為它默默感動(dòng)。

　　時(shí)光如流水，當(dāng)媽媽的眼角已經(jīng)有了魚(yú)尾紋，頭上也增添了幾根白發(fā)時(shí)，小小的我已經(jīng)長(zhǎng)成十二歲的小女孩了。

　　然而，兩代人之間的代溝卻把我和媽媽隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我不知道，是不是因?yàn)橛辛说艿軏寢尵筒辉敢鈱⒛笎?ài)分給我了，還是您不愛(ài)我了。但事實(shí)證明是我錯(cuò)了，有時(shí)，我會(huì)嫌她嘮叨，會(huì)覺(jué)得她煩，甚至還會(huì)和她賭賭氣。但每次和媽媽賭過(guò)氣后，看著她那無(wú)奈的眼睛，我真的好內(nèi)疚，好難過(guò)。媽媽，我蔚藍(lán)的天空到哪去了？我迷惘了，那些牽手的記憶慢慢地在我的腦海里淡去，消失。

　　一次，我和媽媽去超市買東西，因?yàn)槲乙�買一件東西，媽媽不給我買，我和媽媽吵了架，出了超市，我和媽媽賭氣，別過(guò)臉去，一會(huì)兒，忽然一只大手抓住了我的小手，我回頭一看原來(lái)是要過(guò)馬路了，媽媽牽住了我的手。兒時(shí)的記憶如潮水般涌來(lái)。我的心震憾了，那時(shí)，我仍是像一個(gè)小女孩一樣牽住媽媽的手，走過(guò)馬路。

　　媽媽的手，牽著我一步步從兒童走向少年，那路燈下?tīng)渴值挠白右矊��?huì)陪我走過(guò)我的一生。

牽手的作文10

　　外面的雨在“嘩嘩”的下著，路兩旁原本像一個(gè)個(gè)巨人的大樹(shù)，現(xiàn)在也被風(fēng)雨折斷了腰。而此時(shí)，我正在學(xué)校里焦急地等著媽媽從家里來(lái)接我回家。

　　記得小時(shí)候媽媽焦急地沖進(jìn)教室，此時(shí)的媽媽像是被一盆水潑濕的，像是剛游完泳，渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的水坑，跑過(guò)了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手，“拉緊點(diǎn)，有媽媽在保護(hù)你！別怕寶貝�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽伸出那根粗大的手指，而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手不知是我的多少倍，但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開(kāi)。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂，自己卻任雨水的擊打。就這樣，我和媽媽打著傘，一步一步的'向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐�！坝暄�！你別再把雨滴滴到媽媽的身上了。”這雨好像懂人話似的，慢慢的晴了，夕陽(yáng)從天邊露出了笑臉。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，一老一小慢慢的消失在夕陽(yáng)的余輝中�；叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場(chǎng)里、家里……媽媽時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的教導(dǎo)，我心里有一股說(shuō)不出的溫暖。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了，雖然在大街上的人群中，已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手，但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭，我心里一陣酸痛。現(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了，我把我的手搭在媽媽手的外面，重疊城一個(gè)十字形。我意識(shí)到：媽媽為我操勞了太多太多，我也要保護(hù)媽媽，不讓媽媽受到半點(diǎn)傷害。我要回報(bào)媽媽！

　　雖然我和媽媽的牽手不止幾次，但最讓我懷念的卻是這兩次，因?yàn)檫@讓我明白我長(zhǎng)大了！需要保護(hù)媽媽了！想著，一老一小在夕陽(yáng)里牽著手，慢慢走去……

牽手的作文11

　　翻開(kāi)手中的詩(shī)冊(cè)，漫步在古詩(shī)的長(zhǎng)廊中，感受你們離別的不舍，滿腔的怨訴，你們的豪放，你們的惆悵，你們的郁結(jié)及你們抒發(fā)的人生感慨，沉醉于你們?nèi)A麗精美的辭藻及妙不可言的意境中。好想牽住你們的手，和你們一起吟讀詩(shī)句……

　　你，豪放不羈，你，胸懷大志，你，腳踏長(zhǎng)安，在天子腳下譜寫(xiě)出屬于你的傳奇。金殿上，你佯裝喝醉，“力士脫靴，貴妃研磨”，但，他們卻容不下你，終于，有一天，你如火山噴涌而起：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”說(shuō)罷，你甩袖而去，從此，散發(fā)弄舟，留下一個(gè)千古神話。我想緊握你的手，在挫折面前，毫不畏懼道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谝鈿庀�沉?xí)r，道一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！薄�…

　　李白，如果有一杯酒，我能否與你同醉？

　　月圓之夜時(shí)，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笔悄銓�(duì)弟弟蘇轍的思念，“高處不勝寒”是你難鳴的悲怨。你的一生歷經(jīng)坎坷，往事總能讓你無(wú)比感慨，然而，你卻不會(huì)被磨難壓垮，你聽(tīng)，獵獵秋風(fēng)中有一首歌在傳唱“大江東去，浪淘盡……”

　　我想緊握你的手，與你一道“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”

　　蘇軾，如果有一把劍，我能否與你共舞？

　　你，“閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。”你，“心較比干多一竅，病如西子勝三分�！蹦悖�輕皺著兩道秀眉，無(wú)力地纖纖玉手，軟軟地握著手中的`花鋤，將無(wú)數(shù)落紅埋于土中，隨風(fēng)而去。

　　其實(shí)，你也時(shí)常期望如這落紅一般“一抔靜土掩風(fēng)流”。寄人籬下，幸�？赏�不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”子鵑啼血，是你留下的千年不變的詠嘆調(diào)。

　　林黛玉，如果有一把琴，我能否與你同唱？

　　斟一杯花茶，任清香繚繞思緒。

　　給我一次牽手的機(jī)會(huì)，我想緊握你們的雙手！

牽手的作文12

　　“牽牽牽牽手，一直走到最后……”

　　在記憶中，總會(huì)有一雙雙手無(wú)處不在的幫助我，那是誰(shuí)的呢？ 從哇哇墜地，母親為我犧牲了很多青春年華。當(dāng)我再搖搖擺擺的走路時(shí)，不時(shí)的被一兩快事偷絆倒，當(dāng)我無(wú)力站起來(lái)時(shí)，是母親伸出了那雙溫柔似水的手，它曾經(jīng)歷過(guò)歲月的磨練，磨出了繭子。母親回過(guò)首來(lái)扶正我這棵剛長(zhǎng)新芽的樹(shù)苗，我從那時(shí)起，站起來(lái)了，走路不在摔跤，因?yàn)閶寢尩氖纸o了我強(qiáng)大的力量，和媽媽牽手的讓我感到了溫柔似水的母愛(ài)。 童年時(shí)，應(yīng)為自己膽小小學(xué)生作文，從不敢獨(dú)自過(guò)馬路，站在馬路邊，心和腿都在微微顫抖。我想退縮，但這時(shí)，父親像文中的泰山，站在了我的身旁。向我伸出了那雙憨厚有力的手，我的小手不由自主的伸向了他，就像有了安全的依靠。最終，父親和我穿過(guò)了那條一直恐嚇的馬路，和父親牽手，讓我感到了父愛(ài)如山的力量。

　　青年時(shí)，跑步是我的弱項(xiàng)，但學(xué)校偏偏讓九年級(jí)的學(xué)生課間跑操，我總是跑到一半就下場(chǎng)，看著其他同學(xué)熱血激昂的跑著，有著快節(jié)奏的步伐，我心急如焚，怕自己會(huì)變成瓷娃娃，經(jīng)不起外界的'打擊。有一次，就當(dāng)我支持不住的時(shí)候，身旁的同學(xué)向我伸出了那雙澀澀的手：“小語(yǔ)，快，把手給我，一起跑你會(huì)更省力些。”在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她早就帶著我跑到了前鋒。一句沒(méi)有任何華麗詞語(yǔ)的話，卻給了我繼續(xù)堅(jiān)持的強(qiáng)大力量，但是，給我最大力量的是她的手。就在那時(shí)，我感到了同學(xué)之間互幫互助的情感。

　　將來(lái)，我也會(huì)牽著自己孩子的手，讓他世間牽手的力量。

牽手的作文13

　　冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一個(gè)個(gè)春天的精靈，還是北風(fēng)呼嘯吹來(lái)的悲壯與凄涼?是大雪紛飛送給孩子們意外的驚喜，還是動(dòng)物入穴做一個(gè)漫長(zhǎng)的美夢(mèng)?

　　或許，冬天的手是麥苗蓋著被褥，等待時(shí)機(jī)破土而出，是農(nóng)民們放下農(nóng)具，期待著來(lái)年再獲豐收，抑或是孩子們爭(zhēng)分奪秒博覽群書(shū)，還是大考沖刺，來(lái)迎接一個(gè)快樂(lè)的假期?

　　牽著冬天的手，讓我們?cè)跔N爛的年華里沐浴詩(shī)的光輝，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天一陣陣緩緩的款步、一段段動(dòng)人的童話、一首首瑰麗的詩(shī)篇�！扒�山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”柳宗元這句詩(shī)絕妙地表現(xiàn)了冬天萬(wàn)籟俱寂的別樣情趣�！叭漳荷n山遠(yuǎn)，天寒白屋貧�！秉S昏時(shí)分，詩(shī)人劉長(zhǎng)卿于芙蓉山腳下巧遇農(nóng)家主人，適逢天降大雪，故有感而發(fā)。嚴(yán)寒之夜，大雪紛紛，岑參心生感慨，揮筆寫(xiě)下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦闱�，凄涼而壯麗，浪漫又豪放，冬天是多么富有詩(shī)意!

　　牽著冬天的手，讓我們?cè)诿匀说难┮轨o悄悄孕育著美麗的夢(mèng)，用敏銳的眼睛去捕捉新年來(lái)臨那美妙的一瞬，用靈異的'筆觸去描繪寒冬獨(dú)特的風(fēng)情。“沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，奔馳過(guò)田野，歡笑又歌唱……”圣誕雪夜，皮彭特傾注精力，把《鈴兒響叮當(dāng)》這一名曲作為獻(xiàn)給世人的圣誕禮物，歌中沒(méi)有上帝，沒(méi)有圣誕老人，有的只是風(fēng)雪彌漫的冬夜、穿越寒風(fēng)的雪橇上清脆的鈴聲，有一路的歡笑歌唱，有不畏風(fēng)雪的年輕朋友的美麗邂逅，更有童話世界般的美好與純真�！叭绻�春天已經(jīng)到來(lái)，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊把冬天喻為春天的使者，寓意深刻，令人浮想聯(lián)翩……

　　牽著冬天的手，你就牽住了無(wú)數(shù)文人墨客的靈感之源。牽著冬天的手，你便可以做一粒種子，在芬芳的泥土中悄然孕育，等待著生根、抽芽、吐葉、開(kāi)花，待來(lái)年送人一個(gè)燦爛的春天!

牽手的作文14

　　小時(shí)候每次過(guò)馬路或去什么地方，媽媽總是緊緊地拉著我的手，我的手心里似乎傳遞著暖暖的情意，我有一種被呵護(hù)的感覺(jué)。那時(shí)媽媽的手特別柔軟，我很喜歡被媽媽牽著手的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在，我越來(lái)越不喜歡被媽媽牽著手走路，因?yàn)檫@讓我覺(jué)得有點(diǎn)丟臉，有點(diǎn)不自然，都這么大了還被媽媽牽著。直到上星期的一天，我才改變了自己的想法。

　　那一天是周末，我發(fā)高燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)了很著急，臉上的汗珠在不斷地流著。在路上，媽媽開(kāi)著車，我通過(guò)反光鏡看到了媽媽焦急的神情，她還溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你把椅子放低一點(diǎn)躺著吧!”我還是無(wú)精打采的，媽媽不放心，在過(guò)紅綠燈時(shí)，還時(shí)不時(shí)地用右手來(lái)摸摸我滾燙的額頭，在那一瞬間的觸摸下，我又感到了一股久違的暖流涌上心頭。到了醫(yī)院，媽媽拉著我的手，向門診走去，那一刻，溫暖從手指流向全身，我又回憶起了小時(shí)候：媽媽總是笑著拉著我的手，我像跟屁蟲(chóng)一樣緊跟在后。媽媽走到哪里，我就跟到哪里。掛鹽水時(shí)，媽媽才有點(diǎn)安心，但還是一直緊緊地握著我的手，用慈祥的目光看著我，還一直另立一只手摸我的額頭�？粗鴭寢屝耐吹哪�樣，我有點(diǎn)難過(guò)。媽媽輕輕地?fù)崦�著我�?手，動(dòng)情地給我講我小時(shí)候的事：“你小時(shí)候手才一點(diǎn)點(diǎn)大，現(xiàn)在手都那么大了，快和媽媽的手一樣大了�！甭�(tīng)著媽媽的柔聲細(xì)語(yǔ)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我又感到原來(lái)被媽媽牽著手的感覺(jué)是那么美好，那么溫暖，那么甜蜜。媽媽就像是一片藍(lán)天，而我則是一只在藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　從那一天開(kāi)始，我又開(kāi)始喜歡被媽媽牽著手的感覺(jué)了。

牽手的作文15

　　站在略有潮濕的木門前，撫摸著泥石砌成的磚墻，我又想起了與爺爺牽手的匆匆時(shí)光。

　　我的童年在這里度過(guò)，爺爺在這里牽著我的手走過(guò)了晨起黃昏。

　　童年的飯后，正值日近西山，爺爺牽著我的手漫步于田間小道。我們時(shí)而走過(guò)稍有泥濘的田頭小路，小路不是想象中的彎曲，而是筆直的，猶如一把利劍，將田壟切割成了一小塊一小塊；我們時(shí)而又走在稍稍寬闊的鄉(xiāng)間大道上，它又似一條白色的腰帶，將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯(cuò)，經(jīng)緯相連的線條交織在我童年的時(shí)光里，我們牽著手邊走邊嗅著兩邊玉米散發(fā)的清香，邊走邊看著夕陽(yáng)將天邊染成了金色，邊走邊聽(tīng)著不遠(yuǎn)處河水潺潺沖擊石塊的響聲，感受著美好的飯后時(shí)光。

　　童年的夏日，正值最繁忙的季節(jié)，爺爺戴著他的漁夫帽，牽著我的手趕到河邊取水，再用扁擔(dān)擔(dān)回到田間灌溉玉米。一路上，爺爺一手按在扁擔(dān)上，一手濕漉漉的`牽著我的手，我的手也是濕漉漉的，不知是河水還是汗珠。爺爺一只手牽著豐收，一只手牽著我，從清晨勞作直到日落西山，月上梢頭，我與爺爺一高一低的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　爺爺?shù)囊簧�在這里度過(guò)，我也在這里牽著爺爺?shù)氖肿哌^(guò)童年。

　　如今爺爺越來(lái)越蒼老，曾經(jīng)兩只水桶一條扁擔(dān)地?fù)?dān)水，現(xiàn)在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數(shù)也越來(lái)越多，每次勞作結(jié)束，那漁夫帽總是濕漉漉的，仿佛就從未干過(guò)。盡管如此，家中的七畝土地從未荒廢，每次回家，我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作，幫他提桶幫他扛著農(nóng)具�？粗�眼前彎腰勞作的爺爺，我終于讀懂了爺爺?shù)男�，也明白了自己的職�?zé)所在。

　　夕陽(yáng)中，田間小路旁的那條小溪還一直在流淌著，唱著歡樂(lè)的歌。歌聲中，一老一少牽著手，走在夕陽(yáng)的余暉中……

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