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擁抱的作文(必備15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的擁抱的作文,歡迎大家分享。
擁抱的作文1
你用濃濃墨香揮毫新一屆的傳奇,很榮幸,我加入了這關(guān)于“愛”的故事里。
——題記
還記得,第六屆書香班級(jí)活動(dòng)閉幕的時(shí)候,曾寫下那么一篇文章,我期待著下一次與書香的相遇。似乎是期待拉近了距離,不覺間,你就這樣悄然而至。
溫馨的淡粉,是我喜歡的顏色。點(diǎn)擊這等候了幾個(gè)月之久的天地,我被濃濃書香氣息圍繞。第六屆,我們?cè)跁谐砷L(zhǎng);這一次,與愛同行。
你還記得,愛是什么形狀嗎?
它應(yīng)該是長(zhǎng)方的樣子,封面上寫著那些歲月沉淀的名字。彼得潘?綠山墻?還是蘆葦蕩深處遙望的男孩青銅,再或是友誼的網(wǎng)……再一次陷進(jìn)了記憶的長(zhǎng)河里,這些文字有多熟悉,輕輕摩挲這發(fā)白的紙張,重溫點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫存,就靜待一場(chǎng)華麗宴席,與文字共舞,跳一曲愛的舞動(dòng)。
愛的形狀,封底寫著每一個(gè)懂愛的名字。有你,有我,還有他、她。新增的獎(jiǎng)項(xiàng)耳目一新,唯一不變的是我們對(duì)閱讀的癡迷;對(duì)書香更深層的詮釋,唯一停滯的是我們駐足書香的觀望;這一屆的`賽道上,認(rèn)識(shí)更多愛書的朋友,領(lǐng)略大千世界更深刻的書香定義。心被期待所占據(jù),殊不知,原來我們正走在五月的林蔭間、墨香中。
走吧,朋友——就讓我們伴著歌聲徜徉在書香的殿堂,感謝校訊通讓我們相識(shí)、相知,每一次邂逅都充滿驚喜與感動(dòng);就讓我們一路放歌而行,拂去五月的風(fēng)塵,迎來六月的花開;就讓我們用指尖傾瀉的文字譜成一首曲,關(guān)于愛的旋律。
走吧,朋友——以愛之名,我邀你前來蒙古草原,一同領(lǐng)略天連碧草的廣袤。不羈而醉人,豪放而開闊,有多么熟悉,書中對(duì)草原的刻畫亦是如此。那么,可否將書籍理解為手中擺弄的照相機(jī),一個(gè)是美景、一個(gè)是美文,不相關(guān),卻也密不可分。“咔——”請(qǐng)?jiān)试S我在這一屆的書香里,用每日的相會(huì)與你闊談海北天南,哪里還算作距離,愛在身邊。
走吧,朋友——就讓我以這樣的方式來紀(jì)念新一季的太陽,比往日更明媚的光亮,相信這是知識(shí)與閱讀的曙光。愿意聽我講一個(gè)關(guān)于愛的故事嗎:有一個(gè)女孩,書香陪伴從未間斷,在這友誼的賽道上,她選擇前行,堅(jiān)持愛的閱讀,感恩每一個(gè)博友的愛。
愛生活,愛閱讀,關(guān)于愛的第七個(gè)故事,你準(zhǔn)備好了嗎?
我聽到心底堅(jiān)定的聲音。抬頭望一眼窗外的藍(lán)天,恬淡;再聞陽光的味道,濃醇。一如對(duì)愛的感悟。若是某一天你看到眼眸前流動(dòng)著一朵潔白的云,請(qǐng)不要驚訝,它將載著我們對(duì)書香的執(zhí)著去遠(yuǎn)航。
輕念沉淀在心底的話語:世界上最美的話語,不是“我愛你”,而是“在一起”。于是,五月花開,擁抱書香。
擁抱的作文2
過去,其實(shí)是一把流沙,從指尖流過,便算消失了的;唯一的也只能留戀它從手中滑過的觸感。可有的沙粒,卻總是頑固的藏在手的褶皺中,揮散不去。
大海,總是那個(gè)蔚藍(lán),去一望無際的天空融為一體。每人的眼中,大海都是不一樣的:有的海是溫和的,有的海是寧?kù)o的,有的海是洶涌的,有的'海是狂瀾的。但在我的眼中,大海卻是兇殘不可接近的……
在我兒童時(shí)期,一家人去到海邊玩耍,漲潮時(shí),一波一波襲來的海浪好奇心使我逐漸走向海洋。瞬間,大海宛如張開它隱藏已久的魔爪,一把將我淹沒在水中,記憶里;我的四肢無規(guī)律的撲騰著,嘴里嗆進(jìn)了不少水。后來,我的母親發(fā)現(xiàn)了我,將我拉回岸上。從那之后,大海在我眼中就像是一只沉睡的猛獸,稍不注意就會(huì)奪去我的生命,它的驚醒總是沒有預(yù)測(cè)的。在那之后,人們口中提到的海洋,我只想到的便是無盡的掙扎與死亡的恐懼。
“要不要去海邊?”父親問我,因升學(xué)考的失利我的心情無比的猶豫,竟破天荒的答應(yīng)了。在去的路上,看著路邊由公路慢慢變成了沙灘,眼神里只有無盡的空洞。沙灘上,歡樂的人群與我格格不入,我聞到了一股腥味,好像來自海的深處,那個(gè)神秘的地方;太陽漸漸落山,到了漲潮的時(shí)候了。
天并不是很暗,浪花一朵朵的沖向沙灘,留下了幾絲泡沫才肯退回去,又一朵朵的沖來……風(fēng)來了,只是微風(fēng),緩緩的從我的肌膚上溜過,使得我有些清爽。我慢慢站起來,遲疑了好一會(huì)兒,才打算走向海洋;當(dāng)一些余浪碰到我時(shí),心頭猛的一愣恐懼感涌上心頭,但很快又被吹來的風(fēng)帶走了思緒。
生活中的煩惱以及種種不愉快,正跟著海風(fēng)飄走了,腦海中很空白卻又很舒心,我嘗時(shí)試的蹲下身體,將手伸進(jìn)海中。漲潮的海浪很是溫柔的纏綿著我的手,與記憶中的感覺不一樣,它并沒有使我畏懼;落日的余暉正反照著海面我的臉上也染上了一層金色,我嬌唇輕啟綻放了一個(gè)耀眼的笑容。
一瞬間,從童年記事起到現(xiàn)在的少年時(shí)期,所有的事,都在眼前放映出來:得第一名的喜悅;被人冤枉的委屈;考試前的緊張……原來,這過去我一直放不下的,這大海就像是過去的不順利與挫折,是我缺乏勇氣去面對(duì)和挑戰(zhàn)放下它,人生只有短短幾個(gè)秋為什么要為這些所事而煩惱呢?我們的未來,是絕對(duì)精彩絕倫的,上帝不會(huì)虧欠每一個(gè)人,只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,進(jìn)取的精神,那么勝利的陽光就將會(huì)屬于我們,而過去的事情,我們要學(xué)會(huì)放下,放手并不可怕。
大海,有著最天然的顏色;最寬廣的胸膛;最神秘的地方。擁抱大海,去深入它,欣然它的顏色,奔向它的胸膛,探索它的神秘。時(shí)間,會(huì)是最好的證明……
擁抱的作文3
擁抱是一種無聲的語言,擁抱是一曲絢爛的樂章,擁抱更是一種愛的傳遞。
昨天,我將我的第一個(gè)擁抱獻(xiàn)給了王老師。在《讓生命充滿愛》的演講中有一個(gè)互動(dòng),當(dāng)鄒老師說出:“請(qǐng)各位班主任走到前面來”時(shí),我立即轉(zhuǎn)頭望向一直默默無聞坐在班級(jí)最后的王老師。王老師一邊緩步向前走,一邊鼓著掌,同學(xué)們紛紛將手舉過頭頂,使勁地鼓掌。我回想著王老師工作認(rèn)真,關(guān)心同學(xué)的一幕幕。在清晨,王老師早早來到學(xué)校。管理班級(jí)秩序和衛(wèi)生,清點(diǎn)同學(xué)們到校的情況;在傍晚,王老師仔細(xì)批改作業(yè),認(rèn)真的備課,為明天同學(xué)們生動(dòng)有趣的課堂做著充分的準(zhǔn)備……當(dāng)同學(xué)們遇到不懂做的題目時(shí),王老師便悉心指導(dǎo),不厭其煩地一遍一遍講著;當(dāng)同學(xué)們心情浮燥時(shí),王老師便冷靜教育,想盡各種辦法讓同學(xué)們趕快投入新的學(xué)習(xí)中……當(dāng)我身體不舒服時(shí),王老師極時(shí)發(fā)現(xiàn),打電話給家長(zhǎng),“請(qǐng)你快來學(xué)校,陶冶身體有些不舒服,快帶她回家休息!,當(dāng)我考試不理想時(shí),王老師會(huì)用親切地話語鼓勵(lì)我“這次考得不好沒關(guān)系,但你要從中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!”……回想著王老師的盡心盡職的工作態(tài)度,我不禁落淚了。
王老師在同學(xué)們天真的目光下徑直走到班級(jí)的最前面。同學(xué)們靜靜地望著王老師,看到她的臉上洋溢從來都沒有過的幸福笑容,我的'心也似乎朝幸?鞓反蜷_了大門。“請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生上前給班主任一個(gè)深情的擁抱。”當(dāng)鄒老師激情澎湃地講完這些時(shí),同學(xué)們都有秩序地排起了長(zhǎng)隊(duì)。同學(xué)們期望了多久的時(shí)間,終于在今天能夠獻(xiàn)給王老師一個(gè)充滿愛與感恩的擁抱。每一個(gè)同學(xué)都沒有說話,看到擁抱后回來的同學(xué)都哭得滿面是淚。我隨著隊(duì)伍很快就來到了王老師的面前。
我張開雙臂,一下子投進(jìn)了王老師溫暖的懷抱。在王老師的懷抱中我頓時(shí)聞到了一股媽媽的氣息,如安全的港灣,如幸福的蘋果樹,在王老師的懷抱中我回憶著往日的一幕幕,從一個(gè)無知的少年成為一個(gè)有知識(shí)的少年,這花費(fèi)了王老師多少的心血……,我深情地?fù)肀е趵蠋煟谶@淚水朦朧之間,我漸漸聽到了王老師親切的話語:“別哭了”。這是第一次王老師如此親近地與我說話,“嗯”我輕輕地在王老師的懷中點(diǎn)了點(diǎn)頭,霎那間,眼眶中的淚水放肆地奔涌出來,王老師再一次拍拍我的后背,安慰地說:“別哭了、別哭了!”,說完還抹了抹我眼邊的淚。我多么希望這一刻能夠停留,我多么希望這一刻能夠永遠(yuǎn)停止在我的記憶中!
回到座位,我望著王老師被淚水布滿的雙眼,腦海中回想起王老師辛勤地工作,認(rèn)真地教導(dǎo)我們,讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。
王老師,這一個(gè)擁抱是葉對(duì)根的答謝。王老師,我會(huì)用擁抱化成行動(dòng),用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!
擁抱的作文4
說實(shí)話,我是討厭跑步的。每當(dāng)我在操場(chǎng)跑道上氣喘吁吁、東倒西歪地跑步時(shí),我都在心里咒罵這又熱又累,單調(diào)還缺乏美感的運(yùn)動(dòng),更糟糕的是,每次跑完后,兩條腿都會(huì)輪流抽筋,實(shí)在是“痛不欲生”啊。
“為什么這種運(yùn)動(dòng)會(huì)拿來考試呢?”看著體育成績(jī)表上難看的分?jǐn)?shù),我不禁向老師抱怨。老師卻拿我取笑:“誰讓你平時(shí)不練習(xí),你以為長(zhǎng)跑比那些主科考試要簡(jiǎn)單嗎?”他輕描淡寫的一句話卻刺激了我,我賭氣地說:“你等著瞧,我練就一雙飛毛腿,看你還有什么話說!”
“當(dāng),當(dāng)……”悠揚(yáng)的放學(xué)鈴在校園里響起,同學(xué)們歡聲笑語,微風(fēng)習(xí)習(xí),這是多么輕松美妙的午后風(fēng)景啊?晌覅s頭頂著大太陽,面紅耳赤,頭暈?zāi)X脹地在操場(chǎng)上一個(gè)勁地傻跑,“呼哧,呼哧”地大口喘著氣。不行,太累了,我都眼冒金星了!我上接不接下氣地硬是“磨”完了四圈,一下子癱在地上,一點(diǎn)力氣也沒有了。
第二天,我拖著兩條“木棍”腿從樓梯上艱難地下來時(shí),光是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥一眼操場(chǎng)就讓我心生畏懼了,“真的還要去跑嗎?”我硬著頭皮向操場(chǎng)走去。一顛一跛、小心翼翼地試著跑起來,邁出腿的那一剎那,疼得我一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒,每跑一步我渾身似乎都抗議似的痛,“快點(diǎn)跑完吧!毙睦镟止局,煎熬著,這讓我不得不為了減少步數(shù)而邁開步子跑起來。不知怎的,我的腿像癟了胎的自行車充入了氣,漸漸變得輕松起來,愈來愈靈活了,越跑氣越足,連肌肉酸痛也感覺不到了。當(dāng)我大汗淋漓地完成“任務(wù)”回到起點(diǎn)時(shí),內(nèi)心竟有一種說不出的喜悅。
日子一天天過去,奔跑的步伐也一天比一天有力,又到了體育考試的日子。
“預(yù)備——跑!”老師的哨聲一吹響,我便飛奔了出去,我不斷調(diào)整呼吸,分配著體力和速度,干燥滾燙的空氣灼得我的肺都要充血燃燒起來,可我絲毫不敢松懈,緊盯著前方,擺動(dòng)手臂,高抬雙腿,兩百米,一百米……我不禁狂奔起來,風(fēng)聲呼嘯而過,我的視野里,此刻只有終點(diǎn),還有心里不停呼喊:“沖刺,沖刺……”
“第二名!”
奔涌的血液因這個(gè)令人興奮的消息更加沸騰了,平日辛苦的堅(jiān)持沒有白費(fèi),我終于取得了飛躍性的進(jìn)步,那不顧一切的疾跑,那向后飛去的跑道,那灌滿耳畔的風(fēng)聲——太美了,太美了!
原來,奔跑也是一種成長(zhǎng),一種蛻變。每一步的邁出,讓你懂得如何離目標(biāo)更近一步,每一份的堅(jiān)持,讓你品嘗到歷經(jīng)煎熬過后的'酣暢淋漓與身心的自由奔放,如同生機(jī)勃勃的羚羊,從剛出生的蹣跚學(xué)步到躲避天敵的飛奔,一路在奔跑中不停地成長(zhǎng),難道這不正是生命中最美麗的姿態(tài)嗎?
邁開雙腿,大步奔跑吧。聽,那咚咚的心跳是生命的鼓點(diǎn),那呼呼的風(fēng)聲是成長(zhǎng)的歌聲……
擁抱的作文5
很多年后,當(dāng)我再次想起那個(gè)午后,依舊會(huì)開心溫暖地笑了。那個(gè)夏天,永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中,十歲的我,十八歲的哥哥,永不忘懷。
二零一零年的夏天,炎熱而又煩躁,對(duì)于十八歲的哥哥來說,無疑是重要的,應(yīng)為有了高考。所有的高三學(xué)生坐在教室,做著沒有盡頭的卷子,看著似乎永遠(yuǎn)看不完的書,就連吃飯的時(shí)候,耳朵里也要塞上耳機(jī),聽著機(jī)械女聲不斷重復(fù)的英文聽力,枯燥乏味。哥哥亦是如此,不再陪我一起周末去公園玩耍,一心只去學(xué)習(xí),我明白,這對(duì)哥哥很重要。有時(shí)半夜起來喝口水,都能看見哥哥房間的燈依然亮著,昏暗的燈光照在哥哥那愈發(fā)消瘦的面龐,顯得分外憔悴。還有的時(shí)候,哥哥寫著寫著就睡著了,我關(guān)了燈,為他披上一件衣服,退出房間。
但是,令全家人想不到的是,哥哥模擬高考落榜,穩(wěn)居年級(jí)前十的他,這回卻考了年級(jí)二百多名,誰都沒有想到。一下子,家里便開始了無休止的`爭(zhēng)吵。哥哥的班主任與各科老師叫父母去學(xué)校,每次一回來,父母的話尖酸刻薄,猶如一把吧微小卻有致命的刀子,直插哥哥的內(nèi)心世界,沒有人在乎哥哥的眼淚,半夜時(shí)哥哥那微顫的背影,像一只可憐無助的小獸,無人問津。我不知道該說些什么,做些什么,想為哥哥承擔(dān)一些痛苦,但卻無能為力。
周末的午后,家里只有我和哥哥。電視里報(bào)道了一則去年的消息,數(shù)人高考落榜自殺。我一下子變得恐懼至極,我好害怕哥哥想不開而有了輕生的念頭。我變的得惴惴不安,緊握著雙手,不知如何是好。
我推開哥哥的房間,哥哥坐在床上,雙眼空洞,目視前方。我突然想給哥哥一個(gè)擁抱,但我不敢,我從來不曾主動(dòng)。前面是我自己的怯懦,后面是哥哥的無助。我仍是走過去,坐在哥哥跟前,張開雙臂,抱緊了哥哥。哥哥明顯一顫,但馬上又閉上了眼睛。我眼眶一紅,差點(diǎn)落下淚來,我看見曾經(jīng)那個(gè)努力的哥哥,在陽光下那個(gè)俊朗的青年。哥哥的身體單薄,這我知道,但我沒有想到卻是這樣的單薄。哥哥的手也是冰冷的,這時(shí),我肩上一涼,是哥哥的淚。
那一次的擁抱,我不知道對(duì)不對(duì)。但在哥哥高考成績(jī)下來那一刻,我想是對(duì)的。哥哥以高出一本A類二十多分的優(yōu)異成績(jī),順利成為年級(jí)第一。
很多年后的一天,我收到哥哥的一封信。信中說,他的信心早在模擬成績(jī)下來的一刻灰飛煙滅,但我的那個(gè)擁抱,卻給了他無限的力量,因?yàn)槟鞘撬盏降牡谝环莅参俊?/p>
看完信的那一刻,我潸然淚下,那一次的嘗試,一個(gè)擁抱,我沒有想到對(duì)哥哥來說意義重大。
那一年,我依稀記得——
我十歲。
哥哥十八歲。
擁抱的作文6
敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的學(xué)校名為青園,其實(shí)很有深意:“青青園中葵,朝露待日晞!蔽覀?cè)谶@里學(xué)習(xí),老師傳授給我們豐富的知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,在老師的辛勤教育下我們健康成長(zhǎng);就像向日葵在大自然汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)、接受露水的滋潤(rùn)、接受陽光的照耀而成長(zhǎng)一樣。
在學(xué)校里,老師是燈塔,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;老師是一把鑰匙,能幫助我們打開迷惘的心鎖;老師是一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽光的天堂;老師是蜜蜂,為我們采集甜蜜的'碩果……
所以在這里,我首先要感恩老師,因?yàn)槔蠋熑杖找挂沟貫槲覀儾賱凇PW(xué)生活六年,我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜,劉老師的房間里總亮著一盞不滅的明燈,她坐在書桌旁為我們準(zhǔn)備好明天的課程,這時(shí)她可能在想:在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內(nèi)容講得更有趣、讓學(xué)生更容易接受呢?直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師,她在我受傷時(shí),伸出了一雙溫暖的大手,輕輕地給我?guī)砹税矒幔粍⒗蠋,她在我遇到難題時(shí),帶來了一個(gè)充滿智慧的大腦,教會(huì)了我解決難題;劉老師,她在我失敗而感到氣餒時(shí),帶來了安慰和鼓勵(lì),讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),劉老師,在辦公室里,輕言細(xì)語地對(duì)我諄諄教誨,也有著關(guān)心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》:
啦。啦。
你給我一句話,就打開我一扇窗;
你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;
你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向,
你放開雙手,讓我遨游知識(shí)的海洋
……
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>
在這里我還要感恩學(xué)校。他給我們提供了美好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,學(xué)校,在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓,他是我們堅(jiān)實(shí)的城堡,他是我們忠實(shí)的伙伴,是我們成長(zhǎng)的樂園。青園今年十歲了,就讓我們做好自己吧!青園十年,他的身上掛滿了不一樣的賀卡,賀卡的目的只有一個(gè),那就是祝青園十歲生日快樂!五年前,拉著媽媽的手走進(jìn)青園的我還只是一個(gè)幼稚懵懂的小屁孩,可是,五年后,我可以遵守交通規(guī)則獨(dú)立行走來青園上學(xué),變成了睿智聰明的小少年;五年前,我在這里進(jìn)行人生的第一場(chǎng)考試,那時(shí),我連筆都握不準(zhǔn),五年后,我的字是越寫越好,也可以一揮而就。感恩青園,謝謝您的培養(yǎng)和陪伴。在我即將畢業(yè)的一年的寶貴時(shí)光里,就讓我好好珍惜吧!
青園,“青青園中葵,朝露待日晞”,這里有那么好的環(huán)境,那么好的老師,我一定要更加專心學(xué)習(xí),與老師、同學(xué)手牽著手,拼出好成績(jī),將來考上好的大學(xué),找到好工作以后為母校出自己一份力,感恩美麗的青園!
擁抱的作文7
其實(shí)我真的覺得,其實(shí)現(xiàn)在的自己有的時(shí)候看到那些短視頻,因?yàn)樽蛱熳约嚎吹脚笥讶τ幸粋(gè)朋友,他就是說抖音說太多了,然后也有點(diǎn)想談戀愛了,其實(shí)自己說那些視頻的時(shí)候都覺得離自己很遙遠(yuǎn)吧,就覺得自己不可能擁有那一種生活的,雖然說90讓自己很想擁有那種生活,就覺得我們兩個(gè)人可以一起去實(shí)現(xiàn)那種甜甜的戀愛的,就可以一起說出去旅游啊,然后一起拍照留念的,但是自己要覺得最后都是分開嘛,如果現(xiàn)在就在一起的話,最后其實(shí)都是分開的結(jié)局,其實(shí)真的有一些人只是在不對(duì)的時(shí)機(jī)遇到了吧。
自己現(xiàn)在的話其實(shí)那種期待是很少的,就沒有像其他人那樣子說羨慕誰誰誰談戀愛了,然后就說羨慕自己身邊的閨蜜一直在秀恩愛,其實(shí)沒有,就我們自己身邊的閨蜜,她不也是有一直在秀恩愛嗎?
但是自己從來沒有覺得說超級(jí)羨慕啊什么的,就沒有覺得自己也很想要談戀愛。就自己身邊的人,他們都有跟自己說羨慕誰誰誰談戀愛啊,羨慕他的朋友,他的室友已經(jīng)談戀愛了很幸福啊什么的,然后的時(shí)候看到路上的人一對(duì)1對(duì)的,他也是很羨慕,就90,他就一直在表達(dá)這一種想法嘛,但其實(shí)他也沒有想要談戀愛吧,就當(dāng)聽到他說去大學(xué)的時(shí)候絕對(duì)不可能找對(duì)象的.時(shí)候,所以就覺得其實(shí)他雖然說嘴上說的羨慕,但是他實(shí)際上也不想要談戀愛吧,就他也說了談戀愛太麻煩了,太辛苦了,他要好好學(xué)習(xí),就是說他一心放在學(xué)習(xí)上,因?yàn)樗胍佳袉,他覺得現(xiàn)在就可以準(zhǔn)備了,自己就跟他說,其實(shí)現(xiàn)在自己安排是很好的,但是到時(shí)候有什么變故其實(shí)自己也不知道,因?yàn)榈綍r(shí)候自己也有可能變得頹廢啊什么的,對(duì)自己的人生失去了規(guī)劃,其實(shí)這一切自己現(xiàn)在都已經(jīng)有點(diǎn)就是覺得都是必然會(huì)發(fā)生的了,就是看你怎么去轉(zhuǎn)折這一個(gè)點(diǎn)中。
然后就其實(shí)自己看自己的閨蜜在談戀愛的時(shí)候也是挺麻煩的吧,就雖然說雖然說是有幸福的存在,就他跟自己說的時(shí)候,自己也是可以感受到他的幸福的,要不然他不會(huì)說總是和自己見面的時(shí)候就提到他的對(duì)象,就提他們兩個(gè)人怎么怎么了,其實(shí)更多的只是輕輕吧,就覺得其實(shí)當(dāng)初自己和那個(gè)對(duì)象在一起的時(shí)候更多也只是清新的時(shí)候讓自己覺得挺幸福的吧,更多的時(shí)候其實(shí)其他的時(shí)候基本上都是在生氣啊,都是在歐氣啊,都是在冷戰(zhàn)啊什么的就是確實(shí)是挺麻煩的吧,所以自己現(xiàn)在還沒有多么的期待,再加上其實(shí)我們那個(gè)學(xué)院的話,自己也知道究竟會(huì)遇見怎樣的人,就覺得其實(shí)沒有必要人那這樣子順其自然,然后到時(shí)候看緣分,如果真的是相處的很難,而且兩個(gè)人是比較開心的,那就可以。
擁抱的作文8
走進(jìn)自然,擁抱春天;走進(jìn)心靈聆聽花開的聲音。
——題記
盼望著,盼望著,春天來了。萬物蘇醒,生機(jī)勃勃。4月28日的清晨,我們迎著火紅的朝陽,聞著淡淡的花香,開始了初一年級(jí)“走進(jìn)自然,擁抱明天”的踏青活動(dòng)。
乘坐在學(xué)校安排的客車?yán),同學(xué)們談笑風(fēng)生,高聲談?wù)撝磳㈤_始的活動(dòng),笑聲灑遍了客車?yán)锏拿恳粋(gè)角落。經(jīng)過半小時(shí)的車程,終于抵達(dá)了這次踏青的目的地:濮上園。聽從老師的指揮,我們來到濮上園的舞臺(tái)前,因?yàn)橛幸粓?chǎng)無比精彩的文藝會(huì)演等著我們呢!在會(huì)演之前初一每個(gè)班都會(huì)有一段朗誦,按照班級(jí)次序依次朗誦。我們班朗誦的是《長(zhǎng)江之歌》。我們七班聲音雄厚,感情充沛,毫不示弱。
會(huì)演開始了!女主持人身著白色連衣裙,漂亮大方,男主持人身著白襯衣,帥氣陽光。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校晨光俱樂部的女生們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的健美操。她們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,動(dòng)作到位,為此次會(huì)演“跳”出了一個(gè)良好的開端。第二個(gè)節(jié)目是初一一班的女聲獨(dú)唱《閃亮全世界》,她的聲音優(yōu)美動(dòng)聽,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲……七班的詩(shī)歌朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》也不甘示弱。感情飽滿,驕傲自豪我是一名中國(guó)人!
文藝會(huì)演結(jié)束后,是游戲時(shí)間了,每個(gè)班都會(huì)有二十位同學(xué)參與游戲運(yùn)動(dòng)。妙趣橫生的“雙龍戲珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣賽跑”,使同學(xué)們玩的熱火朝天。最后一個(gè)“萬馬奔騰”是更為“壯觀”——每個(gè)班級(jí)的女生賽跑和男生賽跑,從側(cè)方觀看,他們就像一批批脫韁的駿馬,盡情馳騁。
到了午餐時(shí)間,學(xué)校給我們發(fā)了面包、茶葉蛋、熱狗和水做為我們的午餐。大家拿著領(lǐng)來的食物,干脆把它們堆在一起,坐在草地上一邊分享一邊聊天。此時(shí)的場(chǎng)面場(chǎng)景,真像一個(gè)快樂的大家庭,其樂融融。
下午的游園活動(dòng)更加精彩。我們跟隨老師,欣賞著美輪美奐的風(fēng)景,并拿出相機(jī)記錄著美好的、獨(dú)一無二的鏡頭。花兒在路旁微笑,鳥兒在枝頭歌唱,身邊的這一切都是那么的美好和諧、那么的真實(shí)、那么的美麗。大自然給予我們的這些奇花異草不僅可以“一飽眼福”更多的則是帶給我們一些生活的啟示……
離開濮上園,我們又去了科技館,體驗(yàn)科學(xué)的.奧秘,感受科學(xué)的真理。之后有觀看了4D電影《鼠老三進(jìn)城記》和《落難的警示錄》。它們告訴我們兩個(gè)道理,分別是敢于探險(xiǎn)和珍愛生命。
時(shí)間飛梭,“走進(jìn)自然,擁抱春天”的踏青活動(dòng)就圓滿結(jié)束。在回來的路上同學(xué)們疲憊不已,但都在積極總結(jié)著今天一天的收獲與感想。
走進(jìn)自然,擁抱春天;走進(jìn)心靈,聆聽花開的聲音……“回家了!”有人一聲輕松的話語打斷了我美好的思緒。多么充實(shí)而又有意義的一天!我將把這一天記錄在我成長(zhǎng)的足跡中去,迎接更加美好的明天!
擁抱的作文9
一個(gè)擁抱,拉近心與心的距離?商热裟愕男囊驯猓贉嘏膿肀,你感受到的也只有冷而已。 周日中午,在爺爺家吃過午飯我被安排送小堂妹去附近的一個(gè)英語早教機(jī)構(gòu)上課。小堂妹只有3歲半,可為了從小培養(yǎng)對(duì)英語的興趣還是被迫上了這個(gè)課。 “姐姐,不要,軒軒求求你了!姐姐!不要!”沒想到,剛到教室門口,小堂妹便兩手緊緊拉住我的手,一手抱著我的腿,漲紅著臉,苦苦哀求。任憑我和老師怎么勸說,怎么硬拉,小堂妹說什么也不肯進(jìn)教室。
拉著我的'手,哇哇大哭起來。我和老師也著急的不得了。就在這時(shí),眼前出現(xiàn)一個(gè)留著童花頭,穿著碎花小裙和妹妹一般大的小女孩。她拉著妹妹的一只手,仰起頭對(duì)我說:“大姐姐,你走吧,我來和軒軒玩!彼妹眯α诵Γo了她一個(gè)大大的擁抱。“軒軒寶寶不哭了,讓大姐姐走,我來和你玩。”她望著妹妹,一手拉著妹妹的手,一只手輕輕擦拭著妹妹臉上的淚水,活像個(gè)小媽媽。
我感覺到妹妹拉著我的那只手慢慢的松開。跟著小女孩走進(jìn)了教室,我透著窗戶,看見兩個(gè)小女孩玩得不亦樂乎。 回家的路上,不覺被那一個(gè)大大的擁抱所震憾,心里不覺羨慕起來了妹妹,甚至可以說是嫉妒。 “怎么樣。 蔽乙换氐桨,好友欣子就迎了上來。我轉(zhuǎn)過頭,真的實(shí)在什么也不想說!暗降自趺礃樱 彼云诖耐。“我落選了!”我強(qiáng)忍著,可淚水還是不聽使喚地滾落下來。
“啊!怎么……不會(huì)吧!薄罢娴!”淚水紛紛劃過臉龐!皼]關(guān)系的,文學(xué)社社長(zhǎng)落選了,還有其它的,不傷心了好嗎?下次我們一起加油吧!”欣子一下把我拉進(jìn)懷里!安粋?!我當(dāng)不了社長(zhǎng)了,也就加不了分,你當(dāng)然不會(huì)傷心,可我不能!”心里不經(jīng)冷笑著,默默地想著。這話語聽似那樣溫馨,可為何我聽著一點(diǎn)感覺都沒有。我告訴自己:對(duì)!這是虛假的擁抱!是假像,她巴不得我落選! 我不覺又想起女孩對(duì)妹妹的擁抱,多么令人羨慕,嫉妒。我問著自己為何從朋友那兒得不到真心、溫暖的擁抱?這到底是為什么? “你看看我這演講稿寫的怎么樣!蔽野迅(jìng)選秘書長(zhǎng)的講稿遞給同桌!俺炜!我做的怎樣!”我抬起頭,欣子,氣喘吁吁,左手提著一個(gè)大海報(bào),右手提著張橫幅。“下午你競(jìng)選,我為你加油!”我看呆了,她為什么對(duì)我這么好?可這是真的。 我做到了!我飛奔回班上,欣子一下抱住我:“你太棒!”為何!為何我突然感到那樣溫暖!我的心里被什么激蕩了?
我倆緊緊抱著。 這個(gè)大大的擁抱讓我終于明白了。為何之前那擁抱那樣真誠(chéng),而我卻不能感受。我嘲笑起了自己,其實(shí)不是別人的擁抱不夠真誠(chéng),而是我的心被冰封,不懂得真正體會(huì)、品味。 打開心房,真誠(chéng)接受擁抱,真誠(chéng)擁抱他人。
擁抱的作文10
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,也許很大,也許很小,也許遙不可及,也許觸手可及。但無論怎樣,人生有夢(mèng),敢于追夢(mèng),應(yīng)是我們不斷奮斗的動(dòng)力。
人生需要有夢(mèng),沒有夢(mèng)想,沒有希望的人生是沒有任何色彩的。著名影星孫紅雷就是這樣一個(gè)敢于做夢(mèng)的人。
中學(xué)時(shí)候的孫紅雷并不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,他雖然有高高的個(gè)子,爽朗的性格,但肥胖的身材讓他怎么看也不像是一個(gè)可以成為演員的人?蛇@并沒有成為他人生道路上的絆腳石,
他依然堅(jiān)持選擇了自己向往的表演系,期待著往后的人生道路。
剛進(jìn)班的第一天,表演系的'老師就勸他放棄,轉(zhuǎn)系可能會(huì)是他更好的選擇?蓪O紅雷并沒有放棄,老師無奈就和他說如果他能減到和常人一樣的體重,就讓他留在表演系,這句話讓孫紅雷吃了一顆定心丸。這天以后,孫紅雷給自己制定了嚴(yán)格的減肥計(jì)劃。從晨跑到每天食物的數(shù)量都非常精確。每天清晨,你都會(huì)在操場(chǎng)上看到一個(gè)又高又壯的小伙子在跑步,風(fēng)雨無阻。剛開始的時(shí)候,孫紅雷很累,再加上吃得少,他每天都昏昏沉沉的,可他仍然繼續(xù)著他的計(jì)劃,一天,兩天。一個(gè)月后,孫紅雷終于如愿以償,順利留在了表演系。
人要勇于追夢(mèng),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程,需要時(shí)間,不可能一步登天。所以,我們更應(yīng)該鼓起勇氣,努力追夢(mèng),古今中外,哪一個(gè)成功人士背后不是飽含著一段辛酸,掩藏著一段苦楚。追逐夢(mèng)想是苦的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甜也是足以讓我們付出努力的,所以,我們更要堅(jiān)持夢(mèng)想,努力向前。
如今的孫紅雷事業(yè)有成,但他仍然保持著當(dāng)年的那份執(zhí)著,那份激情,在演藝道路上不斷拼搏,F(xiàn)在的他一定還有另外的夢(mèng)想,也一定正在為了另一個(gè)夢(mèng)想而不斷努力。人生需要夢(mèng)想,有夢(mèng)的人是有靈魂的,有夢(mèng)的人生是精彩的。正因?yàn)橛袎?mèng),我們更有動(dòng)力,我們的人生需要有夢(mèng),我們要敢于追夢(mèng),夢(mèng)想是我們?nèi)松膶?dǎo)航儀和指南針。
有句話是這樣說的,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。既然我們已經(jīng)有了夢(mèng)想,有了遠(yuǎn)方,就更應(yīng)該鼓足勇氣,拿出毅力,不畏風(fēng)雨,勇敢的向著心中的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。千里之行,始于足下。夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),路途很艱辛,但我們決不能就此放棄。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要積累,也許我們可以把夢(mèng)想分成幾個(gè)階段,一個(gè)一個(gè)階段去實(shí)現(xiàn),終有一天,我們會(huì)走到夢(mèng)想之花盛開的彼岸。
堅(jiān)持,奮斗,是我們?cè)谧分饓?mèng)想中應(yīng)該銘記的。中國(guó)有14億同胞,我們的夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)更是我們的夢(mèng)。有了夢(mèng)想,不斷堅(jiān)持,為了夢(mèng)想,不斷拼搏,只有通過這樣一條途徑才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)也是如此,從古至今,中國(guó)夢(mèng)從不間斷,從推翻封建統(tǒng)治到中華民族的偉大復(fù)興,再到建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),每一個(gè)階段,中國(guó)夢(mèng)都在更新。作為中華兒女,炎黃子孫,我們更有義務(wù)去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,當(dāng)千千萬萬個(gè)夢(mèng)想?yún)R集到一起的時(shí)候,中國(guó)夢(mèng)離實(shí)現(xiàn)也就不遠(yuǎn)了。
擁抱的作文11
哪里是欣賞美景的最佳去處?大自然。哪里是我們玩樂的人間天堂?大自然。哪里是拋掉一切煩惱,只有快樂,沒有憂愁的地方?答案仍是大自然。自古以來,多少人拜倒在她的石榴裙下,又有多少人寧愿在她的懷抱里安詳?shù)囟冗^一生。大自然就宛如一位天仙,灌溉了人們心中的那顆種子,讓它慢慢生根、發(fā)芽,最后開花結(jié)果;大自然又仿佛一位安詳?shù)哪赣H,舒展人們緊皺的眉頭,安撫著一顆顆受傷的心靈。而對(duì)于愛好音樂的我來說,大自然就是一首歌,一首輕快而又令人愉悅的歌。
春天,自然是那首歌的前奏,輕輕的,柔柔的,如同一陣春風(fēng),吹入你的心田,蕩漾起一片漣漪?矗∷牟椒ザ嗝摧p盈!不僅我感受到了,大家都不約而同地睜大眼睛,豎起耳朵,欣賞著她優(yōu)美的`舞姿,傾聽著她柔和的舞步聲。只要是她所到之處,都會(huì)充滿歡聲笑語。不信,請(qǐng)看:燕子在歌唱,原野再次披上了綠色的新裝,大地沐浴著春光,萬物生機(jī)勃勃。你以為就這些,那可就錯(cuò)了。你瞧那,一片片油菜綻開了黃澄澄的花,向人們點(diǎn)頭致意;一棵棵鉆天楊,灰白的身軀泛出了淡淡的綠,在濕潤(rùn)的春風(fēng)中微微擺動(dòng);一朵朵牽;ìF(xiàn)出了各自的小喇叭,迎接著她的到來……
緊接著,歌曲的抒情部分---夏天開始了。大概有許多人認(rèn)為,夏天十分火辣,讓人熱得受不了,因此應(yīng)該是高潮部分,可是我卻不這么認(rèn)為。你可曾仔細(xì)地觀察過她、理解過她呢?其實(shí),她也是很文靜的。當(dāng)夜晚降臨,晴朗的天空里布滿了星星,亮亮的,一顆一顆的,像撒在深藍(lán)布面上的碎金子,晶瑩透亮,總讓人覺得那里頭藏著無限的秘密。密密麻麻的星星,總是靜靜地閃耀著,跳動(dòng)著,在那不屬于我們的世界悄悄地綻放生命的光芒。望著它們,仿佛自己已進(jìn)入到另一個(gè)空間,總會(huì)不自覺地陷進(jìn)去,無法自拔。
接下來就是歌曲的高潮部分---秋天出場(chǎng)了。你瞧,那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的紅是什么?啊,是那火紅的楓樹林,看上去是那么熱烈,那么充滿生機(jī),就像是太陽般散發(fā)著光和熱。不止是楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還有那黃里帶綠的楊樹葉、暗紅色的槐樹葉,都如同一片燃燒的火,那么烈,那么狂,那么令人癡迷。你再看,那一片片、一陣陣的黃是什么?噢,是那金黃的稻田。田里的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的穗子壓得稻桿抬不起頭來。一陣風(fēng)吹過,掀起起伏的稻浪。
最后就輪到歌的結(jié)尾---冬天了。冬天帶來的寒氣遍布著世上的每個(gè)角落,就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候也是干冷的。光禿禿的樹枝可憐巴巴地指著天蒼天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的綠葉終于支持不住,只好脫離母親的懷抱,在空中飄蕩或被埋進(jìn)土壤里。放眼望去,盡是一片片的白,白得令人傻住,白得令人呆住,白得令人忘記了自己,忘了一切……
多么動(dòng)聽的歌!是那么地婉,那么地悅耳,跌宕起伏。讓我們用自己的生命去演奏它、擁抱它吧!擁抱我們的、屬于每個(gè)人的大自然吧!
擁抱的作文12
清晨,媽媽被一通電話驚醒了,我只零零碎碎地聽見了ICU、危險(xiǎn)等字眼。早早地被媽媽送到了學(xué)校,看著她匆匆離去的背影,我心里忐忑不安。
下午放學(xué)時(shí),站在校門口接我的是早晨還在新疆上大學(xué)的姐姐,看著她紅紅的眼眶我心里一驚:真的出事了!我小心翼翼地問:怎么了?姐姐說:昨天夜里爸爸工作的時(shí)候摔了一跤,內(nèi)出血,現(xiàn)在重癥監(jiān)護(hù)室里。我突然腦子懵了,一直以來,爸爸就是我們家的頂梁柱,我習(xí)慣了家里什么事都由父母和姐姐解決,而我心安理得地當(dāng)最受寵的那個(gè)老小。這個(gè)消息仿佛晴天霹靂,讓我無比心痛和害怕,感覺自己除了流眼淚一點(diǎn)用也沒有。
在重癥監(jiān)護(hù)室門口,隔著玻璃看著躺在病床上的.爸爸,那種感覺,我想大概一輩子都忘不了。爸爸躺在病床上,身上插著管子,從病房里端出一盆盆從他身體里導(dǎo)出來的血水,只感覺那紅色真刺眼啊。之前媽媽反復(fù)和我們姐弟倆念叨父母不容易,要我們好好努力,但這話我并未深刻地往心里記過。今天看著病床上的爸爸、沉默的媽媽和請(qǐng)假回家的姐姐,我突然明白了,我所能享受的一切美好,都是父母辛苦創(chuàng)造的,我憑什么心安理得地享受呢?
從那一天起,我感覺有顆種子在身體里發(fā)芽了,我知道這顆種子叫感恩。我慢慢地學(xué)會(huì)了去體會(huì)父母的心情,會(huì)在飯后搶先收拾碗筷,好好上學(xué),把家里收拾得井井有條,這大概是我能做到的。
或許是上天眷顧我們家,一個(gè)星期后,爸爸從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房,我終于可以近距離地去摸摸他的手、看看他的臉。爸爸那慈愛的目光落在了我臉上,我走到病床前面,俯下身給了他一個(gè)輕輕的擁抱,看著爸爸臉上露出微笑,我感到真幸福啊!這個(gè)擁抱,我真的等了太久了,它告訴我,爸爸還在我身邊。那一刻,我曾經(jīng)背誦過的《孟子》的詩(shī)句浮現(xiàn)在腦海中:父母俱存,兄弟無故,一樂也。
不久后,爸爸又回到了工作崗位。一切與以前一樣,但又不一樣。我切切實(shí)實(shí)明白了珍惜二字的含義,孝并不是多么大的字眼,能體會(huì)父母的喜怒哀樂是孝,努力使自己變得更好讓父母開心是孝,長(zhǎng)情的陪伴是孝,學(xué)會(huì)感恩也是孝
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中提到:所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
我漸漸明白這句話的含義,在時(shí)間帶來的生老病死面前,最大的體會(huì)就是無力感,每個(gè)人,或許你富貴,或許你貧窮,或許你已經(jīng)走到暮年古稀,或許你正青春年少,但時(shí)間帶來的離別卻是每個(gè)人都無法抗拒的。
我也終于明白朱自清為何會(huì)對(duì)著父親的背影淚流滿面。父母很多時(shí)候只留給我們背影,去咬著牙承擔(dān)生活的艱辛。
我們彼此可能都會(huì)忘了,幼時(shí)我們?cè)H密無間地躺在父母的懷抱中,咿咿呀呀地說著抱抱。隨著年齡的長(zhǎng)大,或許時(shí)光會(huì)把我們的距離拉遠(yuǎn),但我想,趁我還在,父母在,歲月在,去越過小路轉(zhuǎn)彎的地方,給他們一個(gè)擁抱,去感受父母切切實(shí)實(shí)的存在,說一聲:我愛你!
擁抱的作文13
又至春時(shí),夢(mèng)同草長(zhǎng),愿伴鶯飛。
題記
窗外的綠不經(jīng)意映入眼簾,不同于夏天單調(diào)的濃綠,它看上去是那么地鮮嫩與清新,深深淺淺的綠夾雜在一起,給人的感覺不是冗雜與乏味,而是奮發(fā)向上的蓬勃與生機(jī),再伴著旁邊盛開的一簇簇的粉,讓人禁不住感嘆,最美人間四月天,仿佛置身桃花源!
這樣的春日定是生長(zhǎng)的好季節(jié),與繁花嫩葉并肩的,還有埋在心田里的夢(mèng)想,向上,向遠(yuǎn)處,一點(diǎn)一點(diǎn)地探出腦袋,露出身體,在陽光雨露的洗禮下一點(diǎn)點(diǎn)駛向理想的彼岸。
我在秋季放飛夢(mèng)想,在春天擁抱希望。
兩年前的金秋時(shí)節(jié),一步入初中校園,我便立下宏愿,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。以后的日子里,理想高中的倩影,時(shí)不時(shí)在夢(mèng)中召喚著我;可夢(mèng)醒后的一次次打擊,讓我審視著自己曾經(jīng)付出的努力。如今跌跌撞撞,已有兩年,已有兩個(gè)春天。
今年的春天,卻不同于之前。
總是在冬天渴望著春的到來,受不了寒冷的天氣和壓抑的灰白色,我心中一直念著姹紫嫣紅的春,希望用它溫暖的風(fēng)溫?zé)峥煲獌鼋Y(jié)的心靈,用它的色彩豐富我灰白單調(diào)的瞳孔,盼望著每天一打開窗戶,撲面而來的是春天的花香,草香還有希望,讓我燃起信心,去追逐夢(mèng)想,去擁抱春天,可這個(gè)春天,卻來得很晚。寒風(fēng)依舊在呼嘯,三床被子也不能抵御冷空氣向我伸出的魔爪,又加上疫情肆虐,天空和冬天一樣低沉,沒有生機(jī),沒有活力。我的.春天似乎也沒有到來,心在一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)成冰,變得堅(jiān)硬,冰冷的世界,冰冷的屏幕,冰冷的成績(jī),我嘆息,嘆這冬天為何還不過去;我嘆息,嘆我的夢(mèng)想是否已經(jīng)破滅;我嘆息,嘆自己是否會(huì)前功盡棄?
在嘆息中,我聽到了春天的第一聲鳥鳴。
金燦燦的陽光剛剛越過地平線,我揉著惺忪的雙眼拉開窗簾,叫醒我的不是天空,不是陽光,而是一聲久違的呼喚,清脆悅耳,似曾相識(shí)。腦海中浮現(xiàn)的那是蓬松繚繞的白云,是那東方初升的紅日,是那巍峨雄壯的碧綠的群山,伴著更多聲的鳥鳴,我猛然驚醒:這是春天來了嗎?她終于來了嗎我脫下了棉襖,任由這溫柔的風(fēng)撫摸我的身體,如冰般的心似乎漸漸化開,初生的景物在陽光下格外清晰,被映襯的熠熠生輝,那是生命,那是希望。忽然覺得希望的熱焰也在我體內(nèi)炸開了,有了動(dòng)力,有了能量。冬天的陰霾撥開之后,迎接我的,并不只是陽光。
微笑吧,就算不斷失敗,即使處在黑暗之中,終將見不到光明。是時(shí)候繼續(xù)行動(dòng)了,在愛和春天的陪伴下,在不久的將來,為我演奏的將是勝利的贊歌。
來吧,讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想,用倔強(qiáng)的心,勤奮的手,熱情地?fù)肀Т禾,擁抱未來,擁抱微笑與幸福!
擁抱的作文14
這世間最溫暖的舉動(dòng)是什么?是擁抱啊,緊緊地?fù)肀,將全身心交給對(duì)方,感受對(duì)方的心跳和擁抱的味道。
那,要不要抱一下?
又是一年夏天,三張考卷,考散了我們。
畢業(yè)旅行我們?nèi)チ它S山。最后一天,亞熱帶夏天太陽點(diǎn)燃我們,眼前是哭成淚人的同學(xué)們;蛟S是我淚點(diǎn)太高,我沒有加入她們的行列。班主任突然向我走來,遞來了一個(gè)東西。哦,是一個(gè)她自己編的發(fā)繩。我道了謝,我小心地裝入口袋。“哎,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了啊,帶了你們6年,到底是不舍得的!崩习嗤蝗婚_了口,我愣了,說道:“是啊,是啊……”!澳且灰獡肀б幌拢俊崩习嘈χ聪蛭,我沒有拒絕,輕輕的上前了一步,擁住了老師。淚毫無征兆地落下了,我哭的像個(gè)傻子,竟若不遠(yuǎn)前的那群女孩子。老師的懷抱是溫暖的,有夏日太陽的暖暖的味道。或許是最后一次了,我收緊了胳膊,將頭埋在老師的肩上,任眼淚肆意流淌。
畢業(yè)的那天,我在老師的擁抱里哭成了淚人。老師的.擁抱有太陽的味道。
快抱我一下
中午放學(xué),我們成群結(jié)隊(duì)的向大門口走去。到了樓梯口,西貝突然沖曉琪喊道:“快抱我一下!”然后邁著小短腿撲入了曉琪的懷抱。兔子嘴了含著糖,“眼淚汪汪”地含糊不清地說了句:“怎么不抱我”。我笑了,說:“兔子,快抱我一下!”然后張開了雙臂,兔子一下?lián)涞搅宋业膽牙铩1饋硐駛(gè)毛絨絨的團(tuán)子,我想著,順勢(shì)摸了摸兔子的頭。兔子抬頭瞪了我一眼,說:“再摸我真長(zhǎng)不高了。”我笑了,聞到了糖果的味道,是糖果味的擁抱。
不想抱也要抱一下
暑假的時(shí)候,我見到了我許久未見的小妹妹,她一看到我,就一臉天真的沖了過來,張開雙臂。我大吼了聲:“停!”她才猛地停了下來,我轉(zhuǎn)過身,說:“走吧!苯Y(jié)果剛走幾步,后背襲來了一股猛力,我踉蹌了一下,站穩(wěn),回頭來。看見妹妹笑嘻嘻地看著我。說:“不想抱也要抱一下!蔽倚α耍瑓s發(fā)現(xiàn)她嘴角有一抹白痕。我佯怒道:“你是不是偷吃了東西?”她突然叫我蹲下,趴在我耳邊神神秘秘的說:“我剛剛偷吃了一個(gè)冰激凌,你別告訴我媽哦。”還一臉嚴(yán)肅的伸手要跟我拉鉤。我險(xiǎn)些笑出聲,不過還是裝作嚴(yán)肅地跟她拉了鉤。“姐姐,要不你抱我吧!彼蝗徽f!安恍小!蔽易焐暇芙^了,身體倒是挺誠(chéng)實(shí)地抱了她,他咯咯的笑了,那笑中有冰激凌的味道。
暑假里我與許久未見的妹妹擁抱,妹妹的擁抱是冰激凌味的。
所以擁抱到底是什么味的?是太陽味的,是糖果味的,是冰激凌味的。是有關(guān)幸福的一切味道。
所以,要不要抱一下?
擁抱的作文15
花朵從未因風(fēng)雨而停止開放,土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨,只要生命還有脈搏,就讓我們擁抱生活。
記得在前不久的一節(jié)英語課上,英語老師大步地走向了教師,臉上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)微笑,好像是要宣布一件重大的事情。她拿著手機(jī)一邊走一邊看,突然停了下來,對(duì)同學(xué)們大聲說道:“我宣布本次的英語口語競(jìng)賽下個(gè)月就正式開幕了,有沒有同學(xué)找我報(bào)名,想?yún)⒓拥模俊薄拔!我!我!”許多同學(xué)都舉起了手,大喊道。老師又說:“想?yún)⒓拥恼?qǐng)隨我一起到辦公室來!辈灰粫(huì)兒,就有非常多的`人飛奔去了辦公室,我也跟隨著他們一起到了辦公室,總共有八位同學(xué)站在了老師面前。“怎么這么多人啊,我只需要五位同學(xué)去參加,看來我要淘汰一部分人!庇⒄Z老師驚訝地說。我心想:什么!還要淘汰一部分,不行,這次英語口語競(jìng)賽我一定要參加,我一定要比別人變現(xiàn)得更加出色才行!接著,老師又說了一些要準(zhǔn)備的材料,我拿筆認(rèn)真地記了下來。
回到家,我決心一定要把老師說的材料,像消滅敵人一樣把它們都干掉。我吃完飯,就開始琢磨第一個(gè)問題——自我介紹,經(jīng)過反復(fù)思考我想到了一個(gè)好辦法,可以先用中文寫,再用英文把它翻譯一遍。于是我開始唰唰地寫了起來,過了十分鐘終于寫完了,然后我用學(xué)過的英語單詞和句子簡(jiǎn)單地翻譯了一下,接著檢查了一遍,覺得沒問題。我讓父母幫忙又看了一遍,他們指出了一些問題,我及時(shí)改正。的確改過后讀起來更加通暢些,感覺也更加順口些。最后我用了二十分鐘將它讀熟,并背了下來。第二天上英語課時(shí),我把它背給了老師聽,老師夸獎(jiǎng)了我,但是我沒想到的是,還是有人比我準(zhǔn)備得更完整,他們直接被定了下來。只剩下一部分人,老師還要問英語對(duì)話的問題,可是我昨天沒有復(fù)習(xí),當(dāng)時(shí)腦海里一片空白,我還是沒能通過被刷了下來,我強(qiáng)忍著淚水回到教室,把剛剛老師問的問題全都仔細(xì)地看了一遍,默默把這些問題的答案都熟記于心,可是一想到人數(shù)已滿于事無補(bǔ),于是就失聲痛哭起來。我哭了很長(zhǎng)時(shí)間,突然想起媽媽對(duì)我說的一句話:“人生總有失敗的時(shí)候,不要把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷中!庇谑牵艺褡髌饋,我相信自己的實(shí)力與能力,一再向老師請(qǐng)求。老師最終同意讓我為自己去競(jìng)賽,把我加入名單。最終,經(jīng)過我不懈的努力,我獲得了二等獎(jiǎng)。
通過這件事,我知道失敗的時(shí)候,不能把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷中,要擁抱生活、敢于奮力拼搏進(jìn)取,只有這樣才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力,才能取得最終的成功!
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